Разнообразие игрушек, имеющихся в продаже, очень велико. Одним из самых распространенных видов игрушек для детей остается мягкая игрушка. Среди них можно встретить как животных и птиц, так и совершенно фантастических, сказочных существ и персонажей. Все они выполнены из мягкого эластичного материала и набиты паралоном, синтепоном, лоскутами плюша и другими наполнителями. Такие игрушки пользуются у детей огромной популярностью, их можно мять, тискать и задействовать в бесконечной чреде игр. Прилавки магазинов игрушек и детские пестрят веселыми мишками, собачками, лошадками, обезьянками… Большими и маленькими, лохматыми и гладкими, всех мыслимых расцветок. Но выбор игрушки для ребенка не так прост, как может показаться вначале. Милая забавная игрушка может стать украшением любого интерьера, поселиться в автомобиле или офисе, но ребенок предъявляет особые требования! Здесь игрушка – предмет, персонаж и средство для игры, в этом амплуа она раскрывается в полной мере. Существует несколько простых правил для выбора игрушки ребенку. Заманчивым вариантом кажется приобретение огромного мягкого друга, который займет половину комнаты, будет заметным не только для малыша, но и для всех окружающих. Но склонность к гигантизму следует без сожалений оставить. Слишком большую игрушку не удобно носитьть, обнимать, брать с собой в кровать. Число ролей, которыми можно наделить огромного питомца резко ограничены. Главным действующим персонажем вымышленного ребенком мира такая игрушка не станет. Не подойдут здесь и мелкие игрушки. Они быстро теряются, такие игрушки быстро надоедают и остаются в качестве пылесборников на полках. Оптимальный размер – важный параметр, но недостаточный. Игрушка должна обеспечить ребенку возможность фантазировать. Самый распространенный вид игры – построение сцен, с участием мягких игрушек в качестве актеров. Ребенок, словно сценарист и режиссер, создает сказочный мир, в котором герои живут и действуют. Можно единожды проиграть с ребенком сюжет известной сказки с участием мягких актеров. Дети обычно любят такие игры, и с удовольствием сами воспроизводят известные сюжеты, со временем изменяя их и расширяя. Такие игры необходимы для развития детей 2-4 лет. Для полноценного сюжета может понадобиться несколько игрушек. Для формирования адекватного мировоззрения ребенка важно, чтобы игрушка создавала непротиворечивый, понятный образ. Инопланетяне, монстры, драконы и прочие порождения художественной фантазии не всегда могут найти свое место в играх, ведь ребенок не представляет, какими чертами наделить персонажа. Как он будет ходить, разговаривать, что кушать? Порой даже взрослые не могут однозначно ответить на эти вопросы. Игрушка не обязана на сто процентов соответствовать оригиналу, повторять пропорции и окраску прототипа. Но создавать четкие ассоциации у ребенка - обязательно. Игрушка с подвижными конечностями позволит ребенку придумать для нее больше поз, действий, эмоций. Полностью аморфные игрушки с вихляющимися конечностями и головой также неудобны: как бы ребенок ни менял положение персонажа, он неизбежно превращается в бесформенный ком. Такая игрушка имеет шансы стать любимцем, но включиться в замысел маленького режиссера не способна. Ограничено и число возможных ролей «голосящих» игрушек. Сегодня не редкость мягкая игрушка со звуковым механизмом, который может при нажатии воспроизвести короткую фразу или песенку. Даже если «произносит» она текст на русском языке и он соответствует образу игрушки, она все равно проигрывает молчаливым игрушкам. Ведь ребенок не видит смысла озвучивать ее самостоятельно. Медвежонок, который может сказать «Топтыжка любит мед» так и останется искателем меда, хотя мог бы сыграть роль медведя в «Маше и медведе», «Трех медведях», «Теремке» и множестве других игр. Дети, озвучивающие игрушки самостоятельно, могут не только моделировать общение между ними, но и общаться со своим любимцем. В этом нет ничего странного. Игрушка помогает ребенку вести внутренний диалог. С любимой игрушкой малыш делится радостями, страхами, размышлениями. Такого друга несут с собою в детский сад, везут к бабушке, тащат за стол и на кровать. Как правило, «другом» становится мягкая игрушка, она легко наделяется личными качествами, приобретает характер, становится субъектом душевной жизни ребенка. Мягкий друг не предаст, не убежит и может оказаться прекрасной опорой в трудной для ребенка ситуации. Во время болезни, в темной комнате перед сном, в незнакомой обстановке игрушка-друг играет особенную роль. Замечено, что адаптация в детском саду проходит у малышей легче, если он приносит с собой любимую игрушку. Прижимая к себе любимого друга, он чувствует защищенность, ослабевают напряжение и тревога. Привычный, дружелюбный окружающий ребенка мир в детском саду разрушен, игрушка остается единственным союзником и олицетворением родного дома. В контакте с мягкими друзьями ребятишки быстрее засыпают, охотнее едят, и в целом чувствуют себя увереннее. Конечно, со временем необходимость в игрушке-подружке снижается. Малыш начинает теснее общаться с другими детьми, включается в игры, привыкает к обстановке. Тем детям, период адаптации которых долог и тяжел, игрушечные друзья очень полезны. Помочь малышу обрести такого любимца – важная задача. Но также необходимо с уважением относиться к хрупкой иллюзии одушевленности персонажа. В момент первого знакомства малыша с новой игрушкой можно поговорить ее голосом, рассказать, как она любит нового хозяина, хочет с ним гулять, играть и, вообще, дружить. В дальнейшем ребенок сам наделит друга необходимыми чертами, остается только внимательно относиться к «одушевленному» персонажу. Его не следует обижать, а если нужно постирать или зашить, можно объяснить ребенку, что другу так будет лучше, и превратить процесс в увлекательную игру. Взрослым важно помнить о безопасности ребенка. Игрушка должна быть не только привлекательной, но и выполнена из нетоксичных, а лучше, натуральных экологически чистых материалов. Ведь малыш находится с ней в тесном контакте, а кроха до трех лет может попробовать игрушку на зуб. Игрушка, окрашенная в неяркие цвета, демонстрирующая своим видом беспомощность, стимулирует развитие ответственности у ребенка, склонность к заботе, отзывчивости. Такие дети легче воспринимают пополнение в семье. Привыкшие делиться заботой и любовью, они меньше ревнуют, когда внимание родителей концентрируется на новорожденном и с удовольствием «участвуют в воспитании». На раннем этапе жизни ребенка игрушки помогают заложить адекватное мировоззрение, полезные черты характера и творческие способности. Мягкая игрушка – верный спутник, объект заботы и собеседник малыша. Заботливый взрослый может подарить малышу не просто очередную игрушку, но и настоящего друга.

В последние годы популярными стали валяные игрушки из шерсти. Некоторые из них вы можете увидеть на странице группы Авторские игрушки из шерсти "Синицы-мастерицы" http://vk.com/club33278498

<iframe width="640" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/3dZh56HJ2wc" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

<iframe width="480" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/0W2nWsz3irA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

<iframe width="480" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/-qW_pe9xxrA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

<iframe width="480" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/ljIsGAPTs6s" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

<iframe width="640" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/SREFcIDweS8" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

На выходных сваляла в подарок лисенка, но опять забываю фотографировать промежуточные этапы... в общем вот:

 Моя совушка

Наконец-то смогла немного поэтапно сфотографировать процесс валяния, но извиняюсь за качество - снято на телефон, т.к. фотоаппарат в нерабочем состоянии...

Использовалась натуральная овечья чесаная шерсть, как основа + Семеновская гребеная шерсть для деталей, Игла для валяния №60

продолжение следует, т.к. сова требует доработки... из-за нехватки ресурсов временно работа приостановлена))