Каждый школьник в свое время должен выбрать свою будущую профессию и решить где он продолжит обучение после школы. Для того чтобы уберечь себя от роковой ошибки, нужно учитывать множество факторов, в том числе свои интересы, склонности, индивидуальные особенности. Стоит понимать, что интересы и склонности непостоянны и могут изменяться со временем. Эти индивидуальные особенности можно и нужно развивать. Однако есть такие индивидуальные особенности, которые практически невозможно изменить, но обязательно стоит учесть при выборе будущей профессии, потому что их влияние на деятельность человека, способ его поведения, взаимоотношения с окружающими его людьми очень велико. К таким особенностям в частности относится темперамент.

Темперамент - это набор свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение.

Серия сообщений "Выпускникам":
Часть 1 - Какие профессии будут популярными в будущем?
Часть 2 - Основные мотивы в выборе профессионального пути
...
Часть 19 - 5 шагов за горизонт
Часть 20 - Выбираем профессию в зависимости от ее типа
Часть 21 - Профессия и темперамент

Работник, готовящий из муки тесто.

Обязанности:

·               контроль транспортировки емкостей с тестом к тестомесильным машинам, к опрокидывательным машинам и на брожение,

·               проводить очистку бункера и емкостей от остатков теста,

·               дозировать головки и закваски,

·               перекладывать тесто из емкостей  в воронку делительных машин и на тесторазделочные столы, при отсутствии опрокидывательных машин.

Должен знать:

·               правила эксплуатации и принцип работы опрокидывательных и тестомесильных машин,

·               сорта муки,

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел

При выборе профессии учитывайте, что согласно одной из классификаций, люди делятся на несколько типов, что следует учитывать при выборе сферы профессиональной деятельности.

Выбор

В зависимости от типа мышления и деятельности люди делятся на "человек процесса - человек возможности". Человек возможности в жизни всегда стремится иметь выбор, предпочитает нестандартные решения, ненавидит рутину. Такой человек, как правило, может проявить себя как руководитель нового проекта, для осуществления «прорыва», освоения новых рынков. Но для него не подходит однообразная работа, пусть даже и на руководящей должности.

Человек процесса ориентируется на четкие предписания и алгоритмы действий, проверенные, установленные процедуры. Он малоэффективен в непредвиденных ситуациях, и более эффективен, когда требуется следование четко отработанным шагам. Человек процесса может отлично проявить себя на работе, требующей повторяемых действий: машинистка, работник конвейера. Он может хорошо проявить себя как работник службы безопасности, который не забудет лишний раз проверить документы у каждого входящего, проконтролировать, закрыты ли помещения после рабочего дня и т.п.

Серия сообщений "Выпускникам":
Часть 1 - Какие профессии будут популярными в будущем?
Часть 2 - Основные мотивы в выборе профессионального пути
...
Часть 18 - 8 подсказок для абитуриента
Часть 19 - 5 шагов за горизонт
Часть 20 - Выбираем профессию в зависимости от ее типа
Часть 21 - Профессия и темперамент

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 47 - Мастер общестроительных работ
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел

В компетенции менеджеров отделов розничного кредитования входит привлечение клиентов, оказание консультационных услуг по вопросам, связанным с кредитованием физических лиц. Данные специалисты осуществляют первичную оценку кредитоспособности клиентов, помогают оформить комплект документов для подачи заявки на кредит, оформляют кредитные договоры. В обязанности менеджеров вменяются контроль и полное сопровождение выданных кредитов, ведение базы данных о заемщиках, поручителях, залогах, формирование досье клиентов. Менеджеры отделов розничного кредитования ответственны и за работу с проблемными задолженностями: они выявляют просроченный период, контролируют начисление штрафов, участвуют в подготовке судебных дел.

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 46 - Печатник
Часть 47 - Мастер общестроительных работ
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел

Квалифицированный рабочий, который выполняет простейшие печные, каменные, монтажные, электросварочные, погрузочные и бетонные работы. Кроме этого разбирает вручную кирпичные кладки, фундаменты, другие конструкции.

Обязанности:

·               осуществлять кладку кирпичных столбиков под половые лаги;

·               очищать кирпич от раствора;

·               укладывать арматурную сталь в штабеля и стеллажи;

·               очищать арматурную сталь от ржавчины;

·               делать работы на ручной лебедке;

·               устанавливать и снимать болты;

·               приготавливать раствор из красной глины;

·               проводить расконсервацию метизов;

·               устанавливать и снимать болты;

·               очищать поверхности для изоляции;

·               прогонять резьбу гаек и болтов;

·               приготовлять растворы вручную;

·               очищать скальные основания и бетонные поверхности и т.п.

Должен знать:

·               способы пробивки отверстий и гнезд в кладке;

·               технологию разборки и установки;

·               правила сигнализации при монтаже;

·               способы приготовления смесей, растворов;

·               основные виды такелажной оснастки;

·               правила разборки кладки стен, фундаментов и столбов;

·               основные виды арматурной стали и материалов;

·               правила складирования и перемещения грузов малого веса;

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 45 - Ихтиолог
Часть 46 - Печатник
Часть 47 - Мастер общестроительных работ
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел

Специалист широкоформатной печати.

Обязанности:

·               управлять печатными машинами,

·               соблюдать требования личной гигиены и производственной санитарии,

·               принимать и подготавливать файлы к печати,

·               контролировать качество печати, отсутствие печатного брака,

·               минимизировать расход материалов,

·               проверять исправность оборудования, инструментов и приспособлений,

·               участвовать в организации производственного процесса.

Должен знать:

·               приёмы регулирования широкоформатных машин,

·               приёмы и способы безопасного ведения работ,

·               технологию процесса,

·               правила внутреннего трудового распорядка,

·               основы широкоформатной печати,

·               навыки технического обслуживания принтеров,

·               требования к использованию средств защиты,

·               указания по безопасному содержанию рабочего места,

·               устройство широкоформатной печатной машины,

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 44 - Менеджер по работе с таможней
Часть 45 - Ихтиолог
Часть 46 - Печатник
Часть 47 - Мастер общестроительных работ
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел

Хотите счастья? Тогда смените свой дорогой костюм директора по маркетингу или IT на телогрейку крановщика или рясу священника. Американский Forbes со ссылкой на Christian Science Monitor называет десять самых счастливых профессий мира.

1. Духовенство. Самыми счастливыми оказываются люди, наиболее отдаленные от мирской суеты.
2. Пожарные. 80% пожарных говорят, что очень довольны своей работой. Они чувствуют, что помогают людям.
3. Физиотерапевты. Постоянное общение с людьми и ощущение, что ты помогаешь, делают эту профессию одной из самых счастливых.
4. Авторы. Большинство авторов получают смехотворные гонорары или вообще публикуются безвозмездно, но, видимо, возможность писать о содержимом своего ума дарит людям гораздо больше счастья, чем увесистая пачка банкнот.
5. Коррекционные педагоги, учителя-дефектологи (те, кто учат людей с инвалидностями). Если мечтаете не о горах денег, а о счастливой работе, можете стать наставником для людей, которые немного отличаются от других.
6. Учителя. Простые педагоги довольны своей работой, хотя в образование сейчас идет мало денег даже в Штатах. Но молодые все равно идут в профессию и чувствуют себя счастливыми людьми.
7. Люди искусства. Скульпторы, живописцы и другие творческие личности говорят, что довольны своей работой, несмотря на многие тяготы жизни и частое безденежье.
8. Психологи. Психологи не всегда способны решить проблемы пациентов, но, похоже, своих тараканов в голове они усмирить умеют.
9. Агенты по продаже финансовых услуг. 65% людей этой профессии довольны своей работой. Возможным объяснением может служить тот факт, что многие из них зарабатывают $90 тыс., работая всего по 40 часов в неделю в комфортных офисах.
10. Инженеры по эксплуатации. Еще бы не быть счастливым, когда на работе тебя ждут «большие игрушки» ― бульдозеры, фронтальные погрузчики, экскаваторы, краны, большие насосы и все в таком духе. К тому же часто оказывается, что вакансий в этой сфере больше, чем квалифицированных кадров, поэтом у счастье людей этой профессии вполне понятно.

Серия сообщений "Факты и комментарии":
Часть 1 - Двигаться вверх по служебной лестнице необходимо
Часть 2 - Обыск у народного депутата бютовца Евгения Суслова
...
Часть 13 - Українці купуватимуть та продаватимуть квартири за новими правилами
Часть 14 - Когда закон опаснее бандитов
Часть 15 - 10 самых счастливых профессий в мире
Часть 16 - WebMoney: создание кошелька, обмен и пополнение
Часть 17 - Как построить взаимоотношения с налоговыми органами. Зарубежный опыт
Часть 18 - MBA за минуту: «Увольняйте нытиков. Уныние заразно»
Часть 19 - Слободян Олександр: Как выбрать юридическую фирму: это надо знать
Часть 20 - Найди и узнай больше о своем участковом милиционере в Интернете

Ихтиолог - ученый-зоолог, специалист по водной фауны, который изучает и описывает строение, эволюционное развитие, формы жизнедеятельности и особенности размножения рыб и круглоротых. Дальнейшее разделение профессии на узкие специализации связано с разнообразием видов рыб размером от 1 до 20 метров, которых в пресных водах и Мировом океане насчитывается более 20 тыс. и круглоротых, которые менее многочисленны, чем рыбы, но и этот класс животных насчитывает более 100 различных видов. Работа ихтиолога имеет не только научное, но и практическое значение: на основе проведенных исследований разрабатываются методы рационального рыболовства, рыбоводства и рыбоохранной деятельности. Профессия ихтиолога не только интересная, но и достаточно сложная.

Образование

Высшее, по специальности «Зоология».

Место работы:

• научно-исследовательские институты;

• крупные рыбоводческие предприятия;

• зоопарки и аквапарки.

Специфика профессии:

• знания смежных дисциплин: гидрологии, палеозоологии, ботаники, географии, климатологии и т.д.;

• командировки в места обитания рыб и круглоротых;

• подводные наблюдения и видеосъемка;

• дайвинг и плавание.

Личные качества:

• склонность к естественным наукам;

• любовь к живой природе;

• интерес к научно-исследовательской работе;

• здоровье;

• спортивная подготовка;

• смелость и склонность к риску.

Для того чтобы стать отличным ихтиологом, нужно обладать теоретическими и практическими знаниями, а главное - уметь гармонично их объединять в процессе работы. Также помните - успешный ихтиолог не может допустить ошибок в работе. Тем более, если вы настроены на успешную карьеру. Если же вы уже решили, что ихтиолог - это ваша будущая профессия, но еще не знаете, как стать ихтиологом, посмотрите предложения вузов и учебных центров по подготовке специалистов этой сферы.

Дополнение:

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 43 - Специалист по сертификации
Часть 44 - Менеджер по работе с таможней
Часть 45 - Ихтиолог
Часть 46 - Печатник
Часть 47 - Мастер общестроительных работ
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел

Специалисты по сертификации участвуют в разработке и внедрении на предприятии системы менеджмента качества. В их компетенции входит оформление заявок на получение сертификатов, составление, обновление и проверка сертификационной документации. Данные специалисты активно взаимодействуют с испытательными лабораториями, органами по сертификации и государственной регистрации продукции. Помимо этого обязанности специалистов по сертификации включают документирование процесса установления и применения стандартов.

Претендовать на начальные позиции в качестве специалиста по сертификации могут выпускники вузов, изучившие нормативно-правовую документацию по вопросам сертификации, технические регламенты, ГОСТы. Соискателям необходимо уверенно владеть компьютером, знать стандарты оформления документов для сертификации. Также пригодится знание английского языка.

Типичный функционал:

- участие в разработке и

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 41 - Зубной техник
Часть 42 - Коуч
Часть 43 - Специалист по сертификации
Часть 44 - Менеджер по работе с таможней
Часть 45 - Ихтиолог
...
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел

Школьная парта. Каждый вспоминает ее с особым трепетом, и ты понимаешь, что школа для всех была тем отправным пунктом, с которого по сути все начиналось: первое удивление и восхищение, первые мечты и надежды, обещания и планы. Ведь школьные годы - это время, когда мы познаем мир и самих себя. Каждый из нас помнит детские громкие заявления, грандиозные планы на будущее. Детство - сказочная пора, однако сказка быстро заканчивается и перед каждым школьником встает нелегкий выбор будущей профессии. Выбирая профессию, мы выбираем судьбу. Какой она будет? Как отыскать свое призвание в море профессий?

Трудности профессионального самоопределения возникают, конечно, у двух категорий людей.

Первые - пока не нашли в этой жизни ничего интересного. Так сложилось, что учителя не сумели привить им любовь к каким-либо предметам, а таланты пока "зарыты в землю". Такие люди могут хорошо учиться, но они ничем не увлекаются, жизнь их монотонна. Вот и не могут определиться, чем хотелось бы заниматься - ничего из окружающего мира особенно не привлекает.

Вторая категория людей очень активна не только в учебе. Им интересно все, они посещают одновременно три кружка, пять факультативов и десять спортивных секций. Более того, у них все получается. За что ни возьмется этот чудо-ребенок - во всем добивается успеха. Однако, он также не может определиться, что нравится ему больше, с чем он хотел бы связать свою жизнь.

Серия сообщений "Выпускникам":
Часть 1 - Какие профессии будут популярными в будущем?
Часть 2 - Основные мотивы в выборе профессионального пути
...
Часть 15 - Как выбрать образование?
Часть 16 - Кем быть?
Часть 17 - Выбирая профессию - выбираешь будущее
Часть 18 - 8 подсказок для абитуриента
Часть 19 - 5 шагов за горизонт
Часть 20 - Выбираем профессию в зависимости от ее типа
Часть 21 - Профессия и темперамент

От англ. Coach –наставник, инструктор, тренер – осуществляет психологическое консультирование организаций, целью которого является предоставление помощи руководителям различных уровней, также эффективно взаимодействует с сотрудниками и совершенствет такие навыки, как: активное слушание, взаимодействие с «трудными» подчиненными, внутренняя собранность, переговоры с партнерами, разрешение конфликтов. Задействует системы мотивации человека.

Обязанности:

·                     проводить собеседования с рядовыми сотрудниками и руководящими кадрами,

·                     интервьюировать их,

·                     проводит анкетирование,

·                     составлять мнение об изъянах в структуре организации на основе собранных фактов,

·                     разрабатывать программу по решению кризисной ситуации в компании,

·                     разрабатывать эффективную кадровую политику и стратегию по устранению проблем,

·                     проводить дополнительные личностные и профессиональные тренинги с персоналом.

Должен знать:

·                     экономика,

·                     социология,

·                     социальная психология,

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 40 - Эксперт
Часть 41 - Зубной техник
Часть 42 - Коуч
Часть 43 - Специалист по сертификации
Часть 44 - Менеджер по работе с таможней
...
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел

Впереди последний учебный год для выпускников. Перед ними встанет закономерный вопрос: какую профессию выбрать? Это сложная и ответственная задача. Правильный ответ на вопрос „Кем быть?” поможет найти главное дело своей жизни, получать удовлетворение от своей работы и приносить пользу людям и своей стране.

Выбор профессии - важный шаг в жизни каждого человека, и мотивы могут быть разными. У кого-то заболела любимая собачка, и он решил стать ветеринаром, чтобы лечить всех несчастных животных. Кто-то пошел по стопам родителей, или, наоборот, наперекор их ожиданием. Для кого-то важно то, что выбранная им профессия престижна и гарантирует высокую заработную плату в будущем.

Существует восемь основных факторов, которые влияют на выбор человеком профессии:

1) позиция родителей, старших членов семьи. Очень часто родители предоставляют ребенку полную свободу выбора, требуя тем самым от него самостоятельности, ответственности, инициативы. Случается, что родители не согласны с выбором ребенка и предлагают пересмотреть свои планы и сделать другой выбор. Правильному выбору профессии часто мешают установки родителей, которые хотят, чтобы дети компенсировали их недостатки в будущем, в той деятельности, в которой они не смогли себя полностью реализовать в свое время. В большинстве случаев дети соглашаются с выбором родителей, рассчитывая на их помощь при поступлении в какое-то учебное заведение;

Серия сообщений "Выпускникам":
Часть 1 - Какие профессии будут популярными в будущем?
Часть 2 - Основные мотивы в выборе профессионального пути
...
Часть 14 - День открытых дверей: инструкция по применению
Часть 15 - Как выбрать образование?
Часть 16 - Кем быть?
Часть 17 - Выбирая профессию - выбираешь будущее
Часть 18 - 8 подсказок для абитуриента
Часть 19 - 5 шагов за горизонт
Часть 20 - Выбираем профессию в зависимости от ее типа
Часть 21 - Профессия и темперамент

1. Общая характеристика профессии

Специалист по изготовлению зубных протезов.

2. Должностные обязанности

Красивые, здоровые зубы — мечта каждого человека. Однако, при некоторых заболеваниях зубочелюстной системы, при неправильном развитии зубов и челюстей, при поражениях твердых тканей зубов, околозубных тканей и нарушении целостности зубных рядов, при различных травмах и т.п. возникают дефекты, которые не только нарушают нормальный акт обработки пищи во рту, но и эстетически малоприятны для восприятия. Устранить данные дефекты помогают специальные зубные протезы и ортопедические аппараты, которые изготавливают зубные техники. Зубной техник является главным помощником врача-стоматолога (ортопеда). По гипсовому слепку, сделанному врачом с челюсти больного, он изготавливает съемные (из пластмассы) и несъемные (из золота, стали) протезы. Процесс изготовления зубных протезов требует ювелирной работы. Качество деятельности зубных техников должно быть очень высоким, ведь пациент физически чувствует каждую его ошибку или небрежность.

Для мастера очень важны такие качества, как аккуратность, точность движений, хороший глазомер, чуткое осязание. Работник данной профессии должен постоянно сознавать, что он работает для людей, что результаты его труда приносят людям радость и большую пользу, избавляют от физических страданий, делают людей красивее.

Работают зубные техники в зуботехнических лабораториях, находящихся в специальных институтах протезирования, в стоматологических клиниках и поликлиниках.

Оказывает стоматологическую, ортопедическую помощь населению, готовит различные виды коронок, штифтовые зубы, мостовидные конструкции, протезы, пластинки и др. ортопедические и ортодонтические конструкции.

Должен знать: основы строения и функции жевательного аппарата, сведения о стоматологических заболеваниях, принципы клинических этапов и технологию изготовления стоматологических, ортопедических и ортодонтических конструкций и аппаратов.

Профессионально важные качества: наблюдательность, пространственное мышление, аккуратность, устойчивость к монотонной работе, умелость рук.

 Медицинские противопоказания: болезни суставов рук, плохое зрение, нервные заболевания, дерматит.

3. Квалификационные требования

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 39 - Гончар
Часть 40 - Эксперт
Часть 41 - Зубной техник
Часть 42 - Коуч
Часть 43 - Специалист по сертификации
...
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел

Специалист, который дает заключение при рассмотрении им какого-либо вопроса.

Обязанности:

·                     готовить предложения по изменению и выбору направлений развития товарного ассортимента, предпринимательской и производственно-хозяйственной деятельности;

·                     создавать условия для расширения оказываемых услуг и планомерной реализации товара, удовлетворения спроса покупателей на услуги и товары;

·                     изучать рынок аналогичных услуг и товаров и тенденции его развития;

·                     прогнозировать объем продаж и формировать потребительский спрос на услуги и товары;

·                     выявлять максимально эффективные рынки сбыта и требования к качественным характеристикам товара;

·                     исследовать факторы, которые влияют на сбыт товара и имеют значение для успешной реализации оказываемых услуг;

·                     разрабатывать программы по стимулированию сбыта и формированию спроса;

·                     готовить предложения и разрабатывать рекомендации по улучшению потребительских свойств услуг и товаров и повышению их качества, а также перспективы освоения рынков сбыта и новой продукции;

·                     анализировать прибыль от продажи, объем оборота, конкурентоспособность, факторы, влияющие на сбыт, скорость реализации;

·                     обеспечивать рост эффективности предпринимательской деятельности, доходов и прибыли, повышать конкурентоспособность услуг и товаров.

Должен знать:

·                     рыночные методы хозяйствования;

·                     этику делового общения;

·                     организацию рекламного дела;

·                     методы проведения маркетинговых исследований;

·                     формы учетных документов и порядок составления отчетности;

·                     основы менеджмента;

·                     операционные системы и компьютерные технологии;

·                     нормы и правила охраны труда;

·                     конъюнктуру внешнего и внутреннего рынка;

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 38 - Сити-менеджер
Часть 39 - Гончар
Часть 40 - Эксперт
Часть 41 - Зубной техник
Часть 42 - Коуч
...
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 37 - Стендист
Часть 38 - Сити-менеджер
Часть 39 - Гончар
Часть 40 - Эксперт
Часть 41 - Зубной техник
...
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел

Сити-менеджер – региональный торговый представитель, директор по городским продажам. В его обязанности входит развитие системы продаж в городе. Он осуществляет ее планирование, анализирует и определяет приоритеты (какие клиенты наиболее важны для компании) и выступает связующим звеном между производителем или главным офисом и региональным представительством.

Внимание сити-менеджера в большей степени сосредоточено на городе. Он контролирует работу супервайзеров, мерчендайзеров, торговых представителей и водителей службы доставки. Таким образом, он управляет всеми видами продажи – розницей, системой ванселинга (продажей с колес), сам общается с ключевыми клиентами и развивает активную базу клиентов. К нему стекается вся информация по продажам, и на основе этих данных и маркетинговых исследований сити-менеджер составляет бизнес-планы и прогнозы продаж. Кроме того, он может разрабатывать локальные промоакции для клиентов.

Обычно до сити-менеджеров вырастают внутри компании торговые представители по ключевым или оптовым клиентам.

Требования: высшее торговое образование.

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 36 - Лаборант
Часть 37 - Стендист
Часть 38 - Сити-менеджер
Часть 39 - Гончар
Часть 40 - Эксперт
...
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел

Человек, занятый на выставках, в шоппинг-молах и ТЦ у стендов с информацией о рекламируемой компании.  Определенных критериев, которые определяют обязанности данного специалиста, нет. Иногда организаторы выставок в качестве стендиста берут на работу молодую симпатичную девушку, которая украшает экспозицию своим присутствием, раздает бесплатные рекламные сувениры посетителям.

Обязанности:

·               стендист обязан действовать самостоятельно, не теряться при непредвиденных ситуациях, принимать конструктивные решения,

·               должен быть готов  к принятию нестандартного решения, импровизации,

·               уметь извлечь  самые  перспективные заключения, которые будут  выгодными для фирмы,

·               уметь  преподнести товар, который они рекламируют на выставке так,  чтобы посетитель мог позитивно оценить все его качества и захотел приобрести его.

Должен знать:

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 35 - Метрдотель
Часть 36 - Лаборант
Часть 37 - Стендист
Часть 38 - Сити-менеджер
Часть 39 - Гончар
...
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел

Как мы выбираем свою будущую профессию? Считается, что каждый человек имеет способности к определенной деятельности. Поэтому было бы логично предположить, что именно они и определяют выбор будущей профессии. Но не все так просто. Многие не знают всех своих способностей, не все умеют их применять. К тому же, нельзя забывать, что довольно часто при выборе жизненного пути способности учитываются в последнюю очередь, а решающее влияние оказывают другие факторы, например, мнение родителей, иногда - друзей и подруг. Кто помогает и мешает выбрать профессию?

Позиция старших членов семьи, которые считают, что несут непосредственную ответственность за Ваше благополучие и поэтому стремятся навязать свое мнение. Кстати, это не так уж плохо, когда кто-нибудь за Вас переживает и хочет помочь, но все же это Ваше будущее. Оставьте за собой окончательный выбор. И даже право на ошибку!

Позиция друзей и подруг. Дружеские отношения в юношеском возрасте часто достаточно прочны и могут серьезно влиять на выбор профессии. Но постарайтесь принять независимое решение, опять-таки - это Ваше будущее. Для этого следует придерживаться правила - принятое решение должно соответствовать Вашим интересам, и ничьим больше!

Позиция учителей, школьных педагогов. Наблюдая за поведением, познавательной активностью и деятельностью за пределами учебного учреждения, опытный педагог может знать много такого, чего не замечают другие. Поэтому, если у Вас возникли проблемы с выбором профессии, спросите у учителя, которому доверяете. И следите, чтобы окончательное решение соответствовало Вашим интересам.

Личные планы и представления о будущей работе. В том числе, и представление о предполагаемом уровне доходов. Чтобы эти представления не были слишком оторванными от реальности, нужно стараться узнать как можно больше о своей будущей профессии. Не стесняйтесь спросить, знакомьтесь с людьми, узнайте все досконально.

Способности. О них судят не только по успехам в учебе, но и по достижениям в различных видах деятельности. Не забывайте также и о возможности обратиться за помощью к психологу, пройти тестирование, воспользоваться советом опытного педагога.

Уровень притязаний на общественное признание. Как бы сложно это ни звучало, суть примерно такова: каждый человек стремится к признанию, оно исключительно важно для личности. И тем более, не каждый станет известным певцом, выдающимся политиком или лауреатом Нобелевской премии. Планируя свой трудовой путь, позаботьтесь о реалистичности притязаний. Ведь разочарование дорого стоит.

Информированность. Подумайте о том, чтобы информация о профессии не оказалась искаженной, неполной, односторонней. Если профессия Вам понравилась потому, что в кино это выглядит классно, узнайте, как обстоят дела в действительности. Как? Можно устроиться учеником или ассистентом профессионала. Пусть поначалу Вам достанется самая неинтересная работа: покупать для него кофе, выносить мусор или вежливо улыбаться клиентам. Только так в течение короткого срока Вы узнаете, что происходит в действительности.

И не забывайте, что единственным критерием выбора должны стать Ваши интересы, поэтому, опираясь на мнения других, постарайтесь принять независимое решение. Не обращайте внимания на эмоции и принимайте свое собственное решение так, словно Вы - единственный человек, который несет за него ответственность.

Серия сообщений "Выпускникам":
Часть 1 - Какие профессии будут популярными в будущем?
Часть 2 - Основные мотивы в выборе профессионального пути
...
Часть 11 - Что нужно узнать о профессиях?
Часть 12 - Профессии, которые будут существовать всегда
Часть 13 - Выбираем профессию самостоятельно и правильно
Часть 14 - День открытых дверей: инструкция по применению
Часть 15 - Как выбрать образование?
...
Часть 19 - 5 шагов за горизонт
Часть 20 - Выбираем профессию в зависимости от ее типа
Часть 21 - Профессия и темперамент

Научно-технический сотрудник лаборатории, учебного заведения, научного учреждения.

Обязанности:

·               выполнять лабораторные испытания, анализы, измерения и другие виды работ во время разработок и исследований,

·               участвовать в обработке и сборе материалов во время исследований в соответствии с утвержденной программой работы,

·               следить за исправным состоянием лабораторного оборудования, осуществлять его наладку,

·               подготавливать оборудование к проведению экспериментов,

·               осуществлять его простую регулировку и проверку согласно разработанной документации,

·               участвовать в выполнении экспериментов,

·               осуществлять необходимые вспомогательные и подготовительные операции,

·               снимать показания приборов, вести рабочие журналы,

·               проводить наблюдения,

·               обеспечивать сотрудников необходимыми для работы материалами, оборудованием, реактивами и т.п.,

·               обрабатывать, систематизировать и оформлять соответственно методическим документам результаты испытаний, анализов,  измерений, вести их учет,

·               выполнять разнообразные графические и вычислительные работы, которые связанны с проводимыми экспериментами и исследованиями,

·               участвовать в оформлении и составлении технической документации по выполненным работам.

Должен знать:

·               основные технологические процессы работы по специальности,

·               правила внутреннего трудового распорядка,

Серия сообщений "Профессии от А до Я":
Часть 1 - Воспитатель детского сада
Часть 2 - Кастелянша
...
Часть 34 - Нейрохирург
Часть 35 - Метрдотель
Часть 36 - Лаборант
Часть 37 - Стендист
Часть 38 - Сити-менеджер
...
Часть 48 - Менеджер розничного кредитования
Часть 49 - Эколог
Часть 50 - Тестодел