СПАСИБО ЗА ПРАВДУ!!!

Интересная статья! Спасибо,Анатолий!

Класс!То.что сейчас необходимо нарроду,особенно молодёжи,которой,извиняюсь за грубость,засрали мозги Бог знает чем!!!

А о формирующей роли именно учительства - и именно посредством преподавания ИСТОРИИ - отлично сказано Александром Прозоровым!.. Это ведь главная закладка интеллектуального потенциала общества, собственно говоря...

Спасибо за историю...много нового узнала...

Спасибо! Вот если бы Вы почитали украинские учебники истории... Я старшему ребенку еще в пятом классе сказала, чтоб историю изучал самостоятельно, сравнивая версии разных народов-участников тех или иных событий. Так уже почти до девятого класса доучились. Уверена сын будет очень увлечен этой статьей, и снова полезет в просторы интернета добывать новые данные.

(Добавил ссылку к себе в дневник)

Спасибо, мой ум отказывается воспринимать !!! а душа болит и сердце плачет!!! всё против России, фото у молодого человека- Путин и петля "надо, Вова, надо " а то что творят в Украине...опять таки виноват Путин !!! В Верховной Раде Симоненко амбалы из-за трибуны вытолкали, за его выступление, драка началась, а по каналам показали только драку, которую спровоцировал Симоненко ((( Вот вам и вильна Украина, демократия, которой нет в России, а на юго-востоке народ просто жестоко подавляют !!!

Спасибо!интересный материал,есть о чем задуматься

прочла с интересом. жаль в школах этого не преподают, совсем историю не знаем.

А ПРОИГРЫВАЕМ МЫ НА ИНФОРМАЦИОННОМ ПОЛЕ,потому, что мы , как Штирлицы, всё внутри, трепаться не любим, грех на себя не берем ( 1-й библейский грех:"Не судите, да не судимы будете). А, уж коли достанут, то мы молча УРА и в бой, и там некогда болтать . Трепемся, когда за столом или у костерка: мужики о бабах, а бабы о мужиках.
Нашим журналистам надо учиться делать информации честные и много, и для всего света, купят(мож быть). Правдивую инф. плохо покупают - им сенсации подавай - так пусть универы готовят своих выпкскников делать сенсации, даже если курица снесла не золотое яичко, но пусть всем покажется, что оно золотое, а там пусть себе разбираются - а на солнышке лежало, вот и зазолотилось( к примеру ), это я вам, как член Союза журн. говорю.
Приучились мы в СССР правду-матку "резать", иначе на гильотину, а западные учились на хитрой подаче и вранье жить, а жить-то как-то надо.

Спасибо,интересный материал,хотя форма изложения (лично мне) не очень нравится.За державу обидно.Особенно сейчас,когда против России вводят всякие санкции и высказывают осуждение.А я все равно горжусь своей Россией.

Спасибо, очень интересно.

Спасибо! У меня 6 детей и сегодня вечером у нас дома будут ".....чтения" Пока не знаю как правильно назвать, но детям донесу информацию обязательно. Дети у меня очень большие молодцы, любят Россию и ценят мир.

С автором согласна на все 100!

Супер! Отлично сказано! Не раз замечала, что то, что в учебниках, часто очень отличается от того, что в исторических документах, причем зависит от того, кто и по какому заказу пишет эти учебники. А почему вот министерство образования не контролирует это? Лень прочитать учебник или сами не знают источников? Хотя и многие историки защищают свои диссертации на "сказках". Вот так и ходит сказка про "татаро-монгольское иго" (монголы, мирные кочевники-скотоводы, говорят, только из наших книг узнали о таком повороте в своей истории), а объединить монголов и татар - это уже ни в какие ворота! Или сказка об Иване Грозном - ее начал писать папский посланник из Ватикана. которому не удалось склонить царя в сторону католиков, поэтому в записках было сказано, что он - убийца, самодур и пр. А сын царя умер от отравления ртутью,что установлено в наши дни. И много еще всяких нестыковок в наших исторических учебниках, а значит, и в головах наших граждан. Спасибо за интересный пост! Цитирую.

Благодарю. Успехов Вам, и всего самого наилучшего... ) С уважением, MerlinWebDesigner

Ушкуйники - Вольные Люди, некие аналоги "русских" Викингов, происхождение названия от плавательного средства Ушкуй, схожим с Драккаром Викингов, Драккар кстати украшала змеиная или драконья голова ! Ушкуй, с мокшанского Уше - Воля, Куй - Змей или Дракон, т.е. Ушкуй - Вольный Змей или Вольный Дракон ! Получается практически идеальный прямой перевод с мокшанского языка с наилучшей взаимосвязью по смыслу и с Вольными Людьми - Ушкуйниками и со Змеем-Драконом ! Проверяем, например из книги Евгения Кутузова "Варяги. Славяне. Русские". Вот текст с взаимосвязью со Змеем. "Ошкуй (ушкуй). "Ошкуем" называют белого медведя на севере, "ушкуем" - большую деревянную лодку, отсюда "ушкуйники" - новгородские речные грабители в XIV в. Их лодки назывались ушкуями потому, что носовая часть их была украшена фигурой медведя с оскаленной пастью. Фигура медведя на носу лодки - эволюция фигуры водного владыки, имеющего змеиный облик, с оскаленной пастью, - Ящера. В Новгороде Великом змеиный культ существовал до принятия христианства, а пережитки его были сильны в отдаленных местах и столетия спустя. Тем не менее церковные запреты на изображение идолов в конце концов брали верх, не желая рвать до конца с традицией, новгородцы за века видоизменили изображение Ящера в изображение оскаленной медвежьей головы. Название "Ящер" забылось, осталось параллельное название-эпитет "ошкуй" ("ушкуй"). Первый корень ош(уш) - видоизмененный ас/аш - "Змей". Второй корень - куй - разбирался в основном тексте, в главе о возникновении г. Киева. Его значение равнозначно древнегреческому "фалл". Эволюция изображений змеиных идолов в фаллоидную форму разбиралась в главе о змеиных культах. Изображение медведя из светлой древесины ассоциировалось с реальным северным белым медведем, в конце концов термин был перенесен на него."