Дневник наблюдений агента №8.
Утром землянин снова кидался дохлой рыбой, но каквсегда не попал, хотя меткость с каждым разом увеличивается.
Подопытный демонстрирует зачатки интеллекта, но однодело их (зачатки) выставлять на всеобщее обозрение и совсем другое скрывать как это получается у нас - представителей внеземной цивилизации.
Включаю левое полушарие мозга. И так…
7.15 – 7.30 –время кидания рыбой. Экземпляр проявляет редкостную пунктуальность и меткость. Нужно узнать, почему он сам неест свою селёдку.
8.00 – пришлаТётя-Дуся-с-ведром,собрала раскиданную рыбу и унесла землянину – подозреваю, что они экономят метательные снаряды.
Мне доподлинно не известно является ли Тётя-Дуся-с-ведроми наблюдаемый мной экземпляр представителями одного и того же вида, но подозреваю,что у них симбиоз.
12.10 – подопытный вернулся со странным гнутым предметом, в течение полутора часов проводил с ним таинственные махинации,жестикулируя в мою сторону. Притворяюсь тупой рыбой.
1.37 – потрясая гнутым орудием труда, подопытный свалился ко мне.
1.38 – явилась Тётя-Дуся-с-ведром и выловила расстроенного землянина из внеземной среды.
3.00 – послеполуденное кидание рыбы. Подсохший экземпляр проявил новую эмоцию – злорадство. Похоже, он пытается деморализовать меня, но это ему не удастся – нас и не к такому готовили!
3.30 – явление Тёти-Дуси-с-ведром.
5.14 – Переключился на правое полушарие мозга и вцелях эксперимента в течение получаса подавал землянину звуковые сигналы, но реакция подопытного была несколько неожиданной– он гордо удалился, подозреваю что, обидевшись…Похоже контакт не состоялся…опять...
8.00 – снова дохлая рыба… моё терпение на исходе…
Так и запишем: землянин, именуемый "смотритель дельфинария" на контакт с дельфином (а именно с агентом №8) не идёт…
8.30 - Тётя-Дуся-с-ведром снова собирает рыбу.Высказал ей всё, что думаю о землянине.
На что она мне ответила:
- Ну а ты чегохотел? У нас все смотрители одинаковые…Вот мне вчера моржи на своего наябедничали…
- Прикольно…- в который разпротянул Гошик, разглядывая маленькую пёструю бумажку: – Нет! Ну ты толькопогляди! - с этими словами он передалнаходку Виолетте, загоравшей неподалёку.
Виолетта долго вертела почтиквадратный кусочек бумаги перед носомив результате выдавила вердикт:
- Мда!..
- Во-во! Читай вслух. –, Это ужеГошик, подползая.
- «Ты на друга посмотри-
Сколько глаз у друга! -...»…Хм? -, На всякий случай она посчитала глаза упервого попавшегося ей друга – этим другом оказался Гошик. – Что-то не сходится…и ответа нет…
- Может с другой стороны?
- На обороте написано «конфеты«Детские»» -, Виолетта скорчила гримасу- Дети… я вот не понимаю – мы с тобой дети или уже не очень?
- Ну… Тётя Дуся обычно говориттак «Ты же взрослый малыш? Открой ротик – зубки посмотрим»и непонятно я малыш или всё-таки взрослый?Вот ещё, она всё время повторяет «Гошик то всё понимает, только молчит». - И хорошо, что молчит, а то б тытакого наговорил - все иллюзии насчет«понимает» сразу же исчезли бы.
- Всё б тебе надо мной смеяться,а сама то…
- Ладно, «взрослый Малыш», кудаконфету от фантика дел?
- Он уже обезконфеченый от тудаприлетел. –, Гошик указал подбородком вверх на железные перильца.
Виолетта вскочила: – То есть мытеперь бесконфетные?!!
- Успокойся.- зевнул во всю пастьГошик:- ну зачем нам – львам конфеты?
некоторое время назад я завела себе "накопитель позитивного опыта" - тетрадку в которую записываю радостные, обнадёживающие, солнечные фразы. Тетрадка, пардон, "накопитель" уже почти полон, и мне очень хочется поделиться моим,непобоимся этого слова, богатством.