Расписаньице появилось. Не сильно страшное, но и не сильно радующее. Слава Богу, что я не на прикладной филологии, а то мне бы светило на несколько бесполезных предметов больше. Основы компьютерной графики? Подозреваю, что я уже знаю эти основы. Библиография? Вот устроюсь в библиотеку за 10 тысяч и сами обучат. Литературные музеи? Интересно, наверное, я бы даже послушала, но тоже не особо полезно. 

Пятница - почти что выходной! Будем гулять за бездарно проведенную субботу. Вот куда, скажите пожалуйста, я должна идти в субботу, в законный выходной у большей части населения страны, когда у меня посередине дня воткнуто физвоспитание? Значит, утро я проведу без всякой пользы, потом схожу на эту нервотрепку, потом должна пилить в душ домой через весь город, дома мыться-кушать-сохнуть, а тем временем день уже подходит к концу. Физвоспитание - это тот предмет, к которому в моём вузе подходят с максимальным рвением и маниакальной ответственностью, и двигать его в разы опаснее, чем профильный русский язык. Нехорошо, ой как нехорошо. Одна пятница удачный день, а остальные меня совершенно не воодушевляют. То дрянная педагогика портит дело, то четыре пары, то физвоспитание в 14.30. 

Хочу на зарубежную литературу, на массовую и на фольклор Урала. Как всегда самые считающиеся "несерьезными" предметы у меня в фаворитах, а мега-важный СРЯ вызывает только зевоту. Жаль, что вся древность уже позади, я её так нежно любила. 

И, да, надо совершать магические ритуалы, чтобы я получила возможность заниматься с нуля немецким, а не этим осточертевшим английским, в котором я больше продвигалась сидя дома, чем посещая пары. 

Гуглила что-нибудь к своей курсовой и нагуглила какой-то забавный список синонимов к слову "фразеология", который к ней (как к науке) не имеет никакого отношения, зато может успешно пополнить список моих ругательств в адрес нелюбимых предметов:

Синонимы: болтология, горлобесие, идиоматика, идиоматология, красивые слова, краснобайство, лингвистика, плетение словес, празднословие, пустозвонство, пустословие, слова, словоблудие, словоизвержение, сотрясение воздуха, суесловие, тары-бары, тары-бары-растабары, треп, трепология, трепотня, фраза, фразерство, фразы, языкоблудие.

Даже не знаю, какое из них самое злобное и меткое. То ли горлобесие, то ли тары-бары. 

Вообще-то я ещё не доросла до Герцена, и его сочинения кажутся мне местами страшным и непонятным занудством, но частенько встречается столь меткая цитата или столь актуальные мысли, что после неё стыдно ворчать на Александра Иваныча за многословие и тёмный лес из исторических имён и мест. В конце концов, он не виноват, что я всего лишь маленькая глупая девочка.

Жесток человек, и одни долгие испытания укрощают его; жесток в своем неведении ребенок, жесток юноша, гордый своей чистотой, жесток поп, гордый своей святостью, и доктринер, гордый своей наукой, - все мы беспощадны и всего беспощаднее, когда мы правы. Сердце обыкновенно растворяется и становится мягким вслед за глубокими рубцами, за обожженными крыльями, за сознанными падениями; вслед за испугом, который обдает человека холодом, когда он один, без свидетелей начинает догадываться - какой он слабый и дрянной человек. Сердце становится кротче; обтирая пот ужаса, стыда, боясь свидетеля, оно ищет себе оправданий - и находит их другому. Роль судьи, палача с той минуты поселяет в нем отвращение. ("Былое и думы")

Не токмо блага жизни шатки, но сама жизнь шатка; малейшее неравновесие в этом сложном химизме, в этой отчаянной борьбе организма с своими составными частями -- и жизнь потухла; однако из этого не следует, что лучше не родиться или, родившись, зарезаться, чтоб не подвергнуться случайностям. Все прекрасное нежно, это цветы, которые мрут от каждого холодного ветра, в то время как суровый стебель крепнет, но зато он и не благоухает и не имеет ярких лепестков. Жизнь в высшем проявлении слаба, потому что вся сила материальная была потрачена, чтоб достигнуть этой высоты; мускулы можно резать, члены отнимать, а до мозга нельзя грубо прикоснуться. Таковы блага любви,-- ими надобно упиваться, отдаваться им, жить в них, ловить, ценить каждое мгновение. <...> Ловить настоящее, одействотворить в себе все возможности на блаженство -- под ним я разумею и общую деятельность, и блаженство знания так же, как блаженство дружбы, любви, семейных чувств, -- а там что будет, то будет, на мне ответственности не лежит; тот ответит, кто скрыл талант в землю, чтоб его не украли. Талант -- мы берем его со стороны его развития, как великую возможность деятельности для других; но зарыть талант не токмо можно для других, но то же преступление человек может сделать относительно себя. (Дневник)

И снова универ, часть четвёртая из восьми. Этот семестр не должен быть особенно мучительным, он должен быть бессовестно халявным. Во-первых, две литературы, а не четыре, как в прошлом. Во-вторых, я могу не посещать аж целых шесть предметов (рекордное количество!). В-третьих, скоро полноценная весна и солнышко. 

На радостях зарегистрировалась на одном уютном репетиторском сайте. Забавно, что мне не позволили вписать, что я требую за свой труд 200 рублей/академический час. Вылезло сообщение красными буквами, что студент филологического факультета УрФУ не имеет права брать менее 400. Ладно, пришлось вписать 400, хотя на том же сайте можно найти опытного преподавателя за те же деньги. Странная система! Дай Бог, чтобы нашли хоть одного ученичка. А не найдут - есть ещё штук пять популярных сайтов. 

Позабавила девушка-репетитор по русскому языку, обещающая успешную "здачу ЕГЭ". 

А мне сегодня пришла вот такая прелесть из Беларуси! Я в восторге от этой открытки. 

На радостях набрала себе еще адресов. Эх, опять расходы, расходы. Вчера выложила тысячу с лишним за книжки (зато какие книжки!), теперь надо покупать подарки на дни рождения и 23 февраля, перед этим наконец-то обзавелась черным платьем  (обожаю себя в нём!), а ещё в очередной раз захомячила себе новую пряжу для вязания. Пряжа - это как одежда. Стоит в углу два больших мешка, а вязать не из чего. И ещё так много всего охота...

Читаю "Рудина" и поражаюсь, как можно быть одновременно таким умником и таким идиотом, как этот Рудин. Мне даже читать тяжело из-за неприязни к этому герою. Разглагольствует по любому поводу и без, рисуется перед людьми, строит из себя гения. Тридцать пять лет мужику, а он всё с юношеским максимализмом носится и всех донимает своими философскими монологами и даже не может разобраться, влюблен он в женщину или нет. Какой-то плоский характер, неестественный, будто это кукла-говорунчик, запрограммированная на пафосные фразы. Не верится, что таким можно быть на самом деле. В общем, "Горе от ума" какое-то, только в прозе. Чацкий, кстати, тоже идиот. 

 Слава Богу, я сдала зарубежную литературу на "хорошо"! Знаете, после каждого экзамена, за который я получаю положительную оценку, я испытываю большие угрызения совести. Мне кажется, что совершенно не за что ставить мне хорошую оценку, и в голове моей совершенно пусто, только какие-то одинокие обрывочки там перекатываются, из которых невозможно даже составить пару связных предложений. Но, наверное, это и не главное - знать всё, что полагается. Должно быть важнее то постоянное ощущение чуда, которое я испытываю от филологии. Сегодня вечером, когда я смотрела один хороший фильм, это ощущение чуда опять забарахталось у меня внутри и все мои слезы-негодование-отчаяние показались мне такими крошечными-крошечными на фоне чего-то божественного, светлого, всеобъемлющего, заключенного в искусстве, в языке, в человеческих душах. Я просто не смогла бы учиться чему-то другому, меня бы всё время тянуло выше. А теперь я выше некуда, и мне тяжело тащить свой крест, но если я его брошу, мне будет очень больно, и моя жизнь потеряет половину своего смысла. И то, что я вижу себя на правильном пути, наверное, более ценная вещь, чем всё то, чего я оказываюсь лишена, обрекая себя на участь "вечного студента". Впрочем, тут я лукавлю. Сейчас я планирую остановиться на бакалавриате, так что своё 25-летие я отпраздную уже не студенткой. 

Всё чудесатее и чудесатее. А про фильмы скоро расскажу, у меня столько чудесных фильмов!

Меня не оставляет ощущение, что все люди, находящиеся в моем поле зрения - счастливые бездельники, и только у меня одной нескончаемая сессия. "Орлеанская девственница" Вольтера, "Племянник Рамо" и "История жизни пройдохи по имени Дон Паблос" Кеведо - вот виновники моего уныния. Третью книгу я вам еще порекомендую прочитать, если вам нечем больше заняться, ибо она хотя бы понятна для средних умов и довольно забавна, но первые две не читайте ни при каких обстоятельствах. Это порождения дьявола, призванные мучить невинных людей. 

Что меня порадовало, так это "Потерянный рай", "Манон Леско", "Тристрам Шенди", Шиллер с Гёте и Мольер. Остальные многочисленные пункты списка - такая редкостная муть, что в трезвом уме и здравом рассудке это невозможно осознать и хоть немного запомнить. Там Вольтер с бесконечными изнасилованиями, зоофилией и грудями-розами, тут Руссо со своим пристрастием к порке и женщинам постарше, тут Дидро со своей без ста грамм непостижимой философией. К разряду "мути" безжалостно отнесу и "Робинзона Крузо" с "Гулливером" Они провинились своей невозможной растянутостью и занудством. И вообще как можно восхищаться Робинзоном после "Таинственного острова"? Этот бездельник получил всё необходимое для жизни с прибившегося к берегу корабля! Ему почти ничего не пришлось производить самому, он первые дни вообще наслаждается жизнью на острове! Что за тоска! А Гулливер? Политика, политика, голимая политика. Я ничего не поняла в этих бесконечных войнах между какими-то нелепыми народцами, спорах остроконечников с тупоконечниками и еще про каких-то там на разной высоты каблуках... Даже не желаю вникать, ибо от политики я еще более далека, чем от математики и от тяжелой атлетики. Кто бы мог подумать, что эти с виду милые детские книжечки в полном объеме представляют собой огромные тома, через которые так тяжко продираться? 

Интересно, сколько лет должно пройти, чтобы я снова заговорила о любви к литературе?

День волшебных совпадений. Почти весь был посвящен сдаче экзамена по русской литературе. Житкова - нечто! Нельзя просто так взять и принять экзамен, как говорится. Я пошла в числе последних, и это было очень мудрое решение - судя по всему, ей просто надоело придираться и она внезапно поставила три пятерки подряд, мне в том числе. Сочувствую всем, кто подвернулся под горячую руку и за вполне, на мой взгляд, достойные ответы получил трояки или даже был отправлен на пересдачу. Логики у этой женщины можно не искать! Кто-то не может сказать по билету ничего и получает три, а кто-то отвечает на оба вопроса и получает два. Себе самой я бы пять не поставила, эта оценка меня очень удивила. Приятно, конечно, что так вышло, но как-то совестно перед людьми, которые выучили значительно больше меня, а оценку получили ниже. Поистине экзамен = лотерея!

Я особо не рассчитывала на что-то, ибо прочитала и усвоила только процентов 60. Может быть, даже меньше. Что-то я была в состоянии пересказать, а всякие там исторические обстоятельства, биографии, философские смыслы - об этом мне было страшно даже думать. Прочитать всю литературу по 52 вопросам за два дня - нереально. Я лодырь, да. Вчера вечером мне уже надоело паниковать, и я пошла спать, объявив Ирине, что в случае, если я каким-то магическим образом получу пятерку у самой госпожи Житковой, я буду ходить в церковь каждое воскресенье, а в противном случае пусть меня завалят на экзамене по зарубежной литературе.

Вчера и сегодня особенно веселилась по поводу второго тома "Мертвых душ" Гоголя. Это был самый последний вопрос, и второй том я не прочитала. Перед сном уже открыла зачем-то, прочла первую главу и закрыла. Не-е-т, в тот момент я точно была не в состоянии воспринимать очередную свалку имен и событий, а еще этот специфичный гоголевский стиль изложения, знаете ли...Чересчур. С кашей в голове такое читать бесполезно. Сказала себе и всем вокруг, что этот несчастный второй том всё равно никто не прочитает и мне он не попадется, так что черт с ним. Помолилась, повыпрашивала себе чуда, легла спать.

И что вы думаете? Я вытянула этот несчастный второй том "Мертвых душ"! Сначала у меня рука потянулась к другому билету, но он был какой-то широконький (а у нас их нарезают полосочками из листа А4 по порядку), я и думаю: значит, нижний или верхний был на листе. Нижний - поди тот самый второй том, не буду рисковать! И беру соседний. Опа - мой любимый второй том. Знаете, я даже не удивилась, хотя обычно мне везет на билеты. Но тут я так много думала об этом несчастном втором томе, что он просто не мог не дождаться меня и не притянуться ко мне! Он выбрал меня из всей группы! 

Ну, думаю, всё. Боженька обозлился на меня за вчерашние выпрашивания и решил проучить: занимайся, мол, а не мошенничай. Накатала что-то хаотично на первый вопрос...Я вообще не люблю много писать на экзамене, ну к чему это? Можно и так наговорить. А про этот второй том и не знаю, что сказать. Списала что-то с конспектов, что-то с краткого содержания (а оно ужасно, по нему невозможно пересказать!), попыталась вспомнить что-нибудь из первой главы, которую читала ночью и сижу, жду возмездия. А возмездие откладывается - вперед меня то один пролезет, то второй, а я всё сиди, бойся. А я (нервное, видимо) уже хочу в туалет, извините. Думаю: ай, да что мне терять, попрошусь-ка выйти и попытаю счастья в коридоре. Спасибо Житковой, что она не запрещает как списывать с тетради, так и выходить во время экзамена...Понимаете, все эти штучки у неё не помогут. Это лотерея и всё. В общем, вышла, позвонила всезнающему Михаилу, он мне кое-что рассказал быстренько, и я вернулась с ощущением, что теперь хотя бы могу сделать вид "читала, но забыла". 

И ответила на пять. Это было очень странно, что я ответила на пять и она даже не перебивала меня, т.к. передо мной очень много кого перебивала, принималась читать нотации, а некоторых даже откровенно пыталась завалить на деталях. Я с воодушевлением оттараторила первый вопрос, начала второй...Издалека начала: сначала про замысел "Мертвых душ", про философскую концепцию, да про первый том, да про Чичикова...Из второго тома успела только заикнуться о начале первой главы и дальше мне рассказывать не пришлось. Меня спросили ещё одно стихотворение, его я тоже успешно оттараторила, а дальше, после некоторых размышлений "ну-у-у...что же вам ставить, отлично, что ли..." получила 95 баллов, которых "конечно, многовато для вашего ответа, но ладно уж...". 

То ли я такой талант, что Обманула Товарища Лектора, то ли и правда высшие силы сегодня были на моей стороне. Осталось обмануть товарища Чернышова, но перед этим я должна выполнить своё торжественное обещание, чтобы высшие силы во мне не разочаровались. А за остальные экзамены я уже не беспокоюсь.

P.S. А ещё я всю жизнь была уверена, что Гоголь сжёг этот второй том. Такое чувство, будто он возродился из небытия, чтобы мучить студентов.

• Мифическое существо - это студент, который не появляется на парах (Гусева Л.Г.)
• Сказуемое и подлежащее в предложении - как муж с женой (Вепрева И.Т.) 
• В языке ничего никогда не бывает всегда (Вепрева И.Т.)
• Не думайте, что весь мир яйца считает десятками! (Вепрева И.Т.)
• Филолог не может без языка (Вепрева И.Т.)
• Самые хорошие девушки - на филфаке (Гусева Л.Г.)
• Кошки не любят молоко, запомните! А едят его - от безвыходности (Данилов С.Ю.)
• Самый слабый по семантике род - средний. Он - "непонятно что такое" (Данилов С.Ю.)
• Жили бы люди так, как взаимодействуют морфемы (И.Т.Вепрева)
• Крылов выражает задний ум русского народа.(О.В.Зырянов)
• Если б в России жили только Чацкие, то Путин схватился бы за голову, так как провести демографическую реформу ему бы уже не удалось(О.В.Зырянов)