Результаты оценки способностей Распределение узоров: Петель: 9 Дуг: 1 Таких как я на Земле: 25.312% Встречается: Очень часто! Индивидуальные особенности Данный раздел описывает индивидуальные особенности, присущие Вам и их уровень, ниже графика представлено подробное описание каждого из показателей. Выносливость Уровень выносливости в норме, легко справляетесь с продолжительными нагрузками, так же терпите неприятные для себя обстоятельства. Силы восстанавливаются достаточно быстро. Эгоизм Уровень эгоизма низкий - непритязательность, скромность. Иногда проявляется недостаточно высокая самооценка. Чаще интересы окружающих выше - собственных интересов. Дружелюбность Сверх общительны, легко чувствуете себя в большой компании. Работать предпочитаете совместно и в коллективе. Тяжело переносите одиночество. Стремитесь быть на виду и общаться в свое удовольствие. Скорость реакции Способны на быстрые и импульсивные поступки, решения принимаете быстро, руководствуясь в основном текущим моментом. Быстро реагируете на происходящие вокруг изменения, в спорте - на начальном этапе способны переиграть своих конкурентов за счет быстроты реакции. Общительность Прекрасные ораторские качества, умение говорить и прозводить впечатление, чаще всего речь хорошо поставлена. Повышенная активность подсознания. Способны излагать мысли красочно и живо, умеете заворожить другого человека своей речью, побудить к действию. Одаренность Высокая одаренность, новый материал дается очень легко, склонны во всем разбираться самостоятельно, редко просите о помощи. Способны по другому видеть многие вещи, мышление нестандартное и ориентированное на все новое. Реализм Прямолинейны, действовать предпочитаете по заранее продуманному плану. Вас довольно сложно обмануть и ввести в заблуждение, поскольку склонны просчитывать все наперед и мыслить логически.

Спасибо SadaaShiwa_Brahman

Хочу привлечь народ к чтению художественной литратуры на иностранны языках. Как показал собственный опыт, это интересно и дает дополнительную выгоду в виде повышения языкового уровня, расширения словарного запаса и актуализации грамматических структур.

Для поддержки проекта статьи:

о книгах из моей личной библиотеки

и

об интерактивном чтении

Сам проект находится по адресу http://vk.com/club50394018 - это специальная группа ВКонтакте. Если кому-то не хватало только повода, то теперь он есть - присоединяйтесь!

Всем доброго времени суток!

В недавнем разговоре моя собеседница назвала Юрия Рассказова безграмотным. Так как дальнейших объяснений не последовало, мне нужна помощь.

Знает ли кто-нибудь возможную причину такого эпитета? Не скупитесь, поделитесь, пожалуйста!

Я в замешательстве...

Друзья!

Кто еще в строю,

кто ко мне иногда еще заходит,

отпишитесь, пожалуйста, тут в комментариях.

Буду чиститься от "мертвых душ".

Если кто случайно под раздачу попадет тоже тут жалуйтесь :) Верну обратно!

Спасибо.

Одна моя лирушная подруга (ну, то есть, она то меня не читает: своя жизнь бьет ключем) недавно написала в своем блоге следующее:

1. "Саша пришёл в группу по подготовке к школе в прошедшую субботу. Мне заранее сообщили, что мальчик не знает цифр и букв, по ходу дела  узнала, что он не знает и геометрических фигур, путает право и лево и, несмотря на нормальный уровень психо-эмоционального развития, интеллектуально чист как белый лист бумаги.
2. После занятий ко мне подошла бабушка и спросила, как их мальчик занимался. Я только пожала плечами: как может заниматься ребёнок, который не то что ничего не знает, он вообще не имеет понятия об условных обозначениях. Я спросила, занимаются ли они дома. - Нет, - ответила бабушка, - мать не знимается, а мне это тоже не надо. Пойдёт в школу с восьми лет, как раз за три года дорастёт.
3. Я стала убеждать, что это плохая идея, что сейчас за два года мальчика можно спокойно подготовить, а вот великовозрастная 19-летняя детина вряд ли будет с энтузиазмом ходить в страшие классы школы. На что бабушка ответила, что он сам должен понять, что ему надо.
4. "Дура, что ли?", - грешным делом подумала я. Дети не могут понимать, что им надо. Да и не должны. Что за мотивация такая: ты должен заниматься ,чтобы хорошо учиться потом в школе. Заниматься надо, чтобы дураком не вырасти, в жизни себя найти и быть счастливым. 
5. Меня глубоко поразила история с этим мальчонкой, точнее с тем, как всем на него плевать. Ребёнок не хобби и не работа, тут нельзя говорить "мне это не нужно". Это человек."

У нас спор начался по поводу 4 абзаца, но потом как-то плавно перетек в лингвистическое русло. Поскольку Кристина требует аргументов, я решила поместить их у себя, тут места больше. Итак.

1. При "нормальном уровне психо-эмоционального развития" ребенок не может быть "интеллектуально чист как белый лист бумаги". Он может не соответствовать каким-то стандартам или ожиданиям - это да. И не соответствует в данном случае ожиданиям Кристины.

2.а) "...как может заниматься ребёнок, который не то что ничего не знает, он вообще не имеет понятия об условных обозначениях." Мне сложно говорить за бабушку, но личный опыт и предоставленная Кристиной информация позволяют предположить, что бабушка имела ввиду не как он сдал экзамен на соответствие стандартам (она и так в курсе, что он цифр и букв не знает), а готовность внука к предлагаемым занятиям. Дорос ли до них, иными словами. И может ли заниматься в группе.

2.б) "Нет, - ответила бабушка, - мать не занимается, а мне это тоже не надо. Пойдёт в школу с восьми лет, как раз за три года дорастёт." Бабушка еще помнит те времена, когда школа выполняла свою основную задачу: научить читать, писать, считать. Она не отсталая, а консервативная :)

3. Тут можно много написать, а можно ничего. Я выбираю второе, поскольку Кристина и бабушка находятся в настолько разных системах жизненных координат, что общих точек мне пока не видно.

4.а) Повторюсь. Вы можете быть правы в данном или любом другом случае. Как бы то ни было, допускать столь резко негативные высказывания в адрес родственников своего ученика не советую. Может быть очень стыдно потом.

4.б) "Заниматься надо, чтобы дураком не вырасти, в жизни себя найти и быть счастливым. " Согласна, но для ребенка это тоже не мотивация. Так что от бабушки недалеко ушла. ;)

5. Это точно. Тут я совершенно согласна. Только нужно еще помнить о том, что развитие познавательного интереса и получение новых знаний и навыком может проходить различными путями. Характерно обывательское мнение, что учеба только в школе или на каких-то специальных занятиях с профессиональными педагогами. Но учеба везде и всюду!

В итоге хочу сказать, что с интеллектуальным развитием бабушки все впорядке. Но у нее нет того специального образования, которое есть у Кристины. Поэтому она обратилась к ней как к специалисту. В данном случае образование мальчика требует вначале некоторого образования его бабушки и мамы. По опыту знаю, что это в разы сложнее. Так что отчаяние Кристины мне понятно. Но я знаю и то, что она не остановится на полпути, найдет силы и средство объяснить Сашиным родителям всех поколений, что есть множество простых и необременительных способов заниматься с мальчиком. И от этого процесса можно получать удовольствие и удовлетворение.

 

 

Недавно посетила просто потрясающий семинар. Было много полезных идей о том, как заинтересовать ребят чтением. По свежим следам записала свои впечатления.

Про внеклассное чтение

 

Так уж случилось, что в данный момент в моей семье табуированы кофе, какао и шоколад. Нам всем их нельзя. Так что выбор печенья стал очень ответственным процессом. У нас в последнее время пошла мода на шоколадную глазурь и тесто с какаю. Наверное потому, что без этих сильных добавок печенье на вкус все одинаковое и так себе. А еще у большинства продавцов своеобразное понятие о свежести продукта. Пока не истек срок годности, все свежее. Поэтому я уже не спрашиваю, свежее ли, спрашиваю, какая дата изготовления. Ответ, как правило, феерический: "Вчера привезли" или "Вчерашнее" с тем же значением. И туго очень доходит, что привезти вчера можно и месячной давности печенье. Со склада ведь везут, а не напрямую, с фабрики. Некоторых отчаянно удивляет, что меня интересует именно дата, проставленная на коробке, а не движение товара к торговой точке. Возмущаются.
Но вчерашний диалог совсем убил. Выбираем печенье по степени свежести. Говорю:
- Скажите, просто, какое у Вас САМОЕ свежее.
Окидывает меня и прилавок странным взглядом и выдает:
- У меня все свежее! Я так устала! А еще Вы тут... Я Вам сейчас буду перечислять, что свежее, а Вы купите какой-нибудь дешевенький крокет. Знаю я Вас!
- !!!
Я понимаю, что дама с двумя малыми детьми на миллионершу не тянет. Так неужели нельзя предложить что-то свежее из соответствующей ценовой категории? И я ведь НЕ просила ПЕРЕЧИСЛЯТЬ. Мне нужно просто самое свежее.
Смешно то, что во всех точках товар примерно одинаковый. Рядом стоят, вот их толпой и окучивают. Ясное дело, покупатель пойдет туда, где относятся по-человечески. Все это знают. Но понимают только единицы.

Сегодня выражаю признательность хлорид_кальция

Akmaya выразила мне симпатию. Спасибо ей за это.
Мне было очень приятно.

На "Исповедь молодой женщины"

"Извините, друзья, я не воин, я скромный администратор. Я не хочу светлое будущее, я хочу спокойное настоящее." ". Мне всё равно, кто будет стоят надо мной -- красные, белые, зеленые или голубые." "Я просто хочу спокойной жизни." "Хочу делать хорошо и качественно то, что умею, потому что, как мне кажется, именно такой принцип должен быть основополагающим любого государств"

Похоже, она сама ответила на свои "почему". Скромно пить чай в офисе умеют все и многие именно этим хотят заниматься по жизни. Но кто-то должен организовать и охранять этот скромный покой. Кто-то должен в поте лица учиться делать то, чего не умеет и не очень-то хочет делать, просто потому, что эта работа должна быть сделана.
Я когда-то тоже думала про заграницу (для инфака мысль заразная), но быстро поняла, что там будет ничем ни лучше. Там хватает своих администраторов, зато всегда нужны те, кто будет мыть тротуары и туалеты, расслаблять и ублажать. Утрирую конечно, но так понятнее.

У нас огромная страна. Почему бы не попробовать переехать внутри нее? Будете удивлены, насколько разными могут быть города и люди.

http://stud.wmxufa.ru/
Решила поделиться своим взглядом на проблему Фонда Джеймса Рэнди. Читать >>

ТВОЙ ЖИЗНЕННЫЙ КОЗЫРЬ- ХАРИЗМА ЛИДЕРА

Способность оказывать эффективное влияние на других, при чем без дополнительных тренингов, очень востребовано в мире бизнеса. В личной сфере данное качество просто незаменимо, так как оберегает тебя от безответной любви и напрасных переживаний. Обычно- много друзей и поклонников, так как люди тянутся к тебе на подсознательном уровне, пытаясь получить хоть малую долю той положительной энергетики, которая дарована тебе природой.

Пройти тест

У Змея Тырыныча новый дизайн, а я теперь мучаюсь поисками подходящего приветствия. Буду рада любой помощи!
А еще я выложила свой комментарий к переводу игры Eclipse Phase на русский язык и основную терминологию.

В Студии языковой догадки свежие мысли о коллективном разуме и образовании.

И если кто-то еще не знает, я открыла всеобщий доступ в свой Кабинет английского языка . Добро пожаловать!

Величайшим указом Темного Владыки Вы назначены... Лордом Петры.

Официально Вы просто получили во владение заброшенный и прекрасный Розовый Город. Вы, конечно, всегда любили и пустынный климат, и людскую архитектуру, но на самом деле у Вас не много времени на отдых. В стенах города Темный Властелин заточил втайне от богов волшебное существо. Петра служит для него тюрьмой, а Вы — тюремщиком, ведь только Вы можете сопротивляться его пению (существо обладает волшебным голосом, сводящим с ума и обрекающим на смерть даже демонов). Днями напролет Вы играете в кости с младшими демонами и пьете сладкое древнее вино в своем шелковом шатре, а иногда на закате Вы отсылаете всех прочь, и слушаете страшно красивую песню, очарованию которой лишь Вы можете противиться. Вы, тайный канцлер Тьмы, Верховный Демон Страха.

Пройти тест

И она подарила вам Часы - символ мудрости

Вы умны и проницательные, из-за чего окружающие часто обращаются к вам за советом. Вы черпаете знания отовсюду, что вас окружает. Не раз вас называли гением, не раз вас называли безумцем — но, несмотря ни на что, вы не променяли своих личных убеждений на мнения окружающих

Пройти тест