Рабочий урок немецкого языка в 3 классе по теме: "Die Jahreszeiten". 

Вложение: 3874396_Kopiya_die_jahreszeiten.zip

Серия сообщений "Немецкий язык 3 класс":
Часть 1 - Конспект урока для 3 класса по теме «Die Jahreszeiten»
Часть 2 - Die Familie
Часть 3 - Тест

Игра – эстафета: «Школа светофорных наук" Мероприятие для 5 – 8 классов по ПДД.

Вложение: 3874395_SHkola_svetofornuyh_nauk__kopiya.zip

Серия сообщений "Внеклассная работа":
Часть 1 - Ещё раз о Германии
Часть 2 - «СВОЙ БИЗНЕС? ДА, ЭТО ВОЗМОЖНО!» Деловая игра с элементом тренинга
...
Часть 7 - Классный час «Семейные традиции. Семейные праздники».
Часть 8 - "Рынок труда. Самые востребованные профессии".
Часть 9 - Игра – эстафета «Школа светофорных наук"; 5 – 8 классы
Часть 10 - Ещё раз о Германии

"Рынок труда. Самые востребованные профессии". Доклад с презентацией для учащихся старших классов и родителей. Можно использовать как основу для проведения классных часов и родительских собраний, меняя содержание в связи с изменениями на рынке труда.

Вложение: 3874394_RUYNOK_TRUDA.zip

Серия сообщений "Внеклассная работа":
Часть 1 - Ещё раз о Германии
Часть 2 - «СВОЙ БИЗНЕС? ДА, ЭТО ВОЗМОЖНО!» Деловая игра с элементом тренинга
...
Часть 6 - Презентация «Великая сила красоты»
Часть 7 - Классный час «Семейные традиции. Семейные праздники».
Часть 8 - "Рынок труда. Самые востребованные профессии".
Часть 9 - Игра – эстафета «Школа светофорных наук"; 5 – 8 классы
Часть 10 - Ещё раз о Германии

«Семейные традиции. Семейные праздники» - классный час, посвящён воспитанию чувств, любви и гордости за свою семью, уважению к родителям, развивает интерес к истории своей семьи.

Вложение: 3874393_Kopiya_Kl.zip

Серия сообщений "Внеклассная работа":
Часть 1 - Ещё раз о Германии
Часть 2 - «СВОЙ БИЗНЕС? ДА, ЭТО ВОЗМОЖНО!» Деловая игра с элементом тренинга
...
Часть 5 - Тесты для будущих прекрасных дам
Часть 6 - Презентация «Великая сила красоты»
Часть 7 - Классный час «Семейные традиции. Семейные праздники».
Часть 8 - "Рынок труда. Самые востребованные профессии".
Часть 9 - Игра – эстафета «Школа светофорных наук"; 5 – 8 классы
Часть 10 - Ещё раз о Германии

Разработка с презентацией, можно использовать для девочек к 8 Марта.

Вложение: 3874392_Velikaya_sila_krasotuy.zip

Серия сообщений "Внеклассная работа":
Часть 1 - Ещё раз о Германии
Часть 2 - «СВОЙ БИЗНЕС? ДА, ЭТО ВОЗМОЖНО!» Деловая игра с элементом тренинга
...
Часть 4 - Презентация и текстовый вариант разработки "Тесты для будущих мужчин"
Часть 5 - Тесты для будущих прекрасных дам
Часть 6 - Презентация «Великая сила красоты»
Часть 7 - Классный час «Семейные традиции. Семейные праздники».
Часть 8 - "Рынок труда. Самые востребованные профессии".
Часть 9 - Игра – эстафета «Школа светофорных наук"; 5 – 8 классы
Часть 10 - Ещё раз о Германии

"Тесты для будущих прекрасных дам" - мероприятие для девочек с презентацией ко дню 8 Марта.

Вложение: 3874390_KOPIYA_TESTUY_DLYA_BUDUSCHIH_PREKRASNUYH_DAM.zip

Серия сообщений "Внеклассная работа":
Часть 1 - Ещё раз о Германии
Часть 2 - «СВОЙ БИЗНЕС? ДА, ЭТО ВОЗМОЖНО!» Деловая игра с элементом тренинга
Часть 3 - "О маме можно говорить вечно!" - мероприятие
Часть 4 - Презентация и текстовый вариант разработки "Тесты для будущих мужчин"
Часть 5 - Тесты для будущих прекрасных дам
Часть 6 - Презентация «Великая сила красоты»
Часть 7 - Классный час «Семейные традиции. Семейные праздники».
Часть 8 - "Рынок труда. Самые востребованные профессии".
Часть 9 - Игра – эстафета «Школа светофорных наук"; 5 – 8 классы
Часть 10 - Ещё раз о Германии

"Тесты для будущих мужчин" - мероприятие для мальчиков с презентацией к 23 февраля.

Вложение: 3874388_Kopiya_Testuy_dlya_nastoyaschih_muzhchin.zip

Серия сообщений "Внеклассная работа":
Часть 1 - Ещё раз о Германии
Часть 2 - «СВОЙ БИЗНЕС? ДА, ЭТО ВОЗМОЖНО!» Деловая игра с элементом тренинга
Часть 3 - "О маме можно говорить вечно!" - мероприятие
Часть 4 - Презентация и текстовый вариант разработки "Тесты для будущих мужчин"
Часть 5 - Тесты для будущих прекрасных дам
Часть 6 - Презентация «Великая сила красоты»
...
Часть 8 - "Рынок труда. Самые востребованные профессии".
Часть 9 - Игра – эстафета «Школа светофорных наук"; 5 – 8 классы
Часть 10 - Ещё раз о Германии

Общешкольное мероприятие ко Дню Матери: «О маме можно говорить вечно!».

Вложение: 3874387_KOPIYA_O_MAME_MOZHNO_GOVORIT_VECHNO__23.zip

Серия сообщений "Внеклассная работа":
Часть 1 - Ещё раз о Германии
Часть 2 - «СВОЙ БИЗНЕС? ДА, ЭТО ВОЗМОЖНО!» Деловая игра с элементом тренинга
Часть 3 - "О маме можно говорить вечно!" - мероприятие
Часть 4 - Презентация и текстовый вариант разработки "Тесты для будущих мужчин"
Часть 5 - Тесты для будущих прекрасных дам
...
Часть 8 - "Рынок труда. Самые востребованные профессии".
Часть 9 - Игра – эстафета «Школа светофорных наук"; 5 – 8 классы
Часть 10 - Ещё раз о Германии

«СВОЙ БИЗНЕС? ДА, ЭТО
 ВОЗМОЖНО!»

Деловая игра с элементом тренинга

 Работа и презетация находятся во вложении ниже: 
 

Вложение: 3874384_Svoy_biznes.zip

Серия сообщений "Внеклассная работа":
Часть 1 - Ещё раз о Германии
Часть 2 - «СВОЙ БИЗНЕС? ДА, ЭТО ВОЗМОЖНО!» Деловая игра с элементом тренинга
Часть 3 - "О маме можно говорить вечно!" - мероприятие
Часть 4 - Презентация и текстовый вариант разработки "Тесты для будущих мужчин"
...
Часть 8 - "Рынок труда. Самые востребованные профессии".
Часть 9 - Игра – эстафета «Школа светофорных наук"; 5 – 8 классы
Часть 10 - Ещё раз о Германии

Последние время всё больше бываю на учительских сайтах. Больше всех мне нравится "Pedsovet.su" и "Открытый класс". Очень помогли в моей работе.

Уважаемые читатели моего дневника, особенно я обращаюсь к учителям!
Я хочу рассказать вам о сайте «Pedsovet.su». В конце декабря я зарегистрировалась на этом сайте и ни сколько не пожалела. Это действительно очень полезный и нужный сайт для учителей. Здесь я нашла много информации для себя по предмету, по внеклассной работе и успела даже воспользоваться материалом на своих уроках. Но, что мне ещё понравилось, так это то, что есть возможность делиться своим опытом работы, выставлять его на сайт, получать комментарии и самой участвовать в различных обсуждениях. Отзывы от учителей приходят практически сразу после публикации и всегда очень тёплые. В январе за время каникул я успела опубликовать 6 моих разработок и получить хорошие отзывы от коллег, что было очень приятно. Эти материалы (Материалы пользователя [LVV]) вы можете прочитать, если зайдёте на сайт по ссылке: http://pedsovet.su/load/0-0-94886-0-17
Организаторы сайты рассматривают работы в короткий срок и, если есть замечания по разработке, то стараются корректно это сделать. Чтобы опубликовать свой материал, не нужно особых умений, т.к. всё легко и доступно. Здесь можно узнать также все самые последние новости образования, поучаствовать в форуме, получить информацию о проводимых конкурсах и принять в них участие, а также получить необходимую помощь от организаторов сайта и просто от разных коллег, учителей и незнакомых людей.
Хотелось бы, чтобы все, кто ещё не знает о существовании этого сайта, хотя бы один раз зашли на него и не просто как гость, а как пользователь. И пусть это будет не только простое знакомство, но и необходимый сайт, который вы будете использовать в своей работе и делиться своим опытом со всеми его пользователями.

Поездка в Германию позволила мне организовать в школе клуб по переписке с ребятами из Гимназии, в которой я была. Потом мы сами находили адреса в Интернете и друзей. Сейчас мы переписываемся ещё и с Австрией. Для ребят это очень хорошая возможность не только совершенствовать немецкий язык, но и учиться работать с Интернетом и вести переписку. Думаю, учителя, которые не имеют такого опыта, могли бы заинтересоваться. Мы уже 2 раза расскзывали о наших друзьях по переписке: для учителей нашей школы и для завучей по ВР нашего района и показывали презентацию нашей работы. Если получится, попробую вставить её здесь.
 

Вложение: 3875040_KID__nachalo.rar

Серия сообщений "Внеклассная работа":
Часть 1 - Ещё раз о Германии
Часть 2 - «СВОЙ БИЗНЕС? ДА, ЭТО ВОЗМОЖНО!» Деловая игра с элементом тренинга
Часть 3 - "О маме можно говорить вечно!" - мероприятие
...
Часть 8 - "Рынок труда. Самые востребованные профессии".
Часть 9 - Игра – эстафета «Школа светофорных наук"; 5 – 8 классы
Часть 10 - Ещё раз о Германии

Серия сообщений "Германия":
Часть 1 - Я в китайском ресторане в г. Ноербурге
Часть 2 - Знакомство.
...
Часть 26 - Продолжение
Часть 27 - Продолжение
Часть 28 - Ещё раз о Германии
Часть 29 - Ещё раз о Германии

Давно я не писала в своём дневнике ничего, работа отнимает всё моё время. Хочу вставить фотографии из Франции, Парижа

<

Серия сообщений "Париж":
Часть 1 - Продолжение

Пастором церкви был отец того же самого бывшего ученика. Собрался почти весь городок, т.к. для провинциального города это большое событие. Все, естественно, делали пожертвования и покупали билеты, за нас это сделал директор. Программа состояла из 2-х частей. Музыканты играли классическую и собственного сочинения музыку. Больше всего мне понравилась музыка Моцарта и Хачатуряна «Танец с саблями». Классика есть классика.
В субботу нас троих пригласили молодые учительницы в Битбург в бар. Это оказался какой-то ковбойский бар, где так орала музыка, что я не могла по-русски ничего разобрать, не то что по-немецки. Но зато я узнала, что в Битбурге варят, как утверждают жители этого города, самое знаменитое пиво в Германии. Но попробовать мне его не удалось, т.к. все пили безалкогольные сладкие коктейли и мне было неудобно пить что-либо другое. Но с другой стороны это и к лучшему, потому что от этой музыки у меня окончательно разболелась голова. В то же время в Германии всё таки есть культура питья и общения, и ходят там в бары и в кафе для того, чтобы пообщаться, а не напиться. Через некоторое время к нам подсел учитель химии, который пил пиво. Я поинтересовалась, как он потом поведёт машину, на что он ответил. Что знает допустимые промили и никогда их не нарушит. А отдыхает он именно в Битбурге, а не в Ноербурге потому, что он учитель и ему не хотелось бы, чтобы его видели ученики, да и многие учителя живут здесь или в Трире.

Серия сообщений "Германия":
Часть 1 - Я в китайском ресторане в г. Ноербурге
Часть 2 - Знакомство.
...
Часть 25 - А это учительская в гимназии
Часть 26 - Продолжение
Часть 27 - Продолжение
Часть 28 - Ещё раз о Германии
Часть 29 - Ещё раз о Германии

Без этих составляющих не было бы столь успешного обучения, чего не хватает нашим учащимся.
Уроки немецкого языка также отличались друг от друга, т.к. эта были не только обязательные, но и по выбору занятия. На одних уроках изучали, например немецкую литературу от барокко до наших времён, на других занимались грамматикой, литературными жанрами и т.д. Вызвало некоторое удивление то, что часто дети должны были ещё и обыгрывать какие-то эпизоды из произведений. Мне удалось побывать в разных классах на таких уроках. Учащиеся делали это с удовольствием.
Если по какой-то причине отсутствовал учитель, то его заменяли практиканты, либо дети сидели тихо в кабинетах, а не носились по коридорам, но расписание не меняли.
Расписание уроков отличается от нашего во многом, т.к. оно составляется под каждого ученика ещё и индивидуально. В холле гимназии висит экран с краткими обозначениями уроков, похожий в учительской для учителей. Уроки все по 45 минут. Перемены после 1, 2 уроков по 5 мин, после 3 – пауза 20 минут, за которую можно просто отдохнуть или перекусить. Учителя собирались в учительской, наливали себе кофе из автомата, либо кипятили чайник. Каждый приносил с собой какой-нибудь бутерброд, часто бывало, что у кого-то день рождение или другое событие, тогда обязательно на столе стоял пирог, и все отрезали себе по кусочку и так перекусывали. Ребята собирались в коридорах за столами и тоже перекусывали, отдыхали или шли в интернат. Затем 4, 5, 6 уроки до 13.05, после чего начиналась большая перемена до 14.00.
Большинство учащихся и часть учителей шли в столовую, остальные питались сами. Столовая – это ещё одна достопримечательность гимназии. Огромное помещение, очередь движется очень быстро, каждый берёт себе поднос и выбирает на выбор все, что душе угодно: от напитков, салатов, до второго, десерта и т.д. Суп наливают сами себе по желанию, т.к. не все его берут. Кстати, суп отличается от нашего привычного тем, что он более густой и такое впечатление, что приготовлен из полуфабрикатов, поэтому я его почти не брала. Второе накладывал сам повар, всё остальное каждый брал сам себе и в любом количестве. Все блюда, включая салаты, были острыми, в отличие от нашего детского питания. На столах стояли кетчуп, соль, сахар, специи, салфетки все брали себе вместе с подносом и тарелками. Кушали на своих подносах, поэтому столы оставались чистыми. Каждый за собой уносил посуду, которую сам раскладывал: ложки к ложкам, тарелки к тарелкам, отходы сбрасывал в баки, салфетки к бумагам. Т.е. полное самообслуживание. Посуду мыли не только специальные люди, но им помогали ещё и дежурные по интернату.
С 14.00 начиналась вторая полвина дня: 8-9 уроки 10-11 – сдвоенные. Это уроки для старшеклассников по предметам по выбору, которые посещали все без исключения. Причём среда и пятница считаются более облегчёнными днями, когда нет второй смены, а суббота вообще не рабочий день. Считается, что должно быть обязательно два выходных дня, чтобы восстановить силы и подготовиться к новой рабочей недели. А дети могут уехать к своим родителям. Если они не могут ездить каждую неделю, то один раз в две недели они просто обязаны посетить родителей. На выходные дни столовая тоже работает, как и каждый день: завтрак, обед и ужин. На завтрак и ужин в основном бутерброды и хлопья с молоком или с чем пожелаешь. Всегда есть масло, мармелад, мёд, шоколадная паста, сыр, колбасы, выпечка или разный хлеб, на выбор соки, чай, кофе, напитки, фрукты. Удалось мне также посетить внеклассное мероприятие. В гимназию приехала музыкальная группа из Штутгарта, один из музыкантов которой был когда-то её выпускником. Всех учеников собрали во время уроков в атриуме, причём пришли ещё и дети из соседней школы. Кому не хватило стульев, выдали подушки и они сидели на ступенях, кто-то смотрел с верхних этажей. Меня удивила сама постановка спектакля и отношение детей к ней. За микрофонном читал немецкую сказку пожилой мужчина, на экране появлялись некоторые картинки. Когда он прекращал говорить, играла духовая музыка, потом всё повторялось. Самое интересное, что дети смотрели и слушали всё это, хотя и переговаривались, но не громко. Я сразу представила наших учеников, которых очень часто надо уговаривать посетить какое-либо мероприятие, а уж такое они не стали бы смотреть или галдели бы вовсю. Это говорит об уровне нашей культуры и о неуважении младшего поколения и нежелании слушать серьёзные вещи. Я не думаю, что всем понравился этот спектакль, но они хотя бы терпимо досмотрели его. Старшеклассникам после перерыва предложили вернуться на занятия, т.к. сказка предназначалась младшим школьникам.
В воскресенье эта же группа выступала в церкви, но с другой программой, куда меня, Полину и Кэтрин любезно пригласили директор гимназии и фрау Хэршбах, учительница русского языка.

Серия сообщений "Германия":
Часть 1 - Я в китайском ресторане в г. Ноербурге
Часть 2 - Знакомство.
...
Часть 24 - Сценка на уроке
Часть 25 - А это учительская в гимназии
Часть 26 - Продолжение
Часть 27 - Продолжение
Часть 28 - Ещё раз о Германии
Часть 29 - Ещё раз о Германии

Серия сообщений "Германия":
Часть 1 - Я в китайском ресторане в г. Ноербурге
Часть 2 - Знакомство.
...
Часть 23 - В кабинете
Часть 24 - Сценка на уроке
Часть 25 - А это учительская в гимназии
Часть 26 - Продолжение
Часть 27 - Продолжение
Часть 28 - Ещё раз о Германии
Часть 29 - Ещё раз о Германии

Серия сообщений "Германия":
Часть 1 - Я в китайском ресторане в г. Ноербурге
Часть 2 - Знакомство.
...
Часть 22 - Атриум в гимназии
Часть 23 - В кабинете
Часть 24 - Сценка на уроке
Часть 25 - А это учительская в гимназии
Часть 26 - Продолжение
Часть 27 - Продолжение
Часть 28 - Ещё раз о Германии
Часть 29 - Ещё раз о Германии

Серия сообщений "Германия":
Часть 1 - Я в китайском ресторане в г. Ноербурге
Часть 2 - Знакомство.
...
Часть 21 - Библиотека в гимназии
Часть 22 - Атриум в гимназии
Часть 23 - В кабинете
Часть 24 - Сценка на уроке
Часть 25 - А это учительская в гимназии
...
Часть 27 - Продолжение
Часть 28 - Ещё раз о Германии
Часть 29 - Ещё раз о Германии

Серия сообщений "Германия":
Часть 1 - Я в китайском ресторане в г. Ноербурге
Часть 2 - Знакомство.
...
Часть 20 - Продолжение
Часть 21 - Библиотека в гимназии
Часть 22 - Атриум в гимназии
Часть 23 - В кабинете
Часть 24 - Сценка на уроке
...
Часть 27 - Продолжение
Часть 28 - Ещё раз о Германии
Часть 29 - Ещё раз о Германии

Серия сообщений "Германия":
Часть 1 - Я в китайском ресторане в г. Ноербурге
Часть 2 - Знакомство.
...
Часть 19 - Столовая в интернате
Часть 20 - Продолжение
Часть 21 - Библиотека в гимназии
Часть 22 - Атриум в гимназии
Часть 23 - В кабинете
...
Часть 27 - Продолжение
Часть 28 - Ещё раз о Германии
Часть 29 - Ещё раз о Германии