Orange_Barbarella, дай Бог, чтобы это на самом деле было началом Новой Жизни

Лен, у меня чисто практический интерес: по каким учебникам будете заниматься? Программу курса вам дали? Очень интересно посмотреть. А уровень какой?

Nikta, скажи пожалуйста... лингвистический центр ЮУрГУ имеет свои филиалы в других городах? Можно точно расшифровать абривиатуру...? И есть ли возможность осваивать английский с разного исходного уровня? Я уже давно вынашиваю задумку об освоении английского...

Людмила72, сейчас мы быстро пройдем Headway pre-intermediate (из-за пробелов в грамматике), потом перейдем на intermediate. Вчера я купила на кафедре комплект (учебник + рабочая тетрадь) за 250 рублей. Еще нам порекомендовали найти учебник английского языка именно в авторстве Бонк Н.А., Котий Г.А., Лукьянова Н.А. и еще уточнили - любая редакция, только чтобы не в красной обложке.

Лучезарная_Наталя, уровень определили, как средний, но у всех пробелы в грамматике. Есть возможность перейти в группу, как уровнем ниже, так и выше, если чувствуешь, что трудно, либо наоборот, слишком просто. Есть обучение с нуля. Группы скомплектованы именно по уровню слушателей.
ЮУрГУ - южно-уральский государственный университет, имеет свои филиалы в Челябинской области, насколько знаю.
Наверняка у вас тоже есть лингвоцентры, да и всякие языковые школы или курсы. Я не пошла в английский клуб либо иной разговорный центр именно из-за грамматики - очень сильно ощущаю свою неграмотность именно в части правильного использования времен и неправильных глаголов, из-за этого сложности при письме. У меня есть потребность в грамотном владении английским, а не просто для того, чтобы иметь возможность общаться. А разговорную практику я себе обеспечу )

Лен, а я учусь по учебнику Дроздовой. Вот не поймешь этих преподавателей: кто-то ругает Бонка, а кто-то кроме него никаких авторов не признает.

Людмила72, ты сама учишься или куда-то ходишь?
Мне все-таки сложно самой организоваться, если меня кто-то пинать не будет под зад. А тут пинать будет даже то, что я за это плачу )))

Я в образовательном центре "Идея" занимаюсь с прошлого октября. Сначала в группе занималась, теперь индивидуально. Но я с нуля начинала. У нас параллельно идет лексика и грамматика. Правда у меня проблемка чем-то похожая на твою - я уже хорошо понимаю устную речь, с написанным - вообще хорошо, а вот говорить сама стесняюсь. В Египте сначала вообще жестами объяснялась, а потом увидела, что никто не смеется над моим инглишем и под конец уже больше по-английски стала говорить.

У нас в пятницу был первый урок по грамматике. Все, как я заметила, очень довольны занятием, и я в том числе.
Выбор в качестве учебника Бонка на первых порах объяснили тем, что он хоть занудный и устаревший, но построен для российского сознания. Т.е. он формирует те самые полки, по которым вся система грамматики уляжется.
А потом перейдем на учебник Murphy

Nikta, спасибо за информацию.. а как ты себе разговорную практику обеспечишь? Ну я имею в виду сейчас, без отрыва от производства так сказать.. А еще, и сколько такое удовольствие как усовершенствование своего образования стоит? Там оплата помесячно или за семестр-год вперед?

Лучезарная_Наталя, я практически каждый день общаюсь с иноземцами на английском. Перепиской, правда, но в режиме онлайн-чата, что по сути является аналогом разговорной речи.
Год обучения стоит 26 тыс.рублей, оплата каждые 10 недель по 7 тысяч.

Nikta, ну в принципе все очень даже реально... правда переписка, на мой взгляд не идеальный аналог разговорной речи, скорее для грамматики перфект, вот бы каждый день диалог... а Костя как с английским дружен?

почти никак не дружен

С проблемой непоседливости сына справляетесь?
Мой Лёвка такой же неусидчивый, не хочет играть со всеми.

Мулиша, в секции таких неусидчивых пруд пруди, так что нормально все. Со всеми Лева как не играл раньше, так и сейчас не играет. Он всегда был избирателен в плане общения. В садике у него один друг и несколько приятелей. Вчера вернулся домой весь в грязи - друга обидели, и Лева повалил обидчика на грязную землю. Я даже удивилась тому, что он справился с этим мальчиком - тот крупнее его.
В секции пока приятельских отношений ни с кем не завел, смотрит на тренера, выполняет его поручения, вчера вот переживал, что с канатом не складывается.

Nikta, Уфф, успокоила... А то я уж переживать начала, что у меня ребёнок гиперактивный.

Мулиша, так а зачем переживать? Одно дело, когда речь о явной неврологии, и гиперактивность - как болезнь, а другое - когда ребенок живой и подвижный. Есть разные темпераменты, есть спокойные малоподвижные дети, а есть шустрики и сорви-головы.
Да, мой сын ОЧЕНЬ активный ) Но так это же здорово )) и польза лично для меня какая - с таким дитем не располнеешь, столько бегать, прыгать, играть в футбол, ездить на велосипеде ))) где бы и кто еще бы так меня растрясал изо дня в день )

Nikta, А где граница?

Мулиша, для того, чтобы отличить нервозность от активности, не надо быть специалистом. Я сразу вижу, когда мой сын в перевозбужденном состоянии - по тому, как он слышит меня, по тому, как реагирует. Если он истерит по каждому поводу и капризничает, ведет себя как очень вредный и избалованный ребенок, который никого не слышит и не хочет слышать, а вместо внятной адекватной речи и аргументов от него слышу только скомканное нытье, рыдание-чуть-что-не-так, т.е. сплошной неадекват, то для меня очевидно - сын очень устал и нуждается в отдыхе, только вот самостоятельно справиться с этим не может. В таких случаях всегда помогает сон. Проснется отдохнувшим и снова как ясно солнышко.
Характер у него, конечно, суровый, и с ясным солнышком это я немного преувеличила, но о чем бы мы не спорили или даже конфликтовали с Левой, для меня главный показатель - то, что он может психовать и настаивать на своем, может топнуть ногой и уйти в другую комнату, хлопнув дверью, но все равно мы с ним решаем вопрос, и видно, что он себя контролирует.
Неврологию, которая была поставлена при рождении, мы пролечили до года. В год Леву сняли с учета.