Ну что ж, грех не держать марку в такой день!!! Пушкин! Пушкин!! Пушкин!!! И это действительно не просто имя очередного интересного мне именинника, это любовь с детства! Были минуты, когда я ощущуала его совершенно живым реальным человеком в моей жизни!



(1799 - 1837)



Ксавье де Местр. "Пушкин - ребенок". 1801-1802 гг. Металлическая овальная пластина, масло. Атрибуция портрета Н.В. Баранской.


Самые знаменитые прижизненные портреты А.С.Пушкина
О.А. Кипренский. "Портрет Пушкина". 1827 г. и В.А. Тропинин. "Портрет Пушкина". 1827 г



Родился в Москве. Отец поэта, Сергей Львович, принадлежал к небогатому, но старинному дворянскому роду. Мать, Надежда Осиповна, была внучкой Ибрагима Ганнибала - знаменитого "арапа Петра Великого". Дядя П., Василий Львович, был известным поэтом своего времени. В доме Пушкиных часто устраивались литературные и музыкальные вечера, в которых маленький Пушкин с восторгом принимал участие. К восьми годам он начал писать стихи и эпиграммы.

В 1811 г. будущий поэт поступил в недавно открывшийся Царскосельский лицей - привилегированное учебное заведение для детей дворян, которое готовило юношей для будущей государственной службы.
В лицейские годы ярко проявился поэтический талант П. Он участвует в рукописных журналах лицеистов, пишет стихи. Его ранняя лирика разнообразна. Это политические стихотворения, дружеские послания. эпиграммы, весёлые поэмы.

Лицейская поэзия П. во многом "ученическая". Своими учителями он считал Державина, Жуковского, Батюшкова. Одним из первых стихотворений, принесших П. широкую известность, было "Воспоминания о Царском Селе", которое он читал на переводном экзамене в 1815 г. в присутствии Г.Р.Державина. В "Воспоминаниях..." П. высоким слогом говорит об эпохе "великой Екатерины", с именем которой связано Царское Село, прославляет русских воинов - героев 1812 г., рассказывает о своих личных переживаниях, связанных с наполеоновским нашествием.

Стихи П.-лицеиста публикуют лучшие литературные журналы того времени. В первом напечатанном стихотворении "К другу стихотворцу" П., размышляя о назначении поэта, утверждает, что "певцы бессмертные" пишут такие стихи, которые "питают здравый ум и вместе учат нас". Мотивы творчества молодого поэта - любовь, дружба, ратные подвиги русских воинов, тема поэта и поэзии, литературная полемика. Уже в ранних стихах П. звучит мотив свободы человеческой личности ("К Лицинию"). В лицее сформировалось мировоззрение П., определились его литературные взгляды, возмужал его поэтический талант.

Поэтический гений П. уже в ту пору был по достоинству оценен поэтами старшего поколения: В.А.Жуковским, К.Н.Батюшковым, Н.М.Карамзиным. Ещё на лицейской скамье П. был принят в литературное общество "Арзамас".

После окончания лицея в 1817 г. в жизни П. начался период его духовного роста. Этому способствовало расширение дружеских связей поэта (братья Тургеневы, поэты Ф.Н.Глинка, Н.И.Гнедич, А.С.Грибоедов). Он поступил на службу в Коллегию иностранных дел. Стал постоянным посетителем театра, принимал участие в заседаниях "Арзамаса", в 1819 г. вступил в члены тайного литературного общества "Зелёная лампа", которым руководил "Союз благоденствия". Не принимая участия в деятельности превых тайных организаций, П. был связан тесными дружескими узами со многими активными членами декабристских обществ, в своих политических эпиграммах, политических стихах ("К Чаадаеву", 1818, "Вольность", 1818, "Деревня", 1819) он бичует пороки российского деспотического режима, воспевает идеалы свободы. В эти годы он занят работой над поэмой "Руслан и Людмила", начатой ещё в лицее и отвечающей программным установкам "Арзамаса" о необходимости создания национальной богатырской поэмы.

К весне 1820 г. тучи над молодым поэтом сгущаются. Он вызван к военному генерал-губернатору Петербурга, гр. М.А.Милорадовичу для объяснения по поводу широко распространившихся в списках его политических стихотворений. П. грозит ссылка в Сибирь, усилиями друзей (Карамзина, Ф.Глинки, Чаадаева) заменённая переводом по службе из Петербурга в Екатеринослав.

ЮЖНАЯ ССЫЛКА (1820 - 1824). П. путешествует по Кавказу и Крыму с семьёй генерала Н.Н.Раевского, Дочь Раевского Мария познакомила его с произведениями Байрона (П. тогда не знал английского языка). П. по высочайшему повелению едет в Кишинёв. Он тяжело переживает первое изгнание. В элегиях "Погасло дневное светило...", "Я пережил свои желанья" (1820) поэт говорит о своём одиночестве и душевных муках. В его лирике появляется тема узника, навеянная личной судьбой и судьбой друзей, таких как "первый декабрист" В.Ф.Раевский, арестованный задолго до декабристов ("Узник", "Птичка"), в ней зазвучали мотивы разочарования и одиночества.
Южная экзотика и новые литературные впечатления породили пушкинский байронический романтизм. В южной ссылке Пушкиным написаны романтические поэмы "Кавказский пленник", "Бахчисарайский фонтан", "Братья-разбойники", начаты "Цыгане", для которых характерны необычные обстоятельства, экзотический пейзаж, противопоставление личности главного героя окружающему миру. В это же время была написана и отмеченная влиянием Вольтера богохульная поэма "Гаврилиада".

Жизнерадостный П. не походил на героев своих поэм. Но бессарабское захолустье действовало угнетающе, освободительные движения в разных странах, за которыми поэт пристально следил, терпели поражения, и 1823 г. становится годом глубокого мировоззренческого кризиса П., выразившегося в стихотворениях "Кто, волны, вас остановил...", "Демон", "Свободы сеятель пустынный..." (где "мирные народы" сравниваются со скотами и шутами без чести). Если в Петербурге и в первое время в ссылке П. был близок к декабристам, то теперь он навсегда оставляет надежды на политическую борьбу как таковую.

В августе 1823 г. П. получает назначение в Одессу. Сначала этот переезд ободрил поэта. Но здесь у него вскоре возникает конфликт с новым начальством (наместник Новороссийского края гр. М.С.Воронцов). В руках полиции оказалось письмо П., в котором он положительно отзывался об атеизме (безбожие считалось государственным преступлением). Эти обстоятельства привели к тому, что по приказу царя поэт был уволен со службы и отправлен в новую ссылку - в "глухую деревню" Псковской губернии - в село Михайловское (имение семьи П.).
В стихотворении "К морю" (1824), написанном перед отъездом из Одессы, поэт прощается с морской стихией, ставшим для него символом свободы.

МИХАЙЛОВСКАЯ ССЫЛКА (1824 - 1826) была для П. тяжёлым испытанием. После шумной, многолюдной Одессы, где он имел возможность общаться с друзьями, ему было трудно переносить одиночество. В августе 1824 г. в Михайловском была вся семья Пушкиных, отец попытался приструнить сына, что вызвало ужасную ссору. В осенние месяцы П. гостил целыми днями в соседнем имении Тригорском, в дружеской семье П.А.Осиповой-Вульф. Зимой же он остался совершенно один. Лишь творческая работа помогла поэту пережить эту ссылку и сохранить твёрдость духа и веру в лучшее. "Поэзия спасла меня, и я воскрес душой", - написал он впоследствии.
П. провёл в Михайловском почти два года замкнутой, уединённой жизни, наполненной чтением и творчеством. Он ближе познакомился с народной жизнью, местными традициями и обычаями, устным творчеством.
Самым близким и преданным другом в период ссылки была его няня Арина Родионовна Яковлева. Ей обязан он и знакомством с народной поэзией, с русской народной речью.

П. в своём уединении пристально следит за развитием русской литературы и общественной мысли: ему присылают журналы, альманахи, новые книги, он ведёт обширную переписку.
Именно в Михайловском гений поэта достигает своей зрелости. "Я могу творить",- признаётся он. Здесь завершнена поэма "Цыганы", написаны несколько глав романа "Евгений Онегин" (роман был начат в мае 1823 г. на юге), трагедия "Борис Годунов" (1825), поэма "Граф Нулин" (1825), десятки стихотворений, и среди них - "Я помню чудное мгновенье...", "Вакхическая песня", "19 октября", воспевающие любовь, дружбу, разум, творческое вдохновение и свободу.

Романтическая на первый взгляд (необычные обстоятельства, яркие личности) поэма "Цыганы" развенчивает героя-индивидуалиста ("Он для себя лишь хочет воли"). Впервые в поэзии П. появляется мысль о том, что общество имеет свои законы, которым каждый отдельный человек должен подчиняться.

Познанию законов жизни общества посвящена трагедия "Борис Годунов" (1825). Сам поэт определил тему трагедии: "Человек и народ". В ней утверждается мысль о том, что судьба каждого человека, будь то простой смертный или царь, связана с судьбой народа. Это произведение новаторское, свободное от устаревших правил классицизма - в нём П. стремится воплотить новые художественные принципы изображения действительности: "правдоподобие чувствований в предполагаемых обстоятельствах", "язык, соответствующий характеру героя". В работе над "Борисом Годуновым" сформировался художественный реализм Пушкина.

В Михайловском П. узнал о подавлении восстания декабристов, в котором участвовали многие его друзья, члены тайных революционных обществ. Поражение декабристов П. пережил как личную трагедию. Несколько месяцев ожидал он решения царя о своей судьбе. В бумагах почти каждого арестованного декабриста находили его стихи. Но в ходе следствия никаких данных против поэта собрать не удалось, и Николай I, зная о большом влиянии поэзии П. на образованную часть общества, решил освободить его из ссылки и этим привлечь на свою сторону. Намекнув на перспективу близких реформ и возможное прощение осуждённых декабристов, царь приглашал поэта в союзники новой государственной программы либерализации страны. И П. вступает в такое соглашение, поверив царю уже потому, что это отвечало его собственным убеждениям в необходимости - под силой обстоятельств - государственных реформ. Так в судьбе П. завязывается узел добровольных обязательств правительству, который год от году будет затягиваться всё туже и который, почувствовав его давящую жестокость, будет стремиться порвать поэт в последние годы своей жизни.

ПОСЛЕ ССЫЛКИ (1826 - 1833). С окончанием ссылки в жизни П.-поэта начинается новый период творчества, в котором ярко проявляются все грани его дарования. Внешне судьба, казалось бы, складывалась удачно: одно за другим выходили из печати новые произведения поэта и переиздавались старые. Критика была к П. благосклонна, слава его росла. Несмотря на некоторые трения с правительством, которые ему кажутся пока результатом недоразумения, поэт глядит в будущее "в надежде славы и добра".

В эти годы он работает над большими эпическими произведениями - историческим романом "Арап Петра Великого" (1827-1828) и иторической поэмой "Полтава" (1828-1829). Интерес П. к прошлому тесно переплетался в его сознании с насущными проблемами современности, историческое значение петровских преобразований - с темой будущего России.

П. проявлял постоянный и глубокий интерес к эпохе и личности Петра I, он считал, что благодаря реформам Петра произошёл поворот в жизни России, русский народ встал на самобытный исторический путь, ведущий к просвещению и политической свободе.

Появление поэмы "Полтава" стало крупным литературным событием. До неё в русской литературе не было такого масштабного исторически правдивого произведения об эпохе Петра I. Поэма была проникнута национально-патриотическим духом, верой в силу народа. Однако "Полтава" потерпела коммерческий провал. Читатели просто не поняли её художественное новаторство. Вкусы определял романтизм, а П. опередил время.

В первые же годы после возвращения из ссылки у П. стал нарастать конфликт с правительством, которое вовсе не стремилось даровать поэту свободу и независимость мнений. Высочайшая цензура обернулась необходимостью предназначенные для печати произведения подавать шефу жандармов А.Х.Бенкендорфу, который фактически и решал их судьбу. В 1827 г. началось расследование по поводу стихотворения "Андрей Шенье" (написанного ещё в Михайловском в 1825 г.), в котором был усмотрен отклик на события 14 декабря, а в 1828 г. правительству стала известна кишинёвская поэма "Гаврилиада". За П. был установлен негласный полицейский надзор. Появились в печати и первые разносы П. в критике, осуждавшие его пристрастие к "низкой действительности" и объявлявшие его поэтом ничтожных мелочей.

П. чувствует необходимость житейских перемен. В 1930 г. повторное его сватовство к Наталье Николаевне Гончаровой, восемнадцатилетней московской красавице, было принято, и осенью он отправляется в нижегородское имение своего отца Болдино для вступления во владение деревней Кистенёво, подаренной отцом к свадьбе.

БОЛДИНСКАЯ ОСЕНЬ (1830). Холерные карантины задержали П. в Болдине на три месяца, и этой поре было суждено стать наивысшей точкой пушкинского творчества, когда из под его пера вылилась целая библиотека произведений: "Повести покойного Ивана Петровича Белкина" ("Выстрел", "Метель", "Гробовщик", "Станционный смотритель", "Барышня-крестьянка"), "Опыт драматических изучений" ( т.н. "маленькие трагедии": "Скупой рыцарь", "Каменный гость", "Моцарт и Сальери", "Пир во время чумы"), последние главы "Евгения Онегина", "Домик в Коломне", "История села Горюхино", "Сказка о попе и работнике его Балде", несколько набросков статей и около 30 стихотворений (среди них "Бесы", "Моя родословная").

18 февраля 1831 г. П. венчается в Москве с Н.Н.Гончаровой, весной того же года с женой переселяется в Петербург. Всё в том же 1831 г. поэт получает разрешение работать в архивах и зачисляется снова на службу в качестве "историографа", получив высочайшее задание написать "Историю Петра".
С начала 30-х гг. в творчестве П. проза начинает превалировать над поэтическими жанрами. В 1832 - 1833 гг. он пишет роман "Дубровский", который приобрёл черты традиционного авантюрного повествования. Но П. привлекает тема пугачовского бунта и он начинает сбор материала для большого произведения, совершает для этого поездку по историческим местам, связанным с восстанием.

В 1833 г. П. пишет поэму "Медный всадник", в которой вновь затрагивает тему взаимоотношений человека и власти. Поэт, признавая величие Петра, отстаивает право каждого человека на личное счастье. Конфликт между личностью и властью самодержного государства неразрешим. Поэтому и вопрос о будущем Российского государства в поэме остаётся открытым ("Куда ты скачешь, гордый конь..."). "Медный всадник" был запрещён цензурой.

ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ (1833 - 1837). Остатки надежд П. на существенные преобразования развеялись на рубеже 1833-1834 гг. Его глубоко оскорбило производство в камер-юнкеры, делавшее поэта всего лишь младшим придворным (камер-юнкерами обычно становились в 17-18 лет). П. мечтает уже не о счастье, а о покое и воле, личной независимости, которая не определяется политическим устройством государства. Оставить свет он не мог и из-за блиставшей в свете жены, и из-за потери в случае отставки доступа в архив.

В конце 1833 г. были написаны философские "сказки" - "Сказка о рыбаке и рыбке" и "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях". Чтобы как-то выйти из срочных долгов, П. в самом начале 1834 г. быстро дописывает повесть "Пиковая дама". Это произведение оказалось вершиной пушкинских размышлений о роли судьбы в жизни человека.

В 1836 г. П. начинает издавать "Современник" - литературный журнал нового типа, призванный не развлекать публику, а воспитывать и формировать общественное мнение, национальное самосознание, литературные вкусы читателей. В четырёх книжках "Современника" были напечатаны произведения В.А.Жуковского, Н.В,Гоголя, А.И.Тургенева и самого П. Тем не менее читательского успеха журнал не имел: к новому типу серьёзного периодического издания публике ещё только предстояло привыкнуть. У журнала оказалось всего 600 подписчиков.
Философская лирика 1834-1836 гг. - стихотворения "Пора, мой друг, пора!..", "Вновь я посетил...", "Когда за городом, задумчив, я брожу..." - и роман "Капитанская дочка" (1836) раскрывают две важнейшие грани пушкинского творчества последнего периода. Опираясь на личный опыт и мудрость, П. устремился к вечному, общечеловеческому - к поэтическому познанию мира и человека. История предстаёт как стихийная сила, неподвластная воле и желаниям людей. Водоворот истории увлекает человека, препятствует осуществлению его заветных желаний, заставляя бороться за счастье, за право быть самим собой.

Итогом долгой и трудной "дороги свободной" сквозь "жестокий век", по которой прошёл сам поэт, стало бессмертие. С особой гордостью П. выразил эти мысли в своём поэтическом завещании - стихотворении "Я памятник себе воздвиг нерукотворный..." (1836).

В последние годы жизни П. обострялась обстановка вокруг его семьи. Светские сплетни и интриги постоянно преследовали поэта. 25 января 1837 г. П. написал оскрбительное письмо голландскому посланнику барону Геккерену. Последовал вызов на дуэль, сделанный от имени Геккерена его приёмным сыном Жоржем Дантесом. Дуэль, на которой П. был смертельно ранен, состоялась 27 января на Чёрной речке.
29 января (10 февраля) 1837 г. в 2 часа 45 минут дня П. скончался. 3 февраля ночью гроб с телом поэта был вывезен из Петербурга в Святые горы Псковской губернии. 6 февраля П. похоронили в Святогорском монастыре.

Для повторения:

Лицей 1811 - 1817

Литературное наследие этого периода велико. Это годы ученичества, П. учится у Державина, Жуковского, Батюшкова.
Поэма "Монах" 1813 (ироническое отношение к мистике), неоконченная поэма "Бова", стих. "К Жуковскому", "Воспоминания о Царском Селе", "Лицинию"

Петербургский период 1817 - 1820

"К Чаадаеву" 1818, "Деревня" 1819, "Вольность", "Noel" 1819, весной 1820 г. П. закончил поэму "Руслан и Людмила". Начинается переход от романтизма к реализму.

Южная ссылка 1820 - 1824

Эпилог "Руслана и Людмилы", элегия "Погасло дневное светило" 1820, к ней примыкают "Мне вас не жаль, года весны моей...", "Я пережил свои желанья...", в стих. "Узник", "Птичка" воплотилась мечта П. о воле, атеистическая поэма "Гаврилиада" 1821, "Наполенон" 1821,"Песнь о Вещем Олеге" 1822, романтические т.н. южные поэмы "Кавказский пленник" 1820-1821, "Братья-разбойники", "Бахчисарайский фонтан" 1822-1823, начаты "Цыганы", начат роман в стихах "Евгений Онегин"(9.05.1823)

Михайловское 1824 - 1826

Поэмы "Цыганы", "Граф Нулин" 1825, трагедия "Борис Годунов", стих. "Андрей Шенье" 1825, "Я помню чудное мгновенье...", "Пророк"

После ссылки 1826 - 1830

Стих. "Арион", "В Сибирь", "Пущину" (посв. декабристам), "Я вас любил", "На холмах Грузии", "Поэт", поэма "Полтава" 1828, незак. роман? "Арап Петра Великого"

Русские писатели. Биобиблиографический словарь /Редкол.: Б.Ф.Егоров и др.; Под ред. П.А.Николаева. - М.: Просвещение, 1990 (Т. 2)
Литература: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы / Э.Л.Безносов, Е.Л.Ерохина, А.Б.Есин и др. - М.: Дрофа, 1999.
Литература. Справочник абитуриента / В.Е.Красовский, А.В.Леденёв / Под общ. ред. В.Е.Красовского. - М.: Филол. об-во "Слово", ООО "Фирма "Издательство АСТ", 1999.