Как начать разбираться в классической музыке."Экспресс-метод"

Вторник, 14 Июля 2015 г. 14:27 + в цитатник

liudmila_leto все записи автора kartinki.me-11155 (700x420, 236Kb)

Недавно прочитала статью о том, как начать разбираться в классической музыке. Среди всех предложенных там методов, самым оригинальным мне показался экспресс-метод "музыкальной диеты": в течении пяти дней предлагается слушать только три предложенных музыкальных произведения и больше ничего.
Разумеется, я не считаю, что за пять дней можно развить музыкальный вкус, но это достаточно интересный и необычный метод. Думаю, он станет для многих прекрасным началом подробного знакомства с миром музыки.
Я дополнила "музыкальную диету" ещё и "приправами"- сведениями о произведениях или авторах,их написавших.

Три сочинения, рассчитанные на день, всегда представляют три различные музыкальные эпохи.

ПЕРВЫЙ ДЕНЬ

Дж. Россини-«Вильгельм Тель»
Увертюра

«Вильгельм Телль» — самая длинная опера Джоакино Россини. Это его последнее оперное творение.
Одним из наиболее известных и узнаваемых фрагментов «Вильгельма Телля» является увертюра. «…увертюра поражает своей необычностью. Это свободная программная симфоническая поэма, в которой чередуются лирико-эпические пасторально- и драматически-живописные, жанрово-действенные эпизоды. Композитор не ввёл в увертюру темы оперы.»
Она очень смело начинается — с соло виолончелей; тремоло литавр рисует одну из россиниевских картин бури, здесь композитор очень натурально, используя характерный тембр флейты-пикколо, изображает капли дождя; затем следует пасторальный раздел, основанный на швейцарской мелодии альпийского горна, исполняемой на французском рожке; и наконец, после блестящей фанфары, исполняемой трубами, звучит знаменитый галоп.

И. С. Бах, BWV 988 «Гольдберг-вариации»

"Вариации Гольдберга" — одно из самых легендарных творений И.С.Баха (1685-1750). Согласно версии его раннего биографа Иоганна Форкеля (опубликовал в 1802 году самую первую биографию Баха) вариации были написаны по заказу страдавшего от бессонницы российского посланника в Саксонии фон Кейзерлинга, покровительствовавшего Баху, для исполнения их (в качестве лечебного средства) личным музыкантом заказчика Гольдбергом — юным виртуозом и учеником самого И.С.Баха — и тоже Иоганном. Вариации для ночного музицирования фон Кейзерлингу так понравились.Произведение получило имя Гольдерга.
В качестве темы для вариаций И.С.Бах использовал сарабанду из "Нотной тетради Анны Магдалены Бах". В "Гольдберг-вариациях" Бах реализовал не только божественную идею троичности (цикл разбит на "тройки", где каждая третья вариация — это канон), но и включил в вариации "кводлибет" — композиционный жанр, объединяющий несколько мелодий. А заключительной 16-й вариацией композитор сделал "Арию da capo" (в переводе с итальянского — дословно "с головы", то есть с самого начала): трёхчастную музыкальную форму, в которой первая часть является законченным музыкальным произведением, вторая — это вариация на тему первой, отличающаяся от неё настроением или темпом, а третья часть мелодически полностью повторяет первую, — вот оно "с головы", — но с виртуозно исполняемыми импровизациями.
Уже с XIX века "Вариации Гольдберга" исполняются на фортепиано, хотя сыграть на одной клавиатуре то, что писалось для двух — задача, доступная лишь виртуозам. Поэтому создавались разные переложения "Гольдберг-вариаций": для органа, струнного трио (скрипка, альт и виолончель) и других составов, — тоже занявшие достойное место в репертуаре всемирно известных исполнителей.

Джон Адамс — «Краткая поездка в быстрой машине»

Джон Кулидж А́дамс (1947) — американский композитор и дирижёр.
Большая часть сочинений Адамса написана в стилистике минимализма в сочетании с электронной музыкой.

ВТОРОЙ ДЕНЬ

Франц Шуберт-Квинтет до мажор, D.956,Op. 163
II. Адажио

Струнный квинтет до мажор ор. 163 (1828), с двумя виолончелями, венчает философское направление в музыке Шуберта. Его многогранные образы охватывают широчайший круг душевных состояний — от вдохновенно-сосредоточенного размышления до трагической мрачности и ликования. Героико-эпические тенденции, проявившиеся в этом произведении, находят свое выражение в неожиданных для Шуберта масштабах, приводят к необычайной трактовке традиционных частей цикла. Струнный квинтет свидетельствует о том, что Шуберт в своем творчестве приближался к новому, значительному рубежу.

Бедржих Сметана «Влтава»
симфоническая поэма № 2 из цикла "Моя родина"

«Моя Родина»― цикл из шести симфонических поэм, написанный композитором в 1874―1879 годах. В цикл входят поэмы «Вышеград», «Влтава», «Шарка» , «В чешских лугах и лесах», «Табор» и «Бланик».
В «Моей Родине» Сметана объединяет форму симфонической поэмы с чешскими национальными мотивами. Каждая из поэм посвящена какой-либо легенде, историческому эпизоду или природе Чехии.

Стив Райх — «Музыка для 18 исполнителей»

Стив Райх(1936) -американский композитор, один из первых авторов музыки в стиле минимализм.
Из интервью с композитором:
- Если бы на свете не существовало музыки, чем бы Вы занимались?
- Я могу ответить на этот вопрос так: если бы не было музыки, мы не были бы такими людьми, какие мы есть на самом деле. Музыка обладает человеческими характеристиками, она очень похожа на речь.

ТРЕТИЙ ДЕНЬ

Джузеппе Верди — Dies Irae из «Реквиема»

"Реквием" создавался как заупокойная месса к годовщине смерти композитора Джоакино Россини.
№2 Dies irae (День гнева) рисует остро конфликтные картины Страшного суда, полные смятения и ужаса. Составляющие эту часть эпизоды напоминают оперные сцены с чередованием хора, сольных ариозо, дуэтов, трио, квартетов. Музыкально-образное изображение смерти Dies irae сменяется перекличками четырех труб за сценой и в оркестре Tuba mirum (Труба предвечного) и мрачным, словно застывшим соло баса. Затем следуют два лирических эпизода с красивыми печальными мелодиями: соло меццо-сопрано Liber scriptus (Книга написанная) и терцет Quid (Что скажу я, несчастный). Они разделены звучанием грозного хора Dies irae. Эпизод Rex tremendae построен на контрасте мрачных фраз хора и умоляющих - квартета солистов. Следующие три эпизода - лирические: светлый, спокойный женский дуэт Recordare (Помяни, Иисус благой), совершенно по-оперному звучащее ариозо тенора Ingemisco (Виновный, вздыхаю и каюсь), величавое, но более скорбное соло баса Confutatis (Суд изрекши посрамленным). В последний раз возникающий в этой части грозный Dies irae гораздо короче предыдущих проведений и вскоре уступает место печально умиротворенному квартету с хором Lacrymosa (Слезный день тот). Это завершающий 2-ю часть эпизод - один из самых проникновенных, с мелодией удивительной красоты.

Игорь Стравинский — «Жар-Птица»

ссылка-Сюита из балета "Жар-птица"

Карлхайнц Штокхаузен — Gesang der Junglinge

Карлхайнц Штокхаузен (1928) - немецкий композитор, исполнитель-дирижер и звукорежиссер, а также теоретик музыки, который своей творческой деятельностью — прямо либо косвенно — оказал (и продолжает оказывать) значительное влияние на развитие музыкального (прежде всего, западноевропейского) искусства (и шире — музыкальной культуры) послевоенного времени.

ЧЕТВЁРТЫЙ ДЕНЬ

Морис Равель — «Болеро»

Это произведение для оркестра, первоначально задуманное как музыка для балетной постановки,приобрело особую популярность из-за гипнотического воздействия неизменной множество раз повторяющейся ритмической фигуры, на фоне которой две темы также проводятся много раз, демонстрируя необычайный рост эмоционального напряжения и вводя в звучание всё новые и новые инструменты.

Густав Малер — Симфония № 2

За Второй симфонией (1887–1894) Густава Малера (1860–1911) утвердилось программное название «Симфония Воскресения». Название это восходит к духовной песне Фридриха Готлиба Клопштока «Ты воскреснешь». Малер обратился к ее тексту в финале симфонии.
Первую часть композитор сперва предполагал опубликовать под заглавием «Тризна» как самостоятельную симфоническую поэму. Лишь в 1893–1894 годах оформляется окончательный замысел пятичастной симфонии. Композитор приоткрыл программу Второй симфонии: «Я назвал первую часть “Тризна”, в ней я хороню героя моей Первой симфонии. В то же время эта часть – великий вопрос: зачем ты жил? почему ты страдал? неужели все это – только огромная страшная шутка?.. Ответ я даю в последней части».
С грандиозной героико-трагедийной первой частью (Allegro maestoso) контрастирует неторопливый, изящный, по-бюргерски уютный лендлер (Andante moderato). Его сменяет причудливое скерцо (In ruhig fliessender Bewegung), в основе которого – песня Малера из вокального цикла «Волшебный рог мальчика». Песня эта – «Проповедь Антония Падуанского рыбам» – по словам композитора, «полна горького юмора». Она живописует всю тщету высокой гуманной проповеди в мире, поглощенном «суетой сует», вовлеченном в непрерывное и бесцельное кружение, своего рода perpetuum mobile.
И вот наступает момент духовного прозрения, когда Малер впервые в своем симфоническом творчестве призывает слово. Не слово о музыке – оно всегда меньше самой музыки – но слово, слитое с музыкой, слово, выражающее замысел симфонии. Композитор вводит в четвертой части симфонии песню «Первозданный свет» («Urlicht») для контральто соло с оркестром на слова из «Волшебного рога мальчика». Это лаконичное интермеццо – словно «остановка в пустыне» (воспользуемся поэтическим образом Иосифа Бродского), в пустыне одиночества, в земной юдоли, в поисках смысла жизни. Именно здесь за порогом земных страданий открывается путь к жизни вечной.
Финал (In Tempo des Scherzo) – центральная часть симфонии. К финалу протянуты тематические нити из предыдущих ее частей. В монументальном финале оживают драматические коллизии «Тризны», кульминационный эпизод скерцо, ключевая фраза из «Urlicht»... С поразительной наглядностью Малер возводит циклопическую форму финала, устремляя ее к заключительному хоровому разделу. Начинается медленное, но неуклонное восхождение – от таинственного, едва слышного хорала a cappella на стихи Клопштока («Ты воскреснешь, да, воскреснешь ты, мой прах, после сна недолгого») – к сияющей вершине. «Умру, чтобы жить!» – эти завершающие симфонию слова принадлежат самому композитору, дополнившему текст поэта несколькими строфами. Сперва в хоровом фугато, затем в мощном унисоне пятиголосного хора и, наконец, в сверкающем оркестре звучит гимн творческому бессмертию, гимн вечной жизни.

Дьёрде Лигети — «Реквием»

Реквием — симфоническое произведение Дьёрдя Лигети. Считается одним из центральных произведений в художественном наследии композитора. Написан в 1963—1965 гг.
По словам самого Лигети, его «Реквием» — это дикое, истерическое и гипердраматическое произведение, в музыкальной форме излагающее события Страшного Суда. В произведении ярко выражен творческий почерк композитора, широко используется приём микрополифонии. Музыка «Реквиема» весьма авангардна, однако текст его канонический, на латинском языке.

ПЯТЫЙ ДЕНЬ

Эдуард Элгар — «Энигма-вариации»

ссылка -
«Вариации "Энигма"» Эдварда Элгара

Людвиг ван Бетховен - Симфония № 9

ссылка - Людвиг ван Бетховен. Девятая симфония

Кшиштоф Пендерецкий — «Плач по жертвам Хиросимы»

««Плач по жертвам Хиросимы» (Tren pamięci ofiar Hiroszimy) — одно из центральных сочинений авангардного периода творчества К.Пендерецкого. Произведение написано для камерного оркестра из 52 струнных инструментов, однако голоса отдельных инструментов неразличимы в общей массе звуков. В «Плаче» нет ни мелодии, ни гармонии, ни полифонии в привычном смысле слова. Голоса сливаются в сонорные комплексы, «кластеры», единые звучащие комплексы. Композитор отменяет тактовую черту, длительность разделов музыкального произведения обозначается в секундах.
Пендерецкий изобретает новые приёмы игры на струнных инструментах: музыканты играют за подставкой, стучат по корпусу инструментов древком смычка.
Для фиксации музыки произведения композитор использует оригинальные графические приёмы».

текст взят из многих источников

Эту "диету"составил журналист и музыкальный критик The Guardian («Гардиан»)(ежедневной газеты в Великобритании) Том Сервис.

Рубрики:

Музыка/Симфоническая
Музыка/Духовная
Музыкальные жанры и формы/Симфония
Музыка/Камерная
Композиторы
Музыкотерапия
Музыкальная культура народов мира

Процитировано 59 раз
Понравилось: 33 пользователям

<a href="https://www.liveinternet.ru/community/4989775/post366977365/">РљР°Рє РЅР°С‡Р°С‚СЊ СЂР°Р·Р±РёСЂР°С‚СЊСЃСЏ РІ РєР»Р°СЃСЃРёС‡РµСЃРєРѕР№ РјСѓР·С‹РєРµ.&quot;РРєСЃРїСЂРµСЃСЃ-РјРµС‚РѕРґ&quot;</a><br/>
РќРµРґР°РІРЅРѕ РїСЂРѕС‡РёС‚Р°Р»Р°  СЃС‚Р°С‚СЊСЋ Рѕ С‚РѕРј, РєР°Рє РЅР°С‡Р°С‚СЊ СЂР°Р·Р±РёСЂР°С‚СЊСЃСЏ РІ РєР»Р°СЃСЃРёС‡РµСЃРєРѕР№ РјСѓР·С‹РєРµ. РЎСЂРµРґРё РІСЃРµС… РїСЂРµРґР»РѕР¶РµРЅРЅС‹С… С‚Р°Рј РјРµС‚РѕРґРѕРІ, СЃР°РјС‹Рј РѕСЂРёРіРёРЅР°Р»СЊРЅС‹Рј РјРЅРµ РїРѕРєР°Р·Р°Р»СЃСЏ СЌРєСЃРїСЂРµСЃСЃ-РјРµС‚РѕРґ "РјСѓР·С‹РєР°Р»СЊРЅРѕР№ РґРёРµС‚С‹": РІ С‚РµС‡РµРЅРёРё РїСЏС‚Рё РґРЅРµР№ РїСЂРµРґР»Р°РіР°РµС‚СЃСЏ СЃР»СѓС€Р°С‚СЊ С‚РѕР»СЊРєРѕ С‚СЂРё РїСЂРµРґР»РѕР¶РµРЅРЅС‹С… РјСѓР·С‹РєР°Р»СЊРЅС‹С… РїСЂРѕРёР·РІРµРґРµРЅРёСЏ Рё Р±РѕР»СЊС€Рµ РЅРёС‡РµРіРѕ.
Р Р°Р·СѓРјРµРµС‚СЃСЏ, СЏ РЅРµ СЃС‡РёС‚Р°СЋ, С‡С‚Рѕ Р·Р° РїСЏС‚СЊ РґРЅРµР№ РјРѕР¶РЅРѕ СЂР°Р·РІРёС‚СЊ РјСѓР·С‹РєР°Р»СЊРЅС‹Р№ РІРєСѓСЃ, РЅРѕ СЌС‚Рѕ РґРѕСЃС‚Р°С‚РѕС‡РЅРѕ РёРЅС‚РµСЂРµСЃРЅС‹Р№ Рё РЅРµРѕР±С‹С‡РЅС‹Р№ РјРµС‚РѕРґ. Р”СѓРјР°СЋ, РѕРЅ СЃС‚Р°РЅРµС‚ РґР»СЏ РјРЅРѕРіРёС… РїСЂРµРєСЂР°СЃРЅС‹Рј РЅР°С‡Р°Р»РѕРј РїРѕРґСЂРѕР±РЅРѕРіРѕ Р·РЅР°РєРѕРјСЃС‚РІР° СЃ РјРёСЂРѕРј РјСѓР·С‹РєРё.
РЇ РґРѕРїРѕР»РЅРёР»Р° "РјСѓР·С‹РєР°Р»СЊРЅСѓСЋ РґРёРµС‚Сѓ" РµС‰С‘ Рё "РїСЂРёРїСЂР°РІР°РјРё"- СЃРІРµРґРµРЅРёСЏРјРё Рѕ РїСЂРѕРёР·РІРµРґРµРЅРёСЏС… РёР»Рё Р°РІС‚РѕСЂР°С…,РёС… РЅР°Рї... <a href="https://www.liveinternet.ru/community/4989775/post366977365/">Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...</a>

Комментировать

« Пред. запись — К дневнику — След. запись »

Страницы: [1] [Новые]

Светлана_Крымская обратиться по имени Вторник, 14 Июля 2015 г. 15:19 (ссылка)

Людочка, не верьте подобным статьям и разным "диетам". Её могут писать только ШАРЛАТАНЫ! Это Вам говорит не просто музыковед "высшей категории", но человек. занимавшийся музыкальным просветительством больше 40 лет. Такие рекомендации похожи на то, как родить ребёнка за полтора месяца, хотя всем женщинам известно, что за полтора месяца можно только сделать аборт. Вы музыку ЛЮБИТЕ и Вам не нужны никакие "диеты", а тот, кто, к примеру. считает всю классику "занудной и никчемной
скучищей", тому не помогут никакие сведения ни о биографиях, ни о стилях и
музыкальных формах. Пока такого человека какая-то музыка не ранит неожиданно в
самое сердце - всё абсолютно безполезно. Я когда-то выступала на съезде композиторов
с рассказом о своей авторской "методике" на сей счёт и ко мне просто подходили разные
и музыковеды. и композиторы с поздравлениями и "объяснениями в любви". так что слушайте всё, что Вам нравится. Вам это повредить не может, а вот вредных и глупых рекомендаций никому не передавайте. У нас сейчас слишком много разных шарлатанов. К тому же, просветительство - это ОСОБАЯ отрасль музыковедения, возможно, самая сложная из всех, и тут надо иметь целый комплекс разнообразных знаний...и далеко не только музыкальных. И обязательно собственный индивидуальный, личностный опыт, и свою память как Вы сами "запали" на какую-то музыку, с чем это было связано тогда. Почему она Вас поразила и запомнилась. Когда это случилось. И всё это нужно самгой проанализировать с психологической точки зрения. Я уж не говорю, что музыка разными людьми воспринимается тоже индивидуально, как и Поэзия, как и Живопись. Но музыка - искусство особое и копится сердцем. а вовсе не мозгами. И зависит не от количества прочитанного, а от качества услышанного.

(Добавил ссылку к себе в дневник)

Ответить С цитатой В цитатник

liudmila_leto обратиться по имени Вторник, 14 Июля 2015 г. 18:21 (ссылка)

Светлана,я не стала бы столь категорично отзываться о способах и методах
"приучения" к классической музыке.Сколько людей,столько и путей к прекрасному.

У меня был свой,особый,трудный,кропотливый путь к музыке.Считаю,что я отношусь к категории гениальных благодарных слушателей,но...дилетантов.

Кстати,эту "диету"составил журналист и музыкальный критик The Guardian («Гардиан»)(ежедневной газеты в Великобритании) Том Сервис.

Может кому-то, музыка из этого списка, "западет" в душу.
А мне эта методика понравилась!
Постараюсь опубликовать ещё несколько методик,у каждой из них свой автор.

Ответить С цитатой В цитатник

Zahar_Pravdin обратиться по имени Вторник, 14 Июля 2015 г. 22:36 (ссылка)

По-моему, дело не в методике, а в логически подобранной программе, разнообразной и по возможности полной. Дилетант останется таковым, но просвещённым, др. словами культурным. С удовольствием прослушал день 1-й, продолжим. Спасибо. Удачи!

(Добавил ссылку к себе в дневник)

Ответить С цитатой В цитатник

гас обратиться по имени Среда, 15 Июля 2015 г. 08:30 (ссылка)

Спасибо! Подборка замечательная. Хотя я и искушенный любитель, но мне эта музыка нравится. Я окончила консерваторию(теоретик), но раньше доступ музыки в тьмутаракани был сложен. Второй год наслаждаюсь и "ем" все подряд.

Ответить С цитатой В цитатник

LiveInternetLiveInternet

-Рубрики

-Музыка

-Поиск по дневнику

-Подписка по e-mail

-Статистика

Как начать разбираться в классической музыке."Экспресс-метод"