Как объяснить ребёнку всякие такие штуки.

"...СОЗНАНИЕ = то, что даёт возможность объекту делать попытки просекания каких-либо фишек.

ИНТЕЛЛЕКТ = довольно примитивный инструмент сознания, позволяющий с помощью логического мышления просекать фишки. Комплектуется вместе с разумом. Сила интеллекта определяет насколько круто чувак способен разумно осмысливать мир

УМ = набор инструментов сознания для просекания фишек; просекабельная способность.

ПРОСЕЧЬ ФИШКУ = выделить соответствующую хренотень среди остальных, осмотреть её со всех сторон и сказать себе: -"Я её вижу, а значит просекаю!"

НАУКА = значительный по объему набор логических рассуждений, связанных между собой и ссылающихся друг на друга, приводящий её приверженцев в восторг, доставляющий им эстетическое удовольствие или, по крайней мере, удовлетворение от изучения и развития. Если число приверженцев уменьшается, теория хиреет и существенно трансформируется или забывается. Некоторые науки превращаются в пустой базар. Бывают науки, которые изначально являются пустым базаром. Так их лучше сразу же и называть. ...

ДУМАТЬ = иметь свою собственную оценку мира и существующих в нём фишек; эта оценка есть результат длительного осмысления или проникновения в их сущность. В силу несовершенности и вербальной огранничености и наличия иррациональности (IRRATIO) в сущности бытия человек способен думать только предрассудки"

итд.