http://nick-name.ru/sertificates/774330

Серия сообщений "Мои работы":
Часть 1 - Мой сертификат

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Серия сообщений "ВЯЗАНИЕ детям":
Часть 1 - Зверошарфики
Часть 2 - детские пончо и накидки (85моделей с описанием)
...
Часть 7 - Шарфики "Лисички - сестричкам"
Часть 8 - Котошарфики (идеи)
Часть 9 - Пинетки (идеи для вязания)
Часть 10 - Ажурная кофточка для девочки
Часть 11 - Украшение для детской комнаты.
Часть 12 - Два очаровательных пальтишка для девочки
Часть 13 - Ажурная юбочка для девочки крючком

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.

Серия сообщений "ЮМОР":
Часть 1 - 7 признаков того, что диснеевский мультик Винни Пух пропагандирует наркотики
Часть 2 - Любителям кошек. Наряды для праздника (идеи)
Часть 3 - Словарь вязальщицы или кто такие хомяки?
Часть 4 - Правила кошачьего этикета.

1.


2.


3.

Серия сообщений "ВЯЗАНИЕ (крючок)":
Часть 1 - Змейка Новогодняя
Часть 2 - Очаровательные змейки
Часть 3 - Украшение для детской комнаты.

 Носочки со снеговичком из журнала Drops

1.


2.

1. Для того, чтобы быстро охладить напиток, оберните бутылку влажным бумажным полотенцем и положите в морозильную камеру.

2. Проведите антиперспирантом по стопам ног, прежде чем отправитесь бегать или если вам предстоит долгая пешая прогулка. Эта хитрость поможет сохранить тепло ваших ног зимой и убережёт от мозолей.

3. В походе прикрепите налобный осветитель к пластиковой канистре с водой – и палатка наполнится мягким светом.

4. Обычная зубная нить (без пропиток и ароматизаторов) – идеальный инструмент для разрезания тортов, сыра и других мягких продуктов.

5. Чистый совок выручит, если нужно наполнить водой слишком большую, не влезающую под кран ёмкость

6. Зубная паста прекрасное средство для чистки фар.

7. Ножницы при крайней необходимости могут заменить крестовую отвёртку.

8. Положите кусочек стручкового жгучего перца на больной зуб и боль утихнет.

9. Перед тем, как резать лук, перекройте ноздри ватными тампонами. Это поможет избежать слёз.

10. Когда орудуете молотком, доверьте держать гвоздь прищепке – пальцы будут целее.

11. Контактные линзы сохнут? Закройте глаза и смочите водой веки.

12. Лаком для ногтей можно маркировать ключи.

13. Когда ходите по магазинам наденьте наушники и продавцы не будут вас доставать.

14. Распределите фарш перед замораживанием таким образом, чтобы пакет оказался плоским, и он будет размораживаться быстрее и равномерней.

15. Складывайте кредитки в кошелёк «вверх ногами» – так их легче доставать(на илл.).

16. Проверить запах изо рта просто: лизните запястье, подождите несколько секунд и понюхайте.

17. Чтобы удалить царапину на мебели, достаточно потереть её ядрышком грецкого ореха.

18. Надавите посильнее на кожу в том месте, где она зудит и чешется. Приток крови снизится и раздражение уменьшится.

19. Медиатор поможет открыть гаджет.

20. Положите пару чайных пакетиков в сумку со спортивной одеждой или в обувь – и избавитесь от неприятного запаха.

 

1.


2.


3.


4.


5.


6.

1. Отвлечение внимания 
Базовым элементом социального контроля является стратегия отвлечения. Цель — отвлечь внимание общественности от важных вопросов, решаемых политическими и экономическими элитами, с помощью технологии «наводнения» или «затопления» непрерывными отвлечением и незначительной информацией.
Стратегия отвлечения важна, чтобы не дать гражданам возможности получать важные знания в области науки, экономики, психологии, нейробиологии и кибернетики.

2. Создать проблему — предложить решение
Этот метод также называют «проблема-реакция-решение». Создается проблема, «ситуация», вызывающая определенную реакцию общественности — чтобы люди сами начали желать ее решения. Например, допустить рост насилия в городах или организовать кровавые теракты для того, чтобы граждане потребовали принятия законов об усилении мер безопасности и проведения политики, ограничивающей гражданские свободы.

3. Стратегия постепенности
Чтобы внедрить непопулярные решения, нужно просто применять их постепенно, капля за каплей, годами. Именно так были навязаны принципиально новые социально-экономические условия (неолиберализм) в 80-х и 90-х годах: ограничение роли государства, приватизация, ненадежность, гибкость, массовая безработица, заработная плата, которая уже не обеспечивает достойную жизнь. То есть все те, изменения, которые при одновременном внедрении вызвали бы революцию.

4. Стратегия откладывания
Еще один способ принять непопулярные решения, это представить их как «болезненные и необходимые» и добиться в данный момент согласия граждан на их осуществление в будущем.

5. Сюсюканье с народом
Большинство рекламы, которая направлена на широкую публику, пользуется языком, аргументами, символами и, особенно, интонациями, рассчитанными на детей. Будто зритель очень маленький ребенок или имеет умственную недоразвитость. Почему? «Если вы обращаетесь к адресату, будто ему 12 лет или менее, то согласно законам восприятия есть вероятность, что он будет отвечать или реагировать некритично — как ребенок»

6. Больше эмоций, чем размышлений
Использование эмоционального аспекта — это классическая технология для блокирования рационального анализа и критического восприятия индивидуумов. Кроме того, использование эмоционального фактора позволяет открыть дверь в подсознательное, чтобы доставлять туда мысли, желания, страхи, опасения, принуждение или нужные модели поведения ...

7. Держать людей в невежестве и посредственности
Создание зависимого общества, неспособного к пониманию технологий и методы социального контроля и угнетения. «Качество образования, предоставляемого низшим общественным классам, должно быть как можно скуднее и посредственнее, чтобы разрыв невежества между низшими и высшими социальными классами оставался и его невозможно было преодолеть».

8. Побуждать массы увлекаться посредственностью.
Внедрять в массы мысль, что модно быть тупым, пошлым и невоспитанным...

9. Усиливать чувство вины
Сделать так, чтобы индивидуумы считали, что они сами виноваты в своих бедах и неудачах из-за недостатка интеллекта, способностей, или усилий. Таким образом, вместо того, чтобы восстать против существующей системы, индивидуумы чувствуют себя беспомощными, занимаются самоедством. Это приводит к депрессивному состоянию, эффективно способствует сдерживанию действий человека.

10. Знать о людях больше, чем они о себе
В течение последних 50 лет научные достижения привели к стремительному росту разрыва в знаниях между основной массой общества и теми, кто принадлежит к правящим элитам или используется ими. Благодаря биологии, нейробиологии и прикладной психологии, «система» пользуется передовыми знаниями о человеческом существе, то физически или психологически. Это означает, что в большинстве случаев, «система» имеет больше контроля и больше власти над индивидуумами, чем индивидуумы над собой. 

 

Шапка Санта Клауса.
Вам потребуется:пряжа"Суфле"(100% акрил 292м/100г)-100г красного и 30г белого цветов,спицы №3,5 и крючок №3.
Наберите на спицы красной нитью 85 петель,вяжите лицевой гладью 24 ряда,затем в начале и конце каждого 4-го ряда убавьте по 1п.,когда на спицах останется 30п.,закройте петли и стяните.Выполните шов.Далее по нижнему краю крючком белой нитью свяжите:1-й ряд-ст. б/н,2-й ряд-вытянутые петли(в петлю основания вяжите ст. б/н,петлю на крючке вытяните на нужную высоту и отогните на изделие под большой палец.У основания вытянутой петли подхватите крючком 1-2 п.и крючком введите в ту же петлю основания,в которую вязали,захватите крючком рабочую нить,вытяните через петлю основания и провяжите 2 п. основания с крючка).Чередуйте 1-й и 2-й ряды ещё 2 раза.Сделайте помпон для макушки.
Снежинка:свяжите крючком белой нитью 10 воздушных петель и соедините их в кольцо.1-й ряд-15 ст.б/н(в каж.2-ю петлю провязать по 2 столбика).2-й ряд-вытянутые петли(вытягиваем примерно на 3-4 см).Пришейте к шапочке.

Неординарная шапка. В таком головном уборе вы точно не останетесь без внимания!

Вяжут на Осинке http://club.osinka.ru/topic-130903?&start=0 

1.


2.


3.


4.


5.

 

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.


11.


12.


13.


14.


15.


16.


17.

Очень красивые шары. Самое лучшее укашение елочки!

 

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Вам потребуются:
- темная комната;
- книга;
- яркая лампа;
- лист непрозрачной бумаги с прямоугольным вырезом в нем строго по размеру абзаца текста из книги, который вы будете «фотографировать» в своей памяти.

1. Чтобы при помощи данной методики развить у себя фотографическую память, вам потребуется примерно 1 месяц, с пятнадцатиминутными занятиями каждый день. За первый месяц ваши глаза разовьют умение в пятиминутный период приспосабливаться к нужной системе чтения и при дневном свете. У вас выработается повышенная внимательность, сосредоточенность и способность отлично запоминать то, что вы видите.

2. Выберите или обустройте абсолютно темную комнату у себя в квартире/доме. Вечернее слабое естественное освещение, при котором сквозь не слишком плотные шторы проступает закат, не подойдет! Также в этой комнате в течение 15-ти минут вас не должно ничто отвлекать, в том числе и звуки, и движения. Если что – воспользуйтесь берушами. Оптимально в данном случае оккупировать ванну, заткнув низ под дверью тряпками и попросив домочадцев всего 15 минут в день посидеть спокойно подальше от ванной без телевизора и музыки (или в наушниках). В комнату возьмите с собой лампу с ярким светом (настольную лампу с лампочкой дневного света, к примеру), которую вы сможете включать и выключать быстро и без лишних телодвижений.

3. Устойчиво закрепите лампу на твердой поверхности, чтобы вам не нужно было держать светильник в руке (иначе это тоже будет лишний отвлекающий элемент), удобно сядьте рядом с кнопкой включения/выключения света. В руках у вас должна быть книга и тот самый непрозрачный лист бумаги с вырезанным в нем прямоугольником по размеру запоминаемого абзаца.

Абзац текста постарайтесь выбрать не слишком простой (детская сказка), но и не слишком сложный (квантовая физика), не слишком занудный, иначе ваш ум может просто на автомате отказаться запоминать или даже видеть текст, который настолько вас отталкивает. Выберите нечто любопытное для вас, что будет приятно вспоминать впоследствии раз за разом. Размер параграфа тоже должен быть средний, в районе 5-7 строк. Если 7 окажется слишком много, «уменьшите» размер выбранного текста при помощи бумаги и вырезанного прямоугольника. Не запоминайте абзац заранее, до упражнений и между ними.

4. Накройте страницу листом, оставив видимым только требуемый параграф, и держите этот абзац прямо перед собой. Глаза откройте и закройте, настраивая расстояние от книги до них таким образом, чтобы взгляд, когда вы открываете глаза, немедленно и четко фокусировался на тексте.

5. Выключите свет. По мере того, как ваши глаза станут привыкать к темноте, вы будете видеть остаточное свечение. Глядя на абзац, на долю секунды включите свет и затем снова выключите.

6. После этого у вас в глазах останется визуальный отпечаток материала, что находился перед ними на свету. Когда отпечаток «опадет», снова на пол мгновения включите свет и снова смотрите в книгу.

7. Повторяйте процесс до тех пор, пока вы не сможете повторить все слова в параграфе в правильном порядке. Вы будете в состоянии действительно буквально видеть параграф в своем уме и читать его с такого «отпечатка».

Помните, что эта система призвана именно развить у вас умение фокусировать взгляд и внимание нужным образом при дневном свете, а не для того, чтобы каждый раз в дальнейшем «фотографировать» таким образом в темноте каждый текст, что вам потребуется в будущем заучить. Не хватит месяца – продолжайте тренироваться дальше, все мы индивидуальны и учимся с разной скоростью.

Текст проще, чем картинки, т. к. содержит меньше деталей. Разовьете фотографическую память относительно текста, можете свободно переходить к картинкам и фотографиям.

Дополнения и предупреждения:

- Когда пройдет уже около половины месяца, не приходите в уныние, это сработает! На военных данная система работала в течение 70-ти лет;
- Развивать эту технику необходимо до момента, когда вы будете в состоянии выполнять подобные «фокусы» в течение всего дня на свету и с разным текстом;
- Пропустите хотя бы 1 день тренировок, и продлите общий срок обучения с месяца до 5-ти недель и более! 

 

1. Выжать больше сока из лимона: кладём цитрусовые в микроволновку на 30 секунд – и получаем гораздо больше сока.

2. Стерилизовать губки: держим губку для мытья посуды в микроволновке около 2-х минут – и все вредные бактерии гибнут.

3. Быстро соорудить грелку: насыпаем в чистый носок крупу (например, рис) и разогреваем в течение 15 секунд.

4. Подсушить свежесобранные травы: промытые и высушенные части растений «готовим» на полной мощности 30 секунд.

5. Поджарить чеснок: с головки чеснока надо срезать верхушку, поместить чеснок в глубокое блюдце, на дно капнуть воды, а сверху брызнуть оливковым маслом. Блюдце накрываем пластиковой крышкой и готовим на средней мощности примерно 9-9,5 минут.

6. Размягчить твёрдый кусок сахара: капаем на сахар несколько капель воды и подогреваем на средней мощности 30-60 секунд (сахар лучше всего поместить в пластиковую упаковку)

7. Стерилизовать садовый грунт: землю тонким слоем распределяем на плоском поддоне и греем в микроволновке, пока она не начнёт дымиться

8. Покрасить вещи: смешиваем краску с водой, замачиваем в ней нужную вещь и «жарим» в микроволновке в течение 4х минут. После обработки сполоснуть.

9. Растопить засахарившийся мёд: снимаем крышку с банки и ставим её в микроволновку на 30-60 секунд

10. Сделать из обломков старых восковых карандашей один большущий карандаш: карандаши помещаем в маленькую форму для кекса и растапливаем в микроволновке. Из полученной субстанции потом можно сделать круглый карандаш-гигант.

 

1.На теле одного человека живёт больше живых организмов, чем людей на Земле.

2.Большинство людей теряют 50 % вкусовых ощущений к 60-ти годам.

3.У человека меньше мускулов, чем у гусеницы.

4.Когда вы краснеете, ваш желудок краснеет тоже.

5.Один человеческий волос может выдержать вес до 3 кг.

6.В теле человека можно найти столько хлора, что хватило бы для дезинфекции пяти бассейнов; столько фосфора, что можно было бы изготовить 20 тысяч спичечных головок; столько жира, что из него вышло бы 10 кусков мыла; достаточно серы, чтобы избавить собаку от блох; достаточно глицерина, чтобы взорвать артиллерийский снаряд.

7.Одиночество тяжелее всего переносится в период 20-22 час.

8.Печень наиболее эффективно разлагает алкоголь в промежуток от 18 до 20 часов.

9.По твёрдости зубную эмаль можно сравнить с кварцем. Известно, что даже острие сабли при ударе об эмаль тупится.

10.Общий вес бактерий, живущих в организме человека, составляет аж 2 килограмма!

 

1. Магнитные аномалии

Магнитные аномалии, возникающие в момент максимального расхождения тектонических пород, приводят к резкому увеличению электрического потенциала, что в свою очередь, приводит к образованию неустойчивых электрических полей и магнитных возмущений. Поле плохо воздействует на психическое состояние человека, а также изменяет показания приборов и ведёт к потере радиосвязи.

2. Выбросы метана

Образование в воде огромных пузырей, насыщенных метаном, является следствием распада гидрата метана на морском дне. Плотность внутри образовавшегося пузыря настолько мала, что корабли не могут удержаться на поверхности и, попадая в эту область, тонут мгновенно. Гибель самолётов объясняют следующим образом. Плотность воздуха в столбе поднявшегося в воздух метана столь низка, что происходит резкое снижение подъёмной силы, а также считается, что метан способен привести в остановке двигателя. Резкие выбросы метана происходят в момент раскрытия разлома в земной коре. Имеются экспериментальные данные, подтверждающие возможность мгновенного затопления судна, попадающего в границы раздела выброса метана.

3. Блуждающие волны

Область Бермудского треугольника является сейсмически активной. Подводные землетрясения способны вызвать блуждающие волны, высота которых доходит да 30 метров.

4. Инфразвук

Есть вероятность того, что во время шторма морские волны генерируют ультразвук, воздействие которого на нервную систему вызывает панику у экипажа, что в результате приводит к катастрофе.

5. Искривление пространства

Существует мнение, что в этом районе происходит искривление пространства и корабл попадают в четвёртое измерение. Кроме того, считают, что время течёт с непостоянной скоростью и непрямолинейно. Это вызывает пространственно-временные изменения.

Таким образом, в аномальной зоне Бермудского треугольника пропадают различные объекты при загадочных обстоятельствах. Те, кому удалось выйти из этой опасной зоны, рассказывают о происходящих событиях приблизительно одинаково, что свидетельствует об объективности. Они рассказывают о необычных туманах или вертикальных облаках, причём в этот момент перестают работать бортовые прибор, а у людей появляется головокружение, потеря ориентации в пространстве и времени.

1. Преодолевайте страх перед ответственностью.
Настоящий лидер всегда возьмет на себя ответственность даже если ему страшно. Он просто не покажет этого.
2. Мечта – ключ к успеху.
Только мечтающий человек добьется в жизни успеха.Ведь мечтая мы размышляем, а, как известно, мысль материальна. И ежедневно думая о вашей мечте она становится стимулом для действий, которые будут направлены на ее реализацию.
3. Принять твердое решение. Осознать четко, что вы принимаете вызов, который бросили самому себе, и это послужит сигналом для начала действий. Нужен четкий пошаговый план для каждой из целей, перечислите все шаги на бумаге.
4. Учиться, и еще раз учиться. Все-таки прав был Ленин кое в чем. Лидер всегда должен совершенствоваться в той области, которую он выбрал.
5. Рядом с успехом.
Многие кто добился успеха в определенной области, с радостью делятся своими «секретами». Больше общайтесь с теми людьми, которые будут для вас примером, наблюдайте за их действиями, методами работы, прислушивайтесь к советам, которые они дают.
6. Встречают по одежке.
Речь, одежда, взгляд, осанка – все это должно соответствовать вашему положению.
7. Дружить надо с умными людьми.
Невозможно знать ответов на все вопросы. И каждый человек в команде специалист в определенной области.
8. Мотивация порождает энергию.
Лидер – это источник энергии для всей команды. Он должен быть сам достаточно сильно мотивированным, чтоб воодушевить других и повести за собой.
9. Желание помогать остальным.
Прежде всего, лидер несет ответственность за тех, кто ему поверил и пошел за ним. Он не должен руководствоваться только своими желаниями. Настоящий лидер знает, только помогая другим можно достичь определенного успеха.
10. Лидер-человек дела.
Лидер должен вдохновлять не только своим красноречием, но и своими поступками. 

1. Для начала дайте себе и своим коллегам время привыкнуть к тому, что теперь вы будете работать вместе. В первые дни постарайтесь не вступать в горячие споры в курилке. Присмотритесь к тому, какой стиль общения принят в коллективе, какие сложились традиции.

2. Познакомьтесь с ближайшими соседями. Поддержите разговор, если к вам обращаются. При встрече с новым человеком обязательно представьтесь. Для того чтобы завести знакомство, можно задавать вопросы. Например, узнайте, где ваши коллеги предпочитают обедать.

3. Не навязывайте свое общение, поменьше говорите о себе. Очень важно, какое впечатление вы произведете на коллег в ваши первые дни на работе. Лучшая тактика – просто быть собой и не стараться показаться лучше, чем вы есть на самом деле.

4. Если в коллективе намечается совместное мероприятие, например, корпоративная вечеринка или день рождения одного из сотрудников, обязательно посетите его. В неформальной обстановке гораздо проще познакомиться поближе.

5. Будьте вежливыми и сдержанными, улыбайтесь в ответ на улыбку. Приветливые люди всегда быстрее налаживают контакты. 

 

Причины, которые вызывают зевоту, так и остаются до конца невыясненными. Существует несколько версий возникновения данного рефлекса:

По мнению ученого Эндрю Гэллапа зевота предназначена для регулирования температуры головного мозга. В том случае если мозг перегревается, он начинает хуже функционировать и тем самым вызывает зевок, который поставляет порцию холодного воздуха, в результате чего мозг снова начинает работать в прежнем режиме. Таким образом, зевота не способствует засыпанию, а наоборот помогает взбодрить организм.

Иногда зевота возникает перед всевозможными ответственными для человека мероприятиями. Школьники зевают перед экзаменами, артисты перед выступлениями, считается, что таким образом организм готовится к предстоящим нагрузкам. Также зевота может «напасть» перед выполнением каких-либо трюков (прыжков с парашютом, прыжков с трамплина), так организм подавляет чувство страха.

Почему зевота заразительна?

Заразительность зевоты это – всего лишь подражательный рефлекс. В ходе исследований данного феномена было установлено, что ему боле подвержены люди способные на сопереживание.

При всей кажущейся безобидности зевоты, она может быть предвестником некоторых заболеваний. Поэтому людям, страдающим приступами частой, необоснованной зевоты следует обратиться к врачу.