Интересный узор крючком Интересный узор крючком ...
Шапочка для девочки - (0)Шапочка девочке спицами 1. 2. 3.
Шапочка для младенца - (0)Шапочки для самых маленьких. Вязаная шапочка с кружевной полосой по краю Возраст: 0-6...
Корона для маленьких принцесс из бисера - (0)Корона из бисера Из ВК, сообщество Интересные идеи handmade, рукоделие и советы &nbs...
Вязаные совушки - (0)Милая совушка в платьице. 1. 2. 3. 4. 5.
(и еще 39271 записям на сайте сопоставлена такая метка)
Другие метки пользователя ↓
аудиокнига аудиокниги аудиосказки берет на лето крючком бисер блузка крючком выпечка вяжем вяжем детям вяжем игрушки вяжем крючком вяжем малышам вяжем спицами вязание вязание крючком вязание спицами вязаные игрушки вязаные куклы вязаные пинетки вязаные снежинки вязаные совушки вязаные шапочки вязаные шляпки готовим в мультиварке готовка детям для василисы для маленьких модниц журнал закуски игольница игрушки для василисы игрушки крючком кино книга рецептов корона корона для девочек кулинария кухня летняя шапочка маникюр мода для больших девочек мотивы музыка мультиварка мультики наука несладкая выпечка новогодние блюда новогодние украшения новогодний стол новый год ободок с короной пинетки пинетки ёжики пинетки ромашки пинетки сандалики пицца плед подарки поделки подушки правила прихватка прихватки. рецепты рукоделие русский язык салат салаты салфетки символ года снежинки снуд узоры вязания украшения для детей флешки хобби черновик шаль шапка вязание шапка крючком шапочка для новорождённого шапочка спицами шапочки шарф шляпка на лето
русский язык |
Метки: русский язык правила наука |
русский язык |
1. Глаголы - исключения.
Гнать, дышать, держать, зависеть,
Слышать, видеть и обидеть,
А ещё смотреть, вертеть,
Ненавидеть и терпеть.
Падежные предлоги.
2. Падежные предлоги.
И.п. –
Р.п. – около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, после, кроме.
Д.п. – по, к (а).
В.п. – через, в, на, за, про.
Т.п. – перед, с, над, за, под, между.
П.п. – при, в, об, о, на.
3. Род имён существительных.
К слову я подставлю «мой» -
Это значит род мужской.
Женский род – запомню я –
То, про что скажу «моя».
Средний род оно «моё» -
Вот и выучил я всё.
4. Правописание большой буквы.
Реки, горы и равнины,
Имена, фамилии, долины,
Клички всех животных,
Отчества людей –
Всё с заглавной буквы,
Ты пиши скорей.
5. Правописание гласных после шипящих.
Знаем твердо, что жи – ши
Пишем только с гласной и,
А в словах, где ча и ща
Мы напишем только с а.
Где же встретим мы чу – щу,
То напишем с буквой у.
6. Правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением.
Есть гласные ударные,
Но есть и безударные
Их нужно проверять,
В корне правильно писать.
Подбираем быстро слово,
И проверочка готова
Удареньем проверяем –
Ничего не забываем.
7. Что такое склонение?
Слово быстро изменяю,
Пишу его по падежам.
Склоненьем это называю
Запомнить это надо нам.
8. Правописание не с глаголами.
Всякий школьник это знает –
Не глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!
9. Правописание парных согласных в середине и конце слова.
Парные согласные нужно проверять,
Чтоб слова в тетради грамотно писать.
Родственное слово быстро подбери,
Парную согласную с гласной подружи.
10. Состав слова.
Приставка.
Перед корнем есть приставка,
Слитно пишется она,
И при помощи приставки
Образуются слова.
Корень.
Общая часть
Родственных слов
Корнем зовется –
Ответ наш готов.
Суффикс.
После корня он стоит,
Слово новое звучит.
Обозначу уголком –
Называю суффиксом.
Окончание.
На конце любого слова
Окончанье ищем снова.
Изменяемая часть
С другим словом держит связь.
Правописание непроизносимых согласных.
11. Непроизносимые согласные
Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
Чтоб услышать её снова.
12.Имя существительное.
Часть речи удивительна –
Зовется существительным.
Предмет обозначает,
На Кто? Что? Отвечает.
Предметы, отвечающие на вопросы Кто? Что?
Про людей, зверей и рыб,
Насекомых и всех птиц
Спросим дружно – кто они?
Всем предметам остальным
Что? Вопрос мы зададим.
13. Имя прилагательное
Признак предмета обозначает,
На вопросы Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает.
К существительному прилагается
Прилагательным называется.
Согласуется с ним везде.
В роде, числе, падеже.
14. Глагол.
Часть речи спросит
Что же делать?
Что сделал ты?
Что будешь делать?
Глаголом важно себя называет
Действие предмета обозначает.
15. Три склонения имён существительных.
Существительным зовусь,
На три склонения делюсь:
1 склонение – с окончаньем – А и Я –
Рода женского и мужского, друзья.
2 склонение – род мужской без окончанья,
А средний род – О – Е – плавное звучанье.
3 склонение – род женский с Ь на конце всех слов
Запомни - это правило для всех учеников!
16.Падежи.
Есть шесть братьев падежей
Нет на свете их дружней.
Согласованно живут
И порядок стерегут.
Именительный падеж
Самый главный он из всех.
На вопросы кто? что? отвечает
Подлежащим в предложении бывает.
А теперь падеж родительный,
Он не менее значительный.
Нет кого? чего? – волнуется
И с предлогом в рифму согласуется.
(Около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, кроме, после.)
Дательный падеж – добряк,
Всё стремится делать так:
Дать кому? чему? Быстрей –
По к (а) – предлогов нет дружней!
Винительный падеж всегда любуется,
Вижу что? кого? волнуется,
Через, в и на, за, про –
С предлогом согласуется легко.
Творительный падеж вещает,
Гордиться кем? И чем? решает.
Предлоги: между, с и над, за, под
Со словами дружбу бережёт.
Предложный вам сулит успех,
О ком? О чём? Он думает о всех.
Предлоги он свои не забывает,
При, в, об, о, на - он громко восклицает.
Метки: русский язык правила наука |
русский язык |
Метки: русский язык правила наука |
русский язык |
РИФМОВКИ ДЛЯ УСВОЕНИЯ ПРАВИЛ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ
Метки: русский язык правила наука |
русский язык |
Впечатление о безграмотности человека складывается всего по нескольким ошибкам, повторяемым раз за разом. Хватит “-ться/-тся” и запятые не к месту. Да, правил много, и досконально знать их каждому незачем. Но о вопиющей безграмотности свидетельствует всего десяток-другой ошибок, большинство из которых можно запомнить за один день.
Есть отдельная когорта людей, с глупым видом заявляющая «Зачем писать правильно, мы же не на экзамене». Но звучит это так же нелепо, как и «Надену носки под шлепанцы, мы же не на показе мод» или «Не буду сегодня чистить зубы, мы же не на конкурсе свежего дыхания»…
Можно долго сокрушаться по этому поводу, а можно предпринять кое-какие действия – например, напомнить себе и/или поделиться серией “картинок-напоминалок”, иллюстрирующих основные правила русского языка художницы Беловицкой Анны с ником dalwen. Картинки помогают запомнить правила благодаря ассоциативной связи между словами. Итак, русский язык в котах:
Метки: русский язык правила наука |
русский язык |
Метки: русский язык правила наука |
русский язык |
Метки: русский язык правила наука |
русский язык |
Метки: русский язык правила наука |
русский язык |
Метки: русский язык правила наука |
русский язык |
Метки: русский язык правила наука |
русский язык |
Нашел в Интернете вот такие очень веселые правила русского языка, весело детям теперь учиться)))
Метки: русский язык правила наука |
русский язык |
А иногда их надо иметь под рукой,особенно родителям.Скачиваются отлично,большинство скачала
alleng.ru/d/rusl/rusl110.htm -Говори правильно. Словарик ударений. Ушакова О.Д. (2008, 96с.)
alleng.ru/d/rusl/rusl98.htm -Как писать? Две согласные или одна? Ушакова О.Д. (2008, 96с.)
alleng.ru/d/rusl/rusl86.htm -Как писать: НЕ или НИ, слитно или раздельно? Ушакова О.Д. (2008, 64с.)
Метки: русский язык правила наука |
русский язык |
Метки: русский язык правила наука |
Страницы: | [1] |