Я уже писала в своем дневнике, что идеального воспитателя, практически нет. Им может являться сама мама для себя. Так что приводя ребенка первый раз в сад, и по мере его привыкания, мы находим (родители) кучу изъянов, несоответствие гигиеническим нормам (в нашем представлении), уровню образования и развития в ДОУ.
Вот получили мы эту информацию и что нам с ней делать? Безусловно с чем то смириться, что-то исправить самим, в каких-то случаях попросить воспитателя по человечески. Но про человечность, к сожалению, всегда забывают и первое, что приходит молодой маме в голову-показать публично, что мой малыш мне не безразличен и качать права в раздевалке! Или сплетничать на детской площадке с мамочками при ребенке. Ребенок как промокашка впитывает ваше отношение и при следующем визите в сад, он вам показывает истериками и слезами-нежелание идти в сад, к той тетке, что недавно вы обсуждали!
Пример, дочка приходит из сада и сообщает мне: "Наша воспитательница дура и плохая!"
-Доченька, ты ошибаешься. Мне Марья Федоровна очень нравиться!
-А Кристина сказала, что она дура!
-Лера, помнишь, когда вы ходили в сад осенью и все плакали, Марья Федоровна вас носила таких огромных на ручках, а сколько интересного вы в саду научились-лепить кругляши, палочки, блинчики, рисовать травку, дождик, сосульки, есть ложками, аккуратно складывать вещи. Да ваша Марья Федоровна умница и молодец!
-Ага,- видимо вспомнив, что они делают в саду Лера просветлела.
-Дочь, Кристина так говорила, потому что ее наказали, наверное?
-Да, мам, она в углу стояла.
-Лапуль, у воспитателя очень много деток в группе, а она одна. Ей нужно всех покормить, научить, дать поиграть, уложить спать и, чтобы вас вернуть мамам здоровенькими и без синяков и царапин, нужна дисциплина и порядок. Вот заберу тебя вечером будем бесится, носится и хулиганить. Договорились?
-Хорошо.
Если вспоминать таких примеров можно найти уйму. Мы сами формируем представление детей об окружающем мире. Не могу сказать, что я лично всецело довольна методикой воспитания и обучения детей. Увы, нет и нет, НО это я не обсуждаю, а констатирую для себя. Опять таки ДОУ не заменяют полностью родителей, нам с вами нужно заниматься развитием ребенка, если мы хотим получить гармоничную личность.
Очень важным тормозом на пути к успешному общению воспитатель-родитель лежит избыток материнской любви, естественно, уделить столько же внимания, теплоты, заботы, воспитатель порой не может физически, да и не хочет(материально плохо стимулирован, порой работают в две смены). Любовь же встает пеленой перед глазами, чувство обиды и гнева на воспитателя, жалость к собственному ребенку мешают объективно воспринимать происходящее.
Самый лучший способ уважать воспитателя и проникнуться смыслом и важностью его работы-это ВОСПИТЫВАТЬ детей самостоятельно! А многие ли из нас пойдут в воспитатели или няни? Уверена, что единицы.

Есть одна очень четкая зависимость между правильной и быстрой адаптацией ребенка в саду и хорошим отношением к ДОУ в семье всех членов. Как правило, если у папы с мамой поход в детский сад был благополучным в детстве, и остались хорошие, яркие воспоминания, этот же опыт на подсознательном уровне они передают ребенку, собственно, он и воспринимать будет сад как благо.
Когда я первый раз познакомилась с воспитателем моей дочки мне стало понятно об этой женщине многое, развитие по методикам, согласно старым методичкам, взгляд на воспитание "совковский". НО, что мне бросилось с первого взгляда, очень развиты материнские инстинкты, она четко реагирует на плач или капризы ребенка. А что еще родителю важно, чтобы его ребенок, оставаясь с чужой тетей на 8 часов, был психологически не травмирован.
Не могу сказать, что я довольна всем, естественно, как и у любой многочитающей мамы и очень любящей свое чадо, у меня есть претензии к ее работе. Но я оставляю их при себе, а ребенку стараюсь донести, сложность работы воспитателя и уважение к этой женщине. Никогда не обсуждаю воспитателя при ребенке.
Недавно приходила в гости подруга и оказалось, что она отдыхала вместе с нашим воспитателем в одной тусовке, получила новую информацию к размышлению, а потом откинула все услышанное и спрашиваю у Леры вечером.
-Доченька, ну что, как у вас в саду, все ли хорошо было?
-Мы сегодня играли. Мама,я тоже хочу быть воспитателем. Мне так нравится Марина Владимировна.
Я очень часто, когда хочу получить информацию о том, что и как происходит в саду, уговариваю сыграть со мной в детский сад. Она, Марина Владимировна, а я мама, приводящая деток. Для себя получаю кучу информации, но эмоции убираю, оставляю здравый смысл и понимаю, нам повезло с воспитателем, она сопереживает, заботится о детках, да, со своим пониманием данной профессии.
Но то, что детки обнимают ее и машут в конце дня ручками, посылая воздушные поцелуи, это очень показательно!

Сейчас делаю бабушкам и дедушке подарок-любимую внученьку на фото и видео. Скачивала рамки из инета, нашла одну весьма интересную по содержанию эмоций на лицах. У самой были такие же эмоции к своим воспитателям. Дай Бог нашим деткам любящих воспитателей и положительных эмоций от нахождения в ДО!