Сейчас о непромокаемых одноразовых подгузниках (памперсах) знают практически все родители и большая часть из них надевает их ребенку еще в роддоме.

Благодаря подгузникам у молодой мамы экономится масса времени и сил, отпадает необходимость в ежедневной стирке горы описанных и обкаканных пеленок, ползунков, штанишек, колгот и трусиков. Памперсы позволяют маме спокойно отправляться на прогулку с малышом в холодное время года, в поход по магазинам, в гости, не боясь сюрпризов.

Ночью подгузники помогают маме лучше выспаться, их надевают малышу перед укладыванием спать и меняют на сухие уже под утро…

Подгузники или памперсы уже настолько прочно вошли в быт, что период ношения их некоторыми детьми растягивается на неопределенное время. Тем временем, подходит срок начала посещения детского сада и тут родители начинают паниковать. Ребенок, оказывается, не хочет расставаться с удобными памперсами! Не умеет ходить на детский горшок…

Когда и как же можно приучать ребенка к горшку?

Однозначного ответа нет. Все зависит от психологического состояния малыша, его здоровья, климата в семье и т.п. факторов. Так же нет четких возрастных рамок. Но я дам вам ориентиры, по которым вы легко определите, можно ли сейчас начинать пользоваться горшком и как это сделать.

Критерии физического и физиологического развития, как предпосылок для приучения к горшку:

* малыш умеет садиться на стульчик и вставать самостоятельно.
* он уже хорошо ходит без поддержки взрослых (обычно это бывает в возрасте от 1 до 1,5 годика).
* начал осваивать лестницу (ходьба вверх-вниз).
* интервал между мочеиспусканием около 2 часов и в момент опорожнения выходит большое количество мочи.

Критерии психологической готовности для приучения к горшку:

* у него возникает желание подражать своим родителям: “писать как мама”, “как папа”.
* появляется неприязнь к грязным и вонючим памперсам.

Психологическая готовность к горшку у ребенка часто созревает долго. Но вы можете попробовать ее приблизить, учитывая, что физиологическая и физическая готовность уже есть. Если сопротивляется, можно все преподнести в форме игры, как универсального средства решения проблем.

Чтобы начать приучение к горшку, сначала вместе с ним купите тот, который ему понравится. Не берите горшки на колесиках в виде машинки – мы ведь приобретаем их не для развлечения, откажитесь покупать музыкальные горшки – ребенок может испугаться неожиданных эффектов.

Внимательно посмотрите, будет ли удобно ему на нем сидеть, есть ли небольшая возвышенность спереди (чтобы струя мочи под давлением не вышла наружу) достаточно ли широкое сиденье на нем (узкие края могут врезаться и оставить розовый след на нежной коже детской попы, что доставляет немалое беспокойство ребенку). Конечно, горшок должен быть устойчивым, не опрокидываться, если малыш случайно наклонится назад.

Обычно выпускаются пластиковые детские горшки, легко моющиеся, приятных цветов и с наклейками. Какой-то из них обязательно ему понравится. Кстати, наклейки хорошо и самим приклеить.

Горшок можно ставить около детской кровати. На первых порах. Проснулся – предлагаем сразу пописать. На ночь – то же самое. Хвалим ребенка и говорим, что горшок радуется, как малыш умеет писать в него, что штанишки-трусики у него сухие. Не успели опередить – памперс уже мокрый? Не беда. Говорим, что горшок ждет, когда на него сядут пописать-покакать. Постепенно малыш научится связывать свои нужды с новым для него предметом – горшком. А ваш тон должен быть спокойным. Все идет так, как надо.

Не стоит ожидать, что ребенок сразу будет стремглав нестись к горшку, горя желанием облегчиться. Сначала в его сознании нужно выстроить ассоциацию: “захотел пописать/покакать – иду к горшку – снимаю трусики – писаю/какаю – вытираю попу – надеваю трусы”. На первый раз такую многоступенчатую задачу ему будет сложно выполнить, да и зачем, если есть памперс и он не думает, что после желания пописать нужно еще что-то делать. Памперс-то сухой почти, впитал все. Можно не обращать внимание…

Поэтому откажитесь от памперсов дома (многие родители даже держат деток в них почти круглые сутки). В течение всего дня ребенок бегает в обычных хлопковых трусиках (их тоже выберите вместе с ним, что ему понравится из приемлемых вариантов).

Затем, когда все необходимые приготовления закончены, позовите малыша заговорщицким тоном:

“Я придумала очень интересную игру! Давай поиграем с тобой? Смотри, горшок с медвежонком тоже хочет играть! Теперь внимательно! Как только ты захочешь писать – говори: ПИ-ПИ (или “Хочу писать!” в зависимости от активного словарного запаса ребенка)”. Понял? Повтори, как ты должен сказать? Правильно. Я услышу тебя, возьму тебя за ручку и мы пойдем к горшку с мишкой, он нас будет ждать. Мы снимем трусики, пописаем туда, опять наденем трусики, скажем “УРА!” и хлопнем в ладошки!”

Веселый тон и искорка в ваших глазах заинтригует ребенка и он согласится поиграть с вами. Теперь внимание! На первых порах вы должны быть начеку. После каждого приема пищи, будь это просто сок или целый обед, не важно, в течение 10-20 мин пристально наблюдайте за его поведением. В первые дни после отказа от памперсов, конечно, будут промахи. Но зато вы уловите определенную закономерность: частоту мочеиспускания или опорожнения кишечника вашего ребенка (часто это бывает в одно и то же время приблизительно при нормальном развитии и питании). С памперсами это определить почти невозможно.

Малыш может забыть о вашей игре, и неожиданно описаться. Ничего страшного. Вам нужно подловить момент, когда он “замирает” перед мочеиспусканием, сказать весело: “Мы играем и идем к горшку!” и сразу быстренько снять трусики и посадить на горшок, приговаривая: “Молодец, не забыл пописать!”. Как только он сделал свои дела, возьмите его ладошки и хлопните: “Ура!”.

После этого показываете ему сухие трусики: “Смотри, как хорошо, сухо! У тебя получилось!”. Надеваете трусики и предлагаете посмотреть ребенку содержимое горшка: “Вот, что у нас осталось. Теперь мы помоем горшок.” Малышу будет интересно, что вы дальше будете с горшком делать и скорее всего, он за вами побежит посмотреть.

Все этапы ваших действий с ребенком обязательно проговаривайте, чтобы у него все отложилось в сознании как инструкция: “Идем к горшку”, “Снимаем трусики”, “Садимся на горшок”, “Пис-пис/а-а-а”, “Вытираем попу”, “Надеваем трусики”, “Моем горшок” (последнее действие пока останется вашим на долгое время).

Как вы поняли, эту игру нужно повторять постоянно, пока ассоциация не станет устойчивой и последовательность действий не окажется доведенной вами на автомате. Только после этого можно какие-то ваши действия исключить, уменьшить ваше сопровождение, помощь, постепенно доверяя ребенку все делать самому, например, он по привычке будет оповещать: “Хочу писать!”, а вы скажете: “Иди, горшок с мишкой тебя ждет” и т.п..

На все это может уйти от 1-2 недель, иногда больше. Очень желательно, чтобы мама была постоянно дома с ребенком и обучение прошло с одним человеком, т.е. с мамой. Ребенок обычно бывает консервативным и все новое он принимает осторожно. Он может отказаться от игры. Не волнуйтесь. Выждите время пару месяцев и попробуйте снова.

С помощью маминой поддержки малыш обязательно преодолеет переход к горшку, а в дальнейшем, это обучение можно распространить и на улицу в теплое время (лучше всего – летом) и только потом, когда все действия закреплены – выходить без памперса и зимой. В этом случае ребенок до прогулки ходит в туалет, гуляет неподалеку от дома, чтобы в случае чего быстренько забежать в дом. И все.

И никогда не ругайте своего малыша за мокрые курьезы. Поверьте, он в глубине души очень переживает об этом инциденте. Ободрите его и скажите с уверенностью: “Ничего страшного, бывает. Мы поменяем на сухие трусы, а в следующий раз все получится!”…

Расскажите, а как вы приучали к горшку своих деток? Поделитесь своим опытом в комментариях!