Пздравти меня. я дождалась любимога снега. Ура.!!!! Счас немогу оторватся от окна снежинки такие крупние падают крудатся и так карасиво жалко что он счас растает так как это мокрый снег.

Всем привет Доброе утро. Вот я и вернулась.Как и обещала расскажу про случай в школе.


Дело было так учились мы в 2 или 3 классе точно не помню. Учился с нами один мальчик у него не много с психикой было не нормально. Я с ним не седела но он сидел с моей подругой на 2 парте. Значит так пишем мы контрольную задачи и примеры на доске он переписал задачи с доски и начал их решать хотя этого делать не надо было. Ну это чтоб вы разогрелись рассказала.
С-час сама история в один прекрасный день идет у нас урок. Ну он не много мешал вести урок ну наша классная как раз вела урок ему сделала замечание что тут началось. Значит он поднял парту над собой и хотел кинут в учительницу. Короче мы все испугались кто-то его стал успокаивать, кто-то за медсестрой побежал. А наша учительница спокойна подошла к нему там очем то говорила он успокоился поставил парту. Его потом дамой отпустили. с ним мы вообще не скучали он всегда выкалывал такие шуточки что вообще. Мне больше нравилась как он читал бооомба( ну по подобию читал) потом он перешёл на домашние обучения. когда я его встретила в 7 классе он приходил к нам на праздник. я его не узнала он очень изменился ну правильно я его 5 лет не видела. Но читает он еще так как раньше. Была еще история был урок чтения мы все читали по абзацам ну короче мой сосед стал мешал ну короче учительница говорит ему читай а нам говорит ему мешать ну тут все стали стулья двигать болтать а ему надо было читать чтоб все слышали ну слышала тока я потому что не мешала как то мне его жалко стало.

Была история в 7 классе из-за которой мы пострадали все 3 раза. Там было 2 парня которые не как неоставали от моей соседки все к ней лезли мешали ей учится и во на русском языке. Учительница ушла ну тут такое на чилось они как раз сидели за нами ну один стал опять лезть короче она уже не видержала они стали драться ну это(козел) усадил ее на мусорник. Короче она расплакалась выбежала искласса ну я в месте с ней. Короче мы пошли за завучем ну короче их двоих забрала и отпустили только через два урока о чем они говорили я не знаю тока знаю что пообещал он что этого больше не будет. Второе было так с подругой той девчонки. Тоже заметит на русском тоже не было училки короче они забрали пенал и спрятали а о давать не собирались. Тут короче ругань пошла чего они тока друг другу не сказали. Ну что опять заучи позвали и все это было за 3 месяца до конца 7 класса. Третий раз был тоже на уроки русского тока теперь в присутвее учителя. я подробно не помню счегоь все началось но короче класс шумел очень а училки это надоела она позвала заучи ну тут короче завучь говорить что пора нас рассвормировивать не даем мы покоя учителям. Мы конечно не поверили не придали значения. но когда нас расформировали я вспомнила эти слова. Спросила у своей любимой учительнице по русскому почему. Она объяснила что было два варианта или нас или другой нас еще кстати было 15 человек в классе. Приказ пришел из Министерства чтоб разделили касс так как он не соответствует нормам. Ну когда сказали то что два класса из него выбрали нас то я думаю потому что мало народу да потому что то что случилось в конце 7 класса( они считали нас не дружными) Вот вроде и все.

всем пока мне уже уходить пора.Всем зарание спокойной ночи. Так как я суда сегодня больше не зайду. Всем удачнога вечера не скучайте.

А теперь то что лично со мной произошло тоже в 4 классе( в-первый и в-последний раз вызвали моих родителей) Урок спорта бежим на моря по кароткай дороге в начале учительница говорит бежим до маяка ну я и еще 5 человек побежали как сказали в начале нас бежало 12 человек потом так как они отставали училка кричала чтоб остановились ну они 7 человек побежали обратно а я была уже далеко бежала в капание классного парня тогда он мне не много нравился ну мы добежали дошли до маяка сели. Стали разговаривать. И все зная что я такая правильная спрашивают как-же я смогла нарушить правила а я сама не знаю что тогда на меня нашла я же должна была развернутся и бежать назад а я нет может потому что бежала рядом с тем парнем. Ну мы разговорились минут 10 одихали потом решились идти назад. По пути болтали я все смотрела на тога парня. О чем болтали мы не помню скока шли тоже не помни( Тем времменнем в школе классная и училка по спорту за нас волновались и нас ждали все в окно посматривали) Ну вот мы уже заходили в школу урок был классная стоит училка короче ругали нас сильно. Забрали дневники вызвали родителей к директору. Ну нас минут 10 отчитывали потом сказали идти в класс я пошла на последнею парту тут разрыдалась короче девчонки ко мне не подходили а пацаны подходили успокаивали пока классная сказала чтоб к нам не кто не подходил. Я потом не сожалела что бежала к маяку а наоборот была рада. Потом тот парень ушел или на второй год остался а мне была так плохо так хотелось его видеть потом все прошло Расстались с нашей классной которую просто обожали( мы еще весь 5 класс хотели чтоб она у нас была) Стока много воспоминай с моим родним классом. А я вот досипор хотя уже второй год все не могу привыкнуть что моего класса больше нет. Да нас читали не дружными плохим классом. Нас они спросили хотим мы это или нет. И тока когда нас расформировали все поняли мы почили что мы были самые лутчее и дружные. а с-час смотрю насвоих одноклассников скоторими прожила 7 школьниых лет. Как они все изменились. Их уже не узнать нет тех веселых забавных ребят которые были. Да им весело в новом классе. и с-час не которые учитела говорят что мой класс был самый лутче. У нас дружбы не было заметно но мы были дружными веселыми. А вот я с час заканчиваю 9 класс расстаемся мы все и получаю я альбом с новым класс с их первой училкой а мы попавшие к ним получаем тоже само. Хотя я хочу сказать что моя первая учительница была самая лутчая. И с час когда мы встречаемся она рассказывает нам стока интересного чего мы уже давно не помним. Вот например она мне сказала что всегда когда я выходила к доске краснела а я то не помню этого. вот такие дела если вам интересно могу еще рассказать у меня много веселых случаев есть еще очень классный но не знаю станете ли вы его читать.

Давно хотела рассказать вам случай. Это было в 4 классе мы занимались в зале в маленьком короче пока мы все передивались два наши пацана (додумались же до такого)они при в ходи в зал пока не кто не видел взорвали маленькую бомбошку ну короче училка по спорту всех поставила в ряд к стенки вызвала нашу классную заучя и должен был директор был но не смог спустится занят был. Ну наша классная стала выяснять кто это сделал, все молчат потом заучить говорит что если не выйдет тот кто это сделал то классная руководительница( может быть уволена за то что не научила поведению своих учеников) Все то знали кто это был ну короче там одна девчонка говорит выйдете кто это сделал все молчат. Тут говорю я если с час не признаются те кто это сделал и если из-за них уволят нашу классную то те двоя могут распрашатся с этой школа потому что им придется уйти(а учителя и заучь вышли) Все меня подержали и короче когда опять зашли те признались. Ну что их отчитали ппаолной родителей вызвали. вот такой был случай.

1) Все его любили, а потом забыли
На земле остался он один
И идет по склонам, по траве зеленой
Человек, влюбленный в Сахалин,
И идет по склонам, по траве зеленой
Человек, влюбленный в Сахалин.
2) Поклонившись милым, дорогим могилам,
На земле чужой он блудный сын,
Пусть в душе ненастье, но все же верит в счастье
Человек, влюбленный в Сахалин
Пусть в душе ненастье,но все же верит в счастье
Человек, влюбленный в Сахалин
3) Колесил по свету в поисках ответа,
Но ответ нашел всего один.
Понял он, что все же родина дороже,
Человек, влюбленный в Сахалин.
Понял он, что все же родина дороже,
Человек, влюбленный в Сахалин.
4) Он нашел свой дворик в городке у моря
И без всяких видимых причин,
Растревожив память, начал тихо плакать
Человек, влюбленный в Сахалин.
Растревожив память, начал тихо плакать
Человек, влюбленный в Сахалин.
5)Все его любили, а потом забыли
На земле остался он один
И идет по склонам, по траве зеленой
Человек, влюбленный в Сахалин,
И идет по склонам, по траве зеленой
Человек, влюбленный в Сахалин.

Мне очень нравится эта песня!!!!

neformalo4ka
zagipu
Милочка_грусть
СоЛнЕчНаЯ_ПрИнЦеСа
Ночной герой

У меня сегодня просто праздник стока многа новых ПЧ приветсвую новых ПЧ Рада вас видеть в своем дневнике.

"Вау! Тебе 10-15 лет!"




Пройти тест "Cколько тебе лет?"

Я даже незаметила что у меня уже 4 серебрених звездочки.

Приветсвую новых ПЧ. Рада видеть вас в своем дневнике. Заходите почаще.
Это собачка поднимет вам настроение
MissLu
Юляшка-милашка
просто_Anutochka

Правильные" пчелы


Урок по биологии в 7-м классе с элементами технологии критического мышления

Задачи: изучить жизнедеятельность и особенности медоносной пчелы, ее значение в жизни человека и природы, продолжить формирование навыка работы с текстом, умения высказывать свое мнение, работы в группе.
Ход урока:
Организационный момент.
Актуализация.
- Сегодня мы знакомимся с животными, которые с незапамятных времен приносят человеку огромную пользу. На этом уроке мы поговорим о пчелах. Запишите тему.
Считается, что название "пчела" произошло от старорусского слова "бжела"- жужжащая. На Руси было распространено бортничество. Кто-нибудь уже знает, что это? Действительно, сначала собирали мед диких пчел, живущих в дуплах деревьев - бортях, отсюда - бортничество. Позднее люди стали выдалбливать борти в колодах и переносили их ближе к дому. Мед оттуда можно было достать, только убив пчел. Только в 1814 году украинский помещик П.И.Прокопович изобрел разборный рамочный улей и разработал основные принципы пчеловодства. Наша задача сегодня - выяснить, как образуется мед, как живет семья пчел и каковы отношения между членами этой семьи.
Изучение нового материала.
1. Словарь пчеловода.
- Давайте выясним, что вам известно о понятиях, составляющих словарь пчеловода. Эти слова закреплены на доске. Выскажите свое мнение о том, что они означают (учитель записывает варианты на доске):
матка
трутень
рабочая пчела
воск
мед
соты.
Проверьте сами, были ли верны ваши гипотезы, поработав с текстом на листочках, выданных вам. (Самостоятельная работа 5 минут, затем - фронтальная корректировка).
Матка - самая крупная пчела в улье. Это самка. Брюшко ее длиннее, чем у других пчел. Трутни - самцы, пчелы средней величины. Они отличаются крупными глазами. Рабочие пчелы мельче остальных и являются недоразвитыми самками. На нижней стороне брюшка рабочей пчелы есть участки, не покрытые волосками, на них образуется воск - это зеркальца. Из воска пчелы строят ячейки - соты. На наружной стороне задних ног имеются углубления, окруженные волосами, корзиночки. На внешней поверхности этих же ног видны щетинки, предназначенные для счесывания в корзиночки налипшей на тело пыльцы. Пыльца, пропитанная медом (перга), - это запас пищи. Из нектара, собранного пчелой и накопленного в медовом зобике (расширение пищевода), под действием его выделений образуется мед.
- Поработав с текстом, вы увидели, что наш словарь явно не полон. Какие понятия еще нужно добавить? (Мнения). Допишите их в наш словарь (учитель прикрепляет их на доске):
корзиночки
перга
зеркальца
щеточки
медовый зобик.
- Проверим, как вы усвоили эти понятия, с помощью задания "Закончи предложение". Вы свои ответы кодируете с помощью цветных сигнальных карточек. Вопросы:
1) Пыльца, пропитанная медом...
2) Расширение пищевода рабочих пчел, в котором образуется мед...
3) Углубление на задних ногах пчелы, где скапливается пыльца...
4) Участки на брюшке, где образуется воск...
5) Щетинки, предназначенные для счесывания пыльцы...
- Вы усвоили основные понятия, давайте выясним, как же образуется мед? (Заслушиваются мнения, их правильность проверяют сами ученики, используя тот же текст, затем дается скорректированный ответ).
2. Взаимоотношения в семье пчел.
- Давайте выясним, какие функции выполняют пчелы в улье. Я вам предлагаю три варианта работы:
1) Составить мини-рассказ о деятельности матки, трутня, рабочих пчел в улье.
2) Выполнить задание "Найди соответствие" (на переносной доске):
матка уход за личинками
трутень размножение
рабочая пчела добыча пищи
защита
3) Для тех, кто имеет еще недостаточно знаний - заполнить опорную схему, опираясь на прочитанный текст и рисунок в учебнике (стр.165).
ПЧЕЛЫ
... ... ...
ФУНКЦИИ
... ... ... Выберите свой вариант работы и выполните задание.
(Проверка: по одному человеку к доске по I и III вариантам, а в это время заслушиваются мини-рассказы).
- Вы уже имеете достаточно много знаний о пчелиной семье, но я дополню некоторые интересные факты, а вы можете сделать в тетрадях нужные пометки.
Матка откладывает в день около 2000 яиц. Из неоплодотворенных вылупляются трутни, из оплодотворенных - матки и рабочие пчелы. Но рабочие пчелы и трутни выкармливаются пергой, а матки - пчелиным молочком, которое ускоряет развитие. Кстати, даже старые куры приобретали вновь способность нестись, если в их корм добавляли это "молочко". После выхода из ячеек рабочая пчела живет 40-50 дней и за это время меняет несколько специальностей, в зависимости от того, какие железы у нее в данный момент работают. (На магнитную доску укрепляются юмористические рисунки). Перед выходом молодой матки старая пытается ее убить, но пчелы ей мешают. Тогда она с частью рабочих пчел покидает улей и ищет новое место. Этот процесс называется роением. Занесите это понятие в свои словари.
В заключение нашего урока мы остановимся на тех вопросах, без которых наш материал был бы неполным. Поработайте группами, чтобы найти на них ответы. (Учитель читает вопрос, ученики обсуждают его, предлагают свои варианты. Правильность их проверяет ряд - "эксперты" по этом вопросу, так как им заранее выданы карточки с ответами). Вопросы:
1) В чем польза пчел?
2) Как происходит передача информации у пчел?
3) Когда яд пчелы приносит пользу, а когда - грозит смертью?
Информация для рядов экспертов:
1-й вопрос. Пчелы дают: мед - ценнейший питательный и лечебный продукт, воск - сырье для промышленности, пчелиный яд - лекарство. Но главное - опыление растений.
2-й вопрос. Информация о местонахождении медоносов передается пчелами-разведчицами с помощью "танца" - то есть своеобразных ритмичных движений. Танец запоминают сборщицы и летят в нужное место.
3-й вопрос. Пчелиный яд у людей с аллергией уже после одного-трех укусов может вызвать резкое недомогание, 500-600 - могут повлечь смерть, а в малых дозах яд употребляют для лечения ревматизма, артрита.
В качестве подсказки учитель предлагает рассмотреть верхнюю часть рисунка в учебнике на стр.165 (к вопросу N 2).
Домашнее задание.
1) Дополнить свои знания о пчелах, поработав с вопросами (на выбор):
- Что делать при укусе пчелы? (Полезные и вредне советы).
- Что такое прополис и как он используется?
2) Повторить свои записи.

Письмо кишечной палочки своей дочери
Дорогая доченька! Вот уже пять дней прошло, как ты покинула уютную утробу и ушла искать счастье во внешнюю среду. Ведь, ты всегда хотела славы, хотела, чтобы твоим обнажённым телом любовались в микроскопы, а имя твоё увековечилось в анализах.
Да, ты провела жизнь по уши в дерьме. Зато у тебя всегда была еда, кров над головой, семья, наконец. Хочется верить, что ты, всё же, выбьешься в люди, и узнаешь, наконец, ответ на вопрос, волновавший тебя всю жизнь: "Что пил из своей кружки старик Эсмарх?" Ну, тебе виднее...
А у нас всё по-прежнему. После завтрака утром родила 27 миллионов детишек, потом пообедала. Хозяйка приготовила на первое твой любимый борщ, на второе жаренную говядину, на третье компот с лимонным пирогом. Жаль, что, как обычно, всё это было свалено в одну кучу. Неужели трудно научиться есть всё раздельно? Недавно к хозяйке приходил мужчина. Как узнала? Не скажу. Твой папа Кох пошёл на охоту, его съела амёба.
Моя соседка, новая палочка Коха, с которой он встречался, с горя присела на колёса, которые наша хозяйка, проглотила. В рекламе было сказано: лучший антибиотик. Нам понравилось – действительно хороший. Откуда знаю про рекламу? А хозяйка их вместе с упаковкой проглотила. В темноте, наверное, подумала, что шоколадка. Потом колёса закончились, и у нас началась ломка. Я переломилась в трёх местах, так что у тебя теперь четыре мамы.
Неизвестно как появилась таблетка Виагры (наверное, хозяйка с антибиотиком перепутала), все стали делиться, как сумасшедшие, только микроб Энцефалитус ни с кем не поделился и сам всю таблетку захапал! И приторчал! На трое суток! Только что хозяйка отведала гороховую кашу и теперь тут у нас дышать нечем. Ну, я тебя обнимаю всеми жгутиками и крепко целую в вакуоль.
Ответ дочери.
Здравствуй, мамочка! Никуда я не уехала: тут сплошной геморрой, я попала в запор и теперь нахожусь в полной ж###! Ах, если бы ты была со мной! Сейчас уже вставляют клизму, поэтому есть вероятность, что письмо до тебя дойдёт! Умоляю, забери меня отсю-ю-буль-буль-буль-буль...

Как принимать душ
Как принимать душ, будучи женщиной:
1. Снять одежду и положить ее в соответствующие корзины для
грязного белья (белое с белым, цветное с цветным)
2. Идти в ванную в пеньюаре. Встретившись с мужем или другом,
нервно прикрыть каждую оголенную часть тела и перейти на бег.
3. Посмотреться в зеркало и выпятить живот, чтобы появилась
возможность поплакаться и похныкать по поводу его появления.
4. Встать под душ. Искать губку для лица, губку для рук,
губку для ног, большую губку и пемзу.
5. Первый раз промыть волосы шампунем "Четыре в одном"
лабораторий Гарнье с восмьюдесятью тремя витаминами.
6. Повторно промыть волосы шампунем "Четыре в одном"
лабораторий Гарнье с восмьюдесятью тремя витаминами.
7. Использовать бальзам-ополаскиватель лабораторий Гарнье.
В течение 15 минут не смывать его с волос.
8. Очистить лицо при помощи маски, сделанной из яиц, смешанных
с протертыми абрикосами. Очищать на протяжении 10 минут, или
до появления легкого раздражения.
9. Смыть ополаскиватель (данная операция должна занимать по
меньшей мере 15 минут для полной уверенности в промытости волос)
10. Побрить подмышки и ноги. Посомневаться, не стоит ли подбрить
"под купальник", но, в конечном итоге, довольствоваться эпилирующим
воском.
11. Кричать все что пожелаете, со всей мочи, когда ваш муж
или друг включает воду в каком-нибудь другом месте.
12. Выключить душ.
13. Протереть все влажные детали душа. Побрызгать антибактериальным
спреем поддон душа.
14. Выйти из душа. Вытереться банным полотенцем величиной с две
Франции. Волосы обмотать вторым полотенцем.
15. Обследовать каждую частичку вашего тела на предмет наличия
прыщика. В случае необходимости атаковать его при помощи ногтей
или щипчиков-эпилятора.
16. Вернуться в комнату, завернутой в пеньюар, со своим полотенцем
на голове.
17. Встретившись с мужем или другом, нервно прикрыть каждую
оголенную часть тела и перейти на бег в сторону ванной, где
провести полтора часа за одеванием.

Теперь как принять душ, будучи мужчиной:
1. Снять одежду, усевшись на край кровати. Все бросить в кучу.
2. Идти до ванной голым. Встретившись с женой или подругой,
не забыть со смыслом напрячь перед ней нижнюю часть пресса,
дабы показать, что вы горды своей штуковиной.
3. Посмотреть в зеркало на свой дивный мужской торс и втянуть
живот, чтобы посмотреть накачаны ли у вас брюшные мышцы (ответ - нет).
Повосхищаться размером своего члена, почесать мошонку и уловить
последний след запаха, идущий от ваших пальцев.
4. Встать под душ.
5. Не искать губку, поскольку вы ей все равно не пользуетесь.
6. Вымыть лицо.
7. Вымыть подмышки.
8. Громко испортить воздух и поразиться мощи и совершенной
акустике душевой кабины.
9. Вымыть хозяйство и прилегающие области.
10. Вымыть собственный зад, оставив, естественно, волосы
оттуда на куске мыла.
11. Взять неважно какой шампунь и вымыть волосы.
12. Отдернуть душевую занавеску и поглядеть в зеркало как вы
смотритесь со всей этой пеной на волосах. Затем закрыть занавеску.
13. Не забыть пописать.
14. Подмыться.
15. Выйти из душа. Не заметить всей той воды, что разлилась
по полу из-за того, что вы плохо задернули занавеску.
16. Частично вытереться. Конечно же, оставить душевую занавеску
таким образом, чтобы вода с нее стекала на пол, а не в поддон душа.
17. Посмотреться в зеркало. Напрячь мускулы, втянуть живот,
Повосхищаться огромными размерами своего пениса и т.д.
18. Не ополаскивать после себя душевой поддон.
19. Оставить включенными подогрев ванной и свет.
20. Вернуться к своей куче тряпок, оставленных в комнате, просто-
напросто с полотенцем вокруг торса. Встретившись с женой
или подругой, приоткрыть полотенце и предъявить своего приятеля
во всей красе с криком, типа, "Вау! Глянь-ка на красавца!"
21. Бросить мокрое полотенце на кровать. За две минуты одеться в
свою же грязную одежду.


P.S. Ну как вам мне вот например понрявилось я вообще люблю читать вредние совети они такие смешние.

10 правил счастливого человека
1. Человек рождается уставшим и живет, чтобы отдыхать.
2. Люби свою кровать как самого себя.
3. Днем отдыхай, чтобы ночью можно было спать.
4. Если видишь кого-то отдыхающим - помоги ему.
5. Работа изнуряет.
6. Сегодняшнюю работу отложи на послезавтра и у тебя будет два выходных дня.
7. Если какая-то работа создает тебе трудности - позволь сделать ее другому.
8. Черезмерный отдых еще никого не свел в могилу.
9. Если у тебя появляется желание работать - сядь и подожди, должно пройти.
10. Работа - радость, лень - счастье.

Десять заповедей неудачника
1. Всегда и везде жди от себя неприятностей - больших и маленьких.
2. Если на тебя неожиданно свалился успех, сделай всё, чтобы его
не замечать. Или, если уж это совсем невозможно, убеждай себя,
и всех вокруг, что это, конечно же, случайно, по ошибке, и скоро кончится.
3. Будьте во всём последовательны и принципиальны. Ни за что и
никогда не меняйте своих решений и не отступайте от своих принципов.
4. Выберите одно из двух: или придерживайтесь чужих советов, или действуйте
напролом, как придётся. Самое главное - не обращать внимания на то, что в действительности происходит.
5. Изо всех сил уклоняйтесь от возможности проверить себя, свои способности.
Избегайте трудных ситуаций.
6. Со страстью занимайтесь коллекционированием своих бед и неприятностей.
Хольте и лелейте каждую, ни об одной не забывайте. Относитесь к каждой из них,
как к своему личному достоянию.
7. Побольше занимайтесь самооправданием. Помните, поиск самооправдания и того,
на кого можно свалить вину, одно из интеллектуальных основных занятий истинного
неудачника. Во всех случаях задавайте вопрос "Кто виноват?" и никогда "Что делать?"
8. Относитесь ко всему как можно серьезнее. Не позволяйте себе легкомысленного взгляда на вещи.
9. Рассматривайте каждый неуспех как окончательное поражение, которое окажет
решающее влияние на всю вашу дальнейшую жизнь.
10. Избегайте любви к себе.

Как бросить курить?
Вы хотите бросить курить, а у Вас это никак не получается.
Допустим до этого времени Вы никогда не курили, тогда Вам придется потрудиться. Купите пачку сигарет и попробуйте закурить.
Допустим, Вы все курите и курите, а вкус и запах не ощущается. Зажгите сигарету, методом поднесения к ней открытого огня и курите дальше.
Допустим, Вам не удается прикурить в течение достаточно длительного времени. Выньте сигарету из пачки и перестаньте поджигать саму пачку.
Допустим, Вы почувствовали неприятные болевые ощущения в ротовой полости. Переверните сигарету таким образом, чтобы во рту она оказалась своим не зажженным концом.
Допустим, Вам не нравится вкус сигареты. Возможно, вы курите фильтр. Чтобы такого не случилось, покупайте сигареты без фильтра - Приму или Астру, или на худой конец "Смерть под парусом" производства дружественной Кубы.
Допустим, у Вас кружится голова и мучает тошнота. Тогда сначала выпейте водки, а потом курите. Головокружение и тошноту можно будет списать на алкоголь.
Допустим, сигарета у Вас часто тухнет. Надо вынимать сигарету изо рта, когда Вы пьете водку.
Допустим, из Вас пошел дым. Не пугайтесь, в отличие от водки дым так и должен себя вести. ВНИМАНИЕ!!! Не перепутайте, из Вас должен выходить дым, а не водка. И еще, чтобы закурить новую сигарету совсем не обязательно произносить новый тост.
Допустим, Вам уже нравится курить, покурите еще год-другой, чтобы закрепить полученные навыки.
Теперь бросайте.

Я от всего устала. Может мне уйти куда-нибудь подальше. Устала я быть одна, надоело мне что я всегда всем помогаю а что мне взамен грубость и не понимание. Ине кто не хочет меня понять если я чтото рассказиваю они просто смеются считая что это шутка не понимая что это насамом деле большая проблема. Ладно я пойду может еще загляну.

Я извиняюсь за всавленние тестики просто я обожаю проходить тести. Совету прочесть вам про смерть Гитлера и Тутанхамона.

"Ты Гвинет Пэлтроу!Ты просто Ангелочек! Твои родители явно тобой гордятся !"




Пройти тест "Какая ты голливудская звезда?"

Начну конечно же с того, что море это просто классная вещь!!! Хотя я сама уже привыкла к нему и вовсе не считаю море чем-то особенным. Я привыкла жить около него, море - это самая обычная вещь для меня. Как только начинается лето и становится жарко, практически весь народ сразу едет на море!!! Итак, сейчас я расскажу побольше именно о нашем, рижском море.
Латвия находится на берегу Балтийского моря. В самой Риге нет доступа к открытому морю, у нас здесь всего лишь Рижский залив, но по сути он абсолютно ничем не отличается от настоящего моря. Для того чтобы попасть на пляж надо выехать из города. Лучшое побережье находится в небезызвестном городе Юрмала (от лат. слова jura[юра]-море). Лучше всего туда добираться на электричке. Если ехать из самого центра Риги, с Центрального вокзала, то дорога до Юрмалы займёт около полу часа, если же ехать с моей станции, то в Юрмале ты будешь уже через 15 минут. Так что в принципе дорога не долгая. Сам пляж тянется на довольно большое расстояние. Если я не ошибаюсь, то Юрмальский пляж занимает около 30 километров! Это около 8 железнодорожных станций, можешь выбрать любую :) Пляжи вообще бывают разные, наш пляж во-первых песчаный, там нет никаких камней, что часто встречается на юге. Чтобы попасть непосредственно к морю надо сначала перейти дюны. А вот оттуда-то и открывается вид на море! Самое классное - это когда небо практически сливается с водой и трудно определить линию горизонта! Итак, в длину наш пляж примерно 30 км., а вот в ширину около 40 метров. Это вообще-то довольно много :) Прямо на этом самом пляже расположены различные сооружения. К примеру качели :) Нет, за последние годы там много чего понастроили, там существуют целые зоны активного отдыха. Самое интересное там - водяные горки! Также на пляже повсюду играют кто в футбол, кто в волейбол, короче говоря скучать не приходится. Отдельная история это купание в море! Дело в том, что для того чтобы зайти в глубину надо идти довольно долго. Чтобы вода была хотя бы по пояс надо отойти от берега метров на 30 или даже больше!!! Ну а потом - вперёд - до следующей мели!!! Когда волны большие, то особо не поплаваешь конечно, хотя мне самой больше нравится именно тогда, когда поднимаются большие волны! Температура воды довольно низкая. Особенно вначале лета, когда вода ещё не прогрелась. Но с какой то стороны это даже и классно.
Вобщем вывод такой - не нужны нам все эти курорты, нам и здесь хорошо!!! :)

Всю свою жизнь я прожила в Риге! Город мне очень нравится, здесь очень красиво! Город находиться на берегу Балтийского моря, а точнее Рижского залива. Население - около 800 тысяч человек, не особо много по сравнению с другими столицами мира, но всё же и не мало :) Русских и латышей примерно поровну, каким бы странным это не казалось! :) Как и в большинстве европейских столиц, в Риге есть старый город, эту часть так и называют - Старая Рига, или любя - Старушка! :) Достопримечательностью можно также считать реку, которая как-бы разделяет Ригу на две части. Это Даугава, или Западная Двина, как называют её на территории России. Река широкая и красивая, особенно в солнечные дни! Очень приятно ранней весной посидеть с друзьями на набережной..! ;-) В Старой Риге находится множество исторических зданий и памятников культуры! Над всем городом возвышаются башни нескольких соборов.
За центром начинаются микро-районы... В Риге очень чётко можно видеть это разделение на центр и окраины. Различных районов довольно много, точно не скажу, но 10 точно есть :) Плявниеки, Зепниеккалнс, Пурвциемс, Ильгюциемс, Тейка, Золитуде, Межапарк, Кенгарагс и ..... Болдорай. Болдорай - это мой район.Жить здесь мне очень нравится и я не променяла бы Болдорай ни на один другой район! В отличии от многих других районов здесь тихо и спокойно, транспорт не громыхает, много зелени...Я думаю для первого знакомства с городом достаточно, вы лучше приезжайте к нам, сами всё увидите!
P.S. Кому интересно еше фотогравии есть в мое фотоальбоме.