
Âñåì íàì âñåãäà õî÷åòñÿ çíàòü, êàêîâû áóäóò íàøè îòíîøåíèÿ ñ ïàðòíåðîì, åñòü ëè ó ïàðû øàíñû íà áëàãîïîëó÷íîå ñîâìåñòíîå áóäóùåå. Íóìåðîëîãèÿ ñîâìåñòèìîñòè ìîæåò ïîäñêàçàòü, êàêèå ýíåðãèè ëþäè âíîñÿò â ñâîè îòíîøåíèÿ, è êàê îíè áóäóò ðàçâèâàòüñÿ. Áëàãîäàðÿ ÷èñëîâîé êàðòå ëè÷íîé ñîâìåñòèìîñòè ìîæíî îïðåäåëèòü, êàê ñëîæàòñÿ ëþáîâíûå, äðóæåñêèå èëè äåëîâûå îòíîøåíèÿ ìåæäó ëþäüìè.
Ïðîèçâîäÿòñÿ ýòè ðàñ÷åòû î÷åíü ïðîñòî. Ñíà÷àëà íåîáõîäèìî âû÷èñëèòü ñâîå ÷èñëî Ñóäüáû. Äëÿ ýòîãî ñëîæèòå âñå ÷èñëà Âàøåé äàòû ðîæäåíèÿ. Íàïðèìåð, äàòà ðîæäåíèÿ 03.09.1978, ñêëàäûâàåì 3+9+1+9+7+8=37, ïîñêîëüêó ñóììà ñîñòîèò èç äâóõ ÷èñëîâûõ çíàêîâ, èõ òîæå íóæíî ñëîæèòü 3+7=10=1+0=1. Ïîëó÷àåòñÿ Âàøå ÷èñëî Ñóäüáû, õàðàêòåðèçóþùåå ëè÷íîñòü è åå ïîòåíöèàë – 1. Òàêæå âû÷èñëèòå ÷èñëî Ñóäüáû âàøåãî ïàðòíåðà.
1+1 – âåëèêà âåðîÿòíîñòü, ÷òî òàêîé ñîþç ðàñïàäåòñÿ, åñëè ïàðòíåðû íå îñîçíàþò íåîáõîäèìîñòü óêðîùàòü ñâîé ýãîèçì.
1+2 – «åäèíèöå» íóæíî îñîçíàòü ðàíèìîñòü ïàðòíåðà è ñäåðæèâàòü ñâîé äåñïîòèçì, èíà÷å îòíîøåíèÿ áóäóò ïîëíû ñëåç.
1+3 – îòëè÷íûé äåëîâîé èëè äðóæåñêèé ñîþç åäèíîìûøëåííèêîâ.
1+4 – ïàðà âðÿä ëè ñìîæåò áûòü ñ÷àñòëèâà èç-çà êîíôëèêòà èìïóëüñèâíîñòè «åäèíèöû» è êîíñåðâàòèâíîñòè «÷åòâåðêè».
1+5 – òàêóþ áåçóìíóþ ñòðàñòü ÷åëîâåêó òðóäíî äîëãî âûäåðæèâàòü, îòíîøåíèÿ ñîéäóò íà íåò, èñòîùèâ ïàðó.
1+6 – î÷åíü ñ÷àñòëèâûé ñîþç, åñëè «åäèíèöà» íå ñòàíåò ïîòðåáèòåëüñêè îòíîñèòüñÿ ê ïàðòíåðó.
1+7 – èäåàëüíîå ñî÷åòàíèå äëÿ äîëãîãî ëþáîâíîãî ñîþçà.
1+8 - ñòðåìëåíèå ê íîâûì âïå÷àòëåíèÿì, ñâîéñòâåííîå «âîñüìåðêàì», ìîæåò áûñòðî óòîìèòü ïàðòíåðà.
1+9 – ïðåêðàñíûé âçàèìîäîïîëíÿþùèé ñîþç ðåàëèñòà ñ èäåàëèñòîì.
2+2 – ñëîæíûé ñîþç, çäåñü óäâàèâàþòñÿ êàê äîñòîèíñòâà, òàê è íåäîñòàòêè.
2+3 – õîðîøåå ñî÷åòàíèå äëÿ äëèòåëüíîãî ñîþçà.
2+4 – òðåâîæíàÿ «äâîéêà» îáðåòàåò ëó÷øåãî óòåøèòåëÿ, î÷åíü ãàðìîíè÷íûå îòíîøåíèÿ.
2+5 – ñòðàñòíûé ðîìàí, ðàçâèâøèñü, ïåðåæèâåò ÷åðåäó âçëåòîâ è ïàäåíèé.
2+6 – åñëè ýòî áðàê, òî, êàê ãîâîðèòñÿ, «çàêëþ÷åííûé íà íåáåñàõ».
2+7 – çàêðûòîñòü «ñåìåðêè» áóäåò î÷åíü òðàâìèðîâàòü ïàðòíåðà, à, ÷óâñòâóÿ ñåáÿ îäèíîêîé, «äâîéêà» áóäåò íåñ÷àñòëèâà.
2+8 – îòëè÷íûé êàê ëþáîâíûé, òàê è äðóæåñêèé, äåëîâîé ñîþç.
2+9 – ïðîòèâîïîëîæíîñòè, êîíå÷íî, ïðèòÿãèâàþòñÿ, íî îáû÷íî íå íàäîëãî.
3+3 – íåîïðåäåëåííîñòü, ñâîéñòâåííàÿ îáîèì ïàðòíåðàì, õîðîøî ïîäîéäåò äëÿ äðóæåñêèõ, íî íå äëÿ ëþáîâíûõ îòíîøåíèé.
3+4 – óðàâíîâåøåííàÿ «÷åòâåðêà» áóäåò õîðîøèì äðóãîì, ëþáîâíèêîì è äåëîâûì ïàðòíåðîì èíèöèàòèâíîé «òðîéêå».
3+5 – òàêîé ñîþç – îáðàçåö ñîâåðøåíñòâà è ãàðìîíèè.
3+6 – ýòà ïàðà ìîæåò ñòàòü ïðèìåðîì âå÷íîé ëþáâè.
3+7 - «òðîéêó» ïóãàåò è îòòàëêèâàåò ñêðûòíîñòü ïàðòíåðà, íî ýòî áåçóïðå÷íûé ñîþç êàðüåðíîãî ðîñòà.
3+8 – óñïåøíûé äåëîâîé ñîþç, íî â ëè÷íîé æèçíè «âîñüìåðêà», ñòðåìÿùàÿñÿ êîíòðîëèðîâàòü âñå âîêðóã, ìîæåò ðàçäðàæàòü ïàðòíåðà.
3+9 – îòëè÷íûé ñîþç ðàöèîíàëüíûé ëþäåé.
4+4 – ñòðåìëåíèå ê ñòàáèëüíîñòè ìîæåò ïðèâåñòè ýòó ïàðó ê ïîëíîìó çàñòîþ â îòíîøåíèÿõ.
4+5 – êëèíè÷åñêèé ñëó÷àé âçàèìîíåïîíèìàíèÿ.
4+6 – ñòàáèëüíûé è, âåðîÿòíåå âñåãî, ìíîãîäåòíûé áðàê.
4+7 – ãàðìîíè÷íûé ñòàáèëüíûé ñîþç äâóõ åäèíîìûøëåííèêîâ.
4+8 – ïàðà îòëè÷àåòñÿ âçàèìîïîíèìàíèåì, ñ îäíîé ñòîðîíû, íî, ñ äðóãîé, - è íåóåìíûì ëèäåðñòâîì; êîíôëèêòû íåèçáåæíû.
4+9 – òðóäíî ïðèäåòñÿ ïàðå, ñîñòîÿùåé èç êîíñåðâàòîðà «÷åòâåðêè» è õîäÿ÷åãî áåñïîðÿäêà «äåâÿòêè».
5+5 – ëþáîâü ê ñâîáîäå îáîèõ ïàðòíåðîâ ìîæåò ðàçðóøèòü îòíîøåíèÿ, åñëè áðàê çàêëþ÷åí ôîðìàëüíî.
5+6 – åñëè «øåñòåðêà» âûòåðïèò òî, ÷òî åå «âòîðàÿ ïîëîâèíà» íåâåäîìî ãäå, òî îòíîøåíèÿ ñëîæàòñÿ õîðîøî.
5+7 – îíè î÷åíü ðàçíûå, íî, êàê íè ñòðàííî, õîðîøî ñî÷åòàåìûå ïàðòíåðû.
5+8 – åñëè îáà ñìèðÿòñÿ ñ ñîþçîì è áóäóò ïðèíèìàòü åãî êàê óçû, à íå ïóòû, òî øàíñû íà ñîâìåñòíóþ æèçíü åñòü.
5+9 – òèïè÷íàÿ «áîãåìíàÿ» ïàðà, êîòîðàÿ ëåãêî ðàçðóøàåòñÿ, êàê òîëüêî ñòàëêèâàåòñÿ ñ áûòîì.
6+6 – îòëè÷íûé ñîþç òâîð÷åñêè ìûñëÿùèõ ëè÷íîñòåé, êîòîðûì âñå-òàêè íóæíî «âûõîäèòü â ñâåò», ÷òîáû íå èçæèòü ïðåëåñòü ñâîèõ îòíîøåíèé.
6+7 – ýìîöèè «øåñòåðêè», ðåàêöèè íà êîòîðûå îò «ñåìåðêè» òðóäíî äîæäàòüñÿ, ìîãóò èñïåïåëèòü îáîèõ.
6+8 – ñîþç ìóæ÷èíû-«âîñüìåðêè» ñ æåíùèíîé-«øåñòåðêîé» áóäåò óäà÷íûì: îíà áóäåò âîñõèùàåòñÿ åãî ñèëîé, à âîò «âîñüìåðêà»-æåíùèíà ìîæåò íà÷àòü ïðåçèðàòü íå ñïîñîáíîãî çàðàáîòàòü ìóæà-«øåñòåðêó».
6+9 – ñîþç, äåìîíñòðèðóþùèé íàñòîÿùóþ äóõîâíóþ áëèçîñòü.
7+7 – îòëè÷íàÿ äðóæáà, íî íåâûíîñèìàÿ ëþáîâü äâóõ êîíñåðâàòîðîâ-èíòðîâåðòîâ.
7+8 – «âîñüìåðêå» âðÿä ëè óäàñòñÿ ïîä÷èíèòü ñàìîñòîÿòåëüíóþ «ñåìåðêó», à ñîþçà íà ðàâíûõ îíà íå ïðèçíàåò.
7+9 – ýòî âîèñòèíó äóõîâíûé ñîþç, íî òðóäíîñòè áûòà óãðîæàþò áóäóùåìó òàêîãî ñîþçà.
8+8 – åñëè îáà îñîçíàþò, ÷òî êîíêóðåíòíàÿ áîðüáà – íå ëó÷øèé ïîìîùíèê â ëþáâè, ñîþç âîçìîæåí, õîòÿ è ñëîæåí.
8+9 – îòëè÷íûé äåëîâîé è ïðîôåññèîíàëüíûé ñîþç, íî ñëîæíûé ëþáîâíûé.
9+9 – âñòóïèâ â áðàê, îíè ñîçäàäóò ìèíè-ñåêòó èëè êëóá ôèëîñîôîâ, ãîâîðèòü äðóã ñ äðóãîì èì î÷åíü ïðèÿòíî, à âîò æèòü – âðÿä ëè.
Íåçàâèñèìî îò òîãî, ÷òî ïðåäñêàçûâàþò âàøèì îòíîøåíèÿì ÷èñëà èëè çâåçäû, íå îò÷àèâàéòåñü. Åñëè Âû äåéñòâèòåëüíî ëþáèòå, òî ñóìååòå ïðèíÿòü òðóäíîñòè, êîòîðûå íåñóò âàøè èíäèâèäóàëüíûå îñîáåííîñòè äðóã äðóãó, è ñîçäàòü ïî-íàñòîÿùåìó êðåïêóþ ïàðó.
http://www.tarotaro.ru/portal/article/numerologiya-podskazhe...