Сколько же я провёл времени на кафедре электроники? Да много, очень много... С утра до вечера, порой, сидел я с Карауловым Александром Николаевичем и Вагановым Александром Владимировичем, защищая лабораторные работы. Лето вообще прошло с книжкой "Общая Электроника" Лачина и Савёлова, которую я, не пожалел, - купил в доме книги на Арбате. И вот, наконец, я сдал электронику, вернее, интегральную схемотехнику на "хорошо". Представляете, - хорошо?! Я очень рад этому жесту доброй воли со стороны Александра Николаевича. Сегодня сдали все. Троек не было, только четыре и пять, - я счастлив, что у меня четыре. Всё было так:
Я вышел отвечать. Готовился к ответу я часа три, не меньше. Впрочем, как и мой товарищ Саша Шорстов. Начал рассказ того, что знаю. Как только я указал на основные условия генераторов, - баланс амплитуд и баланс фаз, то он спросил, - что обуславливает каждый из них... Тут я встрял. Я не помнил, чтобы читал об этом в книжках, я не помнил, чтобы он рассказывал об этом, но отступать было некуда. В итоге, когда ему надоело ждать от меня ответа, он сам начал отвечать, а я подхватил его мысли и договорил. Далее он спросил меня про баланс амплитуд. Аналогичным образом я этого нигде не читал. Но подняв глаза на Серёгу Дёмкина, ожидая подсказки, я сам сообразил по аналогии, в какую сторону клонить. Когда он вновь спросил - я начал рассказывать. Я болтал, болтал, а он смотрел на меня и не прерывал, хотя, перед этим сказал, что не понимает, что я имею в виду под "состоянием устойчивого равновесия". Я говорил, говорил, рассуждая в слух, одновременно, по теме и вне её, а он всё не прерывал. На очередной контрольной точке рассказа я решил остановить повествование. Вслед он произнёс: "Ну что замолчал? Продолжай, продолжай, может, выйдешь на правильную мысль. "Вновь я встрял, испугавшись, что он уже поставил мне мысленно "два" за ту ахинею, что я несу. В итоге, в ответ на моё затяжное молчание он сказал ключевую фразу: "Обеспечивает устойчивость выходного сигнала". Тут я перебил его, сказав, что я сказал про устойчивость. Он пробормотал, что-то о том, что ничего я не знаю. После стал задавать дополнительный вопрос с прошлого семестра. Довольно-таки простой. Когда я ответил на вопрос, он спросил: "Кто ты есть то?", "Сафронов..." - ответил я, потупив глаза. "Эх, Сафронов... Ищи зачётку" - произнёс он, вздохнув. Я уж расслабился, - думал, - поставит три балла, и разойдёмся. Я передал ему зачётку, где он поставил, "хорошо". "Ты же, как я вижу учил. Учил?" - спросил Александр Николаевич, заглянув мне в глаза. "Учил, разумеется!" - ответил с незначительной запинкой (ведь это же была правда - я учил). Заглянув в ведомость, я убедился в том, что, действительно "хорошо", поблагодарил его и, неспешно собрав вещи, я попрощался с ним и вышел за дверь, избегая новых вопросов. Я сдал Караулову экзамен. Это успех. Самое страшное позади, я, по-любому, остаюсь учиться. Ситуация спасена. Я достиг результата более высокого, чем ожидал. Интересная получается пятая сессия. Я рад.