-Рубрики

 -Я - фотограф

Анатомия духовности. Alex Grey

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в light2811

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 11.08.2010
Записей: 26507
Комментариев: 34327
Написано: 61677




Я ,Елена Барымова, — психолог,

клинический психологквантовый процессор  LHS ( QHS,   Recall Healing, RPTMatrix Energetics Ричарда Бартлетта ), сертифицированный терапевт QHSСистемный дизайнер, регрессолог, практик Реинкарнационики, целитель, духовный психолог.  

Работаю с состояниями потока жизни:http://lifehealingspace.com/sostoyaniya/

Мой профессиональный сайт :http://lifehealingspace.com/

Запись на консультирование онлайн по скайпу и вживую в Москве:http://lifehealingspace.com/konsultatsii/

 

Вот уже 19  лет я с радостью помогаю людям выйти  из состояний глубокого кризиса или застоя, глубоко исследовать себя, определиться в своем выборе,  освободить свою жизнь от страданий, боли, неудач, болезней , повторяющихся негативных ситуаций,  разобраться  в отношениях, в самом себе, найти  свое предназначение или определиться в сложной жизненной ситуации и увидеть мир, себя по-новому, открыть новую страницу в своей жизни, внести   лейтмотив радости, гармонии и любви  в свой мир.  И это большое мое счастье! 

В работе использую глубинные психологические  техники :

QHS (QUANTUM HEALING SPACE – MENTAL AND EMOTIONAL FREEDOM- Рафал Рословец и Кинга Душиньска),  Биологика (GNM)( Роберто Барнаи), Recall Healing  ( Исцеление воспоминанием- Жильбер Рено), RPT (РПТ- 1,2,3-  Rapid Personal Transformation-Быстрая личная трансформация- Саймон Роуз), Matrix Energetics Ричарда БартлеттаИсцеление временных линий  СэлРейчел, Реинкарнационика (Марис Дрешманис), Системное моделирование (Александр Зелинский) , психологическое консультирование  с картами Симболон— расстановки, символическое моделирование, прогнозирование(Нина Фролова), ПЭАТ, ТАТ, холодинамический процессинг, техника инверсивной волны( Стив Ротер), Духовная психология(Стив Ротер), работа с метафорическими картами, системные расстановки по методу Хелингера, Структурная психосоматика (Андрей Минченков),

благодаря чему складывается свой собственный авторский  метод Квантового процессинга LHS  , который позволяет  успешно и быстро решать следующие проблемы:

*Повторение  негативных ситуаций и сценариев в жизни и отношениях

* Проблемы, связанные с чувством собственного достоинства, самореализацией

* Проблемы в личной  жизни

* Проблемы во взаимоотношениях с людьми противоположного пола, в семье, с родственниками или друзьями, с родителями или детьми, с сотрудниками и деловыми партнерами; неосознаваемое сопротивление общению и контакту;

 Различные состояния субъективного внутреннего дискомфорта,
страхи , фобии: боязнь вождения автотранспорта, страх высоты, одиночества, потери близких, замкнутых пространств, чувство отверженности и т.д.

*  Эмоциональные состояния: стресс, повышенная нервозность,меняющееся настроение, потеря контроля над эмоциями, тяжелые переживания, агрессивность, обида, злоба и прочее;

*Депрессия

Духовные кризисы

*  Травмы эмоциональной сферы и посттравматический стресс: насилие, предательство , потери и т.п.

*  Зависимости: курение, алкоголь, проблемы с перееданием, привязанность к играм, социальным сетям;

*  Неумение воспринимать, выражать свои чувства и прочее;

*  Блокирование развития своих успешных качеств, творческих способностей;

*  Неприятие перемен в жизни, подмена настоящего прошлым (в отношении людей, личного или профессионального опыта, происшествий);

*  Проблемы, касающиеся разрушения границ личности: факты эмоционального или физического насилия, неумение совершить выбор, нерешительность и прочее;

*  Проблемы с деньгами, долговые обязательства, отсутствие денег, неумение или нежелание зарабатывать;

* Работа и бизнес: отсутствие работы и вынужденность работать, бессилие на рабочем месте, невезение в бизнесе, неумение определиться в профессиональном плане;

*  Проблемы в сексуальной сфере;

*  Хронические болезни, физические недостатки, соматические симптомы (различного рода боли и другие недомогания на физическом уровне)

 Изменение устаревших и нежизнеспособных жизненных сценариев, родовых программ,моделей  и шаблонов поведения и способов взаимодействия с миром, людьми, самим собой, решение внутренних конфликтов

*Работа с состояниями  

Я являюсь сертифицированным терапевтом Исцеления временных линий и практиком  Реинкарнационики.

 Подробнее об этом вы можете прочитать на странице Консультации.

 

Электронная почта:  light2811@list.ru

elena.barymova@gmail.com

Телефон: +7 926 454 17 08

Скайп: light2811

Блог:  http://www.liveinternet.ru/


Идеализации, которые мешают жить

Среда, 12 Июня 2013 г. 09:10 + в цитатник

 

Идеализации, которые мешают жить

 

 

 

   *Советы психологов Александра и Юлии Свияш.

   Наблюдайте, по какому поводу вы переживаете чаще и больше всего. Если вы задумываетесь над этим, то поймете, что основания для ваших переживаний одни и те же.

   Эти сверхзначимые, сверхценные для нас идеи называют «идеализациями». У каждого человека имеется 3 – 5 избыточно значимых идей, а у идеалистов и того больше. Вот самые характерные из них.

Идеализация семьи и семейной жизни. Она возникает, когда у вас есть избыточно значимые ожидания, как именно должен вести себя ваш муж, сколько он должен зарабатывать, как относиться к детям и т. д. Избыточно значимой может быть сама идея о том, что у вас обязательно должен быть муж и ребенок. Соответственно когда эти ожидания как-то нарушаются, вы испытываете долгие и нерадостные переживания.

Идеализация своего несовершенства. Она проявляется в виде постоянных мыслей о том, что у вас чего-то не хватает для счастливой жизни: таланта, красоты, воспитания, образования, коммуникабельности, активности и т. д. и т. п. Каждый человек придумывает свой набор недостатков, а потом десятилетиями убивается по этому поводу.

Идеализация отношений между людьми. Она проявляется в виде длительных переживаний, когда вы обнаруживаете, что кто-то возле вас недостаточно тактичен, деликатен, честен, благодарен и т. д. То есть вы знаете, как этот человек должен себя вести, а он поступает иначе: врет, хамит, не проявляет деликатности, внимания, не ценит ваши усилия, не считается с вами.

Идеализация контроля окружающего мира. Она проявляется в навязывании окружающим того, как они должны себя вести. Естественно люди ведут себя иначе, и это вызывает у «контролера» постоянное раздражение, гнев, обиду. Либо проявляется в бесконечных страхах и сомнениях по поводу своего будущего, жизни и здоровья близких людей.

Идеализация внешности. Бесконечные трагические переживания по поводу своей внешности, недовольства своим весом, ростом и т. д. Но вот беда, если старую одежду или мебель можно выбросить, то свои ноги, волосы или уши на помойку не отнесешь. Мы не говорим о бесконечных пластических операциях.

 

На самом деле идеализаций множество. Еще у вас может быть идеализация своих способностей (я сам все знаю!),идеализация независимости (не терплю никакого контроля!), идеализация цели (я умру, если этого не произойдет!) и другие.

Собственно, не столь важно, как называется ваша идеализация. Важно то, что стоящая за ней идея, является для вас постоянным источником переживаний. То есть вы судите себя, людей или жизнь, если они не совпадают с вашими ожиданиями. А раз у вас имеются избыточно значимые ожидания – идеализации, то жизни ничего не остается, как доказать вам ошибочность ваших ожиданий, то есть разрушить ваши идеализации. Она делает это не со зла, а для того, чтобы вы научились не судить мир, людей и себя.

Рубрики:  Психология, психотерапия



Процитировано 10 раз
Понравилось: 9 пользователям

Отель W на острове Бали

Среда, 12 Июня 2013 г. 09:05 + в цитатник

 

 

Отель W на острове Бали

Отель W на острове Бали

Отель W на острове Бали в Индонезии выполнен в фирменном стиле и представлен сочетанием современных и традиционных элементов. Дизайн интерьера отличается инновационными и вдохновляющими решениями, дарящими гостям комфорт и порождающими чувства статусности и авторитетности. Бережное отношение к окружающей среде и стремление удовлетворить желания самых требовательных отдыхающих идеально сбалансированы в данном проекте. В распоряжении гостей находятся роскошные номера и частные виллы, рестораны с безупречной кухней, а также спа-салон, где вам предложат окунуться в мир расслабляющего наслаждения.

Читать далее...
Рубрики:  архитектура , дизайн



Процитировано 3 раз
Понравилось: 2 пользователям

Травмы поколений Людмила Петрановская

Вторник, 11 Июня 2013 г. 10:03 + в цитатник

 

Травмы поколений

Травмы поколений

Лю

 

 

 

 

 

 

Людмила Петрановская, психолог:

Как же она все-таки передается, травма? Понятно, что можно всегда все объяснить «потоком», «переплетениями», «родовой памятью» и т. д. , и, вполне возможно, что совсем без мистики и не обойдешься, но если попробовать? Взять только самый понятный, чисто семейный аспект, родительско-детские отношения, без политики и идеологии. О них потом как-нибудь.

Живет себе семья. Молодая совсем, только поженились, ждут ребеночка. Или только родили. А может, даже двоих успели. Любят, счастливы, полны надежд. И тут случается катастрофа. Маховики истории сдвинулись с места и пошли перемалывать народ. Чаще всего первыми в жернова попадают мужчины. Революции, войны, репрессии – первый удар по ним.

И вот уже молодая мать осталась одна. Ее удел – постоянная тревога, непосильный труд (нужно и работать, и ребенка растить), никаких особых радостей. Похоронка, «десять лет без права переписки», или просто долгое отсутствие без вестей, такое, что надежда тает. Может быть, это и не про мужа, а про брата, отца, других близких. Каково состояние матери? Она вынуждена держать себя в руках, она не может толком отдаться горю. На ней ребенок (дети), и еще много всего. Изнутри раздирает боль, а выразить ее невозможно, плакать нельзя, «раскисать» нельзя. И она каменеет. Застывает в стоическом напряжении, отключает чувства, живет, стиснув зубы и собрав волю в кулак, делает все на автомате. Или, того хуже, погружается в скрытую депрессию, ходит, делает, что положено, хотя сама хочет только одного – лечь и умереть. Ее лицо представляет собой застывшую маску, ее руки тяжелы и не гнутся. Ей физически больно отвечать на улыбку ребенка, она минимизирует общение с ним, не отвечает на его лепет. Ребенок проснулся ночью, окликнул ее – а она глухо воет в подушку. Иногда прорывается гнев. Он подполз или подошел, теребит ее, хочет внимания и ласки, она когда может, отвечает через силу, но иногда вдруг как зарычит: «Да, отстань же», как оттолкнет, что он аж отлетит. Нет, она не него злится – на судьбу, на свою поломанную жизнь, на того, кто ушел и оставил и больше не поможет.

Только вот ребенок не знает всей подноготной происходящего. Ему не говорят, что случилось (особенно если он мал). Или он даже знает, но понять не может. Единственное объяснение, которое ему в принципе может прийти в голову: мама меня не любит, я ей мешаю, лучше бы меня не было. Его личность не может полноценно формироваться без постоянного эмоционального контакта с матерью, без обмена с ней взглядами, улыбками, звуками, ласками, без того, чтобы читать ее лицо, распознавать оттенки чувств в голосе. Это необходимо, заложено природой, это главная задача младенчества. А что делать, если у матери на лице депрессивная маска? Если ее голос однообразно тусклый от горя, или напряжено звенящий от тревоги?

Пока мать рвет жилы, чтобы ребенок элементарно выжил, не умер от голода или болезни, он растет себе, уже травмированный. Не уверенный, что его любят, не уверенный, что он нужен, с плохо развитой эмпатией. Даже интеллект нарушается в условиях депривации. Помните картину «Опять двойка»? Она написана в 51. Главному герою лет 11 на вид. Ребенок войны, травмированный больше, чем старшая сестра, захватившая первые годы нормальной семейной жизни, и младший брат, любимое дитя послевоенной радости – отец живой вернулся. На стене – трофейные часы. А мальчику трудно учиться.

Конечно, у всех все по-разному. Запас душевных сил у разных женщин разный. Острота горя разная. Характер разный. Хорошо, если у матери есть источники поддержки – семья, друзья, старшие дети. А если нет? Если семья оказалась в изоляции, как «враги народа», или в эвакуации в незнакомом месте? Тут или умирай, или каменей, а как еще выжить?

Идут годы, очень трудные годы, и женщина научается жить без мужа. «Я и лошадь, я и бык, я и баба, и мужик». Конь в юбке. Баба с яйцами. Назовите как хотите, суть одна. Это человек, который нес-нес непосильную ношу, да и привык. Адаптировался. И по-другому уже просто не умеет. Многие помнят, наверное, бабушек, которые просто физически не могли сидеть без дела. Уже старенькие совсем, все хлопотали, все таскали сумки, все пытались рубить дрова. Это стало способом справляться с жизнью. Кстати, многие из них стали настолько стальными – да, вот такая вот звукопись – что прожили очень долго, их и болезни не брали, и старость. И сейчас еще живы, дай им Бог здоровья.

В самом крайнем своем выражении, при самом ужасном стечении событий, такая женщина превращалась в монстра, способного убить своей заботой. И продолжала быть железной, даже если уже не было такой необходимости, даже если потом снова жила с мужем, и детям ничего не угрожало. Словно зарок выполняла.

Ярчайший образ описан в книге Павла Санаева «Похороните меня за плинтусом».

А вот что пишет о «Страшной бабе» Екатерина Михайлова («Я у себя одна» книжка называется): «Тусклые волосы, сжатый в ниточку рот…, чугунный шаг… Скупая, подозрительная, беспощадная, бесчувственная. Она всегда готова попрекнуть куском или отвесить оплеуху: «Не напасешься на вас, паразитов. Ешь, давай!»…. Ни капли молока не выжать из ее сосцов, вся она сухая и жесткая…» Там еще много очень точного сказано, и если кто не читал эти две книги, то надо обязательно.

Самое страшное в этой патологически измененной женщине – не грубость, и не властность. Самое страшное – любовь. Когда, читая Санаева, понимаешь, что это повесть о любви, о такой вот изуродованной любви, вот когда мороз-то продирает. У меня была подружка в детстве, поздний ребенок матери, подростком пережившей блокаду. Она рассказывала, как ее кормили, зажав голову между голенями и вливая в рот бульон. Потому что ребенок больше не хотел и не мог, а мать и бабушка считали, что надо. Их так пережитый голод изнутри грыз, что плач живой девочки, родной, любимой, голос этого голода перекрыть не мог.

А другую мою подружку мама брала с собой, когда делала подпольные аборты. И она показывала маленькой дочке полный крови унитаз со словами: вот, смотри, мужики-то, что они с нами делают. Вот она, женская наша доля. Хотела ли она травмировать дочь? Нет, только уберечь. Это была любовь.

А самое ужасное – что черты «Страшной бабы» носит вся наша система защиты детей до сих пор. Медицина, школа, органы опеки. Главное – чтобы ребенок был «в порядке». Чтобы тело было в безопасности. Душа, чувства, привязанности – не до этого. Спасти любой ценой. Накормить и вылечить. Очень-очень медленно это выветривается, а нам-то в детстве по полной досталось, няньку, которая половой тряпкой по лицу била, кто не спал днем, очень хорошо помню.

Но оставим в стороне крайние случаи. Просто женщина, просто мама. Просто горе. Просто ребенок, выросший с подозрением, что не нужен и нелюбим, хотя это неправда и ради него только и выжила мама и вытерпела все. И он растет, стараясь заслужить любовь, раз она ему не положена даром. Помогает. Ничего не требует. Сам собой занят. За младшими смотрит. Добивается успехов. Очень старается быть полезным. Только полезных любят. Только удобных и правильных. Тех, кто и уроки сам сделает, и пол в доме помоет, и младших уложит, ужин к приходу матери приготовит. Слышали, наверное, не раз такого рода расказы про послевоенное детство? "Нам в голову прийти не могло так с матерью разговаривать!" -- это о современной молодежи. Еще бы. Еще бы. Во-первых, у железной женщины и рука тяжелая. А во-вторых -- кто ж будет рисковать крохами тепла и близости? Это роскошь, знаете ли, родителям грубить. Травма пошла на следующий виток.

***

Настанет время, и сам этот ребенок создаст семью, родит детей. Годах примерно так в 60-х. Кто-то так был «прокатан» железной матерью, что оказывался способен лишь воспроизводить ее стиль поведения. Надо еще не забывать, что матерей-то многие дети не очень сильно и видели, в два месяца – ясли, потом пятидневка, все лето – с садом на даче и т . д. То есть «прокатывала» не только семья, но и учреждения, в которых «Страшных баб» завсегда хватало.

Но рассмотрим вариант более благополучный. Ребенок был травмирован горем матери, но вовсе душу ему не отморозило. А тут вообще мир и оттепель, и в космос полетели, и так хочется жить, и любить, и быть любимым. Впервые взяв на руки собственного, маленького и теплого ребенка, молодая мама вдруг понимает: вот он. Вот тот, кто наконец-то полюбит ее по-настоящему, кому она действительно нужна. С этого момента ее жизнь обретает новый смысл. Она живет ради детей. Или ради одного ребенка, которого она любит так страстно, что и помыслить не может разделить эту любовь еще на кого-то. Она ссорится с собственной матерью, которая пытается отстегать внука крапивой – так нельзя. Она обнимает и целует свое дитя, и спит с ним вместе, и не надышится на него, и только сейчас, задним числом осознает, как многого она сама была лишена в детстве. Она поглощена этим новым чувством полностью, все ее надежды, чаяния – все в этом ребенке. Она «живет его жизнью», его чувствами, интересами, тревогами. У них нет секретов друг о друга. С ним ей лучше, чем с кем бы то ни было другим.

И только одно плохо – он растет. Стремительно растет, и что же потом? Неужто снова одиночество? Неужто снова – пустая постель? Психоаналитики тут бы много чего сказали, про перемещенный эротизм и все такое, но мне сдается, что нет тут никакого эротизма особого. Лишь ребенок, который натерпелся одиноких ночей и больше не хочет. Настолько сильно не хочет, что у него разум отшибает. «Я не могу уснуть, пока ты не придешь». Мне кажется, у нас в 60-70-е эту фразу чаще говорили мамы детям, а не наоборот.

Что происходит с ребенком? Он не может не откликнуться на страстный запрос его матери о любви. Это вывшее его сил. Он счастливо сливается с ней, он заботится, он боится за ее здоровье. Самое ужасное – когда мама плачет, или когда у нее болит сердце. Только не это. «Хорошо, я останусь, мама. Конечно, мама, мне совсем не хочется на эти танцы». Но на самом деле хочется, ведь там любовь, самостоятельная жизнь, свобода, и обычно ребенок все-таки рвет связь, рвет больно, жестко, с кровью, потому что добровольно никто не отпустит. И уходит, унося с собой вину, а матери оставляя обиду. Ведь она «всю жизнь отдала, ночей не спала». Она вложила всю себя, без остатка, а теперь предъявляет вексель, а ребенок не желает платить. Где справедливость? Тут и наследство "железной" женщины пригождается, в ход идут скандалы, угрозы, давление. Как ни странно, это не худший вариант. Насилие порождает отпор и позволяет-таки отделиться, хоть и понеся потери.

Некоторые ведут свою роль так искусно, что ребенок просто не в силах уйти. Зависимость, вина, страх за здоровье матери привязывают тысячами прочнейших нитей, про это есть пьеса Птушкиной «Пока она умирала», по которой гораздо более легкий фильм снят, там Васильева маму играет, а Янковский – претендента на дочь. Каждый Новый год показывают, наверное, видели все. А лучший – с точки зрения матери – вариант, если дочь все же сходит ненадолго замуж и останется с ребенком. И тогда сладкое единение можно перенести на внука и длить дальше, и, если повезет, хватит до самой смерти.

И часто хватает, поскольку это поколение женщин гораздо менее здорово, они часто умирают намного раньше, чем их матери, прошедшие войну. Потому что стальной брони нет, а удары обиды разрушают сердце, ослабляют защиту от самых страшных болезней. Часто свои неполадки со здоровьем начинают использовать как неосознанную манипуляцию, а потом трудно не заиграться, и вдруг все оказывается по настоящему плохо. При этом сами они выросли без материнской внимательной нежной заботы, а значит, заботиться о себе не привыкли и не умеют, не лечатся, не умеют себя баловать, да, по большому счету, не считают себя такой уж большой ценностью, особенно если заболели и стали «бесполезны».

Но что-то мы все о женщинах, а где же мужчины? Где отцы? От кого-то же надо было детей родить?

С этим сложно. Девочка и мальчик, выросшие без отцов, создают семью. Они оба голодны на любовь и заботу. Она оба надеются получить их от партнера. Но единственная модель семьи, известная им – самодостаточная «баба с яйцами», которой, по большому счету, мужик не нужен. То есть классно, если есть, она его любит и все такое. Но по-настоящему он ни к чему, не пришей кобыле хвост, розочка на торте. «Посиди, дорогой, в сторонке, футбол посмотри, а то мешаешь полы мыть. Не играй с ребенком, ты его разгуливаешь, потом не уснет. Не трогай, ты все испортишь. Отойди, я сама» И все в таком духе. А мальчики-то тоже мамами выращены. Слушаться привыкли. Психоаналитики бы отметили еще, что с отцом за маму не конкурировали и потому мужчинами себя не почувствовали. Ну, и чисто физически в том же доме нередко присутствовала мать жены или мужа, а то и обе. А куда деваться? Поди тут побудь мужчиной…

Некоторые мужчины находили выход, становясь «второй мамой». А то и единственной, потому что сама мама-то, как мы помним, «с яйцами» и железом погромыхивает. В самом хорошем варианте получалось что-то вроде папы дяди Федора: мягкий, заботливый, чуткий, все разрешающий. В промежуточном – трудоголик, который просто сбегал на работу от всего от этого. В плохом - алкоголик. Потому что мужчине, который даром не нужен своей женщине, который все время слышит только «отойди, не мешай», а через запятую «что ты за отец, ты совершенно не занимаешься детьми» (читай «не занимаешься так, как Я считаю нужным»), остается или поменять женщину – а на кого, если все вокруг примерно такие? – или уйти в забытье.

С другой стороны, сам мужчина не имеет никакой внятной модели ответственного отцовства. На их глазах или в рассказах старших множество отцов просто встали однажды утром и ушли – и больше не вернулись. Вот так вот просто. И ничего, нормально. Поэтому многие мужчины считали совершенно естественным, что, уходя из семьи, они переставали иметь к ней отношение, не общались с детьми, не помогали. Искренне считали, что ничего не должны «этой истеричке», которая осталась с их ребенком, и на каком-то глубинном уровне, может, были и правы, потому что нередко женщины просто юзали их, как осеменителей, и дети были им нужнее, чем мужики. Так что еще вопрос, кто кому должен. Обида, которую чувствовал мужчина, позволяла легко договориться с совестью и забить, а если этого не хватало, так вот ведь водка всюду продается.

Ох, эти разводы семидесятых - болезненные, жестокие, с запретом видеться с детьми, с разрывом всех отношений, с оскорблениями и обвинениями. Мучительное разочарование двух недолюбленных детей, которые так хотели любви и счастья, столько надежд возлагали друг на друга, а он/она – обманул/а, все не так, сволочь, сука, мразь… Они не умели налаживать в семье круговорот любви, каждый был голоден и хотел получать, или хотел только отдавать, но за это – власти. Они страшно боялись одиночества, но именно к нему шли, просто потому, что, кроме одиночества никогда ничего не видели.

В результате – обиды, душевные раны, еще больше разрушенное здоровье, женщины еще больше зацикливаются на детях, мужчины еще больше пьют.

У мужчин на все это накладывалась идентификация с погибшими и исчезнувшими отцами. Потому что мальчику надо, жизненно необходимо походить на отца. А что делать, если единственное, что о нем известно – что он погиб? Был очень смелым, дрался с врагами – и погиб? Или того хуже – известно только, что умер? И о нем в доме не говорят, потому что он пропал без вести, или был репрессирован? Сгинул – вот и вся информация? Что остается молодому парню,

 
кроме суицидального поведения? Выпивка, драки, сигареты по три пачки в день, гонки на мотоциклах, работа до инфаркта. Мой отец был в молодости монтажник-высотник. Любимая фишка была – работать на высоте без страховки. Ну, и все остальное тоже, выпивка, курение, язва. Развод, конечно, и не один. В 50 лет инфаркт и смерть. Его отец пропал без вести, ушел на фронт еще до рождения сына. Неизвестно ничего, кроме имени, ни одной фотографии, ничего.

Вот в таком примерно антураже растут детки, третье уже поколение.

В моем классе больше, чем у половины детей родители были в разводе, а из тех, кто жил вместе, может быть, только в двух или трех семьях было похоже на супружеское счастье. Помню, как моя институтская подруга рассказывала, что ее родители в обнимку смотрят телевизор и целуются при этом. Ей было 18, родили ее рано, то есть родителям было 36-37. Мы все были изумлены. Ненормальные, что ли? Так не бывает!

Естественно, соответствующий набор слоганов: «Все мужики – сволочи», «Все бабы – суки», «Хорошее дело браком не назовут». А что, жизнь подтверждала. Куда ни глянь…

Но случилось и хорошее. В конце 60-х матери получили возможность сидеть с детьми до года. Они больше не считались при этом тунеядками. Вот кому бы памятник поставить, так автору этого нововведения. Не знаю только, кто он. Конечно, в год все равно приходилось отдавать, и это травмировало, но это уже несопоставимо, и об этой травме в следующий раз. А так-то дети счастливо миновали самую страшную угрозу депривации, самую калечащую – до года. Ну, и обычно народ крутился еще потом, то мама отпуск возьмет, то бабушки по очереди, еще выигрывали чуток. Такая вот игра постоянная была – семья против «подступающей ночи», против «Страшной бабы», против железной пятки Родины-матери. Такие кошки-мышки.

А еще случилось хорошее – отдельно жилье стало появляться. Хрущобы пресловутые. Тоже поставим когда-нибудь памятник этим хлипким бетонным стеночкам, которые огромную роль выполнили – прикрыли наконец семью от всевидящего ока государства и общества. Хоть и слышно было все сквозь них, а все ж какая-никакая – автономия. Граница. Защита. Берлога. Шанс на восстановление.

Третье поколение начинает свою взрослую жизнь со своим набором травм, но и со своим довольно большим ресурсом. Нас любили. Пусть не так, как велят психологи, но искренне и много. У нас были отцы. Пусть пьющие и/или «подкаблучники» и/или «бросившие мать козлы» в большинстве, но у них было имя, лицо и они нас тоже по своему любили. Наши родители не были жестоки. У нас был дом, родные стены.

Не у все все одинаково, конечно, были семье более и менее счастливые и благополучные. Но в общем и целом. Короче, с нас причитается.

***

Итак, третье поколение. Не буду здесь жестко привязываться к годам рождения, потому что кого-то родили в 18, кого-то – в 34, чем дальше, тем больше размываются отчетливые «берега» потока. Здесь важна передача сценария, а возраст может быть от 50 до 30. Короче, внуки военного поколения, дети детей войны.

«С нас причитается» - это, в общем, девиз третьего поколения. Поколения детей, вынужденно ставших родителями собственных родителей. В психологи такое называется «парентификация».

А что было делать? Недолюбленные дети войны распространяли вокруг столь мощные флюиды беспомощности, что не откликнуться было невозможно. Поэтому дети третьего поколения были не по годам самостоятельны и чувствовали постоянную ответственность за родителей. Детство с ключом на шее, с первого класса самостоятельно в школу – в музыкалку – в магазин, если через пустырь или гаражи – тоже ничего. Уроки сами, суп разогреть сами, мы умеем. Главное, чтобы мама не расстраивалась.

Очень показательны воспоминания о детстве: «Я ничего у родителей не просила, всегда понимала, что денег мало, старалась как-то зашить, обойтись», «Я один раз очень сильно ударился головой в школе, было плохо, тошнило, но маме не сказал – боялся расстроить. Видимо, было сотрясение, и последствия есть до сих пор», «Ко мне сосед приставал, лапать пытался, то свое хозяйство показывал. Но я маме не говорила, боялась, что ей плохо с сердцем станет», «Я очень по отцу тосковал, даже плакал потихоньку. Но маме говорил, что мне хорошо и он мне совсем не нужен. Она очень зилась на него после развода».

У Дины Рубинной есть такой рассказ пронзительный «Терновник». Классика: разведенная мама, шестилетний сын, самоотверженно изображающий равнодушие к отцу, которого страстно любит. Вдвоем с мамой, свернувшись калачиком, в своей маленькой берлоге против чужого зимнего мира. И это все вполне благополучные семьи, бывало и так, что дети искали пьяных отцов по канавам и на себе притаскивали домой, а мамочку из петли вытаскивали собственными руками или таблетки от нее прятали. Лет эдак в восемь.

А еще разводы, как мы помним, или жизнь в стиле кошка с собакой» (ради детей, конечно). И дети-посредники, миротворцы, которые душу готовы продать, чтобы помирить родителей, чтобы склеить снова семейное хрупкое благополучие. Не жаловаться, не обострять, не отсвечивать, а то папа рассердится, а мама заплачет, и скажет, что «лучше бы ей сдохнуть, чем так жить», а это очень страшно. Научиться предвидеть, сглаживать углы, разряжать обстановку. Быть всегда бдительным, присматривать за семьей. Ибо больше некому.

Символом поколения можно считать мальчика дядю Федора из смешного мультика. Смешной-то смешной, да не очень. Мальчик-то из всей семьи самый взрослый. А он еще и в школу не ходит, значит, семи нет. Уехал в деревню, живет там сам, но о родителях волнуется. Они только в обморок падают, капли сердечные пьют и руками беспомощно разводят.

Или помните мальчика Рому из фильма «Вам и не снилось»? Ему 16, и он единственный взрослый из всех героев фильма. Его родители – типичные «дети войны», родители девочки – «вечные подростки», учительница, бабушка… Этих утешить, тут поддержать, тех помирить, там помочь, здесь слезы вытереть. И все это на фоне причитаний взрослых, мол, рано еще для любви. Ага, а их всех нянчить – в самый раз.

Так все детство. А когда настала пора вырасти и оставить дом – муки невозможной сепарации, и вина, вина, вина, пополам со злостью, и выбор очень веселый: отделись – и это убьет мамочку, или останься и умри как личность сам.

Впрочем, если ты останешься, тебе все время будут говорить, что нужно устраивать собственную жизнь, и что ты все делаешь не так, нехорошо и неправильно, иначе уже давно была бы своя семья. При появлении любого кандидата он, естественно, оказывался бы никуда не годным, и против него начиналась бы долгая подспудная война до победного конца. Про это все столько есть фильмов и книг, что даже перечислять не буду.

Интересно, что при все при этом и сами они, и их родители воспринимали свое детство как вполне хорошее. В самом деле: дети любимые, родители живы, жизнь вполне благополучная. Впервые за долгие годы – счастливое детство без голода, эпидемий, войны и всего такого.

Ну, почти счастливое. Потому что еще были детский сад, часто с пятидневкой, и школа, и лагеря и прочие прелести советского детства, которые были кому в масть, а кому и не очень. И насилия там было немало, и унижений, а родители-то беспомощные, защитить не могли. Или даже на самом деле могли бы, но дети к ним не обращались, берегли. Я вот ни разу маме не рассказывала, что детском саду тряпкой по морде бьют и перловку через рвотные спазмы в рот пихают. Хотя теперь, задним числом, понимаю, что она бы, пожалуй, этот сад разнесла бы по камешку. Но тогда мне казалось – нельзя.

Это вечная проблема – ребенок некритичен, он не может здраво оценить реальное положение дел. Он все всегда принимает на свой счет и сильно преувеличивает. И всегда готов принести себя в жертву. Так же, как дети войны приняли обычные усталость и горе за нелюбовь, так же их дети принимали некоторую невзрослость пап и мам за полную уязвимость и беспомощность. Хотя не было этого в большинстве случаев, и вполне могли родители за детей постоять, и не рассыпались бы, не умерили от сердечного приступа. И соседа бы укоротили, и няньку, и купили бы что надо, и разрешили с папой видеться. Но – дети боялись. Преувеличивали, перестраховывались. Иногда потом, когда все раскрывалось, родители в ужасе спрашивали: «Ну, почему ты мне сказал? Да я бы, конечно…» Нет ответа. Потому что – нельзя. Так чувствовалось, и все.

Третье поколение стало поколением тревоги, вины, гиперотвественности. У всего этого были свои плюсы, именно эти люди сейчас успешны в самых разных областях, именно они умеют договариваться и учитывать разные точки зрения. Предвидеть, быть бдительными, принимать решения самостоятельно, не ждать помощи извне – сильные стороны. Беречь, заботиться, опекать.

Но есть у гиперотвественности, как у всякого «гипер» и другая сторона. Если внутреннему ребенку военных детей не хватало любви и безопасности, то внутреннему ребенку «поколения дяди Федора» не хватало детскости, беззаботности. А внутренний ребенок – он свое возьмет по-любому, он такой. Ну и берет. Именно у людей этого поколения часто наблюдается такая штука, как «агрессивно-пассивное поведение». Это значит, что в ситуации «надо, но не хочется» человек не протестует открыто: «не хочу и не буду!», но и не смиряется «ну, надо, так надо». Он всякими разными, порой весьма изобретательными способами, устраивает саботаж. Забывает, откладывает на потом, не успевает, обещает и не делает, опаздывает везде и всюду и т. п. Ох, начальники от этого воют прямо: ну, такой хороший специалист, профи, умница, талант, но такой неорганизованный…

Часто люди этого поколения отмечают у себя чувство, что они старше окружающих, даже пожилых людей. И при этом сами не ощущают себя «вполне взрослыми», нет «чувства зрелости». Молодость как-то прыжком переходит в пожилой возраст. И обратно, иногда по нескольку раз в день.

Еще заметно сказываются последствия «слияния» с родителями, всего этого «жить жизнью ребенка». Многие вспоминают, что в детстве родители и/или бабушки не терпели закрытых дверей: «Ты что, что-то скрываешь?». А врезать в свою дверь защелку было равносильно «плевку в лицо матери». Ну, о том, что нормально проверить карманы, стол, портфель и прочитать личный дневник... Редко какие родители считали это неприемлемым. Про сад и школу вообще молчу, одни туалеты чего стоили, какие нафиг границы… В результате дети, выросший в ситуации постоянного нарушения границ, потом блюдут эти границы сверхревностно. Редко ходят в гости и редко приглашают к себе. Напрягает ночевка в гостях (хотя раньше это было обычным делом). Не знают соседей и не хотят знать – а вдруг те начнут в друзья набиваться? Мучительно переносят любое вынужденное соседство (например, в купе, в номере гостиницы), потому что не знают, не умеют ставить границы легко и естественно, получая при этом удовольствие от общения, и ставят «противотанковые ежи» на дальних подступах.

А что с семьей? Большинство и сейчас еще в сложных отношения со своими родителями (или их памятью), у многих не получилось с прочным браком, или получилось не с первой попытки, а только после отделения (внутреннего) от родителей.

Конечно, полученные и усвоенный в детстве установки про то, что мужики только и ждут, чтобы «поматросить и бросить», а бабы только и стремятся, что «подмять под себя», счастью в личной жизни не способствуют. Но появилась способность «выяснять отношения», слышать друг друга, договариваться. Разводы стали чаще, поскольку перестали восприниматься как катастрофа и крушение всей жизни, но они обычно менее кровавые, все чаще разведенные супруги могут потом вполне конструктивно общаться и вместе заниматься детьми.

Часто первый ребенок появлялся в быстротечном «осеменительском» браке, воспроизводилась родительская модель. Потом ребенок отдавался полностью или частично бабушке в виде «откупа», а мама получала шанс таки отделиться и начать жить своей жизнью. Кроме идеи утешить бабушку, здесь еще играет роль многократно слышанное в детстве «я на тебя жизнь положила». То есть люди выросли с установкой, что растить ребенка, даже одного – это нечто нереально сложное и героическое. Часто приходится слышать воспоминания, как тяжело было с первенцем. Даже у тех, кто родил уже в эпоху памперсов, питания в баночках, стиральных машин-автоматов и прочих прибамбасов. Не говоря уже о центральном отоплении, горячей воде и прочих благах цивилизации. «Я первое лето провела с ребенком на даче, муж приезжал только на выходные. Как же было тяжело! Я просто плакала от усталости» Дача с удобствами, ни кур, ни коровы, ни огорода, ребенок вполне здоровый, муж на машине привозит продукты и памперсы. Но как же тяжело!

А как же не тяжело, если известны заранее условия задачи: «жизнь положить, ночей не спать, здоровье угробить». Тут уж хочешь - не хочешь… Эта установка заставляет ребенка бояться и избегать. В результате мама, даже сидя с ребенком, почти с ним не общается и он откровенно тоскует. Нанимаются няни, они меняются, когда ребенок начинает к ним привязываться – ревность! – и вот уже мы получаем новый круг – депривированого, недолюбленного ребенка, чем-то очень похожего на того, военного, только войны никакой нет. Призовой забег. Посмотрите на детей в каком-нибудь дорогом пансионе полного содержания. Тики, энурез, вспышки агрессии, истерики, манипуляции. Детдом, только с английским и теннисом. А у кого нет денег на пансион, тех на детской площадке в спальном районе можно увидеть. «Куда полез, идиот, сейчас получишь, я потом стирать должна, да?» Ну, и так далее, «сил моих на тебя нет, глаза б мои тебя не видели», с неподдельной ненавистью в голосе. Почему ненависть? Так он же палач! Он же пришел, чтобы забрать жизнь, здоровье, молодость, так сама мама сказала!

Другой вариант сценария разворачивает, когда берет верх еще одна коварная установка гиперотвественных: все должно быть ПРАВИЛЬНО! Наилучшим образом! И это – отдельная песня. Рано освоившие родительскую роль «дяди Федоры» часто бывают помешаны на сознательном родительстве. Господи, если они осилили в свое время родительскую роль по отношению к собственным папе с мамой, неужели своих детей не смогут воспитать по высшему разряду? Сбалансированное питание, гимнастика для грудничков, развивающие занятия с года, английский с трех. Литература для родителей, читаем, думаем, пробуем. Быть последовательными, находить общий язык, не выходить из себя, все объяснять, ЗАНИМАТЬСЯ РЕБЕНКОМ.

И вечная тревога, привычная с детства – а вдруг что не так? А вдруг что-то не учли? а если можно было и лучше? И почему мне не хватает терпения? И что ж я за мать (отец)?

В общем, если поколение детей войны жило в уверенности, что они – прекрасные родители, каких поискать, и у их детей счастливое детство, то поколение гиперотвественных почти поголовно поражено «родительским неврозом». Они (мы) уверены, что они чего-то не учли, не доделали, мало «занимались ребенком (еще и работать посмели, и карьеру строить, матери-ехидны), они (мы) тотально не уверенны в себе как в родителях, всегда недовольны школой, врачами, обществом, всегда хотят для своих детей больше и лучше.

Несколько дней назад мне звонила знакомая – из Канады! – с тревожным вопросом: дочка в 4 года не читает, что делать? Эти тревожные глаза мам при встрече с учительницей – у моего не получаются столбики! «А-а-а, мы все умрем!», как любит говорить мой сын, представитель следующего, пофигистичного, поколения. И он еще не самый яркий, так как его спасла непроходимая лень родителей и то, что мне попалась в свое время книжка Никитиных, где говорилось прямым текстом: мамашки, не парьтесь, делайте как вам приятно и удобно и все с дитем будет хорошо. Там еще много всякого говорилось, что надо в специальные кубики играть и всяко развивать, но это я благополучно пропустила. Оно само развилось до вполне приличных масштабов.

К сожалению, у многих с ленью оказалось слабовато. И родительствовали они со страшной силой и по полной программе. Результат невеселый, сейчас вал обращений с текстом «Он ничего не хочет. Лежит на диване, не работает и не учится. 
 
 
Сидит, уставившись в компьютер. Ни за что не желает отвечать. На все попытки поговорить огрызается.». А чего ему хотеть, если за него уже все отхотели? За что ему отвечать, если рядом родители, которых хлебом не корми – дай поотвечать за кого-нибудь? Хорошо, если просто лежит на диване, а не наркотики принимает. Не покормить недельку, так, может, встанет. Если уже принимает – все хуже.

Но это поколение еще только входит в жизнь, не будем пока на него ярлыки вешать. Жизнь покажет.

Чем дальше, чем больше размываются «берега», множатся, дробятся, причудливо преломляются последствия пережитого. Думаю, к четвертому поколению уже гораздо важнее конкретный семейный контекст, чем глобальная прошлая травма. Но нельзя не видеть, что много из сегодняшнего дня все же растет из прошлого.

Автор - Людмила Петрановская , сайт soznatelno.ru
 
Рубрики:  Психология, психотерапия



Процитировано 8 раз
Понравилось: 7 пользователям

Все беды женщин от ума… И недостатка мудрости…

Вторник, 11 Июня 2013 г. 08:13 + в цитатник

Все беды женщин от ума… И недостатка мудрости…

Ольга Валяева

После недавнего шутливого разговора с мужем я задумалась о женщине и количестве ее «ума». Сколько его должно быть, как оно должно выражаться.

«Согласись, — сказал мне муж, — когда ты включаешь дурочку – в итоге хорошо всем. И тебе больше бонусов приходит в виде подарков и украшений. И мне хорошо. А когда ты начинаешь свою умность проявлять – обычно ни бонусов, ни мира в семье»

И я задумалась. Знаете, я из тех женщин, которые считают количество мозгов – своим главным козырем. Мне нравилось быть самой умной в школе, участвовать в олимпиадах, хвастаться своими знаниями. Мне нравилось  демонстрировать свои «умные» грамоты», хвастаться эрудированностью. И раньше на вопрос – что лучше – быть умной или быть красивой – я бы ответила не задумываясь. Что лучше быть умной. Гораздо лучше и прибыльнее.

 

Умная женщина всегда сможет сама себя обеспечить, сама сможет купить себе все, что захочет. Она же не пропадет в трудной ситуации, всегда найдет выход. В мире больше котируются умные, над блондинками все только смеются. Чтобы достигать успеха – обязательно нужно быть умной.

Последние несколько лет я отвечаю на этот вопрос иначе. Что лучше быть красивой. А еще лучше – быть Женщиной. Потому что это слово уже включает в себя и красоту, и обаяние, и шарм.. и мудрость…

Хочу быть умной

К сожалению, таких как я – много. Я смотрю на женщин, и вижу, что многие из них живут головой. Для многих это привычно и правильно. Никто не хочет жить сердцем, открывать сердце и дарить любовь. Все хотят управлять, контролировать, владеть. Идти мужским путем, отказываться от эмоций, слабости, зависимости.

Помню, Ирина Шевцова на мастерской говорила: «Когда я поняла, что я не буду красивой, как мама, то решила стать умной». И многие из нас приняли такое решение в детском возрасте. Быть умной, чтобы нравиться маме, папе, выделяться среди братьев и сестер. И так далее.

В современном обществе быть умной – это престижно. Дипломы, грамоты, соревнования, викторины. Женщина, которая обладает умом, — обречена на успех в карьере. Проблема только в том, что этим же умом она будет разрушать свою семью.

  • Она будет доказывать правоту своему мужу
  • Она будет читать нотации детям
  • Она в любой разговор будет вставлять свое «умное» слово
  • Она всегда знает, как правильно, и всем расскажет.
  • Она замучает советами свою невестку или зятя
  • Она будет ругаться со своей свекровью или своими родителями

Приобрести много ума – несложно. Особенно для женщины. Достаточно:

  • Хорошо и прилежно учиться в школе (что девочкам дается проще в силу большей усидчивости)
  • Закончить один, два, три ВУЗа (что тоже не так сложно – можно и наизусть заучить)
  • Прочитать гору книг по психологии (ведь для того, чтобы знать как правильно, необязательно самой так жить, верно?)
  • Поучаствовать – хотя бы виртуально – в проверке интеллекта – научиться разгадывать кроссворды, подсказывать ответы знатокам «Что? Где? Когда?» со своего дивана у телевизора
  • Поучаствовать в разных тренингах, лекциях, курсах. Причем не нужно все это применять – достаточно пропустить через фильтр – это я уже знаю, а вот это новая информация.

Может быть, не зря раньше девочек учили только женским наукам – искусству общения с мужем, воспитанию детей, рукоделиям, искусству? Чтобы девочка с ранних лет шла по пути сердца, а не по дороге ума…

Это выглядит здорово – знать, как правильно, быть правой.  Но ведь никому не нравится слушать нотации, быть неправым, терпеть чьи-то поучения и быть рядом с выскочкой. Значит, люди рядом с такой женщиной будут несчастны. Как и она сама.

Сейчас вы решите, что я пропагандирую необразованность и глупость. И это снова игры ума, который считает, что всегда только два варианта:

  • Или красивая, или умная
  • Или умная, или глупая
  • Или добрая, или богатая
  • Или успешная, или женственная
  • Или черное, или белое

Но нет! В мире много вариантов, много оттенков серого, много сочетаний несочетаемых вещей. И говоря вам о том, что все беды женщин от ума, я вижу третью альтернативу. Мудрость.

Я выбираю мудрость

Я помню, как я раньше доказывала всем свою правоту. Мужу, маме, друзьям. Особое удовольствие – показать и указать мужу, что он не прав. Мое эго росло огромными темпами — ведь я самая умная. И я всегда права.

Но как вы уже знаете, это не привело ни к чему хорошему. Мы были на грани развода, но даже тогда я не поняла, что это цена за мою умность. Что именно мои придирки и поправления, именно мое стремление спорить, доказывать и лечить мужа, — разрушают наши отношения.

Я доказывала с пеной у рта многим друзьям, что им необходимо меняться, приносила им умные книги, приглашала на тренинги. На те самые тренинги, на которых меня учили принимать других такими, какие они есть.

Мой муж даже иногда стыдился моего способа общения с друзьями. Моих попыток всех вылечить и доказать, что они живут неправильно.

Невозможно доверять человеку, который всегда прав. Ведь его правота важнее, чем ты. И если для того, чтобы остаться правой умной женщине нужно будет опустить мужчину – она это сделает.

Невозможно расслабиться рядом с умной женщиной – она ткнет в любую совершенную ошибку. Даже если ошибка будет незначительной. А значит всегда нужно напрягаться, чтобы быть на высоте.

Но ведь мужчина достаточно напрягается во внешнем мире. Работает, зарабатывает деньги, решает много вопросов. И в таком состоянии он не может жить постоянно. Приходя домой, он хочет расслабиться. Если жена своей умностью ему этого не дает, то есть несколько вариантов:

  • Алкоголь, который затуманивает голову и дает отдыхать, даже если она рядом умничает
  • Компьютер – игры и интернет, как возможность уйти в другую реальность
  • Отсутствие работы – тогда можно отдыхать и расслабляться, когда она работает. А когда она приходит – можно собраться и быть готовым к тоннам упреков и обвинений
  • Другая женщина, рядом с которой можно расслабиться, быть собой и при этом не получить нож в спину.

Так я, например, заметила, что муж стал уходить в интернет для расслабления. Иногда – после баночки пива. Но я не сразу поняла, что сама отправляю его в другую реальность. Своим стремлением во всем быть правой и умной.

Для меня всегда раньше «быть дурочкой» — означало самое большое оскорбление. Лучше пусть назовут страшненькой или злюкой. Но только не дурой. Ни за что и никогда.

Разве можно меня назвать дурой? У меня и золотая медаль в школе, и матфак, оконченный практически с красным дипломом, и много книг, тренингов, олимпиад в арсенале. Я же всегда знаю, как надо, как правильно. Всегда права. И так далее.

Но теперь я понимаю, что пытаться быть умной и стараться всегда быть правой – самая большая глупость в моей жизни. Из-за одной только правоты в моей жизни разрушено много отношений. Моя первая любовь однажды сказал мне: «Ты замечательная, но слишком умная. Это невыносимо»

Мой муж периодически акцентирует внимание на том, что мое стремление оказаться правой, лишает его всякого желания заботиться обо мне.

И что делать? Лоботомию? Продолжать умничать? Или учиться быть мудрой? Я выбрала последний вариант.

Я учусь не спорить с мужем, учусь просить его помощи и поддержки. Учусь расслабляться в стрессовой ситуации, а не бегать  как белка в колесе.

Я учусь по-другому общаться. Не даю советов, когда их не просят. И даже если просят, но я вижу, что человек не готов услышать мой ответ, — не даю совета. Учусь слушать и слышать других, искать правоту их позиции, учусь понимать.

Я учусь смотреть на своих детей иначе. Не как на еще одну возможность гордиться собой. Не как на полуфабрикат, из которого нужно что-то сделать. Я учусь видеть в них самостоятельных личностей, у которых уже есть предпочтения и склонности.

Учусь строить отношения с родителями – своими и мужа, родственниками, знакомыми.

И даже в самом начале пути я уже вижу преимущества такого подхода. Стоит мне включить дурочку и попросить помощи – муж моментально делает то, о чем я прошу. Починит, отремонтирует, решит проблему. Если же я подойду к нему с требованием и буду контролировать – скорее всего, придется делать все самой.

Он стал чаще меня радовать и баловать. Подарками, платьями, украшениями. И мне не нужно «унижаться», «пресмыкаться» и «лицемерить». Достаточно просто попросить. И чаще всего – один раз. А иногда и просить не надо, достаточно на что-то посмотреть.

Быть умной – это хорошо. Но лучше – быть мудрой

Чем мудрость отличается от умности?

  • Умная женщина, обнаружив ошибку мужа, ткнет его носом. И напомнит, что она его об этом предупреждала. Мудрая женщина – поддержит, приободрит, иногда сделает вид, что ничего не заметила.
  • Умная женщина в кризисной ситуации возьмет бразды правления и научит мужа жить правильно. Мудрая женщина очень тонко покажет ему направление и поддержит в намерении дойти туда.
  • Умная женщина будет учить детей математике, несмотря ни на что. А мудрая – увидит в каждом из них личность.
  • Умная женщина на работе будет стараться быть лучше других и не совершать ошибок. При этом большинство коллег будут относиться к ней очень настороженно. Мудрая женщина создаст в коллективе атмосферу любви и тепла.
  • Умная женщина будет вмешиваться в жизнь своих взрослых детей, давать им непрошенные советы и рекомендации, рассказывать им о том, как правильно растить детей. Мудрая женщина позволит детям получить свой жизненный опыт и поддержит в любой ситуации.
  • Умная женщина будет бороться с влиянием свекрови, отстаивать свою независимость от родителей, ругаться с ними из-за их советов. Мудрая женщина научится улыбаться, слушать молча, соглашаться. И делать по-своему. С любовью.
  • Умная женщина хочет изменить весь мир, переделать всех людей вокруг. Мудрая женщина начнет меняться сама. И примет других такими, какие они есть.
  • Умная женщина думает, что счастлив тот, кто прав. А мудрая женщина знает, что прав тот, кто счастлив.

Что является главной ценностью умной женщины? Ее правота и ее ум.

Что является главным для мудрой женщины? Отношения в ее семье, в коллективе, в мире.

Вот и вся разница. Хотя нет, есть разница еще и в результатах.

Но умная женщина в ответ на свои  упреки – получит только ответные упреки и недовольство.

А мудрая женщина – еще одно колечко. Или букет цветов. Или новое платье.

Мужчине хочется быть рядом с мудрой женщиной. Чтобы его принимали таким, какой он есть, поддерживали, просили помощи. И никому не хочется быть мужем «умной».

И знаете, если Господь когда-нибудь наградит нас дочкой, я постараюсь ей объяснить эту разницу. Чтобы с ранних лет не произошло подмены, и  она знала, что главный капитал женщины – это не ее ум или образование. А ее женственность, количество Любви и мудрость.

 

P.S. И маленькая притча…

Молодая, симпатичная девушка приходит в церковь, подходит к священнику. При этом, на ней ни макияжа, ни бижутерии, ничего, даже одежда консервативно-строгая.

Потупив голову спрашивает: «Батюшка, а как вы понимаете концепцию протеирея Феофана о социально-патриархальном единении души человека с Господом Богом, на основании религиозных воззрений, высказанную для русской православной епархии в Париже»?

Батюшка: «Замуж, СРОЧНО ЗАМУЖ!»

 

Рубрики:  Психология, психотерапия



Процитировано 19 раз
Понравилось: 11 пользователям

Наркоманы умирают в полночь. Без креста на кладбище для молодых

Вторник, 11 Июня 2013 г. 08:12 + в цитатник

 

Наркоманы умирают в полночь. Без креста на кладбище для молодых

 

ПОИСК СЕБЯ НА КОНЦЕ ИГЛЫ

Почему становятся наркоманами?

«О том, что такое наркомания, я, слава Богу, знаю только понаслышке. И очень плохо понимаю, зачем люди идут на такое. Ведь кончается это всегда одинаково — ужасными мучениями и лютой смертью. А пока наркоман жив, мучаются его близкие»

(читательница Гайдпарка).

Наркотики — плохо. Вредно. Убивают. Показывают сотни фильмов. Тысячи наглядных иллюстраций. Масштабы этой проблемы грандиозны. И все вроде это понимают, но в полку наркоманов всегда есть свежая кровь. Как заметил Стинг в одном из своих интервью, очевидно, что имеющийся способ борьбы с наркотиками не работает. А значит надо искать другой.

Narkoman_1

Какой? Чтобы ответить на этот вопрос, придётся себя настроить на поиск ответа читателю. Вопрос, на первый взгляд, риторический. Действительно, что мы, люди не употребляющие, можем сказать о наркотике и его действии? И как, в сущности, можно писать о том, чего не знаешь?

Вот в этом и кроется одно из заблуждений. Не будем писать о том, чего не знаем. Напишем о том, что знает каждый.

 

А РАЗВЕ ЛОЖКА СУЩЕСТВУЕТ?

Что знает каждый из нас? Мы живём (или существуем?). Мы просыпаемся утром (для чего?). Мы чистим зубы и идём на работу (каждодневные ритуалы могут быть разными). Мы встречаемся с людьми (или они с нами?). Мы дышим. Мы мыслим. Мы есть (и всё-таки?).

Мы точно знаем, что есть люди, которые строят свою жизнь, не задумываясь над второй частью вышеприведенных утверждений. И мы точно знаем, что есть и другие — какие-то малахольные, на первый взгляд (в нашем окружении или хотя бы в воспоминаниях найдётся такой человек).Взгляд рассеянный, и порой кажется, он потеряется в этом материальном мире со своими никому не нужными (а вы уверены?) философскими вопросами, поисками себя. Надо жить, а не философствовать! («Если, конечно, вы живёте — это-то тоже под большим вопросом», — отдаётся глухим стуком о дно сознания вопрос из «Матрицы» про ложку).

Скептики пожмут плечами: деление это весьма условное, неполное и вообще причем тут проблемы наркомании? Классификация, действительно, весьма условная. Но наркомания — болезнь души. А душа у нас либо живёт, либо сомневается в этом.

У каждого наркомана свой путь к наркотику. Свой крестовый поход за зависимостью. Своя личная битва за маленькую иллюзию счастья. «От нечего делать» и «любопытства» до всепоглощающей иллюзии «веры в свои силы», которую даёт на первых порах наркотик. НО только на первых порах. Грань эта тонка, хрупка и рассыпается стремительно и неизбежно для каждого наркомана.

Narkoman_2

 

МЕЧТЫ В «РОЗОВЫХ ОЧКАХ»

Что мы еще знаем о себе и о мире? У нас есть мечты. Есть жизнь. Реальная. Порой скучная. Порой бессмысленная (а вы тоже об этом думаете?). Часто — обычная. Как у всех. Или мы хотим, чтоб как у всех. Но есть еще мечты (если вы еще не разучились в суете дней мечтать). Наркотик бьёт по святому: он целится прямо в эпицентр мечты.

Мечта — та же иллюзия. Только ставить её существование под сомнение — как например, реальную жизнь — не нужно. Мечта — абстракция. И кое-кому — отстранённым, отрешённым и неглубоко проникающим в материальный РЕАЛЬНЫЙ мир — абстракция становится понятнее, чем сама жизнь. Она ближе их натуре. Она позволяет выстраивать бесконечные ряды последовательных событий, которые — пусть! — никогда не произойдут. Данные не совпадут, не реализуются. Зато какие фракталы выстраиваются в голове!

Кто ДОБРОВОЛЬНО выберет жизнь в иллюзии, предпочтёт её так называемой реальной? Подчеркну, добровольно. Речь только о таких наркоманах — «ведущих», а не «ведомых». Только те, кто не делает различий между миром иллюзий и миром реальным. Между жизнью здесь, на Земле, и там (пункт назначения — может варьироваться, но, в сущности, значения не имеет). Такие люди не делят мир внешний на «до смерти» и «после». Они просто на нём не концентрируются. У них другое сосредоточение — поиск. Для них существует их собственный мир «внутри» себя и иллюзорный, абстрактный мир «снаружи».

Narkoman_3

Это в лучшем случае. Как только наркотик попадает в наркомана, в нём остаются лишь пустые «розовые очки». Без абстрактных смыслов. Без духовных метаний. Без квинтэссенции его существования — поисков себя в этом мире. Всё поглощает наркотик. Воронка медленно втягивает всё человеческое, оставляя, лишь пустую чёрную точку внутри, заполнить которую уже ничто не способно. Только наркотики. Теперь уже не нужно ничего. Есть только биологический робот, сначала выполняющий программу «употребить, чтобы получить немного счастья», затем — употребить, чтобы выжить, а после — просто употребить. Места нет ни для себя, ни для поисков, ни для сомнений, ни для вопросов. Ни для страха. Постепенно наркоман приходит к мысли о том, что если его жизни будет что-то угрожать, он сопротивляться не станет.

 

«ПЕРЕХОДНИК» ВСЕЛЕННОЙ

Что мы с вами еще знаем друг о друге? То, что все мы жертвы собственных рационализаций. Помните: кто хочет, находит тысячу возможностей, а кто не хочет — тысячу причин? Чаще всего мы становимся жертвами поисков причин собственных действий. Нам надо объяснять себе своё поведение. Но рационализации только усложняют жизнь, накладываясь друг на друга. Мы обосновываем свои действия, не разбираясь в механизмах, которые нами движут.

Знаете, чему учат наркоманов в реабилитационных центрах? Лечение идет по программе «12 шагов» в группах Анонимных Наркоманов (или по аналогии — Анонимных Алкоголиков), разработанной в 1930-х годах. Первые шаги посвящены тому, чтобы наркоман осознал, что он болен, что свойства его психики таковы, и с этим надо смириться.

Системно-векторная психология Юрия Бурлана эти особенности объясняет. Люди, для которых абстракции первичны, обладают звуковым вектором. Звук тянется к постижению себя. К поиску как к бесконечному процессу самопознания. Они как «переходнички» между Вселенной и человеком. В них заложен колоссальный потенциал, потребность в духовном поиске себя и идей для человечества.

Наркоман употребляющий — такой же «переходник». Только сломанный. Не способный выполнять возложенную на него миссию.

Narkoman_4

Любой звук — даже неразвитый и нереализованный, тянется к самопознанию. Поиску себя в этом мире, и поиску мира внутри себя. На более высоком уровне — познанию человечества. И эта потребность так или иначе будет требовать удовлетворения. Даже если звуковик не догадывается о своих поисках.

Из дневника наркомана:

«…Я все жду, где же моя любовь. Та, большая любовь о которой пишут книги, снимают кино, рассказывают сказки. Та любовь, ради которой случаются войны. Та любовь, ради которой люди сами убивают себя. Была у меня такая любовь, была, и я с ней расстался. Сам, но при помощи друзей и Бога. Эту любовь звали Опиум. И я ради него совершал всё, что описано выше. Я убивал ради него себя и разжигал войны раздора везде, где бы ни проходило моё употребление. Я не спал неделями в ожидании любви, воровал, обманывал, дрался, предавал друзей, болел и умирал. Я летел на крыльях к своей любви даже тогда, когда у меня отказывали ноги. Когда угроза быть пойманным и наказанным была более чем реальна. Когда возле меня в бессилии врачи опускали руки. И когда рядом умирали мои друзья. Потом я расстался с любовью своей жизни и начал искать новую любовь. Я менял девушек, работы, города, где я жил. Я менял увлечения, и все ради того, чтоб испытать хотя бы отголосок той любви. Что-то помогло больше, что-то  меньше, что-то  еще предстоит испытать. Я не знаю даже примерно, сколько мне осталось жить, но так хочется провести это время не в ПОИСКЕ любви и не в обучении любить. Хочется провести это время здесь и сейчас, любя и наслаждаясь тем, что меня окружает»…

Автор: Наталья КАМБУР, журналист.
Статья написана по материалам тренингов по cистемно-векторной психологии Юрия Бурлана.
Рубрики:  Психология, психотерапия


Понравилось: 3 пользователям

Астрологический прогноз с 10.06 по 16.06

Вторник, 11 Июня 2013 г. 08:11 + в цитатник

 

Астрологический прогноз с 10.06 по 16.06

Астрологический прогноз с 10.06 по 16.06

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Неделя спокойная, и по вообразимой шкале стрелка находится в “районе нуля”. Но если учесть, что в данный период улучшается быстрота реакции и легкость мышления, то, при желании, можно это применить и найти неожиданные решения проблем. Время благоприятствует также заключению договоров, командировкам, деловым поездкам и покупкам. Ближе к выходным положительный эффект еще более усилится. Наступает время разумных и удачных решений.

БЛИЗНЕЦЫ (21.05-21.06)

21.05-31.05.

Неделя настолько благоприятная, что иной раз ваше состояние будет напоминать головокружение от успехов, поэтому во избежание падения стоит сохранять спокойствие даже в таких ситуациях, когда вы почувствуете, что положительные эмоции совершенно выходят из-под контроля. Хотя многие будут довольствоваться просто тем, что настроение великолепное, финансовые проблемы решаемы, а рядом те, кто вас понимает и любит.

01.06-11.06.

Неделя ответственная, поскольку не исключено, что у вас появится жажда перемен и захочется заменить старое на новое. Это выразится не только в желании обновить домашнюю обстановку или сделать хотя бы небольшим косметический ремонт, например, переклеить обои или заменить люстру. Может появиться потребность изменить отношения, и ради этого вы будете готовы утверждать господство своих интересов – смотрите, не перегните палку. Но если вы человек не ленивый, да к тому же в вас развито чувство меры, то ваш кропотливый труд в это время даст неплохие результаты на любом поприще. Короче говоря, ваше усердие будет оплачено.

12.06-21.06.

Неделя неоднозначная и ответственная. На этой неделе чаши ваших весов колеблются между переменами к лучшему или худшему. Но поскольку вы отмечаете свой день рождения, то свое душевное состояние постарайтесь склонить в сторону позитивного восприятия жизни. Не собирайте вокруг себя негативные мысли, ведь если их много, они имеют свойство материализоваться, а в вашем положении это недопустимо. Вы ведь не хотите потом целый год расхлебывать легкомысленно составленную программу. Вам необходимо справиться, удержать равновесие и не оступиться.

РАК (22.06-22.07)

На этой неделе, на работе, в семье и в личных отношениях все будет складываться как нельзя лучше. Везде вас ожидает понимание, участие, дружелюбие и еще целый перечень таких же положительных характеристик, которые относятся к сфере общения. Во вторник можно с легкостью загладить свою вину, развеять все противоречия и недомолвки. День благоприятен для улучшения взаимопонимания с детьми, благотворного участия в их делах и развитии, для встреч со старыми друзьями, романтических свиданий, успешных интимных отношений. А вот в субботу могут возникнуть недовольство и разногласия с партнером. Отношение к нему или детям будет меняться несколько раз за день. Держите себя в руках, иначе в воскресенье ненужные субботние эмоции и нервозность могут привести к обострению сердечных и желудочно-кишечных заболеваний.

ЛЕВ (23.07-22.08)

Начало этой недели окажется действительно тяжелым для взаимоотношений любого рода. Возможен кризис брачных отношений. Это может быть вынужденная разлука с близким или любимым человеком. Страдают и отношения с детьми, с друзьями и партнерами. Обуздайте импульсивность и властность, нетерпимость и эгоизм. С середины недели в семье и в отношениях с любимыми обстановка нормализуется, а ваши умелые действия, неожиданно проснувшееся добросердечие, дружелюбие способны надолго закрепить успех, и содействовать гармонизации даже самых тяжелых отношений. Вы бессознательно будете склонны к гармонии, и ощущение счастья не покинет вас. Лучшего периода для выражения своих чувств не найти.

ДЕВА (23.08-22.09)

На этой неделе вам предстоит либо трудная, сложная дорога, либо проблемы с образованием и обучением. Причем везде вам придется столкнуться с какими-нибудь непонятными комбинациями, изворотами или тайными расчетами. И вам под все это придется подстраиваться. В среду из-за потери контроля существует риск производственных травм, телесных повреждений при дорожно-транспортных авариях. Вероятно возникновение острых воспалительных, инфекционных заболеваний, расстройство пищеварения. Так что проявите особую осторожность и предусмотрительность в этот день. Личные и семейные отношения могут также пострадать. В воскресенье возможен неожиданный, скорее всего неприятный поворот при безвинном, казалось бы, общении. Активные контакты с друзьями, приятелями или соседями вызовут внутренний протест.

ВЕСЫ

 
(23.09-23.10)

Некоторые убеждения вам не мешало бы пересмотреть и поменять. Сами ведь иной раз чувствуете, что думаете одно, а говорите другое. Если хотите избавиться от такой раздвоенности, постарайтесь воспользоваться первой половиной этой недели – в этот период можно прийти к общему мнению в трудных семейных и личных вопросах, выразить свои чувства и интересы. Постарайтесь оценить прелесть доверительного общения. В четверг возможна неустойчивость эмоциональной сферы, неожиданные проявления многих заболеваний. В пятницу в супружеских и любовных отношениях вас ждут огорчения; возможны ссоры, разногласия, столкновения интересов и даже разлука с близкими. Поэтому, чтобы избежать всего этого, ко второй, отрицательной половине недели постарайтесь освободиться от ряда убеждений, которые мешают вам радоваться жизни.

СКОРПИОН (24.10-22.11)

На этой неделе стабильности в финансовых вопросах вряд ли стоит ожидать. Даже если в этом плане все протекает спокойно, то червь сомнения все равно подтачивает изнутри. Ну, а если дела идут плохо, то от беспокойства и тревоги впору потерять голову. То и дело возникают проблемы денежных взаимоотношений на многих уровнях: с партнерами по бизнесу, с налоговыми инспекциями, с семьей и т.д. Иногда эти проблемы перерастают в конфликты. Лучшее, что вы можете сделать – как можно быстрее гасить такие конфликты посредством слова, убеждения. Понедельник – наиболее критический в этом плане день. Потом напряжение для многих пойдет на убыль. Соблюдайте осторожность в общественных местах – возможны несчастные случаи в результате аварии.

СТРЕЛЕЦ (23.11-21.12)

У вас есть все шансы укрепить репутацию, повысить уважительное отношение к себе. Это удачный период для улаживания и финансовых проблем семьи. Всю неделю, кроме четверга, вас ожидает гармония в деловых и семейных отношениях, удачи на личном фронте. Вы можете получить возможность улучшить условия проживания. Удачно решаются денежные вопросы. Хороший период для переезда, покупок для дома, решения имущественных или хозяйственных вопросов. А совместные путешествия, пикники, участие в культурных или религиозных мероприятиях надолго закрепят полученные позитивные эмоции. Благоприятны развивающие беседы и занятия с детьми. Возможен приезд дальних родственников или приход гостей. А вот в четверг дела детей создадут проблемы, а их воспитание представит трудности. Возможны и ненужные, разорительные покупки.

КОЗЕРОГ (22.12-19.01)

Несмотря на возможное ослабление состояния здоровья, что может быть связано с переутомлением, у вас хватит сил провести на этой неделе удачные деловые или финансовые операции, решить ряд наболевших семейных вопросов. Настойчивость в сочетании с выдержкой способствуют улаживанию многих проблем. Но не ждите, чтобы результаты ваших усилий сказались немедленно. Этот период лишь поможет вам заложить хороший базис для дальнейших успехов. Воспользуйтесь тем, что ваша память улучшается, обостряется восприятие, способность прозревать происходящие вокруг события – будь то политика, бизнес или житейские проблемы. Причем желательно вести все дела так, чтобы не испытывать переутомления, т.к. в конце недели могут обостриться многие заболевания: гипертоническая болезнь, почечные недуги, радикулит и др.

ВОДОЛЕЙ (20.01-18.02)

Вы эмоциональны и романтичны, и вам хочется привнести обновление в стабильные, устоявшиеся отношения, чтобы сделать общение более интересным и захватывающим. На этой неделе у вас будет все здорово получаться. Но… Вы можете не заметить, как такое поведение даст тенденцию к изменам и поиску любовных приключений. Сиюминутные страсти приведут к завязыванию непрочных контактов. Склонность к развлечениям может доходить до игнорирования норм морали. Постарайтесь не попасть в такие ловушки. В четверг у вас возможны недоразумения и конфликты, неприятные обстоятельства и финансовые затруднения, ссоры с друзьями, разногласия. Повышается вероятность краж. В воскресенье остерегайтесь принятия опрометчивых решений, необдуманных поступков. Возможны разрывы приятельских или добрососедских отношений.

РЫБЫ (19.02-20.03)

Можете вздохнуть спокойно – период духовных исканий, душевных терзаний и самообмана пошел на убыль. Теперь ваша задача заключается в том, чтобы исправить непредсказуемые последствия этого периода. В понедельник можете воздействовать на близких людей: скорей всего, вас поймут правильно и ни в чем не откажут. В среду могут возникнуть непонимания в отношениях, причину которых трудно понять, но разбираться с этим придется. Ваша шкала ценностей пока несколько искажена, а некоторые подсознательные процессы и комплексы мешают адекватно относиться к проявлениям окружающих. Затруднения могут носить материальный и финансовый характер. В пятницу все нормализуется. Вероятно удачное решение хозяйственных проблем.

ОВЕН (21.03-20.04)

Вы слишком импульсивны в выражении своих интересов, и это может оказать неоднозначное влияние на семейные и любовные отношения. Партнеру трудно вам угодить, т. к. он не может быстро подстроиться под ваше активное настроение, а вас это раздражает. Часто в отношениях с близкими и любимыми вам свойственна резкость, вспышки ревности, язвительность, агрессивность. Учтите: личные и семейные отношения из-за этого могут существенно пострадать, вплоть до разговоров о разводе или разрыва отношений. Особо опасный в этом плане день – среда. Избегайте конфликтов и претензий к партнеру, обратите свою активность в мирное русло: займитесь спортом, физической 
работой и т.д. Однако будьте все же внимательны на воде и остерегайтесь электричества.

ТЕЛЕЦ (21.04-20.05)

Эта неделя будет характеризоваться максимумом делового общения и деятельности. Возможно получение приятных новостей, известий. Гармонично протекают контакты с партнерами и коллегами, которые могут носить, однако, оттенок светской болтовни. Остроумие, проявления хорошего вкуса и манер усиливают вашу привлекательность и работают на ваш имидж. Правда, в отношениях с противоположным полом может проявиться игнорирование их интересов и идей. И если вы не возьмете под контроль свое поведение, то четверг и пятница станут тяжелыми днями. В личных контактах вас ждет столкновение интересов, взаимное непонимание. Возможны недоразумения и конфликты с детьми, и неприятные обстоятельства, приводящие к финансовым затруднениям. Ненужные расходы, перерасход бюджета также могут стать одной из причин разногласий.
 
Рубрики:  астрология, прогнозы

Я никого не забыл. Никого!

Вторник, 11 Июня 2013 г. 08:11 + в цитатник

Я никого не забыл. Никого! 

Рут Макдональд "Валентинки"

Этот робкий первоклассник не пользовался среди своих сверстников особой популярностью. С приближением Дня святого Валентина он попросил свою мать — к ее большой радости — составить список всех его одноклассников, чтобы он мог каждому приготовить валентинку. Он медленно вспоминал имена всех своих товарищей, а мать записывала их на лист бумаги. Он очень боялся кого-нибудь забыть.
Затем, вооружившись цветной бумагой, ножницами и карандашами, он двинулся по списку. Мать писала имя очередного ученика на отдельном листе печатными буквами, и мальчик аккуратно переписывал его на готовую валентинку. Постепенно стопка валентинок росла, и так же росла его радость.
Каждый день он после школы спешил домой, чтобы продолжить работу, в то время как его одноклассники беспечно играли на улице, казалось не замечая его существования, и мать очень беспокоилась о том, приготовят ли они валентинки для него. Будет ужасно, если он пойдет на праздник с тридцатью семью валентинками, а сам не получит ни одной! Но она ничего не могла изменить и потому довольствовалась привычной ролью любой матери — терпеливо ждать.
Наконец долгожданный день настал, и мальчик отправился по заснеженной улице в школу, держа в одной руке коробку с печеньем в форме сердечек, а в другой пакет с тридцатью семью плодами своего труда. Мать смотрела ему вслед с тяжелым сердцем. «Господи, — молила она, — пусть он получит хоть несколько валентинок»

Весь день она бралась то за одну работу, то за другую, но сердце ее было в школе. В половине четвертого она взяла вязанье и села в кресло перед окном, выходившим на улицу.

Наконец он появился. Мальчик шел один, и сердце матери екнуло. Поминутно отворачиваясь от ледяного ветра, он медленно приближался к дому. Мать пыталась разглядеть его лицо. Но на таком расстоянии оно виделось сплошным розовым пятном.
Лишь когда он повернул на дорожку, ведущую к дому, мать увидела то, что хотела и боялась увидеть: одинокую валентинку, зажатую в варежке. Только одна. После всех его трудов. И наверняка от учительницы. Вязанье поплыло перед ее глазами. Если бы она хоть как-то могла стать между своим ребенком и жестокой жизнью! Она отложила рукоделие и пошла встретить сына в дверях.
— Какие розовые щечки! — сказала она, придавая голосу побольше бодрости. — Дай-ка я развяжу тебе шарф. Понравилось печенье?

Он повернул к матери свое сияющее от счастья лицо.
— Знаешь что? — радостно воскликнул он. — Я никого не забыл. Никого!

 

http://rucheek.in.ua/index.php?page=17&id=1

Рубрики:  Психология, психотерапия



Процитировано 3 раз
Понравилось: 30 пользователям

Как йога влияет на отношения с мужчинами

Вторник, 11 Июня 2013 г. 08:09 + в цитатник

 

Как йога влияет на отношения с мужчинами

Как йога влияет на отношения с мужчинами

 

 

 

 

 

 

 

 

Невероятное торжество жизни и уверенная женская сила исходят от девушек, которые серьезно занимаются йогой. Как же влияет йога на женщину и чем привлекает мужчин?

Расцвет женской личности

По традиционному представлению йогов, кроме физического тела существуют тонкие тела, формирующие ауру человека. Эфирное тело отвечает за жизненный тонус и энергетику, астральное тело транслирует наше эмоциональное состояние, ментальное тело отображает наши мысли.

Занятия йогой встряхивают энергетику человека и запускают в работу его внутренний двигатель. Приходит на йогу, скажем, такая себе жесткая бизнес-леди с твердо сцепленными скулами, спина и плечи в напряжении, грудная клетка скована и зажата (потому как нельзя допустить проявлений любви, ведь это может быть расценено как слабость)… И после буквально одного часа практики происходит чудо. Розовеют щеки и расслабляется лицо, тело наливается стройностью и легкостью, все вокруг кажется удивительным и восхитительным. Распрямляются плечи, держится осанка. Меняется даже голос – становится ниже тембр, мягче тональность. Взгляд открывается навстречу незнакомым и случайным людям, глаза блестят и лучатся теплым светом.

Весь мир как будто замедляет движение и мы можем явственно ощутить то, что именуется женской энергией. Чувствуем себя благоухающей розой, мягко ступающей гибкой кошкой или чувственной и страстной амазонкой. Просыпается та часть нашей женской сущности, которая для нас наиболее естественна.

И этого не могут не чувствовать мужчины

Даже самые далекие от йоги представители мужского пола чувствуют, когда женщина особо привлекательна и наполнена женской энергией. И дело не только в манящей походке и ясном взгляде, уверенном облике и движениях женщины, но и в том, чем «пахнет» женственность, в том, что воспринимается мужчинами на самом тонком уровне сознания. Регулярные занятия йогой делают женщину максимально открытой для обмена энергии, более чувственной и тонко чувствующей, позволяют ей «проводить» энергии от плотских физических уровней до самых тонких, там, где обитают интуиция и ясновидение. Особенно чувствуется это состояние сразу после тренировки. Погружаясь затем в проблемы, его легко потерять. Однако те, кто практикуют йогу давно и серьезно, продолжают оставаться в нём.

Наверняка многие наслышаны про «свободные отношения» и безусловную любовь, которую практикуют йоги. Если женщина-йог не состоит в отношениях, не замужем, и пока еще только приходит к осознанию своего женского предназначения, она может активно экспериментировать со своей пробудившейся сексуальностью, что, как правило, и происходит с новичками. Йоги называют это грубой, не структурированной и неоформленной еще энергией, которая ищет выход.

Йога открывает глубокий новый уровень секса, где нет запретов, где свободно следуют инстинктам, где отлично чувствуется «подходящесть» партнера, тонко ощущается его настроение, его желания. Да, энергии много, но девушка-женщина еще учится ею управлять и реализовывать свое женское начало, чтобы затем направить его в одно русло на одного человека. На этом этапе она не «отдает и получает», она раздаривает энергию, кормит ею оголодавших мужчин.

Женщина, у которой партнерские отношения с мужчиной, в том числе, замужество, которая использует йогу для жизни, здоровья и удовольствия, на практике чувствует, что значит отдавать энергию мужчине и получать ее обратно. В таких парах все уравновешенно. Женские качества гармонизируют семью, задают ей дух, атмосферу любви и заботы, участия. Мужчина берет на себя активные мужские роли, зарабатывает деньги, выстраивает жизненную систему семьи с нежной и малозаметной женской навигацией. Женщина заботится о себе, о доме, о желудке и чистоте рубашек любимого, старается не допускать ссор или решать их мирным путем, чтобы не тратить свое и мужнино энергетическое здоровье. При этом не обязательно становясь домохозяйкой или наоборот, светской дамой, которая интересуется только шопингом и маникюром.

Гармоничная женщина и живет гармонично, не впадает в крайности и не страдает по пустякам. Находит себя занятие по душе, стремится реализовать себя, но не до белого каления карьеристки, а чтобы творить добро и благо. Мужчина с

 
такой женщиной становится на все способным кораблем, женщина лишь легонько поддувает в его паруса, направляя в верную сторону.

А самое главное, счастлива такая женщина рядом со своим мужчиной (а если еще нет последнего, значит, не овладела в совершенстве своим женским ресурсом). Счастлива внутри и снаружи себя.

Йогическая голова ее все принимает (мысли не терзают душу, нет низменных чувств вроде ревности, сомнений и обид, «ум обуздан» по Бхагавад-гите

Сердце ее излучает любовь, независимо от объекта (она любит мужа, солнце, цветы, капли дождя, детей и котов, не будучи зависимой от них). И если развод, если расставание, любовь ее сердце не покинет - погорюет и снова наполнится нежностью. Телом и кожею своей осознает себя його-женщина каждую долю секунду и наслаждается тем, что имеет.

Julia Cherrie
Рубрики:  Психология, психотерапия
здоровье, практики омоложения и долголетия



Процитировано 2 раз
Понравилось: 5 пользователям

Вылететь в трубу на всем пару? Дэвид Нигл

Вторник, 11 Июня 2013 г. 08:08 + в цитатник

 Постановка целей 9

 

 

~ Вылететь в трубу на всем пару?

 

Автор: Дэвид Нигл, http://davidneagle.com/

Как только вы принимаете твердое решение пойти за своим желанием и полностью входите в него, вселенная мгновенно отвечает. Она начинает перестраивать вашу жизнь с тем, чтобы вы могли достичь вашей цели и выполнить ваше предназначение.

Не все этого выглядит или ощущается приятным.

Зачастую присутствует кратковременный период хаоса. Вы можете столкнуться со сложными ситуациями или близкие вам люди заболевают.

Это может быть серьезным вызовом, поскольку вы эмоционально привязаны к вещам или людям в вашей жизни. Вы думаете: Какого черта происходит? Вся моя жизнь разваливается на части!

Это сложно, но временно. Похоже на турбулентность, которую вы испытываете, когда самолет взлетает.

Пилот выходит на связь и говорит: «Друзья, мы в зоне трубулентности. Мы ждем, когда авиадиспетчер даст разрешение, чтобы вы могли встать.»

Тем временем вы хватаетесь за подлокотники или за руку сидящего рядом человека и думаете, когда же это закончится.

А затем, совершенно неожиданно все становится ясным. Самолет достигает высоты в 10.000 метров и с этого момента ровно скользит.

Высшая часть вас понимает этот процесс, но ваш подсознательный ум офигевает. Он может только следовать информации, которой запрограммирован  ~ включая убежденность в недостаточности ~ поэтому он воспринимает вашу цель в качестве невыполнимой мечты. Он верит, что то, что вы делаете, опасно, и пытается остановить вас.

Вам нужно быть готовыми к этому, поскольку ваше подсознание заставит вас думать о том, что вредит вашему продвижению к вашей мечте.

Вы будете думать: Что происходит? Лучше остановиться! Мне не стоит больше тратить деньги! Это идиотизм. Я не могу сделать это! Более того, вы можете ощущать страх, гнев или переполняться эмоциями.

Правда в том, что все идет как надо. Когда вы ставите цели согласно Законам Вселенной, как я показывал вам, вы приближаетесь к самому большому выигрышу в вашей жизни.

Просто продолжайте следовать тому, что я говорил вам в этой серии статей.

Идеи желания, веры и уверенности в высшую силу, любовь, ответственность, воля и действие поддержат вас в жизни на высшей стороне вас.

Они пронзят хаос,  и запустят вас к вашей цели.

 

 

Рубрики:  Психология, психотерапия



Процитировано 1 раз
Понравилось: 4 пользователям

Саймон Роуз об RPT - 1

Вторник, 11 Июня 2013 г. 08:07 + в цитатник

Саймон Роуз об RPT - 1

Simon Rose about RPT - 1 "Мгновенные личностные изменения"
Moscow 2012

Рубрики:  Психология, психотерапия
видео,аудио
практики, активации, медитации



Процитировано 5 раз
Понравилось: 1 пользователю

От эмоционального рабства к эмоциональной свободе

Вторник, 11 Июня 2013 г. 08:06 + в цитатник

 

От эмоционального рабства к эмоциональной свободе

На пути к своей эмоциональной свободе многие из нас проходят три стадии. Давайте же их разберем.

1 стадия «Эмоциональное рабство»


 


На этой стадии мы считаем себя ответственными за чувства других людей. Мы думаем, что главная наша задача в этой жизни сделать других счастливыми. И если вдруг кто-то рядом с нами несчастлив – то мы чувствуем свою ответственность за это. Мало этого мы будем чувствовать, что обязаны что-то сделать для других, чтобы они обязательно стали счастливыми. 

Такое отношение к другим, очень сильно мешает в близких взаимоотношениях. 

Люди которые находятся на этой стадии, считают что Любовь – это значит отказаться от всех своих потребностей, желаний. И если в начале отношений - это очень радует, то потом начинает тяготить. 

2. Стадия «вызывающая» 

На этой стадии люди уже понимают, насколько высока цена за взятие ответственности на себя за чувства других людей. И поэтому мы пытаемся на этой стадии снизить планку ответственности. Находясь на этой стадии на жалобы партнера можно услышать ответы: Ты сам во всем виноват, я не несу ответственности за твои чувства». 

Здесь мы уже понимаем, что не несем ответственность за чувства другого, но не знаем как правильно об этом заявить чтобы не возникало конфликтов. 

На пути от 1 стадии ко второй мы еще можем испытывать и страх, и чувство не уверенности в своих действиях. До конца мы так себе еще и не дали право на собственные потребности, тем более на их выражение и удовлетворение. 

И когда на этой стадии мы пытаемся заявить о своих желаниях и нуждах, окружающим это кажется проявлением грубости, и упрямства. 

На этой стадии мы бросаем вызов окружающим нас людям, заявляя, о своих потребностях, рискуя при этом вызвать недовольство других людей. 

И это уже большое достижение. 

3. Стадия «эмоциональная свобода» 

На этой стадии мы отвечаем на потребности других людей не из страха или чувства вины, а из сопереживания. Наши действия обогащают нас и тех, в чей адрес направлены наши усилия. 

Мы принимаем полную ответственность за свои намерения и действия, но не за чувства других людей. На этом этапе мы осознаем, что не можем удовлетворять свои нужды за счет других людей. 

Эмоциональная свобода дает нам ясное осознание того в чем мы нуждаемся и дарит заинтересованность в удовлетворении потребностей других людей 

ВЫВОД

Итак третий компонент ННО - подтверждение потребностей, лежащих в основе наших чувств. 

То что говорят и делают другие может быть стимулом, но никогда не является причиной наших чувств. Когда кто-то говорит нам, что-то неприятное у нас есть 4 способа отреагировать: 

1.Обвинить себя 

2. Обвинить других 

3. Осознать свои потребности и желания 

4. Ощутить потребности и желания другого человека, скрытые в его негативном сообщении. 

Суждения, критика, диагнозы и толкования – все это отзеркаленное выражение наших собственных потребностей и ценностей. 

Когда другие слышат критику или осуждения, он склонны направлять свою энергию на самозащиту или контратаку. 

Если мы научимся осознавать что, наши чувства и наши потребности связаны, то эффективность нашего общения увеличиться в несколько раз. 

А теперь упражнение «На подтверждении потребностей. 

Определите, пожалуйста, те утверждения, в которых человек признает ответственность за свои чувства: 

1. Меня раздражает когда вы оставляете свои документы в зале заседаний. 
2. Я сержусь, когда говорю с вами – я хочу уважения, а ваши слова звучат как оскорбление. 
3. Я злюсь на твое опоздание. 
4. Мне очень жаль, что ты не придешь на ужин – я надеялся, что мы проведем этот вечер вместе. 
5. Я разочарован: вы пообещали это сделать и не сделали. 
6. Я подавлен тем что мне не дали повышения на работе. 
7. Иногда высказанное кем-то замечание меня сильно задевает. 
8. Я счастлив, что вы получили эту награду. 
9. Мне страшно, когда ты кричишь 
10. Я признателен вам, за что что вы меня подвезли – мне важно было оказаться дома, раньше детей.
 
 
 
Рубрики:  Психология, психотерапия
видео,аудио



Процитировано 4 раз
Понравилось: 8 пользователям

Про кризис желаний

Вторник, 11 Июня 2013 г. 08:00 + в цитатник

 

Про кризис желаний

Про кризис желаний

 

 

 

 

 

 

 

 

Однажды это случается с каждой из нас. Непонятно, куда двигаться дальше, чем заниматься, где искать смыслы. Не имеет значения, замужем ли женщина, есть ли у нее дети, в какой деятельности она себя реализует. «Тупик» все равно настигает. Он же «стеклянный потолок». Он же «кризис желаний». Сопровождается раздражительностью или, наоборот, апатией. Желанием побыть в одиночестве. Если не хочется просыпаться и вставать с постели – а ради чего? - случай запущенный. Что делать?

Искать. Не лихорадочно, а спокойно, последовательно, делая маленькие шаги навстречу новым горизонтам. Они проявятся, туда потянет, в этом нет сомнений.

Каждый журналист вам скажет: правильно заданный вопрос – половина успеха. Задайте вопрос, и мир на него ответит. Даст вам множество подсказок, из которых вы сложите нужную вам картинку. Покажет людей, подарит ситуации, подбросит книги и фильмы. Главное – не разрешайте себе уныния, депрессии и удручающих выводов, например, насчет возраста.

По этому поводу история. Встретилась со «старинной знакомой», пересекались еще в студенческие годы. Мама двоих детей, в разводе, финансовое положение хромает, не очень счастлива. А мне – так уж исторически сложилось – всем, страдающим унынием и неверием в себя хочется сделать прививку радости, потому как с ней начинаешь видеть возможности, которые открываются каждый день. Попыталась. И вдруг услышала про пенсию, которая скоро и про том, что она вполне довольна своей жизнь. Пришлось сделать шаг назад.

Я встречала людей, которые в свои 50 начинали новую, полную открытий жизнь. Путешествовали,

 
[
учили иностранные языки, приезжали в молодежные лагеря, покоряли горные вершили или участвовали в международных танцевальных конкурсах. В их глазах был огонь, общение с ними было радостью. Их драйв передавался на уровне тонких вибраций, и потом еще несколько дней хотелось улыбаться «просто так». А тут вдруг пенсия, когда чуть-чуть перевалило за сорок. И это вместо нового шанса на близкие отношения, новые возможности для себя и своих детей.

Это выбор. Осознанный или нет, но он сделан. И произойдет ли смена решения – никто не знает.

Зачем выбирать то, что не делает нас счастливыми? Почему бы не поступить наоборот. Даже если сейчас «тупик» и сложно, стоит помнить об отсроченном эффекте удовольствия. Вы найдете, и будет вам радость. То, что вы ищете – уже радость, даже если сейчас кажется будто это не так.

Наталья Оленцова
 
Рубрики:  Психология, психотерапия



Процитировано 2 раз
Понравилось: 6 пользователям

Теплый и уютный дом в горах штата Колорадо

Вторник, 11 Июня 2013 г. 07:59 + в цитатник

 

Теплый и уютный дом в горах штата Колорадо

Теплый и уютный дом в горах штата Колорадо

Частный дом Wrights Road был спроектирован студией Charles Cunniffe Architects и расположен в городе Аспен, штат Колорадо. Построенный на склоне горы и окруженный пышным лесом, он является идеальным укрытием от холодной погоды. Резиденция площадью 930 кв. метров оформлена в современном стиле с использованием натуральных материалов, дарящих тепло и уют. Панорамные окна наполнят помещения светом и позволяют любоваться великолепной панорамой, не отходя от камина.

Читать далее...
Рубрики:  архитектура , дизайн



Процитировано 3 раз
Понравилось: 3 пользователям

ТОРМОЖЕНИЕ МЕРКУРИЯ, ПРОБЛЕМЫ ВЕНЕРЫ и БУЙСТВО ПЛАНЕТЫ КОРОЛЕЙ

Понедельник, 10 Июня 2013 г. 22:16 + в цитатник

 

ТОРМОЖЕНИЕ МЕРКУРИЯ, ПРОБЛЕМЫ ВЕНЕРЫ и БУЙСТВО ПЛАНЕТЫ КОРОЛЕЙ. Астрологический комментарий на неделю 10-16 июня 2013 г.

Евгений Волоконцев

 

На этой неделе в середине июня мы уже будем ощущать торможение Меркурия, которое станет предвестником его ретроградности в знаке Рака с 26 июня по 20 июля. Многие люди, сами того не замечая, начнут постепенно браться за доработку тех вещей и проектов, которыми они занимались на прошлой петле Меркурия – в феврале и Марте. Но сейчас нас ожидает акцент на домашних и семейных отношениях, жилищных вопросах и темах пополнения семьи. Аспект Луны с Меркурием в понедельник около полуночи поможет яснее понять все эти процессы благодаря беседам, сообщениям и другим информационным сигналам, которые будут получены в это время.

Также неделя приносит соединение Солнца и Юпитера, которое становится все более точным и горячим, достигая своего пика к среде будущей недели (19 июня). Соединение двух мужских королевских планет говорит о пробуждении амбиций у руководителей всех рангов, крупных культурных и религиозных проектах. А также о буйном поведении общества и природы, в такое время нередко наблюдаются сильные ветра, наводнения, выступления народных масс. Природа и общество «выходят из берегов», многие люди будут находиться в очень возбужденном состоянии, а любая неумеренность будет приводить к проблемам со здоровьем и переоценке своих возможностей. Впрочем, Солнце и Юпитер должны повышать нашу тягу к более высокому уровню жизни и образования, могут принести встречи с интересными людьми, настоящими учителями, новыми или старыми друзьями, которые окажут нам поддержку, но только во второй половине недели.

Первые три дня будут отмечены очень напряженными аспектами Венеры с Плутоном и Ураном из-за чего могут состояться разрывы отношений в деловом и личном общении. В эти дни 10-12 числа нежелательно заводить новые знакомства и обсуждать вопросы любовной или супружеской жизни, можно резко испортить отношения. При этом в понедельник нам придется отдавать какие-то долги, оплачивать накопившиеся платежи за жилье, квартиру, а вторник может оказаться «пустым» в плане делового общения. В среда до самого вечера нам будет сложно наслаждаться жизнью из-за неожиданной работы или плохого самочувствия близких людей. И только четверг и утро пятницы - 13 и 14 июня -обещают по-настоящему порадовать нас хорошими сообщениями, яркими событиями в светской жизни, дорогими и красивыми подарками. Для многих людей это будут одни из самых лучших дней июня.

Выходные дни пройдут при Луне в знаке Девы при нарастающем влиянии Солнца и Юпитера, поэтому на первом месте будут стоять работа, здоровье, хозяйственные заботы в доме, при этом мы будем безуспешно бороться с приступами гигантомании, многим будет трудно усидеть на месте, захочется отправиться в поездку хотя бы на несколько дней. Не исключено появление новых звезд в интеллектуальной и творческой сфере, некоторые люди могут пережить в такой момент лавинообразное нарастание популярности.

Всю неделю растущая Луна поддерживает активное развитие в бизнесе, а Марс в интеллектуальном знаке Близнецов помогает нам быстрее ориентироваться в делах, добиваться успехов в учебе, открывать для себя новые места, города, информационные источники.

*

Обратите внимание, что информация, представленная в данном прогнозе, носит общий рекомендательный характер и не может заменить консультацию профессионального астролога. Для более грамотного прогнозирования и планирования вашей жизни на основании астрологии, необходимо оценить ваш персональный гороскоп, как минимум, по трем методикам прогноза.

**

Индивидуальные астрологические прогнозы и консультации - на сайте автора.

Волоконцев Е.В. ©

 

Рубрики:  астрология, прогнозы



Процитировано 2 раз
Понравилось: 2 пользователям

12 РОДИТЕЛЬСКИХ ПРИКАЗАНИЙ В ТА (ТРАНСАКТНЫЙ АНАЛИЗ)

Понедельник, 10 Июня 2013 г. 19:25 + в цитатник

 

 

 

 

12 РОДИТЕЛЬСКИХ ПРИКАЗАНИЙ В ТА  (ТРАНСАКТНЫЙ АНАЛИЗ)

Фотография: 12 РОДИТЕЛЬСКИХ ПРИКАЗАНИЙ В ТА
(ТРАНСАКТНЫЙ АНАЛИЗ):
1. НЕ ЖИВИ!
Приказание имеет своими последствиями намерение человека покончить жизнь самоубийством, а также чувства ущербности, ненужности и отчужденности.
Зачем родителям нужно отдавать ребенку приказ «Не живи»? По-видимому, это происходит потому, что в своем собственном эго-состоянии Ребенка родитель чувствует, что ему мешает или угрожает присутствующий рядом ребенок. В тех случаях, когда родитель оскорбляет ребенка физически или вербально, послание «Не живи» передается открыто.
Приказание выявляется во время анализа сценария довольно часто. Это может показаться странным, поскольку данное приказание может иметь последствия, связанные со смертью. В этой связи важно помнить, что ребенок довольно легко может ощутить угрозу смерти в связи с поведением родителей или внешними событиями, которые взрослому человеку кажутся абсолютно безвредными. Необходимо также помнить, что маленький ребенок не может проводить границу между поступками и желаниями. Возможно, желая смерти своему брату, ребенок решил: «Я убийца и заслуживаю смерти», при этом сам себе отдавая приказание «Умри».
То же самое может произойти, если мать в скрытом виде передает своему ребенку следующее послание: «Ты причинил мне боль, когда родился» (Берн назвал это сценарием Разорванной Матери). В этом случае ребенок может решить: «Своим рождением я причинил матери боль или, возможно, даже убил ее. Следовательно я опасен и могу вредить или убивать находящихся поблизости людей. Поэтому я заслуживаю того, чтобы мучиться или убить себя».
Возникает вопрос: если «Умри» является обычным приказанием, то почему большинство людей не кончает жизнь самоубийством? Люди делают все возможное, чтобы остаться в живых. В первые годы жизни ребенок, имеющий приказ «умри», вероятно принимает сложные решения с целью защитить себя от фатального исхода. Эти решения могут быть приняты в виде: «Я буду жить, пока я…». Более подробно сложные решения будут рассмотрены в следующей главе.
2. НЕ БУДЬ САМИМ СОБОЙ!
Это приказание может отдаваться ребенку родителями, у которых родился мальчик в то время, когда они хотели девочку или наоборот. В данном случае родитель хранит в себе образ желаемого «идеального ребенка». Поэтому он положительно реагирует лишь на те аспекты своего реального ребенка, которые напоминают этот образ и игнорирует все остальное. . Часто родители выражают через ребенка свое недовольство супругом или другими родственниками. “Ну ты - вылитый отец”. Такой перенос быстро принимается детьми. “Это я, как бабушка”. Часто за передачей данного запрета родители несут ощущение собственной неполноценности, желание ориентироваться на окружающих для подтверждения своей значимости.
3. НЕ БУДЬ РЕБЕНКОМ!
Данный запрет характерен для родителей, которые сами чувствуют себя детьми и имеют в прародительском звене строгих, решительных родителей. Такие родители живут в мире собственных чувств и эмоций, поэтому часто попадают в конфликтные ситуации, влюбляются, меняют работу, не неся ответственность за свои поступки.
При постоянно напряженной обстановке в семье ребенок довольно рано может принять решение: “Это я во всем виноват, я много себе позволяю”. Что соответственно сказывается на повышенной ответственности, неумении радоваться, проявлять свои эмоции, получать удовольствие от игры. Вербально родители сопровождают свой запрет выражениями: “Ты уже большой, чтобы...”, “Не будь ребенком!”, “Ты что, маленький!”.
4. НЕ РАСТИ! (Не будь привлекательной)
Родители, передающие подобный запрет, обладают контролиру-емостью своих эмоций и поступков. При этом у них хорошо развито чувство родительского предназначения, и любая активность со стороны ребенка воспринимается как угроза собственного смысла. “Ты еще маленький”, “Вот когда вырастешь...”, “Это только для взрослых” - это тот набор вербальных выражений, которыми родители сопровождают свой запрет. По результатам нашего исследования данный запрет был характерен для матерей, воспитывающих своего сына самостоятельно, и для родителей, у которых дети появились поздно, а также для младших детей в семье. Для данного запрета наиболее важен процесс взросления. Он передается как угроза всем детским желаниям и фантазиям, возможности проявления эмоций и чувств и усиливается страхом принятия решений, ответственности и социальных препятствий.
5. НЕ ДЕЛАЙ УСПЕХОВ!
Подобный запрет характерен для родителей, которые имели сложный, компромиссный путь к успеху, или не добились своей цели несмотря на все возможности и затраты, образовав “порочный круг” своего успеха. Чаще невербально такие родители говорят: “Ну куда ты лезешь!” Наиболее экстремальной является ситуация конкурса или экзамена, в этом случае состояние напряжения обостряется до крайности. Все ставится на карту, вовлекая ребенка в непосильные психологические условия. Все подчинено цели, без учета желаний и возможностей. В крайних случаях ситуация выхолащивается, не подразумевая никаких иных решений.
6. НЕ ДЕЛАЙ! (Ничего не делай)
Данный запрет связан с собственным отрицательным родительским или прародительским опытом связанным с действиями, а также желанием избавить от подобного опыта собственных детей. При этом в общении с детьми такие родители постоянно контролируют их действия, готовы сами за них все сделать, достаточно требовательны в своих поступках. Тогда как вне сферы активности ребенка подобные взрослые постоянно колеблются в своих действиях, болезненно переносят изменения ситуации, не могут принять решение. Самый распространенный способ решения конфликта у таких родителей - это уход из ситуации или бездействие.
7. Не будь первым (Не будь лидером, Не высовывайся)
Родители, которые передают подобное послание постоянно говорят своим детям: “Будь скромнее!”, “Не высовывайся!”, “Как тебе не стыдно, тебя же все видят!” Невербально их поведение подтверждает послание “Не будь первым, это плохо кончится”. В большинстве случаев в нашем исследовании у детей с невротическими нарушениями родители передающие данный запрет, претендовали на лидерскую позицию В этом случае родители своим поведением доказывали ребенку следующее: “Я буду терпеть тебя, малыш, пока ты не поймешь что ты и твои желания здесь ничего не стоя г”. Любовь и защита была обеспечена ребенку только тогда, когда он отказывался от своих лидерских способностей.
8. НЕ ПРИНАДЛЕЖИ!
Этот запрет отражает несостоятельность в принятии законов единства общества, в постоянном утверждении своей особенности, с большими затратами на доказательства. Вербально родители говорят своим детям: “Ты не можешь этого сделать, ведь ты...”. Запрет на принадлежность может противопоставлять не только личность обществу, а и профессию, национальность; сословие всему остальному. “Что ты делаешь, ведь у тебя отец...”, “Вспомни, кто ты!” Внешне у родителей это проявляется в нарушениях навыков коммуникации, замкнутостью и недовольством окружающими. Вырабатывая у своих детей запрет на принадлежность, родители убеждают себя в постоянстве личности ребенка. “Ты такой упрямый, как все евреи”. Часто родители, передавая этот запрет, делают своего ребенка “козлом отпущения” или переносят на него свое ощущение одиночества.
9. НЕ БУДЬ БЛИЗКИМ! (Не будь эмоционально близким)
Данный запрет можно выразить посланием “Держи дистанцию!” Он связан с нарушением коммуникации, когда родителям не хватает времени уделять внимания своему ребенку. Они заняты работой, карьерой или собственным здоровьем, при этом часто уезжают в командировки, попадают в больницы. Подобный запрет принимается ребенком при смерти родителей. Возможны крайние варианты родительского поведения. Такие родители подозрительны и насторожены в общении с окружающими, с детьми могут применять физическое наказание, грубо оскорблять и обманывать их, или использовать в своих целях. Если постоянно отказывать в общении или манипулировать ребенком, то возникает запрет на близость, который сопровождается решением: “Для того, чтобы защититься, чтоб не испытывать боль отказа, я буду держаться от тебя подальше”.
10. НЕ ЧУВСТВУЙ СЕБЯ ХОРОШО! (Не будь здоровым)
Подобный запрет передается родителями, которые убеждены, что ребенком стоит заниматься только тогда, когда он болен. Это может происходить на сознательном или бессознательном уровне. Многие родители ищут соматические или психологические проблемы здоровья у своего ребенка, чтобы оправдать свои нереализованные мечты и планы в отношении ребенка. “Вы ведь знаете, какой это слабенький, болезненный ребенок,” - говорят они своим знакомым или родственникам. Часто родители сами демонстрируют подобную форму поведения в соответствии с данным запретом. Они начинают болеть, когда стрессовая ситуация обостряется или затягивается.
11. НЕ ДУМАЙ!
(Не думай об Х, Не думай о своих проблемах, думай о моих проблемах)
Данный запрет передают родители, которые сомневаются в умственных способностях детей, обычно за этим стоит собственная их несостоятельность или они игнорируют индивидуальность мыслительного процесса ребенка (“Он думает не так ... как я”). Такие родители торопят с решением умственных задач и никогда не удовлетворяются результатом логических рассуждений ребенка, вербально оценивая их как: “Да... Ну, ты умник”. В критических ситуациях родители, передающие такой запрет, сами решают удачно проблемы только с помощью эмоций или чувств.
12. НЕ ЧУВСТВУЙ!
Родители, передающие такой запрет, настойчивы в подавлении чувственности своих детей, т.к. уверены, что любое их проявление является слабостью и ведет к неудаче. Чаще встречается не тотальное ограничение любой чувственности, а запрет на определенное чувство. Например, запрет на чувство страха, агрессии, голода или холода. Это может сопровождается следующими высказываниями родителей: “Мальчики не плачут. Будь смелым!”, “Мне холодно, одень свитер!”, “Я голодна, что ты будешь есть?”. Скрытый смысл запрета часто заключается в невербальном послании: “Не чувствуй как ты, чувствуй как я”. При высокой степени запрета родители накладывают подобный запрет чувственности не только на своих детей, но и на самих себя. В таких случаях необходимо исключать психическую патологию.
Эрик Берн. Трансактный анализ.
1. НЕ ЖИВИ!
Приказание имеет своими последствиями намерение человека покончить жизнь самоубийством, а также чувства ущербности, ненужности и отчужденности.

Зачем родителям нужно отдавать ребенку приказ «Не живи»? По-видимому, это происходит потому, что в своем собственном эго-состоянии Ребенка родитель чувствует, что ему мешает или угрожает присутствующий рядом ребенок. В тех случаях, когда родитель оскорбляет ребенка физически или вербально, послание «Не живи» передается открыто.

Приказание выявляется во время анализа сценария довольно часто. Это может показаться странным, поскольку данное приказание может иметь последствия, связанные со смертью. В этой связи важно помнить, что ребенок довольно легко может ощутить угрозу смерти в связи с поведением родителей или внешними событиями, которые взрослому человеку кажутся абсолютно безвредными. Необходимо также помнить, что маленький ребенок не может проводить границу между поступками и желаниями. Возможно, желая смерти своему брату, ребенок решил: «Я убийца и заслуживаю смерти», при этом сам себе отдавая приказание «Умри».

То же самое может произойти, если мать в скрытом виде передает своему ребенку следующее послание: «Ты причинил мне боль, когда родился» (Берн назвал это сценарием Разорванной Матери). В этом случае ребенок может решить: «Своим рождением я причинил матери боль или, возможно, даже убил ее. Следовательно я опасен и могу вредить или убивать находящихся поблизости людей. Поэтому я заслуживаю того, чтобы мучиться или убить себя».

Возникает вопрос: если «Умри» является обычным приказанием, то почему большинство людей не кончает жизнь самоубийством? Люди делают все возможное, чтобы остаться в живых. В первые годы жизни ребенок, имеющий приказ «умри», вероятно принимает сложные решения с целью защитить себя от фатального исхода. Эти решения могут быть приняты в виде: «Я буду жить, пока я…». Более подробно сложные решения будут рассмотрены в следующей главе.

2. НЕ БУДЬ САМИМ СОБОЙ!
Это приказание может отдаваться ребенку родителями, у которых родился мальчик в то время, когда они хотели девочку или наоборот. В данном случае родитель хранит в себе образ желаемого «идеального ребенка». Поэтому он положительно реагирует лишь на те аспекты своего реального ребенка, которые напоминают этот образ и игнорирует все остальное. . Часто родители выражают через ребенка свое недовольство супругом или другими родственниками. “Ну ты - вылитый отец”. Такой перенос быстро принимается детьми. “Это я, как бабушка”. Часто за передачей данного запрета родители несут ощущение собственной неполноценности, желание ориентироваться на окружающих для подтверждения своей значимости.

3. НЕ БУДЬ РЕБЕНКОМ!
Данный запрет характерен для родителей, которые сами чувствуют себя детьми и имеют в прародительском звене строгих, решительных родителей. Такие родители живут в мире собственных чувств и эмоций, поэтому часто попадают в конфликтные ситуации, влюбляются, меняют работу, не неся ответственность за свои поступки.

При постоянно напряженной обстановке в семье ребенок довольно рано может принять решение: “Это я во всем виноват, я много себе позволяю”. Что соответственно сказывается на повышенной ответственности, неумении радоваться, проявлять свои эмоции, получать удовольствие от игры. Вербально родители сопровождают свой запрет выражениями: “Ты уже большой, чтобы...”, “Не будь ребенком!”, “Ты что, маленький!”.

4. НЕ РАСТИ! (Не будь привлекательной)
Родители, передающие подобный запрет, обладают контролиру-емостью своих эмоций и поступков. При этом у них хорошо развито чувство родительского предназначения, и любая активность со стороны ребенка воспринимается как угроза собственного смысла. “Ты еще маленький”, “Вот когда вырастешь...”, “Это только для взрослых” - это тот набор вербальных выражений, которыми родители сопровождают свой запрет. По результатам нашего исследования данный запрет был характерен для матерей, воспитывающих своего сына самостоятельно, и для родителей, у которых дети появились поздно, а также для младших детей в семье. Для данного запрета наиболее важен процесс взросления. Он передается как угроза всем детским желаниям и фантазиям, возможности проявления эмоций и чувств и усиливается страхом принятия решений, ответственности и социальных препятствий.

5. НЕ ДЕЛАЙ УСПЕХОВ!
Подобный запрет характерен для родителей, которые имели сложный, компромиссный путь к успеху, или не добились своей цели несмотря на все возможности и затраты, образовав “порочный круг” своего успеха. Чаще невербально такие родители говорят: “Ну куда ты лезешь!” Наиболее экстремальной является ситуация конкурса или экзамена, в этом случае состояние напряжения обостряется до крайности. Все ставится на карту, вовлекая ребенка в непосильные психологические условия. Все подчинено цели, без учета желаний и возможностей. В крайних случаях ситуация выхолащивается, не подразумевая никаких иных решений.

6. НЕ ДЕЛАЙ! (Ничего не делай)
Данный запрет связан с собственным отрицательным родительским или прародительским опытом связанным с действиями, а также желанием избавить от подобного опыта собственных детей. При этом в общении с детьми такие родители постоянно контролируют их действия, готовы сами за них все сделать, достаточно требовательны в своих поступках. Тогда как вне сферы активности ребенка подобные взрослые постоянно колеблются в своих действиях, болезненно переносят изменения ситуации, не могут принять решение. Самый распространенный способ решения конфликта у таких родителей - это уход из ситуации или бездействие.
7. Не будь первым (Не будь лидером, Не высовывайся)

Родители, которые передают подобное послание постоянно говорят своим детям: “Будь скромнее!”, “Не высовывайся!”, “Как тебе не стыдно, тебя же все видят!” Невербально их поведение подтверждает послание “Не будь первым, это плохо кончится”. В большинстве случаев в нашем исследовании у детей с невротическими нарушениями родители передающие данный запрет, претендовали на лидерскую позицию В этом случае родители своим поведением доказывали ребенку следующее: “Я буду терпеть тебя, малыш, пока ты не поймешь что ты и твои желания здесь ничего не стоя г”. Любовь и защита была обеспечена ребенку только тогда, когда он отказывался от своих лидерских способностей.

8. НЕ ПРИНАДЛЕЖИ!
Этот запрет отражает несостоятельность в принятии законов единства общества, в постоянном утверждении своей особенности, с большими затратами на доказательства. Вербально родители говорят своим детям: “Ты не можешь этого сделать, ведь ты...”. Запрет на принадлежность может противопоставлять не только личность обществу, а и профессию, национальность; сословие всему остальному. “Что ты делаешь, ведь у тебя отец...”, “Вспомни, кто ты!” Внешне у родителей это проявляется в нарушениях навыков коммуникации, замкнутостью и недовольством окружающими. Вырабатывая у своих детей запрет на принадлежность, родители убеждают себя в постоянстве личности ребенка. “Ты такой упрямый, как все евреи”. Часто родители, передавая этот запрет, делают своего ребенка “козлом отпущения” или переносят на него свое ощущение одиночества.

9. НЕ БУДЬ БЛИЗКИМ! (Не будь эмоционально близким)
Данный запрет можно выразить посланием “Держи дистанцию!” Он связан с нарушением коммуникации, когда родителям не хватает времени уделять внимания своему ребенку. Они заняты работой, карьерой или собственным здоровьем, при этом часто уезжают в командировки, попадают в больницы. Подобный запрет принимается ребенком при смерти родителей. Возможны крайние варианты родительского поведения. Такие родители подозрительны и насторожены в общении с окружающими, с детьми могут применять физическое наказание, грубо оскорблять и обманывать их, или использовать в своих целях. Если постоянно отказывать в общении или манипулировать ребенком, то возникает запрет на близость, который сопровождается решением: “Для того, чтобы защититься, чтоб не испытывать боль отказа, я буду держаться от тебя подальше”.

10. НЕ ЧУВСТВУЙ СЕБЯ ХОРОШО! (Не будь здоровым)
Подобный запрет передается родителями, которые убеждены, что ребенком стоит заниматься только тогда, когда он болен. Это может происходить на сознательном или бессознательном уровне. Многие родители ищут соматические или психологические проблемы здоровья у своего ребенка, чтобы оправдать свои нереализованные мечты и планы в отношении ребенка. “Вы ведь знаете, какой это слабенький, болезненный ребенок,” - говорят они своим знакомым или родственникам. Часто родители сами демонстрируют подобную форму поведения в соответствии с данным запретом. Они начинают болеть, когда стрессовая ситуация обостряется или затягивается.

11. НЕ ДУМАЙ!
(Не думай об Х, Не думай о своих проблемах, думай о моих проблемах)
Данный запрет передают родители, которые сомневаются в умственных способностях детей, обычно за этим стоит собственная их несостоятельность или они игнорируют индивидуальность мыслительного процесса ребенка (“Он думает не так ... как я”). Такие родители торопят с решением умственных задач и никогда не удовлетворяются результатом логических рассуждений ребенка, вербально оценивая их как: “Да... Ну, ты умник”. В критических ситуациях родители, передающие такой запрет, сами решают удачно проблемы только с помощью эмоций или чувств.

12. НЕ ЧУВСТВУЙ!
Родители, передающие такой запрет, настойчивы в подавлении чувственности своих детей, т.к. уверены, что любое их проявление является слабостью и ведет к неудаче. Чаще встречается не тотальное ограничение любой чувственности, а запрет на определенное чувство. Например, запрет на чувство страха, агрессии, голода или холода. Это может сопровождается следующими высказываниями родителей: “Мальчики не плачут. Будь смелым!”, “Мне холодно, одень свитер!”, “Я голодна, что ты будешь есть?”. Скрытый смысл запрета часто заключается в невербальном послании: “Не чувствуй как ты, чувствуй как я”. При высокой степени запрета родители накладывают подобный запрет чувственности не только на своих детей, но и на самих себя. В таких случаях необходимо исключать психическую патологию.

Эрик Берн. Трансактный анализ.
 
 
Рубрики:  Психология, психотерапия



Процитировано 7 раз
Понравилось: 1 пользователю

Джасмухин – уникальная женщина, которая ничего не ест уже 12 лет!

Понедельник, 10 Июня 2013 г. 12:45 + в цитатник

Джасмухин – уникальная женщина, которая ничего не ест уже 12 лет!

 (700x446, 43Kb)

Людей, которые, подобно ей, обходятся без физической пищи, называют солнцеедами.

Джасмухин возглавляет международное «Движение пробудившегося общества добра». Она постоянно ездит по миру с лекциями и семинарами. Особой заботой Джасмухин является… борьба с голодом. В качестве альтернативы она предлагает праническое питание, или питание солнечным светом.

Праническое питание

Энергия жизни присутствует не только в пище, но и в воздухе, в земле, воде, огне и в эфире. Древние мудрецы черпали прану из воздуха, эфира и света.
Джасмухин, женщина-феномен, объект изучения многих научно-исследовательских институтов мира вот уже свыше двенадцати лет питается исключительно праной.

Семинар Джасмухин в Киеве (2007), ч.1




Читать далее...
Рубрики:  эзотерика, духовный путь, просветление, мистика
видео,аудио
практики, активации, медитации
здоровье, практики омоложения и долголетия



Процитировано 12 раз
Понравилось: 4 пользователям

Поведение животных в доме и история рода их хозяев

Понедельник, 10 Июня 2013 г. 09:45 + в цитатник

Поведение животных в доме и история рода их хозяев

 

Домашние животные наши учителяВ предыдущей статье мы уже затронули тему того, насколько наши домашние любимцы способствуют нашему развитию, насколько поведение животных рядом с нами проявляет, в самых мельчайших подробностях, наши нерешенные пока вопросы и факты нашей, трагичной порой, истории рода

Мы обещали продолжить тему и в этой статье поделимся историей одной семейной пары, которым стать счастливыми родителями, помогли ..две домашние крысы.

Жили-да- были у одной моей знакомой две крысы. В большой клетке. Обе – девочки. А звали их Дуся и Муся. С появлением мужчины в доме, хозяйка стала замечать , что

крысы тоже стали изображать мужа и жену , меняясь ролями каждые 4 дня. И после двух недель таких игр, Дуся очень сильно поправилась и у нее появился «животик». И тогда она начала выгонять, Мусю из клетки.

Прям, как человек, сидела всю ночь «колдовала» над задвижками клетки подняв голову кверху. Мне хозяйка даже видео показывала, как Дуся мастерски открывает клетку, раскручивая проволоку и снимая крючочек. Открывала дверь, выталкивала Мусю наружу, тут же закрывала дверцу и неслась есть ее припасы. А наевшись, спала на мусином месте.

Дуська была старше, сильнее, ее раньше принесли в дом, поэтому она чувствовала себя хозяйкой. Когда Мусю в клетку возвращали, то Дуся ее сильно била. Хозяйка подумала: «временные неурядицы», купила вторую клетку и Мусю отселила на пару недель. Но настырная Дуся умудрилась выбраться из своей, забраться во вторую клетку и опять выгнать Мусю вон. И это повторялось в течение дня несколько раз.

Хозяйка (назовем ее Татьяна) заметила, что Дуся как-то тяжело передвигается. Уж очень сильно походила на беременную. Одно было непонятно — «Как?» Дуся сложила себе кубло,  натаскала туда перьев с подушки, кусочков ткани, нитки…устраивалась рожать. Но длилось это недолго –день, два. Дальше она отказалась есть, ходить, у нее начался жар и к вечеру четвертого дня Дуся умерла…

 

Поведение животных и история рода

Татьяна позвонила своему консультанту, чтобы выяснить причину такого странного поведения животных, уже зная о том, что животные всегда отражают наибольшую унаследованную проблему рода хозяев.

Консультант Татьяны настоял на встрече. И уже на самой консультации выяснились интересные подробности, которые относились к истории татьяниной бабушки. Бабушку кстати, звали… Евдокия.

Евдокия в 20е годы первый раз вышла замуж, родила сына (отца Татьяны) и сразу развелась. Выйдя замуж второй раз, Евдокия забеременела, а ее мужа отправили в Румынию, в командировку на три месяца. Муж Евдокии был ревнив, вернувшись из командировки, увидев жену беременной, сказал: «Не мой ребенок, Нагуляла! Делай аборт!» . 20-е годы, дремучее село, стыд Евдокии …Она, с обидой, нашла старый гвоздь, дала мужу в руки и сказала: «Считаешь, не твоё? На, делай сам аборт!» И он, представьте, взял и стал делать… Конечно, заражение крови, плод замер, а дальше вообще ужас — побежал за помощью, приехали ветеринары, сказали: «Помочь ничем не можем, чтоб не мучалась, можем только усыпить». Муж согласился…

Спустя много лет, когда дед Татьяны, выпив, рассказывал второй жене эту историю, ее услышал первый сын Евдокии (отец Татьяны), а потом и сама Татьяна от него все узнала. Узнав, поняла, почему отец с дедом всю жизнь не разговаривали. А для всех этот конфликт был загадкой. Дед умер в 87лет и с сыном они не общались почти полвека.

Ну, кто бы мог подумать, что всю эту давнюю историю проявят крысы?! Да еще и однополые…

Так же на этой же консультации, выяснилось, что Татьяна тоже выгоняла своего мужа из дому, без явной причины. Муж Татьяны (назовем его Василием) имел свою семейную историю, его дед со своей женой потеряли первого ребенка – девочку, которую успешно выносили, родили, но жена оставила спящую девочку на улице зимой, во время дневного сна, слишком надолго, ребенок переохладился и умер от двустороннего воспаления легких.

В семье Василия погибали первые дети. А у Татьяны – вторые. На тот момент, когда Татьяна с Василием решили сойтись и жить вместе, у Татьяны уже был ребенок от ее первого брака. А у Василия детей не было. Поэтому совместный ребенок в их браке не мог родиться. Для Василия он бы был первый (а первых в его роду хоронили), а для Татьяны их совместный ребенок был бы вторым (а вторые погибали в ее семье). При этом и Татьяна и Василий физически были абсолютно здоровы , готовы и очень желали иметь совместных детей, но у них не получалось даже зачать.

Как позже объяснил им их консультант, сильные ссоры и раздоры у них происходили именно в тот момент, когда у Татьяны начиналась овуляция. С ее стороны это была такая своеобразная неосознанная защита от беременности, вследствие которой, по прямому наследию от бабушки Евдокии она должна была умереть (вторая беременность у Евдокии закончилась смертью и ее и ребенка).

Не ложась с мужем в постель, Татьяна устраивала ему скандалы, таким образом, неосознанно сохраняла себе жизнь. У Василия же, в свою очередь, была тоже странная реакция – его неудержимо тянуло к жене каждый раз тогда, когда у нее начинались месячные, и он сам этому в себе удивлялся. Для него это было загадкой. Но и подспудно он не расстраивался, а даже был этому рад. Василий по-своему, абсолютно не осознавая этого, не хотел терять своего ребенка, поэтому боялся его зачинать.

Крысы, поведение животных,Таким образом, разумная жизнь свела абсолютно двух разных людей, не подозревавших о том что их ждет, но любящих друг друга в одну семью, для того чтобы они буквально переписали историю  своего рода. Василий с Татьяной встретились абсолютно случайно в Москве, живя за несколько тысяч километров от Москвы, в одном и том же городе, на соседних улицах…

Пройдя такой длинный путь своего рода, а как оказалось в несколько месяцев, они осознанно подошли к решению своих вопросов. В итоге родился человечек. Очень красивая, обаятельная, разумная девочка. Назвали ее Миланой (Милашка). Многие люди говорят: «Пути господни неисповедимы». Но это не касается этой девочки. Она рождена вопреки генетике обоих своих родов. А как мы писали ранее в наших статьях, запланированные и долгожданные дети – обречены на успех в своей жизни, во всех своих начинаниях.

Я не понаслышке знаю, насколько эта семья благодарна (как бы это грубо и банально не звучало), своим крысам. Я уверен, что это прозвучит вызовом многим ученым -психологам и генетикам, но очень скоро я на своем сайте создам страничку «О наших домашних животных», где мы будем говорить о «НИХ» очень серьезно. Они это заслуживают.

Многие люди, история рода которых им не известна, могут ее увидеть и извлечь для себя необходимые уроки, просто наблюдая внимательно за поведением животных в своем доме…

Источник- ВРЕМЯ САМОПОЗНАНИЯ

Рубрики:  Психология, психотерапия



Процитировано 3 раз
Понравилось: 7 пользователям

Программирование благосостояния

Понедельник, 10 Июня 2013 г. 09:30 + в цитатник

 

 

Программирование благосостояния

Программирование благосостояния

Оченьва

 

 

 

 

 

 

 

Важной частью всего пpоцесса визyализации является пpогpаммиpование благосостояния. Оно подpазyмевает понимание и сознательное следование той точке зpения, что Вселенная необыкновенно изобильна... это pог изобилия, котоpый может дать все, что только вам yгодно, и в матеpиальном плане, и в эмоциональном, ментальном и дyховном планах. Все, что вам нyжно, чего вы желаете, ждет вашего пpизыва; вам нyжно только веpить, что это так, искpенне желать этого, и быть готовым пpинять желаемое.


Одна из наиболее pаспpостpаненных пpичин неyдач — "пpогpаммиpование нищеты". Это отношение к жизни или набоp пpедставлений, котоpые выглядят пpимеpно так:

Hа всех не хватит... Жизнь — стpадание... Это амоpально и эгоистично владеть многим, когда y дpyгих нет элементаpного...

Жизнь тpyдна, сypова, это "юдоль печали"... Ты должен yпоpно pаботать и все, что заpабатываешь, пpиносить в жеpтвy... Быть бедным более благоpодно...

Все это ложные пpедставления. Они пpоистекают из недостаточного понимания того, как действyет Вселенная, или из непpавильного понимания некотоpых важных дyховных пpинципов. Эти пpедставления не сослyжат хоpошей слyжбы ни вам, ни комy-либо еще, они пpосто не дают всем нам осознать наше естественное состояние богатства и изобилия на всех ypовнях.

В нашем миpе в настоящее вpемя голод и бедность для многих людей являются pеальностью, но нам не нyжно идти по пyти воссоздания и постоянной поддеpжки этой pеальности.

В действительности, на земле всего более чем достаточно, чтобы хватило на всех, надо только обpатить свой pазyм на такyю возможность. Вселенная чpезвычайно изобильна, и все мы естественные обладатели и матеpиальных и дyховных богатств. Те же, кто не чyвствyет, что этот миp богат и изобилен, находятся на ypовне пpогpаммиpования нищеты, а не благосостояния. Из-за своего невежества повеpили они в идею неизбежности нищеты и бедности и еще не осознают, что бесконечная созидательная энеpгия находится в pyках (а точнее, в pазyме) каждого из нас.

Земля, поистине, место необыкновенно чyдесное, пpекpасное и изобильное. Единственное "зло" исходит из недостаточного понимания этой истины. Зло (невежество) подобно тени: не имея своей собственной вещественной основы, тень является лишь недостатком света. Вам не yдастся избавиться от нее, если вы попытаетесь боpоться с ней, топтать, pyгать ее или окажете любой дpyгой вид эмоционального или физического сопpотивления. Для того, чтобы тень исчезла, вы должны осветить ее.

Обpатите внимание на свои yбеждения и посмотpите, не сдеpживаете ли вы себя своим невеpием в добpотy Вселенной. Действительно ли вы пpедставляете себя пpеyспевающим, богатым и довольным жизнью? Можете ли вы откpыть глаза и yвидеть то добpо, кpасотy и изобилие, что окpyжают нас? Можете ли вы пpедставить себе, что этот миp стал счастливым, богатым и одyхотвоpенным, где каждый пpоцветает.

До тех поp, пока вы не сможете почyвствовать, что этот миp пpекpасен и скpывает в себе yдивительные возможности для всех людей, вы бyдете испытывать тpyдности пpи создании желаемого в вашей личной жизни.

Это пpоисходит из-за того, что человек по своей пpиpоде сyщество любящее, поэтомy он не pазpешает себе иметь то, что хочет, до тех поp, пока считает, что тем самым он лишает чего-то дpyгих.

Мы должны глyбоко осознать, что имея то, что мы желаем, мы вносим вклад в копилкy общечеловеческого счастья и поддеpживаем дpyгих в их попытках создать свое счастье.

Попpобyйте пpоделать это yпpажнение, чтобы pазвить свое вообpажение и понять, что вы можете "иметь все это".

Медитация "pог изобилия"

Полностью pасслабьтесь, заняв yдобное положение:

Пpедставьте себя на пpиpоде в любом кpасивом местечке — может быть, на зеленом лyгy, где жypчит pyчеек, или на белом песке около океана. Потpатьте некотоpое вpемя на вообpажение всей кpасоты в деталях и пpедставляйте себя наслаждающимся и восхищающимся этой каpтиной. Тепеpь начинайте пpогyливаться и вы окажетесь в абсолютно дpyгой обстановке, возможно это бyдет моpе золотой пшеницы, по котоpомy бегyт волны, или вы бyдете плавать в озеpе. Пpодолжайте бpодить и откpывать все более и более чyдесные и pазнообpазные места — гоpы, леса, пyстыни, — наслаждайтесь каждой каpтиной...

Вообpазите, что вы плывете на лодке в pайском тpопическом yголке, где в гyстых лесах на каждом деpеве pастyт необычные фpyкты. Пpедставьте себе, что вы подходите к огpомномy замкy, где вас тепло встpечают мyзыкой и танцами, вас ведyт в обшиpные сокpовищницы и даpят вам несметные богатства, ценные металлы, доpогие одежды в количестве большем, чем вам нyжно. Использyйте свое вообpажение, пpедставляя себя пyтешествyющим по миpy, вы находите или вам даpят все, что вам нyжно и даже более того.

Пpедставьте, что миp это чyдесный pайский yголок, в котоpом жизнь каждого полна и изобильна.

Hаслаждайтесь жизнью. Если хотите, отпpавляйтесь на дpyгие планеты, где вы обнаpyжите то же изобилие. Ваши возможности бесконечны! В конце концов возвpащайтесь домой довольным и счастливым и осознайте тот факт, что Вселенная воистинy изобильна и полна необыкновенных чyдес.

Утвеpждения:

Hаша Вселенная богата и ее богатств хватит на всех.

Изобилие — мое истинное состояние. Я готов пpинимать его с pадостью.

Бог — неогpаниченный и вечный источник всего моего богатства.

Я заслyжил быть богатым и счастливым, я yже богат и счастлив!

Чем больше я имею, тем большим я могy поделиться.

Вселенная — это абсолютное изобилие !

Я готов пpинять богатство и pадость, котоpые жизнь пpедлагает

 
мне.

Я ответственен за создание миpа, котоpый должен быть местом pадости и изобилия для каждого.

Я легко и без yсилий добиваюсь финансового yспеха.

Я yже наслаждаюсь огpомным богатством!

Жизнь должна пpиносить pадость, и я хочy наслаждаться ею!

Бесконечные богатства стpемятся ко мне.

Я богат и в вообpажении и в pеальности.

У меня денег более, чем достаточно.

Я полyчаю _______ $ в месяц, что меня yстpаивает.

С каждым днем я становлюсь все богаче. Я богат, здоpов и счастлив.

Шакти Гавейн

ПРОГРАММИРОВАHИЕ БЛАГОСОСТОЯHИЯ
Рубрики:  Психология, психотерапия



Процитировано 77 раз
Понравилось: 39 пользователям

МАСТЕРСТВО ЧУДОТВОРЦА РПТ-3 Саймон Роуз RPT - 3

Понедельник, 10 Июня 2013 г. 09:11 + в цитатник

 МАСТЕРСТВО ЧУДОТВОРЦА  РПТ-3

Саймон Роуз RPT - 3


Simon Rose about RPT - 3 "Мастерство Чудотворства"
Moscow 2012



 

RPT Модуль 3 «Мастерство чудотворства»

Удивительная 13-дневная программа, прохождение которой принесет действительно глобальные перемены в жизни. Применяя технику RPT день за днем, слой за слоем очищается  каждая область нашей жизни: любовь, доверие, личные границы, контроль, эго, связь с высшим Я и другие. Это удивительное путешествие, станет поворотной точкой в личном развитии, эмоциональном и физиологическом оздоровлении всех его участников.

Внимание: Этот курс реально изменит Вашу жизнь!

Каждый из дней курса будет воссоединять ваши ум, тело и дух посредством устранения определенных травматических областей. Цель состоит в том, чтобы сначала объединить умы головы и сердца, затем умы тела и духа, чтобы к концу курса достигнуть согласованности между ними. Полная согласованность позволяет вам исцелять и манифестировать на полную мощь вашего мозга и Существа, а не только головой или сердцем.Каждый день курса рассматриваются определенные физические системы и заболевания, хотя основной фокус данного курса на устранении эмоциональных травм и блоков естественным и прогрессивным способом.

Модуль 3 направлен на изменения в следующих аспектах жизни:

  • изобилия и чувство достаточности
  • самоуважение и уверенность в себе
  • повышение самооценки, чувства достоинства, любовь к себе
  • благосостояние и благополучие
  • ощущение поддержки и опоры в жизни
  • секс, сексуальность и ее проявление
  • общее эмоциональное состояние (можно навсегда избавиться от негативных состояний: депрессий, тревожности, апатии, беспокойства, страхов и пр.)
  • взаимоотношения и родными и близкими
  • ощущение целостности и наполненности жизни
  • повышение уровня энергии
  • соединенность со своей целью/целями и жизненной миссией
  • физическое здоровье (особенно хронические проблемы)
  • ощущение эмоциональной свободы и легкости

Я   УЧАСТВУЮ!

 

 

Программа курса:

День 1: Любовь

Возможно, любовь – это наиболее непонимаемая энергия/эмоция во вселенной. К несчастью, у очень многих есть проблемы с переживанием этого чувства из-за связанных с ним травм и ассоциаций.

В день Любви мы:

  • Освежим в памяти технику исцеления с помощью тройственной модели ума.
  • Устраним застарелые расстройства из нашего сердца.
  • Выявим и проработаем травму, которая не дает нам открыть сердце, чтобы давать и получать безусловную любовь.
  • Убедимся, что каждый из нас способен давать, получать и удерживать исцеление с помощью безусловной любви.
  • Осознаем и поймем разницу между мыслями и чувствами, а так же между нахождением в голове и в сердце.
  • Воссоединим ум головы и сердечный ум (что ведет к состоянию Внутреннего Спокойствия).

День 2: Избавление от Горя, Боли и Расстройств

Многие люди лечатся на протяжении всей своей жизни и им не становится лучше. Это происходит потому, что они не знают как позволить исцелению свершиться. Говоря по-другому, их проблемы по-прежнему служат им каким-то образом (вторичные выгоды).

В этот день мы:

  • Устраним наши вторичные выгоды, чтобы позволить себе избавиться от старых проблем – физических, умственных и эмоциональных.
  • Проработаем старое горе, боль и расстройства, за которые мы держались.
  • Совершим перемены в своей жизни – избавившись от суеты и от вещей из прошлого, за которые мы упорно держались.

День 3: Устранение Травмы Сексуального и Физического Насилия

Насилие — это любое нарушение прав и личностных границ человека. Поскольку границы являются личностными, у каждого из нас восприятие насилия отличается от других. В этот день мы проработаем все виды насилия: физическое, сексуальное, эмоциональное, финансовое, духовное, и т.п.

В этот день мы:

  • Распознаем насилие, которое мы переживали, равно как и то, которое мы совершали по отношению к другим людям.
  • Поймем факторы, ведущие нас к тому, чтобы переживать насилие (плохие личностные границы, недостаток самоуважения).
  • Поймем факторы, ведущие нас к совершению насилия над окружающими. (Воровство у братьев или сестер в детстве, расстройство родителей, борьба с партнером. Это не обязательно физическое насилие.) Посредством понимания приходит принятие и прощение самих себя. Все мы способны время от времени вредить окружающим, однако мы делаем это из-за наших собственных травм и боли.
  • Заново обнаружим и восстановим нашу собственную божественную невинность.
  • На глубочайшем уровне устраним травмы связанные со всем вышеперечисленным.
  • Восстановим чувство собственного достоинства.
  • Объединим телесный и сексуальный умы, что позволит вам знать чего хочет ваше тело и понимать его сигналы.

День 4: День Личностных Границ (Избавление от Паразитов)

Мы определили насилие как нарушение наших границ. Но что это за границы и как мы их устанавливаем? Как мы распознаем границы других людей?

В этот день мы поработаем над прикладными вопросами:

  • Понимание и исследование природы границ и паразитических взаимоотношений.
  • Понимание Закона Взаимообмена – распознавание, что является и что не является честным обменом.
  • Присоединимся к своим чувствам и к чувствам другого человека, чтобы распознать чувство вторжения.
  • Устраним травму ситуаций, когда наши границы нарушались. Высвободим паразитическую энергию из нашего тела.
  • Попрактикуемся в классе говорить «нет» без страха расстроить окружающих.
  • Проработаем блоки, мешающие установке границ с нашей семьей, сотрудниками и клиентами.

День 5: Эго, Проблемы с Управлением и Эго

Мы создаем множество драм, боли и страданий в наших жизнях из-за проблем, связанных с управлением. Это большой день «эго».

В этот день мы:

  • Поймем природу эго и управления. Обретем управление над ним, за счет идентификации и проработки проблем своего эго.
  • Избавимся от проблем с эго благодаря истинному «пониманию» смысла соединенности с другими. Для достижения этой цели были специально разработаны новые упражнения.
  • Позволим себе быть соединенными с нашим Божественным Умом и преданными своему высшему пути и миссии.
  • Достигнем намного более высокого уровня внутреннего спокойствия и любви (и свободы от конфликтов) посредством освобождения от необходимости все контролировать с помощью эго-ума.
  • Попробуем воссоединить ум головы с «умом Будды» или духовным умом. Ум Будды — это часть нас самих, которую мы можем ошибочно называть «Высшим Я», «Ангелом Хранителем» или «Создателем». От нее проистекает «яснослышание». Посредством духовного единения вы охватываете Источник изнутри, а не пытаетесь воображать его как внешнего помощника. Вы избавляетесь от любой борьбы и конфликтов между внутренними желаниями и духовным ведением.

День 6: Структура, Поддержка и Ответственность

Недостаток поддержки держится на нижележащей травме, ведущей к множеству физических и эмоциональных проблем. Также в этот день мы рассмотрим вопросы, связанные с костной системой и раком.

В этот день мы:

  • Исследуем историю своей жизни в контексте поддержки. Например, бывало ли у вас такое, что мать и отец вас не поддерживали? Служит ли это вам или дает ли это вам оправдание для того, чтобы и не пытаться действовать?
  • Исследуем вопросы ответственности в вашей жизни. Берете ли вы на себя ответственность за проблемы окружающих (или наоборот)?
  • Исследуем наши взаимоотношения со структурой. Является ли ваша жизнь структурированной? Зависите ли вы от структуры? Что с вами происходит, когда структура ломается?
  • Обнаружим, как и где эти проблемы проявляются в нашем теле.
  • Совершим практические изменения в нашей жизни – освободимся от ответственности, которая не является нашей. Сообщим окружающим об этом выборе и попросим о поддержке там, где в ней есть необходимость.
  • Попробуем воссоединить телесный ум с «горловым умом» или костным умом.

День 7: Давление, (Не)гибкость, Упрямство и Жесткость

Давление, которое мы удерживаем в нашей жизни от жесткости и негибкости проявляется в наших телах, в особенности – в наших мускулах.

В этот день мы:

  • Рассмотрим, где в своей жизни мы являемся жесткими и негибкими.
  • Определим, где и как это проявляется в наших телах.
  • Выявим и устраним травмы, обуславливающие эту жесткость, что позволит нам внести гибкость в наши взаимоотношения, работу и в наше физическое тело.
  • Поймем фундаментальную роль соединительной ткани (фасции) в передаче и хранении информации (травмы) в наших телах. Это позволяет мгновенно исцелять физические проблемы посредством осознания и принятия воспоминаний, хранящихся в соединительных тканях.
  • Достигнем ощутимых результатов в физических исцелениях. Вы измерите свою гибкость, а также боли в спине, плечах, шее и др. и избавитесь от них.

День 8: Восприятие Истины

То, что мы считаем истиной, зависит от того, как мы взаимодействуем с окружающим миром, в особенности от того, что мы видим и слышим. У нас есть фильтры, расположенные между нами и окружающим миром. Когда наш фильтр чист – такой же является и наша связь с истиной.

В этот день мы:

  • Поймем субъективную природу «реальности» и «истины».
  • Исследуем, как наше субъективное восприятие окружающего мира создает наш опыт. Мы верим тому, что мы видим, но является ли то, что мы видим и во что верим, действительно тем, что происходит на самом деле? Это реально?
  • Улучшим наше зрение и слух посредством снятия блоков в нашем восприятии истины.
  • Попробуем соединить ум тела с умом третьего глаза.

День 9: День Общения

К этому дню мы проработали наши травмы, «истории» и проблемы управления. Теперь мы можем функционировать как Божественные Существа, которыми мы и являемся. Мы здесь находимся с миссией, но можем ли мы передать это послание? Можем ли мы выразить нашу Истину?

В этот день мы:

  • Исследуем и поймем, где лежат наши блоки общения.
  • Исследуем влияние, которое наши драмы и травмы общения оказывают на наши тела (в особенности на нервы, кровь и гормоны).
  • Распознаем где и когда мы прекращаем слушать. Когда послание прекращает проходить сквозь нас?
  • Устраним травму бытия непонятым и неспособности донести свое послание.
  • Устраним страх общения, в особенности публичных выступлений.
  • Разовьем новые навыки общения – говорить правдиво и бесстрашно.
  • Попробуем соединить умы тела и горла с сердечным умом, что позволит нам знать и выражать то, чего желают наше тело сердце и ум, как единое согласованное сообщение.

День 10: Дружба и Борьба (Вопросы Доверия)

Мы постоянно внимательно следим и выносим суждения – кому доверять, а кому – нет.

Кто в действительности является другом? Когда сражаться, когда бежать и когда игнорировать? Это корневые вопросы доминируют в нашем подсознательном телесном уме.

В этот день мы:

  • Установим наши «отправные точки» или ассоциации для дружбы. Являются ли наши друзья в действительности таковыми?
  • Исследуем людей, которых мы называем друзьями – есть ли различия в том, как мы относимся к ним и, как они относятся к нам? Поработаем с личностными границами касательно дружбы.
  • Определимся с тем, когда стоит доверять, а когда – нет.
  • Настроим наш механизм «атаковать или бежать», наши суждения о том, когда сражаться и когда скрываться.
  • Освободимся от битвы с самими собой – избавимся от самосаботажа.
  • Поймем и проработаем лимфатическую и иммунную системы.
  • Попробуем соединить биологические умы с умом плаценты.

День 11: Беззащитность, Злость, Несправедливость и Недостаток Достойности

Сегодня нашим намерением будет устранить последние слои из тех, которые оказывают влияние на наше взаимодействие с окружающим миром.

В этот день мы:

  • Исследуем наше взаимодействие с окружающими. Как другие люди побуждают нас себя чувствовать?
  • Определим ключевые травматические моменты, делающие нас беззащитными и подверженными гневу и несправедливости ( и другим сильным негативным эмоциям). По большей части это связано с чувствами отделенности и одиночества. Прорабатывая эту травму, мы открываем себя новому чувству соединенности с окружающим миром.
  • Избавимся от проблем с беззащитностью, опустошенностью, злостью, несправедливостью, недостатком достойности.
  • Выберем, что бы мы хотели манифестировать в своей жизни.
  • Попробуем соединить биологические умы с душей.

День 12: Манифестация Чудес

Устранив столько слоев проблем, мы можем переопределить нашу личность, чтобы изменить способ самовосприятия и то, как нас воспринимают окружающие. Сегодня мы выбираем, кем бы нам хотелось быть в следующий период своей жизни.

В этот день мы:

  • Переживаем целостность и Бытийность.
  • Исследуем состояние сознания «Я могу исцелить что угодно».
  • Согласовываем и интегрируем всю проделанную работу и смотрим в будущее.
  • Переживаем согласованность.
  • Манифестируем наши мечты (устраняя любые оставшиеся блоки) пользуясь методом единого ума.
  • Фокусируемся на физических исцелениях и понимании тела, как единого целого.

День 13: Сюрприз от Саймона И Иветты Роуз

Рубрики:  Психология, психотерапия
эзотерика, духовный путь, просветление, мистика
видео,аудио
избранное
практики, активации, медитации
О себе



Процитировано 13 раз
Понравилось: 6 пользователям

Творческий кризис: почему бесполезен тупой мозговой штурм? .

Понедельник, 10 Июня 2013 г. 09:06 + в цитатник

 

 

Творческий кризис: почему бесполезен тупой мозговой штурм?  .творческий кризис

Психологи, которые работают с руководителями фирм, занимающихся «творчеством», любят ставить очень простой эксперимент, чтобы донести до этих руководителей одну простую вещь.

Повторим этот психологический эксперимент с мозговым штурмом и мы с вами. Вот его

первая часть.

Собравшихся в группе людей просят по очереди вставать и произносить (не теряя темпа и не «ээкая») все слова, которые они знают и помнят.

Это напоминает игру с мячиком: «Я знаю пять имён девочек: Маша — раз, Наташа – два, Соня – три, Вика — четыре, Юля – пять».

В эксперименте тоже важно не терять ритм, не останавливаться и вспомнить хотя бы пять слов по теме.

Вы же помните из своего детства – как трудно играть в эту игру?

А почему —трудно? А потому что задание это – бессмысленно. Наш мозг – не «фраер», он никогда не откликается на глупую просьбу – начать работать без цели, цели — за которую стоило бы проснуться и сконцентрироваться...Так, пустая игра, можно не надо...

Что же делают руководители, собравшиеся в группе для мозгового штурма? Они встают и бодро начинают произносить вслух все слова, которые помнят. Запаса интеллекта и постоянного темпа хватает примерно на... 10 слов! Затем они, похохатывая и криво улыбаясь, начинают перечислять предметы, которые видят непосредственно прямо перед собой... Этого трюка хватает ещё слов на десять... И, наконец, под конец вспомнив ещё пару-тройку «заумных» слов (чтоб не ударить лицом в грязь!) слов типа: «омбудсмен», «сомелье» и «археоптерикс» человек иссякает совсем.

Какой мы должны сделать вывод? Словарный запас человека состоит из 25 слов? Он – глупее Эллочки Людоедки? Разумеется, нет. И это «нет» доказывает — вторая часть психологического эксперимента.

Вторая часть психологического эксперимента

Теперь (после небольшого перерыва) всех собравшихся по очереди просят рассказать о каком-то отлично известном им предмете, описать прекрасно известное им явление.

Сразу же начинает наблюдаться противоположная картина! Когда человека просят стать рассказчиком того, что ему близко, понятно, интересно, привычно, знакомо – он включается в речь по принципу:

«Как не остановить бегущего бизона,

Так не остановить поющего Кобзона».

Человек не просто не теряет темп речи, темп его речи ускоряется, а если позволить человеку подойти к вам вплотную, то он открутит пуговицы на вашем пиджаке!

Никакого дефицита слов, никакого оскудения лексики!

Кто-то расскажет вам интересную историю, чья-то история будет так себе, но никто не ограничится двадцатью словами!

Здесь работает простой закон психологии мышления: бессмысленное перечисление списков слов отличается от осмысленного рассказа тем, что оно натужно, ненужно нашему мозгу и в итоге – убыточно.

В осмысленном же рассказе слово цепляется за слово, рассказчику помогает сама энергия речи, речевого потока, дискурса.

«Поэт издалека заводит речь,

Поэта далеко заводит речь».

Но даже со связным рассказом всё не так просто...

Отсюда мы выводим второй закон:

«Тупость» – это реакция мозга на то, что ему не нужно

Попробуйте попросить человека выступить с рассказом на понятную и волнующую его тему. На тему, которая почему-то его занимает, забавляет, вызывает какие-то (позитивные или негативные) эмоции.

  • как кот прыгнул на полку и опрокинул миску,
  • как мы с сестрой ездили в магазин,
  • как одеваются девушки на моём курсе,
  • чем занимаются соседи сверху,
  • почему Россия не лидер в футболе...

А теперь попробуйте заставьте-ка того же самого человека поддержать разговор (произнести монолог, высказать мнение) на тему, которая ему не близка, не интересна, не вызывает совершенно никаких эмоций.

  • Чем рубашка в горошек отличается от рубашки в клеточку,
  • Почему промышленность производит белый санитарный фаянс?

Будет та же история, что и с экспериментом по перечислению списков ненужных слов. Мозг не включится.

Руководителям: о кризисе идей у их «креативных» сотрудников

«Кризис идей» может возникнуть только там, где вы ставите себе (или другим) задачу – надуманную, абсолютно никого (и вас тоже) не волнующую, сформулированную скучно и убого.

Один психолог, работающий с руководителями, гениально заметил: «Творческий кризис – это тупик бессмысленного пути».

Умейте разбить скучную проблему на нескучные микро-задачи. Затем — сформулировать и раздать эти микро-задачи для подходящих им сотрудников.

Если вы сумеете сделать так, что эти микро-задачи не вызовут полного отключения мозга у тех, кому надлежит трудиться над ними, значит, у вас тоже есть мозг. В противном же случае – только административный ресурс...

Елена Назаренко

Рубрики:  Психология, психотерапия



Процитировано 4 раз
Понравилось: 5 пользователям

Поиск сообщений в light2811
Страницы: 1325 ... 667 666 [665] 664 663 ..
.. 1 Календарь