-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Леди_Муррр

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 17.02.2009
Записей:
Комментариев:
Написано: 66693


К вопросу о грамотности)

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 13:30 + в цитатник
Около года назад опубликовала в своем дневнике пост с картинками, посвященный нашей грамотности -"Котики, которые учат русскому языку) Пишите правильно!" Пост тогда попал в Новостной листок и был процитирован больше ста раз) Из этого делаю вывод, что проблема грамотности беспокоит многих. Вот еще один текст на эту тему. К сожалению, автор не известен( А мысли очень правильные, поэтому хочу поделиться своей находкой с вами)

Количество прочитанных книг постепенно переходит в качество письма.
Активно читающие дети к пятому классу обнаруживают, что им не нужно знать правила для того, чтобы писать правильно.
Остальные пробираются сквозь русскую грамматику, проклиная её запутанность и непоследовательность.

Грамматику нужно учить в школе. Потом — поздно.
О чём можно разговаривать с человеком, который, имея на руках аттестат зрелости, пишет «попробывать», «ихний» и «девчёнка»?
Который ошибается в «–тся» и «–ться»?
Что, кроме вопиющей тупости, мешает ему, написав глагол, мысленно задать себе вопрос «что делать?» или «что делает»?

Кое-что об авторской пунктуации.
Её не существует.
По крайней мере до тех пор, пока пишущий чётко не осознает, чем отличается сложносочинённое предложение от сложноподчинённого, причастие от прилагательного, в каких случаях ставится запятая перед «как», почему в одних случаях надо употреблять двоеточие, а в других — тире.

Кстати, многоточие вместо запятой авторской пунктуацией не является.
К примеру: «Я сижу на подоконнике… и вижу… что за окном идёт дождь… мелкий и противный… как всегда в этом городе…».
Это попытка ванильных девушек выдать за меланхолию неуверенное обращение с пунктуацией.

Нет, это не снобизм, потому что язык — не вещь, не личностное качество, не свойство, и уж подавно не способ возвыситься над другими.
Язык — ещё одно средство постижения мира, как зрение или слух.
Почему люди, которым ни за что не придёт в голову лишить себя зрения, сознательно лишают себя языка?
Откуда вот это «зачем писать правильно, мы же не на экзамене»?
Почему, стоя утром перед зеркалом, никто не думает «надену треники, мы же не на показе мод» или «не стану чистить зубы, мы же не на конкурсе свежего дыхания»?…
Почему люди, которым не приходит в голову лишить себя слуха, преспокойно говорят «скрипя сердцем»? Где они слышали сердечный скрип?

Нелепо оправдываться «зато я знаю физику, а Вы?».
Язык — не профессия. Это средство связи. Для физиков, математиков, лингвистов, художников, шахтёров, токарей.
Пожалуй, единственное надёжное средство связи с миром.
Рубрики:  Важно для меня
Метки:  
Понравилось: 8 пользователям

доктор_Равик   обратиться по имени Понедельник, 30 Марта 2015 г. 13:53 (ссылка)
Оооо, вечная тема! Вечная! Я уже тебе писала о том, как меня в шок повергает употребление слова "какого" вместо "каково". И ведь так пишут даже золотые медалисты...
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 14:10ссылка
доктор_Равик, ужас)) Чего стоят тогда их золотые медали?) А я в Л2 играла, так там очень любили слово "дёшего", меня это убивало просто))
Перейти к дневнику

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 14:26ссылка
Леди_Муррр, а как тебе "сного"?) Или "дауш" вместо "да уж")))
Перейти к дневнику

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 14:28ссылка
доктор_Равик, как слышу, так и пишу?)))))
Перейти к дневнику

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 14:46ссылка
Леди_Муррр, я тоже много чего слышу)) Но пишу-то грамотно!)) Кстати, я вот заметила одну забавную вещь. Я очень много читаю с самого раннего детства, поэтому по русскому и украинскому у меня всегда были высокие оценки - и это при том, что большую часть правил я никогда не знала. На уроке объясняли, а я эту информацию благополучно забывала. Не нужна она была мне. Из этого проблема возникла только однажды: нам устроили контрольную по правилам (маразм!) и это был единственный раз, когда я списала у моего соседа по парте, а не он у меня)))))
И вот теперь я замечаю, что и в иностранных языках мне гораздо легче воспринимать на слух и употреблять правила (это жуть, но и там я их не запоминаю). Хотя, может, это врожденное языковое чутье, кто знает) Но мне все же кажется, что от начитанности многое зависит))
Перейти к дневнику

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 19:24ссылка
доктор_Равик, да, согласна с тобой)) И тоже правила никогда не учила, но пишу вроде грамотно) Читать стала, конечно, намного меньше, чем раньше, но это уже на мою грамотность повлиять не может, она заложена-то еще в детстве была)
Перейти к дневнику

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 21:02ссылка
Леди_Муррр, я прямо горжусь, какие мы с тобой избранные))))
Neona01   обратиться по имени Понедельник, 30 Марта 2015 г. 14:13 (ссылка)
Как же акктуально! У меня практически врождённая грамотность, но это от того, что я читать начала в 3 года. Никогда не задумывалась о правилах, нужно было просто написать слово и если не нравилось, то исправить так, чтобы понравилось и выходило верно. А сейчас практически не читают, отсюда и безграмотность. Но я внука перед окончанием школы так отдрессировала, что он стал писать на отлично. Но сейчас ( он уже на четвёртом курсе учится) снова появились ошибки.
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 14:20ссылка
Neona01, актуально, угу( Раньше чаще всего списывали на то, что в инете свой особый язык общения, но блин, я вот, например, все равно чувствую, - спецом человек так пишет или в силу своей безграмотности. Даже скрывать не буду, что меня безграмотность очень расстраивает и режет мне глаза.
Перейти к дневнику

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 14:34ссылка
Это как песок в глазах. Но тыкать авторов носом в эту письменность я не могу, вдруг у человека просто возможности научиться не было. А к сленгу я так и не привыкла, пишу как умею. А вот у внуков... Со мной они по русски разговаривают, а со своими друзьями - я просто ничего не понимаю.
Перейти к дневнику

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 19:18ссылка
Neona01, я инетным сленгом пользуюсь довольно активно) Но тем не менее стараюсь писать грамотно, берегу глаза моих ПЧ))
Олюнь   обратиться по имени Понедельник, 30 Марта 2015 г. 19:15 (ссылка)
Я уже не стараюсь писать грамотно, главное - чтоб смысл не терялся))
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 19:17ссылка
Олюнь, а видимо, грамотность, как и талант, "не пропьешь")))) У Вас на автомате получается писать грамотно))))
Перейти к дневнику

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 19:18ссылка
Я ж с 1 - го класса грамотно пишу)
Перейти к дневнику

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 19:21ссылка
Олюнь, я не могу этим похвастаться, наверное) Но у меня тоже автоматически получается) Задумываюсь, только когда спецом что-то спрашивают - так писать или так? Вот тогда вероятней всего, что ошибусь))) А когда не думаю, то интуиция работает))
Перейти к дневнику

Понедельник, 30 Марта 2015 г. 19:23ссылка
Вот и я тоже, пишу на автопилоте) И знаешь, что трудно? Написать заведомо неграмотно, типа "аффтар,пеши есчо!")
Золотая_Кобра   обратиться по имени Понедельник, 30 Марта 2015 г. 19:31 (ссылка)
...я рыдаю...Увы, я учитель словесности...
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику
Татьяна_Чувьюрова   обратиться по имени Понедельник, 30 Марта 2015 г. 21:47 (ссылка)
Очень актуально. Не только не читают, но и учатся по каким-то новым методикам. Пришла к знакомой, та уже "закипает" - уроки с дочкой делают. Пока она чай готовила, стала с девочкой выяснять, как то или иное слово пишется. Все правила отвечает, диктует вслух правильно и ... пишет неправильно, с точностью до наоборот. Я тупила минут 20, пока не поняла, в чем дело. Спросила у нее. Оказалось, что я права в выводах. Учительница писала неправильно на доске, а дети искали ошибки. У детей зрительная память, как правило, лучше слуховой, и детки намертво запоминали неправильное написание слов. Это было почти 20 лет назад. И по сей день учат по этой методике.
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

Четверг, 02 Апреля 2015 г. 11:14ссылка
Татьяна_Чувьюрова, ничего себе история))) Ну, это какая-то своя авторская методика, видимо))) Интересно, учителя-то сами понимали, почему дети в итоге запоминают не правильно?)
Перейти к дневнику

Четверг, 02 Апреля 2015 г. 20:54ссылка
Когда мама пыталась объяснить это учительнице, та сказала, что это суперновая, передовая методика.
ir-ka   обратиться по имени Понедельник, 30 Марта 2015 г. 22:18 (ссылка)
Каки вы все сдесь граматны сабралися... скушна с вами...))))
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

Четверг, 02 Апреля 2015 г. 11:14ссылка
ir-ka, ню-ню)))) Уж меня-то Вы не проведете!
Сцветик   обратиться по имени Понедельник, 30 Марта 2015 г. 23:37 (ссылка)
Я согласна с Вами полностью!
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику
klari126   обратиться по имени Среда, 01 Апреля 2015 г. 18:00 (ссылка)
ЛЮБЛЮ ГРАМАТНОСТЬ!
-
С Днём Дурака!
На 1 апреля прислали мне картинку с надписью.
0.вор1апр.к (600x344, 41Kb)
Толи аскарбицца, толи рассмеяцца.
Выбрала второе)))))))
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

Четверг, 02 Апреля 2015 г. 11:20ссылка
klari126, для птички ты очень даже грамотно пишешь, Кларичка))))))) Я вот кота Франца люблю читать:
http://natabelu.livejournal.com/192787.html
Уж как мне его словечки нравятся!))) Бублика - публика, миздический - мистический, хватаграфи - фотографии и еще много-много других))) Это не неграмотность, это свой авторский стиль в данном случае))))
А с юмором у тебя, как всегда, всё в порядке! Фотка понравилась!))) С веселым днем тебя!))))
Перейти к дневнику

Вторник, 14 Апреля 2015 г. 18:40ссылка
Передай коту Францу от меня привет!
zerg_from_hive   обратиться по имени Среда, 15 Апреля 2015 г. 09:56 (ссылка)
доктор_Равик, Леди_Муррр, Neona01, одобрямс: точно так же со скрипом запоминал правила и тут же забывал их после ответа, ибо количество прочитанного автоматически переходит в качество собственного письменного текста. Ребятёнок вот тоже читать научился года в три, дык в шесть в качестве сказок ужо проглотил Толкиена и ведьмаковский цикл Сапковского. 8-) Правила тоже как-то не особо помнит, но пишет безошибочно, что ИМХО вполне логично: читает-то МНОГО.
Кстати, очень сильно бесят ошибки в печатных книгах. Если в тоталитарные советские времена было проблематично наткнуться на ошибку, то в условиях не менее тоталитарной свободы грамотность всем пох, а на корректоров ДЕНЕХНЕТ.
Татьяна_Чувьюрова, повбывав бы, ей-Богу. Тут же ишшо авторитет учителя подсознательно срабатывает: ну не может взрослый априори умный человек писать с ошибками => если она ТАК пишет, значит, так и НАДО.
Кстати, та же фигня с ошибками в печатном тексте книг ли, газет ли. Мозг-то исправляет на автопилоте, но глаз таки царапается.
Ответить С цитатой В цитатник
Перейти к дневнику

Среда, 15 Апреля 2015 г. 10:21ссылка
Вот и меня злят опечатки в печатных изданиях. Раньше был корректор, а теперь, насколько я помню, эту должность упразднили. А насчет безграмотности учителей - мой сын со товарищи потребовали заменить им преподавателя русского и литературы, так как в предложении, написанном на доске, она сделала 3 ошибки. И это было в советское время. И они были полностью правы.
Перейти к дневнику

Четверг, 16 Апреля 2015 г. 19:50ссылка
zerg_from_hive, в 6 лет Толкиен??)) Но хоть не "Властелин колец"? "Хоббит" скорее всего, да?) Я-то в 6 лет "Коньком-горбунком" зачитывалась
Перейти к дневнику

Пятница, 17 Апреля 2015 г. 06:49ссылка
Я в 6 лет Гюго читала. а детские книжки с удовольствием перечитывала в период беременности. Но сыну это не помогло, не любит читать, но ему простительно, как выяснилось (уже после 20-ти) у него дисграфия, видит в зеркальном отражении. Как вспомню школьные годы - волосы дыбом. Тогда об этом дефекте и слыхом не слыхивали, а я не понимала, что с ребёнком проблемы и добилась гипертонического синдрома в первом же классе. На слух учились. Это я уже интуитивно поняла.
Перейти к дневнику

Воскресенье, 19 Апреля 2015 г. 16:40ссылка
Neona01, про дисграфию... Вы не смотрели "Звездочки на земле"?) Хороший фильм)
До Гюго я где-то в 6м классе только добралась) Сначала "Собор Парижской Богоматери" и "Человек, который смеется" прочитала, а потом за "Отверженных" взялась)
Перейти к дневнику

Воскресенье, 19 Апреля 2015 г. 17:20ссылка
Мне очень нравились у Гюго описания садов, цветов, до сих пор помню писание рожкового дерева и до сих пор не знаю как оно выглядит. Вот идея - в поисковик загляну. Я тогда и за сюжетом следила и помню как влюблённая девушка решила умереть и жгутами из цветов все щели в спальне законопатила и как Гюго описывал запахи туберозы, гиацинты , лилии, а я представляла. Думаю, что это было не в 3 года, а лет в 5, но я представляла не видя, но так было переведено и написано, что этот запах представлется до сих пор.
Viktoriya_Vardan   обратиться по имени Вторник, 05 Мая 2015 г. 10:38 (ссылка)
Uuu, vigu "bogatyj russkijm jazyk" progressiruet:)) Ne pripominaju sebe, chtoby esce neskolko let nazad kto-to upotrebljal "snogo" ili "daush". V Evrope v svoju ochered vse zamenjat anglijskimi sloveczkami, zabyvaja o svoem rodnom jazyke:( Libo peredelyvajut anglijskie slova na polskij lad, tak delajut Poljaki, naprimer "wi-fi" (waj-faj v originale) chitajut i proiznosjat tak kak piszetsja, t.e. WI-FI. Takix primerov mogno privesti ogromnoe kolichestvo, polskie lengvisty rvut na sebe volosy((
Ответить С цитатой В цитатник
Комментировать К дневнику Страницы: [1] [Новые]
 

Добавить комментарий:
Текст комментария: смайлики

Проверка орфографии: (найти ошибки)

Прикрепить картинку:

 Переводить URL в ссылку
 Подписаться на комментарии
 Подписать картинку