-Цитатник

Ванильное мороженое - (1)

- тот самый вкус, знакомый с детства! Ингредиенты на 5 порций: - Сливки 250 гр - Яйцо кури...

Фруктовые помпоны - (0)

"Фруктовые" помпоны своими руками:1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

покрывало, плед из остатков пряжи - (0)

вязание Оригинал взят у chudina_ij в Покрывало из остатков пряжи Мастер-класс. Нуж...

Шнуры крючком - (0)

Для тех,кто еще не знает как правильно вязать шнуры гусеничка - 3 видео Вязание шнура гусеничк...

12 простых и полезных совета - (1)

//s006.radikal.ru/i214/1403/e2/16885d957829.jpg Обращали ли вы когда-нибудь внимани...

 -Видео

 -Подписка по e-mail

 

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Aira4e




БРАЧНЫЙ ГОРОСКОП. ИСКУССТВО ЖИТЬ В ГАРМОНИИ

Четверг, 07 Февраля 2008 г. 16:52 + в цитатник
Рубрики:  Гороскопы

Метки:  

1-2года. Рвем бумагу и салфетки

Четверг, 07 Февраля 2008 г. 16:49 + в цитатник
Рвем бумагу и салфетки       Возраст 1-2 года   

 

      Самой разорвать что-то на мелкие части Юле еще сложно. Она может оторвать только крупный лист (или часть) из книжки. А вот если надорвать немножко листочек бумаги, то Юля разрывает его дальше с большим удовольствием. Если сделать много надрывов примерно в 1.5 см шириной, то можно разорвать бумагу на ленточки. Правда, из бумаги, ленточки частенько не получаются.       

  Зато отличные ленточки получаются из мокрых или уже высохших детских салфеток (те, которые в цилиндрических банках для этой цели лучше). Если надорвать такую салфетку полосками, то Юля разрывает е? на множество ленточек.   

      Годятся для этой цели и обычные бумажные салфетки   (лучше импортные, двухслойные). В салфетках плохого качества много   бумажной пыли.
Рубрики:  Для родителей

Метки:  

Приветствую

Среда, 06 Февраля 2008 г. 17:11 + в цитатник

Уведомляем Вас, что пользователь raskrutka добавил Вас в список
своих друзей и стал Вашим постоянным читателем.
Ссылка  на его дневник http://www.liveinternet.ru/users/raskrutka/


Рубрики:  Без категории

Разрешение конфликтов в Монтессори-группе

Понедельник, 04 Февраля 2008 г. 21:12 + в цитатник

Разрешение конфликтов в Монтессори-группе

Часто родители интересуются, как быть, если на занятиях возникают конфликты между детьми. В действительности такое бывает довольно редко. Тем не менее, это возможно, так как каждый монтессори-материал в группе находится в единственном экземпляре, и вполне может быть, что поиграть с ним захотят сразу двое. Такое ограничение в количестве игровых пособий обусловлено самой методикой. Если игрушка уже занята кем-то из ребят, тот, кто хочет поиграть, должен будет дождаться своей очереди. Это формирует волю – ребенок учится себя сдерживать, ждать, и воспитывает уважение к окружающим.

Рассмотрим конкретную ситуацию. В группе два ребенка с разницей в возрасте в несколько дней. Адель и Данил, им по 2,5 года. Их вкусы совпали, из занятия в занятие тянется «война» за игрушку. Адель, сидит за столом и играет, Данил видит любимую игрушку в ее руках и направляется к Адели, чтобы забрать ее. Адель догадывается о его намерениях, пугается, накрывает собой игрушку и кричит: «НЕ ДАМ!» и накрывает собой игрушку. Данил продолжает тянуть руки к материалу. Возникает конфликт.

Если при «делении собственности» присутствуют родители, они, конечно же, пытаются устранить конфликт. Очень важно сделать это правильно, сделать так, чтобы никто из малышей не чувствовал себя обделенным и обиженным. В таких ситуациях родители часто навязывают детям альтруизм, предлагают поделиться, уступить. Но слишком рано воспитывать щедрость в ребенке, если ему всего два-три года. Отдавая игрушку другому малышу, ребенок огорчается и недоумевает, почему он должен уступать.

Бывает, что родители пытаются сделать так, чтобы хорошо было всем, предлагая малышам поиграть вместе. Конечно, дети могут играть вместе. Но такая игра не должна быть навязана, ребята должны сами захотеть совместной игры. У «счастливого обладателя» игрушки обязательно нужно спросить, готов ли он принять в игру другого ребенка. Кстати, если речь идет о развивающих пособиях, то с ними лучше играть в одиночестве. Например, когда ребенок что-то собирает-разбирает, он помнит, какую деталь куда положил, помнит последовательность действий. «Вторжение» второго ребенка нарушит процесс, в такие игры не следует вмешиваться даже родителям.

Каковы должны быть действия старших, когда дети не могут поделить игрушку?Прежде всего, нужно показать ребенку, требующему игрушку, что его желания услышаны, их понимают, с ними готовы считаться. Важно начать объяснение не с запрета или отказа важно начать не с запрета, а, например, вот так: «Тебе нравится эта игрушка? Ты тоже хочешь с ней поиграть?» Ребенок почувствует, что его понимают, и будет готов к восприятию дальнейших объяснений. Потом нужно объяснить, что сейчас с материалом занимается другой ребенок, и что нужно подождать. Дело в том, что в два-три года ребенок сосредотачивается только на интересующим их в данный момент предмете, а другого ребенка, у которого этот предмет в руках, просто не замечают. Так что выхватывание игрушки у другого малыша это вовсе не осознанное проявление агрессии. Нужно переключить внимание ребенка с игрушки на ее «хозяина», объяснить, что он взял игрушку первым и теперь нужно подождать, когда он наиграется. И, наконец, надо рассказать малышу о дальнейших действиях: «Сейчас он закончит заниматься и уберёт материал на место, хочешь я покажу тебе, где он должен лежать?». Как правило, ребенок соглашается пойти вместе со старшим и посмотреть, где «появится» игрушка, которую он ждет. Такое развитие событий не только гасит конфликт, но и лишний раз напоминает о принятом в группе правиле класть на место материал, с которым ребенок больше не играет. Кроме того, со временем ребенок осознает, что он сам тоже застрахован от подобных посягательств, и если кто-то в группе будет претендовать на его игрушку, то тоже должен будет подождать своей очереди.

Чем закончилась история про Данила и Адель? Первое время у детишек не хватало терпения дослушать объяснения мам, но уже через месяц конфликт разрешился. Адель перестала кричать при приближении Данила, она поняла, что правила группы не позволят Данила забрать у нее материал. Данил же спокойно стал дожидаться, пока Адель закончит свою игру.

Педагоги Монтесори-группы:
Лоншакова Марина
Герасимова Анастасия

Рубрики:  Для родителей

Метки:  


Процитировано 1 раз

ПЕРЕЖИТЬ УБОРКУ

Понедельник, 04 Февраля 2008 г. 20:58 + в цитатник

ПЕРЕЖИТЬ УБОРКУ

Душевный порядок

навести и сохранить

Чтобы уборка радовала вас еще больше, узнайте результат исследования, проводившегося с участием 200 тысяч женщин из 9 стран сира и занявшего 6,5 лет. В ходе него британские специалисты установили: регулярная уборка - одно из лучших средств для профилактики рака груди и других онкологических заболеваний. По эффективности ей проигрывает даже фитнес - в основном потому, полагают ученые, что занятия спортом зачастую нерегулярны. Повод задуматься: а стоит ли мечтать о домработнице?

Почаще убираться рекомендуют и будущим мама. Если беременная женщина здорова, легкие наклоны туловища и приседания, стимулирующие кровообращение в органах малого таза и развивающие мышцы, пойдут только на пользу ей и малышу. Естественно, переутомляться нельзя.

А когда малыш родится и чуть-чуть подрастет, с ним тоже полезно поиграть в ? уборку. Согласно популярнейшей методике Монтессори, это помогает ребенку развить реальные представления о мире, свойствах и формах различных веществ, а позже - легче включиться в общие семейные дела.

Полезна уборка и для психологического здоровья взрослых. В нашем подсознании она связана с обновлением, приятными переменами. Именно поэтому психологи советуют после разрыва с партнером как можно быстрее затеять генеральную уборку вплоть до перестановки мебели. Полчаса беспощадного "расхламления" - и квартира свободна от печальных артефактов разбившейся любви, а хозяйка (сейчас или в перспективе) готова к началу новых отношений.

Нагрубили в транспорте, неприятности на работе, поссорились с родными? Тряпку в руки - и через 20 минут от негативных эмоций не останется и следа. Ведь уборка - отличный способ конвертировать негативную энергию в уют домашнего очага. А раскладывание вещей по местам помогает упорядочить мысли и успокоиться.

Манера наводить чистоту - лакмусовая бумажка психологического состояния. Патологическая чистоплотность, например, говорить о сексуальной неудовлетворенности и вообще о внутреннем напряжении. Зачастую, подметили психологи, идеальными хозяйками оказываются женщины, живущие по принципу "я всегда права". Болезненное стремление у чистоте также может быть связано и с бациллофобией. Это невротическое состояние проявляется в боязни микробов и стремлении сделать окружающую среду стерильной. Увы, если это и возможно, то вовсе не полезно для здоровья.

Чистота - залог здоровья

и другие мифы

Излишняя чистота в доме негативно сказывается на детском здоровье. Исследователи из немецкого Института Гумбольта обнаружили: если исключить контакт малыша с потенциальными аллергенами (в числе которых шерсть домашних животных, бактерии и комнатная пыль), он рискует? стать аллергиком! Иммунная система ребенка, не подготовленная к контакту с раздражителями, на неизбежную встречу с ними отреагирует болезненно.

Развенчаны и популярные антибактериальные средства с триклозаном. Ученые из Бостонского университета утверждают, что это компонент заставляет мутировать выжившие после его "атаки" микроорганизмы, да так, что их уже ничем не взять. Ученые из Мичиганского университета, проводя собственные исследования, ответственно заявили, что антибактериальное мыло с триклозаном защищает от инфекций точно так же, как обычное.

Где любят селиться бактерии? "Под ободком унитаза", как говорит реклама? А вот и нет: гораздо больше бактерий гнездится на клавиатурах и мышках персональных компьютеров, ручках дверей и в карманах. Это ли не повод, чтобы прямо сейчас взяться за наведение чистоты? В конце концов свежее, новой не сумеет войти в вашу жизнь, если в не расчистите ему путь.

По материалам журнала
"Добрые советы"

Рубрики:  Для женщин, о женщинах
Для родителей

Метки:  

Детская комната как пространство для развития.

Понедельник, 04 Февраля 2008 г. 20:48 + в цитатник

Детская комната как пространство для развития.

Психологами давно установлено, что такие элементы окружающего нас пространства, как цвета, формы, линии, текстуры, звуки, запахи, а также различные образы и символы, - все это имеет влияние на эмоциональные состояния человека, его настроение, психологические характеристики. Различные компоненты обстановки, атмосфера в определенной совокупности влияют на принятие решений, особенности коммуникации между людьми, психологический настрой и поведение. Кроме того, все эти элементы могут способствовать развитию тех или иных способностей, качеств и умений, что можно использовать при построении развивающей среды для детей.

 С помощью зрения, слуха, тактильных и вкусовых ощущений ребенок познает все, что его окружает. Поэтому специально подготовленная и созданная взрослыми развивающая среда играет едва ли на решающую роль в жизни ребенка буквально с первых дней его появления на свет. Разум ребенка работает как сложная впитывающая система. Это означает, что не только профессиональным педагогам необходимо с вниманием относиться к проектированию специально подготовленной для их воспитанников развивающей среды, но и обычным родителям, в доме которых появились малыши, стоит подумать, как организовать пространство их жизни с наибольшей пользой.

В период младенчества и раннего детства очень важно своевременно обеспечивать условия для формирования тех или иных психологических качеств. В эти периоды идет активное формирование личности ребенка, поэтому нужно сделать пространство, в котором будет развиваться малыш, как можно более полезным. Если вы хотите создать для своего ребенка среду, которая будет максимально благоприятна для его полноценного развития, то в разработке интерьера комнаты для новорожденного необходимо руководствоваться некоторыми важными принципами, которые будут изложены ниже.

Формы и линии окружающего пространства имеют неоспоримое воздействие на эмоциональное состояние человека. В интерьере линии можно увидеть в оформлении занавесок, в картинах и фотографиях, учебных досках, в бордюрах на обоях и на рисунках самих обоев, в составных зеркалах и различных панно. Чтобы окружающее пространство не пугало и не беспокоило маленького ребенка, используйте в оформлении комнаты плавные линии и округлые формы. Они вызывают приятные эмоции, воспринимаются легко и дают ощущение надежности и спокойствия. В больших количествах зигзагообразные, ломаные линии и неправильные формы раздражают и держат в напряжении. Но иногда они полезны, так как способны активизировать организм и помогают взбодриться.

А вот текстуры могут быть совершенно различные: гладкие, шероховатые, рельефные. Маленький ребенок получает информацию об окружающем его мире с помощью тактильных ощущений, через ладони и кончики пальцев, поэтому разные фактуры будут для него полезны и интересны. Восприятие неровных и шероховатых поверхностей приводит к активизации нервной системы, а также к активизации ресурсов человеческого организма. Все это способствует возникновению возбужденных эмоциональных состояний, увеличивает активность деятельности. Ровные и мягкие поверхности вызывают расслабление организма, снижение физиологической активности. Восприятие такой текстуры способно успокаивать, уменьшать напряжение, нейтрализовать тревогу и нервные состояния.

Советы по использованию:

1. Если Ваш ребенок слишком вялый и заторможенный, мало разговаривает, то его можно стимулировать «возбуждающими» элементами интерьера. Для этого хорошо подойдут угловатые формы, неровные и шероховатые поверхности, зигзагообразные линии, которые зрительно и через тактильный уровень смогут возбудить его нервную систему, придать активность его физическим действиям и психологическим состояниям. Это могут быть шероховатый ворсистый коврик, броские аксессуары неправильных форм (вазочки, салфетки, фоторамки), жесткая мочалка.

2. Если же ребенок, наоборот, гиперактивен, быстро возбудим, слишком подвижен и неусидчив или даже агрессивен, часто нервничает и раздражается, то в пространстве его комнаты хорошо будет использовать «успокаивающие» компоненты. В таком случае нужно избегать резких линий и форменных перепадов, острых углов, а использовать округлые формы, мягкие текстуры и плавные линии. Все это можно воплотить в оформлении окна, зеркала, полочек.

3. Вопреки мнению большинства, в первый год жизни не стоит использовать на полу мягкие ковры с крупным пушистым ворсом. На твердом покрытии – паркете или ламинате – ребенку будет легче ползать, и он сможет быстрее научиться вставать на ноги и делать первые шаги.

4. Если нужно, чтобы ребенок что-нибудь запомнил, используйте для этого круг. То, что необходимо увидеть и запомнить в первую очередь, помещайте в причудливую нестандартную форму.

5. Хотите сконцентрировать внимание на чем-то важном, поместите это в квадрат или прямоугольник, желательно желтого цвета.

6. У ребенка стресс, постелите мягкое одеяло, плед, дайте приятную мягкую игрушку или просто предложите поиграть с большим надувным мячиком.

Автор рассылки Алексей Канищев

Рубрики:  Для родителей

Метки:  


Процитировано 2 раз

Приветствую

Воскресенье, 03 Февраля 2008 г. 22:17 + в цитатник

Уведомляем Вас, что пользователь don_alexej добавил Вас в список
своих друзей и стал Вашим постоянным читателем.
Ссылка  на его дневник http://www.liveinternet.ru/users/don_alexej/


Рубрики:  Без категории

Метки:  

загар

Воскресенье, 03 Февраля 2008 г. 18:17 + в цитатник
Если вы отправляетесь к морю с двумя девушками, следите, чтобы они подгорали с разных сторон, иначе унылого однообразия в сексе вам не избежать
Рубрики:  Афоризмы, фразы, цитаты
Юмор

Метки:  

Последние тенденции: купальники с вырезами 30 января 2008

Воскресенье, 03 Февраля 2008 г. 18:14 + в цитатник

Последние тенденции: купальники с вырезами

Несмотря на то, что на календаре еще только конец января, никогда не рано задуматься о приближающемся летнем сезоне, а в частности о купальниках.

Не стоит думать, что цельные купальники предпочитают только дамы бальзаковского возраста. Например, эти модели, специально созданные для отдыха на пляже, так и брызжут сексуальностью. Купальники с вырезами - оптимальный выбор для тех, кто хочет визуально скорректировать не дотягивающую (по их мнению) до идеала линию талии или для тех, кому надоели традиционные бикини и аскетичные закрытые купальники. Но не забывайте: вместе с этим модным купальником вам гарантирован весьма забавный "раскрас" из незагоревших участков тела.

Слитный купальник от Bows & Whistles
Предположим, вы уверены, что цельный купальник никогда не будет смотреться так же привлекательно, как бикини. Оставьте свои предрассудки и убедитесь, что это не так!
Синий купальник Bows & Whistles позволяет выглядеть и скромно, и кокетливо одновременно. Модель украшена рисунком из голубых бантов, а также игривыми деталями-бантиками с надписью "Betsey" на каждом из них. Сзади купальник открыт, и, выбрав его, вы будете купаться в море солнечных лучей…кстати, застежка в модели выполнена в форме золотых губ, что придает ей особую пикантность.

Цельный купальник с вырезами от Custo Barcelona
Custo Barcelona известны своими оригинальными и в то же время вызывающе дикими рисунками на моделях одежды. Этот купальник подойдет тем, кому нравится шокировать окружающих. Решение довольно смелое, и многие просто не решатся надеть такую модель. Хотя, если Вы предпочитаете демонстрировать потрясающий загар и не казаться при этом слишком откровенной, этот купальник с небольшими вырезами - именно то, что Вам нужно!

Мини-монокини от Victoria`s Secret
С полной уверенностью можно сказать, что эта модель в разы сексуальнее обыкновенного бикини! Этот цельный купальник просто дьявольски обворожителен, однако им можно прикрыть разве что Ваш диетический завтрак (так что перед тем, как выйти в нем на пляж и покорять толпы поклонников, советуем хорошенько поработать над мышцами пресса: недостатки фигуры при такой открытой модели заметны невооруженным взглядом).

Блондинка в джинсовом от Kushcush Clothing
Если Вы не представляете своей жизни без джинсов, а необходимость оставлять любимую одежду дома, отправляясь на пляж, смертельно Вас огорчает, можете попробовать надеть этот купальник из ткани, имитирующей джинсовую. Особенно привлекают взгляд глубокие вырезы, визуально делающие фигуру стройнее. Украшение в форме сердечка в центре модели и восхитительные розовые завязки смотрятся как взбитые сливки на легком бисквитном торте.

Bows & Whistles Custo Barcelona Victoria`s Secret Kushcush Clothing
Bows & Whistles Custo Barcelona Victoria`s Secret Kushcush Clothing

Расшитый блестками черный купальник с вырезами от BCBGMAXAZRIA
Разнообразные стразы и блестки находятся сейчас не пике популярности. Во всевозможных вариациях они присутствуют в гардеробе каждой уважающей себя модницы. Их носят все, всюду и всегда: утром, днем, вечером, ночью, а с этим сверкающим купальником становится возможным ослеплять взоры окружающих даже на пляже! Наиболее выигрышно модель смотрится ночью, в игре лунного света. Она идеально подойдет для романтического свидания на пляже с каким-нибудь очаровательным принцем…

Изящное монокини от Brette Sandler
Этот нежное, изысканное монокини словно специально сшито из цветочных лепестков для прекрасной феи из доброй романтической сказки. Оно выглядит гораздо мягче и женственнее всех представленных здесь моделей. В таком купальнике можно (и нужно) позволить себе образ мечтательной, воздушной и немножечко не от мира сего девушки. А для убежденных скромниц с фигурой богини эта модель станет настоящей находкой.

Цельный купальник с оранжевыми разводами от BCBGMAXAZRIA
На этот раз BCBG переносит уже знакомую нам тему на купальник и создает умопомрачительную модель цельного купальника с большими вырезами. Сложные комбинации цветов, всяческие разводы и полосы должны стать основной модной тенденцией сезона Весна-Лето 2008, и этот купальник послужит еще одним подтверждением Вашей осведомленности и хорошего вкуса. Мы советуем комбинировать эту модель с коричневым парео, золотыми босоножками, широкополой соломенной шляпой…и тенями песочного оттенка - с таким купальником о них никак нельзя забывать!

Купальник с вырезами от Short Romper
Несмотря на разноцветных бабочек и яркость расцветки этот экстремальный купальник предназначен отнюдь не для детского бассейна - он слишком горяч и экстравагантен. Оригинальное и дразнящее сходство модели с широким галстуком будто бы напоминает - вечеринка только для взрослых! Почему? Да потому, что такое дерзкое монокини буквально излучает сексуальность. А рисунки-бабочки и резкие вырезы придают ему еще большую игривость. Конечно, для такого купальника требуется привлекательная фигура и шаловливое настроение.

BCBGMAXAZRIA Brette Sandler BCBGMAXAZRIA Short Romper
BCBGMAXAZRIA Brette Sandler BCBGMAXAZRIA Short Romper

Смотрите также:

Бикини за 30 миллионов
Без сомнения, купальный костюм, также как и любая другая одежда, следует за модными тенденциями и со временем спускается с подиумов в нашу обыденную жизнь. Но скажите, Вы когда-либо думали о том, чтобы приобрести купальник за 30 миллионов долларов США?

Джессика Симпсон представила свою коллекцию купальников
В коллекции купальников известной певицы и звезды американского реалити-шоу представлены как откровенные бикини, так и более сдержанные закрытые купальники.

В Турции запретили рекламу купальников
Муниципалитет Стамбула (Турция) предупредил агентства, размещающие наружную рекламу в городе о недопустимости наружной рекламы купальных костюмов.

Примеры из коллекции купальников Calzedonia Весна-Лето 2007

       
Рубрики:  Для женщин, о женщинах

Метки:  

Иностранный язык для дошколенка

Воскресенье, 03 Февраля 2008 г. 18:01 + в цитатник

Иностранный язык для дошколенка


Автор: Каравайко Наталья

Сегодня практически все мамы и папы стремятся дать своему чаду возможность изучать иностранный, чаще всего английский, язык. Что это - дань моде или действительно важный и желательный элемент развития малыша? Попробуем разобраться

В дошкольный период маленький человек впитывает знания словно губка. Малыш запоминает, пусть пассивно, но практически все. Многие лингвисты считают, что пик природных языковых способностей человека приходится именно на дошкольный возраст, а потом эти способности к 12-14 годам неумолимо угасают. Им на смену приходят другие механизмы овладения языком, иначе бы людей, говорящих на иностранных языках, было катастрофически мало.
Раннее начало знакомства с чужим языком стимулирует развитие лингвистических способностей крохи, его «языковое чутье». Это настраивает ребенка на восприятие нового языка, незаметно помогает малышу освоить основы подхода к его изучению. Именно у человека, начавшего изучать иностранный язык в раннем детстве, выше шансы продемонстрировать уверенность, легкость и спонтанность речи, то, что по-английски мы назовем «fluency». Его словарный запас будет шире, причем «доставать» слова, выученные еще ребенком, из глубин своей памяти окажется легче. Не будем забывать и о значительных возможностях воспитания и развития личности средствами языка.
Итак, мы можем вынести вердикт: учить дошколенка иностранному языку можно и нужно, но обязательно учитывая несколько важных моментов.

Когда начинать?
Большинство специалистов приходят к мнению, что лучший возраст для начала занятий - 4-5 лет. Мы не рассматриваем ситуацию, когда ребенок растет в двуязычной семье и постигает второй язык с рождения. Малыш в этом возрасте «бегает» на родном языке, так что можно делать первые шаги и в иностранном направлении. Кроха уже дифференцирует русский язык и английский (французский, немецкий) и вполне осознает, что и как он говорит. Он умеет (или учится) взаимодействовать со взрослыми и со сверстниками. Так что дети готовы постигать азы заморского языка в 4-5 лет, хотя, безусловно, возможны индивидуальные колебания в ту или иную сторону.

Какой язык предпочесть?
Безусловный фаворит здесь, конечно, английский. Причины очевидны, хотя в силу всего вышесказанного благотворным будет изучение любого языка, просто английский предлагается гораздо чаще и педагогов, работающих именно с этим языком, найти гораздо проще. Кстати, о педагогах...

Кто и как будет учить малыша?
Первый учитель - фигура очень важная, во многом определяющая дальнейшие успехи ребенка, формирующая отношение к процессу постижения языка. Нередко можно услышать рассказы родителей, как им удалось уговорить блестящую переводчицу (преподавателя ВУЗа, женщину, прожившую десять лет в Лондоне...) позаниматься с их чадом, вот только дитятко почему-то возненавидело и эти занятия, и чужеземный язык заодно.
Первый учитель иностранного языка должен быть талантливым профессионалом, хорошо знающим и понимающим психологию маленьких детей, эмоциональным, открытым, доброжелательным. Такой педагог будет с неподдельным интересом играть с малышами, петь песни, разыгрывать сценки, мастерить и делать еще множество интересных вещей. Это самая «игровая форма» занятий, которую многие обещают, но не все обеспечивают. А ведь игра - основа процесса обучения в дошкольном периоде. Для педагога, работающего с дошколятами, на первый план выходят методика и грамотная организация занятий. Преподаватель, скорее всего, будет использовать метод устного опережения - устный курс без раннего введения элементов письма и чтения.

Есть ли противопоказания для раннего изучения иностранного языка?
Первое, что приходит на ум, когда задумываешься о возможных препятствиях, - логопедические проблемы наших крох. Наверняка, многие слышали от логопедов: «Какой вам английский?! Вы по-русски сначала научитесь как следует говорить!»
Существует несколько точек зрения по этому вопросу. Одна из них совпадает с вышеизложенной: пока не решены проблемы звукопроизношения на родном языке, даже нечего браться за другой. Другие специалисты полагают, что грамотная (!) работа с артикуляционным аппаратом в процессе освоения иностранного языка только поможет формированию правильной речи и на родном языке. Истина, как всегда, лежит где-то посередине. Это означает, что перед началом занятий необходимо проконсультироваться с логопедом. Если проблемы действительно серьезны, стоит подождать, причем это могут быть не только и не столько сложности с произношением звуков. Если же нет, то вполне возможно, что артикуляционный аппарат вашего чада только выиграет от раннего старта в изучении иностранного языка.

Где же все это будет происходить?
Вариантов несколько.
Вы можете пригласить преподавателя домой, и малыш будет заниматься индивидуально или в компании друзей, в зависимости от ваших возможностей, в том числе и финансовых, и темперамента ребенка. Это отличный способ приобщить чадо к иностранному языку при условии, что репетитор окажется тем самым профессионалом, умеющим работать с дошкольниками.
Сегодня во многих детских садах предлагается изучение иностранного (опять-таки чаще всего английского) языка. Это удобно и достаточно эффективно, но пожелания остаются почти теми же - должная квалификация преподавателя плюс возможность заниматься в небольшой группе. Ведь согласитесь, что двадцать человек - это слишком много при изучении языка и для взрослых, и тем более для дошколят. В лучшем случае ваше чадо запомнит пару-тройку песенок и стихотворений и несколько слов, что само по себе неплохо, но слишком мало.
Для старта можно также выбрать занятия в дошкольной группе языковой школы.
Отработанная методика, квалифицированные преподаватели, соответствующая обстановка - вот преимущества этого пути.
Наконец, если вы чувствуете для этого силы и обладаете достаточными знаниями, можете попробовать в роли педагога... себя. Вариант спорный, но не безнадежный. Проконсультируйтесь, по возможности, со специалистом, приготовьте игрушки, картинки, кассеты, занимательные учебники (с книгой для учителя)... и приступайте!
Что касается учебников, то на сегодняшний день выбор красочных пособий для детей с увлекательными заданиями, видео- и аудиокассетами, CD - не ограничен. Но опять же, все зависит от педагога, от его умения грамотно построить занятия, добавить что-то необходимое или убрать лишнее, чтобы с помощью учебника стимулировать интерес детей к процессу обучения.
Давайте честно признаемся себе, что нам очень скоро захочется увидеть результаты своего малыша и похвастаться его успехами. Сразу поймите, что у всех детей процесс обучения пойдет по-разному. Дошкольникам необходим значительный промежуток времени, прежде чем элементы языка, которые они понимают, станут языком, который они будут способны использовать. Кто-то очень быстро воспроизведет первые фразы, а кто-то надолго задержится на стадии пассивного освоения языка, будет копить знания, а потом неожиданно выдаст их в полном объеме. Не стоит забывать об особенностях памяти наших маленьких учеников: долговременная еще недостаточно развита, поэтому «сегодня помню, завтра забыл».

А что же требуется от родителей?
Искреннее, но ненавязчивое внимание к занятиям малыша, элементарная помощь - включить кассету, нарисовать картинку, повторить стихотворение... и похвала! Ведь основным стимулом в этом возрасте является интерес ребенка к занятиям и чувство успеха.
Рубрики:  Для родителей

Метки:  


Процитировано 2 раз

Поиск сообщений в Aira4e
Страницы: 314 ... 144 143 [142] 141 140 ..
.. 1 Календарь