Страх пользоваться метро

...меня преследовало странное чувство, которое я наэвал бы ощущением предыдущего существования.

Вальтер Скотт. Дневник

Призрачно все в этом мире бушующем.

Слова из прекрасной песни

Метро очень удобный и быстрый вид транспорта, особенно в таком мегаполисе, как Москва. Все стремятся жить рядом с метро, но не все могут им пользоваться. Вот оно, метро, рядом с домом, а человек берет такси или садится на общественный наземный транспорт или в свое собственное авто даже тогда, когда есть возможность нырнуть в метро рядом с домом и вынырнуть рядом с работой. Эти люди с особым чувством смотрят на тех, кто смело направляется ко входу в подземку. Для них поездка на метро – непреодолимый страх. У каждого этот страх имеет свою историю и свой путь освобождения от этого страха. 
Юлия Захаровна до сорока лет постоянно пользовалась метро, оно находилось в пяти минутах ходьбы от дома. Сейчас ей сорок три. Одна только мысль, что нужно спуститься под землю, отравляет ее существование. Случилось это три года назад, когда в душном вагоне она почувствовала спертый воздух, пропитанный запахом едкого человеческого пота, смешанного с перегаром и ароматом лука. Ей сделалось плохо, и она потеряла сознание. 
В дальнейшем это состояние неоднократно повторялось, даже если в вагоне было не душно и не чувствовалось никаких запахов. Ездить на работу было далеко. Она вынуждена была уйти из больницы, где проработала около 20 лет, стала сидеть дома, занимаясь маленьким внуком. Но жизнь требовала решения финансовых проблем, и она вновь устроилась на работу, только рядом с домом. Однажды по служебным обязанностям ей срочно потребовалось поехать на другой конец Москвы вместе с другой сотруднией. Уже на эскалаторе ее сковал страх, и все повторилось.

• 1719год. Франция. Большая площадь. Я сапожник. Мне около сорока лет. На голове берет. В руках сапог. Запах ваксы. На душе тревога. Меня тошнит.

• До нашей эры. Пещера. Темно. Сыро. Горит костер. Я – женщина. Мне около сорока лет. На мне вонючая шкура. Запах топленого сала, смешанного с запахом, похожим на лук. Противно.

 

Юлия Захаровна вспомнила, что, когда работала медицинской сестрой в наркологическом стационаре, всегда испытывала неприятное чувство, если утром заходила в палату, где лежали больные алкоголизмом. Пахло перегаром, особенно когда поступали новые больные, и несвежими носками двенадцати мужчин. А в детстве от запаха лука ей становилось плохо, и она бежала к окошку подышать. Лук она с детства не ест. Не любит. В этот же день Юлия Захаровна (с мужем для подстраховки) спустилась в метро. Муж сел в один конец вагона, а она в другой. Теперь она ездит в метро одна.
А у Софьи Ивановны похожая история. Она дважды от духоты и большого скопления народа теряла сознание в метро. Первый раз она стояла и держалась за поручень. Вдруг разболелась голова, появилась дрожь в коленях, часто забилось сердце и стало страшно. Почувствовав приступ дурноты, стала лихорадочно расстегивать верхние пуговицы на блузке, чтобы легче было дышать. Увидела удивленный взгляд сидящего молодого мужчины. Очнулась на скамейке на перроне. Второй приступ начался с ощущения страха, когда спускалась на эскалаторе. Метро не пользовалась уже 10 лет.

• Вне времени. Я – энергия и качаюсь на звездных качелях и сама являюсь пространством. Я не люблю покой. Я люблю движение. (И в жизни тоже, какая-то неусидчивостъ. Когда я востребована, то счастлива. Вообще-то я – лень, но когда берусь за что-то, то делаю с энтузиазмом.)

• 1756 год. Бельгия, тогда – Фландрия. Я – королева или знатная дама. Сижу на кровати. День начался. Ярко светит слнце. Тоска. Делать опять нечего. Думаю о микроскопе. Начинаю рассматривать водоросли. Это меня увлекает. Мне 25 лет. У меня русые косы. Комната. Деревянная кровать. Шелковые простыни, балдахин. Высокие окна и потолок 5-6 метров. Белые атласные занавески. Я хочу быть ведьмой. Свечи, плошки, колдую.

• Речка. Луна. Африканский колдун. Он смотрит на луну. Мысленно луну приближает к себе, берет энергию в голову. Он недоумевает, почему я это делать не умею. Хотя он – это я. 906 год до н. э. В каком веке я нахожусь? Неужели люди так поглупели? В XXI? Ты помнишь, что время можно замкнуть в тороид (бублик).

Ты точно живешь в XXI веке? Когда-то мы были с тобой в полном абсолюте. Учись глядеть на Луну и Солнце. Вот туннель золотого света. Я буду вновь тебя учить владеть собой. Вот вязанка хвороста, перехваченная в двух местах. Учись у нее. А чему я у нее могу научиться? Вот я ее бросаю в костер. Видишь, горит. А хочешь, я верну ее обратно? Это не мысли, образы. Это реальность. Это возвращение во времени? Нет, время ушло вперед. Разве ты этого не знаешь? Ты слегка все подзабыла.
Я забыла всю Вселенную и все, что было. Подумай о потоке времени. Это не кольцо, это тороид. Колдун через трубочку выпускает кольцо в виде тороида. Время – это материя и энергия. Оно имеет все показатели энергии, кроме скорости. Он стучит бамбуковой палочкой мне по лбу. Время – это энергетический поток. Он не одинаков во всех точках Вселенной.
Ты хочешь управлять собой. Почаще смотри на ладошки. Его ладошки черные, а мои белые. И смотри чаще на небо. Оттуда исходит благодать. Что ты любишь: Луну или Солнце? То и другое.
Он связывает руки и подвешивает тело. А теперь выберись. Мне больно. «Эх ты, даже этого не можешь сделать (у меня дрожь в коленях). С тобой надо начинать все сначала». Раковины и жемчужинки. И еще что-то. Эти жемчужинки, как серебряные нити. Эта жемчужинка тоже ты. Во всем этом есть мы. Ветер – тоже ты. Все соединено временем. Пойдем, я тебе кое-что покажу. Ты знаешь о пирамидах? Ты слышала о черных пирамидах?

• 5 тыс. лет до н. э. Африка. Джунгли. Шестъ черных пирамид. Я знаю о шестерых ангелах. Это число и спасение и низвержение. Попробуй туда войди. Они сделаны из камня, прочнее гранита. Мне рано, а ты можешь. Они меньше египетских в несколько раз. Они как большой кусок угля, поглощающего, но не отражающего энергию. Мне что-то не хочется. Но зачем-то это надо. Толъко в одной из них есть пустота. Их строили не люди. Это какое-то предупреждение. (У меня такое чувство, будто бы мозги поворачиваются со скрипом. Гроздь винограда. С него капает вода. Кап-кап.) Низвержение, предупреждение, знания, помощь. Неохота, но тянет. Я должна туда войти.

Рука на камне. Он сжимается. Ему неприятно. Хочет как бы проглотить. У него кристаллическая структура. Пытаюсь понять: сплошная или пустая. В этой полости нет. Они все-таки отличаются по цвету. Одни черные, другие серые. Там злое, а это доброе, теплое. Если не готова, не ходи. Я знаю, которая с полостью. Она асфальтового цвета. Она дрожит. Она нейтральная. В ней нет ни злой, ни положительной энергии. Внутри ее не добро, не зло, а третья субстанция. Внутри озеро. Сверху капает дождь. Чего в тебе больше, то и будет преобладать. Вхожу в эталонное состояние Вселенского покоя. (У меня дрожат коленки.) Я его улавливаю, но немогу в нем остаться. Горячее озвро. 
По ступенькам иду вниз. Над озером пар. Дождь прекратился. Сталактиты, сталагмиты, темная жижа (сердце силъно бъется). 
Не пугайте меш. Я этого не боюсь. Черные в капюшонах. На голову садится белый голубь. Ты совершила правильный поступок. Вижу голубую и прозрачнуюДеву Марию. (Голова кружится, сильно стучит сердце.) 
Я – голубой фонтан энергш, которая стекает и сама уничтожается. А сколько тебе понадобилось лет, чтобы туда войти? Войти легко, попробуй выйти. Я хочу быть красным огнем. Сюда опасно людей допускать. Это может их уничтожить. Ты когда-то нарушила равновесие мира, ты унесла отсюда столько энергии. Эта энергия должна быть умножена.

• Туман. Энергетический динозавр. Страшно. Голубь. Цветы календулы. Груз придавил. Голова кружится. Тошнит. Хочется лечь. Усталостъ и раздавленностъ. (Зевается.) Мазут стекает по телу. Какая-то грязь вышла. Плотный и большой поток энергии. Голову заполняет дымчато-голубая, потом бежевая, потом фиолетовая энергия. Через неприятное к приятному.

«Здесь серая реальность. Там было ярче...»

Софья Ивановна ездит в метро. Я привела эти два случая из множества, потому что они очень разные по причинам, а следствие одно – страх пользоваться метро. Вы можете сами найти какие-то параллели между этими случаями. Моя задача проще. Человек пришел со своей проблемой и ушел без нее. В тороидах я ничего не понимаю. О пирамидах я читала у Мулдашева. В Египте и Африке я не была. С Софьей Ивановной вы встретитесь в следующей книге.

 

Прогони страх прошлых жизней.

Совет автора

 

Истоки одного уголовного преступления

Я вижу ясно себя в различные времена истории... человеком с различной судьбой. Многое было бы объяснено, если бы только мы знали нашу подлинную генеалогию.

Гёте. Письмо к Жорж Санд

Когда ко мне обратились мама с дочкой, я была под впечатлением телепередачи «Криминал», в которой прошли материалы о двух преступлениях. В одном случае молодой человек нападал на девушек, насиловал и убивал. Следователь был убежден, что причиной этого стала несчастная любовь. Любимая девушка не дождалась, когда он придет со службы из армии. Так считал и подследственный. Многих ребят невесты не дожидаются, но не все же лишают жизни других девушек, оставляя предмет несчастной любви невредимым. Парень был признан вменяемым при совершении преступления. На следственном эксперименте он спокойно и подробно рассказывал и показывал, как он выслеживал своих жертв, насиловал и убивал. Бывшая невеста ничего об этом, конечно, не знала, да и парень на самом деле не понимал до конца, почему он это делал. 
Вот еще одно уголовное дело. Учительница физкультуры казалась окружающим немного странной. Почти ни с кем не общалась. Занятия проводила с учащимися колледжа формально. Даст задание, а сама уходит. Она так же спокойно, без эмоций, рассказывает и показывает, как она перерезала горло семи пожилым людям, прохожим, от которых, как ей казалось, пахло алкоголем и которые к ней якобы приставали. Она мотивировала свои преступления сначала тем, что когда-то была изнасилована пожилым пьяным человеком, а потом изменила показания и объясняла сделанное тем, что на работе к ней пристает пожилой преподаватель, как стало известно, тоже учитель физкультуры, в котором дети души не чаяли и который по-отцовски взял над ней опеку, когда она пришла работать в колледж. Пожилой учитель умер от острой сердечно-сосудистой недостаточности, когда узнал об этом. Когда передача кончилась, я опять подумала о том, что все участники событий, включая следователей, прокуроров, жертв и преступников, встретились в этой жизни не случайно, а по велению прошлых жизней. Теперь судите сами. 
Итак, ко мне обратилась мать Полины. С дочерью стряслась беда, ее изнасиловали. Инна Семеновна боялась, что Полина наложит на себя руки. Полина грозилась вскрыть вены, она не хотела жить. Инна Семеновна вынуждена была на неделю взять отпуск, чтобы быть рядом с дочерью. 
Инна Семеновна работала в очень крупной фирме, занимающейся методами лечения наркомании. Она была очень успешной в работе. Часто ездила за границу и в основном именно она содержала семью. Со своей матерью у Инны Семеновны сложились очень непростые отношения. Когда я ей сказала, что мать и дочь всегда связаны между собой астральными телами, она со злостью заметила, что только не она со своей. 
С детства и до сих пор она всегда испытывала чувство давления со стороны матери, а Полина до десятилетнего возраста полностью воспитывалась бабушкой, которая, по-своему любя внучку и желая ей только добра, загоняла ее буквально в угол, требуя послушания и скромности. Полина замыкалась в своем придуманном мире и давала полную свободу своим детским фантазиям.

Она представляла себя мальчиком, мужчиной или женщиной. Но женщиной непременно мускулистой. Но женщиной непременно мускулистой, очень сильной, в мужских штанах, с мечом на поясе, толстой и грязной, самодовольной, много пьющей, с большими деньгами, любящей красивых де¬вушек. Откуда у нее появились такие фантазии, она не понимала. Сейчас она осознает: она хотела быть женщиной-буч (от английского слова butcher- мясник). Буч — это значит активная лесбиянка. 
С Ирой она познакомилась по Интернету, до этого у нее были девушки для любви, в их отношениях она играла роль активной лесбиянки. Дружила она и с мальчиками. Но мальчики ей были противны. Дружила, потому что не хотела быть белой вороной. До сих пор испытывает гадливое отвращение при воспоминании о первом и, в то же время, после¬днем опыте занятия оральным сексом со своим парнем. Ей показалось, что во рту у нее скользкая мокрая холодная лягушка. Больше она с мальчиками не целовалась и не занималась сексом. Кстати, первый ее парень, она училась тогда в восьмом классе, предал ее, ушел к другой. И раньше, в детстве, и сейчас одно упоминание о мужских половых органах у нее вызывает чувство брезгливости и злости.

С первого взгляда Полина почувствовала, что они знакомы с Ириной тысячу лет, и ей просто хочется раствориться в Ире. Это было как наваждение. Без Иры она не могла жить. Ира была старше ее на три года и уже училась в институте. Несмотря на то, что Полина почему-то сразу согласилась исполнять роль пассивной лесбиянки, отношения между ними складывались не всегда гладко. Трижды она уходила от Иры, по ее словам, предавала ее и начинала дружить с мальчиками, и вот недавно снова вернулась к ней.

Сейчас Подину больше всего беспокоит, что Ира бросит ее, потому что ее изнасиловал мужчина. Этот мужчина подошел на Арбате, где она гуляла со своей школьной подругой Сашей. Девушкам хотелось куда-то пойти, хотя бы в кафе, но не было денег. Мужчина, около 30 лет, был одет в белую модную рубашку, джинсы и кожаную куртку. На ногах — ботинки на каблуках с загнутыми носами. От него, как ей показалось, пахло дорогими мужскими духами и вином. Ей запомнились его карие глаза. Жгучие, какие-то необычные. Голос его был мягким, вкрадчивым. Мужчина производил очень приятное впечатление. Он пригласил их в кафе, где он встречается со своими друзьями и где он их представит одну своей сестрой, а другую своей девушкой. Одному идти ему туда якобы было неловко. За это он обещал им заплатить по пятьдесят долларов. Они пошли по бульвару и какими-то переулками. У Полины закралась неясная тревога. Когда он сказал, что ему нужно зайти домой, чтобы взять деньги, она попросила купить для них пива. Он купил. Как только он ушел, они вылили пиво, а бутылки положили в рюкзачок.

Мужчина вернулся тут же. Затем они ехали на метро. Потом шли по какому-то пустырю и через овраг. Полина все сильнее чувствовала: что что-то не так. Он тоже почувствовал ее страх. Они спускались по тропинке через небольшой овраг, за которым, по его словам, и было кафе. Полина шла за ним, и тут он ей молча показал пистолет. Саша этого не видела. Полина испугалась. Но его глаза ее гипнотизировали. Она продолжала обреченно, автоматически двигаться за ним.

В голове не укладывалось, что с ними сейчас произойдет что-то страшное. Она начала говорить, что они лесбиянки, надеясь, что он их отпустит. Подошли к каким-то домам вроде дач. В одном из домов горел свет, слышались голоса, играла музыка. Полина подумала, что это его сообщники. Но он в открытую уже, угрожая пистолетом, заставил их залезть в пустующий дом через разбитое окно. Он захотел посмотреть, как лесбиянки занимаются любовью. Саша не могла и не хотела этого делать. Тогда он ударил ее рукояткой пистолета по голове. Полилась кровь, и он начал ее зверски насиловать. Потом это же совершил и с Полиной. Все длилось бесконечно долго. Его сексуальные фантазии были изощренными.

В какой-то момент он перестал контролировать пистолет, когда издевался над Сашей, и Полина, схватив пистолет, нажала на курок. Выстрела не последовало. Пистолет оказался незаряженным. Ее охватило знакомое чувство. Не хотелось жить. Она подобрала осколок стекла и хотела вскрыть вены. И тут она представила маму. Жалость к матери пересилило нежелание жить. Тогда Полина достала бутылку из рюкзачка и ударила маньяка по голове. Удар был не очень сильным, потому что она боялась, что если убьет его, ее посадят. Крови из небольшой рвано-ушибленной раны головы было много. Насильник сразу как бы отрезвел и растерялся. Не выказав агрессии, вылез из окна якобы за водой, чтобы умыться. Они долго сидели и дрожали в пустом доме, ждали его возвращения. Но он так и не вернулся. Вылезли тоже через окно. Долго куда-то бежали, пока не увидели людей.

Полина всегда чувствовала большую внутреннюю потребность что-то разрушать, применять силу. После окончания колледжа мечтала поступить учиться на спецназовца. Вот и сейчас она строит планы, как выследит обидчика и перережет ему горло. Еще она мечтала сделать операцию, чтобы быть мужчиной. Ей хотелось иметь мужественные черты лица.

Особые неудобства причиняли груди. Она со смехом рассказывает, как на концерте ее любимой группы, где солисткой была буч, ей лучше других удавалось быстро снять бюстгалтер и виртуозно его забросить на микрофон. Бюстгалтеры ей покупает мама. Она даже не знает свой размер. Она хочет узнать, какие мужские гормоны нужно ей пить, чтобы приобрести мужественный вид.

Ей все не нравится в себе. Полина говорит, что причиняет неприятности маме, папе, бабушке и что по ней плачет психушка. Ей одиноко и холодно. Но больше всего она боится потерять Ирину, без которой не может и не хочет жить. Кстати, Иру на самом деле зовут Алик.

У Полины с детства бронхиальная астма, по поводу которой она несколько раз лежала в больнице под капельницей. Во время жары приступы удушья учащаются. Полина страдает головными болями и утверждает, что у нее мигрень.

Полина ругает Бога и верит в сатану, потому что Бог не признает сексуальных меньшинств, а сатана на их стороне. В престижном колледже она очень хорошо учится, но учителей не любит, особенно одну, по информатике. Учителя ей платят взаимностью, но из колледжа она не хочет уходить им назло.

• Это было очень давно. Я небольшая рыба. Резвлюсь в море. Вода теплая. Сквозь толщу воды вижу безоблачное небо. Лучи солнца пронизывают воду. Ощущение полного счастья. Вижу очень большую рыбу. Она смотрит на меня неподвижным взглядом. Я хочу, чтобы она меня съела. Я хочу слиться с ней.

Мы были и рыбами и обезьянами, но от обезьян, как физическое тело, мы не произошли. Кто изучал эмбриогенез, тот знает, что у зародыша человека, как и у зародыша обезьяны, есть жабры, а у человека дополнительные позвонки там, где у животных есть хвост. Нашему энергоинформационному началу знаком и мир минералов, и растительный мир, и мир животных. Все записано в нашем биокомпьютере.

• Для меня это другая реальность. Не очень высокие горы. Две большие птицы. Это я и Ирина. У нас птенцы. Мы изолированы от всего мира. Нам никто не нужен. Мы хотим быть едиными и друг в друге раствориться.

«В любовь я не верю. По моему мнению, есть только привязанность и влечение».

• 45 год до н. э. Африка. Звери идут на водопой. Я, большая старая обезьяна, бегу вместе со всеми и задыхаюсь. Боюсь, что меня раздавят. Около самой воды это и происходит. Вижу, как мое тело лежит в воде. Я легким белым облачком поднимаюсь вверх. Мне хорошо. Я дышу свободно. Я за облаками. Слышу музыку, похожую на игру арфы. Мне одиноко и страшно.
• 1025 год до н.э. Я — чёрный дух, закованный в цепи. Жажду крови. Мне дико, что они хотят изменить меня. Ненавижу всех живых. Чувствую впереди вечность и безысходность. Я не злой. Я несчастный. (У меня заболела голова.) Мне себя жалко и никуда от этого не деться.
• 465 год н. э. Индия. Дрессировщик змей. Я мальчик шести лет, стою в толпе зрителей. Я тяну ручки к змее: Она хочет меня укусить. Я хочу ударить змею. Обиделся, плачу. Чувство, что меня предали.

«У этой змеи такие же злые глаза, как у моей бабушки, когда она меня в детстве била по лицу».

• 1531 год. Я — капитан. Мне около сорока лет. Веду караван небольших судов. Я горд собой, доволен. На мне кольчуга, черные сапоги. Лето. Душно. Жарко. Ярко светит солнце. Дышать трудно. Что-то ударило сзади. Корабль тонет. Я тоже иду на дно. Не хватает воздуха. Все когда-то заканчивается. Душа свободна.

«Я вдруг вспомнила своего отца, который всегда ненавидел геев и который почему-то часто говорит, что все будет наоборот: в темноте и сзади. Отца я очень люблю».

• 1653 год. Франция. Две голые девушки, 17 и 19 лет, купаются в пруду. Они простолюдинки. Меня зовут Софи, а мою подругу Мари. Но она хочет, чтобы ее называли Ганс. Мы занимаемся с ней любовью. Я хочу в ней раствориться.
• 1733 год. Франция. Я — мальчик 12 лет. На мне белая рубашка с кружевами, черные панталончики и черные башмаки. В комнате —кровать, стол, все черное и темно. Мне нравится черный цвет. Я убиваю паука. Мне нравится убивать насекомых. Я знатного происхождения, но незаконнорожденный. Мать и отец бросили меня. Меня воспитывают в пансионе другие люди. 
  Я ненавижу своих воспитателей. Хочется к маме. Я открываю окно. Встаю на широкий подоконник. Стою и смотрю вниз. Высокий третий этаж. Я хочу броситься из окна, чтобы скорее все кончилось. Мне мешают это сделать.

«Я помню, что в возрасте 12 лет мама обвинила меня в том, что я потеряла ее любимые ножницы, хотя я этого не делала. Во мне вспыхнула глубокая обида на маму. Я вдруг почувствовала, что она меня не любит. Я схватила нож для разрезания бумаги и полоснула себе по руке. Порез был неглубоким, вены не были задеты. Но было больно и обидно».

• 1741 год. Я — мужчина. Мне 20 лет. Я живу один. У меня маленькая комнатка, такая оке темная и в черных тонах как в пансионе. Я — шлюха. Мне все равно с кем спать, лишь бы деньги платили. Один меня изнасиловал и не заплатил. Я чувствую бессилие и злобу. Я такое же бессилие и злобу чувствую, когда учительница информатики на меня наседает. Так это же она тот насильник! Я одинок, мечтаю о любимом человеке. Его у меня нет. У меня туберкулез. Очень хочу к маме. Занимаюсь со своими партнерами оральным сексом. Надоело жить, не хочется. 
  Я в подворотне своего дома для того, чтобы найти очередного клиента. У меня открывается легочное кровотечение. Я умираю. Все когда-то кончается.
• 1825 год. Франция. Я мужчина, около тридцати лет. Одет во все черное. Я— дворянин. У меня в руках длинный нож. Я хочу убить беременную женщину. Она мне незнакома. Она просит отпустить ее. Я узнаю, что ее зовут Люси. Она простолюдинка. Замужем. Я не люблю всех женщин. Секс с женщиной мне противен. Немного жалко ребенка. Мне приятно смотреть ей в лицо и видеть, как она боится. Она боится, что я ее изнасилую. Мне смешно. Я даже не могу представить, что она так может думать. Я чувствую: мне хочется убить. Я перерезаю ей горло, и неизъяснимое удовлетворение охватывает меня. (У меня заболела голова.) Я— сатанист. Мне нужно составить пентограмму из мертвых тел. Это второе необходимое мне тело. (Я вдруг осознаю, что маньяк — это и есть Люси.)
• 1915 год. Америка. Я — девушка в мужской армии. Черные волосы, короткая стрижка. Сильно накачанная. Все знают, что я женщина, но зовут меня Джон. У меня дома осталась любимая девушка. Я часто смотрю на её фотографию. Она красивая, с длинными волосами и с модельными данными. Очень волнуюсь, что она мне изменит. Хочу успокоиться.

«Я вспоминаю, что когда-то смотрела фильм с подобным сюжетом, и тогда было какое-то неясное ощущение, что со мной уже все это было. 
Сейчас я не чувствую в себе жажды мщения. Мне хочется жить». 
Через день в кабинет снова пришла мать с плачущей навзрыд Полиной. Полине приснился сон, что Ирина утонула. Она рыдала в голос. Причину она быстро нашла. Она не заметила маленькой собачки капитана, которая тоже утонула. Эта собачка тоже была Ирина. Компьютер продолжал работать и выбросил отрицательнее эмоции во сне. Как же мы чудесно устроены! 
Месть преступнику за содеянное им в виде его физического уничтожения — это месть себе в виде бесконечного переписывания в будущие жизни физического насилия над собой. Отмена смертной казни и замена ее на пожизненное заключение без осознания преступившим закон опыта его прошлых жизней — мина замедленного действия. Государством должна быть создана особая форма профилактики правонарушений, начиная с младшего школьного возраста. К этому можно привлечь сорока- и пятидесятилетних людей, которым так трудно сейчас устроиться на работу, но у которых нравственно-этическая и духовная сущность высока по своей природе и которым нужно просто через себя познать этот метод. Зашоренность педагогическими, психологическими, психиатрическими знаниями при этом не очень желательна. Этим методом должны владеть солдаты альтернативной службы. Ведь с биокомпьютером работает сам человек. Только от него самого зависит успех. 
Я не перестаю восхищаться тем, как дети просто и спокойно работают со своими прошлыми жизнями. У них нет неверия. Они еще не забыли о своей энергоинформационной сущности, они чувствуют ее естественно и радостно. Дети работают со своим биокомьютером с самого раннего детства. Понаблюдайте за ними. У каждого есть любимые сказки и любимые персонажи, свои сны. Когда ко мне приводят ребенка, он принимает работу с биокомпьютером как само собой разумеющееся и давно знакомое и ничего не спрашивает. Он сам все знает. Для него это очень интересная игра. Скорость работы мгновенная. Нужно видеть глаза ребенка, уже придавленного настоящим, когда он освобождается от груза прошлого, уже успевшего войти в его настоящее. 
Если бы Полина обратилась к своим прошлым жизням чуть раньше, она бы прервала энергетические связи, и прошлое не проявилось в настоящем, и не действовало бы правило: чему быть, того не миновать. Фатальность прошлого была бы стерта. Тому есть много примеров. 
В этой связи я хотела бы затронуть такое явление, как эгрегор. Есть понятие «эгрегор Сталина», «эгрегор Наполеона», «эгрегор Александра Македонского», «эгрегор Иисуса Христа». Существует эгрегор той или иной религии, народа, нации. Энергоинформационная сущность этих людей, их мыслеформы, постулаты были тесно связаны энергетически прошлыми жизнями с энергоинформационными сущностями их окружения, соратниками, людьми, разделяющими их взгляды. Это мощное скопление психоэнергии. Действие закона Вселенной: подобное притягивает подобное. Это очень мощные энергоинформационные образования. Скопление коллективного бессознательного. Существует и эгрегор чеченцев, как и эгрегор русских. Чтобы пользоваться мощью того или иного эгрегора, в него нужно сильно верить. 
Иисус Христос не смог совершать чудеса исцеления в своем родном городе Назарете, потому что жители его знали как сына плотника. Они ему не верили. Нет пророка в своем отечестве или по вере вашей да будет вам (Евангелие от Матфея). 
Что я думаю об отношениях с чеченцами? Сейчас я скажу то, что может покоробить сознание и души многих, читающих эти строки, потому что слишком свежа душевная рана, связанная с мюзиклом «Норд-Ост». Энергоинформационная сущность, душа не имеет национальности, как и вероисповедания. Многие русские в прошлых жизнях могли быть и чеченцами, и наоборот, а христиане мусульманами. И в будущих жизнях все будет так же. Тонкий мир не подвластен земной суете. А как разрешить возникшее противостояние, тянущееся из прошлых жизней, в которых войнам не было конца, подумайте сами. 
Ненависть нужно вывести из бессознательного на уровень осознания. Это под силу каждому из нас. Нужно начать с тех, кто попал в эту ситуацию и остался жив. Нужно работать с теми нашими ребятами, которые воевали и воюют в Чечне. У кого судьба сейчас связана с военными событиями в Чечне, кто был заложником. Даже если чеченцы этого не будут делать, энергоинформационные связи будут ослаблены. 
На первый взгляд это кажется утопией. Но главное — осознанно принять решение, и это окажется нашей реальностью. 
Я еще раз подчеркиваю: методика психосамоанализа прошлых и будущих жизней доступна. Нужно только подготовить высококвалифицированных консультантов, не путающих ее с магией и ослиной мочой. В этой методике выверено все. Она для меня и многих респондентов-пациентов стала реальностью.

Не тащи кошмары прошлых жизней в будущее.

Случаи из регрессионной практики . В.С.Чупятова