Что же первостепенно: саморазвитие или служение? С чего начать?

Есть один известный во всём мире художник — Винсент Ван Гог. Ему принадлежит потрясающая цитата:

Христос — единственный из философов, магов и т. д., кто утверждал как главную истину вечность жизни, бесконечность времени, небытие смерти, ясность духа и самопожертвование как необходимое условие и оправдание существования.

Винсент Ван Гог

Эта идея самопожертвования является краеугольным камнем любого учения Истины.

Сначала служение, затем обучение

Мир полон людей, которые путешествуют по азиатским странам в поисках Учителей в Индии, в Индокитае, в Тибете. Но не находят, потому что они этим Учителям не интересны. А всё потому, что они на самом деле ищут просветления и открытий исключительно для себя, своего эго, самоутверждения.

В то же время я глубоко убеждён: если человек хочет сделать по-настоящему хорошее дело не для своей выгоды, а из заботы о других, то силы ему даются.

Секретный ингредиент

Интересный случай в одной психиатрической больнице на Гавайских островах. Пришёл туда работать молодой врач (из местных). Но вместо того, чтобы лечить пациентов от психиатрических заболеваний, он каждое утро искренне просил у них прощения.

В итоге через два года больница опустела, потому что все выздоровели. Специалисты в других психиатрических лечебницах пытались повторить его опыт, но ни у кого не получилось.

Почему? Очевидно, им не хватало какого-то важного элемента...

 

 

 

Давайте поговорим теперь о Сердечной педагогике — есть такой человек, Шалва Александрович Амонашвили, который один из первых начал говорить о том, что необходимо кардинально менять подход к воспитанию и образованию детей. Так вот, у него получается. А у его учеников — нет.

Почему? Дело в том, что когда Шалва Александрович говорит о том, что детей надо любить – он умеет любить, он знает, о чем говорит. И в его любви дети расцветают. А когда его ученики пытаются следовать примеру Шалвы Александровича — проявляют чаще сентиментальные чувства. Люди не умеют любить, поэтому дети не расцветают.

Еще интересный пример из медицины. В советские времена в Новосибирске был доктор, который реально вылечивал рак с помощью психотерапии. Это выяснило советское правительство и выделило ему кафедру, учеников. Но никто из учеников не смог повторить его опыта после его смерти.

Почему? Потому, что эти ученики хотели достижения, чтобы прославиться. То есть они сначала думали о себе, а потом уже о том, чтобы кого-то спасти. А так это не работает.

Я могу сказать, что наша Школа Свободы строится именно на этом принципе. Я думаю о своих соратниках, о своих учениках больше, чем думаю о себе, в разы. Они это видят и перенимают, и поэтому мы процветаем.

https://raevskyschool.ru/