ОЧЕНЬ МОЩНАЯ МАСКА ДЛЯ ОМОЛОЖЕНИЯ ЛИЦА "МИНУС 10 ЛЕТ" https://a.radikal.ru/a29/1812/a1/10d7f91fc3...
Золотая омолаживающая маска - (0)ДОМАШНЕЕ ОМОЛОЖЕНИЕ: ПОТРЯСАЮЩАЯ ЗОЛОТАЯ МАСКА ДЛЯ ЛИЦА https://a.radikal.ru/a04/1812/b9/326b3869...
Всадник - суперсжигатель жира - (0)Всадник - суперсжигатель жира ...
>УНИКАЛЬНЫЕ РЕЦЕПТЫ УСКОРЕНИЯ МЕТАБОЛИЗМА - (0)УНИКАЛЬНЫЕ РЕЦЕПТЫ УСКОРЕНИЯ МЕТАБОЛИЗМА УНИКАЛЬНЫЕ РЕЦЕПТЫ УСКОРЕНИЯ МЕТАБОЛИЗМА Приготовлени...
4 упражнения - (0)4 упражнения, которые изменят ваше тело всего за месяц! 4 упражнения, которые изменят ваше тело в...
Серия сообщений "Нужные занятия, поделки":Выбрана рубрика Нужные занятия, поделки.
Часть 1 - Игры будущих президентов
Часть 2 - Как развивать внимание и память
Часть 3 - Упражнения для языка. Артикуляционная гимнастика.
Часть 4 - Весело провести время с ребенком.
Часть 5 - Аппликации для деток
Часть 6 - Много интересных настольных игр
Часть 7 - фотокниги
Часть 8 - божьи коровки
Часть 9 - Энциклопедия развития ребенка. от 1 года до 5 лет
Часть 10 - фантазии с детьми
Часть 11 - Без заголовка
Часть 12 - поделки из природного материала
Часть 13 - счет фигуры
Часть 14 - Приклейка - аппликация
Часть 15 - Лепим животных и не только
Часть 16 - Что обязательно нужно делать с ребёнком
Часть 17 - Как надувать гигантские мыльные пузыри
Часть 18 - Игры с детками-малышками. Ч.1
Часть 19 - Таблица умножения БЕЗ ЗУБРЕЖКИ!
Часть 20 - ВЫРАЩИВАЕМ СЛАДКИЕ КРИСТАЛЛЫ
Часть 21 - Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников
Часть 22 - ем занять ребенка
Часть 23 - Лепим дракошу из солёного теста
Часть 24 - Магниты дракоши
Часть 25 - Скачать сборник песен и музыки дя малышей
Часть 26 - Картотека Физкультминуток
Часть 27 - Чем занять ребенка? 400 СПОСОБОВ!!!!!
Часть 28 - Самодельный пластилин
Часть 29 - Речь и моторика
Часть 30 - Тесты для определения уровня развития детей дошкольного возраста
Часть 31 - Занятие с детьми.Тема: Один. Много.
Часть 32 - Рецепт песчаной массы для лепки с детьми от Sherry Hutton и Donna Ridley-Burns, Австралия
Часть 33 - Аппликации с ватой к теме "Домашние животные"
Часть 34 - 10 простых математических приемов
Часть 35 - Лепка для самых маленьких.
Часть 36 - Запоминалки
Часть 37 - Астрономия для самых маленьких
Часть 38 - Мультфильмы. Учимся считать.Забавная математика.(2)
Часть 39 - Музыкальная неделька.
Часть 40 - Пластилин своими руками
Часть 41 - Часы. Определение времени
Часть 42 - Куцакова. Фантазируем и мастерим - 3-5 лет.
Часть 43 - Professor Sassa. Поделки вместе с детьми
Часть 44 - Детский час. Поделки из бумаги - венгерский журнал.
Часть 45 - Детский час. Аппликация и поделки из бумаги.
Часть 46 - 200 свежих идей летних развлечений для детей
Игры будущих президентов |
Умение грамотно объяснить и донести до слушателей информацию - особый дар, талант. Люди, обладающие этим даром, достигают успехов в личной жизни, в учебе, на работе, в бизнесе и политике. Ведь еще Наполеон Бонапарт говорил "Кто не умеет говорить, тот карьеры не сделает".
|
Как развивать внимание и память |
|
Упражнения для языка. Артикуляционная гимнастика. |
Дневник |
СТАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКА
"ПТЕНЧИКИ". Рот широко открыт, язык спокойно лежит в ротовой полости.
"ЛОПАТОЧКА". Рот открыт, широкий расслабленный язык лежит на нижней губе.
"ЧАШЕЧКА". Рот широко открыт. Передний и боковые края широкого языка подняты, но не касаются зубов.
"ИГОЛОЧКА", "СТРЕЛОЧКА". Рот открыт. Узкий напряженный язык выдвинут вперед.
"ГОРКА", "КИСКА СЕРДИТСЯ". Рот открыт. Кончик языка упирается в нижние резцы, спинка языка поднята вверх.
"ТРУБОЧКА". Рот открыт. Боковые края языка загнуты вверх.
"ГРИБОК". Рот открыт. Язык присосать к небу.
|
Весело провести время с ребенком. |
Весело провести время с ребенком.
Творим из бумаги во таких весельчаков.
|
Аппликации для деток |
|
Много интересных настольных игр |
Много интересных настольных игр
http://picasaweb.google.de/Aleiga22
В том числе и те, которые сделали мы.
|
фотокниги |
Серия сообщений "Фотошопные работы":
Часть 1 - Мои фотокниги
Часть 2 - Каталог ссылок для Фотошопа
Часть 3 - Учимся удалять надписи с картинки
Серия сообщений "Интересные идеи по развитию и воспитанию ребёнка":
Часть 1 - Мои фотокниги
Часть 2 - Краткий план занятий с детьми 1-3 лет
Часть 3 - Лювёнок своими руками - использовать для львиной недельки можно
...
Часть 86 - паровозик неделька
Часть 87 - Детские книжки с картинками
Часть 88 - Методика преподавания классической музыки для маленьких детей
Серия сообщений "Самоделки наши":
Часть 1 - Мои фотокниги
Часть 2 - Мой маленький доктор
|
божьи коровки |
|
Энциклопедия развития ребенка. от 1 года до 5 лет |
|
фантазии с детьми |
Чудесные фантазии с детьми
Формат: JPG Размер: 10,00 Мб DepositFils Turbobit Hotfile.com
Формат: JPG Размер: 10,41 Мб DepositFils Turbobit Hotfile.com
Формат: JPG Размер: 11,29 Мб DepositFils Turbobit Hotfile.com
Формат: JPG Размер: 11,30 Мб DepositFils Turbobit Hotfile.com
Формат: JPG Размер: 12,06 Мб DepositFils Turbobit Hotfile.com
Формат: JPG Размер: 12,23 Мб DepositFils Turbobit Hotfile.com
Формат: JPG Размер: 14,54 Мб DepositFils Turbobit Hotfile.com
Формат: JPG Размер: 16,04 Мб DepositFils Turbobit Hotfile.com
Формат: JPG Размер: 10,27 Мб DepositFils Turbobit Hotfile.com
Формат: JPG Размер: 13,09 Мб DepositFils Turbobit Hotfile.com
СКАЧАТЬ СЕРИЮ "ЧУДЕСНЫЕ ФАНТАЗИИ" ОДНИМ АРХИВОМ: DepositFils Turbobit Hotfile.com
|
Без заголовка |
|
поделки из природного материала |
Природный материал
|
счет фигуры |
Считаем, изучаем геометрические фигуры
|
Название | Краткое содержание занятий | Возраст | Оценка |
Карточки с геометрическими фигурами | Нарисуйте и наклейте на картон геометрические фигуры. Обклейте липкой пленкой. Размер: примерно 6 на 7 см. Показывайте их ребенку и называйте: "квадрат", "круг", "линия" и т.д. | 3 мес. | 5 |
5 по 5 | Сделайте 5 фигур. Например: квадрат, круг, прямоугольник, треугольник, овал. Каждую фигуру выполните в 5 цветах. Получится 25 фигур. Потом можете расширить количество. Фигуры наклейте на картон. Желательно обклеить липкой пленкой. Первое занятие: попросите ребенка разложить отдельно все красные фигуры; отдельно - зеленые и т.д. Такое занятие можно проводить очень долго, постоянно возвращаясь к нему. Второе занятие: предложить разложить по фигурам (отдельно - квадраты; отдельно - круги и т.д.) Третье занятие: раскладывать фигуры таким образом: красные фигуры впереди ребенка, зеленые - позади... | 2 г. 6 мес. | 6 |
Счет в быту |
Считать все вместе с ребенком. Отметим, что и как в большинстве подобных занятий, начинать надо не с понуканий вроде "Ну давай с тобой ступеньки пересчитаем!", а Вам самому считать и для своего удовольствия. В начале Ваша цель - продемонстрировать ребенку возможности устного счета, вызвать интерес к нему.
- Сколько ступенек. |
1 г. 6 мес. | 10 |
Карточки | Сделать карточки с цифрами (в начале до 10).Обклеить их пленкой. Учится выкладывать их по порядку. | 1 г. 6 мес. | 6 |
Изучаем ноль |
Ввести ноль можно с помощью таких вопросов: Сколько коров в кармане? Сколько у нас дома крокодилов? и т.д. |
2 года | 7 |
Изучаем ноль-2 | Поставить на стол 5 кубиков. Убирать по одному и спрашивать сколько осталось. Сначала 1 кубик (останется 4) потом еще 1 и т. д. Пока не останется 0. | 2 года | 7 |
Считаем,используя стихи |
Из книги Евгения Синицина "Умные стихи"
Алан Милн "Три пингвина"
Леонид Яхнин. "Скамейки"
Алан Милн. "Колыбельная"
Владимир Орлов.
Из книги "Расскажи стихи руками" (по мотивам английского фольклора, перевод В. Егорова)
|
1 г. 6 мес. | 4 |
Загибать или поглаживать пальцы |
Пой-ка, подпевай-ка: Десять птичек - стайка. Эта птичка - соловей, Эта птичка - воробей. Эта птичка совушка, Сонная головушка. Эта птичка - свиристель, Эта птичка - коростель, Эта птичка - скворушка, Серенькое перышко. Эта - зяблик. Эта - стриж. Эта - развеселый чиж. Ну, а эта - злой орлан. Птички, птички по домам! Нина Стожкова.
(Предложите Ребенку сосчитать птиц, а во время чтения стихотворения хлопнуть в ладоши тогда, когда он услышит не-птицу) |
4 года | 4 |
Примеры |
Вводить их лучше с элементарных, например: 1+1=2 1-1=0 1+2=3 и т.д. Затем усложнять. Чтобы ребенок понял смысл этих операций, объяснять на примерах: 1+1=2 - 1 яблоко+1 яблоко= 2 яблоко и т.д. Обратить внимание Ребенка, что в жизни мы часто прибегаем к сложению и вычитанию: когда холодно, надеваем еще один свитер, а когда тепло - снимаем и т.д. Назвать все слова, которые напоминают о сложении: добавлять покупать получать .......... и о вычитании: отобрать взять и т.д. Еще обратить внимание, что при сложении самое большое число - ответ. А при вычитание наоборот. |
2 г. 3 мес. | 8 |
Обратный счет | Надо подождать пока будет считать до 30, чтоб не запутать. Без обратного счета ("пять, четыре, три, два, один", например) не усвоит вычитание. | 3 г. 6 мес. | 4 |
Счет до заранее заданного числа |
Например: до 10 и т.д. |
2 года | 5 |
Чехарда с числами |
Например: Я говорю 2, а Ребенок должен перепрыгнуть и сказать 4. и т.д. |
3 г. 6 мес. | 6 |
Найди |
В окружающих предметах находить геометрические фигуры. Например: в колесе - круг и т.д. |
4 года | 5 |
Сравнение |
Начинать лучше с практических примеров. К нам в гости пришли 3 куклы, давай угостим их конфетами. А конфеты 4. Почему одна лишняя?4>3. и т.д. В жизни тоже приходится сравнивать. Обратить внимание Ребенка на это. Например, приходят гости и надо приготовить столько приборов, сколько гостей. А для этого сравнить. Можно приготовить карточки с разными предметами, в разных количествах. И предлагать ребенку для сравнения по две карточки. Удобно использовать отдельные карточки, т.к. можно постоянно брать разные сочетания. Например: 3 морковки и 2 кружка 1 мячик и 5 цыплят и т.д. |
3 года | 7 |
Дробь | Начинаем с простых примеров. Показать лист бумаги. Вопрос: "Сколько листов?" Разделим на 2 части. Вопрос: "А теперь сколько?" Обратить внимание, что части равны и если сложить эти листы, то получится один лист. Можно использовать и другие примеры. Разливать сок в равные чашки или разделить яблоко. и т.д. | 3 года | 4 |
Сосчитаем мы сейчас, сколько пальчиков у нас |
Показывать числа на пальцах. Например: 1 - показать один палец, а остальные загнуть. 2 - показать два пальца, а остальные загнуть. и т. д. |
2 г. 6 мес. | 3 |
Математика, которую мы надеваем |
Считать сколько на одежде рукавов, пуговиц. Почему один шарф и два носка? Почему одна шапка? и т. д. |
2 г. 6 мес. | 6 |
Цифры в стихах |
Еще не заняты места, Артист еще готовит роль, Арена круглая пуста... Да это просто цифра "ноль" !
В зале нет свободных мест,
И вот мы видим лебедей:
Тела у акробатов гибки.
Приготовься, зритель, хлопать:
А этот трюк совсем не прост,
Посмотри: на тумбу слон,
Нос рос, и рос, и рос, и рос.
Ну жонглер! Ну молодец!
Приготовьтесь к чудесам!
Все звери разошлись по клеткам, М. Першин. Цирк цифр |
2 года | 4 |
Изучаем угол |
Жил-был Угол. Утром он был острым (стоит): Днем - прямым (сидит на стуле): Вечером - тупым (сидит в кресле): А ночью - развернутым (спит на кровати): М. Першин Порисовать с Ребенком углы. Обратить внимание на углы в окружающем. Угол между ногами человека, между стрелками часов, между ножкой стола и полом и т. д. Больше всего углов живет в ножницах: раздвигая концы можно получить и острые, и прямые, и тупые. |
4 года | 2 |
Необыкновенные числа |
Число 4 Есть 4 времени года, 4 части суток, 4 стороны света. Число 7 Столько дней в неделе, цветов в радуге: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. Запомнить поможет предложение, слова здесь начинаются на те же буквы, что цвета радуги: "Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан" или стихотворение: Как Однажды Жак - Звонарь Головой Сломал Фонарь. Число 5 У нас 5 органов чувств: слух, вкус, зрение, обоняние и осязание. Число 6 Столько континентов. Число 2 Для двух предметов придумано название - пара: пара обуви, пара крыльев, пара рук и т. д. |
4 года | 6 |
Точка, линия | Это точка. Точки могут стоять далеко друг от друга, а могут близко. Если точки встанут так близко друг к другу, что между ними не будет пустоты, появится линия. Если натянуть туго веревочку, то она станет похожа на прямую линию. Чтобы линии получались прямыми на бумаге, нужна линейка. Еще можно рассказать Ребенку о кривых линиях. | 4 года | 4 |
Множество. Один. Много | Надо научится видеть в множестве единичные предметы и в свою очередь усвоить, что один это часть множества. Сделать фонарики разного цвета (например: желтого, синего и т. д.) Ночью все фонарики зажглись. Спросить сколько фонариков сейчас. (Много. Один, еще один, еще и т. д.) А утром один фонарик погас, другой и т. д. Можно их убирать. Спросить сколько фонариков же лтого цвета, сколько синего и т. д. Теперь снова ночь. Еще задание. Можно нарисовать на дереве зеленые листья и один желтый. Спросить сколько на нем листьев, сколько на дереве желтых листьев. | 3 года | 6 |
Кто больше? | Каждый должен сказать число, тот кто назвал больше, выиграл и называет в следующем раунде число первым. | 3 года | 10 |
Какое число пропущено? |
Написать по порядку числа и что то пропустить, попросить Ребенка назвать, пропущенное число. 1, 2, 3, . , 4, 5, 6 . , 2, 3, 4, 5, 6 и т. д. |
3 года | 8 |
Назови соседей | Написать числовой ряд, назвать число и просить Ребенка, показать "соседей" этого числа. 1, 2, 3, 4, 5, 6 Назвать "соседей" числа 4 и т. д. | 3 года | 6 |
Изучаем десятки | Лучше использовать для игры счетные палочки (особенно яркие) или другой счетный материал. Попросить Ребенка отсчитать 10 палочек. Это один десяток. Этот десяток связать, например резинкой (так удобней считать). Записать цифру 10. Спросить как сделать 11 палочек и подсказать Ребенку. К связанному десятку добавить 1 , также 12, 13 и т. д. Попросить отсчитать еще 10 палочек. Объяснить, что уже два десятка, 10+10=20. Записать это. Также показать, как получается число, например 25 и т. д. Также с другими десятками. Обратить внимание Ребенка на принцип записи. Сначала пишутся десятки, а затем единицы, если единицы отсутствуют, то пишут 0. | 3 г. 6 мес. | 9 |
|
Приклейка - аппликация |
|
Лепим животных и не только |
|
Что обязательно нужно делать с ребёнком |
|
Как надувать гигантские мыльные пузыри |
Серия сообщений "Домоводство":Всем "Спасибо" за "Спасибо", если понравилось-жмите...
Часть 1 - Митенки-трансформеры
Часть 2 - Вяжем пинетки
...
Часть 98 - "Королевские" причёски для девочек (подробные фото-инструкции)
Часть 99 - Ура! Я родился! От рождения до 5.
Часть 100 - Счастливые родители
|
Игры с детками-малышками. Ч.1 |
Собрала все вместе, распечатала и торжественно вручила своей дочери со словами: "Твоя настольная книга на долгие годы"
НАЧАЛО. слямзила отсюда
ПРОДОЛЖЕНИЕ:
ЧАСТЬ 2 здесь
ЧАСТЬ 3 здесь
Физическое развитие, развитие ориентации
Ок.1 Игра с мячиками
1-1,5 Дорога
1-1,5 Прятки
1-1,5 Воздушные шарики
1-1,5 Покатаемся на ногах
1-1,5 Лезет Юля на подушки
1-1,5 Бег с препятствиями
1-2 Верхом на маме
1-3 Машинка из одеяла
1-3 Массажная дорога
Ок.1,5 Идем по мостику
Ок.1,5 Зарядка
Ок.1,5 Табуретка вверх ногами
1,5-2 Достань ушком до…
1,5-2 Зарядка для маленьких ножек
1,5-2 Горка
1,5-2 Большой гимнастический мяч
1,5-2 Боулинг
1,5-2 Перетягивание удава
1,5-2 Сложная дорога со светофором
1,5-2 Обруч
1,5-2 Догонялки с «домиком»
1,5-2 Резинка
1,5-2 Ходим по кочкам
1,5-2 Закати мяч в ворота
1,5-3 Догонялки – «отдиралки»
Ок.2 «Пятка, носик, топ, топ, топ»
2-3 Попади в цель
2-3 Забираемся в дупло, домики
2-3 Допрыгни
Ловля рыбок
Танцы с помпонами
Игра с мячиками (для маленьких)
В эту игру мы любили играть, когда Юле было немногим больше годика, а затем она стала уже ей не интересна.
Много мячиков (у нас 12 штук) разного калибра складываем в коробку. Юля высыпает их – мячи раскатываются по полу.
Затем, она их собирает вновь в коробку.
Я заметила, что сначала она брала один мяч в правую руку, а другой в левую. Однако в коробку она бросала только мяч из правой руки, и шла за другим. Таким образом, в левой руке она носила один и тот же мяч.
Мы повторяли игру через несколько дней. Вскоре я заметила, что Юля кладет в коробку оба мячика и идет за новыми.
Другой вариант игры: я прошу принести мне самый большой мяч. Когда Юля находит и приносит, то я снова прошу принести большой. И так, пока мячики не закончатся (и Юля понимает, что все в мире относительно.
Если мячики имеют разные цвета, то можно просить принести мячик определенного цвета.
|
Таблица умножения БЕЗ ЗУБРЕЖКИ! |
|
|
ВЫРАЩИВАЕМ СЛАДКИЕ КРИСТАЛЛЫ |
Из блога momscraftyspace
Вобщем так. У выращивания кристаллов аж две пользы! Первая - сладость для деток, а вторая - изучение химии, дети на всю жизнь запомнят веселую, вкусную, сладкую, разноцветную химическую реакцию. Вам понадобятся ингридиенты: баночки с широким горлышком или стаканы, деревянные шпажки, прищепки, пищевые красители, ароматизаторы, много много сахара и много много терпения!
|