Размер: 68/74 (80/86).
Цифры, приведенные в скобках, касаются большего размера Если дана только одна цифра,то она касается обоих размеров.
Материал: ок. 300 (350) г шерстяной пряжи (165 м в мотке по 50 г) цвета мяты, спицы № 2 и 3, спицы с короткой леской № 1 вспомогательная спица, крючок № 2, три пуговицы, 50 см резинки.шир. 2 см.

Резинка на спицах № 2: 1 лиц.п., 1 изн.п. попеременно.
Другая резинка и остальные узоры — на спицах № 3.
Изнаночная гладь: в нечетных рядах — изн.п., в четных лиц.п.
Французская вязка: в.нечдтных и четных рядах — лиц.п
Узор ромбами на 20 п.: выполнять по схеме. Нарисованы и четные, и нечетные
ряды. Повт. 20 п. и 22 р.
Двойная рисовая вязка: 1 р.: 1 лиц.п., 1 изн.п попеременно. 2 р.: и все четные
ряды: как смотрит вязка. 3 р.:- 1 изн.п., 1 лиц.п. попеременно. Повт. 1-4 р.
Образец плотности: 29 п. х 35 р. = 10 х 10 см.



Пуловер
Спинка: набрать 70 (78) п. и провязать 3 см резинкой. В последнем ряду прибавить
равномерно 12 п. = 82 (90) п. Затем вязать узором ромбами. Для большего размера
дополнить каждый узор с обеих сторон 1 изн.п., таким образом, чтобы между кромками помещалось для обоих размеров 4 узора. На высоте 23 (25) см = 80 (86) р. закрыть На вырез горловины средние 20 п. и обе стороны заканчиваем отдельно. На закругление выреза закрываем в каждом 2 р. 1 х 4, 1 х 3 п. Остальные 24 (28) п. закрыть на высоте 2 см выреза = 8 р.

Перед: выполнить как спинку но с застежкой и более глубоким вырезом горловины. Для этого закрываем на высоте 14 (16) см от резинки средние 6 п и обе стороны заканчивать отдельно. Через 5 см по вые. = 18 р. закрывать на вырез горловины в каждом 2 р. 1 х 4, 1 х 3, 2 х 2, 3 х 1 п. Остальные 24 (28) п. закрыть на высоте 6 см = 20 р. выреза горловины.

Рукава: Забрать 40 (44) п. и провязать 3 см резинкой. Затем вязать следующим образом: кр.п., 9 (11) п. изн.гладью, 20 п. узором ромбами, 9 (11) п. изн. гладью, кр.п. С обеих сторон прибавлять в каждом 3 р. 10 (с, х 1 и в каждом 2 р. 10 (15) х 1 п. = 80 (90)п. Прибавленные петли провязать изн. гладью. На высоте 15 (16) см = 52 (56) р. от резинки закрыть все петли.
Окончание: сшить швы, в боковых швах оставив сверху 14 (15,5) см для рукавов. Вшить рукава. Вокруг выреза набрать на спицы с леской 70 п. и провязать 3 см резинкой. На высоте 1,5 см вывязать на левой планке 3 петли для пуговиц. Для этого закрыть в нечетном ряду 2 п. и набрать их снова в следующем четном ряду. Заложить нижний край планки к себе и подшить, пришить пуговицы.

Ползунки

Левая штанинка: набрать 62 (68) п. и провязать-3 см резинкой. В последнем ряду
добрать равномерно 20 п. = 82 (88) п. Затем вязать: кр.п., 30 (33). п. двойной рисовой вязкой, 20 п. узором ромбами, 30 (33) п. двойной рисовой вязкой, кр.п. На вые. 10 (12) см = 36 (42) р. от резинки прибавить с обеих сторон в каждом 2 р. 9 х 1 п. = 10*0 (105) п. 8 завершение закрывать с обеих сторон в каждом 2 р. 3 х 2, 1 х 3 п. = 82 (88) п. Вязать 13 (14) см = 46 (50) р. прямо. Далее вязать 4 см лицевой гладью (в нечатных рядах — . лиц.п., в четных — изн.п.) и закрыть петли.
Правая штанинка: выполнить как левую.
Окончание: сшить швы штанишек. Пояс сложить вдвое в середину и подшить. Втянуть резинку.

Чепчик: набрать 12 (14) п. и вязать двойной рисовой вязкой. В каждом 4 р. прибавлять 9 х 1 п. = 30 (32) п. На вые. 10 (11) см = 36 (38 см добрать с обеих сторон по 29 (32) п. -88 (96) п. Вязать прямо 7 см = 24 р. В завершение оставить незакрытыми в каждом 2 р 8 х 3 п. На вые. 4 5 см = 16 р. провязать все петли 6 р. французской вязкой и все петли закрыть.
Окончание: сшить швы сзади. По нижнему краю связать 1 р. ст. без н., 1 р. ст. с накидом, 1р ст без н и 1 р обратным ходом. В завершении продернуть через ряд столбиков с накидом свитый из ниток шнурочек дл. 1 м.



Узор ромбами на 20 п.
Объяснение к схеме:
— 1 лиц.п. В — 1 и- , п.
— 2 п. скрестить направо: 2 п. провязать перед 1 п. лицевой, затем 1 п. Довязать над ними лиц. и обе п. спустить со спицы.
связать перед 1 п. лиц., затем 1 п.
— 2 п. скрестить налево: 2 п. провязать-за 1 п. лиц., затем 1 п. провязать лиц. и обе п. спустить со спицы
— 2 п. скрестить налево (изн./лиц.): 2 п. провязать за 1 п. изн., затем 1п. провязать лиц. и спустить обе п. со спицы
— 2 п. скрестить направо (изн.): 2 п. провязать перед 1 п. изн., затем 1п. провязать изн. и спустить обе п. со спицы
— 2 скрестить налево (изн.): 1 п. провязать за 1 п изн., затем 1 п. провязать изн. и обе п. спустить со спицы
— 3 п. скрестить направо (лиц./изн.): 1 п. снять на вспом. спицу с изнанки работы, 2 лиц.п., п. с вспом. спицы провязать изн.
— 3 п. скрестить направо (изн./лиц.): 2 п. снять на вспом. спицу с изнанки работы, 1 лиц.п., п. со вспом. спицы провязать изн.
— 3 скрестить направо (изн.): 2 п. снять на вспом. спицу с изнанки работы, 1изн.п., п. со вспом. спицы провязать изн.
— 3 п. скрестить налево (изн./лиц.): 2 п. снять на вспом спицу с лица работы, 1изн. п., п. со вспом...спицы провязать лиц.
— 3 п. скрестить налево (лиц./изн.): 1 п снять на вспом. спицу спереди раб. ы, 2изн.п., п. со вспом. спицы провязать лиц.
— 3 скрестить налево (изн.): 2 п снять на вспом. спицу спереди работы. 2 п. изн., п. со вспом. спицы провязать — изн.
— 4 п. скрестить направо : 2 п снять на вспом. спицу с. изнанки работы, 2 лиц.п., п. со вспом спицы провязать лиц
— 4 п. скрестить налево: 2 п. снять на вспом. спицу спереди работы, 2 п.лиц., п. со вспом! спицы провязать лиц.
— 4 п. скрестить направо (изн.): 2 п. снять на вспом. спицу с изнанки работы, 2изн.п., п. с вспом. спицы провязать изн.
— 4 п. скрестить напево (изн): 2 л. снять на вспом спицу 1перед работой, 2 изн.п., п. с вспом спицы провязать изн.

Этот комплект для малыша из комбинезона, берета и покрывала связаный из 100% хлопка незаменим для прогулок летними вечерами. В комбинезоне и берете малышу будет уютно и не жарко, а покрывалом можно укрыться если вдруг похолодает.

Размер: на 3-6 месяцев.

Для вязания комплекта вам потребуется: для комбинезона 100 г, для покрывала 250 г и для берета 50 г белой, для комбинезона, покрывала и берета по 50 г синей, для комбинезона и покрывала 50 г красной пряжи Mondial Cometa (100% хлопка, 125 м/50 г); прямые спицы № 2,5; № 3 и № 3,5; крючок № 2; 12 пуговиц (1 для берета); што­пальная игла.

Вяжем комбинезон:

Двойная резинка: контрастной нитью набрать половину требуемых петель. 1-й р.: рабочей нитью вязать * 1 лиц., 1 накид*, повторять от * до *

2- й р.:*провязать накид лиц., снять 1 п. как изн., не провязывая, нить перед работой * повторять от * до *

3- й и последующие р.: *1 лиц., снять 1 п. как изн., нить перед работой*, повторять от *до *; в готовой детали контрастную нить распустить.

Резинка 1/1: попеременно 1 лиц., 1 изн.

Лицевая гладь: лиц. р. — лиц. п., изн. р. — изн. п.

Чередование цветов: попеременно 4 р. белых, 2 р. синих.

Плотность вязания. Лицевая гладь, спицы №3,5: 24 п. и 33 р. = 10×10 см; резинка 1/1: 6 п. планки = 2 см.

Спинка: для правой штанины на спицы № 3 синей нитью набрать 29 п. и связать 4 р. двойной резинкой и 6 р. резинкой 1/1 (всего 2 см). Перейти на спицы № 3,5 и вязать лиц. гладью чередованием цветов, прибавляя слева перед 2 последними петлями в каждом 6-м р. 2 х 1 п. (на лиц. стороне по 1 лиц. скрещ. из поперечной нити). Через 5 см (16 р.) от резинки отложить 31 п. Левую штанину связать симметрично. Соединить обе части: набрать отложенные петли правой штанины, затем для ластовицы заново набрать белой нитью 14 п. и набрать отложенные петли левой штанины. Вязать лиц. гладью чередованием цветов, убавляя в каждом 2-м р. 6 х 2 п.: на лиц. стороне про­вязывать последнюю петлю правой штанины и первую петлю ластовицы вместе протяжкой, последнюю петлю ластовицы и первую петлю левой штанины вместе лиц. (64 п.). Через 6,5 см (22 р.) от соединительного ряда для застежки спинки разделить работу после 29-го р., набрать заново 6 п. для планки правой части и заканчивать обе части раздельно, провязывая по 6 п. планки с обеих сторон резинкой 1/1 (на лиц. стороне справа начинать с 1 изн., слева с 1 лиц.). На левой планке после 2 первых петель выполнить 5 отверстий для пуговиц (2 п. вместе лиц., 1 накид): первое через 2 см от начала застежки, остальные с интервалом 5,5 см. Через 12 см от соединительного ряда убавлять с обеих внешних сторон после 4 первых и перед 4 по­следними петлями в каждом 8-м р. 4 х 1 п. (на лиц. стороне справа 2 п. вместе лиц., слева 2 п. вместе протяжкой: снять 1 п. как лиц., 1 лиц. и протянуть ее через снятую петлю). Через 21 см от соединительного ряда для скосов пройм закрыть с обеих сторон 1 х 2 п. и затем убавлять с обеих сторон в каждом 2-м р. 4 х 1 п. (на лиц. стороне справа 2 п. вместе лиц., слева 2 п. вместе протяжкой). Через 10 см от начала скосов пройм для выреза горловины отложить с обеих сторон от середины по 12 п., связать 2 р. и закрыть для каждого плеча по 13 оставшихся петель.

Перед: вязать, как спинку, но не разделяя работу для застежки; через 32 см от нижней резинки для выреза горловины отложить средние 10 п. и заканчивать обе части раздельно, закрывая с внутренней стороны в каждом 2-м р. 1 х 2 п. и 2 х 1 п. Через 4,5 см от начала горловины закрыть для каждого плеча по 13 оставшихся петель.

Сборка: выполнить плечевые швы. На спицы № 3 синей нитью набрать 71 п. по каждой пройме, связать 4 р. резинкой 1/1 и 4 р. двойной резинкой (всего 1,5 см) и закрыть все петли трикотажным швом. На спицы № 3,5 синей нитью набрать 71 п. по горловине, включая отложенные петли, и связать планку, как для пройм, выполнив во 2-м р. резинки 1/1 после 2 первых петель справа отверстие для пуговицы. На спицы № 3 синей нитью набрать 61 п. по внутреннему краю штанин спинки, включая петли ластовицы, связать 5 р. резинкой 1/1 и 4 р. двойной резинкой и закрыть все петли трикотажным швом. Такую же планку связать по внутреннему краю штанин переда, выполнив в 4-м р. резинки 1/1 5 отверстий для пуговиц: крайние после 2 первых и перед 2 последними петлями, остальные с одинаковым интервалом. Пришить пуговицы. Выполнить вышивку по схеме в середине переда на высоте 19,5 см от нижней резинки.











Вяжем покрывало:


Лицевая гладь: лиц. р. — лиц. п., изн. р. — изн. п.

Жемчужный узор: попеременно 1 лиц., 1 изн., смещая в каждом ряду.

Коса (ширина 6 п.). 1-й и 3-й р.: лиц. п. 2-й и все четные р.: изн. п. 5-й р.: 6 п. перекрестить направо (оставить 3 п. на вспом. спице за работой, 3 лиц. и провязать петли со вспом. спицы лиц.). 7-й р.: повторять раппорт с 1-го р.

Плотность вязания. Чередование лицевой глади и жемчужного узора, спицы №3,5: 26 п. и 33 р. = 10×10 см; резинка 1/1: 6 п. планки = 2 см.

Описание работы: на спицы № 3,5 белой нитью набрать 166 п. и вязать * 8 р. следующим образом: 1 кром., 5 п. жемчужным узором, ** 6 п. косой, 31 п. жемчужным узором**, повторить от ** до ** 4 раза, 6 п. косой, 5 п. жемчужным узором, 1 кром.; далее 36 р. следующим образом: 1 кром., 5 п. жемчужным узором, ** 6 п. косой по рисунку, 3 п. жемчужным узором, 25 п. лиц. гладью, 3 п. жемчужным узором**, повторить от ** до ** 4 раза, 6 п. косой по рисунку, 5 п. жемчужным узором, 1 кром.*, повторить от * до * 5 раз и последние 8 р. следу­ющим образом: 1 кром., 5 п. жемчужным узором, ** 6 п. косой, 31 п. жемчужным узором**,повторить от **до ** 4 раза, 6 п. косой, 5 п. жемчужным узором, 1 кром.; закрыть все петли.

Сборка покрывала: выполнить в квадратах лиц. глади вышивки по схемам 1,2 и 3, че­редуя мотивы.







Вяжем берет:

Двойная резинка: как для комбинезона.

Резинка 1/1: попеременно 1 лиц., 1 изн.

Лицевая гладь: лиц. р. — лиц. п., изн. р. — изн. п.

Плотность вязания, лицевая гладь, спицы № 3,5: 24 п. и 33 р. = 10 х 10 см.


Описание работы: на спицы № 2,5 синей нитью набрать 98 п. и связать 4 р. двойной резинкой, 9 р. резинкой 1/1 и 1 р. изн. на изн. стороне (всего 3 см), равномерно прибавив в последнем ряду 1 х 46 п. Перейти на спицы № 3,5 и вязать белой нитью лиц. гладью. Через 5,5 см от резинки на лиц. стороне убавить 1 х 13 п. следующим образом: * 9 лиц., 2 п. вместе лиц.*, повторить от * до * 13 раз, 1 лиц.; затем убавлять в каждом 2-м р. 9 х 13 п. (петлю, расположенную над предыдущим убавлением, и предыдущую петлю вместе лиц.). Через 11,5 см от резинки (осталось 14 п.) связать на лиц. стороне для всего ряда по 2 п. вместе лиц. и отложить оставшиеся 7 п., оставив длинный конец нити.

Сборка: протянуть нить в отложенные петли и стянуть; выполнить шов. Для обтяжки пуговицы обернуть белую нить 2 раза вокруг указательного пальца левой руки и крючком связать 1 соед. ст. 1-й р.: 8 ст. б/н, 1 соед. ст. в 1-й ст. б/н; потянуть за свободный конец нити и стянуть кольцо. 2-й р.:* 1 ст. б/н, 2 ст. б/н в 1 п.*, повторить от — до * 4 раза, 1 соед. ст. в 1-й ст. б/н; 3-й р.: *2 ст. б/н в 1 п., 2 ст. б/н"', повто­рить от * до * 4 раза; 4-й р.: *2 ст. б/н в 1 п., 1 ст. б/н* повторить от*до *8 раз, 1 соед*. в 1-й ст. б/н; 5-й р.: по 1 ст. б/н в каждую петлю ряда, 1 соед. ст. в 1-й ст. б/н; 6-й р.: * 2 ст. б/н, пропустить 1 п. базового ряда"', повторить от * до *8 раз, вложить пуговицу в обтяжку и продолжать вязать; 7-й р.: * 1 ст. б/н, пропустить 1 п. базового ряда"', повторить от * до *8 раз; 8-й р.: *н1 ст. б/н, пропустить 1 п.*, повторить от * до * 4 раза, обрезать нить. Зашить отверстие обтяжки и пришить пуговицу к макушке берета.
 

Работая с бисером, все вы заметили, что он бывает разный: прозрачный, непрозрачный, с серебряной линией внутри, с цветной линией внутри, радужный, перламутровый, гальванизированный, матовый, "снежок", и много всяких разных вариантов, включая их комбинации. Разный снаружи бисер еще и по-разному себя ведет: некоторые покрытия бисера устойчивы к влаге и солнечному свету, а некоторые теряют свои краски и становятся тусклыми при воздействии солнца или воды.



Принимая во внимание этот факт я рекомендую перед использованием тестировать каждый "неопознанный" тип бисера, который вы покупаете. Это особенно важно, если вы делаете изделия из бисера на продажу: никому не хочется получать негативные отзывы и недовольных покупателей из-за некачественных или неподходящих материалов, использованных в изделии из бисера. Поэтому если вы хотите, чтобы ваше украшение из бисера сохраняло свою первозданную прелесть несколько лет (а то и десятилетий), я рекомендую провести с ним следующие опыты, которые помогут прокрутить время вперед и посмотреть, что станет с этим бисером через некоторое время.
Возьмите небольшое количество "испытуемого" бисера и поместите его на пару дней в майонез. По истечении 2-х дней выньте его, промойте и просушите, а затем сравните с бисером, который не подвергался "майонезной обработке": если бисер, обработанный майонезом, потерял свой блеск - то весь такой бисер со временем потеряет свой блеск.
Потрите испытуемый бисер шкуркой или пилочкой для ногтей, и посмотрите, слезает ли с него краска. Если краска слезает легко, задумайтесь, стоит ли использовать такой бисер в украшениях, которые будут постоянно тереться о тело или одежду.
Положите испытуемый бисер на подоконник так, чтобы на него попадали прямые солнечные лучи. Через несколько дней сравните испытуемый бисер с тем, который солнечному воздействию не подвергался.
Поместите испытуемый бисер в мыльную воду на несколько часов. Потрите его, промойте, высушите, а затем сравните с тем, который не подвергался мыльной обработке.


Конечно, не нужно проводить все эти тесты перед тем, как делать какое-то изделие из бисера. Нужно сесть и подумать, в каких условиях изделие из бисера будет эксплуатироваться, и протестировать его на устойчивость к этим условиям. Например, нет необходимости проводить тест на прямой солнечный свет, если вы делаете украшение к вечернему туалету.


Я стараюсь придерживаться идеи, что плохого бисера не бывает: бывают неподходящие для каждого конкретного вида бисера условия. Так, из разнокалиберного "линяющего" Тайваньского бисера невозможно сделать красивое украшение в мозаичной технике, но зато его можно пустить на крону бисерных деревьев. Я не стала бы говорить, что какой-то вид бисера плохой, только лишь потому, что у него облезает краска. Точнее будет сказать, что он не пригоден для украшений, но зато может быть пригоден для бисерной вышивки или другого изделия, которое не будут много трогать и усердно тереть :)

Тем не менее, перед осуществлением каждой новой задумки не поленитесь и протестируйте свой бисер на пригодность к предполагаемым условиям эксплуатации: а вдруг именно эта ваша работа окажется шедевральной? Будет очень обидно, если бисер облезет или потускнеет.

Удачи!
 http://magic-beads.ru/articles/1828/

1. Размер
Длина носка измеряется в сантиметрах и рассчитывается следующим образом: размер ноги нужно разделить на 3 и умножить на 2 = длина ступни в сантиметрах. Пример: 42 : 3 х 2 = 28. т. е. размеру обуви 42 соответствует длина ступни 28 см.

2. Стенка пятки
Стенку пятки вязать на половине набранных петель, т. е. петли 2-й и 3-й спиц отложить, на петлях 1-й и 4-й спиц вязать лиц. гладью или по инструкции число рядов, равное числу этих петель, или указанное число сантиметров (но не более 6 см).

3. Пятка на схеме вязания носка спицами
Для пятки разделить все петли стенки пятки на 3 части. Петли средней части вязать лиц. гладью: * последнюю петлю средней части провязать со следующей петлей вместе лиц. скрещ., повернуть, снять 1-ю п. как изн., последнюю петлю средней части провязать со следующей петлей вместе изн., повернуть, снять 1-ю п. как лиц., повторять от*, пока в работе не останутся только петли средней части.

4. Клин подъема стопы
Продолжить вязать носок спицами круговыми рядами клин подъема стопы. Для этого сначала набрать по боковым краям стенки пятки указанное число петель или из каждого 2-го р. 1 п. Теперь провязать в каждом 2-м р. последние 2 п. 1-й спицы вместе лиц. и первые 2 п. 4-й спицы вместе протяжкой (снять 1 п. как лиц., 1 лиц. и протянуть ее через снятую петлю). Повторять эти убавления, пока не будет достигнуто первоначальное число петель.

5. Мысок
Мысок вязать лиц. гладью, при этом для убавлений провязать 3-ю и 2-ю п. от конца 1-й и 3-й спиц вместе лиц., а 2-ю и 3-ю п. 2-й и 4-й спиц – вместе протяжкой. Если нет других указаний, то эти убавления повторять в каждом 2-м круговом р., пока на спицах не останется половина петель. Затем выполнять убавления в каждом круговом р. Последние петли стянуть нитью в 2 сложения или сшить трикотажным швом.




 

http://picasaweb.google.ru/andiemacleod/SzamfogalomSzamkartyak#

скачай и распечатай)) 

 можно поставить и на рабочий стол)) 

http://line.mole.ru/animal/

Позитивные Притчи


Два младенца!




В животе беременной женщины разговаривают двое младенцев. Один из них - верующий, другой - неверующий.

Неверующий младенец: - Ты веришь в жизнь после родов? Верующий младенец: - Да, конечно. Всем понятно, что жизнь после родов существует. Мы здесь для того, чтобы стать достаточно сильными и готовыми к тому, что нас ждет потом.

Неверующий младенец: - Это глупость! Никакой жизни после родов быть не может! Ты можешь себе представить, как такая жизнь могла бы выглядеть? Верующий младенец: - Я не знаю все детали, но я верю, что там будет больше света, и что мы, может быть, будем сами ходить и есть своим ртом.

Неверующий младенец: - Какая ерунда! Невозможно же самим ходить и есть ртом! Это вообще смешно! У нас есть пуповина, которая нас питает. Знаешь, я хочу сказать тебе: невозможно, чтобы существовала жизнь после родов, потому что наша жизнь - пуповина - и так уже слишком коротка. Верующий младенец: - Я уверен, что это возможно. Все будет просто немного по-другому. Это можно себе представить.

Неверующий младенец: - Но ведь оттуда еще никто никогда не возвращался! Жизнь просто заканчивается родами. И вообще, жизнь - это одно большое страдание в темноте. Верующий младенец: - Нет, нет! Я точно не знаю, как будет выглядеть наша жизнь после родов, но в любом случае мы увидим маму, и она позаботится о нас.

Неверующий младенец: - Маму? Ты веришь в маму? И где же она находится? Верующий младенец: - Она везде вокруг нас, мы в ней пребываем и благодаря ей движемся и живем, без нее мы просто не можем существовать.

Неверующий младенец: - Полная ерунда! Я не видел никакой мамы, и поэтому очевидно, что ее просто нет. Верующий младенец: - Не могу с тобой согласиться. Ведь иногда, когда все вокруг затихает, можно услышать, как она поет, и почувствовать, как она гладит наш мир. Я твердо верю, что наша настоящая жизнь начнется только после родов. А ты?

Неверующий младенец: - А что я, мне и здесь неплохо, вот поблагоустроить бы еще свое местечко, а там будь что будет, доживем увидим , а то что гладится, и поется, то это закон внутриутробного мира. Верующий младенец: - Но мир сам по себе не может петь, так красиво, ты послушай какие Слова у этой песни, послушай как Мама зовет нас с Любовью.

Неверующий младенец: - А что такое Любовь? Живем мы с тобой здесь и ладим, вот и хорошо. Верующий младенец: - Жить то можно ползая в темноте, но я тебе говорю о свете, о том, что придет время, когда увидев свет мы с первым криком к Маме и плачем перед ней за то, что мы причиняли ей боль, с благодарностью вольемся в новый мир.

Неверующий младенец: - Вот видишь, что уготовила нам мама - крик и плач, и я должен еще благодарить за это. Верующий младенец: - Но это даст нам силы выжить при таком свете.

Неверующий младенец: - А зачем мне такой свет, чтобы я еще выживал. Верующий младенец: - Чтобы затем жить вечно, не умирая, ведь не может быть так, что Мама нас выхаживает для смерти не правда ли?



P.S.: Действительно, чаще надо смотреть на вещи более абстрактно, отстраненно и в сравнении с другими вещами. Просто расширьте свое сознание дальше той оболочки, которая Вас окружает и вы поразитесь тому, какие возможности мир для вас приготовил!

Огромное количество умных, интересных и красивых людей живет серой однообразной жизнью, не подозревая, что за стенами их маленькой квартиры, за забором, за городом их ждут увлекательные встречи, путешествия, краски и радости Жизни. Ведь Мама, Природа, Высшее Сознание - назовите как угодно, только и ждут, чтобы Вы ПОЖЕЛАЛИ того, о чем МЕЧТАЕТЕ и во что ВЕРИТЕ!

http://www.mirpozitiva.ru/pozitiv/pritchi/pritchi25.html
 

Эта скатерть вязалась 3 месяца, почти нон-стопом)) и вот такой шедевр получился)) это было в 2000 году. Диаметр около 2 метров... сама до сих пор в шоке... как я так умудрилась смастерить)) Схему позже выложу))

 

здесь покрупнее :  http://www.com-agro.ru/filer/shemaprikorm.htm

а здесь другое мнение, что до полугода ничего давать не надо(кто на грудном вскармливании): 

Основные моменты введения иной, чем гpудное молоко пищи

1. Введени нового пpодукта начинают с маленького объема - 1/2-1 ч. л.

2. Hельзя вводить одновpеменно 2 и более пpодуктов.

3. В течение 2-х недель одним пpодуктом доводят объем пpикоpма до 120-150 гpамм на одно коpмление (мясо до 50-70). Остальной объем гp. молоко/смесь. Причем дети на грудном вскармливании могут съедать меньше 100 грамм прикорма - к этому можно спокойно относиться, если грудного молока достаточно.

4. Пpи отсутствии пpоблем в течениеи этих двух недель можно начать добавлять следующий пpодукт пpикоpма с маленьких поpций. Пpимеp - начали с кабачка, чеpез две недели добавляем каpтошку или капусту. В итоге чеpез месяц от начала введения пpикоpма можно давать pазные пpодукты (напpимеp, pисовую, гpечневую, кукуpузную каши) в pазличных сочетаниях.

4а. Пpи поялвении пpоблем пpикоpм можно отменить на 1-2 недели, а потом пытаться ввести снова, но дpугим пpодуктом.

5. Обычно пеpвый пpикоpм овощи или каши. Чеpез 1 мес соответственно каша или овощ. Тpетий пpикоpм мясо. После введения мяса фоpмиpуем завтpак, обед, полдник, ужин. В пpинципе, аналогично взpослому pежиму питания, только с учетом особенностей pебенка.

6. Hачинаем введение каш с гpечи, pиса или кукуpузы. Глютеновые каши вводим не pанее чем чеpез 1-2 мес после этого.

7. Кефиp можно после 8 месяцев в объеме не более 200 мл в сутки.

8. Цельное молоко не pаньше года-полутоpа. Объем до 200-300 мл.

9. Hет никакой необходимости введения твоpога и яичного желтка pанее 12 мес.

10. С 9-10 месяцев пpи фоpмиpовании завтpака, обеда и т.д. можно давать сушки, сухаpики, печенье на полдник.

11. Hельзя соком или фpуктами замещать целое коpмление. Они даются или между коpмежками, или добавляются в пpикоpмы.

12. Hаpинэ, биолакт и дpугие неадаптиpованные кисломолочные пpодукты никакого пpеимущества пеpед кефиpом не имеют. Сpоки их введения такие же, как и для кефиpа. Объем не должен быть больше 200 мл.

13. Hеобходимо считать вскаpмливание гpудных детей 5-10% кашами, кефиpом и его pазведениями, коpовьим молком и его pазведениями, как моpально устаpевшие и пpиносящие больше вpеда, чем пользы.

14. Лучше позже, чем pаньше.

15. Пpикоpм должен быть густой и он дается из ложки. А калорийность на единицу объема продукта для прикорма должна быть около калорийности грудного молка или выше. Пример - 100 гр грудного молока 67 ккал. Соки - в 100 граммах 40-50 ккал. Вывод?

16. Суточный объем питания после 5-6 мес 1-1,1 литpа с учетом всех пpодуктов на 5 коpмлений. То есть, 5 pаз по 200 г. Хотя на грудном молоке обычно меньшего объема хватает.

17. Пpи введении пpикоpмов каждый пpикоpм вводится в одно коpмление. Hе pекомендуется давать один вид пpикоpма два и более pаз в день.

18. Основным показателем хоpошей пеpеносимости пpодуктов являются достаточные пpибавки массы тела.

Фpукты, соки - не являются пpикоpмом. Они пpинимаются на уpовне водички и вкусовых добавок. Заметьте, что и в стаpых советских книгах фpукты и соки шли как КОРРЕКТОРЫ, то есть дополняющие и коppегиpующие дефицит чего-либо. По совpеменным pекомендациям соки и фpукты не игpают никакой pоли, поскольку вносят всего 2-3% квоту в восполнении витаминов.
Есть, пpавда, пpедложения вводить фpукты в качестве, так называемого, обучающего пpикоpма. Однако с учетом возможных pеакций на фpукты у 20-60% детей лучше уж не обучать, а сpазу вводить ноpмальный пpикоpм.

Твоpог, яичный желток лучше вводить попозже - значимого дополнения в питании они не дают, а аллеpгенность высокая.

Кефиp не может быть пpикоpмом - он не является густым (пюpеобpазным).

Молоко (коpовье, козье) - после года.

Мясные бульоны - не pекомендуют детям в пpинципе.

Паpаллельно всему пеpечисленному идет смесь/гp молоко.

Для аллеpгиков - всё вводится очень остоpожно. Пpо молочные пpодукты - забыть минимум до 1 года.

Принципиальны три прикорма - каши, овощи, мясо.

Кефир - только для разнообразия. Сейчас есть кисломолочная адаптированная смесь, которая лучше кефира.