Мы с Милкой обычно все делаем вдвоем - это моя маленькая липучка. Вместе убираем в квартире: я мою пол, а она - катается на влажных половицах. Вместе кушать готовим - кошечка, конечно же, выступает в роли дегустатора. Вместе с ноутбуком управляемся: только отвернусь - она по клавишам и побегает.
Вот и вяжем тоже вдвоем. Вернее, вяжу я, а моя белая красавица успешно распускает связанное. Так что ворон ловить с ней не очень-то можно. Лучше все прятать сразу: крючки, клубки, даже ножнички. Футболистка еще та! Так зафутболит, что потом полдня можно искать нужную вещь.
Но и на старуху бывает проруха: иногда и это мое четвероногое создание устает. Вот, притомилась малость за тяжелой работой, прилегла киморнуть - тут я ее и щелкнула!

Игрушки мне нравились всегда. Часто смотрю-любуюсь, как рукодельницы мастерят белочек-мишек своими руками. Наконец-то решилась и сама попробовать. Мне ближе всего крючок - за него и взялась.
Схему выбрала не самую удачную: не было в ней точного подсчета петель, кроме как в первых рядах. Не указаны ни нитки, ни размер крючка. Потому пришлось добиваться результата методом проб и ошибок, то бишь частыми распусканиями и переделками. К тому же без "помощницы" не обошлось: не раз моя Милка обматывала ниткой из клубочка ножки кресла и дивана.
Но до результата мы все-таки добрались: получилась какая-то зверюшка, похожая на мышонка. Я назвала его - Пик.
Я взяла тонкую полушерстяную нить, потому пришлось делать гораздо больше рядов, а значит, петли прибавлять и убавлять по своему разумению.
А вот примерное описание игрушки, по которой вязала: возможно, кто-то рискнет попробовать! Я так поняла, нить лучше брать потолще, крючок, соответственно, тоже.
НОС. Набрать 2 петли. В 1-ю петлю провязать 4 столбика без накида. Получился кружок. В следующем ряду нужно провязать 7 столбиков, в следующем - еще 7. Получаем нос.
ГОЛОВА. Нитку у носа нужно спрятать. Закрепить нить другого цвета. Сделать 1 воздушную петлю и просунуть ее под последнюю петлю носа. В каждом ряду прибавлять сначала по 1 столбику, потом - 2, 2, 3 и 4 петли: должен получиться конус. Перестать прибавлять, когда голова достигнет нужного размера. Вязать еще 4-5 рядов, после чего начать убавлять петли. Оставить небольшую дырочку - набиваем через нее голову (у меня набивкой служили вата и лоскутки льняной ткани). При набивке важно не забыть про нос. Когда вся голова набита, закрыть петли.
УШИ. Связать 2 кружка побольше (серые) и два кружка поменьше (розовые) и сшить их.
ТЕЛО. Набрать 3-4 петли, замкнуть в круг, во 2-м ряду количество петель удвоить. Перестать прибавлять петли, когда круг будет немного меньше головы. Далее вязать без прибавок, чтобы получилась “колбаска”. Когда туловище готово, набить его и закрыть петли.
ЛАПКИ. Диаметр ручки - 6 или 7 столбиков, диаметр ножки - 7-8 столбиков. Ручки и ножки набить и закрыть петли.
ОФОРМЛЯЕМ! Пришить уши, глазки (бусинки) Несколько стежков прокласть от глаза до глаза - чтобы утянуть мордашку, иначе глаза будут навыкате. Перевернуть мышь и приделать хвостик. Закрепить воздушную петлю на туловище и связать ленточку из воздушных петель. Пришить лапы к телу, тоже стянуть основание лап и тела. Пришить тело к голове.
Вот и все! Удачи и творческого вдохновения, рукодельницы!

Вот-вот, елочке тепло и с елочкой красиво. А главное, ее не нужно срезать в лесу, живую. Можно просто взять нитки, крючок - и через пару часов из-под рук умелицы выйдет маленький шедеврик! И дом может украсить такая зеленая красавица, и сувениром хорошим стать.


Еще одну зеленую красавицу связать "попетельно" поможет эта страничка из журнала:

Ручная работа всегда была и остается в цене. Презенты к новогодним праздникам тоже можно сделать своими руками. Например, можно связать крючком связать символ следующего года - Змею. Именно этим я и предлагаю заняться рукодельницам в ближайшее время: до праздника-то остались считанные дни!


А эта модель змеи связана крючком из остатков пряжи - по 50 г (100% хлопок, 70м/50 г) белого, красного , зеленого, розового, оранжевого, зеленого и фиолетового цветов. Немного белого и черного цвета. Длина змеи около 140 см.

Не знаю, кому как, а мне очень нравится зеленый чай. Вкус, послевкусие, аромат крепкого зеленого чая ни с чем не сравнимы! С тех пор, как он появился в свободной продаже в наших магазинах, он присутствует на моем столе.

Вообще на Руси зеленый чай появился еще в 17 веке. Посол Василий Старков царю Алексею Михайловичу привез в дар от монгольского хана 64 килограмма китайского зеленого чая. Московскому двору напиток понравился, потому он стал предметом постоянного ввоза из Китая. Со временем чай в России стал типично городским, «купеческим» напитком.Чай занимал 95% всего китайского импорта и в дореволюционной Росии был очень дорог. Царское правительство облагало чайную торговлю 100-процентной пошлиной, что давало в казну 5,5 миллиона золотых рублей. Столько же зарабатывали на нем и российские купцы.
При Александре I Россия ввозила лучшие сорта зеленого и желтого чаев, высшие сорта черных цветочных чаев и огромное количество простых байховых черных сортов. Но чем больше распространялся чай среди населения империи, тем быстрее сокращалась в нем доля зеленого чая, который был раз в десять дороже черного. Он не выдержал конкуренции с дешевыми кантонскими черными байховыми сортами, ввозимыми в Россию морем.
Позже в России, в западных странах черный чай был также более популярен. И только в последние годы зеленый чай начал уверенно завоевывать рынки...
В "Википедии" так описывается приготовление сырья зеленого чая: "Зелёный чай — чай, подвергающийся минимальной ферментации (окислению). Предварительно часто фиксируется паром температуры 170—180 °C; окисление продолжается не более двух дней, после чего обычно прекращается нагревом (традиционно в горшках, как принято в Китае, или под паром, как принято в Японии) или вообще не проводится. Чай оказывается окислен на 3—12 %. И зелёный, и чёрный чай делаются из одного и того же чайного куста, просто по-разному обрабатываются. Оба чая содержат кофеин, который стимулирует нервную систему. На ночь пить не рекомендуется".

В чем же польза зеленого чая?
Современные исследования показали, что в зеленом чае содержатся витамины C, P, B, K, PP, A, D, E, и микроэлементы фтор, цинк, йод, медь, марганец, фосфор, кальций. Витамина C в зеленом чае больше, чем в цитрусовых, поэтому он является сильнейшим антиоксидантом, помогает организму бороться с различными вирусами и инфекциями, повышает иммунитет. В зеленом чае в 10 раз больше, чем в черном, витамина P, поэтому он оказывает огромное благотворное влияние на систему кровообращения, улучшает эластичность стенок сосудов. Витамин K помогает поддерживать нормальную свертываемость крови. Кроме того, доказано, что в чае содержится такое огромное количество катехинов, какого нет больше ни в каком другом растении, и это позволяет зеленому чаю регулировать уровень сахара в крови.
Богатое содержание йода в зеленом чае оказывает положительное влияние на функционирование эндокринной системы, поэтому его полезно пить при заболеваниях щитовидной железы. Высокая концентрация фтора позволяет полоскать рот свежезаваренным чаем для профилактики кариеса, пародонтоза и дезинфекции ротовой полости.
Также регулярное употребление зеленого чая – замечательная профилактика заболеваний зрения, сердечно-сосудистой системы, сосудов головного мозга, атеросклероза, гипертонии. Его полезно пить при дисбактериозе, пищевых отравлениях, колите.
При авитаминозе, низком уровне гемоглобина рекомендуется пить 1-2 стакана зеленого чая за 1-2 часа до еды с изюмом, курагой и другими сухофруктами.
Во время токсикозов и при укачивании хорошо жевать зеленый чай.
И это еще не все!
Зеленый чай даже предотвращает привыкание к алкоголю! Например, для того, чтобы избежать похмелья, рекомендуется после употребления спиртного выпить несколько чашек зеленого чая.
Совсем недавно, благодаря исследованиям ученых, стало известно, что зеленый чай продлевает жизнь! При стольких положительных качествах это даже не удивляет.
Еще одним важным плюсом этого напитка является то, что он противостоит развитию раковых клеток, не допуская к ним кислород. Снизить риск возникновения раковых опухолей поможет употребление зеленого чая в размере 10 чашек в день (но не на ночь!).
Как заваривать и пить зеленый чай?
Целебные свойства, вкус и аромат чая во многом зависят от правильности его приготовления. Водопроводную воду обязательно отстаиваем несколько часов в открытой посуде.
Зеленый чай нужно заваривать не крутым кипятком, а очень горячей водой, из расчета 0,5 ч.л. заварки на 1 чашку воды. Заливаем зеленый чай почти кипящей водой и - первую воду выливаем вон. Заливаем массу второй раз: вот теперь настаиваем 2-5 минут. Можно заваривать зеленый чай 2-3 раза: вылив половину чайника, залить его горячей водой снова.
Пить лучше свежезаваренный чай - он вкуснее. Однако настой зеленого чая на второй-третий день убивает большее количество микробов, чем свежезаваренный, правда, при этом теряется его вкус.
Употреблять зеленый чай рекомендуется без молока и сахара - их добавление снижает концентрацию полезных веществ. Можно добавлять в чай мед.

По материалам различных сайтов.

Понятие «детско-родительские отношения» имеет наиболее общий характер (по сравнению с такими понятиями, как «родительские установки», «родительские позиции», и прочими). Оно указывает на взаимную связь и взаимозависимость родителя и ребенка. Любые взаимоотношения влекут за собой и специфическое общение. Рассмотрим типы детско-родительских отношений и как они сказываются на развитии и формировании характера ребенка.

Типы детско-родительских взаимоотношений:
1. Позитивный интерес.
Жизнью ребенка интересуются, помогают ему разрешать его детские проблемы, к его желаниям и мнениям прислушиваются. Формула родительского семейного воспитания такова: «Хочу, чтобы мой ребенок был счастлив, и буду помогать ему в этом».

(Продолжение на сайте "Искусство общения: http://panisvetlana.ru/?p=1023#more-1023 ).

Ночь измяла простыни
На моей постели.
Вдруг взмахнула просинью
В утренней пастели
И исчезла, дивная,
В неоглядной дали,
Напоследок кинув мне:
"Не было печали!.."

Я печаль щемящую
Обовью руками.
Здесь ли настоящее
Иль ушло со снами?
Ох, крута судьбинушка,
Не видать пощады.
Быть всегда любимою -
Разве ж много надо?

Пеньюары модные
Скидывая горкой,
Чтобы ночь до одури
Шелестела "горько",
Чтобы в паре, радужно
Новый день встречали,
Чтобы никогда уже
Не было печали.

Светлана ЛОКТЫШ.
Свидетельство о публикации №11210257652.

Картинка: http://www.google.ru/imgres?q

Календарик делается все тоньше, ветшает. Вот-вот "старичка" сменит молодой и пузатый коллега! И нас все больше охватывает легкое волнение: каким он будет, Новый, 2013-й? И как его встретить так, чтоб достойно?

Покровителем 2013 года, как свидетельствуют астрологи, станет Чёрная Змея - символ силы, могущества, мудрости и гордости. Ее почитают в Китае - она является покровителем Императорской семьи и символом высокого происхождения. Змея в Китае считается также и опасной: полученное от неё удержать не всегда просто.
Покровительствующая стихия будущего года – вода, поэтому год будет очень насыщенным и полным впечатлений.
Новый год даст толчок развитию сферы деловых отношений. Появится множество новых возможностей. Год будет удачным для открытия собственного дела или расширения бизнеса. Однако следует быть осторожными в выборе партнёров для сотрудничества. В этом году желающие смогут подняться по карьерной лестнице, правда, для этого надо будет потрудиться.
Пассивность в делах, лень – наихудшие варианты для года Змеи. Она не любит ленивых людей и помогает только тем, кто ставит цели и прилагает много усилий для их достижения, а также тем, кто поднимается после поражений и удач и идет дальше! В первой половине 2013-го лучше закончить все дела, оставшиеся с прошлого года, иначе они перекроют дорогу новым возможностям.
В личной жизни всё будет зависеть также от приложенных усилий. Если будем сидеть сложа руки и ждать манны небесной, - ничего не дождемся! А если поставим перед собой цели и будем действовать - получим то, чего сильно желаем. Кстати, одиноким в 2013 году может встретиться новая любовь. В семейных отношениях ожидается улучшение отношений между близкими людьми, стабильность. Важно только уметь гасить вовремя слишком сильные негативные эмоции, уметь держать себя в руках.
Особое внимание в этом году следует уделять здоровью: заниматься спортом и правильно питаться. Как известно, со здоровьем шутки плохи и именно в такой активный год, как 2013-й, могут возникнуть серьёзные осложнения в этой сфере.

Как встречать?
Считается что лучше всего встречать этот Новый Год в своей теплой и уютной квартире, провести праздник в тихом семейном кругу или в компании самых близких друзей. После застолья можно пойти на центральную елку и зажигать под раскаты шампанских взрывов и фейерверков, бенгальские огни. Но стоит помнить: черная водяная Змея не любит излишней суеты и шума.
Змеи - хищники, поэтому главное блюдо желательно приготовить из мяса, рыбы или птицы. Также обязательными на новогоднем столе считаются морепродукты и яйца. Настоящим хитом стола может стать новогодний салат или закуска, оформленные змейкой. Если на приготовление салата нет времени, можно сделать простую змейку из огурца, киви или иного продукта.

В чем встречать?
Змея, в первую очередь, ассоциируется с женщиной. Она - как символ всего таинственного, загадочного, непредсказуемого.
Главными цветами новогодней ночи будут черный, цвет морской волны, все оттенки голубого, бирюзовый, зеленый, фиолетовый. Выбирайте строгие фасоны, без излишних деталей и украшений. Образ должен быть скромным, аккуратным, но не скучным, потому лучше выбрать строгие фасоны нарядов и дополнить их необходимыми аксессуарами.
Обладательницы стройной фигуры могут позволить себе надеть облегающее платье из глянцевой сверкающей или атласной ткани, с юбкой-макси, - оно будет обтягивать фигуру, подобно как змею обтягивает ее кожа, и струиться мягкими складками в пол. Если же формы не позволяют носить узкие наряды, можно выбрать фасон наряда с вертикальными складками и драпировкой, которые визуально вытянут силуэт.
Украшения так же должны быть выдержаны в строгом стиле, например, серебро или белое золото. Драгоценный металл может быть дополнен жемчугом. Могут дополнять туалет детали из кожи, похожей на "змеиную". Загадочный макияж довершит образ.
Желаю счастливо встретить Новый год и также радостно, счастливо прожить его!

...Кто сказал вам, что это - страданья,
Невезуха и прочая муть?!
Может, то, что несет мирозданье,
Направляет на истинный путь.

Отстрадали? Оцените счастье!
Потеряли? Найдете вдвойне!
Все мы в жизни к Большому причастны!
Речь для каждого - только в цене.

Пусть же нами полученный опыт
Ценным будет, но недорогим.
Жизнь подталкивает, и торопит,
И зовет нас к вершинам своим.

А страданья - как метки, как версты
В череде озабоченных дней:
Учат мудрости - больно, но просто,
Сильных делая только сильней.

Светлана ЛОКТЫШ.
Свидетельство о публикации №112112211059

Мой знакомый опросил своих "слабых"учеников: почему они пришли учиться в 10-й класс? "А потому, - ответили те, - что родители заставили, не позволили уехать из дома".
Имеет ли смысл ли заставлять ребенка учиться в старших классах "из-под палки"? Давайте порассуждаем.

Еще два-три десятка лет назад у учеников было гораздо большее желание учиться. Те, кто к девятому классу чувствовал, что в учебе он не силен, обычно шли в училища. В 9-м и 10-м классах знания постигали наиболее сильные ученики, которые собирались продолжать учебу в техникумах и институтах. И это было престижно: после четырех-пяти лет умственных трудов получить заветный диплом специалиста.
Но "все смешалось в доме Облонских..." Нынче в 10-й, 11-й классы идут почти все: и сильные, и те, кого таковыми не назовешь даже с большой натяжкой. Есть ученики, которые совершенно ничего не делают на уроках, кроме как "отбывают" эти два года. В результате, достаточных знаний не получают не только они, но и сильные ученики. Потому что учитель отвлекается на то, чтобы наладить дисциплину (как правило, ее нарушают именно те, кому учиться не хочется), чтобы дать хоть какие-то знания и навыки "слабачку" - вместо того, чтобы посвятить это время сильному ученику.
Не будем сейчас анализировать причины, по которым родители не отпускают детей учиться в училище после 9 классов. Речь о другом: если ребенок не готов (не желает, не может) учиться в школе дальше, а родитель не готов отпустить его от себя, то почему бы этому родителю не оплачивать время и силы, потраченные школой на его чадо?! Все равно школа для такого подростка становится не учебным заведением, а бесплатной нянькой...
Ученым от образования давно стоит подумать не о том, как загружать учителя ненужными отчетами, а о том, как более правильно разработать шкалу, которая позволяла бы поддерживать сильных учеников и делать правильный выбор слабым и их родителям. Например, ребенок со средним баллом "6" (по пятибалльной системе - "4") пусть учиться в 10-11 классах бесплатно. За тех, у кого средний балл "5" (или "3,5" по пятибалльной шкале), родители должны оплачивать 10-20 процентов от потраченных на них государством средств. А вот если ребенок занимается слабее, пусть родители оплачивают учебу полностью: эти деньги можно направить на стипендии тем старшеклассникам, кто трудами постигает знания, кто учится отлично и суперотлично.
Альтернатива для тех, кто не хочет платить за ничегониделание сына или дочери в старших классах, - отпустить их учиться в училище: тут обучение бесплатное, да и получат они сразу и среднее образование, и специальность.
Во-первых, такая система стимулировала бы и детей, и родителей стремиться к более крепким знаниям, если у них есть цель поступить в ВУЗ. Во-вторых, несомненно вырос бы престиж школьного образования. В-третьих, повысилось бы качество учебы, т.к. из-под палки учиться - только вредить своему психическому (да и физическому!) здоровью. Ну-ка, родителей заставить изо дня в день целых два года отсиживать или выполнять ненавистную работу по 6-8 часов, при этом ничего не зарабатывая, - как бы они себя чувствовали?..
Лучше дать своим детям возможность вовремя попрощаться со школой - до того, как их переполнит ненависть к ней и к самому процессу постижения знаний.
А как думаете вы?

В двадцати километрах от нашего райцентра расположена необычная деревня - Хотыничи. Название ее, по одной из легенд, происходит от слова "хотеть". Эта легенда - о том, как вырастила мать троих сыновей. Старший и средний из отцовского гнезда улетели. Первый среди бора поселился, там теперь деревня Борки. И второй недалеко ушел — разделил с соседом землю и построился на „раздяле“, там теперь Раздяловичи стоят. А третий захотел с матерью остаться, так место и назвали — Хотеничи, а позже название трансформировалось в Хотыничи.
Но необычная эта деревня не по этой причине, а потому, что она - самый большой сельский населенный пункт в районе и один из самых больших - в Беларуси. Сейчас в деревне проживает более двух тысяч человек. Мало того, это - одна из всего лишь двух деревень в районе (и немногих в республике!), где демографическая ситуация в "плюсе": здесь рождаются дети, здесь женятся молодые люди, строят новые дома и остаются жить. А люди в деревне - трудолюбивые, аккуратные и добродушные.
Вот в этой деревне - в ее школе сегодня я побывала в очередной раз. Пригласили выступить со стихами перед учениками средних и старших классов, которые любят поэзию и многие сами пробуют перо.
На ФОТО - я (в центре) с девочками, которые посещают кружок "Верасок". Кружок работает при районном Центре детского творчества, а его филиал действует в Хотыничах. Слева - руководитель кружка Галина Пупач, справа - учитель школы.
Во время встречи читала довольно много стихов, на белорусском языке, и радовалась: есть, есть девочки и мальчики, которые чувствуют слово, откликаются на него! Они пробуют творить сами, они умеют искренне радоваться жизни и просто жить.

Еще раз всем - огромное спасибо за симпатии! Вчера на них был удивительно "урожайный" день.
Трое блоггеров не назвали своих имен, потому не могу отправить им ответное "отношение". Уважаю решение дарить просто так, не за благодарность. Но если можно, все же откликнитесь, пожалуйста! Мне тоже будет приятно сделать что-то приятное вам. Не лишайте меня такой радости, ОК?!

Вчера выдался очень насыщенный на комментарии день. И серьезно обдумать советы, подсказки опытных блоггеров, которые прозвучали под постом, времени не было. Сегодня пересмотрела еще раз написанное. Очень, очень многому учат нас, "зеленых", те, кто имеет давнюю прописку на Ли.ру!
Понимаю, что вряд ли кто-то будет перечитывать огромное количество строк в комментариях, чтобы найти эти подсказки. Да и мне самой проще ориентироваться, когда все на виду. Потому и решила облегчить задачу себе и тем, кому пока еще неизвестны многие правила и нюансы Ли.ру, - выношу добрые советы и подсказки в отдельный пост.
Заостряю внимание: это результат в основном НЕ МОИХ трудов - моя всего лишь попытка вычленить из написанного подсказочки и структурировать их. Ники и имена настоящих авторов сохраняю.

Levkoj подсказывает: чтобы избавиться от непрошенных гостей, можно внести их в "черный список".

Lo_spero:"Кстати, из опыта: если под комментарием отметить птичкой в квадрате "Понравилось сообщение, рекомендую" (под каждым комментарием в момент написания видно), то времени на это уходит гораздо меньше, чем если нажимать кнопочку "нравится". Никаких зависаний...
http://www.liveinternet.ru/users/lo_spero/post180427730 - про кнопку "Нравится".
...Надо честно сказать, что период детства на на Ли Ру и у меня был. Когда не знала, где нажать, куда писать, надо ли отвлекать хозяина. А хотелось и поучиться и наполнить свой пустой дневник. Не понимала, что учиться можно и не хомяча в свой дневник. А писать нужно пусть мало, но своё. И не от звёзд и их количества дневники становятся интересными и друзья милыми не от количества симп возле аватарки..."

Ланолочка: "...те люди, кто боится за свою информацию, могут не выставлять ее на всеобщее обозрение. Пусть сузят круг читателей, или вообще выставляют творчество на специализированных сайтах".

александр_кислицкий: "Я не первый год на Лиру, видел всякое ... и приворовывали потихоньку (меняют наклон текста и вставляют свою картиночку - вот и пост готов). Но это не моя проблема, а проблема тех, кто это делает!" (Вот-вот! - к вопросу о морали).

MiG-May: "...цитирование добавляет баллов автору поста, кнопка "нравится" - ещё добавка баллов, а комментарий - ещё одна добавка (какая - об этом знает только счётчик на Лиру и создатели этих счётчиков).."

gardenia_kr: "...давайте по порядку - что есть шкурный интерес. Тут прозвучала мысль, что некоторые умудряются даже зарабатывать - абсолютно верно. Только это не единственный интерес: к шкурному интересу еще можно отнести развитие своих ресурсов, рекламирование своих услуг, своих рукоделок, поиск клиентов и т.п. Все это в конечном итоге приносит финансовую прибыль.
Мой дневник был создан именно для анонсов новых советов на нашем сайте, и чтобы советы не тащили полностью с нашего сайта, а цитировали правильно... Делая советы, я рассчитываю на привлечение аудитории на свой сайт, а если совет скопирован полностью, то сайт не получит своих читателей. Зачем читать то что уже ранее прочитано? Я когда первый раз увидела, что мой совет размещен на другом сайте и его там читают намного лучше чем на нашем , т.к. в поиске он выдается в первых позициях, впала в жуткий депресняк, руки опустились - получается, моим советом, на который я потратила все вечера в течении двух недель, бесплатно пользуется другой сайт, а наш сайт на дне (посетителей мало и их число не растет). Было чувство, что тебя обокрали. А потом с этого сайта разместили материал здесь на Лиру со ссылкой на сайт "вора" и мой мастер-класс разлетелся вмиг. Я смотрела, как мой совет читается тысячи раз, а на нашем сайте никакого роста посетителей...
...Это потом я стала спокойно относится к таким вещам и научилась бороться со злостными нарушителями, просто жалуясь в Гугл и Яндекс - и мои материалы на других сайтах после этого уже не участвовали в поисковиках.
К чему это я так долго и нудно все расписываю, а к тому, что если вам жалко, что утащили то, что вы писали час, то представьте как жалко то, что писалось и делалось неделю или две. Уважайте чужой труд, не тащите в свой дневник все. Самое правильное цитирование - это начало, фото, а дальше ссылка на первоисточник. Своего рода закладочка, вы видите о чем речь и где в случае надобности прочитать полностью, и лежит эта закладочка в вашем рубрикаторе, где вы посчитали нужным для быстрого поиска. Если материал понравится еще кому-то, то он зайдет не только к вам в дневник, но и на тот сайт, кому принадлежит материал... Поэтому будьте добры, смотрите, что вы цитируете и не отбивайте посетителей у тех сайтов, которые их заслуживают".

Lo_spero: "...цитата всегда бывает только от автора. Вы увидите ее в дневнике у друга, вы там начнете обсуждение, все что угодно. Но цитировать будете все же из первоисточника. У того, кто имеет цитату в дневнике, цитироваться не может. Нередко владельца цитаты благодарят, ну, а за что? За то, что у него ее увидели, что нашел и вам показал.
...Как вы не обрезайте цитату в вашем дневнике, можете добавить картинок, исправить ошибки грамматические, а это будет только в вашем дневнике. Люди придут, увидят то, что у вас в дневнике. Захотят это иметь. Но не тут-то было. Они получат авторский текст! Цитата будет от автора, от "прочитать целиком" даже если вы туда никогда не пойдете... Я иногда убирала рамки и разные яркости, цитату оформляла так, как мне нужно. А потом люди хотели то, что у меня, а получали в рамочке текст автора...
Если вы захотите процитировать какой-то пост, а автор удалил это сообщение или закрыл дневник, вам придет отказ. Типа "вы не можете цитировать данное сообщение". Оно есть, вы его видите, а цитировать не можете. Тогда ставьте ссылкой на данный дневник... ".

ТаМаРа_ТАРАНЬжина: "...Многие блоги, накопившие аудиторию, позакрывали возможность комментирования, ведь функция "нравится" даёт больше возможностей попасть в "Новостной листок"...".

Lo_spero: "Вот вам, Светлана_Локтыш, материал по поводу функции, когда на почту приходит фраза "Сообщение находится в дневнике": http://www.liveinternet.ru/users/serbucna/post243025741/. Тут - про настройки почты. Очень полезно пользоваться этим...
Кстати сказать, когда пишешь комментарий и нужно на кого-то указать, поставить в пример, то достаточно пройти мышкой по дереву комментариев и кликнуть на "обратиться" в комментарии того, о ком вы упоминаете. И тогда без проблем возникнет кликабельное имя этого человека. Например, вот так: "gardenia_kr, рассказала о том, как работают с сайтами и почему им важно, чтоб не тащили нагло, а ставили ссылки".
Я нередко вижу капельку того, что мне надо, а остальное для меня балласт. Что делать?
Первый и самый простой путь: взять и бросить в папочку в компе - пусть лежит до нужных времен.
Второй: кидаю в закрытый пост. Там всякая мелочь без тегов и прочих атрибутов, но эта рубрика состоит из сплошь закрытого, только для хозяина, то есть для меня. НО. Я и там сохраняю ссылку, откуда "свиснула". Вдруг, со временем мне надо будет вернуться... опубликовать внаглую не захочу...
Третий. Беру ссылкой официально, кликая под комментарием своим в посте автора "Перенести в мой дневник" Переносится мой комментарий. Далее я отредактирую. Заберу эти пару жакетов, кусочек текста про именно эту схему, вставлю в это всё при редакции, сдобрю своим комментарием - и все в ажуре. Есть официальная ссылка, а выжимки МОИ. Лёгким движением руки честный отъем материала в нужной нам форме.
Четвёртый и не худший, на мой взгляд. У поста есть источник, если автор не сам его писал. Идете по ссылке, смотрите в окрестностях и забираете вам нужное. Не забыв указать также источник. И все в ажуре. Почему вы не можете взять там, где взял этот товарищ? И скомпоновать по своему усмотрению?
Пятый вариант. Сделать скрин (снимок экрана) вместе с текстом. Или кусочками. Потом создать свой пост. И указать обязательно источник.
Шестой. Цитировать и редактировать. Как ни странно, когда вы забрали себе весь пост, то есть процитировали, то вы абсолютно законно можете ему дать свой заголовок. Затем, вы можете удалить всё, что вам лично не нужно. Оставьте выжимки. Но в тексте внизу добавьте, что текст в полном объёме хранится по ссылке - и дайте эту ссылку. Это цитата, и ясно, откуда она. Только, для особо одарённых лучше два раза перестраховаться. В итоге вы имеете то, что хотели. А вот те, кто захотят процитировать, в любом случае получат авторский вариант. Ваша усечённая цитата будет только ваша.
Есть и варианты №7, №8, №9... Кто хочет читать, учиться, тот это делает. Кто не хочет и ему удобно просто цитировать, он цитирует. Мы все разные и просто уважаем друг друга. Чистопородных троллей и воров очень мало, а неопытных пользователей очень много.
И последнее. Если не указан источник, а в авторстве данного товарища есть сомнения, вам хочется все же знать автора, можно попробовать забить в поисковики фразы из текста, или стихотворения. Не даёт ничего? Есть программки, которые проверяют на плагиат. Внесли туда текст, вам отвечают: уникальность столько-то процентов. Если текст уникален на 99% - перед вами автор. Поздравляю, вы отыскали первоисточник или, как минимум, того, кто его знает лично... В поисковик всё можно вводить и найти, и делать: "как сделать снимок экрана" или "проверить на плагиат" и вам инет даст ответ".

Светлана_Локтыш: " О сути дневников на Ли.ру. ...Это от руки, в тетрадочку, пишешь (и потом прячешь!) все, что наболело, вплоть до интимного. Публичный дневник тоже отражает наш внутренний мир, но иначе. Мои мысли, чувства должны перекликаться с мыслями других людей, мои интересы (им тоже есть здесь место!) не должны входить в противоречие с интересами других людей, или законами - общечеловеческими (или гуманными), юридическими, моральными и т.д. Потому простор огромен: чувства и мысли, хобби, увлечения, просто то, что тебе интересно - все! Каждый по-своему видит свое детище...
А вот тех, кто ворует и выдает за свое... Есть замечательные сайты "Стихи.ру", "Проза.ру" - сначала там напечатайте тексты, которые вам дороги, тогда будете уверены, что кто-то их не присвоит, а присвоит - дрожать будет: вдруг надумается автор отстаивать права?!.".

Ну вот как-то так. Спасибо всем, кто учил, кто учит - и не только в блоге, а и в "личке"! Мои здешние учителя, кроме названных, - PEROOO, Musia-mamusia, МОРВРАНА. И это только те, кто помогает в технических вопросах и тонкостях общения именно на Ли.ру! А тех, кто учит добру, пониманию жизни, радости - гораздо больше. Спасибо всем!

Рисунок "Дружеская рука, автор: caragandist. http://www.artefakt.ru/caragandist

Когда я публиковала предыдущий пост "Халявщик в интернете: простить, проигнорировать или активно бороться?.." - не думала, что он станет таким популярным. Искренне рада и благодарна всем, кто пришел, прочел, что-то вынес в голове и в душе из сказанного. Особенное, "бонусное" спасибо - всем, кто нашел желание и время комментировать, делиться опытом, нажимать кнопочку "нравится" и даже дарить "симпашки".
Отдельное "спасибо" - всем! - за то, что дискуссия проходит в доброжелательном тоне. Мы пришли в этот мир, чтобы учиться Любви и Радости. Иногда сложно спокойно реагировать на негатив. Но тот, кто научился это делать, кто умеет держать себя в руках и с честью выходить даже из очень трудных ситуаций, - в первую очередь начинает уважать сам себя, повышает свою самооценку. А это придает уверенности в себе, которая, в свою очередь, придает нам силы и открывает все новые возможности.
Я старалась ответить каждому. Если же кого-то пропустила - извините: это НЕ из желания не заметить, проигнорировать. Очень много пришло отзывов, я полдня отвечаю на них, а уже мое время на исходе, есть иные дела.
Вернусь обязательно, дочитаю комментарии тех, кто пришел позже.
А пока ловите это мое огромное "СПАСИБО" всем!
Я люблю общение. Заходите, располагайтесь, как дома, чувствуйте себя спокойно - здесь вам рады, здесь вас всегда ждут. И здесь, и на сайте "Искусство общения": http://panisvetlana.ru/ - хозяйка одна и та же. Я буду счастлива, если кому-то в чем-то помогу. Иногда добрый совет оказывает неоценимую услугу.
До встречи!

P.S. Только что узнала: сегодня - Всемирный день детей. В этот день в 1959 году Ассамблея ООН приняла декларацию прав ребенка, а в 1989 году - Конвенцию о правах ребенка. (Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/106/ ).
Все мы родом из детства. С чем я вас и поздравляю! И приглашаю учиться, удивляться, восторгаться и радоваться жизни также непосредственно, как это делают наши дети.

Тут у нас завязался спор (нет-нет, не ссора, а именно спор, дискуссия!) с прекрасным человеком под ником super59. Что есть "халява" в интернете? Всегда ли нужно ждать благодарности от блоггеров-гостей? какой может быть эта благодарность?..
Какие-то подобные вопросы мы обсуждали, и обе думаем по-своему.
Как "молодой" блоггер (чего уж тут скрывать!), возможно, чего-то я недопонимаю. Вот и хотелось бы послушать мнения более опытных гостей. А чтобы понятнее, о чем шла речь, вот выдержки из нашего спора-дискуссии:

super59:
"...К сожалению в народе "халява" не истребима..."

Светлана ЛОКТЫШ:
"... Увы, когда кнопочку "нравится" нажимать очень часто, виснет комп почему-то. А мне жаль своего времени. И чужого, кстати, тоже. Потому если иду в гости, с кем постоянно общаюсь, чтоб поблагодарить, высказать мнение - чаще пишу, не ленюсь.
Интернет отнимает слишком много времени. Иногда его начинает не хватать, выскакиваешь, чтобы хоть что-то здесь сделать. Я вот сегодня только к вечеру освободилась, разберу почту - и больше ничего не успею, спать же тоже нужно..."

super59:
"...Согласна, что инет требует много времени ,особенно на большие посты.И вот, приходит "звезда" и за одно мгновение уносит то,на что у Вас ушло час или больше...Ей глубоко наплевать, что Вы трудились пока она отдыхала...Это нормально? Понятно, что народ "обхамился"запредельно, но к счастью есть"чёрный список". Всех хамов не перевоспитаешь,но к этому стремить надо...
К сожалению нет открытки,примерно с таким содержанием - "обезьяна и та знает, что прежде чем получить банан, надо нажать на кнопку". Находят время, чтобы стащить, но нет времени нажать на кнопку "нравится" - нонсенс. И всегда найдут оправдание...
Всё ,Светик, зависит от воспитания и уважения к себе /для начала/..."

Светлана ЛОКТЫШ:
"Проще относитесь к ситуации: раз взяли у Вас - значит, есть что брать! Мой дедушка всегда говорил нам, внукам: главное, чтобы не крали вы, а если у вас крадут, значит, вы - богаты! Так и здесь. Коль мы вышли на большую аудиторию, значит, от души дарим ей все, что сделали своим трудом. Главное, чтоб сохраняли авторство - и все!
Мне, например, приятно, что мои стихи читают, цитируют. Даже если не говорят "спасибо": сам факт чтения - уже признание. А уж если прокомментировали - то это бонус для автора.
Попробуйте так смотреть на ситуацию, глядишь, и хамов вокруг станет меньше. Знаете хороший совет? "Если не можешь изменить ситуацию, измени свое отношение к ней". Радости Вам, и побольше!.."

super59:
Светик, лентяи скажут, что инет открыт для всех и это - колхозное поле, где всё вокруг моё и халявное. Вы не встречали в инете стихи, посвящённые "хомякам"..? Если всё так радужно,то почему девочки в конце постов напоминают, чтобы нажали "нравится"?..
Кто ведёт дневник, а не только по-лёгкому таскает чужое, наверное, надеется на диалог и благодарность. Кто, если он "в своём уме", променяет отдых на труд..?! И всё-таки, инет - не грядка для халявщиков. И к тому же, все считают себя культурными, воспитанными и пушистыми - но стащить и убежать является для многих соблазном. Ведь никто не догонит и по шее не даст...
С детства мамы учат детей говорить "спасибо" за конфетку... или теперь не учат...?!"

Светлана ЛОКТЫШ:
"Нет, стихов для "хомячков" не встречала, и не знаю, что это за они. Я здесь недавно, Вы, наверное, заметили.
Просто такие люди, которые взяли, унесли и присвоили, были, есть и будут. Сильно задевают - есть закон об авторских правах, можно попробовать их отстоять. А так просто, на словах воспитывать - бесполезное и неблагодарное занятие. Чем больше таких людей стыдишь, машешь пальчиком, тем больше это их "заводит". Проще игнорировать, не отдавать им свою энергию. Глядишь, и поутихнут.
Кстати, тех, кто цитирует материалы, даже без благодарности, легко "вычислить". А вот тех, кто ворует и выдает за свое... Есть замечательные сайты "Стихи.ру", "Проза.ру" - сначала там напечатайте тексты, которые вам дороги, тогда будете уверены, что кто-то не присвоит, а присвоит - дрожать будет: вдруг надумается автор отстаивать права?!
А про конфетку и мам... Теперь иногда этому и не учат. И обычно те, кого не учат, - самые несчастные люди. Пожалейте их и простите!"

Я искренне считаю, что люди-воры - очень несчастны, с комплексами. Опять-таки - НЕДОлюбленные в детстве! Жаль, что они не понимают (и мало кто когда-нибудь поймет!), что чужое никогда не принесет ни удовлетворения, ни спокойствия, ни настоящей славы.
Как же быть? Пожалеть? Проигнорировать? Или активно бороться с ними?
Как думаете вы, мои Гости?

Дорогие друзья, уважаемые гости!
Всегда рада вам и общению с вами. И если здесь, в блоге, я нахожусь все реже, то только потому, что занята другим, не менее любимым моим "детищем" - сайтом.
Буду признательна, если вы найдете время заглянуть на странички моего сайта "Искусство общения" и высказать свое мнение о нем: о его дизайне, контексте, языке - в общем, обо всем. Ваши отзывы и конструктивная критика помогут мне совершенствовать сайт, подскажут, в правильном ли направлении двигаюсь.
Кроме того, обращаюсь к тем, кто уже давно в инете и знает тонкости построения сайта и блога. У меня есть несколько вопросов, если сможете, ответьте:
1. Как увеличить шрифт на моем сайте (в блоге - разобралась, а на сайте - увы...).
2. Как уменьшить количество меток в облаке тегов?
3. Почему не уменьшается количество свежих комментариев и свежих записей, когда я задаю иные параметры? Какие могут быть причины?
Пока все. Зелень - она и есть зелень: количество вопросов значительно превосходит количество ответов на них. А в море информации просто захлебываешься.
Заранее благодарна всем, кто найдет время помочь!
Адрес сайта: http://panisvetlana.ru/

Ты сказал мне, что я – сильная,
Потому не стою жалости.
Не скатилось ни слезиночки –
Этой вечной женской слабости.
Нет нужды мириться-каяться,
Ни к чему заботы-нежности…

Кто ж тебе, родной, признается,
Как я мёрзла от небрежности,
Зябла как от невнимания
И твоих разумных выводов,
Призывала сострадание
И – слезу, секрет твой выведав.

Только вот слеза-изменница
В сердце незаметно таяла…
Трудно – одинокой пленницей
Силы женской неприкаянной.

А сегодня вдруг от больших обид
Слёз из глаз моих сыпал щедрый град.
Усмехнулся ты:
– Разве так болит?
Ты же – сильная… –
и отвёл свой взгляд…

Светлана ЛОКТЫШ.
Свидетельство о публикации №112111704359

Быстро овладеть английским языком поможет онлайн-обучение под названием «Как научиться английскому». Преподаватель Дмитрий Петров, знаток более 30 языков мира, автор уникальной методики интенсивного обучения иностранным языкам, научит азам английского. Метод Дмитрия Петрова основывается на том, что к изучению языка не нужно приступать, в него необходимо проникнуться, почувствовать себя комфортно в новой языковой среде. Начиная обучение с простых выражения и слов, закрепляя сложными оборотами речи, уже к окончанию курса можно овладеть основными грамматическими схемами и свободно использовать их в своей речи.

Не знаю, как кто, а мне очень нравятся игрушки. Знаю, многие скажут, что тетка выжила из ума. А мне кажется - это детство не хочет уходить насовсем. И я рада, что кусочек его есть во мне всегда!
Представленный обучающий урок "Вязаная мышка" - это удивительная возможность увидеть своими глазами, как создается мягкая игрушка. Мало того, можно вместе с автором самому пройти этот увлекательный путь! Вашим личным преподавателем выступит настоящий мастер своего дела - Тереза Ричардсон (Teresa Richardson). Она поэтапно продемонстрирует, как должна осуществляться вязка объемной капли (именно такую форму имеет тело мышки). После чего - покажет, как собрать целостный образ.
Смотрите, наслаждайтесь, повторяйте! Игрушки - это радость!