Румбокс – крошечные комнатки и интерьеры с кукольной мебелью. Изготовлением кукольн...
5 вкусных идей с баклажанами - (7)В сезон: 5 вкусных идей с баклажанами В разгар сезона предлагаем взглянуть на привычные баклажаны...
Петух из лотков для яиц. МК. - (0)Петух из лотков для яиц. МК. Как сделать петуха из лотков для яиц. Масте...
И еще рецепт ХФ без варки ! - (0)Белоснежный холодный фарфор без варки (МК) и обзор результата Всем здравствуйте! Всегда хотела ...
Продолжаем делать СОВ. МК. - (0)Продолжаем делать СОВ. МК. Автор мастер класса Таня5 , далее текст и фото мастера !!...
Без заголовка |
|
Игры с ребенком двух лет |
Ребенку два года. Конечно, он уже не маленький, но и большим его тоже пока не назовешь. С одной стороны, родители задумываются о том, что кроху необходимо чему-то учить, с другой - им кажется, что стоит подождать, ведь он же совсем малыш. Как же поступить? Чтобы найти ответ на этот вопрос, необходимо понять, как развивается двухлетка, что ему нужно в первую очередь.
|
Раскраска "Маша и Медведь" |
|
Четыре развивающих упражнения |
|
Раскраска: веселые цифры |
С помощью таких простых картинок можно с детками изучать цифры, учить счет и тренироваться раскрашивать их.
|
Конструктор из камней |
Наверняка вам уже встречались такие поделки, как рисунки на камнях.
Берутся гладкие камешки (таких много на морском побережье) и раскрашиваются.
Предлагаем немного усложнить поделку, а именно сделать целый каменный конструктор! Чем больше деталей Вы сделаете, тем лучше. Одни и те же камешки можно использовать
для построения разных фигур (смотри фото).
Для раскрашивания используйте акриловые краски. После высыхания они не смываются водой и имеют приятный блеск. Эти краски не имеют запаха и не токсичны.
Помните, что играя с мелкими предметами, ребенок развивает мелкую моторику, что в свою очередь влияет на его речь и умственное развитие.
Желаем творческих успехов!
Материал предоставлен: Дина Насон
сайт "Копилочка" www.kopilochka.net.ru
|
Уроки рисования с детьми раннего возраста (методика от 6 месяцев) |
Как известно, тесная взаимосвязь матери и ребенка сохраняется и после рождения младенца. Одним из проявлений «сознательного материнства» можно считать длительность грудного вскармливания. Чем оно продолжительнее, тем теснее контакт матери и ребенка. Как показывает наш опыт работы с родителями, желание заниматься с детьми в раннем возрасте чаще проявляют те матери, которые вскармливают своих детей до 6 месяцев и более. Если прекращение грудного вскармливания было связано с причинами, не зависящими от матери (например, болезнь ее или ребенка), матери нередко испытывают чувство вины перед ребенком. Совместное творчество помогает в дальнейшем снять это чувство вины. Творческий контакт, который может быть установлен, как показывает практика, очень рано (в 4—6 месяцев), может способствовать созданию положительного эмоционального фона в случае необходимости преждевременного прекращения грудного вскармливания, а также при его естественном прекращении в возрасте ребенка старше 1—1,5 лет.
Серия сообщений "Рисование":
Часть 1 - Уроки рисования с детьми раннего возраста (методика от 6 месяцев)
Часть 2 - Поэтапное рисование животных
Часть 3 - Поэтапное рисование животных
...
Часть 11 - Разработка эскизов.
Часть 12 - Батик
Часть 13 - Моя коллекция ссылок по рисованию и калиграфии
|
Рисуем ладошками |
Вот понравилась книжка про рисование ладошками. Много замечательных идей. Интересно попробовать с детками?
|
Полезные карточки. Что тут лишнее? |
|
Пазл "Куриная семья" |
Наш новый пазл "Куриная семейка". Я его сделала! И вот что вышло...
|
Развивающая книжка "Сколько" |
Cшила эту книгу еще в сентябре - не показывала. так как она участвовала в конкурсе на РР. Ничего не выиграла правда, но проиграла достойным.
Итак, книга для обучения счету и изучения цифр. На ее страничках разные животные кушают свои любимые лакомства, а мы с Викой учимся их считать. На каждой страничке есть кармашек для нужной цифры, а еще можно поискать подсказочку. Вообще старалась побольше добавить игровых элементов, чтобы было совсем не скучно учиться считать.
Титульный лист – тут имеется кармашек для деревянных цифр. Имея возможность цифру не только увидеть, но и потрогать, ребенок быстрее научится ее писать.
|
Раскраски |
|
Игры и занятия для детей дошкольного возраста |
 Зимние игры |
 Весенние игры |
 Летние игры |
 Осенние игры |
 Природа и я |
 Родная речь |
 В миретворчества |
 Расту здоровым |
 Домашниехлопоты |
 Умелые руки |
 Мир вокруг меня |
 Зарядка для ума |
 Просто играем |
|||
Для сортировки игр в таблице по категориям кликните на нужную иконку или заголовок столбца в таблице.
| № | Название игры | Категория | Время года | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Разноцветная осень | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Рассказываем сказку | |
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Коллаж из семян | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Ложимся спать без капризов | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Лечим книжки | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Лоскутная подушка | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Шлепаем по лужам | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | Каляки-маляки со смыслом | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | Волшебная палочка | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | Кто как говорит | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | Кто чем питается | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | Осенние бусы | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | Человечки из желудей | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14 | Цветная ваза | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15 | Мой двор | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 16 | Кто как ходит | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 17 | Перескажи прочитанное | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 18 | Букет на зиму | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 19 | Взрослые и дети | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 | Горячо-холодно | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 21 | Клад | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 22 | Закладки из листьев | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 23 | Закаляемся | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 24 | Учим стихи | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 25 | Картофельные штампики | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 26 | Лоскутная подушка | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 27 | Лес на столе | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 28 | Скороговорки | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 29 | Мама - внучка, папа - сын? | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 30 | Сборная картинка | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 31 | Приветствия | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 32 | Самодельные конверты | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 33 | Волшебные слова | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 34 | Тайное письмо | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 35 | Печем печенье | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 36 | Палка для зарядки | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 37 | Пестрая мозаика | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 38 | Календарь природы | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 39 | Космический скафандр | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 40 | Космический корабль | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 41 | Дырокол вместо красок | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 42 | "Беру и помню" | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 43 | Цветущий луг | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 44 | Украшаем салаты | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 45 | Делаем кормушку | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 46 | Праздничный торт со свечами | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 47 | "Охота" вслепую | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 48 | Дом под столом | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 49 | Рисуем парафиновой свечкой | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 50 | Облака | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 51 | Стакан воды | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 52 | Украшения из проволоки | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 53 | Коллаж с животными | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 54 | Назови животных | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 55 | Снеговик | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 56 | Следы на снегу | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 57 | Делаем снежинки | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 58 | Зимний букет | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 59 | Детский кегельбан | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 60 | Знакомимся с транспортом | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 61 | Чудо-елка | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 62 | Разрисовываем окна | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 63 | Делаем гирлянды | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 64 | Карнавальные маски | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 65 | Новогодние флажки | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 66 | Китайские фонарики | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 67 | Матерчатая рамка | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 68 | Домик с окошком | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 69 | Снежная крепость | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 70 | "Блошки" | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 71 | Разноцветные квадраты | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 72 | Веселые треугольники | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 73 | Пирамидка из кружочков | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 74 | Строим дом | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 75 | Что может получиться? | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 76 | Что это за животное? | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 77 | Коллаж из лиц | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 78 | Чувствую кожей | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 79 | Круг в квадрате | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 80 | Играем в слова | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 81 | Хлопаем в ладоши | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 82 | Два притопа, три прихлопа | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 83 | Музыкальные инструменты | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 84 | Что плавает, что тонет | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 85 | А как наоборот? | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 86 | Яблоко - какое? | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 87 | Автотрамплин | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 88 | Светофор | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 89 | Коллаж с городским транспортом | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 90 | Чепуха | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 91 | Ежики | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 92 | Аквариум из коробки | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 93 | Что пропало? | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 94 | Дневник | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 95 | Город из картонных коробок | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 96 | Телефон | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 97 | Шьем беретик | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 98 | Забавные бутерброды | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 99 | Вечнозеленая петрушка | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 100 | Двигаемся по-разному | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 101 | Трафарет | |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 102 | Брызгалка |
|
Лепим с детками из солёного теста |
Серия сообщений "Соленое тесто":
Часть 1 - Соленое тесто. Рецепт от профессионала.
Часть 2 - Чудесныее украшения из соленого теста. Мастер-класс
...
Часть 8 - Это стимпанк
Часть 9 - Лепим соленую розу
Часть 10 - Лепим с детками из солёного теста
Часть 11 - ***
Часть 12 - Котики из соленого теста. Мастер класс
...
Часть 20 - Мастер-класс по украшению досочек для кухни: роспись+лепка из соленого теста
Часть 21 - Ангел-подвеска из соленого теста. Мастер-класс
Часть 22 - Лепка из соленого теста. АНГЕЛЫ. Фото мастер-класс
|
Простенькая сортировалочка |
Серия сообщений "развивающие игры и игрушки":
Часть 1 - Паззлы
Часть 2 - Вкладыши
...
Часть 14 - Магический кубик
Часть 15 - Магический кубик
Часть 16 - Простенькая сортировалочка
Часть 17 - Клюющие курочки
|
Картинки и раскраски (отрисовки) |
|
Книжка "Мама и малыш" |
к дню рождения Максима сшила книжку.это по счёту уже третья.Он у нас очень любит смотреть книги и презентации про животных.вот я и решила развить эту тему.Это обложка.Книжку за петельку можно подвешивать.Застегивается на пуговицу.
Книжку дошивала накануне-торопилась.Кое где есть огрехи)))
Ппервая страничка :мама кит и мама лягушка.
ЛЛягушка из флиса.где то сшита в ручную,лягушонокна веревочке.чтоб далеко не убежал))).У кита внутри кармашек.там китёнок.
ВВторой разворт-мама осьминог с бантиком и сыночек.у мамы вшита пищалка от игрушки.И мама панда.тоже с сыночком))
УУ осьминога на ногах пришиты бусины с петельками.Мама панда закрывает глазки -и становится видно малыша.он на липучке.ББожья коровка очень нравится максиму.он сейчас увлечен насекомыми,ножки и усики связаны крючком.А от кенгуру балдею я.Этот не просто кенгуру а слингомама-кенгуру и на шее у нее слингобусики))))Моя соратница в общем))).Млеькая доченька божья коровка на петельке цепляется к маме на пуговичку.Кенгуренок на шнурочке,чтобы далеко не убегал.
уУ кенгуренка внутри рис.
ММама утка с бантиком и макма слониха с серёжками.А вот и их детки-сшиты вручную.
Следующий разворот мама рыбка и мама пчёлка.пчёлка собирает пыльцу.Цветочек объёмный и двусторонний.внутри погремушка
ДМаленькая рыбка это апликация,прячется у мамы во рту,Пчёлкин сынок игрушка из Макдональдса
На следующем развороте,Мама курица и мама ежиха
УУ курицы крылшко шуршит,ципленок из меха,Ежиха несет на спине грибочки(на липучке).Ёжик прячется в кармашек(травка)
Книжку шила быстро.Лера мног времени отнимает.боялась не успеть к дню рождения.Все страницы из ситца,обшиты косой бейкой.и уплотненны дублерином.В обложке вшита шуршащая бумага,от конфет в коробках.Максим доволен.Даже спать с книжкой пошел.Лера тоже играет(подползает,срывает грибы и кладет себе в рот)))))
Серия сообщений "шьём детям":
Часть 1 - Падать так со стулом
Часть 2 - Русская рубаха.
...
Часть 8 - Подушка для кормления.
Часть 9 - Балдахин и бортики для детской кроватки.
Часть 10 - Наша мягкая книга
Часть 11 - Наш чехол для новых санок
Часть 12 - Слинговставки
...
Часть 74 - кофейные игрушки
Часть 75 - Детские юбочки
Часть 76 - Юбка для дома
Серия сообщений "ДЛЯ ДЕТЕЙ":
Часть 1 - поделки
Часть 2 - Лунтик
...
Часть 34 - Разрезные картинки
Часть 35 - НАШ АДВЕНТ КАЛЕНДАРЬ)))
Часть 36 - Наша мягкая книга
Часть 37 - Слинговставки
Часть 38 - Куколка с люлькой
...
Часть 98 - Развивающие игрушки
Часть 99 - Спичечный тренинг
Часть 100 - Морские сокровища
Серия сообщений "наши игрушки и пособия":
Часть 1 - Фланелеграф
Часть 2 - Наши вкладыши.
...
Часть 7 - Разрезные картинки
Часть 8 - НАШ АДВЕНТ КАЛЕНДАРЬ)))
Часть 9 - Наша мягкая книга
Часть 10 - Наши новогодние поделки
Часть 11 - Мышка обжорка.
...
Часть 37 - Мягкая книжка" Найди отличия"
Часть 38 - Развивашка
Часть 39 - Игра- парные гремелки)))
|
Сенсорный стенд |
Серия сообщений "Панно и стэнды":
Часть 1 - Сенсорный стенд
Часть 2 - Развивающее панно для деток
Часть 3 - Развивающее панно
...
Часть 29 - Панно из спичечныз коробков
Часть 30 - развивающая игрушка - дни недели
Часть 31 - Домик с секретом
|
Учим деток рисовать |
|
Развивающий календарь |
|
