А кто из нас не играл в "веревочки"!

Brooks Maria Matilda "Колыбель для кошки"

«Колыбель для кошечки» в четыре руки

Сплетение веревочки в интересные узоры с давних времен известно у разных народов. У англичан она известна как «Кошкина кроватка», у индонезийцев она больше известна под именем «Лесенка-лесенка», а гавайцы называют ее «Сеточкой». Но как бы не называли эту занимательную игру, суть от этого не меняется. Она по-прежнему остается радостью всех детишек-дошколят — игрой в «веревочку». Так называли ее мы, так называли ее наши родители, и, наверное, наши бабушки. В нее играют мальчики и девочки в Японии и Швеции, на дальнем Севере за полярным кругом и в южном полушарии, коренные американцы и австралийцы, французы и арабы.В чем причина популярности этой забавы? Наверное, в том, что она тренирует внимание и координацию движений, но делает это в простой и занимательной форме, в духе соперничества. Как интересно наблюдать перетекание одной формы в другую! Малыш определенно чувствует себя творцом и маленьким волшебником.

Для составления узоров возьмите полтора метра мягкого шнура или веревки. Аккуратно свяжите концы шнура между собой, стараясь не сделать узел слишком большим. В этой игре участвуют одновременно два игрока, последовательно снимающих с рук друг у друга восемь различных узоров.
Для удобства описания игры обозначим участников игры буквами А и Б. Слова «ближний», «дальний», «левый» и «правый» описывают расположение участков шнура относительно того участника, на руках которого в данный момент находится плетенка. Первый узор называется «колыбелька».
Колыбелька
Игрок А продевает по четыре пальца каждой руки в петлю (большие пальцы остаются снаружи) и раздвигает руки. Это первая фигура: «поле» (рис. 1).

Рис. 2. «Канатная дорога»
вой руки надо поддеть шнур, проходящий по ладони левой руки (надо следить, чтобы при этом средний палец двигался внутри петли, образованной предыдущим движением).
 

Рис. 3. «Колыбелька»
Теперь А разводит руки с стороны, и «колыбелька» готова

Коврик
Теперь инициатива переходит к игроку Б, который берет у первого узор: кончиками указательного и большого пальцев левой руки он захватывает идущие от средних пальцев А ближние участки шнура в том месте, где они перекрещиваются. Точно так же игрок Б берет дальние участки шнура, идущие от средних пальцев партнера А (рис. 4).

Рис. 4. Превращение «колыбельки» в «коврик». Шаг1

Затем, не выпуская шнурков, игрок Б разводит руки (при этом правая рука игрока Б удаляется от А, а левая приближается к нему и продевает большой и указательный пальцы обеих рук снаружи и снизу под соответствующие боковые шнуры «колыбельки».

Рис. 5. Превращение «колыбельки» в «коврик». Шаг 2
Теперь игроку Б остается развести руки в стороны и, сняв бечевку с рук партнера А, раздвинуть большие и указательные пальцы. Четыре петли, пересекающиеся посередине и два боковых шнура образовали новый узор «коврик», (рис. 5).

Рис. 6. «Коврик»
Железная дорога
Инициатива возвращается к игроку А. Он может легко превратить «коврик» в «железную дорогу».

Рис. 7. Превращение «коврика» в «железную дорогу». Шаг1

Рис. 8. «Железная дорога»
Игрок А сверху захватывает большим и указательным пальцами левой руки ближнее пересечение шнуров, идущих от больших пальцев партнера Б. Аналогично большим и указательным пальцами правой руки игрока А захватывает дальнее пересечение шнуров, идущих от указательных пальцев партнера Б. Затем, не разжимая пальцев, игрок А разводит руки (при этом правая рука игрока А удаляется от Б, а левая — приближается к Б), сверху и снаружи продевает их под крайние шнуры, (рис. 7)
Теперь сжатые большие и указательные пальцы обеих рук игрока А находятся рядом в центре бывшего «коврика». И напоследок А разводит руки в стороны, натягивая шнур, и раздвигает большие и указательные пальцы.
Узор готов, это «железная дорога» (рис. 8). Петли, соединяющие параллельно большие пальцы и указательные, а также шнурок, проходящий по тыльной стороне указательных и больших пальцев образовали несложный узор, служащий базой для новой трансформации.

Коляска
Из «железной дороги» можно сделать «коляску». Это четвертый узор, который моделирует игрок Б. Повернув руки ладонями вверх, игрок Б поддевает согнутыми мизинцами ближайшие шнурки, соединяющий указательные и большие пальцы соответственно игрока Аг и вытягивает их поверх «железной дороги». Следует пригнуть мизинцы к ладоням так, чтобы шнуры не выскользнули (рис. 9).

Рис. 9. Превращение «железной дороги» в «коляску». Шаг!
Игрок Б поворачивает руку ладонью вниз и поддевает сомкнутые указательный и большой пальцы левой руки снаружи под ближний двойной шнур, который соединяет большие пальцы партнера А. Такая же манипуляция проделывается и правой рукой, (рис. 10). И в заключение нужно развести руки (проследив, чтобы шнуры не соскользнули с мизинцев), раздвинуть большие и указательные пальцы (рис. 11). «Коляска» готова. Она в точности такая же, как и первый узор, только перевернута вверх дном и поэтому ее еще называют «перевернутая колыбелькой» (рис 12).

Рис. 10. Превращение «железной дороги» в «коляску». Шаг 2

Рис. 11. Превращение «железной дороги» в «коляску». ШагЗ

И снова «коврик»
Из «коляски» можно снова сделать «коврик», но если в прошлый раз его сделал игрок Б, то на этот раз инициатива переходит к игроку А. Он берет «перевернутую колыбельку» с рук Б точно таким же способом, каким Б брал с его рук «колыбельку» —узор, с которого начиналась игра. Игрок А разводит в стороны и сверху и снаружи большой и указательный пальцы каждой руки (в них зажаты скрещения шнуров) и опускает в центр «перевернутой колыбельки». (рис. 13).

Рис. 13. «Коврик», полученный из «коляски»
Игрок А разводит руки в стороны, и снова получается «коврик». Отличие лишь в положении рук игрока, создающего этот узор. (рис. 13).

Ромбик
«Коврик» может стать базой для создания «ромбика». Остановимся подробнее.

Рис. 14. Превращение «коврика» в «ромбик»

Рис. 15. «Ромбик»
В результате получаются петли на больших и указательных пальцах, как и в случае с «железной дорогой». Но в целом узор выглядит совершенно иначе: в центре ромб, а по углам четыре треугольника
Жучок
Это седьмой узор, и его снова делает игрок А: он опускает указательный палец правой руки в дальний левый треугольник, а большой палец той же руки — в дальний правый треугольник и захватывает ими шнуры в том месте, где они скрещиваются. Соответственно большим и указательным пальцами левой руки А зажимает ближнее скрещивание шнуров. Затем, не отпуская шнуров, А поворачивает руки так, чтобы кончики указательных и больших пальцев были направлены вверх (рис. 16), разводит их в стороны, снимает узор с рук игрока Б и натягивает шнур.

Рис. 16. Превращение «ромбика» в «жучка»

Получилась «жучок», (рис. 17).

Получившаяся фигура похожа на «ромбик», только в нем прибавилась двойная диагональ, как будто разделяет крылышки. В зависимости от ловкости рук «жучок» может получиться либо маленьким, либо наоборот, очень большим.
Конфетка
Восьмой узор несложно превратить в «конфетку».
Игрок А продолжает удерживать на пальцах «жучка», стараясь не сильно натягивать составляющие его шнуры.

Рис. 18. Превращение «жучка» в мостик. Шаг 1

Игрок Б выравнивает шнуры, образующие диагональ, так, чтобы они не перекрещивались. Это очень важное условие, потому что в случае их скрещивания получается другой узор. Затем он поворачивает левую руку ладонью вверх, сгибом мизинца цепляет ближний из двух шнуров, образующих диагональ, и вытаскивает его наружу. Потом игрок Б поворачивает ладонью вверх правую руку и сгибом мизинца проделывает такую же операцию с оставшимся шнуром диагонали (рис. 19).

Рис. 20. Превращение «жучка» в «конфетку». Шаг 2
Далее игрок опускает большой палец правой руки в правый дальний треугольник, а указательный палец — в левый дальний треугольник и зажимает этими пальцами шнуры там, где они скрещиваются. Аналогичная операция повторяется большим и указательным пальцами левой руки с ближним скрещением шнуров. Далее Б поворачивает руки так, чтобы кончики больших и указательных пальцев были направлены вверх, (рис. 16). 126 После чего Б разводит руки, снимает узор с рук А, натягивает шнур и раздвигает большие и указательные пальцы обеих рук. Получилось нечто вроде подвесного «мостика». (рис.21).

Рис. 21. «Конфетка»

Серия сообщений "детская":
Часть 1 - Жанне
Часть 2 - Где кто?
...
Часть 98 - Любимые куклы
Часть 99 - Розовый фламинго
Часть 100 - О бочке с водой.