Важно отчетливо уяснить для себя, какие черты характера должны быть выработаны в первую очередь. Выработанные черты должны быть органически связаны между собой. Например, меры оздоровления должны сказываться на работоспособности и тем самым формировать оптимистическую установку на трудовую деятельность. 

Познание самого себя нужно не для удовлетворения любознательности или получения удовольствия от познания. В познании самого себя, как понял наверно читатель, мало приятного, особенно когда выявляются негативные черты, попытки самооправдания.  Однако эта горечь окажется целительной в том случае, если вы склонны работать над собой в направлении познания механизмов психической защиты с целью их устранения. Следовательно, познание себя имеет целительную горечь и приобретает смысл только в контексте того, с какими целями вы познаете самого себя и как будете использовать это знание.

     Ввиду особенности моего жизненного пути тема само-(регуляции, совершенствования, познания, воспитания) мне была близка с молодости.  Я приобретал книги на эту тему, но основательно познакомиться с их содержанием не всегда удавалось. Из некоторых я делал выписки, на которые изредка периодически натыкался. В последнее время у меня появился свежий интерес ко многим из этих книг. Благодаря интернету узнал об авторах этих книг, о других  публикациях. С наиболее интересными их них, или с их основными идеями решил поделиться с читателями моего блога, структурировав их для удобства ознакомления, насколько это возможно в виде, приемлемым для такой формы публикаций, как блог.

        Одной из таких знаковых книг является: Орлов Ю.М. «Восхождение к индивидуальности. Книга  для учителя»ю 1991., посвященная  проблемам самосовершенствования, основанного на самопознании.

Если человек осознал, что его жизнь стихийна, и в ней надо навести порядок, хотя бы чтобы улучшить её качество, повысить самооценку и уверенность в себе, обрести понимание – куда в ней шел (или стоял)  и куда идти дальше, нужно не только её наблюдение, но и какие-то действия.