http://knitka.ru/666/obshhie-pravila-vyazaniya-noskov.html

1. Размер
Длина носка измеряется в сантимет­рах и рассчитывается следующим образом: размер ноги нужно разде­лить на 3 и умножить на 2 = длина ступни в сантиметрах. Пример: 42 : 3 х 2 = 28. т. е. размеру обуви 42 соответствует длина ступни 28 см.

2. Стенка пятки
Стенку пятки вязать на половине набранных петель, т. е. петли 2-й и 3-й спиц отложить, на петлях 1-й и 4-й спиц вязать лиц. гладью или по инструкции число рядов, рав­ное числу этих петель, или указан­ное число сантиметров (но не бо­лее 6 см).

3. Пятка  на схеме вязания носка спицами
Для пятки разделить все петли стенки пятки на 3 части. Петли средней части вязать лиц. гладью: * последнюю пет­лю средней части провязать со следу­ющей петлей вместе лиц. скрещ., по­вернуть, снять 1-ю п. как изн., пос­леднюю петлю средней части провя­зать со следующей петлей вместе изн.,  повернуть, снять 1-ю п. как лиц., повторять от*, пока в работе не оста­нутся только петли средней части.

4. Клин подъема стопы
Продолжить вязать носок спицами круговыми ря­дами клин подъема стопы. Для этого сначала набрать по боковым краям стенки пятки указанное число пе­тель или из каждого 2-го р. 1 п. Те­перь провязать в каждом 2-м р. пос­ледние 2 п. 1-й спицы вместе лиц. и первые 2 п. 4-й спицы вместе про­тяжкой (снять 1 п. как лиц., 1 лиц. и протянуть ее через снятую петлю). Повторять эти убавления, пока не будет достигнуто первоначальное число петель.

5. Мысок
Мысок вязать лиц. гладью, при этом для убавлений провязать 3-ю и 2-ю п. от конца 1-й и 3-й спиц вместе лиц., а 2-ю и 3-ю п. 2-й и 4-й спиц – вместе протяжкой. Если нет других указаний, то эти убавления повторять в каждом 2-м круговом р., пока на спицах не ос­танется половина петель. Затем выпол­нять убавления в каждом круговом р. Последние петли стянуть нитью в 2 сло­жения или сшить трикотажным швом.

http://www.delatsami.com/dla-detskoj-komnaty/raboceemesto-transformerdlapodrostka

Британская компания StudyBed создала удивительно комфортное и практичное решение для комнаты подростка — рабочее место-трансформер.	Если в комнате подростка недостаточно места, то одним из возможных решений может стать компьютерный стол-трансформер, который при необходимости превращается в кровать.
Большой компьютерный стол  и полноценная большая кровать в одном и том же месте.	Удобный механизм легко трансформирует рабочее место  в удобную и комфортную кровать.
Рабочее место-трансформер позволит обеспечить подростку комфортную жизнь даже в небольшом пространстве своей комнаты.

Мы представляем мастер-классс Татьяны Сергиенко: 
Колье «Летний Ветер»  в технике анкарс,
сделанный ею  для группы «Учимся Делать Все Сами»

• рабочий стол и стул должны соответствовать росту ребенка;
• рабочее место должно быть хорошо освещено;
• рабочая поверхность стола должна быть твердой и гладкой с закругленными углами;
• место для учебы должно быть оборудовано достаточным количеством полок и ящиков для хранения;
• на рабочем месте должна быть настольная лампа для работы в вечернее время;
• рабочее место должно хорошо проветриваться и не закрывать доступ к окну.

Устройте рабочее место ребенка в уединенном уголке, чтобы проходящие по свои делам родители или младшие члены семьи не отвлекали от учебы.	Рабочее место должно быть удобным — убедитесь, что ребенку не мешают шум за окном, что ему не слишком холодно и не слишком душно за своим столом.
Рабочий стол ребенка должен быть примерно по пояс высотой, чтобы ребенок мог положить на стол локти и поставить ноги на пол.	Используйте для оформления детского рабочего места декоративные приемы, чтобы поднять ребенку настроение: его любимые цвета, игрушки, фотографии.
Антибликовый экран компьютера за рабочим столом школьника поможет ему сохранить зрение при яркой освещенности монитора.	Детское рабочее место должно быть хорошо освещено как дневным светом, так и настольной лампой для того, чтобы ребенку не пришлось щуриться во время уроков.
На рабочем месте старайтесь заблаговременно расставить все необходимые ребенку  для учебы принадлежности по своим местам — это поможет ему сосредоточиться.	На рабочем месте школьника должны быть удобные полки для того, чтобы при необходимости освободить поверхность стола для выполнения других заданий.

http://www.delatsami.com/dla-sada/10figurokezikovdlasada

	Украсьте свой сад забавными фигурками ежиков. Каждая из приведенных идей различна по уровню сложности.   Некоторые из фигурок можно сделать вместе с детьми, оставив им приятные и милые воспоминания на всю жизнь. Другие, требуют определенного уровня мастерства и специальных навыков. Но, если вам понравились и сложные в изготовлении фигурки, у вас есть мощный стимул научиться новому для себя ремеслу. И радовать не только своих близких, но и делать садовые фигурки в подарок для друзей и знакомых.   Гуляя по своему саду, остановитесь и улыбнитесь своему забавному ежику. Ведь "тот, чье сердце в саду, тот ближе к Богу".

http://www.delatsami.com/dla-vannoj/lampavvannuusvoimirukami

http://www.idecorator.ru/people/user/54/blog/384/

 Вдохновение от Youtube                      Белоснежка и семь гномов. Мастер-класс на гномиков - под катом.

Гномики сделаны из марцепана, но можно посмотреть мастер-класс и вылепить из пластики или из соленого теста. Желаю вам всем удачи в творчестве!

В этом блюде такой вкусный соус! Мы его хлебушком доедали даже. Нежное мясо в сметано-грибном соусе стоит приготовить. Говядина отлично заменяется свининой, куриными ножками или куриной грудкой. Главное не жалеть сметаны и не дать ей свернуться, а для этого есть один прием. Попробуем?

Невероятно легкий в приготовлении торт, от которого была в восторге моя мама, заключив коротко и ясно: "Шедевр!" Именно для нее тортик и предназначался по случаю дня рождения. Я знала, что мамочка любит тыкву, поэтому не нашла ничего лучшего, чем придумать тыквенный торт. Он получился нежнейшим, в меру влажным с шоколадно-апельсиновой ноткой и кислинкой сметаны. Папа даже и не понял сразу, что там есть тыква, поскольку я замаскировала ее апельсиновой цедрой. К моему удивлению, он съел целый кусок довольно быстро и с аппетитом, хотя мы с тыквой вместе "не дружим". Я лишь попробовала небольшой кусочек, а потом старалась избегать тыквы, объедая те места, где ее нет, правда, в тарелке мужа, который очень даже разделил мамино восхищение, пытаясь отодвинуться от меня подальше, защищая свой десерт:)

http://subscribe.ru/group/rukodelie/117948/

Естественно, перво-напрево собираем листья. Нам НЕ подойдут слишком маленькие, сухие, больные, надорванные листья. Цвета же будем использовать разные.
Для одного цветка лучше подобрать листья одного цвета.
Первый лист сворачиваем пополам поперек центральной жилки так, чтобы лицевая сторона оказалась снаружи.
А теперь сворачиваем этот сложенный лист в плотный рулончик.
Этот рулончик будет сердцевиной будущей розы.
Теперь вокруг этой сердцевины начинаем укладывать "лепестки.
Для начала - берем лист и в центре его размещаем сердцевинку. Заметьте, лицевая сторона листа - внутри цветка!
Перегибаем это лист наружу пополам. Кромка перегиба распологается выше сердцевинки на сантиметр-полтора.
А теперь этот выступающий край тоже отгибаем наружу. Но сгиб уже не разглаживаем... и боковые края этого дважды сложенного листа обворачиваем с двух сторон вокруг сердцевины.
Прищипываем нижние края листа у самого основания цветка.
Берем новый лист для следующего "лепестка" и повторяем только что выполненную операцию, только этот лепесток расположен с противоположной первому листу стороны.
Вот здесь пропущены несколько однотипных, показанных выше, этапов, когда лепестки собираются в бутон. Добавляете их, пока вам не покажется достаточным.
Когда бутон готов, основание его обвязываем нитками, чтобы закрепить цветок.