Пока у нас, скажем так, вступительные лекции, и весьма любопытные, я позже зацитируюсь) А пока, у меня продолжение классификации.

А в комментариях давайте решим, кто первым начнет вести урок по первой, вольно выбранной по своему желанию, руне. Может, есть уже наметки и план?)

Здравствуй, Первое Сентября:)

Классификация рун по Стихиям. 

Итак, 

Викинги выделяли в своей магии пять стихий: земля, воздух, лёд, огонь и вода. Соответственно, и руны можно также классифицировать по принадлежности к стихиям. С появлением пустой руны возникли руны промежуточного типа, которые имеют черты двух стихий.

Изначально руны были буквенными знаками, то есть – алфавитом, принадлежащим древним скандинавам. 

Интересная статья, мне понравилась. Автор не теряется в предмете) А из всего мною перечитанного, о разнообразии рун и их способностях, в данной статье использован самый живой взгляд и язык написания. 

Первое сентября у нас зачастую ассоциируется с... началом занятий в школе. Как ни крути, но за минимум десять лет эта дата въелась в наш мозг и плотно поселилась в сознании. Лично для меня, это Праздник. Раньше я праздновала начало учебного года, теперь - праздник в том, что всю возможную учебу я благополучно и успешно завершила. Всю да не всю? Век живи и век учись:)) Лето было насыщенным, воплощенным и местами волшебным. Поэтому идея начать учиться мне очень понравилась. А обыграть ее под первое сентября - радостно взбудоражила. Бригитта предложила идею - открыть Школу Рун. Конкретно - Футарка (для начала). Где учителями будем мы сами, ученики и организаторы данной школы. Мы сами будем подбирать материал на каждое занятие. А сообща будет намного интересней окунаться и погружаться в неизведанный (лично мною) до конца мир рунической магии. Давно обладая набором Футарка, я никак не доберусь осознанно и внимательно проникнуться его магией и пониманием его. Балуюсь понемножку, сны рунические смотрю, но - не изучаю. А почему? А ведь хочу, а ведь надо.

Подумав, я решила, что данную рубрику открою все-таки в этом Солнечном основном блоге, потому что с телефона прыгать между аккаунтами откровенно не удобно. Но.

Для читателей и друзей, кому данная тема не интересна: посты по теме Школы Рун будут в подкате, а в названии поста будет иметься обозначение "R". У вас будет возможность в почте пройти не глядя, а в ленте шустро пролистать.

Также я знаю, что среди моих друзей и читателей есть интересующиеся данной темой, те, кто уже вовсю работают и можно сказать, являются мастерами)) рунологами. Буду признательна за комментарии и, возможно, какие-то разъяснения в нашем обучении. А также есть и те, кто уже по-тихоньку самостоятельно изучает Футарк, видео, аудио, с помощью книг. Также буду рада вас видеть, возможно и вы пожелаете с нами, со мной, поделиться интересной информацией. 

А посему для начала, перед первым сентября, предлагаю обсудить организационные моменты, по типу... кхм, плана обучения (а он у нас будет?:Р ) и, возможно, кто-то помимо меня хочет уже сейчас, заранее присоединиться к ученикам?

Пока Первое сентября не наступило, я предварительно немного узнаю, возможно, если лето меня не унесет на крайних своих волнах уходящего Августа, об истории, о классификации рун в целом, и о загадочных для меня пока что аттах. Потому что... если я вполне по свойски понимаю распределение Таро на Старшие Арканы и Младшие Арканы (СА - духовное, МА - материальное, условно), то почему Футарк поделен на атты и почему именно так, для меня пока что невдомек. Но, я обязательно хочу это знать, о каждом атте конкретно, о его функциональных возможностях. Также, моя личная хочулька, изучать руны не по порядку, о дааа, считается, что иначе невежественно, ведь это алфавит. Но это магический в данном случае алфавит, и изучать его хочется по велению души, сил, и чего-нибудь еще. Случая, к примеру. Какая руна из мешочка попросится в руку, такова и будет в уроке. Прочь перфекционизм в магической школе:) Приветствую интуитивное осведомление:-) Не стесняемся признаваться, что мы чего-то не знаем или не понимаем. Будем снисходительны к плохой памяти и блондинистости:-)

Давайте учиться:)) Я давно не была в школе)))

Теперь немного о предмете изучения.

- Милая... - Оторвала я от себя Олю. - У нас еще толпа времени. Давай займем его чем-то необычным и интересным?

- Например? - озадаченно посмотрела на меня Ольга.

Я щелкнула пальцами и мне на колени упал мой любимый рунический мешочек с нарисованной на нем руной Райдо и тряпица красного цвета, на которой я обычно делала свои расклады.

- Например...- я загадочно посмотрела на Ольгу, специально затягивая паузу, - погадаем?

- О! - всплеснула в восторге подруга руками, - это отличная мысль!

Я сползла с кресла на пол и расстелила перед собой тряпицу, указательным пальцем материализовала по углам четыре стихии - свечу, которая символизировала огонь, воду, соль, которая была символом земли и, как я ее называла, "вонючую палочку", что было воздухом. Затем вытряхнула из мешочка все руны, погладила их с любовью и нежностью, как прикасаются к любимому человеку. Ласково и трепетно, затаив дыхание, перебрала каждую руну, привычно с ними здороваясь и складывая обратно.

Серия сообщений "Игра за пределами реальности":

Каждый из нас существует своей жизнью. Каждый из нас живет в своей реальности. Выйти из своей атмосферы, расширить границы зоны комфорта. Найти иную точку отсчета. Согреться. Согреть.

Часть 1 - Встреча за пределами реальности
Часть 2 - Снегурочка с доставкой
...
Часть 7 - Серая Волчья Сказка
Часть 8 - Приворот Желаний
Часть 9 - Соулу для Солнца
Часть 10 - Жрица Исида