Выпускной в 4 классе.

 

 

Уч-ся. Объявление, чёрным по белому,

Мимо него не пройти.

Школа чудесная, школа начальная

Вас приглашает прийти.

Дальше слова там без всякой премудрости,

Вы их прочтите скорей:

"Вас приглашает на Праздник прощания

4-ый "Б" класс в майский день!".

Ведущий. Внимание! Внимание!

Открываем бал!

Дети входят парами под торжественную музыку (мальчики держат за руку девочек).

Дети. Солнце на дворе иль хмурый денёчек -

Всё равно спешили мы в школу с тобой.

Быстро пролетели четыре годочка -

И сегодня первый наш бал выпускной!

Песня "Школьный корабль".

Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные,

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

Ведущий. Так говорят о них. А так говорят они сами о себе. 4 "Б" класс - это…

Дети:

• -Сборище Саш.
• -Любители поговорить с соседом.
• -Возьмёмся за дело - делу не сдобровать.
• -Ссорятся и тут же мирятся.
• -Обожают писать записки на уроке.
• -Гордится болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.
• -Самый шумный класс на перемене.
• -Следы на потолке после визга радости.
• -На уроках шумят, что листья шуршат.
• -Головная боль Татьяны Николаевны.
• -Средний возраст - 11 лет, а общий - 157.
• -Знак Зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 2000 года.
• -Любимый день недели - воскресенье.
• -Любимое время года - лето.
• -Любимые уроки - физкультура и математика.

Песня "С нами друг".

Пришли мы к вам учениками новыми,

Добрыми и весёлыми,

А иногда чрезмерно крикливыми.

Мы начинали учиться,

Начинали свой трудный путь,

А иногда приходилось мучиться,

Чтоб постичь науки суть.

И мамы у дверей толпились,

Спрашивая, "что" и "как"?

Вначале все суетились,

Чтоб не попасть впросак.

Но прошёл первый класс,

И второй пролетел,

А третий просто вихрем пронёсся.

И в суматохе будничных дел

Время вспять не вернётся.

А помните - косички да бантики,

Да полнеба в огромных глазах.

А помните - вихрастые мальчики

Да девчонки иногда в слезах.

А помните, 15 пар глаз

Внимательно смотрят на вас.

И это нельзя забыть просто так

И словами трудно передать.

Это можно видеть и наблюдать,

Это нужно чувствовать и ощущать!

А помните, серьёзные лица,

Когда контрольная или диктант?

А помните, тревожные лица,

Когда получается что-то не так?

Всё это - простые страницы

Из книги жизненных лет.

Всё это - золотые страницы,

Дороже которых нет!

"Песня о школе".

Ведущий. Дорогие, ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл день прощания с начальной школой! Пролетели эти года удивительно быстро.

Они многому научили и вас, и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть наша жизнь будет весёлой и звонкой, как школьный звонок, который прозвенит сейчас для вас в стенах нашей начальной школы в предпоследний раз.

Звонок.

Ведущий. С этого звонка вот так когда-то всё и началось… Я сохранила ваши первые рисунки "Мой первый день в школе" 1 сентября. Дарю их вам на память. (Дарит рисунки с комментарием).

Ведущий. Начинаем наш последний урок "Колесо истории". В конце урока вас ждёт очень важный исторический документ. Итак, необходимо выбрать правильный вариант ответа.

• 1.В каком году вы пришли в первый класс?
• А) 1999,
• Б) 2000,
• В) 2001,
• Г) свой вариант.
• 2.Как превратили вас из дошкольников в школьников?
• А) с помощью портфеля,
• Б) зачеркнули буквы Д и О,
• В) с помощью волшебной палочки,
• Г) свой вариант.
• 3.Как зовут вашу первую учительницу?
• А) Василиса Прекрасная,
• Б) Василиса Премудрая,
• Г) Баба-Яга,
• Д) свой вариант.
• 4.Как называется урок, на котором вы научились писать?
• А) чистописание,
• Б) письмо,
• Г) русский язык,
• Д) свой вариант.
• 5.Какую букву вы научились писать первой?
• А) я,
• Б) и,
• В) г,
• Г) п,
• Д) свой вариант.

Ведущий. Молодцы! Вы показали себя не только ценителями и знатоками истории своего класса, но и дружными, находчивыми и весёлыми. Вы преодолели сегодня первую ступень - начальную школу и дошли до первого в жизни документа - свидетельства об окончании начальной школы.

Выступление директора и завуча.

Вручение свидетельств об окончании начальной школы.

Ведущий. Кулик не велик,

Целой сотне велит -

То сядь да учись,

То встань - разойдись.

Что это? (Звонок).

И вот наступает долгожданная переменка. Переменка эта так быстро пролетает, что вы фактически её не замечаете. Но какую работу вы проделываете за это короткое время!

Сценка "Переменка". (2 девочки ведут диалог. На заднем плане 3 мальчика изображают драку, игру с фишками, катание на спине и т.п.).

-Перемена!

-Перемена!

-4 "Б" залез на стену.

-Мокрые волосы,

Растрёпанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

-Может быть Артём, Богдан и Илья

-Всю перемену ныряли в бассейне?

-Или на них, на несчастных пахали?

Или в пасть крокодила пихали?

-(Мальчики хором) Нет!

В перемену мы отдыхали!

Сценка "Драка". (2 мальчика изображают драку).

Девочка. Кто кого обидел первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Кто кого ударил первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Вы же раньше так дружили!

1 мальчик. Я дружил!

2 мальчик. И я дружил!

Девочка. Что же вы не поделили?

1 мальчик. Я забыл!

2 мальчик. И я забыл!

Ведущий. А сейчас мы докажем, какие мы дружные на самом деле.

Игра "Ожерелье для королевы". ( Участвуют две команды из одинакового количества ребят.. По 2 человека из каждой команды натягивают скакалку. Остальные ребята по сигналу надувают воздушные шары (шары -по количеству участников) и за нитку вешают "бусинки" на "нитку" - скакалку. Побеждает тот, кто быстрее сделает ожерелье. Готовое украшение дарят выбранной королеве из зрителей - директору, завучу или учителю и т.д.).

Шуточное стихотворение "Разнообразие".

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: "Что за безобразие?!

Сплошные "тройки", где разнообразие?"

Когда же я принёс "разнообразие",

Она опять кричала: "Безобразие!"

Ведущий. Послушаем победителя конкурса сочинений в номинации "Краткость - сестра таланта". Его сочинение называется "Я у бабушки в гостях".

Мальчик (сидит за столом, развалившись, перед ним тетрадь и ручка).

Ведущий. Игорь развернул тетрадь.

Мальчик. Что ж, начну писать.

Сочинение такое -

"Я у бабушки в гостях".

Напишу одной ногою, (подымает ногу на стол)

Для меня это - пустяк!

Отдыхай, моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратко,

Избегая лишних фраз!

Ведущий. И красиво вывел Игорь…

Мальчик. Я пришёл - её нет дома.

Поздравление 3-классников - танец "…".

Ведущий. Свои поздравления приготовили девочки для сильной половины класса. Поверьте, им нелегки были эти 4 года!

Частушки. (Поют девочки).

Мы частушки вам споём -

Весело и радостно.

С выпускным мальчишек наших

Поздравляем пакостно.

Вы себя узнайте сами

В песенке - частушке

И посмейтесь вместе с нами,

Навострите ушки.

Динозавров наши предки

Выбивали на скале,

А теперь Грачёв Артём

Их рисует на столе.

Как у нашего Богдана

Голова из трёх частей:

Карбюратор, вентилятор

И коробка скоростей.

Буквы в Славиной тетради

Не стоят как на параде:

Буквы прыгают и пляшут,

Славе хвостиками машут.

А Санёк весь день читает

Детективы и стихи,

Он виконтом стать мечтает,

Грезит клад большой найти.

Решил Игорь подшутить

И уроки не учить.

После этой шуточки

В дневнике лишь "уточки"!

То из класса, словно пробка,

Костя вылетает,

То, как божья коровка,

В облаках витает.

Наш Александр Алексеич

Ну, совсем как Кашпировский:

Взгляд Шурика могучий,

Разгоняет даже тучи.

Раз спросила Илью Таня:

"Чем, Илюша, занят в классе? "

Он задумался слегка

И ответил: "Жду звонка!"

Я со стула раз упала,

Громко плакать начала,

Ну, а Саша так смеялся,

Что случилась с ним беда!

Любит Даня поиграть,

Быстро бегать и кричать.

Из него веселье прёт,

Всем покоя не даёт.

Наши мальчики такие, -

С ними нам одна беда!

Коли б знали, в одном классе

Не учились никогда!

Ты, подружка, не ругайся!

Ты, подружка, не греши!

Иной раз они бывают

Даже очень хороши.

Да, уж, правда, это правда,

Мы не станем спорить тут.

Нам ведь с ними веселее.

Ладно, уж, пускай живут!

Всё же с праздником сегодня

Мы поздравили ребят.

Пожелать хотим удачи им

От души - от всех девчат!

Поздравления сотрудникам школы:

Мы не можем вам

В этот день торжественный

Звёзды с неба сейчас подарить,

Но зато в этот день замечательный

Мы спешим о любви говорить.

Щедростью вашей согреты

И блеском ума, наконец,

Мы вам предъявляем макеты

Своих благодарных сердец.

Дети дарят всем сотрудникам сердечки, сшитые на уроках труда под музыку.

-Виват учителям, учившим нас!

-Виват учителям, сплотившим нас!

-Мы вместе - дружная семья!

-Виват учителям, любившим нас!

-Виват учителям, сдружившим нас!

-(Хором) Виват тебе, школа моя!

Песня "Школьная полька".

Ведущий. Мы хотим от души поблагодарить всех педагогов и сотрудников школы, работавших с нами 4 года.

 

 

Директору. Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.

Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали.

Сколько мы видели Вас на работе -

Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.

Мы Вам желаем такою остаться

И ни за что никогда не меняться. (Дарят цветы).

Завучу. Как тяжело составить расписание,

Задумывался кто-нибудь хоть раз?

Здесь надо всё предусмотреть заранее:

Предмет, программу и, конечно, класс.

Но знаем мы, с работой этой сложною

Вы справились, конечно же, на "пять".

И сделали даже невозможное,

Чтоб школе двигаться вперёд, а не стоять. (Дарят цветы).

-А теперь о наших милых,

Дорогих, родных, любимых,

О тех, кто нас учил читать, писать -

О них хотим вам рассказать.

"Моей первой учительнице" (Александр Эммануилович Иоффе).

Мы помним год, и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!

Пускай проносятся года -

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

И, чтобы вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова! (Дарят цветы).

Воспитателю. Воспитателю досталось,

Поработала не зря.

Многому мы научились -

За день показать нельзя.

Вы стали нам второю мамой.

И с вами вместе много лет

Дорогой знаний мы упрямо

Шагали, ведь ученье - свет.

Всегда и всё о нас вы знали,

Делили радость и беду.

Проблемы наши, трудности, печали

Несли мы Вам порою, как в бреду.

Мы знали: Вы - наш друг надёжный,

Что не обманет, не предаст,

Но успокоит, и утешит,

И дельный нам совет подаст.

За Вашу дружбу, за заботу,

За Вашу преданность друзьям,

За вечную души работу -

За всё, за всё

Спасибо Вам! (Дарят цветы).

Учителю музыки. На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Рисовать ключи, линейки,

На соседа не глядеть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет. (Дарят цветы).

 

Учителю ИЗО. Все мы любим рисовать,

И лепить мы любим,

И учителя ИЗО

Точно не забудем. (Дарят цветы).

 

Учителю физкультуры. Дружно хором говорим

Физруку "спасибо"!

Мы любой рекорд побьём -

В этом наша сила. (Дарят цветы).

 

Учителю истории. Истории славной великие даты

Мы в памяти будем подолгу нести,

Почувствуем сердцем, что было когда-то,

Представим себе вековые пути.

 

Учителю англ.языка. Мы английский изучаем,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствуем English-речь. (Дарят цветы).

Анекдоты на англ.языке.

 

Работникам столовой. Чтоб хорошо учиться,

Вовремя надо всем подкрепиться.

Желаем нашим поварам,

Пусть вкусно всё готовят нам:

Борщи, и каши, и компоты,

Гуляш, беляш и антрекоты,

Салаты, винегреты…

Спасибо вам за это! (Дарят цветы).

 

Медработникам. Сколько вы видали бледных лиц!

И рук…как у подбитой птицы…

В руках не дрогнет трёхграммовый шприц,

Заставит сердце заново забиться!

Мы очень часто людям говорим,

Готовы повторить сегодня снова:

"Здоровый не желает быть больным,

больной всегда желает быть здоровым!" (Дарят цветы).

 

Остальным сотрудникам. Всем сотрудникам спасибо!

Очень любим, любим вас

И на память мы дарим

Поздравления от нас! (Дарят цветы).

 

Танец "Калинка".

Родителям.

Ведущий. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать:

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.

- Мы хотим объявить благодарность тем родителям, которые на протяжении 4-ёх лет принимали активное участие в жизни класса.

Вручение благодарственных писем родителям.

-И ещё мне бы хотелось пожелать вам словами М. Горького: "В душе каждого ребёнка есть невидимые струны: если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат". Я надеюсь, что будущие педагоги ваших детей найдут эти струны.

Дети. Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и внимание, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Где бы ты ни был, по-прежнему

Обязательно помни о том,

Что всегда тебя встретит

С любовью и нежностью

Твоя пристань - родительский дом.

Поклонись до земли своей матери

И отцу до земли поклонись.

Ты пред ними в долгу неоплаченном,

Помни свято об этом всю жизнь.

Дети вручают родителям медальки "Самой любимой маме", "Самому лучшему папе" и т.п.

Слово родителям.

Подарки родителей детям на память - фотоальбомы.

Танец "Твой день".

Ведущий. Дорогие ребята, 4 года вы вместе со своими педагогами, родителями поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить.

И сегодня необычный день - прощание с начальной школой.

Мы с окончанием начальной школы

Вас всех сегодня поздравляем

И в этот весенний день

Сердечно вам желаем:

-Чтоб росли вы людьми хорошими!

-Были добрыми да пригожими!

-Веселы будьте в будни и праздники!

-Как деревья, растите на воле!

-Учителям - на радость, родителям - в помощь!

-4 года вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады приветствовать в этом зале гордость нашего класса, да и всей школы - вас, дорогие "отличники"!

Вручение грамот "отличникам".

-Пусть в вашей жизни всё всегда будет на "отлично"!

-Для "отличников" из уст моих

Звучали комплименты,

А от вас наградой будут

Им бурные аплодисменты.

-Спасибо родителям за воспитание таких учеников от всего педколлектива нашей школы.

Вручение грамот и благодарностей всем ребятам.

Танец "Румба".

Ведущий. Мы предлагаем вам единственный в своём роде школьный аукцион для ребят и их родителей. Наш аукцион не совсем обычный. Прежде всего сегодняшние лоты - это то, без чего вам никак не обойтись в жизни. Оплачивать покупаемые лоты можно не только рублями…

-Я вам зачитаю "прейскурант", в котором указана возможная форма оплаты:

• 1.Детское стихотворение.
• 2.Детская песня.
• 3.Байка из школьной жизни.
• 4.Правило по русскому языку или физико-химико-математическая формула.
• 5.Мимический этюд "Портрет любимого учителя".
• 6.Акробатический этюд (физическое упражнение).
• 7.Танцевальный номер.
• 8.Моральная поддержка (советы по улучшению школьной жизни).
• 9.Материальная помощь школе.

-По правилам аукциона вы не сможете видеть тот предмет, который выставлен на продажу. Пока вы его не купите.Но, чтобы вы представили себе, что приобретаете, мы будем подробно рассказывать о том, что находится в чёрном ящике. (Получает лот тот, кто "платит" по прейскуранту).

1.- И так, первый лот (фотографии администрации с автографами).

В чёрном ящике лежит то, чего у вас никогда не было. И не будет, если вы это не приобретёте. В холодные зимние вечера вы будете доставать этот предмет, и с каждым разом на душе у вас будет становиться теплее…

2.- Продолжаем торги. Лот № 2!(кусочек мела)

Одного кусочка того, что сейчас находится в чёрном ящике, всегда мало. Это нужно всем, так как помогает при кариесе, ушибах, растяжениях и при переломах.

3.- Продолжаем наш аукцион. Лот № 3! (страничка из классного журнала)

Если бы вы взяли эту вещь без разрешения, а не купили на аукционе, то вы были бы наказаны по статье Уголовного кодекса. Наш аукцион даёт вам уникальную возможность получить это, не входя в противоречие с законом.

4.- А теперь лот № 4 (дневник с "пятёрками").

То, что сейчас находится в чёрном ящике, - мечта любого школьника. Эта меча в школе достижима не для всех. И только на нашем аукционе сказка может стать явью.

5.- Лот № 5! (план эвакуации из школы)

Это научит вас упорядоченному движению. Это поможет вам найти выход из любого безвыходного положения. И, наконец, это просто произведение искусства. Вы сможете поместить его в рамочку, повесить на любую стену вашей квартиры… И любоваться с утра до вечера.

6.- Последний лот № 6! (повязка дежурного)

Это необходимо иметь в каждом доме, семье. Одевать это можно каждому, по очереди. Например, когда моешь посуду, убираешь в квартире, выносишь мусор.

-Наш аукцион подошёл к концу. Мы благодарим всех, кто принял в нём участие.

Дети. Мы в любви вам признаться готовы,

За обиды прощенье моля.

Вспоминайте вы нас добрым словом,

Дорогие учителя!

Вам здоровья и счастья желаем,

А удача придёт на порог.

Оставайтесь, какими вас знаем,

Пусть продолжится школьный урок.

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Навсегда дарим вам от души!

Песня "Спасибо вам, учителя!".

Танец "Вальс".

Дети. Придёт осенняя пора,

И дней пройдёт немного,

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Придёт осенняя пора,

Нам скажут: "Заходите,

Ведь вы, ребята, - пятый класс,

Что же вы стоите?"

Да, мы пойдём уже без вас,

И вы уж нас простите.

И на прощанье скажем ещё раз:

(Хором) "Спасибо вам! Спасибо!"

Ведущий.

Большое спасибо гостям!

На чай приглашаем вас всех.

Пусть в жизни сопутствуют вам

Здоровье, удача, успех!!!

Конец

 

 

Окончание сценария выпускного в начальной школе 4 класс.

Выпускной в 4 классе.

http://www.uroki.net/scenar.htm

Сценарий прощания с начальной школой.
На занавесе плакат:
Все порадуйтесь за нас,
Перешли мы в 5-й класс.
5-й класс, 5-й класс,
Что готовишь ты для нас?

Читать далее...

http://forum.in-ku.com

Пока сценарий выпускного в 4 классе и
Последний звонок в школе! Может кому пригодится!
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА В 4 КЛАССЕ
Ведущая: Я спешу сказать вам - Здравствуйте,
Чтоб пожелать здоровья крепкого!
Я спешу сказать вам - благости,
Чтоб пожелать вам счастья нового!
Я спешу сказать вам - радости!
Удач, успехов и везения!
Чтоб пожелать всем в зале
Прекраснейшего настроения!
АПЛОДИСМЕНТЫ!!!
Дорогие выпускники 4 класса! Родители! Учителя! Это была репетиция аплодисментов, а сейчас рукоплесканья только для вас, для зачина в этот торжественный час!
АПЛОДИСМЕНТЫ!
Дорогие ребята! Уважаемые родители, сегодня у вас необычный праздник – ваш первый выпускной. Праздник торжества – вы все вместе преодолели первые, начальные ступени большой лестницы, ведущей в мир науки, искусства, в большую жизнь. Впереди много интересного. Мир знаний открывает следующую дверь, за ней – новые учителя, новые предметы, новые знания…
В классе есть у вас мальчишка
Почитать он любит книжки
Любит петь и рисовать
Еще любит танцевать
Он танцует лучше всех
В спорте ждет его успех
Но танцует не один
Сам себе не господин
У него партнерша Маша
Красота и гордость наша
По России разъезжают
На турнирах побеждают
Чувствуют себя прекрасно
Джайв танцуют очень классно!
Встречаем громкими аплодисментами! Они открывают наш веселый вечер!
Я приглашаю на сцену вашу первую учительницу, которая была для вас второй мамой!
Давайте же все громко поаплодируем ей за ее труд!
Ну а сейчас открываем пиршество! Прошу всех привести приборы в полную готовность, нацелиться на давно понравившиеся блюда. Приступайте, ребята! А вас дорогие родители прошу приготовить вина заморские и разлить их в бокалы хрустальные!
Я предлагаю тост!
Каждый здесь присутствующий родитель
Добра друг другу пожелайте, не жалейте!
За ваших прекрасных детей,
За вашу родительскую заботу!
За первый выпускной ваших детей!
Поднимайте бокалы
С праздником!


ВЫХОД КНОПЫ
Привет, мальчишки – компьютерные мышки!
Привет, девчонки – модницы, вертелки!
А также все родители – дорогие зрители!
Ой, да разве это дети?!
Неужели я детей не видовала?
Они всегда серьезные, сидят чинненько…
А эти? Улыбка до ушей!
Постой, а может, и в самом деле это дети?
Дети, это вы, дети?
А мальчишки среди вас есть?
И те, что в драке синяк получил, тоже есть?
А может и девчонки тоже есть?
И те, кого ябедами зовут, тоже есть?
И взрослые среди вас тоже есть?
А чем отличаются взрослые от детей? Как вы думаете?
Взрослым тишина нужна?
А дети могут пошуметь?
Взрослым не просто одолеть килограмм конфет?
А детям – это ерунда?
Верят дети в чудеса?
Ай, да молодцы!
Давайте с вами знакомиться!
Меня зовут….А как меня! 
КНОПА
А как зовут вас?
А вы сейчас на счет три громко, 
дружно произнесите каждый свое имя!
Поняли?
Итак меня зовут Кнопа!
А вас? Раз, два, три…
Замечательно! Вот и познакомились!
Я не случайно к вам пришла, за этот год вы подросли!
И узнать пришла пора – что же здесь за детвора
Любите ли вы играть? А петь? Читать?Плясать?
Очень умные вы?
Загадаю вам, ребятки, весьма трудные загадки
Если это летает, вы машете руками, как птицы
И говорите громко Летает, а если не летает- 
Топаете ногами 
Самолет – летает? Вертолет - летает?
Бегемот – летает? Кашалот – летает?
Крокодил – летает? Ракета – летает?
Муха – летает? Комета – летает?
Осел – летает? Орел – летает?
Сорока – летает? Ворона – летает?
Корова – летает? Шоколад – летает?
Мармелад – летает? Воробей – летает?
Соловей – летает? Карман – летает?
Дельтаплан – летает? Ботинок – летает?
Аплодисменты всем ребятам! А вот этим троим…
Предстоит выйти ко мне, самые внимательные
В вашу честь звучат бурные овации ваших же
одноклассников
И вы награждаетесь почетными рукопожатиями
Большой Кнопы.
И узнаем мы сейчас какие имена у вас?
Вам предстоит очень сложная работа:
Почти из болота тащить бегемота
Или луну к небесам приколачивать.
Вам предлагается раздать своим однокашникам
Карточки с буквами, на ваше усмотрение 
или кому какой достанется
Замечательно бум-бум!
Раздали всем ребятам мои талисманы
Запомните у кого какая буква
Уважаемые букводержатели, выходите в середину зала.
Ну а нам пора узнать- что же будет за игра.
А помогут нам буквы. Какая у вас буква?
Игры на эту букву?
Все вы очень умные! Знаете много разных игр!
И помогли мне придумать для вас игру.
Мы будем соревноваться в эстафетах,
Выигравшая команда получит жетончики,
И так будет за все конкурсы, а в конце
Вечера определяться победители, у кого больше 
Будет жетончиков, те и получат замечательные призы!
1-я Попади в цель
Победили….и в вашу честь гром аплодисментов
2-я на ложке перенести предмет
3-я чеканя воздушный шарик
4-я паровозиком
5-я зовем родителей выручать
Пройди на трех ногах
6-я Машинки
Молодцы! Победила дружба!
А это главное что человеку нужно.
А в дружной компании всегда хочется потанцевать
И я приглашаю вас на веселый танцевальный марафон
Идем, взявшись за руки по кругу
Танцуют только руки
Танцуют только ноги
Танцует только голова
Самый низкий танец
Самый высокий танец
В центре только девочки
Поменялись местами с мальчиками
Пошли в присядку
Веселый паровозик
Выполняем движения ламбады
Веселые змейки за мной
Танец летка-енка:правая нога в сторону 2 раза
Левая нога в сторону 2 раза
Прыжок вперед, прыжок назад, 
Прыжок вперед, прыжок назад
Молодцы плясали от души
А сейчас танцуем и передаем предмет за спиной
Музыка остановилась,у кого остался предмет,
Выходит из круга и танцует за нами. Понятно?
Кто останется в круге получит жетончик
А сейчас давайте попрощаемся с Кнопой,
Тобишь со мной! До новых встреч! Настроение какого?
Во во во 
ВЫХОД КОРОЛЕВЫ СКАЗОК
Здравствуйте выпускники 4 класса
Я королева начальных классов
Пришла с вами попрощаться
И проверить чему вы научились
За четыре года. Готовы ли вы идти в 5 класс?!
Слово предоставляю вашей учительнице
А я послушаю какие вы сообразительные?!
За правильный ответ- жетон!
А чтобы дальше отвечать на мои вопросы,
Надо бы подкрепиться!
Предлагаю поесть!
Приступаем за работу!
Конкурс Кто больше заметит?
На букву Р, последнему кто назовет предмет – жетон!
Конкурс Логические квадраты
4 человек Кто быстрее соберет по цвету
Из геометрических фигур квадрат
Конкурс говори – наоборот
Холод-жара, зима-лето,
Солнце-луна,светло-темно,
Радость-горе, удача-неудача,
Высоко-низко, короткий - длинный,
Горький-сладкий, белый-черный.
Успокойтесь,отдохните,
И спокойно посмотрите
Танец Румбу, он для вас исполняется сейчас!
Задание буква О ищет себе пару,только другую
Букву. Конкурс шаровой
Конкурс треугольник, квадратКонкурс Тройная ловушка

Инсценировка сказки Репка
Жил на свете старый дед, было много ему лет,
Был совсем уж он седой,
С бабкой жил, то есть с женой.
Да любили они внучку,
Да кормили они жучку,
Жучка кошку обожала,
Мурку мышка уважала
Коль представили всех сразу,
Можно перейти к рассказу.
По весне трудяга дедка в огороде сеял репку.
Терпеливо поливал, сорняки все вырывал.
Репка выросла большая да красивая какая!
Тут и осень подошла-репу убирать пора.
Уродилась репка с дом, справишься, да лишь
С трудом. Вышел дедка в огород,
Постоял разинув рот, справа, слева подошел,
За подмогою пошел.
Вышла бабка помогать, стала охать, причитать.
Потянул дед с силой репку,
Бабка ну тянуть за дедку…
Результата же не видно, старикам до слез обидно.
Видно внучку надо звать, репку нужно убирать.
Внучка долго собиралась, приоделась, причесалась
И как будто в хоровод, плавно вышла в огород.
Бабка с внучкой хвать за дедку,
Дед вцепился крепко в репку,
Потянули – нате вам! – рубаха дедова по швам!
И втроем не совладать, жучку надо вызывать
Жучка быстро прибежала, прыгала, хвостом виляла.
Помогала всем она, но и жучка не сильна.
Все тянули очень дружно, ну да видно Кошку нужно.
Жучка кошку враз нашла, помогать и та пришла.
Лапкой мордочку умыла, а потом ее скривила:
Что работать в огороде?Лучше бегать на свободе!
Кошку дед за шкирку взял и не много потрепал.
Кошка стала помогать репку всем тянуть-толкать.
Упирались что есть мочи, только силы мало очень.
Уж тянули все, толкали, да в конце концов устали.
Сели дружно горевать да что делать, обсуждать.
Долго думали, гадали, мышку наконец позвали.
Мышка тут же показалась, но вначале испугалась,
Только увидала кошку – подрожала но немножко.
А потом хвостом махнула, враз со всеми потянула…
Видно тут пришлось по силе – вместе репку вытащили!
Значит верные слова дружный труд – всему глава!
А сейчас веселимся, продолжаем танцевать

ВЫХОД БАБЫ ЯГИ
А-а-а-а-а,а где эта ваша королева
Ее значит пригласили, а меня опять в лесу оставили.
Вообщем, я обиделась, заколдовала,
Можете идти домой, праздника не будет, призов тоже
Все я красавица забрала!
Испортили мне настроение, веселятся,
Смеются, а мне скучно!
Хотите праздник продолжать,
Тогда развеселите меня, да так,
Чтобы я от смеху прослезилась!
Готовы, я научу
Чудо-юдо
Если весело живется делай так
Шпаргалки
Мумия
Танцевальный перепляс
Загадки-шутки:
Какие часы показывают верное время только
2 раза в сутки?(кот. Остановились)
Где вода стоит столбом? (в стакане)
Что случится с красным платком, если его
Отпустить в воду на 5 минут?(мокрым будет)
Какой болезнью на суше никто не болеет?(морской)
Что у человека под ногами, когда он идет по мосту?
(подошва)
По чему люди часто ходят и никогда не ездят?(лестн)
Что случится с вороной когда ей будет 3 года?(4)
Можно ли в решете принести воду?(замерзнет)
На что похожа половинка яблока?(на 2)
Летело три страуса. Один упал. Сколько осталось?
Под каким деревом прячется заяц во время дождя?


Королева
Спасибо, что освободили меня от чар бабы Яги
Продолжаем веселиться и играть
Конкурс Черный ящик
Собери цепочку
Цвета
Танец со стульями
Песни с родителями
Инсценировка
Жил да был выпускник(А я че? Я ниче!)
И так бы себе он спокойно поживал, да обуяла
Выпускника Лень-матушка(Б-а-лдеж!)
Первым забеспокоился директор школы(Что
Здесь происходит?) а выпускник ему…
Все потому, что нашептывала ему Лень-матушка..
Директор школы…вызвал Классного руководителя
(Они у меня хорошие)Классный руководитель…
Пошел к выпускнику… Да только тому по-прежнему 
Шепчет лень-матушка…Тогда классный руководитель…
Вызвала родителей маму(Куда только школа смотрит?)
Пошли мама…и классный руководитель… к директору…
И сказал директор…а классный руководитель… а мама…
И ответил на это выпускник… потому что шептала 
Лень-матушка…отправилась мама…за папой(Ремня получит)
Пришли папа…мама…классный руководитель…
директор…к выпускнику…а выпускник им… а
лень-матушка ему…и рванул папа…за одноклассниками
(хорош дурака валять)потому как любое дело
в коллективе лучше решаемо.Одноклассники…и хотела
бы сказать им лень-матушка…да только сначала сказал 
директор…потом добавил классный руководитель…
выступила мама…громко крикнул папа…после чего в спор
вступили одноклассники…на что выпускник ответил…

А я вам желаю чтобы ни у кого это не повторилось,
Чтобы лень-матушка никого не достала
Музыки вихрь врывается в нас
Пара танцует медленный вальс.
Я поздравляю вас с окончанием учебного года,
начальной школы, и наступлением веселой и жаркой
поры - летних каникул! Ура!
желаю вам весело провести эти прекрасные деньки,
еще найти интересных друзей! А я говорю вам до свидание!
До новых встреч!

Последний звонок – 2007-2008 уч. год
«ШКОЛА НАС ВЗРАСТИЛА»
(звучит Вальс расставания)
Ведущая: Тополиный пух кружится.
Школьный вальс не повторится.
Словно вешние капели,
Годы школьные пролетели…
………………………………..
Сегодня в школьной пьесе
Одиннадцатый класс предстанет в полном блеске! 
Прощальная гастроль… Ах, если бы она
Запомнилась надолго, навсегда!
(звучат торжественные фанфары)
Ведущая: Торжественную линейку, посвященную Последнему школьному звонку, прошу считать открытой.
(звучит гимн России)
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости! Выпускники и учащиеся! Дорогие родители и учителя!
Запомните этот день! Запомните этот час! Сегодня особый праздник! Сегодня выпускники прощаются со школой.
Более 20 000 школьных звонков услышали они за 11 лет учебы.
Первый школьный звонок пригласил их на первый урок, а последний возвестит о том, что они вступают в новую жизнь. 
Давайте вспомним 1 сентября 1997 года! Вас, дорогие выпускники, на вашу первую школьную линейку привели ваши родители! 



Наступает самая торжественная минута! Уважаемые гости! Встречайте выпускников 2007-2008 учебного года! И их родителей!
(звучит музыка)
Выходят выпускники и их родители



-2-
Ведущая: Всмотритесь в эти лица! Перед вами выпускники нашей школы! Это наша гордость, наше будущее и наша надежда!
Дорогие выпускники! Сегодня у вас торжественное событие. Вы прощаетесь со школой. Пусть у вас будет много времени для любви, улыбок, счастья. И совсем чуть-чуть – для слез и разочарований, но ведь без них не бывает.
Пусть каждый из вас найдет себя в хорошем и нужном деле, чтобы можно было безбоязненно смотреть в будущее!
И первым, кто поздравит вас в этот незабываемый день, будет директор 
Ведущая: Очень трудно выразить словами, что испытывает каждый педагог. Но сегодня, здесь на встрече с вами промолчать бы вряд ли кто-то смог. 
Дорогие выпускники! Вас поздравляют ваши близкие, родные и любимые учителя! Слово предоставляется………………………………………………. Дорогие учителя примите от выпускников, от всей души, цветы. 
Пусть согревает вас надежды лучик, цветы, улыбки школьного народа! 
Ведущая: Дорогие ребята! С детских лет быть взрослыми спешили вы,
Торопили школьные года.
Для того, чтоб детством дорожили вы,
Надо с ним расстаться навсегда.
Сегодня яркий паровозик
Детство вдаль от вас увозит!
(звучит музыка Голубой вагон)
Встречайте, самых маленьких учащихся школы
(звучит музыка)
Учащиеся начальной школы дарят вам на память солнышко,
Чтобы теплее было вам.
Пусть оно вас согревает,
Лаской, светом и добром!
Никогда не покидает,
Радует всегда ваш дом!
Дорогие выпускники! Сегодня, покидая маленькую страну под названием «Детство», вы не только прощаетесь с беззаботной порой, но и со своими любимыми игрушками
Милые малыши! Игрушки от выпускников примите, в страну детства увезите
(на фоне музыки Прощайте голуби)
Ведущая: Выпускники! На нашем празднике присутствуют самые близкие вам люди – ваши родители. Они не досыпали ночами, когда вы были совсем маленькими, вы подрастали, и они с вами шли в школу и выводили крючки и палочки.
Наша боль – их боль, наша радость - их радость. И даже сейчас, когда ваши дети вступают в самостоятельную жизнь, все равно тревожно бьются ваши сердца.


-3-
За вашу безграничную любовь и терпение, за ваши добрые сердца, за ваши ласковые и заботливые руки, за то, что вы воспитали таких прекрасных детей, ваши дети дарят вам цветы и аплодисменты!
К тем, кто прощается со школой,
К тем, о ком шумит молва,
Обращаются родители,
Говоря напутственные слова!
(выступление родителей)

Ведущая: А сейчас слово для поздравления предоставляется десятиклассникам! 
(звучит музыка)
(выступает 10 кл.)
(на фоне музыки)
Ведущая: 11 лет назад вас, смешных малышей, встретила ваша первая учительница. Такое бывает редко, но на протяжении 11 лет вы с ней не расставались. Невозможно забыть человека, который навсегда останется для вас первым, самым добрым, самым красивым, самым ласковым, самым любящим, всегда готовым прийти к вам на помощь в трудную минуту.
И вот сегодня вы расстаетесь! Что она чувствует? А это мы узнаем от нее самой. Слово предоставляется первой учительнице 
Ведущая: Внимание! Наши выпускники настоятельно просят слово.
Наши микрофоны установлены для вас в последний раз в этом зале.
Последняя гастроль…
Ответное слово выпускников.
Ведущая: Ну а сейчас …
(за кулисами: Это самоуправство! Я буду жаловаться самому министру внутренних органов! У нас свобода печати и слова!)
Ведущая: Корреспондентка скандальной газеты!
Папарацци: Газета «Свежие новости»! Уважаемые учителя, родители, выпускники! Мы бесплатно осветим на страницах нашей газеты скандальные истории и жареные факты, связанные с жизнью вашей школы!!!
Несколько вопросов выпускникам. 
- Твое любимое место в школе?
- Сколько ступенек перед входом в твою любимую школу?
- Вспомни, что ты сделал, когда получил первую двойку?
- Какой цвет глаз у директора школы?
- Круглым отличникам, вручают по окончании школы золотые медали. А из какого материала ты предложил бы сделать медаль для круглых троечников?
-Сколько учащихся в школе?
- Наступит завтра. Ты проснешься и что сделаешь в самую первую минуту?
-4-
Ведущая: Ну вот и наступил торжественный момент, последний школьный звонок!
Право дать последний школьный звонок предоставляется…………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………….
Ведущая: Чтобы выпуск ваш прославить
И не забыть вас никогда,
Мы предлагаем вам сейчас оставить
Пожеланий ленты
На стенде навсегда.
Я прошу выпускников повязать ленты пожеланий на дерево
(звучит музыка)
Выпускники сегодня праздник ваш! Я знаю, что ваши сердца переполнены волнением перед будущим, перед новой жизнью.. В преддверии расставания с начальной школой помните:
Самое благое поприще – служение добру и правде.
Самые светлые понятия – мама, отчий дом, Россия!
Самая верная дорога – дорога честного труда.
Самое значительное дело – то, которое ты сам выбрал и которому ты предан.
Самый мужественный поступок – признание собственных ошибок.
Самая прочная жизненная опора – знания.
Самая лучшая школа – твоя школа.
Не растеряйте свой задор, энергию, радость бытия, испытывая бескрайние дали жизненного пути! 
Счастливой вам дороги по изучению новых наук!
И пожелаем вам на экзаменах «Ни пуха, ни пера!»
Живые цветы – символ добра и счастья – вам вручает ваша смена!
(звучит музыка)
Под аплодисменты давайте, проводим наших выпускников в их новую взрослую жизнь
Ведущая: Торжественную линейку, посвященную Последнему школьному звонку, прошу считать закрытой.

«С О О Б Р А Ж А Л К И» http://forum.in-ku.com
Сценарий конкурсно – познавательной программы для ребят 
четвертых классов

Для участия в программе выбираются несколько команд из разных классов одной параллели. В каждой команде по пять игроков. Отбор идет с помощью викторины, которая проводится по принципу телевизионной игры «Кто хочет стать миллионером». Каждой команде, желающей участвовать в игре «Соображалках» предлагается ответить на ряд вопросов, к которым даны по четыре ответа. Необходимо выбрать правильный ответ. Каждая команда получает буквы: А, Б, В, Г и с их помощью отвечает на вопросы. За каждый правильный ответ команда получает один балл.

(Список вопросов прилагается.)

Что регулярно бьет бездельник? 
А) боксерскую грушу
Б) уток
В) баклуши
Г) рекорды

Каких животных дрессирует Юрий Куклачев?
А) слонов
Б) сумчатых медведей
В) кошек
Г) енотов

Что крикнул, стартуя в ракете, первый космонавт Юрий Гагарин?
А) отдать концы!
Б) поехали!
В) от винта!
Г) полетели!

Что произносят колдуны во время сеанса колдовства?
А) торжественную речь
Б) приговор
В) заклинание
Г) рапорт

На чем ездил сказочный Емеля?

Читать далее...

Выпускной в начальной школе 
Я: Дорогие дети, уважаемые родители, учителя! Мы начинаем наш праздничный выпускной вечер! Он одновременно и радостный и грустный. 
Леша: Почему радостный? 
Я: Да потому что все дети подросли, стали умнее, многому научились. Потому что это первый выпускной вечер в школе, это потом будут выпускные после 9-го класса, после 11-го, после окончания ВУЗА. А этот самый первый, самый незабываемый.
Леша: А почему же грустно? 
Я: Грустно потому что к Елене Александровне и Татьяне Ивановне придут новые ученики, а у вас, дорогие ребята, появятся новые учителя, вы перейдете в 5 класс. 
Сегодня в школе праздник. 
Веселый, грустный праздник, 
А в окна загляделась густая синева. 
Повсюду столько шума, 
И столько толков разных, 
Что даже закружилась немного голова. 
Леша: Нарядные девчонки, 
Нарядные мальчишки, 
То громко захохочут, 
То смолкнут вдруг опять. 
И как-то необычно, 
И радостно и грустно, 
В нарядном этом зале 
Сидеть нам и стоять
Я:Давайте сначала познакомимся. Меня зовут Оксана Владимировна, а это – мой помощник Леша. Ну что же, Леша, сегодня ребятам предстоит сдать экзамен и доказать, что они готовы перейти в 5 класс. А ты сам готов к экзаменам?
Леша: Конечно, профессор. С нетерпением жду начала!
Я: Похвально. Тогда скажи, кто у нас сегодня присутствует?
Леша: Присутствуют ребята, закончившие четвертый класс!
Я: Замечательно! Сегодня мы с вами подводим итоги нашего с вами обучения в четвертом классе. Сегодня вы — настоящие выпускники, которые закончили школу — начальную и вскоре будете учиться в пятом классе уже средней школы. 
Леша: И краткое слово для подведения итогов обучения мы предоставляем завучу по начальной школе, а также классному руководителю 4В класса Исаевой Елене Александровне!

Леша: Так же мы просим сказать напутственное слово выпускникам классному руководителю 4Б класса Черкасовой Татьяне Ивановне!

Леша: И перед тем, как приступить к экзамену, мы просим подойти к микрофону представителей родительского комитета: ……………… и ……………….. !

Я: А теперь приступим к заключительным экзаменам. Мы хотим посмотреть, какой класс сдаст их лучше. Итак, мы начинаем! Леша, назови слова, которые относятся к теме «лето»!
Леша: Я?! Сейчас!.. Значит так: Дед Мороз! Лыжи! Сугробы!
Я: Стоп! Ты подумай, о чем ты говоришь! Какие лыжи! Какие сугробы! И при чем тут дед Мороз! Мы говорим о лете!
Леша: Правильно. Потому что летом я мечтаю о лыжах, жду Деда Мороза… Ну и все такое…
Я: Нет! Нет и нет! Кто назовет слова, которые относятся к теме «лето»! (зал отвечает)
Молодец, все правильно сказал.
Леша: А позвольте поинтересоваться, при чем тут лето?!
Я: Потому что наступают летние месяцы, самая долгожданная пора для ребят — летние каникулы. И наш первый экзамен по русскому языку будет напрямую связан с темой «лето»! В нашем экзамене будут принимать участие по 2 человека от класса- это лучшие знатоки русского языка. Задание такое: найти и соединить две половинки слов и определить то, что относится к теме «лето». Кто вперед – получает 2 балла, вторая команда – 1 балл.

Материал для первой команды
АВГ- ГУСТ 
БЕН — ЗИН, 
MAC — ТЕР, 
КРЕ — ДИТ.
ПРИН – ТЕР
Материал для второй команды
МАЛ — ИНА 
АНГ — ИНА. 
КОЛ — ПАК
СЛО – ВАРЬ
СТЕК – ЛО

Я: Первое место в этом экзамене занимает … класс.
Леша: Они выполнили задание первыми и получаю 2 балла
Я: Второе место в этом экзамене занимает … класс.
Леша: Они выполнили задание вторыми и получаю 1 балл!
Я: А баллы мы сегодня будем фиксировать не совсем обычным способом! У нас есть два яблока ( для 4Б и 4В) за каждый балл Леша будет втыкать в яблоко по одной спичке. В конце дня мы подсчитаем, у какого «ежика» больше иголок, тот класс и победил!
(музыкальная пауза)

Я: Переходим к экзамену по математике. Леша, реши задачу:
На урок к слону Алеше
Приходили восемь кошек.
Лишь одна из них с желаньем
Дома делала заданье.
Сколько рыженьких котят
Решать примеры не хотят?
Леша: А разве кошки ходят в школу? Зачем кошкам математика? Что они будут с ней делать? Считать мышей?
Я: Леша! Это всего лишь задача! Мне нужно только знать — сколько котят не выполнили домашнее задание.
Леша: Да?! Тогда три. 
Я: Неправильно.
Леша: Тогда две!
Я: И сейчас неправильно!
Леша: (с надеждой). Одна?
Я: Вот что значит быть невнимательным. Кто мне сможет ответить?
( От восьми отнимаем один, получается семь. Семь рыженьких котят решать примеры не хотят).
Я: Сейчас я задам задачи ребятам, которые они должны решить. Сначала задача 4Б, потом 4В. Подсказывать родителям и классным руководителям нельзя. За каждый правильный ответ класс получает 1 балл.
- Крошечка - Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами — Одноглазкой, Двухглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у всей честной компании? (8 глаз)
- У Водяного на посылках служили 12 осетров. Когда он послал несколько рыб пригласить в Гости русалок, оставшиеся пять осетров помогли ему накрывать на стол. Сколько осетров Водяной послал за русалками? (7 осетров) 
- Леший собрал 48 мухоморов, а Баба Яга на 12 мухоморов меньше. Сколько всего полезных для их здоровья грибов собрали Леший и Баба Яга? (84 мухомора)
- Для школы злых волшебников купили 15 компьютеров. Восемь из них перестали работать в первый же день, еще три — во второй. Сколько компьютеров пока еще действуют в школе? (4 компьютера). 
Леша: Да, математику вы знаете даже лучше меня! Но мы сейчас проверим, сможете ли вы ответить на мои вопросы! Но вопросы мои не простые, а с подвохом. 
1. На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось? (На березе яблоки не растут). 
2. На столе лежат линейка, карандаш, циркуль и резинка. На листе бумаги нужно начертить окружность. С чего начать? (Надо достать лист бумаги.) 
3. Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если ты в подводной лодке.) 
4. Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Спрыгнуть с нижней ступеньки) 
5. Маленький, серенький, на слона похож. Кто это? (Слонёнок) 
6. Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом? (когда дверь открыта). 
7. На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них - не 1 рубль. Какие это монеты? (2 рубля и 1 рубль. Одна то не 1 рубль, а вот другая - 1 рубль.) 
8. Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой.) 
9. На какой вопрос нельзя честно ответить "Да"? (Ты спишь?) 
10. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки) 
11. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана). 
12. По чему часто ходят и никогда не ездят? (По лестнице) 

(музыкальная пауза)

Я: А у нас следующее задание - экзамен по литературе! Незнайка! Какую книгу ты прочел недавно?
Леша: Я? Я уже не помню…
Я: Не любишь ты книги читать. Ни сказок не знаешь, ни авторов.
Леша: Почему это не знаю! Сказки — мои любимые произведения!
Я: Хорошо. Скажи нам, пожалуйста, кто написал сказку про Русалочку.
Леша: Некрасов!
Я: А вот и неправильно. Ребята, кто же автор «Русалочки»? (Ганс Христиан Андерсен)
А теперь задание. Сейчас мы проведем литературный аукцион который называется «Писатель или не писатель?» Мне понадобятся по три человека от каждого класса. Я буду называть одну за другой фамилии писателей, а Леша всякий раз поднимать руку кверху. Играющие должны поднять руки вслед за ним. Но будьте внимательны. Кто ошибочно поднимет руки – выбывает из игры! Побеждают самые стойкие, не попавшиеся в ловушку.
(например, Чайковский, Макаревич, Гагарин, добавляя слово «писатель»).

Я: Молодцы! Вас не обмануть! А теперь пришла пора немного подкрепиться! Мне нужны 5 человек от каждого класса. Вот скажите, в столовую всегда первыми прибегали? А компота много выпивали? Значит этот конкурс для вас, и называется он - «Водохлебы»! 
Перед вами бочонки с газировкой! Все вы получаете по соломинке, встаете вокруг бочонка и по команде одновременно опускаете туда свои соломинки и начинают пить напиток. Побеждает та команда, которая первая опустошит сосуд. 
Леша: На старт! Внимание! Марш!
(музыкальная пауза)

Я: Вы прекрасно знаете, как важно всем нам жить в гармонии с природой, любить и беречь ее, поэтому следующий экзамен, который вам предстоит сдать, — экзамен по природоведению. Задача участников — вспомнить и записать на листе бумаги названия животных и птиц, начинающихся на букву «Б».
Леша: Я знаю такого зверя! Это Булька, моя собака!
Я: При чем тут Булька! Это имя, а не название!
Леша: Какая разница! Главное — на букву «Б»!
Я: Разница есть! Тебя спрашивают о другом: надо назвать барашков, бурундучков, белок и так далее!
Леша: Так бы сразу и сказали. Вечно вы меня путаете.
Я. Прости, Леша, но надо быть внимательным, когда слушаешь задание. А теперь мы приглашаем к доске лучших биологов от каждого класса, по два человека.

(Для этого конкурса понадобятся два листа ватмана, которые будут крепиться на магнитных досках или других приспособлениях, и фломастеры с толстым стержнем для каждого участника)

Я: Задание участникам: вспомнить и записать на листе названия животных и птиц, которые начинаются на букву «Б». Время ровно 1 минута! Классы могут болеть за своих участников, но не в коем случае не выкрикивать подсказки, иначе ими воспользуются соперники! Начали!

Шпаргалка:
БАБУИН, БАКЛАН, БАНАНОЕД (африканская птица), БАНДИКУТ (австралийский грызун), БАРАН БАРИБАЛ (американский черный медведь), БАРС, БАРСУК, БЕГЕМОТ, БЕЛКА, БЕЛУХА, БЕКАС, БЕРКУТ, БЕСЕДОЧНИЦА (австралийская птица), БИЗОН, БИНТУРОНГ (это хищное животное живет в Азии), БОА (удав, живет в тропиках Америки), БОБЕР, БОРОДАВОЧНИК (это животное живет в Африке), БОРОДАЧ (европейская птица), БРОНЕНОСЕЦ, БУЙВОЛ, БУРЕВЕСТНИК, БУРУНДУК, БУШМЕЙСТЕР (самая большая ядовитая змея Америки), БЫК.
Я: Проверяем! Считаем слова и проверяем правильность названий!

Я: Все ребята молодцы: и литературу знают, и математику, и с русским языком все отлично! И мы предлагаем вам не много отдохнуть, набраться сил! 
Леша: А к нам мы приглашаем родителей! Нам нужны 7 человек!
Я: Скажите, вы своему ребенку сказки в детстве рассказывали? А сейчас? А какие сказки помните? Какая самая любимая ваша сказка?
Леша: Чтобы родителя не теряли полученные навыки, мы предоставим вам возможность не только рассказать, но и показать своим детям сказку!
Я: А показывать мы будем всеми любимую сказку «Репка». Давайте распределим роли: Репка, Дедка, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка.
Когда я буду читать текст сказки, каждый герой должен, услышав имя своего персонажа, сказать отведенные ему слова и сделать определенный жест. Давайте порепетируем!
Репка – «Ай, да я!» и руками показывает, какая она большая.
Дедка – «Ох, радикулит!» и, согнувшись, держится за поясницу.
Бабка – «Батюшки светы!» и при этом всплескивает руками.
Внучка – «Ну, вот еще!» и ставит руки в боки.
Жучка – «Гав! А косточку дашь?» при этом упершись руками в полусогнутые колени и виляя «хвостом».
Кошка – «Поспать не дают! Мяу!» и потягивается, прогнувшись в спине.
Мышка – «Ну, куда вам без меня!» и демонстрирует сильные бицепсы.
Леша: В целом не плохо! Все запомнили свои реплики и роли? Только делать все надо очень быстро и не пропускать свои слова! Ну тогда начали! Внимание! Сказка!
Я: «Посадил дед репку. Выросла репка большая - пребольшая. Пришел дед тянуть репку, тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут... . Решила бабка позвать внучку! Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут-потянут – вытянуть не могут. Решила внучка позвать Жучку! Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут –потянут – вытянуть не могут! Кликнула тогда Жучка кошку! Кошка за Жучку, Жучка за внучку, Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут –потянут – вытянуть не могут! Решила кошка позвать мышку! Мышка за кошку, Кошка за Жучку, Жучка за внучку, Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут –потянут – вытянули репку!
(музыкальная пауза)

Я: Леша, скажи нам по секрету, а какая у тебя отметка по рисованию!
Леша: Конечно «пять»! Я вообще почти великий художник!
Я: Почти великий или почти художник? Ладно, не обижайся! Лучше помоги нам провести экзамен по рисованию! Мне нужны команды от каждого класса по 7 человек! Мы с вами будем рисовать портрет первого учителя! Но рисовать мы будем не обычно, а по моим подсказкам. Учитываться будет скорость, а также насколько ваш портрет будет похож на оригинал! 
Леша: Готовы? Слушайте внимательно, что вы должны рисовать! Начали!
1- Рисует овал лица
2- Волосы
3- Губы
4- Нос
5- Правый глаз
6- Шею
7- Левое ухо
8- Левый глаз
9- Серьгу в правом ухе
10- Правое ухо
11- Серьгу в левом ухе
12- Брови
13- Ресницы

Я: А теперь вся команда подходит к портрету и за 30 секунд подправляет все, чтоб придать портрету максимальную схожесть. Думаю, что за свои старания оба класса получают по одному баллу, а портреты на память мы отдадим вашим классным руководителям! А вы можете оставить на них свои пожелания и автографы, перед тем, как оба портрета отправятся к соим новым хозяевам!
(музыкальная пауза)

Я: Последний экзамен — спортивный. Посмотрим, кто у нас самый собранный, самый ловкий и удачливый. Но сначала проведем разминку. Для этого мы приглашаем классы вместе с классными руководителями. Образовать два круга! В течении 4-х лет вы делали все, что говорили ваши классные руководители. Вы понимаете их без слов. Сегодня классные руководители еще раз станут примером для подражания! Когда зазвучит музыка классный руководитель должен будет показывать различные движения, а класс – их повторять. 
Леша: Готовы? Поехали!
Я: Замечательно! Теперь переходим к экзамену. На дворе лето и, быть может, кому-то из вас захочется провести его в походе. А что нужно взять с собой, чтобы поход прошел успешно?
Леша: Я знаю! Нужно взять с собой телевизор, чтобы смотреть мультики! Холодильник, чтобы не испортилась колбаса! Диван, чтобы отдыхать после долгого пути!
Я:Да ты что! Как ты все это понесешь? В походе нужно совсем другое: компас, чтобы не заблудиться, складной нож, спички, чтобы разжечь костер, фонарик, крепкую веревку, мазь от комаров…
Леша: Точно! А еще нужно быть сильным и ловким! А также хорошо, когда рядом стобой верные друзья, которые поддержат тебя и помогут в трудную минуту!
Я: И сейчас у вас будет возможность продемонстрировать, насколько вы ловкие и быстрые.
Леша: И у нас по расписанию – веселая эстафета!
Я: И первое задание для 2-х команд из 6 человек. Первым двум юношам вручаются детские машинки на веревочках. Задача участников «проехать» дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их. Та команда, которая сделает это быстрее и точнее, побеждает.
Леша: Первой выполнила задание команда ………. класса!
Я: Зато вторая команда сбила меньше кеглей! Поэтому счет …… !
Леша: Для следующего конкурса нам опять нужны две команды с одинаковым количеством человек! Родители, не стесняемся, присоединяемся к своим детям!
Я: Команды собраны! И задание называется «Бег сороконожек». Все возьмите друг друга за пояс и по моей команде оббегаете вокруг этого препятствия!
Леша: Молодцы! А теперь усложним! Сейчас вы по команде оббегаете препятствие, но уже держась за руки, как в балете «Танец маленьких лебедей»!
Я: Очень быстрые сороконожки! И совсем сложное задание! Теперь вам предстоит обпрыгать препятствие на одной ноге! 

Я: А теперь внимание! Мы подводим итоги нашего праздника! Леша, как ты думаешь, кто сегодня победил? 
Леша: Я думаю, что оба класса достойны носить гордое звание чемпионов! Ведь сегодня они показали всю свою ловкость, продемонстрировали, на сколько они дружны, блеснули умом!
Я: И поэтому мы объявляем ничью! Дорогие ребята! Мы от всей души поздравляем вас с окончанием начальной школы!
Леша: Успешной и дружной сдачей пусть шуточных, но экзаменов и желаем вам успехов в пятом классе.
Я: А также веселых каникул!

К В Н. 3 кл.

Вед. Добрый день, дорогие друзья! Я рада, что наша дружная 
семья в сборе. Сегодня у нас праздник « До свидания,
3 класс». За эти годы вы научились многому.
И сегодня всем покажите ваши знания,
Силу, ловкость, сноровку в борьбе.
Вы дерзайте, ребята, и уверены будьте в себе.

1. В устах ученых много лет жила мечта заветная –
Взлететь при помощи ракет
В пространство межпланетное.

2. И вот летит ракета ввысь.
В гостях мы побываем у планет,
Землянин, ты домой вернись,
А звездам передай привет.

3. Прекрасен этот звездный мир, я знаю.
Но вот уже земной встречаю я рассвет.
Земля, земля, планета голубая,
Ты лучше всех, прекрасней всех планет.

Вед. Сегодня мы отправимся в космическое путешествие.
На нашу игру прилетели гости из других планет.
Поприветствуем инопланетян и возьмем у них
интервью. Кто вы? Откуда? Расскажите нам о себе.

1 конкурс « Приветствие команд».
1 команда. Вас приветствует экипаж инопланетян звезды
Альтаир.
1-2-3-4!
3-4-1-2!
Это кто с веселой песней здесь шагает дружно в ряд?
Это смена космонавтов - наш космический отряд.
Кто взлетает в космос с песней? Космонавты!
Кто дружнее всех на свете? Космонавты!
Кто веселый, кто задорный? Космонавты!
Полетим на Альтаир, завоюем звездный мир!
2 команда. Вас приветствует экипаж инопланетян созвездия
Андромеды.
Галактика наша далека от вашей,
Но такой игры мы не смогли пропустить.
От чистого сердца желаем сильнейшему в ней победить.
Смелее ввысь к далеким звездам унестись.

Вед. Итак, команды представились и сейчас мы проведем
разминку. Каждая команда получает вопрос и должна 
быстро дать ответ. За правильный ответ 1 балл.
2 конкурс « Капитаны».
3 конкурс « Займи свое место».
4 конкурс « Точный расчет».
1. Да, математика важна, и в жизни будет нам нужна.
Но я мечтаю, скажем, прямо, не провести ль урок рекламы?

2. Вместо памперсов и чая ждет реклама вас другая.
Нами принято решение: дать рекламу… умножения.

3. От моды отставать не будем, пускай о ней узнают люди.
Науку совместим с рекламой, вот удивятся наши мамы.

Под музыку в стиле рэп.
1. Отвлекитесь на минуту, наш послушайте рассказ:
Умноженье это круто! Мы докажем вам сейчас.

2. Если к двум мы сто прибавим, получается сто два
Если два на сто умножим: « Двести!» - выдаст голова.

3. Знаем, вы не захотите двести на сто поменять.
Даже если очень долго мы вам будем предлагать.

4. Так что круто поступайте – вы не будете жалеть.
Умножайте, умножайте, больше будете иметь.

5. Конфет и пирожных, игрушек, мороженого,
Книг и тетрадок, больших шоколадок.


6. Будет больше, если надо, в десять, в сто и двести раз.
Как достойная награда умножение для вас!

Кот. Да, реклама – это круто! Мне по нраву почему–то.
Может, в школу мне податься и с тобой, Лиса, расстаться? 

Лиса. Да ты что, мой милый Котик?!
У тебя болит животик?
Ты такой худой и бледный, а народец в школе вредный,
Там тебя не пожалеют: по чему – нибудь огреют.
Одна вредность - школа эта!

Вед. Эй, ребята, так ли это?
Ответ. Нет!
Песня о школе.

5 конкурс « Запусти ракету в космос».
6 конкурс « Планеты солнечной системы».
7 конкурс « Встреча с кометой Галлея».
8 конкурс « Радиограмма» (для родителей).
( 1. – интересно, как вы отдыхаете на переменах?)

Наступила перемена, все мальчишки на ковре.
Кто–то влезть хотел на стену, кто скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет, кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит, что наш класс на уши встал.
20 детей в классе озорном, 20 детей заявляют громко:
Весело живем! 

( 2. – помогите, одолела лень, как с ней бороться?)

Кровать вцепилась мне в плечо: - Не пущу, поспи еще!
Я вырвался, но простыня схватила за ногу меня:
- Постой, дружок, не убежишь! Еще немножко полежишь!
- Вставанье - дело неприятное. – Шепнуло одеяло ватное.
Подушки слышен голосок: - Не торопись, поспи, часок.
Хоть полчаса, хоть полминутки.
Но я вскочил и крикнул: - Дудки!
Я победил сегодня лень! И это будет каждый день!

1 команда. Сценка « Незаменимый Вася».
Учитель. Вася, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста.

Вася. Ну вот, все я да я! Вон Петька бежит. Эй, Петька,
Помоги стол передвинуть.

Учитель. А ты, Вася, цветы полей.

Вася. Кто, я? Вон ленка идет. Лена, полей цветы.

Учитель. Вася, отнеси домашнее задание Андрею, он
уже три дня болеет. Заодно узнаешь как он себя
чувствует.

Вася. Ну вот, опять Вася. Эй, Женя, сходи к Андрею.

Учитель. Пока все.

Вася. Вот люди! Без Васи шага ступить не могут!
2 команда. Сценка « Ирочка и Сережа».
Сережа. Добрый день, Ирочка.

Ира. Добрый день, Сережа! Что это с тобой?

Сережа. Надо же быть вежливым. А что это ты без шапочки?
Ты же недавно болела.

Ира. Я тебя не узнаю, Сережа.

Сережа. Как не узнаешь? С уроками справилась? А то помогу.

Ира. Справилась, спасибо.

Сережа. А ты салфетку вышила?

Ира. Даже несколько.

Сер. Ирочка, дай мне одну. Я учительнице сдам. Перехитрим.


Ира. Это будет не хитрость, а обман.

Сережа. Тебе жалко? Я с тобой здоровался, о здоровье
Интересовался, а ты…

Ира. Теперь мне понятно, почему ты был таким вежливым.

Сережа. Ну, Ирка, жадина! На перемене получишь!

Ира. Тогда лишь вежливости жесты хороши,
Когда они у человека от души. 

9 конкурс « Отдых» (песенный). 
10 конкурс «Завтрак космонавта».
Вед. Праздник наш подходит к концу. Пока жюри подводит 
итоги мы с вами проведем игру на внимание.
Я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая
в ладоши, отвечайте: « Это я, это я это все мои друзья!»
1. Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?

2. Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

3. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

4. Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?

5. Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?

6. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

7. Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?

8. Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

9. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

10.Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?
11. Кто из вас, скажите в слух, ловит на уроках мух?

12. Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?

13. Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?

14. Есть, ребята, между вами те, кто помогает маме?

Жюри подводит итоги. Вручение наград.
1. Умеем читать мы.
2. Умеем считать мы.
3. И по- английски умеем писать мы.
4. Мы с песней веселой простимся со школой.
5. Чтоб осенью в школу вернуться опять.
Песня.

Фотографии в альбоме «Грамоты» Натальи на Яндекс.Фотках

Читать далее...

С пылу, с жару... 

Подготовила на школьный новогодний праздник пожелания-предсказания для детей. 
Будет мешок с конфетами, внутри каждой маленькое послание. 
В общем мешке открытка от Деда Мороза со словами: 

........

Шлю свой привет издалека. 

Трудились хорошо весь год, 

Вам отдохнуть пришел черед. 

Танцуйте, пойте, веселитесь, 

Но лишь под елку не свалитесь. 

В мешке конфеты вы найдете, 

В них предсказания прочтете. 

Желаю вам не вешать нос. 

Люблю вас всех. 

Ваш Дед Мороз ))) 


Пожелания оформляла в цвете, уменьшала по размеру в ворде, на страничке по 8 штук распечатывала, заворачивала в конфеты. 

Может быть, еще кому-то пригодится. 

С Наступающим! 

 

Читать далее...

Читать далее...