. |

. . , .
( 2 ):
:
- , – 800-900 ;
- – 2-3 . ;
- – ;
- – 4 ;
- – 4 . .
:
- – 1 ;
- – 2 . .;
- (9%) – 2 . .;
- – 2 . .
:
1. . , , .
2. . . .
3. .
, ,
4. (, ), ( , ) .
5. . . . , 2-4 . , , .
6. .
7. .
8. , «». .
9. . .
10. . . . . . 10 ( ) 15 ( ) . . , (-). . – . . , , , . , , .
| : | */ |