Длина ступни где-то 9 см.

Рис.1 Набрать на спицы 15 петель. Далее вяжем 4 ряда платочной вязкой (лиц. и изн. ряды - лицевые петли). Кромочные во всех рядах я провязывала.

Рис.2 Далее в каждом ряду прибавляем по одной петле с обеих сторон 5 раз, должно получиться 25 петель.

Рис.3 Далее вяжем 6 рядов платочной вязки без прибавления.

Рис.4 Делаем убавления в каждом ряду по одной петле с обеих сторон, остается 15 петель. Далее вяжем 4 ряда платочной вязкой без убавлений.

Рис.5 На спице 15 петель, набираем 7 петель до середины длины подошвы (это будет задний шов), если вязать однотонные пинетки, то можно без шва - вкруговую.

Рис.6 Работу переворачиваем и вяжем изнаночный ряд - 14 лиц. п. , далее привязываем желтую нить и вяжем 3 лиц. п. желтой, 2 изн. п.белой, 3 лиц. п. желтой, 2 изн. п.белой, 3 лиц. п. желтой, 2 изн. п.белой, 3 лиц. п. желтой, 2 изн. п.белой, 3 лиц. п. желтой, 2 изн. п.белой, 3 лиц. п. желтой, 2 изн. п.белой, 3 лиц. п. желтой, 14 лиц петель.

Рис.7 Так вяжем 11 рядов (лиц. и изн. ряды).

Рис.8 Лицевой ряд - 14 п. лицевых, делаем сборку желтой нитью средних цветных (желт. и бел.) петель - это 33 п. Набираю 4 петли дополнительно на спицы (1 от изделия, 2 накида, 1 от изделия), далее 14 лиц. п. Спереди получается кружок (дырочка).

Далее вяжем 13 рядов резинкой 2х2 вкруговую.

Рис.9 Присоединяем желтую нить.

Рис.10 Вяжем 4 лиц. ряда лиц. петлями также вкруговую. Следующий ряд - *2 п. вместе лицевой, 1 накид*, повторяя от * до *.

Рис.11 Дальше вяжем 4 ряда лиц. петлями. Петли закрыть, равномерно прибавляя по одной возд. петле примерно через 5-6 петель, отвернуть на изнанку, пришить планочку к голяшке - получился край "зубчиков". Шов на пяточке зашить.

Рис. 12 Вот такая пинетка в готовом виде. По желанию можно сделать завязки, помпоны, кисти и др. Вторую пинетку вязать аналогично.

Размещено с помощью приложения Я - фотограф

http://vse-sama.ru/noski-golfy-pinetki/pinetochki-spicami-2.html

Вязаная спицами и крючком грелка на чайник “Букет роз”. Грелка из журнала Knitter 2 2009 г.

Основная деталь выполняется спицами, а розочки вяжутся крючком.

Описание модели на русском языке http://spicami.ru/archives/8766

Как Вам идея связать для любимой кружки свитерок? Представьте - ранее утро, холодно, налили в кружку ароматный кофе, надели оригинальную грелку (чехол) - кому как нравится, и сидим наслаждаемся.

Или вечер - устали после работы, так хочется тепла и уюта и в руках теплое мягкое, опять же ваша любимая кружка:) У нас пока это новинка, но зарубежом для чего только грелки не вяжут (для чайников, чашек, бутылок с вином, пивом, для детских бутылочек).

Вот такие оригинальные идеи для вязания нашла…

Размещено с помощью приложения Я - фотограф

http://spicami.ru/archives/4247#more-4247

Вязаные носки- это тепло, красиво и удобно. Для вязания носков нужно немного пряжи, немного времени и чуть-чуть терпения. А связать можно обычные носки из одного вида пряжи не перегружая модель различными рисунками, а можно из обычных вязанных носков сделать произведение искусства. Да, да обязательно покажу Вам такие модели.

В этой статье опытные рукодельницы найдут интересные модели вязанных носков. Все модели даны с описанием.Ну а для тех кто еще ни разу не вязал носки, но хочет этому научится, я нашла несколько мастер-классов по вязанию носков спицами. С их помощью у Вас обязательно все получится!

Размещено с помощью приложения Я - фотограф

Описание здесь http://spicami.ru/archives/4885#more-4885

Вязаные тапочки или башмачки кому как нравится. И согреют и порадуют. Согласитесь очень приятно утром одеть такие тапочки.


http://spicami.ru/archives/4726

Идею для книжки мне предложила мама Лени Ольга, и назвали мы ее «Кто это?». Хотелось чтобы в книжке было много разных по фактуре и цвету материалов, различные шуршащие элементы, пуговицы, бусины и т.п. чтобы было не только интересно, но и полезно для развития мелкой моторики.


описание здесь http://maminsite.ru/school.files/school14.html

Основа - по 3 квадрата из флиса голубого и розового цвета со стороной 17 см., джинсовая ткань (оборотная сторона).
Размеры готового коврика 55х55 см.
Коврик отделан декоративной тесьмой.
Общий вид коврика


Яблоко и груша
Основа – флис. Наполнитель: яблоко – бусины большого размера, груша – целлофан. Хвостики выполнены строчкой «зиг-заг». Листики из флиса, пришиты только по центру, чтоб их можно было потрепать.
Учим фрукты, цвета. Наполнители развивают мелкую моторику.


Грибок.
Изготовлен из флиса. Травка – бахрома, пришита только снизу.


Бабочка – термо-аппликация.
Малыш узнает, что грибок растет в травке, «попробует» ее на ощупь. Узнает, кто такая бабочка.


Башмачок.
Основа – флис, сверху кожаные детали, в которых пробиты дырочки. Учимся развязывать-завязывать.


Божья коровка.
Крылышки тоже изготовлены из флиса. Точки на спинке и головка – из кожи. Усики – просто прострочены. Точки пришиты только по центру, чтоб можно было потрепать. Учимся считать точки. Учим «право» - «лево» на примере крыльев. Под крыльями «живет» бабочка. Малыш может искать бабочки на коврике (одна около грибка, другая – под крыльями божьей коровки), считаем бабочки, учим «больше» - «меньше».


Рукавичка.
Пришита только по контуру таким образом, что туда можно ручку просовывать.


Книжка.
Выполнена из лоскутов тканей, различных по цвету и фактуре. С малышом учим цвета и оттенки, считаем странички. Различная фактура ткани поможет развивать мелкую моторику.


Дверка.
Дверка закрывается петельками на пуговички. За дверкой живет овечка - термо-аппликация. Учимся открывать-закрывать. Петельки разных цветов - учим цвета.


На последнем квадрате коврика расположился незаменимый атрибут этой развивающей игрушки – кармашек на молнии, в котором кто-то живет (термо-аппликация мишка) и две резинки, разные по величине. Учим «больше»-«меньше», открываем молнию, ищем мишку.

http://maminsite.ru/school.files/school8.html

Нынче основательно вошли в обиход всяческие развивающие игрушки для самых маленьких. Кубики, коврики, мячики, домики. Причем стоит все это удовольствие весьма недешево. Ну то есть те же домики и кубики можно еще отыскать рублей за 300-600, а вот коврик – штука жутко модная и стоит 2-3 тысячи. Обидно, мне кажется, выкладывать такие деньги за предмет далеко не первой необходимости, который и пригодится-то лишь на несколько месяцев.

Зато такой аксессуар вполне реально создать своими руками при наличии не такого уж большого количества ткани, кучи всяких лоскутков-обрезочков, швейной машинки и фантазии. Вариантов коврика можно придумать множество.

Пожалуй, главная особенность вне зависимости от формы и размера – коврик должен быть ярких контрастных цветов и с аппликацией. Не наклеенной, конечно – любопытный малыш отдерет рано или поздно, а пришитой. Участок какого-либо цвета должен быть не один, а минимум 3, оптимально 4-6. Скажем, коврик из четырех квадратов – красного, желтого, зеленого, синего. С 2-3 месяцев малыши хорошо концентрируют внимание на предметах именно этих цветов. Контрастный черный с белым тоже никто не отменял – с этого цветового сочетания вообще начинают еще в месяц.

Можно не квадратами, а горизонтальными полосками разных цветов. Или тот же квадрат, но не из меньших квадратов, а из четырех треугольников. Видела и круглые коврики.

На каждом таком участке предполагается аппликация. Сюжет выбирайте сами. Может быть, это сюжеты о временах года, может – изображения зверушек – тех же мишек, зайчиков, кошек: несложный силуэт мордочки с ушками и глазки-носик из пуговичек или чего-то подобного. Может, вообще разные сюжеты не связанные между собой: скажем, на одном – кораблик и море, на другом – цветочек и бабочка. Тех же зверюшек можно из гладкой ткани мастерить, а можно из меховых или шерстяных лоскутков – малыш ведь не только смотрит, явно потрогает. Да все что ваша фантазия и здравый смысл подскажут – геометрические фигуры, изображения солнышка, месяца, какой-нибудь несложной елочки, домика.

Первый вариант основы – исключительно плоский коврик без излишних объемных геометрических конструкций. Но и здесь вариантов немало.

Элементы коврика можно сшить воедино, а можно соединить молниями или липучками, застежками-кнопками. В этом случае коврик можно трансфомировать в дорожку.

Второй вариант – по типу того, что продается в магазинах – с двумя перекрещивающимися дугами (получается конструкция вроде каркаса для палатки) и подвешенными сверху игрушками. Такую штуковину можно использовать буквально месяцев с 2-3, когда младенец из пеленок уже переберется в ползунки. Тут нужно сделать коврик квадратным или круглым. Где-то метр на метр, не меньше - ребенок же ворочается весьма шустро. Основные требования те же, что и к плоскому – мягкий, ярких контрастных цветов с аппликациями.

Но здесь внимание как раз стоит обратить на вышепомянутые дуги. Их можно сделать из обычного пластмассового обруча, разрезанного пополам или использовать ненужные остатки металлопластиковой трубы диаметром 1,5-2 см. Дуги эти вставляем в специально сшитые чехлы из мягкой ткани. А дальше уже выбирайте сами – пришить ли их накрепко к основе-коврику или сделать съемными. Ведь с 3 месяцев малыш научится переворачиваться и больше заинтересуется тем, что впереди и внизу, а не сверху. В этом случае дуги будут только мешать.

Если же все-таки отважитесь громоздить такую конструкцию, то сверху сделайте кольца или петельки, скажем, из тесьмы или ленточек, на которые подвешивается игрушка. Её можно вешать либо на перекрестии дуг, либо поставить дуги параллельно с двух сторон и подвесить игрушку на каждой. Игрушек должно быть несколько сменных. Дело в том, что к любому подобному предмету ребенок привыкает и перестает воспринимать. По этой причине следует раз в 5-7 дней чередовать любые игрушки, погремушки – кроха каждый раз будет смотреть на них как на новые.

Однако подумайте, если у вас уже есть музыкальный мобиль в кроватке, то, возможно, со столь сложными вариантами лучше не заморачиваться и плоского коврика вполне хватит. К тому же такую вещицу можно использовать и в дальнейшем – как коврик для детской комнаты или там же повесить на стену возле кроватки.

Размещено с помощью приложения Я - фотограф

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-30646/

На возраст 0-3 месяцев, длина 9 см (на возраст 3 - 6 месяцев, длина 10 см)
Вид творчества/техника/стиль: вязание на спицах.
Материалы: нитки средней толщины (50 г / 130 м) - 3 цветов (голубой -основной, желтый, белый), примерно 1/2 мотка голубой пряжи. Спицы 3,5 мм, крючок, иголка с широким ушком.
Время работы: 6 - 8 часов в зависимости от опыта.

Подошва: набрать 9 (10) петель голубыми нитками, провязать на 2 спицах 3 ряда платочной вязкой (и в лицевом и в изнаночном ряду - лицевыми петлями) и прибавить с двух сторон по 1 петле = 11(12) петель.



Дальше вязать платочной вязкой, в конце убавить по 1 петле с двух сторон, провязать 3 ряда, петли не закрывать. Длина подошвы должна быть 10,5 - 11 см.
Набрать на подошву петли следующим образом : боковые стороны по 17(20) петель, пятка - 9(10) петель.




Далее вязать на 5 спицах.
Зубчики: вяжем 2 ряда лицевыми петлями, в 3-ем ряду - 2 лиц.петли вместе, 1 накид и т.д. Далее 2 ряда - лицевые петли. В следующем ряду провязывать вместе петли последнего ряда и подошвы, чтобы получились зубчики (можно соединить подошву с последним рядом зубчиков позже, сделав обычный шов иголкой с ниткой из используемой пряжи).
Провязать еще 2 ряда лицевыми петлями.




Узор: вяжется лицевой гладью - 1 ряд вязать желтыми нитками, 2-ой ряд - белыми, 3-й ряд - 2 петли - голубого цвета, 1 петля - желтого и т.д., 4-й ряд - белыми нитками, 5-й ряд - желтыми, 6-й ряд - голубыми.
Начинаем вывязывать подъем стопы (переднюю часть пинетки): работаем только с передними 9(10) петлями и боковыми петлями.




Нужно убавлять петли с двух сторон передней части пинетки - провязывать вместе крайнюю петлю из 9(10) петель и одну петлю с боковин, вязать петли ряда лицевой гладью до конца, и снова убавлять с другой стороны. Так вязать, пока на всех 4 спицах не останется по 10 петель.
Резинка: далее вязать резинкой 1лицевая, 1 изнаночная по кругу 8 рядов.




Зубчики: вязать так же, как и у основания пинетки: 2 ряда лицевыми петлями, в 3-ем ряду - 2 лиц. вместе, 1 накид и т.д., далее 2 ряда - лицевые петли. Согнуть зубчики и петли последнего ряда аккуратно пришить иголкой к основанию зубчиков с изнаночной строны.
Завязки: связать крючком цепочку из воздушных петель длиной 42 см, продеть ее в резинку пинетки, сделать помпоны и пришить к завязкам.
Можно украсить пинетки вместо помпонов цветочками, для этого набрать голубой нитью 16 петель - нужно использовать прием вязания от центра круга. Для этого указательный палец левой руки обкручивают ниткой, образованное кольцо снимают с пальца и крючком обвязывают 16 петлями. Затем петли распределить на спицы (по 4 петли), подтянуть кольцо за начальный конец нитки. Вязать по кругу 2 ряда, в 3-ем ряду вязать - 2 лиц. вместе, 1 накид и т.д. , 4-й и 5-й ряд - лицевая гладь. Протянуть нить через все петли последнего ряда и стянуть. Соединить 2 стороны цветка, в отверстие протянуть завязку, сложенную на конце вдвое, пришить. Продеть другой конец завязки в резинку пинетки, пришить 2-й цветок.





http://mareholga.livejournal.com/4791.html

Вязала как следочки, с небольшими изменениями
Для МК я связала пинеток другого цвета, но по тому же описанию, что и пинетки на фото.
Вяжем цепочку из 8-ми воздушных петель нитками коричневого или розового (в общем, дополнительного) цвета для мордочки.

http://www.myjulia.ru/article/37818/

http://www.myjulia.ru/article/64794/

http://www.myjulia.ru/article/66033/

http://www.myjulia.ru/article/65974/