Без заголовка |
|
Без заголовка |
Старые джинсы, которые вытянулись, протёрлись, надо выкидывать, но рука как-то не поднимается. Ткань хорошая, плотная, на что-нибудь сгодиться.
Я перерабатываю старые джинсы детям в брюки и шорты.
Процесс одной из последних переработок я оформила в мастер-класс. Женские джинсы перешиты в детские брючки на резинке. Возраст ребёнка три года.
1. Для начала я достаю из сундука джинсы, которые будут подвергнуты модернизации, а в качестве выкройки использую готовые детские брюки, которые удачно сидят на ребёнке.
2. Накладываю детские джинсы на взрослые на заднюю сторону. Отступаю от карманов на 3-5 см (припуски на пояс) и обвожу детские брюки. Резинку на поясе растягиваю.
3. Делаю насечки на переднюю половинку брюк, по поясу и по низу.
4. Укладываю на переднюю сторону джинсы, и опять обвожу.
5. Низ не забываю отмечать и спереди и сзади. Отмечаю припуски на подгибку низа и верха.
6. Вырезаю штанину.
7. переношу выкройку на вторую штанину и тоже вырезаю.
8. Вырезаю карман и декоративные заплатки на коленки из оставшейся ткани. Такие декоративные манипуляции не обязательны, разумеется.
9. Пришиваю карман и заплатки.
10. Стачиваю брюки по шаговому шву. Край обрабатываю строчкой "зигзаг".
11. Выворачиваю брюки на лицевую сторону, заутюживаю шов на одну сторону и делаю строчку в 0,5 см от шва, таким образом фиксирую припуски.
12. Обрабатываю низ брюк и верх строчкой "зигзаг". Подгибать брюки буду всего один раз, потому что ткань толстая. Для этого и обработала срезы. Можно обработать оверлогом, если он есть.
13. Подгибаю низ брюк и прострачиваю на расстоянии около 2 см. Верх тоже подгибаю и прострачиваю. В поясе у меня будет две резинки, поэтому делаю вторую строчку вверху.
14. Вставляю резинки в пояс. Заканчиваю декорирование брюк, разрисовав акриловыми красками.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
![]()
![]()
![]()
ОПИСАНИЕ ПЛАТЬЯ ЗДЕСЬ http://www.stranamam.ru/post/6184194/
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
http://www.stranamam.ru/post/2981615/#com18291062
|
Без заголовка |
Размеры: 110-116 (122-128) 134-140
Примерный возраст ребенка: 4-6 (6-8) 8-10 лет.
Вам потребуется: пряжа (55% мериносовой шерсти, 33% микроволоконной, 12% кашемира; 110 м/50 г) 150 (150) 200 г черной, по 50 г розовой и светло-розовой; 100 (100) 150 г сиреневой (55% мериносовой шерсти, 33% микроволоконной, 12% кашемира; 90 м /50 г); спицы № 4,5, короткие круговые спицы № 4,5.
Техника вязания.
Платочная вязка: лиц. и изн. р. - лиц. п.
Лицевая гладь: лиц. р. - лиц. п., изн. р. - изн. п.; в круговых рядах все петли провязывать лиц.
Планка горловины черной нитью: набрать на спицы с лицевой стороны кромочные п. горловины, захватывая, соответственно, только одну стенку каждой петли. Вязать 5 круг. р. лицевой гладью. Затем 1 круг. р. связать следующим образом: * 2 п. провязать вместе лиц., 1 накид, от * постоянно повторять. Далее еще 6 круг. р. вязать лицевой гладью. Петли закрыть.
Фантазийный узор на 10 петлях: вязать по схеме. На ней даны лиц. р. В изн. р. петли провязывать по рисунку. Начать с петель от соответствующей стрелки, раппорт постоянно повторять и закончить согласно узору. 1–16-й р. постоянно повторять.
Узор в полоску: вязать розовой нитью 2 р. лицевой гладью, затем фантазийным узором розовой нитью 6 р., * 8 р. черной нитью, 8 р. светло-розовой нитью, 8 р. черной нитью, 8 р. сиреневой нитью, 8 р. черной нитью и 8 р. розовой нитью; от * постоянно повторять.
Плотность вязания, фантазийный узор: 18 п. х 25 р. = 10 x 10 см.
ПОДРОБНОЕ ОПИСАНИЕ ЗДЕСЬ http://igmihr.ru/MODELI/det/devoch/057/57.html
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Мою любимую дочку сложно накормить, мясо ест только в форме котлет, по-другому категорически отказывается, а уж накормить рыбой это вообще из области фантастики, потому что рыбу так она не ест, в виде котлет, тоже чует. Но я же изобретательная мама , я придумала такой рецепт, когда ешь их , то совершенно не чувствуется, что они из рыбы, а уж какие они сочные, вкусные и нежные получается, это сказка, дочка их стала есть замечательно.
|
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
http://novorozhdennyj.ru/shem-veshhi-dlya-detej/ka...icami-detskie-poshagovye-foto/
|
Без заголовка |

Все лето можно бороться с вредителями капусты, особенно блохой. Чем только не «отгоняли» ее: полынью, луком, чесноком, золой, табаком. Все напрасно. Ничем не могли спасти капусту, и вырастала она к осени так себе, ущербная какая-то.
Стали мы средства разные искать, как другие спасают капусту. Однажды прочитали, как одна женщина сохраняет свою капусту. Она рассказала, что капусту опрыскивала 70% -ным столовым уксусом: одну ложку на 10 л воды.
Мы тут же размешали уксус и опрыснули. Этим же раствором опрыснули редиску, хрен, редьку и щавель, брюкву, репу.
И что же блошки? Как ветром сдуло. Следим, не появятся ли снова? Теперь мы знаем, это верное средство. Уксус-то развести недолго.
После опрыскивания заметили, что бабочки-белянки боятся садиться на капусту, да и тли там больше не замечаем.
http://floweryvale.ru/tips-secrets/bloshku-kak-vetrom-sdulo.html
Серия сообщений "Защищаем сад и огород от вредителей":
Часть 1 - Надо ли счищать лишайники с коры деревьев?
Часть 2 - ФИТОСПОРИН-М
...
Часть 45 - Луковая шелуха на огороде.
Часть 46 - Народные средства и способы борьбы с колорадским жуком
Часть 47 - Блошку как ветром сдуло
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |

|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |

Этот МК для начинающих. Шить из трикотажных тканей просто. Они не требуют точности в выкройках по прилеганию и пр. Трикотажные вещи хороши для спорта, игры и свободы движения.
Убедилась в 101-й раз, что ничего выбрасывать нельзя! Полазила по мешку с вещами «на выброс» и нашла вот такие вещи. Думаю может пригодяться?

Т.к. модель живет в другом городе померять ее я не могу, но я знаю, что она 80см ростом. Я взяла журнал для вязания, нашла там штанишки на рост 80 см и взяла эту выкройку за основу, немного подогнала ее под мою идею. Вот что у меня получилось.

Нашла на джемпере самое подходящее место...

и выкроила такие детали.

Штанины 2 шт, пояс 44х8см, и два манжета 10х15см.

В поясе пробила дырочки для шнура, но это не обязательно. Можно сделать обыкновенные пательки или просто вставить резинку.

Сшиваем все детали в «кольца». У меня нет оверлока, я строчу все зигзагом на специальной лапке.

Готовые манжеты выворачиваем на лицевую сторону и складываем в двое как на фото.

Готовую штанинку выворачиваем на лицевую сторону и натягиваем на нее манжет. Прикалываем в четырех-шсти местах, распределяя рамномерно лишнюю ткань. И пристарачиваем. Открытый край манжета немного растягиваем, что бы вся ткань от штанинки равномерно пришилась к манжету. Повторяем все со второй штанинкой.

Выворачиваем одну штанину на лицевую сторону, а другую на изнаночную.

Вставляем одну штанину в другую, лицевыми сторонами вместе.

Совмещаем швы и скалываем. Сшиваем.

В пояс вставляем шнурок (подходящего шнура не нашла, пришлсь быстренько сплести). Если хотите вставить резинку, то отмеряйте резинку нужной длинны, сшейте ее в круг и вложите в пояс.

Складываем пояс в двое и прикалываем к верху штанишек.

Пояс пришиваем аналогично манжетам.
Вот и все! Штанишки готовы! Для красоты можно сделать наклейку.

Очень удобные штанишки для дома или для детского сада.
Буду рада, если вам понадобится этот МК!
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Технология вязания детских штанишек простая и по плечу даже начинающей вязальщице. Вязание спицами, вяжем сверху, с двойного края по линии талии. Двойной край можно связать двумя способами. Первый вариант, когда набираем петли, 1,3,5 ряды вяжем лицевыми петлями, а 2,4,6ряды вяжем изнаночными петлями, 7-й и 8-й ряды вяжем изнаночными петлями. 9, 11 ряды вяжем лицевыми рядами, 10 и 12 ряды вяжем изнаночными петлями. После этого вяжем ряд резинкой 2п на 2п 2петли лицевые, 2 изнаночные). Затем частичным вязанием вяжем припуск со стороны задней половины (вяжем 5петель, поворачиваем вязание и еще раз вяжем 5 петель. Поворачиваем вязание и вяжем 10 петель, поворачиваем работу, вяжем 10 петель, поворачиваем вязание и вяжем 15 петель и т. д…. пока не провяжем половину всех набранных петель 2 раза). Теперь вяжем ровно нужное количество рядов (расстояние от А1 до С). Теперь нам необходимо сделать прибавки с двух сторон. Будем прибавлять петли (в конце каждого ряда, после провязывания делаем набор петель) с двух сторон. Когда прибавим с двух сторон необходимое количество петель, сделаем замер связанного полотна. Теперь делаем корректировку длины отрезков EN или FM. От мерки длины штанишек отнимаем длину связанной верхней части. Полученные сантиметры переводим в ряды и рассчитываем убавки с двух сторон. Продолжаем вязание с убавками по расчету. В последнем ряду петли закрываем не затягивая. Вторую половину штанишек вяжем в зеркальном отображении. Готовые детали складываем лицом к лицу и сшиваем по линии АА1СЕ и по линии BB1DF. Затем штанишки разворачиваем и сшиваем швы каждой штанины. Затем подшиваем двойной край вверху, вдеваем резинку.
Второй вариант вязания двойного края для резинки: делаем набор петель по расчету и вяжем 1-й ряд так: 1 лицевая петля, накид, 1 лицевая, накид и так до конца ряда. Поворачиваем работу и ряд вяжем так: накиды провязываем лицевыми, а петли, которые вязали лицевыми, снимаем на правую спицу не провязывая и так до конца ряда. Поворачиваем вязание и лицевые петли вяжем лицевыми, а изнаночные переснимаем на правую спицу не провязывая и т. д. То есть каждую сторону получающегося двойного края вяжем через ряд. Так вяжем 12 рядов (по 6 рядов каждой стороны двойного края). Затем заканчиваем двойной край, провязывая по две петли одновременно (по одной с каждой стороны), 2 петли изнаночными, 2 петли лицевыми и так до конца ряда. Дальше вязание, по технологии написанной выше.http://vyazhem-s-nami.com/tehnologi-vyazaniya-detskih-shtanishek#more-1022
|
Без заголовка |
|
|