... рабочий... надеюсь, что и творческий...

Через неделю ожидается нашествие заочников, поэтому надо срочно доделать всю письменную работу, потом будет некогда.

Буду стараться заходить к вам в гости, дорогие друзья. Не теряйте ))))

Это для вас:

нажми на паузу,
пускай из тишины со свистом пули
в окно ворвётся птичий грай и голоса воскресших улиц,
из-за угрюмости гардин пускай пробьётся лучик первый,
ещё чужой, ещё один, как символ радости и веры,
пускай начертит на стене, на синих, в клеточку обоях, 
что боли нет, и смерти нет, что Бог в тебе, во мне, в обоих,
что день придёт, наверняка, как продолжение, как право
любить и чувствовать, пока не выпит горький яд отравы
прощаний, плачей, тишины, в которой суть уже иная,
пока друг другу мы нужны,
нажми на паузу, родная!..

Ник Туманов

Я хотела бы извиниться перед вами, друзья, за свое вчерашнее пессимистическое настроение...

Поняла я его причины только сегодня утром, когда вышла из дома. Поймала себя на мысли о том, что надеюсь сегодня не пережить снова чувства жалости, беспомощности, безнадежности...

Вчера и сегодня наши студенты-заочники защищали выпускные квалификационные работы. Одна из работ была связана с организацией процесса психологического сопровождения детей с тяжелой степенью умственной отсталости, проживающих в условиях психоневрологического интерната. Кроме самого диплома студент представил видеоматериалы...

Вот в общем-то и все... Желаю вам и вашим близким здоровья (физического и психического), а еще пожалуйста, радуйтесь тому, что вы есть друг у друга...

Последнюю пару дней (вернее вечеров) я потратила на подготовку сюрпризов для коллег по работе. К купленным подаркам решила сделать открытки в технике квиллинг. Идею подсмотрела на одном из сайтов, только там в горшочке был цветок розы.

Сегодня цветочки были подарены и с восторгом приняты. Так смешно наблюдать за взрослыми уже девушками, которые с детским восторгом пытаются понять, можно ли вытащить цветок из горшка, переложить по-другому листики.... ))))

Я же получила массу удовольствия от самого процесса. Поэтому, прошу прощения у вас, дорогие друзья, но завтра весь день буду пытаться чего-нибудь еще сотворить )))) А к вам в гости обязательно зайду в понедельник (после работы). 

Для вдохновения прогулялась по интернету, схомячила много-много интересных идей ))) Так что можете "присоединиться" ко мне!

Вот и наступила весна!!! На улице холодно и ветренно, зима никак не хочет уступать своих позиций. Но все вокруг как будто замерло в ожидании того момента, когда из-за тучек выглянет ласковое солнышко, расстает снег, набухнут почки на деревьях, начнет пробиваться молодая трава, распустяться мимоза, верба и багульник...

А я вчера наткнулась к книжной лавочке на сборник стихов Вероники Тушновой ))) Мне так хотелось почитать ее стихи, прочувствать их, и вот теперь это желание воплотилось! Так что мечтайте, дорогие мои! И все обязательно сбудется!

Весна

Туч взъерошенных перья. Плотный воздух сыр и сер.

Снег, испыканный капелью, по обочинам осел.

И упорный ветер с юга, на реке дробящий льды,

входит медленно и туго в почерневшие сады.

Он охрипшей грудью дышит, он проходит напролом,

По гремящей жестью крыше тяжко хлопает крылом.

И кипит волна крутая с каждой ночью тяжелей,

Сок тягучий нагнетая в сердцевины тополей.

Третьи сутки дует ветер, третьи сутки стонут льды,

Третьи сутки в целом свете ни просвета, ни звезды.

Краю нет тоске несносной, третьи сутки в сердце мрак...

Может быть, и в жизни вёсны наступают тоже так?

Не знаю как у вас, а у меня эта неделя выдалась очень тяжелой...и по физическим ощущениям, и по эмоциональным впечатлениям. К среде на улице потеплело, солнышко стало пригревать... Но люди как будто замерзли за холодные зимние месяцы и уже не верят в то, что наступит весна... и поэтому стали какими-то озлобленными, конфликтными...

Зато купила новую книгу А. Марининой, и первую часть уже проглотила с удовольствием. Прогулялась по площади днем и сделала еще несколько фото ледовых скульптур.

Желаю всем вам хороших выходных! И почаще улыбайтесь! )))))

Давайте улыбаться просто так,
Улыбки раздавать случайным людям.
Что б не за грош, и не за четвертак,
А просто так им улыбаться будем!

И станет всем, конечно же, светлей
От солнечных и искренних улыбок,
И может даже чуточку теплей…
И солнце нарисует стайку рыбок
На теплой, в сеточку от трещинок стене,
И на полу, и на траве и даже…
Быть может, кто-то улыбнется мне,
Я тоже улыбнусь, и ветер свяжет
Невидимою ниточкой души
Кусочки солнца на больших дорогах…
Люби, кричи, дыши иль не дыши,
Но улыбайся, слышишь? Ради Бога!!!

Проснувшись, посмотрела на часы, и подумав, что в единственный выходной можно было бы поспать хотя бы часиков до 10, вдруг вспомнила, что сегодня суббота, а значит выходных на этой неделе целых два!!!

Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
"С добрым утром!"

Экзамен прошел лучше, чем я рассчитывала...

В конце прошлой сессии пятикурсники-заочники попросили придумать какой-нибудь нетрадиционный способ сдачи экзамена. Я предложила им вариант для дневного отделения: нужно взять художественные книгу или фильм, и в форме эссе определить какой кризис переживает один из персонажей, описать проявление симптомов этого кризиса, и составить программу психологической помощи и поддержки.

Не все и не у всех, конечно же, получилось. Но в целом впечатления от экзамена у меня хорошие. Интересен подход к выбору произведения; то, как определяется эмоциональное состояние персонажа; уснавливаются причинно-следственные связи развития кризисного состояния...

Мы обсудили:

- фильмы: "Ирония судьбы (продолжение)", "Елки", "Игры разума", "Пианист", "Граффити", "P.s.: Я люблю тебя", "Прошлой ночью в Нью-Йорке"...

- книги: "Раковый корпус", "Отцы и дети", "Война и мир", "Тринадцатая сказка", "Детсво"...

...и еще ряд произведений.

Решила, что хочу прочитать книгу Дианы Сеттерфилд "Тринадцатая сказка". До книжного, правда, не дошла, зато скачала в интернет-библиотеке.

Вот только жаль, что мы так и не смогли определить от какого же кризиса "страдает" Страшила Мудрый, герой сказки "Волшебник Изумрудного города"... А жаль, я так люблю эту серию книг.

Когда-то давно, когда я еще не ходила в школу, родители брали отпуск на осеннее время. Мы приезжали в город, где жили мамины родственники и 7 ноября мои тети, работавшие на крупном предприятии, брали меня в свою колонну на демонстрацию. Конечно же, было очень плохо видно, но при этом было такое чувство общности, единения с совершенно незнакомыми людьми. И еще – ощущение праздника! И какой-то незнакомый мужчина подарил мне маленький красный флажок и пропустил в первый ряд!

А в самом начале третьего класса нас сказали, что только самые достойные будут приняты в пионеры накануне этой даты. И мы так старались: учились, организовывали какие-то мероприятия, показывали свои таланты. А потом на общем собрании всей школы произносили клятву, с трепетом ощупывали галстуки, повязанные старшеклассниками, сравнивали значки с изображением маленького Ленина!

В пятом классе накануне 7 ноября мы почти всем классом собрались в квартире у девочки Инны и под руководством ее мамы крутили из гофрированной бумаги цветы для всей нашей параллели, и прикручивали их к заранее собранным веткам. Пели песни, веселились, дурачились. И было почти такое же ощущение приближающегося праздника, какое сейчас я испытывают в ожидании Нового года! На следующий день по центральной улице нашего маленького военного городка шла демонстрация, в которой принимало участие все население. Играл оркестр, были развернуты знамена, в доме офицеров был организован концерт, в котором и мы, школьники, принимали активное участие.

В шестой класс я пошла уже здесь в Хабаровске. Был 1988 год, самый разгар перестройки. Мы уже не ходили на демонстрацию, зато очереди в винно-водочных магазинах их с лихвой компенсировали. Но ощущение праздника тогда еще сохранялось. Даже не могу сказать точно, когда оно ушло… Может быть, когда с 1991 году развалилась страна, и мы так и не успели стать комсомольцами?

Теперь эта дата – 93-я годовщина Великой Октябрьской революции – все лишь еще она дата в жизни нашей страны. В институте меня научили, что история не знает сослагательного наклонения, а значит, нет смысла рассуждать на тему, что было бы если бы…; нет смысла оценивать роли в этих событиях отдельных личностей.

Нужно просто принять свою историю…

А жаль! )))).

В детстве мы не испытывая абсолютно никаких комплексов берем в руки карандаши, кисточки, краски и самозабвенно рисуем. И даже если что-то не получается эти работы наполняют нас радостью.

Став взрослыми мы как будто разучиваемся рисовать, начинаем стесняться если не обладаем какими-то художественными способностями. Когда на тренингах я прошу что-то нарисовать, чаще всего слышу: «С детства цветные карандаши в руки не брала», «Ой, да что вы! Я рисовать не умею!», «Не хочу позориться!» и т.д.

Неделя выдалась тяжелая, вчерашний день «добил» окончательно, после занятий и вечернего тренинга еле-еле добралась домой, готовилась к сегодняшним парам. В общем решила, что не пойду на сегодняшний мастер-класс. Но с утра начались очередные проблемы на второй работе, и я решительно после занятий отправилась в магазин и оплатила занятие.

Наступил вечер, собрались участники (среди которых оказался и мой студент-заочник с женой) и мы начали изображать из себя студентов худграфа. Хотя в отношении меня это очень громко сказано )))).

Я рисую только на тренингах, только карандашами и получаются в основном какие-то наброски. А тут пришлось работать маслом, на холсте. Набросок переводили с помощью копирки, а потом раскрашивали его.

С удивлением обнаружила, что совершенно спокойно держу кисточку в правой руке (что раньше было невозможно, т.к. я переученная левша, и что-то до сих пор делаю только левой рукой). Даже понимая, что далеко не все у меня получается правильно, все равно не было негативных эмоций. Смотрела, что делают окружающие меня люди, которые действительно умеют рисовать. Пыталась что-то повторить.

На работу ушло 2 с половиной часа. Нам пообещали, что картина теперь будет сохнуть около месяца (надеюсь, что это произойдет побыстрее).

Порадовала реакция мамы: «Ой, это ты сама нарисовала? Как хорошо получилось… А что это?»

Все-таки по-разному мы воспринимаем одни и те же вещи...)

Вчера зашла с подругой в салон сотовой связи положить деньги на интернет. Она разглядывает телефоны, и когда я к ней подхожу говорит:

-Смотри какой телефончик замечательный, я о нем мечтаю давно, цена начала снижаться - всего 11 тысяч стоит!

А на ценнике написано: "11990 рублей". И я ей возражаю:

- Где же 11, когда 12 тысяч без десяти рублей.

- Вот с тобой всегда так: я вижу цену меньше, чем она есть, а ты меня уже не первый раз разочаровываешь! И вообще, я не понимаю, почему ты всегда видишь реальную цену, а я ту, которая мне нравится?

А действительно, почему?

Была сегодня на мастер-классе по обратному декупажу тарелки! В магазинчике для творчества рядом с работой иногда проводят подобные занятия. Вчера случайно зашла туда за цветными карандашами для тренинга и увидела объявление. Пока выбирала то, что мне было нужно, размышляла: пойти-не пойти (вечер пятницы, после работы, усталость, ну и т.д.). А потом на кассе вдруг решилась: записалась, оплатила полную стоимость занятия (чтоб уж наверняка прийти и не передумать).

Мне очень нравится техника декупажа, но всему, что я знаю, научилась благодаря книгам, Интернету, собственному опыту. И из-за этого постоянно было какое-то ощущение неуверенности, беспомощности, что ли…в общем казалось, что я что-то делаю неправильно…

Два часа пролетели как 20 минут, буквально на одном дыхании! И за это время 11 прозрачных тарелок в наших руках превратились в настоящее чудо. Меня всегда поражает, как из ничего получается что-то новое, цельное, приносящее радость тебе и окружающим… Пара слоев лака, асфальтовый лак и появляются трещинки, оттенок… Цветы, вырезанные из декупажной карты, какие-то письмена вязью, выложенные с обратной стороны тарелки… Белая краска, которая завершает работу… Несколько минут сушки феном… Переворачиваю тарелку и… нравится!!!

А потом я шла домой и испытывала какое-то, абсолютно детское, ощущение легкости и радости! Такое чувство, что за эти два часа  избавилась от недельной усталости, отрешилась от всех проблем. И такой прилив сил, уверенность, что могу свернуть горы! Подумала даже, что лучше бы это занятие было в понедельник, чтобы на таком подъеме жить дальше ))).

Сегодня с утра загрузилась в связи с вопросом, который задачи студенты на вчерашнем занятии. Предыдущая лекция была на тему формирования мотивации к учебной деятельности у детей, и вчерашняя об особенностях деятельности учителя. Затронули и особенности деятельности преподавателя ВУЗа.

Вот тут меня и спросили: «А как вы считаете, прав ли преподаватель, который на первом же занятии заявил, что даже он не знает свой предмет на «отлично», хотя изучает его на протяжении почти всей жизни, а значит, студенты должны быть довольны, если по итогам изучения курса получат «хорошо» и «удовлетворительно»?». И следующий вопрос: «О какой учебной мотивации может идти речь в данном конкретном случае?»

Не знаю, кто из моих коллег выступил с таким заявлением, но мне пришлось высказать свою точку зрения. Не думаю, что досконально знаю все предметы, которые преподаю. Не считаю зазорным, сказать студентам, что не могу ответить на их вопрос, если не знаю чего-то. Рассказываю то, что знаю, и говорю, что более подробно отвечу на следующем занятии, посмотрев специальную литературу. Во время зачета и экзамена мне важно насколько хорошо студент понимает и может объяснить сущность какого-то явления, может ли он оперировать данными из смежных дисциплин, поддерживать диалог в рамках какой-то темы. Или он со стеклянными глазами наизусть отрапортовал текст из учебника и смотрит преданными глазами в ожидании «пятерки».

Говорят, что все мы родом из детства… Я эту фразу распространяю и на тех педагогов, которые учили меня в школе, в университете, на курсах повышения квалификации. Именно они научили, что нельзя объять необъятное, но можно полюбить какой-то предмет. А полюбив, ты не будешь бояться его...

Я не стала говорить всего этого студентам. Сказала лишь, что если они освоили все дидактические единицы, предусмотренные стандартом обучения по нашей специальности, могут рассчитывать на положительную оценку. А про себя подумала, что вот таким вот образом, мы сами формируем у будущих специалистов негативное отношение к профессии. 

Я не самая умная, уверенная в себе, рациональная…(как считают мои коллеги, друзья и родственники). Я могу быть резкой, даже грубой… (в чем очень часто меня обвиняют они же). Я, чаще всего, не склонна к внешнему проявлению бурных эмоций, хотя внутри вполне способна их переживать. Я верю в то, что каждый человек в этой жизни несет ответственность,  прежде всего, за себя…

Жизнь подарила мне несколько подсказок, и я стараюсь ими пользоваться:

- Никогда не отказывайся от тех возможностей, которые совершенно случайно подворачиваются на пути (возможность попробовать новую работу; возможность научиться чему-то; возможность познакомиться с кем-то). На прошлой неделе предложили провести тренинги по командообразованию – отказалась: нет времени, не мой профиль и т.д. Через пять минут после звонка начала составлять мысленный план работы (какие упражнения подобрать, сколько по времени работать, как распределить роли). Представится ли еще такая возможность?

- Умей ценить новые знакомства, ведь в результате у тебя могут появиться не только друзья, но и по-настоящему родные люди. Знакомая использует выражение «войти в семью». Мне оно не очень нравится, но, тем не менее, есть семья «чужих» для меня по крови людей, но самых «родных» по жизни. Мы быстро определились с ролями: я стала «племянницей» для Людмилы и «тетей» для ее дочери Маши. Эти люди есть в моей жизни уже почти три года. И я никогда не забуду, как Машка прислала смску, наполненную восклицательными знаками, сообщая результаты первого УЗИ!

- Делая людям добро, рассчитывай на то, что они вряд ли скажут тебе за это «спасибо». Сколько раз уже зарекалась, и в этом году снова наступила на те грабли! Хотя… должна и за это сказать спасибо. Уже привела этот пример студентам и они «порадовались» вместе со мной. В ответ на мое укоризненное замечание о том, что дама не написала заявление о приеме на работу и рисковала не получить зарплату, получила: «Не пытайтесь разбудить во мне чувство вины, поскольку его у меня никогда не было…»