5. Филология изучает культурное наследие и развитие человека в совокупности текстов, что априори связывает ее с культурой. Культура – это совокупность областей, связанных с самовыражением человека. Текст – один из способов самовыражения, выражения субъективного характера создателя культурного памятника (не так важно, какой ценности), то филология, разбирающая текст с точки зрения и стиля (языка), и смысла (литературоведение), связана с культурологией непосредственной связью. Так как филология занимается систематизацией словесного творчества, отбором образцовых форм, то нельзя недооценивать влияние, которое эта дисциплина оказывает на жизнь людей. По сути, филологии дана внушающая власть – устанавливать идеалы слова, речи, а отсюда и жизненных ценностей. Данная связь сложно уловима для обывателя, но это вовсе не означает, что трактовка словесного творчества и присвоение ему высшей или низшей культурной категории не касается отдельно взятого индивида. Филология с ее научным подходом к упомянутому субъективному выражению может диктовать не только правила речи, но и указывать на идейное содержание, научно обосновывая ценность даже нравственных вопросов в предложенном тексте. То есть филология может оказывать влияние на человека сразу на нескольких уровнях существования – культурном, нравственно-этическом, идеологическом (что делалось, к примеру, во времена филологии в СССР). Влияя на воззрения одного человека – влияет на все общество, и влияя на общество – влияет на каждого человека.

Из моей контрольной для Аннушкина )

Вот спросила маму, есть ли у нас собрание сочинений Ленина. Мамин ответ можно поместить в рамочку на стене: "У человека, жившего и растущего в Советской стране такое спрашивать глупо. Конечно, нет!".
А мне обидно. Как же так. Где ж мне сейчас это собрание сочинений нарыть? Мама набросилась на меня, что "это ужасно", "это отвратительно", а я ей тщетно пытался втолковать, что Ленин писал много о чем. До сих пор в современных учебниках и работах можно встретить ссылки на его выводы о литературе, языках и прочих гуманитарных знаниях. Мамин довод был, что Ленин был безработным. Аргумент, я вам скажу...
Она так испугалась, будто я не про сочинения Ленина спросила, а сразу красный флаг решила вывесить на крыльце. Удивительная страна у нас, просто в голове не укладывается! Алогичность связей всех исторических точек, парадоксальность менталитета, аритмичность развития... Вот ведь неглупый дядька был. И не волнует меня сейчас, что революция грянула, меня текст волнует. Вот это для меня логично. Я филолог, меня текст всегда волнует. И волнует меня то, что сочинения этого человека повлияли, на минуточку, на долгие года всей филологии - лингвистики, литературоведенья, частных наук. Это важно знать. Ведь утверждения такого масштаба послужили платформой для развития этих дисциплин - соглашались ли, опровергали ли... Это безосновательно - шугаться полного собрания сочинений В.И. Ленина. Это то же самое, что притворяться, будто его не было. Это неправильно. Это странно.

Я слышу это слово настолько часто, что теперь одно его упоминание заставляет меня скрежетать зубами, как если бы кто-то провел ножом по стеклу.
Теперь это слово, затертое, замызганое, изорванное на части со всех сторон - клеймо. Претендующие на интеллектуальность малолетки, сдвигающие брови снобы, люди, не отличающиеся богатым словарным запасом, настолько опошлили это слово, которое они смеют употреблять ко всем и вся, по делу и без дела - теперь это слово обесчещенное, облысевшее утеряло всю значимость, стало лакмусовой бумажкой для выявления пустомель и недалеких собеседников.
Слово это - "банально".
Оно слышится ото всюду, звучит вопиющей ограниченностью лексикона из школ, ларьков, форумов, автобусов, телефонов, сайтов, блогов - ото всюду, где люди не умеют говорить. Они не способны облечь свои чувства и впечатления в достойную языковую форму, но, стремясь скрыть этот недостаток, употребляют слова, заслужившие статус ширпотреба. Люди не читают, а если и читают, то не стараются словами выразить то, что затеплилось кротким впечатлением в голове и в сердце. Люди не следят за тем, что говорят. К несчастью, слишком часто им важнее сказать, чем поведать. У Пастернака есть прекрасное выражение, употребленное для описания одного персонажа:"любил поговорить,причем главным для него было не общение и обмен мыслей, а самая деятельность речи, произносение слов и издавание звуков".
Среди "издавания звуков" слишком часто встречаешь устойчивые, плоские, бессмысленные выражения, как народное творчество передаваемые из уст в уста.
Черт побери, знаете, что банально? Банально это слово,"банально"! Развивайте речь, не стесняйтесь ошибаться в произношении - попытка вспомнить хорошее слово засчитывается. Учитесь вы формулировать мысли. Одно слово не способно вместить весь спектр значений, которые таятся в явлениях, достойных упоминания.
Вместо "банально", смысл которого уже очень многие и не помнят, можно употребить бесконечное колличество иных, разных по силе и звучанию, по воздействию на слушателя, слов. Плоско, травиально, пошло, заурядно, избито, затаскано, шаблонность, стертость. И это еще не все синонимы, которые есть - их куда больше. Выбор точного слова не только делает правильнее речь, но и развивает интеллект - один процесс поиска оригинального слова заставляет мозг трудится, совершенствоваться. Слова, имеющие разную этимологию, длину, звучание способны поменять ритмику всего выражения, сместить акценты фразы в нужное вам направление, уточнить понятие.
Слушайте язык, запоминайте и используйте - что может быть проще?