Серия сообщений "Вопросы и ответы":Выбрана рубрика Вопросы и ответы.
Часть 1 - Попытка – еще не пытка.
Попытка – еще не пытка. |
Дневник |
Решила ввести рубрику «Вопросы и ответы» в связи с тем, что ответы на некоторые вопросы, задаваемые мне, явно велики для ответной части в комментах.
Может востребуется и приживется. Кто знает?
(Обсуждение темы: 5. А какое нам дело до проблем Земли? )
ВОПРОСЫ: «Мне надо иметь ясное представление, понять, - чтобы оценить. Кто, например, определил, на основании чего и почему в сентябре этого года? С какой скоростью текут не проявленные для нас события? Например? Некоторые эзотерики говоря, рассуждая об особенных чувственных восприятиях, вообще утверждают, что времени не существует. Если говорить о техническом воплощении уплотнения, то информацию можно уплотнять и для этого существует специальная аппаратура, которая используется для передачи данных (например цифровой способ уплотнения информации). Современные способы уплотнения для передачи данных работают со скоростью десятки терабит в секунду но это не значит, что приняв такое количество информации мы не сможем её освоить развернув по приёму. Информации может быть много, но ценной мало, а полезной - ещё меньше.»
ОТВЕТЫ:
«Мне надо иметь ясное представление…» - моя страничка не является обучательным ресурсом.
Она была задумана для выкладывания вспомогательных материалов для участников проекта Start-up-life – новый старт в жизни. Я уже говорила, что моя работа сугубо прикладная. Она нацелена на конкретный результат конкретного человека…
А суть ее, если кратко:
- для конкретного человека нивелируем негативные для него программы.
- восстанавливаем естественный уровень счастья в жизни человека.
Вернее, уровень счастья восстанавливается сам, когда убираем поражающие факторы. А это дает возможность человеку двигаться по своей жизни легко и весело, с максимальными эффективностью и удовольствием.
А приходу ясности и счастья жизни предшествует совместная индивидуальная работа с каждым стартлайфером, когда начитывается материал с «0», применяются энерго-информационные методики и технологии – и если говорит незнакомыми для вас терминами, то происходит:
- возвращение человека его энерго-информационному каналу,
- возврат человека к его предназначению,
- возможности «слышать» себя и окружающий Мир.
- бонусной частью идет нормализация/восстановление здоровья.
Дальше человек в состоянии успешно двигаться по своей жизни самостоятельно.
Я понимаю ваше нетерпение – в сущности сама такая («всю ночь откармливать, к утру зарезать»). Но человек обучается по определенному алгоритму. И чтобы ему быстро разобраться в теории вероятности и/или относительности, понять их ценность и прикладной характер, нужно пройти и 1-й, и 2-й, и 7-й, и 9-й классы без информационных пропусков. В 3 фразы и без специфических оговоренных терминов это невозможно объяснить в 1-ом классе.
И это не потому, что мы такие глупые. А потому, что для человека мало увидеть или услышать, нужно воспроизвести
На сегодня знания о происходящих энерго-информационных процессах становятся жизненно необходимыми для тех, кто стремится успеть максимально реализоваться в этой жизни.
Именно эти знания дают сегодня возможности приоритета.
100 лет назад высшее специализированное образование выдвигало человека, его имеющего, в первые ряды общества. Получение образования инженера, врача тогда – это был крутой социальный лифт того времени.
А вот сейчас требования времени изменились. Высшее образование требуется в другой области.
Если есть сомнения в вышеизложенных выкладках, предлагаю сравнить заработную плату инженера (врача) в 1900 году и в 2014 году.
Сегодня социумом востребован яркий природный индивидуализм.
Сегодня нужно быть быстрее, точнее, эффективнее и ярче остальных. А так как мат/часть у всех едина, то обгрейдывать придется программную часть.
«Кто, например, определил, на основании чего и почему в сентябре этого года?» – тут примите пока как информацию. Это тот случай, что в 3-х фразах не разъяснить. Но, вы можете просканировать Мир сами, в режиме: «Найти 10 отличий до и после».
«С какой скоростью текут не проявленные для нас события? Например?» - для нас с нулевой. Примеры:
1. Вот только что, буквально 10 минут назад, на расстоянии 1,5 млрд. световых лет, взорвалась звезда. Но пока не проявиться это событие для наших датчиков приема информации - для нас нет события. Но, это не значит, что это событие никак не повлияло на всю систему, включающую и нас.
2. Допустим, ваша близкая/далекая родственница не знает, что уже 1,5 недели беременна. Соответственно, не знаете и вы. Но это не значит, что система ее тела уже 1,5 недели не работает по другому алгоритму.
«Некоторые эзотерики говоря, рассуждая об особенных чувственных восприятиях, вообще утверждают, что времени не существует». – можно услышать по особо чувствительному специфическому датчику приема информации (ТВ), что в каких-то странах нет зимы. Правда это или нет? Все зависит от параметров и условий. Для стран Африки – правда, для нас – пока нет. Также и со временем.
«Современные способы уплотнения для передачи данных работают со скоростью десятки терабит в секунду но это не значит, что, приняв такое количество информации, мы не сможем её освоить, развернув по приёму. Информации может быть много, но ценной мало, а полезной - ещё меньше.» - Да, все правда. Сейчас период «вспененной» информации. И, соответственно, проблема с ее сортировкой и освоением.
Раньше приходилось информацию изыскивать, теперь приходится учиться в ней разбираться, вырабатывать приемы сортировки, и умения от нее защищаться.
Это как колбаса. В 90-ые, когда колбасы не было, самое главное было ее найти. Как нашел – сразу съел. Сейчас от колбасы всякой и разной ломаться прилавки. Но найти вкусную, настоящую и так чтобы себе Любимому не навредить (все-таки внутрь принимаем, как и информацию) задача не из легких.
И тут еще упущен немаловажный момент – большая разница между информацией и знанием.
Обладание информацией «Как управлять машиной» не делает нас великими гонщиками.
Когда начинала страничку в Ли.Ру думала, что мне будет легче отвечать на вопросы, чем писать статьи.
Сейчас поняла – не легче.
Но мы трудностей не боимся!
|
Страницы: | [1] |