Новая техника нуждается и в новой теории. Машина с высшим образованием, очевидно, не может действовать тем же принципам, что и прокатный стан. Ее нужно рассчитывать по-одним только формулам механики и электроники.
Когда-то повозка, движущаяся без лошади, была чудом техники. Сейчас положение изменилось. Восхищаясь техничностью и мощностью новых машин, мы не находим в ник элементов чуда. Но даже и теперь трудно поверить в возможность создания аппарата, который без участия человека писал бы под диктовку с соблюдением правил русской орфографии или же печатал на английском языке текст, диктуемый по-японски.
Теория таких аппаратов (а они возможны) не может быть ни главой электроники, ни разделом грамматики. Она должна войти в состав некоторой новой науки - учения об общих принципах механизации, автоматизации и других методов повышения производительности умственного труда. Такая наука начала складываться в течение последнего десятилетия и уже получила название кибернетики. Это недавно пущенное в научный обиход слово с каждым днем завоевывает все большую и большую популярность.
Впрочем, если покопаться в архивах, слово это окажется не столь новым. Оно встречалось еще в сочинениях Платона за четыре столетия до нашей эры и означало науку о вождении кораблей (от греческого «кибернетес» — рулевой).
В 1843 году французский физик Ампер попытался возродить это слово, вложив в него, однако, иной смысл. Интересуясь не только физикой, но и философией, Ампер составил подробную классификацию наук как уже существующих, так и тех, которые, по его мнению, должны были возникнуть в будущем. В раздел общественных наук под 83-м номером он включил кибернетику — науку об управлении государством. Как видим, слово «рулевой» использовано здесь уже не в прямом, а в переносном смысле. Однако и в этом новом значении термин «кибернетика» (как и вся предложенная Ампером классификация наук) не привился.
Прошло еще 105 лет. В 1948 году слово «кибернетика» появилось в третий раз — на обложке нашумевшей книги видного американского математика Н. Винера «Кибернетика, или управление и связь в животном и машине». На этот раз новый термин завоевал всеобщее признание как краткое и выразительное название для начавшей уже складываться общей теории различных процессов механизации умственного труда. Автоматизация управления кораблем, самолетом, станком или технологическим процессом — вот одна из самых типичных проблем кибернетики, оправдывающая ее название.
Что же это за наука? Каков ее предмет и метод? И главное, чем она отличается от ранее сложившихся технических дисциплин — автоматики, радиотехники, теории вычислительных машин, изучающих конкретные средства механизации умственного труда? Посмотрите вокруг и вы все поймете.
***
Правильные цены на грузоперевозки в московской области и не только. Быстро и качественно - доставка любых грузов.

Внука-гота, приехавшего к бабушке в деревню, три месяца считали священником.

Белочка.

Хотите удивить родителей? Возьмите нож или ножницы, вырежьте в ковре (желательно настенном) дырку и просунте туда голову. Так как на фото.
Ваши родители оценят шутку. Главное не говорите кто вас научил. Это секрет.

279 просмотров

Новая серийная украинская машинка.

Полный Нонейм.

В начале XX века невропатологи, в частности, французский исследователь Луи Лапик и англичанин Чарлз С. Шеррингтон, показали, что при возбуждении конца нерва по нему распространяется электрическая волна. Дени Габор показал, что волна, несущая мгновенный импульс через электрический фильтр, может рассматриваться как результат наложения друг на друга волн, близких по форме к кривой Лапика и смещенных во времени одна относительно другой. Такую же форму имеет волна, которая распространяется в контуре, состоящем из нервов и нервных узлов (ганглий), и передается от одного нерва к другому через образование, называемое синапсом, без соприкосновения нервов.
При поисках других аналогий было установлено, что электронная лампа имеет сходство с синапсом, так как связь между электродами лампы осуществляется также через плохо проводящую среду. Таким образом, нервный узел и электрический фильтр действуют по одному и тому же принципу, отличаясь один от другого своей структурой.
Если затем учесть, что электрические импульсы, рапространяющиеся по нервам, почти всегда являются носителями информации и что импульсы в электрической цепи также часто служат для передачи информации, то по аналогии можно предположить, что реакция механизма, использующего информацию, на возбуждения должна описываться кривой, сходной по форме с кривой Лапика, даже тогда, когда возбуждения не создаются электрическими импульсами. В частности, таким механизмом может рассматриваться население, получающее устную или зрительную информацию.
Для проверки метода аналогии был проделан следующий опыт. В качестве механизма рассматривались покупатели одного крупного парижского магазина. Информацией служили сообщения о рекламной распродаже товаров, а за меру реакции принималась выручка за время распродажи. К рекламировавшимся товарам относились чулки, перчатки, парфюмерные изделия, белье, хозяйственные товары. Рекламные распродажи производились в разное время года, и продолжительность их также варьировалась.
Из этого опыта можно заключить, что достаточно однородное население вполне определенным, присущим для него образом реагирует на психологическое воздействие.
***
Купили сервер и хотите эффективно им управлять. А знаете что такое rcon password? И как управлять сервером с помощью rcon команд. На эти вопросы есть масса ответов. Хороший портал любителей counter-strike. Все для этой прекрасной игры.

Во время войны велась интенсивная разработка скорострельных авиационных пулеметов. Один из вариантов, проходивших испытание на полигоне был пулемет конструкции Соколова (кажется он так и не пошел в серию - при его скорострельности позволявшей срезать столбы одной очередью, быстро кончался боезапас, да и срок службы был невелик).И вот на полигон, где велись сравнительные испытания пулеметов, приехал конструктор. Он по братски поговорил с оружейными техниками, среди которых были просто ассы по стрельбе из пулемета, и в процессе разговора слегка их подзуживал:- А может кто нибудь из вас потушить выстрелом из пулемета свечу, ну скажем с 50 метров?Ребята тут же загорелись, раздобыли свечей, установили их на полигоне... да вот только не успевали отойти от зажженной свечи, как ветер ее тут жe тушил.К счастью на полигоне стоял сарайчик какой-то. Вот свечу в этот сарайчик и установили. Оно и виднее заодно. Дверь разумеется нараспашку, отмерили дистанцию. Ну поскольку пулемет стреляет только очередями, то просто заряжали по одному патрону. И тут выяснилось, что задачка не так проста.Нашлось пару снайперов, которым удавалось свечу перебить, но решили, что это не по правилам - ее же только потушить требовалось. В общем, когда все попробовали и решили, что это можно сделать только случайно, конструктор сказал: "Ладно, давайте я попробую". Надо сказать, что конструктора оружия сами редко прилично стреляют, но уважили, уступили место за пулеметом, стараясь не улыбаться. Соколов долго и тщательно целился, потом выстрелил, свеча погасла. Сбегали проверили, цела родимая. Конструктора резко зауважали.Когда делегация возвращалась к машине, водитель, привезший Соколова на полигон, тихо поинтересовался:- Я видел, что Вы зарядили пулемет патроном, который вынули из кармана. Это что, специальный, целевой какой-нибудь?Соколов усмехнулся.-Да нет, патрон обычный, только в пуле наискосок отверстие просверлено. При полете такие завихрения создает - костер потушить можно, не то что свечу.- А что же Вы так долго целились?- Понимаешь, боялся в дверь сарая не попасть,- грустно ответил Соколов.

О как.


Читать далее...

При управлении действием должна приниматься во внимание вся совокупность информации о внешней среде, так как какое-либо даже незначительное неучтенное обстоятельство может оказать серьезное влияние на эффективность действия.
Это значит, что при создании моделей и применении кибернетической логики следует пользоваться знаниями, относимыми обычно к различным областям — физике, химии, биологии, психологии, механике, математике, литературе и так далее. Другими словами, нужно «брать добро там, где оно лежит».
Аналогии, используемые в кибернетике, могут быть настолько смелыми, какими только их может создать наше воображение. Примером может служить приводившаяся аналогия между мышлением и усвоением пищи. Ниже мы расскажем о других подобных аналогиях.
Кибернетические методы мышления с трудом укладываются в категории существующих психологических теорий. Поэтому между результатами, получаемыми в кибернетике, трудно установить последовательную связь, и автор должен извиниться за то, что изложение материала следующей главы не построено по строго рациональному плану.
Любое рассуждение, любое указание, любая творческая идея могут быть использованы в кибернетике, если они эффективны, вне зависимости от того, какими путями они получены. В этой связи между идеями, различными по природе и происхождению, связи, устанавливаемой с целью такого управления действием, которое с успехом привело бы к поставленной цели, а также в свободе кибернетической мысли затрагивать все проблемы воздействия на окружающую природу и человека для получения объективных сведений о них и для эффективного на них воздействия — во всем этом заключается универсальность кибернетики.
***
Хотите начать зарабатывать в интернете? Например неплох заработок на тизерной рекламе для оптимизатора. Множество интересных вариантов.

Упражнение 2

Исходное положение: лежа на спине.
В руках книга или мешочки с песком. Руки развести в стороны на уровне плеч, затем 2 раза перекрестить их, держа перед грудью, и поднять косо вверх над грудью резким движением.
Повторить 4—12 раз. Дыхание свободное.

Упражнение 3
Исходное положение: лежа на спине.
В руках должны быть гири или гантели. Руки закинуты за голову. Руки поднять над головой, затем опустить к животу. При подъеме рук — вдох, при возвращении в исходное положение — выдох.
Повторить 5—10 раз.

Упражнение 4
Исходное положение: сидя.
Руки согнуть в локтях и поднять на уровне плеч. На локти положить мешочки с песком или другую тяжесть. В таком положении локти сводить и разводить. Дыхание свободное.
Повторить 5—10 раз.

Упражнение 5
Исходное положение: стоя.
Подбородок опирается на руки. При надавливании подбородком вниз руки оказывают сопротивление.
Это упражнение действует на грудные и шейные мышцы.

Упражнение 6
Исходное положение: стоя.
За спиной растягивать резинку или эспандер. Дыхание свободное.
Повторить 4—12 раз.

Упражнение 7
Исходное положение: стоя.
Упражнение делать возле стены, стола, стула. Ладони поставить на сиденье стула на ширину плеч. Сгибая руки, стараться непременно коснуться подбородком стены или стула. Разгибая руки в локтях, грудь, голову отводить назад. Ноги ставить в 60—70 см от точки опоры. Живот и талию не прогибать вперед - двигаются только голова и грудь. Сгибая руки, делать вдох, разгибая — выдох. Повторить 4—12 раз.

Упражнение 8
Исходное положение: ладонно-коленная поза. Сгибая локти, стараться коснуться грудью пола. Повторить 4—12 раз.

Фото с сайта президента Чечни. ya-kadyrov.livejournal.com
***
Интересный народ россияне, вернее руководители страны. Девиз Ломать - не строить - это не наш метод. Девиз - Ломаем, а потом строим. Пока есть нефть и газ - все в порядке.

***

Вот такая техника.

Наверное инструкция на ломаном русском, на технику Канди. У меня был такой взгляд после того как стиральная машинка выпрыгнула из ванной в коридор, а в инструкции позже я прочитал фразу: СНИМИТЕ ТРАНСПОРТИРОВОЧНЫЕ БОЛТЫ. Мотор сгорел.

С понятием «мышление» связана одна особенность. Нам неизвестен орган мышления, так же как неизвестны органы памяти, воображения, воли. Но кто может сказать, какая материальная субстанция является носителем радиоволн, идущих от антенны передатчика к антенне приемника? В кибернетике не возникает затруднений из-за того, что носитель информации неизвестен, так же как инженер-связист использует радиоволны, ничего не зная о природе их носителя.
Определение понятия «информация» может быть теперь уточнено, если называть информацией «физическое действие, влияющее на мышление».
Следовательно, информация имеет две стороны: семантику*, которая заключается в действии данной информации на мышление, и носителя информации — физическое явление, оказывающее семантическое действие на мышление.
Понятие «семантика» требует некоторых пояснений. Существование семантики даже оспаривалось, особенно в строго бихевиористской психологии **. Однако это понятие будет нами использоваться, хотя бы в качестве рабочей гипотезы, по следующим причинам:
с изменением природы носителя или семантики информация может измениться; если изменяется природа носителя информации, но сохраняется ее семантика, мы имеем дело с трансформацией информации; если же изменяется семантика информации, мы имеем дело с мутацией информации;
природа носителя информации в организме человека неизвестна, так что в этом частном случае можно говорить только о семантике информации.
Например, когда посылают телеграмму, телеграфисту передают написанный на бланке текст, имеющий определенное значение. Этот текст представляет собой информацию, носителем которой является последовательность написанных слов, а семантика заключается в смысле телеграммы, выражаемом этими словами. При посылке телеграммы природа носителя информации изменяется несколько раз. В частности, носителем информации будут электрические импульсы в телеграфном проводе, затем движение механических деталей машины, печатающей текст телеграммы, и, наконец, совокупность прописных букв, напечатанных на листе бумаги. Этот лист бумаги производит такое же воздействие на мышление адресата, какое бы вызвал написанный от руки первоначальный текст. При всех трансформациях, вызванных необходимостью передачи телеграммы, семантика информации сохранялась, тогда как природа носителя информации изменялась несколько раз.
В некоторых вычислительных машинах умножение осуществляется следующим путем: цифры, образующие множитель, сохраняются в виде импульсов двух видов, которые можно назвать импульсами 0 и импульсами 1. Эти импульсы циркулируют бесконечно долго в замкнутом контуре. В определенной части контура находится устройство, пропускающее в боковой контур только импульс 1, который вызывает срабатывание механизма, прибавляющего множимое к уже вычисленной сумме про межуточных (частных) произведений. Носитель информации, сохраняющейся в замкнутом контуре,—электрический импульс 1, а ее семантика— цифра множителя. Информация, направленная в боковой контур, имеет в качестве носителя такой же электрический импульс, а ее семантика заключается в команде механизму, осуществляющему сложение множимого с суммой промежуточных произведений. В данном случае имеет место, мутация информации.
***
Открыл для себя интересный элемент декора - светящиеся камни. Нужно будет продумать этот вариант декора. Как прекрасно можно украсить придомовую территорию. На сайте klag.ru подробно можно изучить этот вид декора.

Жрать подано господа.

Торшер.

Математические модели переросли в теории, излагающие те изменения, которым можно подвергнуть некоторые модели путем применения правил логики. Развитие большей части теорий на определенном этапе прекращается, и более внимательное изучение показывает, что этот момент наступает тогда, когда модели становятся настолько сложными, что человеческий ум перестает их представлять. Так, теория алгебраических кривых, для кривых второго порядка детально разработанная, в отношении кривых третьего порядка в лучшем случае ограничивается классификацией их форм, а изучение кривых более высоких порядков сводится к рассмотрению отдельных частных случаев.
***
А что же такое Информация?

Так же как сталь служит материалом для механических изделий, материалом для мышления является информация. Н. Винер ясно представлял громадное значение информации, объединяя в своем определении кибернетики такие понятия, как «управление» и «связь», то есть передачу информации.
Создано несколько теорий информации, из которых наиболее известна теория К. Шеннона. Но кибернетика в принятом нами широком понимании должна учитывать те обстоятельства, которые отбрасывались различными теориями информации.
Пользуясь обычными терминами, информацию можно определить, как «физическое воздействие, вызывающее ответное физиологическое действие».
Для эффективного использования информации с целью управления действием это определение следует уточнить.
Грей Уолтер в своем смелом сравнении рассматривал психологические действия как отправление физиологических функций. Он назвал функцией мышления получение, хранение и переработку информации. Получению, хранению и переработке информации соответствуют такие психологические действия, как восприятие, память и воображение. Удобно также выделить функцию воли, которая проявляется в принятии тех или иных решений, представляющих одну из разновидностей информации.
Мышление аналогично усвоению пищи. Переваривание ее имеет сходство с восприятием, так как при пищеварении пища перерабатывается в такие химические вещества, как гликоген и глюкоза, которые могут сохраняться в тканях организма. Память сходна с гликогенным действием печени и мускулов, которые накапливают и хранят энергию, привносимую с пищей. Наконец, воображение аналогично такой функции организма, которая создает тот или иной физико-химический носитель энергии, соответствующий способу использования этой энергии в том или ином органе живого существа.
Короче говоря, аналогия между усвоением пищи и мышлением заключается в том, что в первом случае человеческий организм получает извне, хранит, видоизменяет и распределяет требующуюся ему энергию, а во втором случае, в процессе мышления, аналогичные операции выполняются в отношении информации.
***
Решили отдохнуть и подлечится? Тогда Санатории Трускавца ждут вас. Система бронирования eastbooking поможет найти и забронировать номер в хором санатории.

Правильная симметричная форма плечевого пояса с гармонично развитой грудной клеткой гарантируют красоту всего тела. Красоту телу придает упругий и красивый бюст. Для достижения этого необходимы систематический уход и упражнения, развивающие все грудные мышцы. Гармония плечевого пояса, грудной клетки и бюста достижима при условии, если, кроме упражнений, постоянно делать растирание, массаж, регулярно гулять на свежем воздухе.
***
Упражнение 1
Исходное положение: Стоя.
В руках должна быть небольшая тяжесть (книга). Руки поднять вверх, делая два хлопка. При подъеме рук вверх — вдох, при опускании — выдох.
Повторить 4—12 раз.
***
Остальные упражнения читайте скоро.. Это такой анонсик.

Тяжелая работа фотографа.