-Цитатник

Цитирую свой коммент у Лены, что бы не повторять историю о лихих 90-х - (3)

Текст не тянет на точное описание положения во ВСЁМ СССР. Но некоторые регионы жили име...

Интересный пост Анны Кирьяновой, но ключевой вопрос не корректен.. - (1)

Плюсы и минусы. Анна Кирьянова Напишите плюсы и минусы. Потом сравните, сколько плюсов и сколько...

Вот и первые ростки реставрации - (30)

ОБРАЩЕНИЕ ГКЧП К СОВЕТСКОМУ НАРОДУ. В конце лета 1991 года в СССР произошел военный перев...

Удивительный недострой по объективной причине. - (0)

Дом Сутягина Дом Сутягина расположен в Архангельске, он считается самым высоким деревянным зда...

Вот - типичный образчик пропагандистского выступления - (4)

Никакого полёта к Луне не было. Очередная пиндосовская ложь... Стенли Кубрик снял всю ту лунную эпоп...

 -Фотоальбом

Посмотреть все фотографии серии АБХАЗИЯ. Март 2025г.
АБХАЗИЯ. Март 2025г.
20:09 23.09.2025
Фотографий: 8
Посмотреть все фотографии серии Евромай
Евромай
15:12 17.03.2025
Фотографий: 25
Посмотреть все фотографии серии Фотки из путешествий.
Фотки из путешествий.
08:35 11.02.2022
Фотографий: 3

 -Приложения

  • Перейти к приложению Я - фотограф Я - фотографПлагин для публикации фотографий в дневнике пользователя. Минимальные системные требования: Internet Explorer 6, Fire Fox 1.5, Opera 9.5, Safari 3.1.1 со включенным JavaScript. Возможно это будет рабо
  • Перейти к приложению Стена СтенаСтена: мини-гостевая книга, позволяет посетителям Вашего дневника оставлять Вам сообщения. Для того, чтобы сообщения появились у Вас в профиле необходимо зайти на свою стену и нажать кнопку "Обновить
  • Перейти к приложению Открытки ОткрыткиПерерожденный каталог открыток на все случаи жизни
  • Перейти к приложению Онлайн-игра "Большая ферма" Онлайн-игра "Большая ферма"Дядя Джордж оставил тебе свою ферму, но, к сожалению, она не в очень хорошем состоянии. Но благодаря твоей деловой хватке и помощи соседей, друзей и родных ты в состоянии превратить захиревшее хозяйст
  • Перейти к приложению Онлайн-игра "Empire" Онлайн-игра "Empire"Преврати свой маленький замок в могущественную крепость и стань правителем величайшего королевства в игре Goodgame Empire. Строй свою собственную империю, расширяй ее и защищай от других игроков. Б

 -Я - фотограф

Крым


0 фотографий

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 21.09.2005
Записей: 2225
Комментариев: 25830
Написано: 42348


А НА ФИГА?

Вторник, 23 Августа 2016 г. 15:45 + в цитатник

original (39) (509x700, 70Kb)

Моя супруга любит передачу «Умники и умницы». Там, кстати, за проявленные знания дают право учёбы в МГИМО. Согласитесь, хороший способ применить свои знания. А на горячо любимой ей же, отечественной передаче «Что, где, когда» тоже, идёт презабавная демонстрация коллективного (мозгового) штурма поиска ответов на хитрые вопросы зрителей в конвертах, по очереди указываемые простой стрелкой. 

И вот задался я сакральным вопросом: а на фига вообще знания на уровне грандиозной эрудиции? Я понимаю: хорошо разгадывать кроссворды, но вот так, по жизни? На лицо форменная информационная мастурбация — это когда применение знаний заменяется получением всё новой информации. В результате, процесс получения информации для развития, заменяет само развитие. Т.е. ты становишься всё более осведомленным, но всё менее интеллектуальным. Когда это продолжается из года в год, то это только способствует росту самомнения. И всё! Ты становишься всё более информированным и всё более пустым. Короче, информация без превращения этих знаний в навык, я считаю, что это яд, который уничтожает дух.

 

 

Накопление информации без её обработки к развитию своего интеллекта. Пустая трата времени. Тут недавно кто-то привёл случай из жизни. Дословно не помню, но смысл такой.

В одном институте был профессор, который помнил всё, что произошло с ним в жизни, что прочитал, что слышал и так. далее. И часто поражал окружающих этим своим свойством. И вот как-то кто-то слушал его, слушал и вдруг выдал:"Сколько же у Вас в голове мусора, Иван Иваныч!"

Чтоб свои знания как-то применить, нужна трансформация идеи в план. Хотя, обычно сначала ставится задача, к примеру: заработать денег. Про конкурентов, которые убьют любое постороннее применение знаний, чтобы самим не выпасть из обоймы, вообще молчу. Ну так это везде, кто-то ананирует, кто-то мастурбирует, но кто-то и делает ведь дело, применяя кстати именно их - знания.

Людей надо учить добывать знания и, самое главное, уметь их применять практически. Желательно в созидательном ключе. Что толку, что я помню год отмены крепостного права? Ведь даже зная немногое, многое можно уже сообразить. Если тебя этому научили. Соображать я имею ввиду.

Рубрики:  Беседы и суждения.

Понравилось: 2 пользователям

Маркус   обратиться по имени Вторник, 23 Августа 2016 г. 16:37 (ссылка)
Тема не нова. Еще Суворов призывал учить солдата тому, что необходимо на войне. Перефразируя его подход, школяра надо учить тому, что необходимо по жизни, а не пестикам-тычинкам-валентности и т.д. Конечно, УЧИТЬ ДУМАТЬ! В противном случае на выходе получается голова сродни чердаку, заваленному всячески ненужным хламом.
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

Про пестики и тычинки...

Среда, 24 Августа 2016 г. 10:37ссылка
Тут сложно УКАЗАТЬ, что будет "полезно" в жизни, а что нет. Безусловно должна быть какая-то база знаний, необходимая для социализации человека. Что касается специализации, то это конечно дело выбора каждого, т.е. индивидуальное. У меня претензии к методологии. Ибо сугубо американский подход, применение тестов (яркий пример ЕГЭ) это тренировка не того отдела мозга, который отвечает за творческий подход.
Кошка_по_имени_Гав   обратиться по имени Вторник, 23 Августа 2016 г. 17:53 (ссылка)
ОДноклассница дочери победила в этих Умниках. А пошла в МГУ)
ПРО знания и думать. Думать - важнее однозначно, ну и уметь еще пользоваться тем, что знаешь, матери алом подсобным, как-то коллажи в голове составлять, из которых что-то умное, да выродится. Про ЧГК - меня при всей ходячей энциклопедности некоторых членов всегда посто убивала их безграмотность и незнание в области искусства(
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

Думать и уметь суть вещи параллельные.

Среда, 24 Августа 2016 г. 10:44ссылка
Т.е. связаны с собой опосредованно. Вообще уметь применять полученные знания, это и есть цель образования. Если не так, то... какого?
В ЧГК захватывает созерцание ПРОЦЕССА коллективного поиска верного и быстрого ответа. А конкретные симпатии к членам клуба, это дело сугубо индивидуальное.
Перейти к дневнику

Среда, 24 Августа 2016 г. 13:11ссылка
да, это самое интересное! Ну и ответ тоже иногда интересно узнать)
Наталья_П_Коноплева   обратиться по имени Вторник, 23 Августа 2016 г. 20:09 (ссылка)
Эрудиция и умение применять знания для дела - две совершенно разные вещи.
Удивляюсь на знатоков из Что Где Когда, которые, надувая щеки, мелькают на экране десятилетиями. А в жизни за это время ничего особенного не достигли. Никаких открытий не сделали, книг не написали, важных поступков не совершили.
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

ЧКГ это игра.

Среда, 24 Августа 2016 г. 10:50ссылка
Там не ставиться цель достичь карьерного успеха.
А исследование процесса успешности в России, уткнётся в очевидную связь последнего с попранием категорий: совести, порядочности, честности и законопослушности.
Alek_YelGor   обратиться по имени Вторник, 23 Августа 2016 г. 20:58 (ссылка)
Знания лишними не бывают.
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

Не скажи...

Среда, 24 Августа 2016 г. 10:55ссылка
Если основная масса народа поймёт как власть манипулирует его сознанием, то что она с этой властью сделает?
Перейти к дневнику

Среда, 24 Августа 2016 г. 12:23ссылка
Мудрый_Бодрис, если основная масса народа поймёт, что власть манипулирует его сознанием, то это будет свидетельствовать о некомпетентности власти.
А пока что всё свидетельствует о некомпетентности основной массы народа )
проффэссор   обратиться по имени Вторник, 23 Августа 2016 г. 23:03 (ссылка)
"Людей надо учить добывать знания", именно эта задача и поставлена перед современной школой. Не давать знания, а учить школяров, и не только, самостоятельно добывать знания. Именно в этом суть болонской системы, учащиеся сами выбирают что им учить. Слава богу мы ещё пока не совсем до этого докатились.
А знания, действительно, лишними не бывают. И пестики, и валентность, и многое другое очень даже нужны по жизни, а тем кто этого не понимает и вешают лапшу всякие коммивояжеры. Вот с применением знаний становится всё сложней и сложней. Кругозор слишком маленьким стал.
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

Не понял: болонская система всё-таки порочна?

Среда, 24 Августа 2016 г. 11:04ссылка
Пестики и валентность по моему тоже должны входить в арсенал базовых знаний. Вот основы матанализа, тригонометрия или органическая химия это уже для продвинутых.
Перейти к дневнику

Среда, 24 Августа 2016 г. 12:27ссылка
Как это ни удивительно, но сам болонский университет отрицательно относится к этой системе обучения. Да и во многих странах где она принята не спешат вводить её полностью. От ЕГЭ начинают отказываться, статистика говорит - там где ЕГЭ, уровень образования падает.
Ну и чтобы добывать знания, наверно надо знать, что добывать. Т.е. должен быть какой-то фундамент знаний, именно его и закладывала советская (немецкая) школа. А сейчас всё чаще приходит мысль высказанная Вами "Но что-то мне кажется в современной школе сбоит, ибо очень часто замечаю в головах подростков отсутствие флюгера".
Мышка_Наружка   обратиться по имени Среда, 24 Августа 2016 г. 09:01 (ссылка)
Вопрос: зачем нужны развлекательные передачи типа ЧКГ? Я тоже люблю ее смотреть.
Не было бы эрудитов, не было бы передачи. А если бы они знали ВСЕ, тоже было бы не интересно.
Зачем нужно знать, кто в 1954 году забил гол или победил в забеге, ну да - этого я не понимаю ))) А кто-то не понимает, зачем нужно знать, кто написал сонату си-минор, или картину Девушка с пахитоской.
Развлекательная программа и жизнь все же разные вещи.
Согласна, что знания все пригождаются.
И пестики-тычинки, и химические реакции, и физические законы, и черчение.
В школе дают такой широкий и неглубокий обзор всех знаний. Человек тогда может определиться, в какую сторону ему интереснее идти. Да и потом по жизни может изменять направление пути. И может задать нужный вопрос книге или инету, если что-то нужно найти/узнать.
Школьные знания похожи на карту мира или глобус. Дают общую картину, перспективу.
Ну и еще тренируют мозги ("зачем мне нужна математика, если я хочу стать журналистом?")
Учат анализировать.
А конкретно эрудиты-Знатоки нужны для ...для развлечения )))) И это их способ зарабатывать деньги.
А чем он отличается от футбольных матчей, от теннисных турниров?
Миллиарды пузатых "спортсменов" с пивом в руках сидят на диване и болеют, вместо того, чтобы пойти на соседний стадион и погонять мячик лично...
То же самое, что с умниками из ЧтоГдеКогда, а, Борь?
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

Подпишусь под каждым твоим словом.

Среда, 24 Августа 2016 г. 11:08ссылка
Но что-то мне кажется в современной школе сбоит, ибо очень часто замечаю в головах подростков отсутствие флюгера.
Palladina   обратиться по имени Среда, 24 Августа 2016 г. 10:07 (ссылка)
Эрудиция нужна для тренировки мозга, что б не простаивал без дела)) согласна, что в знаниях ради знаний смысла мало, надо уметь их применять)
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

В принципе и я о том же.

Среда, 24 Августа 2016 г. 11:11ссылка
Только у тебя Palladina, выразить эту простую мысль получилось гораздо короче.
Комментировать К дневнику Страницы: [1] [Новые]
 

Добавить комментарий:
Текст комментария: смайлики

Проверка орфографии: (найти ошибки)

Прикрепить картинку:

 Переводить URL в ссылку
 Подписаться на комментарии
 Подписать картинку