-Метки

1 апреля – никому не верю 1 марта 1 мая 1 сентября 1 января 12 апреля 12 июня - день россии 14 февраля 23 сентября день жестовых языков 25 января - татьянин день 27 мая — день рождения санкт–петербурга 8 марта 90-е deaf deaf world Вог азбука глухих валентинка весна вогинфо всероссийский форум блогеров deaf выборы президента россии в 2024 году гейльман глухие глухих глухой глухой блогер глухой художник глухонемой глухонемой.художник глухонемые глухота жестовый язык глухих заячий остров интернет искусство история история глухих карикатура лвц вог лвц мцр лвц-мцр мария федоровна международный день глухих мир глухих мир равных возможностей монеты мцр лвц нло новый год павловск пасха первомай первый глухой блогер петр 1 рождество христово русский алфавит ручная азбука глухих санкт-петербург слепоглухие со старо-новым годом! старый новый год стихи страна глухих сурдопереводчик улыбка фестиваль форум глухих блогеров христос воскрес художник чебурашка шарж шаржи шаржи глухих юмор язык жестов

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в DEAFBlogger

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 27.02.2011
Записей:
Комментариев:
Написано: 487

Записи с меткой глухонемые

(и еще 104 записям на сайте сопоставлена такая метка)

Другие метки пользователя ↓

1 апреля – никому не верю 1 марта 1 мая 1 сентября 1 января 12 апреля 14 февраля 2 декабря 23 сентября день жестовых языков 25 января - татьянин день 29 октября - день комсомола 31 октября день переводчика жестового языка 7 ноября 8 декабря международный день художника 8 марта 90-е deaf deaf world Виктор Вог азбука глухих вогинфо всероссийский форум блогеров deaf глухие глухих глухой глухой блогер глухой художник глухонемой глухонемой.художник глухонемые глухота жестовый язык глухих журналист искусство история история глухих карикатура лвц вог лвц-мцр ленинград мария федоровна международный день глухих мир глухих мир равных возможностей муратофф мэрилин монро новый год павловск первомай первый глухой блогер петр 1 ржя рождество христово русский алфавит ручная азбука глухих санкт-петербург санкт-петербургский театр глухих слепоглухие стихи страна глухих сурдопереводчик улыбка фестиваль форум глухих блогеров холодильник христос воскрес художник шарж шаржи шаржи глухих школа глухих саратова юмор язык жестов

Виктор (лат. Victor — «победитель») Муратов (араб. murad — «цель»).

Дневник

Воскресенье, 15 Декабря 2024 г. 11:07 + в цитатник
Виктор (лат. Victor — «победитель») — мужское имя латинского происхождения, в древнеримской мифологии — эпитет богов Юпитера и Марса, в христианстве ассоциируется с победой Иисуса Христа над смертью и грехом.

Муратов — это отчество от мужского личного имени Мурад (араб. murad — «цель, намерение»).
Также существует тюркское имя Mypam, которое в XV–XVI веках было распространено и среди русских. Оно происходит от арабского «мурад» — «желание, цель».

Муратов Виктор - Цель Победа!

Гран при (1) (631x694, 464Kb)
Гран-при VIII Международного фестиваля телерадиопрограмм и интернет проектов «ИНТЕГРАЦИЯ» в области "Интернет" за цикл интернет-публикаций на YouTube-канале https://www.youtube.com/user/deafmurat

мир глухих и слабослышащих deaf world (8) (526x700, 177Kb)
Победитель VII фестиваля социальных интернет-ресурсов "Мир равных возможностей"


DSC02743 (635x700, 256Kb)
Победитель I Всероссийского конкурса видеороликов "ВОГ и Я"


Диплом Гран при (700x490, 200Kb)

Гран при (700x446, 167Kb)

мир глухих и слабослышащих deaf world (6) (569x700, 140Kb)


король глухой видеоблогер Муратов (658x524, 300Kb)


глухой победитель (1) (594x687, 649Kb)
Победитель I Всероссийского конкурса видеороликов "ВОГ и Я"

победитель фестиваля глухой блогер (700x647, 257Kb)
Победитель Х фестиваля социальных интернет-ресурсов "Мир равных возможностей"
яяяхеллоуин 3j (572x700, 149Kb)
Победитель XIII Международного фестиваля телерадиопрограмм
и интернет-проектов об инвалидах и для инвалидов «Интеграция»

В области Интернет
Номинация «Социальные сети»
Статуэтка и диплом за первое место:
Виктор Муратов за интернет-сообщество «Мир глухих-это другой мир» в социальной сети VK.com

Итоги:

#Победитель VII Фестиваля социальных интернет-ресурсов «Мир равных возможностей» «DEAF WORLD. МИР ГЛУХИХ и СЛАБОСЛЫШАЩИХ» в "Моем Мире" номинация» Жизнь продолжается» Москва 2016г..

#Победитель I Всероссийского конкурса видеороликов "ВОГ и Я" Москва 2016г.

#Обладатель Гран-при VIII Международного фестиваля телерадиопрограмм интернет-проектов об инвалидах и для инвалидов «Интеграция» Москва 2018г

#Победитель Х Фестиваля социальных интернет-ресурсов «Мир равных возможностей» номинация» Говорить и показывать» Москва 2019г

#"Блогер - Первооткрыватель" Москва 2022г.

#Победитель XIII Международный фестиваль телерадиопрограмм и интернет-проектов об инвалидах и для инвалидов «Интеграция» Москва 2024г
мир глухих виктор муратов (544x700, 148Kb)
фестиваль интеграция 2024 (700x490, 136Kb)
0720_значок_ (623x634, 201Kb)
Виктор Муратов победитель фестиваля интеграция 2024 (700x586, 299Kb)

Метки:  

Международный День глухих (последнее воскресенье сентября) .

Дневник

Четверг, 30 Сентября 2021 г. 15:29 + в цитатник
Ежегодно последняя полная неделя сентября отмечается как Международная неделя глухих (International Week of the Deaf), которая завершается Международным днем глухих (International Day of the Deaf), отмечаемым в воскресенье.

Международный день глухих был установлен в 1958 году в память создания в сентябре 1951 года Всемирной федерации глухих (World Federation of the Deaf), которая является одной из старейших международных организаций людей с ограниченными возможностями.


Всероссийское общество глухих с 1955 года является членом Всемирной федерации глухих. Всероссийское общество глухих ведет свою работу с 1926 года, объединяет более 100 тысяч членов, имеет 79 региональных и более 800 местных отделений на всей территории Российской Федерации.

В России проживает более 190 тысяч инвалидов по слуху и слепоглухих. Всего разными нарушениями слуха страдает примерно 650 миллионов человек — каждый девятый житель Земли.
Международный день глухих (600x411, 136Kb)


международный день глухих (700x380, 130Kb)

Mezhdunarodnuyy_den_gluhih (583x699, 177Kb)
медународный день глухонемых (700x655, 183Kb)
gluhih (483x469, 138Kb)
сентября Международный день глухих (587x700, 382Kb)
с международным днем глухих (389x578, 55Kb)
Международный день глухих и слабослышащих 1 (583x700, 392Kb)
мир глухих магнитик (674x700, 258Kb)
curved-text (7) (555x553, 169Kb)

Метки:  

200 лет первому изображению русской ручной азбуки.

Дневник

Среда, 09 Июня 2021 г. 20:00 + в цитатник
В 2021 году исполняется 200 лет первому изображению русской ручной азбуки, которая была выгравирована в 1821 году.

Первое известное нам изображение русской ручной азбуки, выполненное глухим художником Николаем Ивашенцевым.
Источник: Журнал Человеколюбивого общества (Ч. XVII, август, 1821 г.). Комментарии к изображению:
"Недавно Императрица Мария Федоровна повелела завести в оном искусство гравирования на камне (литографическое),
дабы доставить средства к пропитанию себе мещанским детям недостаточного состояния. Приложенная при сей книжке таблица,
изображающая ручную азбуку, с помощью которой Г. Жоффре преподает своим воспитанникам Российский язык,
выгравирована одним глухонемым сего института" .
azbuka gluhih (670x544, 216Kb)

Ruchnaya_azbuka_gluhonemuyh_1821 (700x617, 255Kb)

Метки:  

Ручные азбуки глухих Российской империи.

Дневник

Среда, 02 Июня 2021 г. 12:25 + в цитатник
1 пантомимика для глухонемых 1903 год (1) (520x700, 373Kb)

Первое известное нам изображение русской ручной азбуки, выполненное глухим художником Николаем Ивашенцевым.
Источник: Журнал Человеколюбивого общества (Ч. XVII, август, 1821 г.). Комментарии к изображению:
"Недавно Императрица Мария Федоровна повелела завести в оном искусство гравирования на камне (литографическое),
дабы доставить средства к пропитанию себе мещанским детям недостаточного состояния. Приложенная при сей книжке таблица,
изображающая ручную азбуку, с помощью которой Г. Жоффре преподает своим воспитанникам Российский язык,
выгравирована одним глухонемым сего института" .
азбука глухих (7) (700x550, 214Kb)
азбука ручная глухих (1) (700x638, 441Kb)
азбука ручная глухих (4) (477x700, 280Kb)
азбука ручная глухих (3) (700x462, 261Kb)
азбука глухих (6) (700x604, 344Kb)
азбука глухих (5) (700x534, 417Kb)
russkaja_azbuka_glukhonemykh (700x443, 352Kb)
азбука глухих (1) (700x481, 234Kb)
азбука глухих (3) (657x700, 276Kb)
азбука глухих (4) (523x700, 380Kb)

Метки:  

Факты о глухих, о которых вы не знали и никогда не задумывались.

Дневник

Понедельник, 04 Февраля 2019 г. 11:23 + в цитатник
Заметка для слышащих людей о глухих.

Прежде всего, я хочу сказать, что глухие люди - абсолютно такие же люди, как и все остальные. Поясню на понятном примере. Мы же не дискриминируем испанцев или канадцев за то, что они не русские и родились в другой стране. Так же и с глухими. Они как будто составляют отдельную нацию со своим языком и традициями. Мало того, они воспринимают окружающий мир иначе, чем мы, но не могут представить, как это возможно - слышать, и что это такое. Примерно так мы не можем представить себе, например, четвёртое измерение, живя в трёх. У них есть нарушения слуха, но зато другие чувства крайне обострены, причём настолько, что мы можем им только завидовать. И несмотря на это, все мы в равной степени люди, как с биологической, так и с психологической точки зрения, и относиться к глухим нужно как к равным.
язык рук (495x308, 80Kb)


Ju20TsAUyis (700x467, 248Kb)

Метки:  

Виктор (лат. Victor — «победитель») Муратов (араб. murad — «цель»).

Дневник

Воскресенье, 15 Декабря 2024 г. 11:07 + в цитатник
Виктор (лат. Victor — «победитель») — мужское имя латинского происхождения, в древнеримской мифологии — эпитет богов Юпитера и Марса, в христианстве ассоциируется с победой Иисуса Христа над смертью и грехом.

Муратов — это отчество от мужского личного имени Мурад (араб. murad — «цель, намерение»).
Также существует тюркское имя Mypam, которое в XV–XVI веках было распространено и среди русских. Оно происходит от арабского «мурад» — «желание, цель».

Муратов Виктор - Цель Победа!

Гран при (1) (631x694, 464Kb)
Гран-при VIII Международного фестиваля телерадиопрограмм и интернет проектов «ИНТЕГРАЦИЯ» в области "Интернет" за цикл интернет-публикаций на YouTube-канале https://www.youtube.com/user/deafmurat

мир глухих и слабослышащих deaf world (8) (526x700, 177Kb)
Победитель VII фестиваля социальных интернет-ресурсов "Мир равных возможностей"


DSC02743 (635x700, 256Kb)
Победитель I Всероссийского конкурса видеороликов "ВОГ и Я"


Диплом Гран при (700x490, 200Kb)

Гран при (700x446, 167Kb)

мир глухих и слабослышащих deaf world (6) (569x700, 140Kb)


король глухой видеоблогер Муратов (658x524, 300Kb)


глухой победитель (1) (594x687, 649Kb)
Победитель I Всероссийского конкурса видеороликов "ВОГ и Я"

победитель фестиваля глухой блогер (700x647, 257Kb)
Победитель Х фестиваля социальных интернет-ресурсов "Мир равных возможностей"
яяяхеллоуин 3j (572x700, 149Kb)
Победитель XIII Международного фестиваля телерадиопрограмм
и интернет-проектов об инвалидах и для инвалидов «Интеграция»

В области Интернет
Номинация «Социальные сети»
Статуэтка и диплом за первое место:
Виктор Муратов за интернет-сообщество «Мир глухих-это другой мир» в социальной сети VK.com

Итоги:

#Победитель VII Фестиваля социальных интернет-ресурсов «Мир равных возможностей» «DEAF WORLD. МИР ГЛУХИХ и СЛАБОСЛЫШАЩИХ» в "Моем Мире" номинация» Жизнь продолжается» Москва 2016г..

#Победитель I Всероссийского конкурса видеороликов "ВОГ и Я" Москва 2016г.

#Обладатель Гран-при VIII Международного фестиваля телерадиопрограмм интернет-проектов об инвалидах и для инвалидов «Интеграция» Москва 2018г

#Победитель Х Фестиваля социальных интернет-ресурсов «Мир равных возможностей» номинация» Говорить и показывать» Москва 2019г

#"Блогер - Первооткрыватель" Москва 2022г.

#Победитель XIII Международный фестиваль телерадиопрограмм и интернет-проектов об инвалидах и для инвалидов «Интеграция» Москва 2024г
мир глухих виктор муратов (544x700, 148Kb)
фестиваль интеграция 2024 (700x490, 136Kb)
0720_значок_ (623x634, 201Kb)
Виктор Муратов победитель фестиваля интеграция 2024 (700x586, 299Kb)

Метки:  

Жест "Я люблю вас!"

Дневник

Вторник, 22 Мая 2018 г. 11:51 + в цитатник
266-й Папа Римский Франциск, первый в истории Папа из Нового Света и первый за более чем 1200 лет Папа не из Европы, при обращении к своей глухой пастве каждую свою речь начинает и заканчивает жестом "Я люблю вас!"
vvzUajic8pU (463x480, 107Kb)
ж (2) (311x263, 36Kb)
ж 7 (417x312, 64Kb)
жж (282x188, 19Kb)
ж 5 (501x337, 63Kb)

Метки:  

12 интересных фактов о жестовом языке.

Дневник

Четверг, 01 Февраля 2018 г. 11:26 + в цитатник
12 интересных фактов о жестовом языке

1. Жестовые языки отличаются друг от друга в каждой стране. Точно так же, как русский отличается от японского, французского и татарского.

2. Самым распространенным в мире считают индийский жестовый язык - на нем говорит 2,7 млн. человек

3. Лингвисты считают жестовый язык самым быстрым в мире. Правильно, пока мы будем произносить слово «Параллелепипед», глухой сумеет сказать на жестах 3-5 слов.

4. Жестовый язык не является копией устного языка, показанного жестами. Жестовые языки почти полностью независимы, у них своя грамматика, синтаксис и иной порядок слов. Существуют другие типы глаголов, используются пространство и мимика.

5. В Вашингтоне есть единственный университет в мире, в котором глухие профессора и преподаватели обучают глухих студентов из разных стран. Это Галлодетский университет, основанный в 1973 году.

6. В некоторых странах в школе жестовый язык можно выбрать для изучения как иностранный. Например, сын Анджелины Джоли Нокс выбрал для изучения американский жестовый язык. Постепенно во всем мире происходит рост популярности жестовых языков.

7. Некоторые обезьяны вполне сносно смогли освоить до нескольких сотен жестов реального жестового языка , а некоторые особо интеллектуальные даже изобретали собственные жесты. Особенно отличились шимпанзе.

8. Существует искусственный международный жестовый язык - жестовый эсперанто. В 1975 году на 7 Всемирном конгрессе по проблемам глухоты была принята и утверждена Международная жестовая речь, которую группа экспертов разрабатывала почти четверть века.

9. Жестовый язык является родным для победителя суперпопулярного телевизионного шоу America’s Next Top Model жгучего брюнета Найла ди Марко. А еще Найл выиграл в конкурсе «Танцы со звездами» и широко известен как защитник прав глухих и популяризатор жестового языка.

10. Малыши 6-8 месяцев уже могут общаться с окружающими и выражать свои просьбы при помощи жестов еще до того, как научаться говорить.

11. Мозгу все равно как усваивать язык. Исследования подтвердили, что жестовая речь и устная обрабатываются в одном отделе мозга.

12. В Америке американский жестовый язык является третьим по распространенности после английского и испанского.
k2-mU0eBrj0 (700x466, 137Kb)

Метки:  

Жестовый язык - в школу для глухих детей!

Дневник

Воскресенье, 27 Мая 2018 г. 13:00 + в цитатник
Русский жестовый язык (РЖЯ) – родной язык людей с нарушением слуха. Есть исследования, доказывающие, что люди с нарушением слуха думают не на звучащем, а на жестовом языке, который представляет собой сложную лингвистическую систему со своими правилами. РЖЯ – это носитель мышления и средство общения в развитии глухого ребенка.

Русский жестовый язык, в соответствии с Федеральным законом № 296 от 30 декабря 2012 года, получил официальный статус языка, в том числе в сферах устного использования государственного языка Российской федерации. Также в Конвенции ООН о правах инвалидов в ст. 24 говорится о том, что обучение глухих детей должно осуществляться с помощью наиболее подходящих языков, которым и является жестовый язык. Но во многих школах до сих пор практикуется устный метод обучения, т.е. наш родной жестовый язык под запретом, не признается языком общения.

Есть исследования, доказывающие, что из года в год падает общий образовательный уровень выпускников школ для глухих. Мы считаем, что главной причиной этого является неприятие билингвистической системы обучения детей с нарушениями слуха. Обучение глухого ребенка без жестового языка становится механическим, ибо нет живого естественного общения учителя с ребенком. Образование будет полноценным и эффективным только тогда, когда есть полное взаимопонимание между учителем и учеником. Этому способствует общение с ребенком на его родном языке – жестовом языке. РЖЯ как важнейшее вспомогательное средство помогает глухим детям легко и с интересом усваивать учебный материал. И при этом ЖЯ не мешает развитию речи учащихся, как доказано современными исследованиями.

Необходимо прекратить дискриминацию глухого сообщества, предоставить глухим правовую возможность обучаться на своем родном языке – жестовом языке на равных условиях со словесным языком (словесно – жестовое двуязычие). И прекращение принудительной подготовки глухого учащегося к ассимиляции со слышащим большинством через систему устного образования.

Сурдопедагоги должны знать РЖЯ и свободно пользоваться им в общении с глухими детьми. Также в соответствии с Конвенцией ООН о правах инвалидов необходимо, чтобы в школах для глухих работали учителя – инвалиды, владеющие жестовым языком.
позор таким учителям (700x457, 176Kb)
жестовый языке на равных условиях со словесным языком (389x578, 56Kb)
жестовый языке в школе для глухих на равных условиях со словесным языком (343x397, 34Kb)

Метки:  

В России появится новый дорожный знак «Глухие пешеходы»

Дневник

Четверг, 11 Января 2018 г. 17:35 + в цитатник
В России появится новый дорожный знак «Глухие пешеходы»
В России начал действовать новый предварительный национальный стандарт (ПНСТ), который позволит установить несколько десятков дополнительных дорожных знаков и табличек. Об этом пишут «Известия». По документу, на дорогах появятся знаки «Запрет въезда на перекресток в случае затора», «Диагональный пешеходный переход» и «Глухие пешеходы».
Глухие пешеходы (550x364, 140Kb)

Метки:  

Видео-запись: Русская ручная азбука глухих.

Понедельник, 08 Января 2018 г. 18:13 + в цитатник
Просмотреть видео
213 просмотров

Уроки с юмором!
Учитесь,господа!

ГРАН-ПРИ VIII Международного фестиваля телерадиопрограмм и интернет проектов
«ИНТЕГРАЦИЯ»2018
за цикл интернет-публикаций «Питер-город дождя», «Ручная азбука глухих. Уроки с юмором для слышащих» .

Метки:  

Процитировано 10 раз

В тишине,но не в безмолвии...

Дневник

Среда, 27 Декабря 2017 г. 17:19 + в цитатник
В тишине,но не в безмолвии: как люди говорят и творят на языке жестов (жестовый язык глухих).

Некоторые считают глухих и слабослышащих людей инвалидами.
На самом деле они - просто люди, говорящие на другом языке.
И на нем можно не только говорить,но и рассказывать анекдоты,
снимать скетчи,и даже петь.
жестовый язык глухих (622x700, 192Kb)

«Глухие люди не инвалиды и не немые, они иностранцы»
Анна Ефимова, сурдопереводчик центра слуха Ю-МЕД, рассказала главреду Espera Евгению Лепёхину о жестовом пении, о том, как слышат и воспринимают мир глухие и почему их нельзя называть инвалидами и немыми.
https://www.saint-petersburg-deaf.com/глухие-люди-не-инвалиды-и-не-немые-они-иностранцы/

мир глухих и слабо (547x700, 214Kb)

Метки:  

Брак глухого со слышащим или наоборот.

Дневник

Четверг, 09 Ноября 2017 г. 13:32 + в цитатник
Брак глухого со слышащим или наоборот.
Быть или не быть?
Брак глухого со слышащим или наоборот. Быть или не быть (480x504, 154Kb)

Метки:  

Коротко о глухих...

Дневник

Среда, 08 Ноября 2017 г. 13:46 + в цитатник
коротко о глухих (1) (700x525, 260Kb)
коротко о глухих (2) (700x527, 237Kb)
коротко о глухих (3) (700x525, 280Kb)
коротко о глухих (4) (700x525, 246Kb)
коротко о глухих (5) (700x525, 248Kb)
коротко о глухих (6) (700x525, 273Kb)
коротко о глухих (7) (700x525, 226Kb)
анекдот про глухих (589x622, 252Kb)
глухой переводчик (615x620, 258Kb)
жестовый язык глухих (622x700, 192Kb)

Метки:  

Ручные азбуки глухих людей разных стран.

Дневник

Среда, 08 Ноября 2017 г. 12:40 + в цитатник
Знаковый язык для общения глухих Способ разговора глухих с помощью пальцев называется дактилологией. Каждое положение пальцев при этом означает букву. В настоящее время в мире существует более 40 таких алфавитов. Количество знаков в "пальцевом алфавите" зависит от знаков в алфавите языка, хотя не всегда они равны. В России, к примеру, 30 знаков передают 33 буквы кириллицы. В 1963 году разработан Международный пальцевый алфавит для использования в общении людей разных стран, к примеру, на Олимпиадах или конгрессах Всемирной федерации глухих.
ручная азбука глухих (700x479, 126Kb)

международная ручная азбука глухих (2) (427x675, 171Kb)
международная ручная азбука глухих 1 (430x587, 126Kb)
международная ручная азбука глухих (391x700, 107Kb)
русская ручная азбука глухих (457x595, 166Kb)
ручная азбука глухих  албания (362x574, 36Kb)
ручная азбука глухих азербайджан (678x700, 240Kb)
ручная азбука глухих азербайджан 1 (423x700, 192Kb)
ручная азбука глухих англия австралия (380x648, 63Kb)
ручная азбука глухих аргетина (406x580, 151Kb)
ручная азбука глухих армения (460x612, 45Kb)
ручная азбука глухих БЕЛАРУСЬ (424x490, 80Kb)
ручная азбука глухих бельгия (414x604, 122Kb)
ручная азбука глухих бразилия (422x634, 139Kb)
ручная азбука глухих Венгрии (378x626, 83Kb)
ручная азбука глухих венесуэла (420x604, 114Kb)
ручная азбука глухих германия (401x639, 149Kb)
ручная азбука глухих голландия (308x521, 25Kb)
ручная азбука глухих гондурас (304x428, 23Kb)
ручная азбука глухих Гонконга, Малайзии, Сингапура, Тайваня (424x604, 124Kb)
ручная азбука глухих греция (420x604, 129Kb)
ручная азбука глухих грузия 2 (454x605, 169Kb)
ручная азбука глухих грузия (430x700, 194Kb)
ручная азбука глухих египет (415x604, 115Kb)
ручная азбука глухих израиль (308x480, 31Kb)
ручная азбука глухих индия (556x486, 155Kb)
ручная азбука глухих индонезия (443x604, 121Kb)
ручная азбука глухих иран (436x604, 136Kb)
ручная азбука глухих ирландия (431x604, 119Kb)
ручная азбука глухих исландия (429x604, 170Kb)
ручная азбука глухих италия (460x689, 39Kb)
ручная азбука глухих   китай (700x572, 169Kb)
ручная азбука глухих китай 2 (435x614, 149Kb)
ручная азбука глухих коста-рики (429x604, 143Kb)
ручная азбука глухих латвия (403x700, 189Kb)
ручная азбука глухих литва (418x700, 163Kb)
ручная азбука глухих Мексики. (547x656, 84Kb)
ручная азбука глухих нидерланды (429x604, 123Kb)
ручная азбука глухих новая зеландия (363x666, 84Kb)
ручная азбука глухих Норвегии (425x617, 101Kb)
ручная азбука глухих Норвегии 2 (422x632, 100Kb)
ручная азбука глухих парагвай (430x604, 112Kb)
ручная азбука глухих польша (428x604, 147Kb)
ручная азбука глухих португалия (426x604, 120Kb)
ручная азбука глухих россия (465x700, 183Kb)
русская ручная азбука глухих алфавит глухонемых (2) (648x700, 245Kb)
ручная азбука глухих румыния (425x604, 127Kb)
ручная азбука глухих Сами (426x620, 86Kb)
ручная азбука глухих таиланд (484x441, 131Kb)
ручная азбука глухих тайский 2 (604x411, 153Kb)
ручная азбука глухих танзания (376x565, 50Kb)
ручная азбука глухих узбекистан (416x700, 200Kb)
ручная азбука глухих украина (400x586, 52Kb)
ручная азбука глухих уругвай (428x604, 139Kb)
ручная азбука глухих Филлипин (311x347, 17Kb)
ручная азбука глухих финляндия (333x517, 40Kb)
ручная азбука глухих франция (340x416, 60Kb)
ручная азбука глухих французский жестовый язык (528x700, 343Kb)
ручная азбука глухих чили (416x604, 122Kb)
ручная азбука глухих швеция (450x646, 157Kb)
ручная азбука глухих эстонии (386x628, 80Kb)
ручная азбука глухих эстония 2 (572x492, 124Kb)
ручная азбука глухих эфиопия (374x604, 52Kb)
ручная азбука глухих япония (604x456, 165Kb)

ручная азбука глухих корея (700x699, 241Kb)
ручная азбука сша канада (700x560, 141Kb)
ручная азбука глухих израиль (495x700, 118Kb)
ручная азбука глухих россия (700x530, 157Kb)
Ручная азбука глухих (700x403, 147Kb)

Метки:  

Видео-запись: Великий,могучий,жестовый язык глухих.

Среда, 08 Ноября 2017 г. 12:32 + в цитатник
Просмотреть видео
18 просмотров

Политики заговорили на языке глухих.

Метки:  

Как революция повлияла на глухих?

Дневник

Вторник, 07 Ноября 2017 г. 17:02 + в цитатник
РЕВОЛЮЦИЯ ОКАЗАЛАСЬ БЛАГОМ ДЛЯ ГЛУХИХ

В 2017 году исполнилось 100 лет со дня Октябрьской революции. Я не буду рассуждать о ней, для этого есть другие сообщества. Но упомянутые события представляют интерес в связи с глухими и жестовым языком. Как революция повлияла на глухих? Изменилось ли отношение к жестовому языку, который в те времена и языком-то не считался, а в учебных заведениях был попросту запрещен? На удивление, революция оказалась для глухих абсолютным благом! При царе-батюшке лишь небольшая часть глухих получала образование. Известный российский сурдопедагог Н. М. Лаговский отмечал, что из 124513 глухих обоего пола (согласно переписи 1897 г.) лишь 2930 обучались в специальных заведениях или были "призреваемыми". После 1917 г. ситуация в корне изменилась: было введено обязательное обучение всех детей школьного возраста («Положение о единой трудовой школе РСФСР» от 16 октября 1918 г.), все существующие специализированные учреждения для глухих были включены в общегосударственную систему просвещения (Наркомпрос). Большое количество глухих по всей стране нужно было воспитать полноправными и полезными членами социалистического общества, что ставило перед специалистами новые задачи и требовало поиска новых путей для их решения. Так, большевики одним махом решили проблему образования глухих в России. Переживать гражданскую войну, голод и разруху в учебных заведениях глухим было гораздо легче. Новая власть помогала через раз, с трудом, но все-таки помогала. Но главное, что теперь каждый советский глухой был обязан писать, читать и говорить, а также иметь гражданскую позицию.

А что же с жестовым языком? Оказывается и тут одни только плюсы! После 1917 г. интерес ученых к жестовому языку возрастает, что связано с активным вовлечением глухих в общественно-политическую жизнь страны. К 1930-м гг. вновь вспыхнула борьба межу «чистым устным» и «мимическим» методами. В 1930 г. на Всероссийской конференции учителей глухонемых в Москве с резкой критикой «чистого устного метода» выступил Л. С. Выготский. Говоря о продуктивности использования в процессе обучения глухих детей устной, письменной и «мимической» речи, Выготский показал положительное значение последней в их интеллектуальном развитии. В своих работах Выготский критиковал специальную педагогику того времени, утверждая, что изгоняя «мимику» из пределов дозволенного речевого общения глухонемых детей она тем самым вычеркивает из своего круга огромную часть коллективной жизни и деятельности глухонемого ребенка. Для улучшения воспитания глухих детей, по мнению Выготского, необходимо максимально использовать все виды речи, доступные для неслышащего ребенка.

К 1930-м гг. можно отнести начало систематического изучения русского жестового языка. В научной литературе появляются исследования, в той или иной степени затрагивающие различные лингвистические аспекты РЖЯ: его происхождение, развитие, морфологию, синтаксис, свойства жеста и т. д. Однако основная цель этих исследований – найти пользу или показать вред жестового языка в процессе обучения и воспитания глухих детей. То есть жестовый язык не изучается сам по себе, но всегда в сравнении с устной речью, с которой он поневоле соревнуется и, как правило, всегда проигрывает. Тем не менее на Всероссийском совещании директоров и завучей школ глухих в 1938 г. РЖЯ наряду с дактильной речью был признан вспомогательным средством обучения глухих словесной речи и другим предметам. Это был первый (пусть и небольшой) шаг на пути к будущему признанию РЖЯ как полноценного языка.

В целом можно сказать, что именно большевикам глухие обязаны своим нынешним положением. Возможно, и без революции все сложилось бы так. Да только история не терпит сослагательного наклонения. Все сложилось в результате революции и благодаря ей.
Денис ЗАВАРИЦКИЙ, переводчик ЖЯ, С.-Петербург

http://www.voginfo.ru/novosti/kolonki/item/2818-revolyutsiya-okazalas-blagom-dlya-glukhikh.html#hcq=hDttAAq
https://vk.com/surdod?w=wall2865326_2485%2Fall

Как революция повлияла на глухих (470x600, 99Kb)

Метки:  

10 фактов о французском жестовом языке.

Дневник

Вторник, 07 Ноября 2017 г. 16:31 + в цитатник
10 фактов о французском жестовом языке.

1. Французский жестовый язык (LFS) используется глухими жителями Франции и нескольких других стран. По разным данным его используют от 50 до 100 тысяч человек.

2. От французского жестового языка произошли (или испытали его сильное влияние) нидерландский, русский, ирландский, квебекский и другие жестовые языки.

3. Создателем французского жестового языка часто ошибочно называют Шарля-Мишеля де л’Эпе. На самом деле, он обнаружил уже существующий старофранцузский жестовый язык и развил его. Однажды, зайдя в дом, где жили две глухие сестры, де л'Эпе был поражён тому, насколько идеальной была система общения жестами, и начал изучать ее.

4. Шарль-Мишель де л'Эпе первым открыл школу для глухих, разработал систему «методических жестов» для обучения своих учеников письму и чтению, публично демонстрировал свои достижения, привлекая внимание педагогов всех европейских стран. Именно он является автором идеи о том, что глухие обучаемы. Также де л'Эпе доказал, что глухие люди могут думать, не используя звучащие слова.

5. В конце 19 века французские сторонники обучения глухих исключительно устной речи (так называемые «оралисты») пришли к выводу, что жестовый язык является лишь препятствием для обучения детей речи. Французский жестовый язык был полностью запрещён в школах.

6. Эта ситуация сохранялась до 70-х годов прошлого столетия, когда сообщество глухих начало активно выступать за двуязычное обучение. В 1991 году национальная ассамблея приняла "закон Фабюса", разрешив преподавание на французском жестовом языке.

7. 2004 год стал годом принятия закона, согласно которому французский жестовый язык получил официальный статус полноценного языка.

8. С 1834 года во Франции существует Национальная Французская федерация глухих. С 1985 года она является частью Европейской федерации глухих.

9. Количество официально работающих жестовых переводчиков во Франции составляет около 500 человек.

10. Во Франции существует 4 университета, где можно получить образование переводчика жестового языка: два в Париже и по одному в Тулузе и Лилле. Обучение длится 2,5 - 3 года.
глухие франции (645x698, 463Kb)

Французский жестовый язык(ручная азбука глухих)

французский жестовый язык (528x700, 343Kb)

Метки:  

Гимн глухих России,Украины,Казахстана.

Дневник

Понедельник, 06 Ноября 2017 г. 16:18 + в цитатник
гимн глухих 1 (700x489, 148Kb)



Метки:  

Русская ручная (пальцевая, дактильная) азбука глухих (глухонемых) .

Дневник

Вторник, 05 Сентября 2017 г. 16:35 + в цитатник
Ручная азбука (дактилология) — знаковая система, применяемая в общении с неслышащими. Эта специфическая коммуникация воспринимается зрительно и воспроизводится движением кисти руки: пальцы как бы изображают букву, повторяют её начертание.

В русской ручной азбуке столько дактильных знаков, сколько букв в русском алфавите — 33. Каждый дактильный знак (дактилема) обозначает букву (графему). Усвоение дактильных знаков облегчается тем, что некоторые из них, например, м-ш-щ имеют общую конфигурацию, а различаются лишь по дополнительным признакам: направлению пальцев, движению кисти руки.

Источник: И.Ф.Гейльман "Знакомьтесь: ручная речь"
Фотографика: В.В.Муратов.
русская ручная азбука глухих алфавит глухонемых (2) (648x700, 245Kb)


русская ручная азбука глухих алфавит глухонемых (1) (674x700, 260Kb)



ручная азбука глухонемых алфавит глухих (612x700, 247Kb)


ручная азбука глухонемых алфавит глухих (1) (452x700, 201Kb)


ручная азбука глухонемых алфавит глухих (2) (452x700, 168Kb)


ручная азбука глухонемых алфавит глухих А (454x455, 77Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Б (473x455, 86Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих В (474x455, 83Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Г (477x467, 88Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Д (472x467, 94Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Е (473x467, 92Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Ё (449x448, 86Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Ж (485x448, 93Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих З (474x448, 90Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих И (479x469, 85Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Й (476x469, 90Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих К (473x469, 91Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Л (475x470, 85Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих М (459x470, 88Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Н (474x470, 87Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих О (491x472, 94Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих П (478x472, 86Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Р (474x472, 92Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих С (497x473, 94Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Т (503x473, 93Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих У (454x473, 89Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Ф (495x473, 92Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Х (478x473, 88Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Ц (482x473, 92Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Ч (475x468, 91Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Ш (477x468, 86Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Щ (476x468, 93Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Ъ (493x470, 101Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Ы (472x470, 87Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Ь (471x470, 94Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Э (494x466, 94Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Ю (469x466, 92Kb)
ручная азбука глухонемых алфавит глухих Я (478x466, 91Kb)

Метки:  

"Виртуальная планета глухих".

Среда, 22 Марта 2017 г. 18:21 + в цитатник
Это цитата сообщения DEAFBlogger [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

.

vvog 001 ф (700x334, 68Kb)
В социальной сети МОЙ МИР популярного почтового сервиса mail.ru.
уже несколько лет растет сообщество неслышащих DEAF WORLD (http://my.mail.ru/community/deafworld ),
созданное Виктором Муратовым (один из первых создателей групп для глухих в социальных сетях и инициатор конкурса песен музыкальных видеоклипов на русском жестовом языке и с субтитрами на сайте "Глухих.нет.") .
В настоящий момент это самое большое и самое первое сообщество глухих в русскоязычном Интернете(победитель ( 1 место) VII Фестиваля социальных интернет-ресурсов «Мир равных возможностей»).

Скрипов и Муратов (683x381, 144Kb)

-Виктор,в вашем сообществе DEAF WORLD.Мир глухих и слабослышащих
насчитывается около 25 тыс.участников.Как все начиналось?

-Мир глухих не так огромен,как мир слышащих,
которые могут где угодно и когда угодно получить информацию,
ведь они живут в мире звуков. А у глухих эти возможности ограничены.
Поэтому я решил,что нужно объединить в сети Мэйл.ру
братьев и сестер по глухоте,создать общество единомышленников,
для которых родной язык-жестовый.Первое время я размещал
в сообществе ссылки на сайты глухих,всякие ручные азбуки,
картинки на тему глухоты,фото,заметки и т.д.
Потом начал делать ролики на жестовом языке.
Дальше слышащие и слабослышащие начали писать мне жалобы-
мол,мы тоже хотим понять,о чем речь.
Пришлось вставлять субтитры.


***

-Глухие из каких стран участвуют в сообществе? Есть ли слышащие?


-Русскоязычные из разных стран,в первую очередь,бывшего СССР,а также из Израиля,
Германии, США, Великобритании,Новой Зеландии,
есть даже с Кубы.Самые активные участники-украинцы.
В сообществе не только глухие и слабослышащие,есть и слышащие,
это родители глухих детей,позднооглохшие а также те кто работает с глухими.
В основном слышащие заходят к нам,
чтобы научиться жестовым языкам и обсудить проблемы КИ(кохлеарной имплантации).


***

-Какие темы популярны при обсуждении?


-Наиболее популярные темы о жестовом языке,религии,а также о кохлеарной имплантации
(кстати очень много противников КИ в Европе и США),
о проблемах в системе организации глухих не только в России,но и ближнем Зарубежье,
например, совсем недавно обсуждали забастовку глухих в Казахстане.


***

-Насколько широко используются видеоролики на жестовом языке?

-Особую популярностью пользуются клипы на жестовом языке,которых в Сети так не хватает.
А также видеорассказы на жестовом языке на библейские темы,и мои приколы -"МуратоFF & Брюнетка" анекдоты и байки на ЖЯ...


***


-Кто помогат вам вести это сообщество в сети?


-Первое время я вел все сам,кое-кто присылал ссылки,потом появились единомышленники и сами стали писать блоги и присылать интересные вырезки из Всемирной паутины.В свое время в сообществе вели Людмила Севрюгина,Татьяна Нужина(она в основном на ответах сидит)Сейчас участники сами все ведут,пишут репортажи ,вставляют ролики,рецепты всякие и все, что можно в Интернете.
Интересные блоги пишет Виктор Чередниченко из Украины и ***Deaf _Jurii*** из Тольяти и другие.Я в последнее время уже меньше занимаюсь сообществом,у меня появились новые проекты-делаю юмористическик мини-ролики и начинаю делать видеоблог "Хочу все знать о глухих и про глухих",например, о первом училище для глухих,о Циалковском
(можно посмотреть http://www.youtube.com/user/deafmurat ).


***

-А теперь немного о Вашей жизни.Был ли опыт осознания глухоты как особой судьбы?


-В семье я с младшим братом Федором(слышащий)-поздние дети,когда
закончили школы, мои родители уже были пенсионерами,отец участник ВОВ-железнодорожник,мать -санитарка.
Слух я потерял с малых лет.
Учился в школе-интерната №3 в г.Энгельсе Саратовской области.Чувствовал себя там не в своей тарелке,
т.к.я в классе слышал хуже всех,мои одноклассники свободно разговаривали голосом.А я читал по губам(на жестовом языке не разрешали разговаривать).Глухой имеет право говорить на своем языке!
Может быть это судьба...Все таки я не стеснялся своей глухоты,не чуствовал дискомфорта...


***

-Что ценного Вам дали годы учебы в ЛВЦ?

Для меня политехникум ЛВЦ ВОГ- это как у Пушкина лицей, "Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь..."
-Самостоятельность и независимость, привычку делать все самому, несмотря ни на что.
Есть замечательные стихи глухого поэта А. Абрамова, который он написал по моей просьбе для ролика к 45-летию ЛВЦ-МЦР:
ЛВЦ! Изрядна эта веха-
Глубже ,скажем шрама, на лице.
Школой жизни, кузницей успеха
Стал для многих славный ЛВЦ!


***

-Насколько я знаю, Вы совмещаете работу на заводе холодильников и в ВОГ?



-Верно. В начале 90-х работал художником-оформителем в ДК ВОГ, затем худруком,
но зарплата была "символической"( её и не было, работали за бесплатно, как общественники),так что на завод я пошел, чтобы прокормить семью.
А завод СЭПО знаменит своими холодильниками "Саратов".
Сеичас здесь работают 150 глухих и 2 переводчика! Нигде больше в Саратове нет такого количества
глухих. Завод огромный, в каждом цехе от 3 до 10 неслышащих.Я одно время работал в лакокрасочном цехе,
где был бригадиром среди слышащих.Но там условия вредные,сейчас на сборке.
В начале этого года председатель РО ВОГ А.П.Чернов предложил мне в свободное время поработать
художественным руководителем ДК, я согласился.
За полгода поставил несколько концертов в новом формате(совмещаю реальность и виртуальность), веселый конкурс "Мисс Пышка",
участвовали на зональном конкурсе жестовой песни в Казани(ВЕС писал об этом).



***
Беседовал Василий Скрипов. ВЕС 9/2012



мир глухих (490x700, 318Kb)


мир глухих и слабослышащих deaf world (3) (685x586, 336Kb)


мир глухих и слабослышащих deaf world 21 (700x494, 260Kb)

мир глухих и слабослышащих deaf world (8) (526x700, 177Kb)

Метки:  

Международный День глухих (последнее воскресенье сентября) .

Дневник

Четверг, 30 Сентября 2021 г. 15:29 + в цитатник
Ежегодно последняя полная неделя сентября отмечается как Международная неделя глухих (International Week of the Deaf), которая завершается Международным днем глухих (International Day of the Deaf), отмечаемым в воскресенье.

Международный день глухих был установлен в 1958 году в память создания в сентябре 1951 года Всемирной федерации глухих (World Federation of the Deaf), которая является одной из старейших международных организаций людей с ограниченными возможностями.


Всероссийское общество глухих с 1955 года является членом Всемирной федерации глухих. Всероссийское общество глухих ведет свою работу с 1926 года, объединяет более 100 тысяч членов, имеет 79 региональных и более 800 местных отделений на всей территории Российской Федерации.

В России проживает более 190 тысяч инвалидов по слуху и слепоглухих. Всего разными нарушениями слуха страдает примерно 650 миллионов человек — каждый девятый житель Земли.
Международный день глухих (600x411, 136Kb)


международный день глухих (700x380, 130Kb)

Mezhdunarodnuyy_den_gluhih (583x699, 177Kb)
медународный день глухонемых (700x655, 183Kb)
gluhih (483x469, 138Kb)
сентября Международный день глухих (587x700, 382Kb)
с международным днем глухих (389x578, 55Kb)
Международный день глухих и слабослышащих 1 (583x700, 392Kb)
мир глухих магнитик (674x700, 258Kb)
curved-text (7) (555x553, 169Kb)

Метки:  

Видео-запись: Люди из Мира Тишины

Четверг, 26 Июня 2014 г. 17:01 + в цитатник
Просмотреть видео
41 просмотров

Видеопроект "Люди из мира тишины"о жизни и фактах интересных глухих на жестовом языке и с субтитрами.

Метки:  

Хотите-верьте,хотите-нет. Исцеление глухоты.

Дневник

Пятница, 11 Октября 2013 г. 16:22 + в цитатник
исцеление глухоты (1) (700x442, 217Kb)


исцеление глухоты (2) (700x294, 134Kb)


исцеление глухоты (4) (700x278, 147Kb)


исцеление глухоты (6) (700x230, 124Kb)


исцеление глухоты (3) (700x415, 193Kb)


исцеление глухоты (5) (678x700, 316Kb)

Метки:  

Глухой дедушка Добри

Дневник

Четверг, 06 Июня 2013 г. 22:01 + в цитатник
98-летний нищий, дедушка Добри из болгарской деревни Баилово, одетый в домотканные одежды и древние кожаные ботинки, которые он носит зимой и летом, часто стоит у собора святого Александра Невского в Софии. Вид молчаливого старика с невыразимо добрым и честным взглядом трогает сердца людей: немногие прихожане проходят мимо, не поделившись с ним мелочью.

Для того, чтобы добраться до храма, старику приходится вставать ни свет, ни заря: его родная деревня Байлово находится в 10 километрах от столицы. Он почти абсолютно глух: потерял слух от взорвавшегося рядом снаряда во время войны.
2 (600x538, 148Kb)

В городе многие узнают его в лицо, но до недавнего времени горожане знали его просто как «Дедушку Добри-попрошайку». Но в 2010 году один болгарский тележурналист, работая над документальным фильмом о храме Александра Невского и изучая архивы, сделал удивительное открытие: самое щедрое пожертвование во всей истории храму принес ни кто иной, как Дедушка Добри! Сумма приношения превосходила 40 тысяч евро.

Старый святой из Байлова ни разу не притронулся ни к единой монетке из тех денег, которые ему давали на жизнь. Судя по всему, живет он лишь на свою пенсию размером в 100 евро в месяц да на подарки других людей: фрукты, овощи, хлеб. Ему, впрочем, многого и не надо. 98-летний старик спокойно отказывается от большинства благ цивилизации: даже когда люди, работавшие в храме, в знак благодарности купили ему новую мебель, он отказался от подарка!


3 (600x381, 122Kb)

Сейчас, ведя, большей частью, отшельническую жизнь, он все еще добывает деньги для храмов и монастырей. 10 лет назад, когда он, по его словам, был «еще молод», он ходил до Софии от Байлово пешком; теперь уже ему приходится садиться в автобус.

Большинство добрых дел Дедушки Добри так и остаются тайной. Люди поговаривают, что он помог множеству нуждающихся бедняков; однажды он оплатил счета монастыря, который за долги хотели лишить горячей воды и электричества. Впрочем, сам святой о своих поступках ничего не говорит; на все расспросы он отвечает лишь, что некогда согрешил, и теперь встал на путь искупления.


4 (532x600, 193Kb)

Метки:  

Язык жестов среди слышащих.

Дневник

Вторник, 21 Мая 2013 г. 18:49 + в цитатник
Когда люди научились разговаривать словами, они вовсе не забросили свой прежний язык жестов. Новый способ общения — говорить и слушать — уживался со старым способом — показывать и смотреть.

А много лет спустя после того, как люди изобрели слова, на язык жестов легла совсем особая нагрузка. Например, язык жестов очень пригодился некоторым племенам в Австралии: у них была примета, что слова, сказанные вслух, вредят охоте. Всякий раз, когда мужчины уходили на поиски дичи, женщины, оставшиеся дома, должны были молчать. Но охоте не было конца, и женщины просто погибали от тоски. Им так хотелось хоть немного поболтать друг с другом — тут-то и пришел на помощь язык жестов.

И по сей день можно набрести в Австралии на селение племени аруба, где застанешь одних лишь безмолвных женщин, и, однако, там не прерываются оживленные беседы.

А вот другой случай, когда коренные жители Австралии пользуются языком жестов. Встретились люди из двух племен, которые говорят на разных языках. Приходится объясняться знаками. И вот что удивительно: разговаривать они будут главным образом о своих предках. Каждый постарается разузнать, нет ли у него с иноплеменником общей родни.

В молодой африканской республике Камерун говорят на нескольких разных языках. Так что язык жестов часто выручает тамошних жителей. Так бывало когда-то и в высокогорных труднодоступных районах Кавказа, где бок о бок уживается великое множество совсем разных языков.

Язык жестов был также в обиходе у некоторых племен американских индейцев. Во время раскопок на Юкатане археологи нашли деревянные изделия — резьба на них изображала, как индейцы майя объясняются знаками.
_19 (333x400, 20Kb)
ЯЗЫК ЖЕСТОВ ИНДЕЙЦЕВ МАЙЯ. На этом древнем рисунке племени майя левая рука с вытянутым указательным пальцем означает «ты». Правая рука указывает на ухо, что значит «внимание». Вместе эти два знака понимаются как «слушай».

Иные функции выполнял жестовый язык индейцев североамериканских прерий – он использовался исключительно в межэтнической коммуникации; по некоторым данным, число владевших им к в конце 19 в. превышало 100 тыс. человек. На всем пространстве от Мексиканского залива до южных районов современной Канады словарь этого языка был удивительно единообразен.Язык жестов североамериканских индейцев включал около 500 знаков, изображавшихся определёнными движениями рук, положением головы или выражением лица. Его понимали представители десятков народов на огромной территории. Во времена освоения Дикого Запада его знали многие белые торговцы.


ж2 (596x449, 231Kb)
Индейцы, которые жили в прериях или по соседству с ними, изобрели еще один язык жестов. Там кочевало с места на место множество племен, и единый, понятный всем язык очень помогал им общаться друг с другом. Белые торговцы и солдаты, проезжая через индейские поселения, тоже часто прибегали к этому языку.

ж (1) (600x523, 104Kb)
Безмолвный язык прерий еще не совсем отжил свой век. Ему не дают окончательно отмереть немногочисленные старики индейцы и ученые, которые интересуются индейцами.

Язык жестов есть не только у индейцев,но и в спорте,на бирже,у полицейских(ОМОН),у подводников...


ж (2) (591x451, 191Kb)


ж3 (439x389, 102Kb)


ж1 (499x390, 129Kb)

Метки:  

Факты истории?

Дневник

Среда, 24 Апреля 2013 г. 20:18 + в цитатник
В России после Октябрьской революции. Социалистическое сознание российского общества провозглашало лозунг всеобщего равноправия. По мнению И.В.Сталина, глухонемые (термин Сталина) - биологически и социально - ненормальные люди. Такие представления о глухих людях коммунистического лидера вполне объясняют, почему "ненормальным" и "безъязычным" глухим детям нельзя играть в парке со своими нормально слышащими сверстниками: в детском городке Парка культуры и отдыха (1929 год) висел плакат: "Глухонемые и слепые не принимаются".

image002 (474x700, 268Kb)

Метки:  

Интересные факты о глухих.

Дневник

Суббота, 20 Апреля 2013 г. 22:44 + в цитатник
Нелегкая судьба была глухих людей в Финляндии в период с 1929 по 1969 года,
когда глухим было запрещено вступать между собой в браки.
Во избежания рождения глухого поколения.В брак разрешалось вступать только тогда,
когда молодая пара приносила священнику справку от врача о стерилизации молодожен.

факты о глухих (662x585, 259Kb)

Метки:  

История школы-интерната №3 для слабослышащих детей г.Энгельса.

Дневник

Суббота, 06 Апреля 2013 г. 13:14 + в цитатник
История школы-интерната № 3 г.Энгельса,Саратовской области началась 31 января 1947 года, когда был подписан акт № 26 о сдаче и приеме здания бывшей средней мужской гимназии под открытие школы-интерната для детей с расстройством слуха и речи на 70 человек.
Изображение 031 (600x381, 148Kb)

Первым директором школы-интерната № 3 был Федорков В. Н. Затем школу возглавляли директора: Щукин А. И., Юрьев П. И., Жарков А. Л. (1955-1958), Бойко А. Г. (1959-1963), Штода Л. И. (1963-1970), Уткин А. Г. (1970-1985), Мосцеев Н. Н. (1985-1988), Мясников В. А. (1988-2007), с 2007 года Мухина М. В.


Изображение 031б (581x389, 51Kb)

Здание школы-интерната № 3 была построена в 1936 году, в годы ВОВ здесь находился военный госпиталь № 3453. Школа-интернат занимала небольшое двухэтажное здание, во дворе был маленький сарайчик. В здании было 11 классных комнат и 9 комнат разного размера, небольшая квартира директора, кухня. Школа отапливалась углем, а плита на кухне дровами. В обязанности старших ребят входило пилить дрова, разгружать уголь, выносить шлак из котельной. Все это ребята выполняли без принуждения, а даже с удовольствием, шутками. При школе был сад. Яблони были особенные, цвели не розовыми, а красными цветами. Весной это было чудо. Прохожие останавливались, чтобы полюбоваться этой красотой. Сад пришлось вырубить к великому всех огорчению, когда стали строить новое здание школы и переход. В 1957 году начали строить во дворе школы мастерские. На берегу Волги вместе с учителями школы Пчелинцевым Е. М., Качан Г. Н. ребята добывали камень под фундамент. В школе была лошадь Машка, на ней и отвозили камни в школу. Стены мастерских строили все ребята, учителя, воспитатели, няни. Мастерские стали любимым местом учеников, ведь там можно было стать мастером «Золотые ручки». Было в жизни школы время, когда своими руками выращивали ученики арбузы, дыни, виноград, яблоки.
Первым кабинетом, открытым в школе, был кабинет биологии и химии. Первая звукоусиливающая аппаратура (небольшие усилители и микрофоны) появились в школе в 1978–1980 гг.


школа№3 (585x342, 221Kb)

Метки:  

История школы-интерната №1 для глухих детей г.Энгельса.

Дневник

Суббота, 06 Апреля 2013 г. 12:34 + в цитатник
В 1936 г. немецкая проектно-планировочная контора разработала проект кирпичного здания 4-х этажной школы на 800 учащихся по пл. Свободы. С 1 апреля 1936 г. строители приступили к работе и к концу первой четверти 1936-1937 учебного года здание было введено в эксплуатацию.
1305212896_1 (700x450, 188Kb)

НЕМЕЦКАЯ ОБРАЗЦОВАЯ СШ № 10

Новая школа в Энгельсе. 1940 г. (700x445, 302Kb)

Коллектив немецкой образцовой средней школы № 10 перешел из старого здания на Углу Красноармейской и Телеграфной улиц в новое, в котором было 22 классные комнаты, химическая и физическая лаборатории, комната для живого уголка, библиотека, столовая, кабинет врача и др. Стены большого светлого коридора были украшены копиями картин Шишкина, выполненными учителем рисования Дилем. Во дворе была предусмотрена зеленая зона, большая спортивная площадка.


1305212844_36-g-0004 (700x447, 142Kb)


1305212856_36-g-0005 (700x438, 133Kb)


1305212846_36-g-0003 (700x445, 103Kb)


1305212836_77 (700x406, 209Kb)

В годы войны в школе дислоцировался эвакогоспиталь.
В настоящее время это школа-интернат №1 для глухих детей.(Школа-интернат для глухих детей функционирует с 1984 года.)


pumZug48h2I (575x412, 174Kb)


Изображение 043 (600x450, 184Kb)

Метки:  

Учебник для глухих или как учили глухих 300 лет назад.

Дневник

Вторник, 13 Ноября 2012 г. 17:59 + в цитатник
The.Popham.Notebook.2 (397x272, 26Kb)

В 1660-х годов Александр Пофэм, глухой отпрыск благородного английского семейства, приступил к освоению речи. Его учитель Джон Валлис написал по такому случаю своеобразный учебник, который в 2008 году был обнаружен в поместье Литлкот и тщательно изучен. Лингвист Дэвид Крэм из Оксфордского университета, рассказавший о находке на специальном мероприятии Королевского общества, считает, что Валлис намного опередил своё время.

Use.of.figures.and.signs.in.the.Popham.Notebook (389x316, 33Kb)
Книжечка содержит подробное описание вокальной артикуляции, геометрические фигуры и символы, упражнения по фонетике, синтаксису и построению фраз.

Так повелось с давних пор, что глухих считали дурачками, идиотами, болванами (собственно говоря, это верно по сей день, когда парализованный, лишённый дара речи человек воспринимается слабоумным, хотя в действительности с интеллектом у него всё в порядке: он всего лишь не может говорить). Им не дозволялось составлять завещание или принимать наследство. А проблема была лишь в том — и Валлис это, кажется, понял одним из первых, — что глухих не учили общаться.

Благородное семейство не могло допустить, чтобы их сын потерял высокий статус, и поэтому пригласило в качестве учителей двух выдающихся людей своего времени, титанов английского Возрождения — музыкального теоретика Уильяма Холдера и математика Джона Валлиса (кстати, именно он ввёл знак ∞).

Успех был потрясающим: Александр научился не только общаться, но и говорить (увы, неизвестно, насколько хорошо), стал знаменитостью и был представлен ко двору. Дело кончилось тем, что он женился на дочери одной из самых блестящих интеллектуалок своего времени и был покровителем философа Джона Локка. Репутация семейства оказалась спасена.

Впоследствии между Холдером и Валлисом разгорелся спор о том, кому из них удалось разговорить глухого. Холдер был первым, и поэтому под его руководством Александр, по-видимому, начал произносить первые слова. Но г-н Крэм делает вывод о том, что ученик повторял за учителем как попугай.

Судя по рукописи в кожаном переплёте, именно Валлис осознал, что речь и общение не равны друг другу. Иными словами, способность производить звуки не гарантирует, что тебя поймут. И наоборот: глухие могут общаться, но прежде, чем учить их речи, надо понять их самих, установить с ними контакт. Результатом стал примитивный символический язык — далёкий прообраз сегодняшнего.

Валлис, конечно, не был первым. За сотни лет до него монахи бенедиктинского ордена, дававшие обет молчания, выработали собственный язык жестов, на основании которого в Испании предпринимались попытки научить глухих общаться.

Метки:  

Анекдоты на жестовом языке

Дневник

Пятница, 09 Ноября 2012 г. 16:09 + в цитатник
Какой глухой не любит юмор,а чем мы хуже остальных?
Глухие тоже шутят и шутят не хуже слышащих!
Юмористические ролики "МуратоFF & Брюнетка".
Анекдоты на жестовом языке и с субтитрами смотрите здесь http://www.youtube.com/user/deafmurat


глухие Муратов и Брюнетка (556x700, 262Kb)


глухие (414x628, 125Kb)

Метки:  

Очки для глухих "I love you!"

Дневник

Пятница, 21 Сентября 2012 г. 23:01 + в цитатник
DSC01568ф (700x472, 192Kb)

Untitled-0011 (700x436, 206Kb)

Метки:  

Жизнеописание советского глухого.

Дневник

Суббота, 05 Ноября 2011 г. 20:51 + в цитатник
Давид Гинзбургский
liveс (132x200, 4Kb)
Я,Давид Гинзбургский, родился в Варшаве в 1914 году. Мне уже 84-й годок пошел.

1 августа началась I мировая война. Моя мама была зубным техником, принимала на дому. Мы свою квартиру оставили (думали после войны вернуться), приехали в Луганск. В Луганске жил мой отец. У него было много знакомых, в том числе и Ворошилов. Коммунисты моего отца вскоре послали в Карелию заведовать чугунно-литейным заводом. Революции нужен был металл. Мне тогда было три с половиной года. Я хорошо помню, как спрашивал родителей: "Папа, мама, а почему солдаты в юбках?" Оказывается, это были шотландские войска, вместе с английскими временно оккупировавшие северную Карелию.

Мы жили на берегу речки, рядом - завод и плотина, которая вырабатывала энергию. Я рыбачил. Мама мне уху сварит на завтрак, пару рыб коту дадим. Однажды мама выходит на крыльцо и зовет: "Додя, иди завтракать!" Я сижу, удочку поставил. Не оборачиваюсь. Хватились - менингит. Мама взяла меня на руки, принесла в дом. А у меня температура 40-41. Тяжело болел. К нам приходил большевик, который сказал маме, что слух уже не восстановить, а после выздоровления, сына нужно научить говорить, чтобы сохранить голос. До потери слуха я говорил по-польски. Ни одного слова в памяти не осталось.

Потом мы переехали в Петрозаводск. Мама много внимания уделяла моему воспитанию. Давала книжку. Я читал по слогам, постепенно научился писать. А когда я научился говорить, я уже три года не слышал. Жестов не знал, с глухонемыми никогда не встречался.

Когда мне стало 7 лет, меня из Петрозаводска привезли в Петроград в Ленинградскую областную школу-интернат глухонемых детей на Гороховой улице. Там я 10 лет жил, учился в классах и мастерских. Школу окончил в 1931 году.

Это была самая первая в России школа. Ее организовала императрица Мария Федоровна, супруга Павла I. Она была исключительно милосердна. Сперва она организовала школу слепых. А потом, однажды гуляя в парке в Павловске, она увидела, как одна из фрейлин разговаривала жестами с каким-то мальчиком. Подошла, узнала, что он глухонемой и что у него есть брат, тоже глухонемой. Мария Федоровна в своем дневнике потом писала, что она всю ночь до утра спать не могла, все думала, сколько в России глухонемых? И решила на завтра вызвать к себе главу Павловска и поручить ему организацию школы глухонемых. 3 декабря 1806 года князь Волконский написал рапорт Марии Федоровне о том, что задание выполнено, опытное училище открыто. Оно располагалось в бастионе императора Павла I. Школа находилась там до 1810 года. Потом повелением Марии Федоровны она была переведена в Петербург.

Кормили нас в интернате отвратительно. Три раза в день давали по маленькому кусочку хлеба. На обед - кислые щи, гречневая или пшенная каша без масла. По вечерам давали компот из сухофруктов. Если в компоте плавали черви, то мы сразу кричали: "Фу, там черви!" Девчонки отказывались, а мы червей выбрасывали, а компот съедали. Потом полные карманы косточек: утром разбивали их и ели. Летом у нас был не пионерский лагерь, а скорее дача. В середине мая нас посылали туда учиться и работать на огороде.

Тогда было тяжелое время. У родителей были низкие заработки, и поэтому денег у нас не было. У родителей денег на то, чтобы купить коньки, не просили. Хоккейные коньки сами мастерили в слесарной мастерской из жести и стальных полозьев. Находили в кладовке старые ботинки, которые сапожники починяли, клепали и катались во дворе. Каток тоже делали сами.

С 1924 г. был пионером, с 1930 г. - комсомольцем, потом коммунистом. Мне месяца не хватило в 1991 году, чтобы быть 50 лет в партии. Меня должны были принять в конце июня 1941 года, а приняли только в сентябре. С 1929 года я член ВОГ.

В 1929 году, когда готовили делегацию глухих на II съезд ВОГ в Москву, меня как отличника и пионера включили в делегацию. У нас парадной формы никогда не было, только одна - хлопчатобумажные рубашка, брюки и куртка. Утюгов не было в школе. Нас заставили вычистить одежду мокрой тряпкой, положить на матрац, накрыть простыней и спать на мокром до утра. Так к воскресеньям и праздникам "гладили". Вот таким я и поехал с делегацией на II съезд ВОГ в Москву. Съезд был на Лубянке. Туда в один прекрасный день пришел нарком просвещения РСФСР Луначарский. Выступил. Потом подошел ко мне и стал со мной разговаривать. Интересовался: какова жизнь, какие у меня успехи, кем хочу быть. После он прислал в нашу школу своего заместителя Почапина. Тот приехал, посмотрел. Увидел, что у нас трудности, бедность, и увеличил бюджет школы.

Я - безбожник. Никогда в бога не верил и не верю.

Школу окончил в 1931 году, когда в Советском Союзе была I пятилетка, и советский народ стремился выполнить ее досрочно.

Мои родители очень хотели, чтобы я приобрел специальность художника. Поэтому после окончания школы я поступил в вечерний техникум "ИЗО рабочей молодежи". Но его окончить не удалось - работал на заводе, учился на вечернем отделении, жил на Пороховых, в результате подорвал себе здоровье.

В школе получил три специальности: переплетчика, столяра и слесаря. Это в жизни мне всегда пригодилось. Примерно 85% глухих были рабочими на разных предприятиях. В школе глухих были учебно-производственные мастер-ские. На завод приходили и имели уже какую-то специальность, чаще всего слесаря или обувщика, потому что они хорошо ценились.

Мало песен пели, много работали. На предприятиях план надо выполнить и перевыполнить. Глухонемые, несмотря на то, что были малограмотны, работали хорошо. И учиться в ШРМ (Школе работающей молодежи) старались хорошо. Бывает, грамота хромает, но мастера почитают, поймут. До войны инструкторов-переводчиков на предприятиях не было. Мы должны были хорошо работать, показывать высокую производительность труда. Сперва мы должны были быть ударниками, а потом стахановцами. Пятилетки выполняли досрочно - вместо пяти лет за три с половиной, четыре года. У нас был энтузиазм. В 1931 году по предложению Эрика Тотьмянина, председателя Ленинградского областного общества глухонемых, и Института по болезням уха, горла, носа был проведен эксперимент: глухих стали отправлять работать в шумовые цеха, где здоровые люди теряли слух. Эксперимент очень удался.

Поскольку я хорошо владел жестовой речью, мне предложили быть пропагандистом-агитатором, просвещать малограмотных глухонемых. Они газеты читали по складам, и приходилось часто выступать с беседами, докладами, ездить в качестве лектора по Ленинградской области. С 1933 года я стал культработником. Работал на заводе, а вечером в Домпросвете глухонемых. А с 1936 года перешел туда в должность зам. директора по культмассовой работе. Выступал в драмкружке, спортклубе и на соревнованиях.

Я был футболистом, участвовал в I Всероссийской спартакиаде глухих в Москве в 1932 году, когда наша команда взяла общее первое место и получила бархатное знамя.

Средств на аренду спортплощадок не было. Убрали от мусора маленький сквер в первом дворе дома 55 на Красной улице и устроили площадку для прыжков в длину и высоту. Пробежки устраивали на булыжной набережной. Автотранспорт в те годы было редкое явление, в основном были лошадиные телеги да кареты. Футболисты ездили в совхоз в Парголово, а в будни после работы тренировались в Профтехшколе им.М.В.Фрунзе. Гребцы - на лодочной станции в ЦПКиО им. Кирова. Тогда на швейных фабриках работало много глухонемых, и профсоюз швейников дал указание бесплатно предоставлять гребную базу. Пловцы тренировались ежедневно после работы в открытом бассейне рядом со стадионом им. Ленина или на пляже у Петропавловской крепости. Шахматисты имели свой клуб. А со стрельбой было хуже. Тренировались в платных массовых тирах за свои деньги. Старания не прошли даром: ленинградская команда заняла общее первое место.

В прошлом году летом была XVIII Олимпиада глухих в Копенгагене. Я хотел до поездки с нашими спортсменами побеседовать. Я бы им рассказал, что 65 лет назад на первой спартакиаде в Москве мы получили знамя за первое место. И как мы спустя 25 лет участвовали в VIII Олимпиаде в Милане в 1957 году. Тогда сборная СССР заняла общее первое место. Если бы я рассказал, у них был бы энтузиазм повыше. Я ждал, но никто не предложил. Позабыта, позаброшена обществом и спортклубом история.

В 1934 году мы взяли отпуск и организовали агитвелопробег Ленин-град-Москва. Нас было четверо глухих. Я был командиром. Мне тогда было 20 лет. В каждом городе мы выявляли глухонемых и проводили с ними беседы. В Москве нас встретили очень хорошо. В это время там были соревнования с турецкими футболистами и боксерами. Нам дали бесплатные билеты на все соревнования, и председатель футбольного клуба Моссовета дал указание, чтобы нас обслуживали неделю, и только после этого отпустили домой.

А как глухие жили? Если посмотреть на фотографии, костюмов у многих не было. Почему я в заднем ряду на фотографии? Потому, что у меня костюма не было. Мне мама купила костюм, когда мне был 21 год. Я получил ордер в заводской магазин, и мама купила самый дешевый костюм. А так я всегда был в футболке. Все были одеты просто, скромно.

До войны у нас был только один выходной: воскресенье. Собирались по 20-30 человек и ехали за город. Брали с собой мяч, шахматы. Зарплата у нас была маленькая. Брали завтрак и бутылку чая. А кто побогаче - покупали лимонад. Но водку никогда не брали. Зимой любили горные лыжи. Ездили в Кавголово.

Много глухонемых репрессировали. Их обвинили в создании фашистской террористической организации среди глухонемых Ленинграда во главе с агентом гестапо Альбертом Блюмом. А

льберта Блюма я помню: маленький, неказистый. Он приехал к нам в 1931 или 1932 году и как немецкий коммунист попросил у нас политического убежища. Не будем писать о нем. Его имя я выбрасываю, глухим не рассказываю о нем, нигде не упоминаю. Приехал из Германии. Глухой. Его здесь никто не знал. Он несколько лет жил в Петербурге, выдавал себя за коммуниста. К нам, в Дом культуры, приходил редко. Общественной работы никакой не вел. Работал мастером в швейной мастерской им. Савельева. В 1935 или 1936 году он пропал. Говорили, что он уехал обратно в Германию. А я сомневаюсь, к тому времени это была фашистская Германия. Когда я искал его фотографию, фотографий много, а его нигде не нашел.

К 20-летию Октябрьской революции наш драмкружок готовил спектакль по пьесе Николая Островского "Как закалялась сталь". Во время генеральной репетиции, за несколько дней до праздника, пришли двое из Большого дома. Не предъявляя никаких документов, спросили:

- Кто тут у вас Тагер-Карьелли?

И кто-то показал пальцем на режиссера. Ему сказали:

- Пойдем.

Вскоре арестовали и других. Спектакль не состоялся.

Через два-три дня из Большого дома пришли другие двое. Они попросили меня показать им рабочий кабинет Тагера. Я взял ключи и повел их в его комнату, где были гримерная и гардероб.

- Почему у вас тут шпаги развешены?

Я говорю:

- Мы ставили "Отелло", "Ромео и Джульетту". Рапиры не боевые, а спортивные.

- Почему у вас книги?

А на полках лежали старинные книги в кожаных переплетах, позолоченные.

Я говорю:

- Они остались от бывшего хозяина. Но я не знаю, кто здесь раньше был хозяином. Я ничего не знаю. Это бутафория.

Тогда они взяли книги, стали вытряхивать их и бросать на пол.

Я говорю:

- Товарищи, почему бросаете на пол? Стол есть, кладите на стол.

Тогда один закричал:

- Молчи, иначе тебя тоже заберем с собой.

А какое мое положение? Сегодня возьмут, а завтра прокурор подпишет, что я враг народа. Это им ничего не стоило сделать.

С августа по ноябрь 1937 года арестовали 54 человека. Из них 35 расстреляли, 19 сослали на 10 лет в ГУЛАГ. В 1939 году "дело" пересмотрели, следователи были осуждены, а в начале 1940 года приговоренные к 10 годам в исправительно-трудовой лагерь были досрочно освобождены. В 1955 году все расстрелянные были реабилитированы.

Потом люди рассказывали, как их пытали, как требовали, чтобы они признались, что стали врагами народа. Следователи спешили скорее закончить это дело, чтобы получить награду или повышение в должности. Глухонемых обслуживали три переводчика - переводчики плакали. Чекисты от них требовали служить, содействовать. Если помогать не будут, тогда они тоже тут останутся. Они не хотели остаться в Большом доме. У них были семьи. Можете себе представить их положение! Каждую минуту в голове было, а вдруг меня домой не отпустят? Попробуйте так 8-10 часов сидеть. О том, чтобы переводчиков накормить, никто не думал.

Самым старшим из расстрелянных был Николай Дейбнер. Ему было 74 года. А самым молодым был Марк Маркович. Ему было всего 22, он учился в той же школе, что и я.

Эрик Тотьмянин, председатель Ленинградского областного общества глухонемых, родился в 1901 году. Когда его расстреляли, ему было 36 лет. Он приехал в Москву, поступил в ВХУТЕМАС, на факультет скульптуры. Он был очень грамотный, начитанный. К нему, глухому, приходили на политучебу даже дети переводчиков. Благодаря ему в 1930-м году в России впервые был проведен трехдневник "Береги слух!".

Помню, я учился в школе. Как-то раз Тотьмянин пришел к нам в слесарную мастерскую и попросил сделать кружки-кубышки, чтобы собирать деньги. Мы сделали 10 или 15 штук. И ходили с ними по улицам. Мы шли по городу и собирали деньги. Там было написано: "Трехдневник "Береги слух!". А маленькие дети заранее делали цветочки из тонкой проволоки и цветной бумаги. Кто нам положит в кружку денежку - тому они на пуговицу цветочек наматывали. Кружки потом отдавали учителям, они сами деньги считали. Собранные тогда деньги пошли на организацию Научно-практического института по болезням уха, горла, носа. А взять оттуда деньги (на них ни замка, ни печати сургучовой не было, только веревочкой завязано), пойти в булочную, купить буханку хлеба и покушать - даже мысли не было, хотя все эти 10 лет мы были полуголодными. После из Института к нам в школу пришел представитель. Нас собрал, поздравил и каждому дал по конфетке. Помню, мы так рады были, когда их кушали.

А в конце 30-х мы уже собирали деньги на строительство самолетов и танков "Воговец". На наши деньги построили два танка и два самолета.

Среди репрессированных был Владимир Редзько, 1892 года рождения. Художник. Он окончил училище Штиглица с отличием. Несмотря на то, что глухой, его пригласили работать в НИИ озерного и речного рыбного хозяйства. Он рисовал рыб. Я у него бывал в мастерской, поскольку учился на художника-оформителя. Он выступал у нас с беседами, проводил литературные вечера. Его любили слушать. Каждую неделю он рассказывал нам про зарубежную и русскую художественную литературу.

Ростислав Зубковский приехал с родителями из Харбина. С фашистской свастикой ходил в Дом культуры. Им в Харбине разрешали носить. Считалось модным. Я его как-то встретил, убери, говорю, а то посадят. Он снял, но какой-то паршивец на него успел пожаловаться, и его взяли. Ему было 16 лет.

В 1939 году в Доме просвещения глухонемых выступал папанинец Федоров, он потом стал академиком. Его пригласили рассказать о своей работе на Северном полюсе. Еще мы приглашали человека, который называл себя Хаджи-Муратом. Был у нас гипнотизер. Говорили, что глухонемых не усыпить. Неправда, и глухих можно гипнотизировать.

А 22 июня 1941 года по плану культмассовой работы ДПГ была экскурсия в Петро-дворец на пароходе. До швартовки к пирсу никто (не только мы, глухонемые, но и наши переводчики, и пассажиры) не знал, что началась война. Только при выходе из парохода из разговора людей, ожидающих посадки, чтобы ехать в Ленинград, одни разговоры о вероломном нападении фашист-ской Германии на СССР. Половина группы пошла в музей, а другая половина осталась на пляже. У нас были две переводчицы. Я взял одну переводчицу, и мы пошли к директору музея, моему знакомому, капитану военного флота в отставке (он демобилизовался и стал директором музея и парка). Он обрадовался моему приходу. Я спрашиваю: "Правда, что началась война?" И тогда он сказал, что по радио выступал министр иностранных дел Молотов и по радио передавали, что началась демобилизация. Я потом вместе с переводчиком обошел все залы и все время думал, что вижу их в последний раз.

До войны глухонемые никаких льгот не получали. Кроме одной - они не подлежали призыву в армию. Но были и партизаны, и солдаты, которые несмотря на глухоту, немоту и неграмотность добровольно служили в армии. А как ценили труд глухонемых во время войны! Во время блокады Ленинграда в городе было более 500 глухонемых. Они работали и за себя, и за товарищей, ушедших на фронт. В общество глухих даже после войны поступали заявки на большие группы глухонемых, 100-200 человек. Предприятия хотели себя застраховать: а вдруг снова будет война?

1 июля 1942 года Дом культуры закрыли, сделали там стационар для больных руководителей и работников горисполкомов, обкомов партии. Тут и рожали, и лечили. Кормили хорошо.

Я хотел помогать фронту. У меня специальность - слесарь-инструментальщик VI-го разряда. А тут не принимали на работу - не было электричества. Я пошел в вербовочное бюро и там прочитал, что требуются рабочие в оборонную промышленность. Я выбрал авиационную промышленность в Тушино. И туда завербовался. Приехал. Меня сделали бригадиром слесарей-инструментальщиков. Мы осваивали моторы для бомбардировщиков дальнего радиуса действия. Более года в моей бригаде работало 20 военнопленных немцев. Все были инструментальщиками и по работе соскучились. Но были очень медлительные. Медленно ходят, долго курят, переодеваются долго. Но хорошо наши задания выполняли. С немцами мы мало разговаривали. Когда я им писал: "Вы - фашисты!" Они мне отвечали: "Нет! Мы социал-демократы". Перед окончанием войны они перестали к нам ходить.

Еще я был редактором цеховой стенгазеты и активным рабкором заводской газеты "Правда". Боролся с недостатками. Не подхалимничал. Поэтому, когда рабочих предприятия и руководство награждали, меня обошли. Коммунисты критику тоже не любили.

Только в 1946 году меня отпустили, и я с семьей вернулся в Ленинград. Работал на разных должностях: заместителем директора Дома культуры; заместителем председателя, потом председателем Ленинградского городского правления ВОГ; заместителем директора по учебно-воспитательной работе Учебно-производственного предприятия ВОГ и почти 5 лет председателем месткома профсоюза там же. По уходе на заслуженный отдых занялся сбором и изучением материалов по истории местного правления ВОГ и созданием музея истории, который был торжественно открыт в апреле 1980 года и считался одним из лучших в системе общества.
1998г

Метки:  

"Дело ленинградских глухих."

Дневник

Суббота, 05 Ноября 2011 г. 13:27 + в цитатник
30 октября в Санкт-Петербурге вспоминали жертв политических репрессий.
86b7924a4b54 (463x450, 189Kb)
Дело Ленинградского общества глухих.

В 30-ых годах прошлого века в СССР приехал из Германии глухой Альберт Блюм. Как немецкий коммунист, он попросил у нас политическое убежище. Устроился мастером в швейную мастерскую. В ДК ВОГ приходил редко, его почти никто не знал.
Несколько глухонемых в это время ходили по пригородным поездам, продавали открытки. Это очень не нравилось председателю Леноблотдела ВОГ Э.М.Тотьмянину. Он послал заявление начальнику УНКВД Ленинградской области.
По этому заявлению 14 августа 1937 года было арестовано 5 человек, среди них Александр Стадников, каблучник фабрики «Скороход, ему было 33 года. При обыске в его квартире среди 1400 открыток было найдено несколько с изображением Гитлера. Эти открытки находились в коробке из-под сигарет, которые курил сосед по дому Альберт Блюм.
Начальник ОБХСС Управления милиции Я.М. Краузе дал ход «Делу антисоветской фашистской террористической организации агента гестапо А.Блюма». Была создана следственная бригада, в нее вошли Пасынков, Немцов, Лебедев, Шпор, Морозов.
В качестве переводчиков привлекли Перлову, Симонову и Иду Игнатенко (ей было 18 лет). Они работали под угрозой ареста 8-10 часов. Следователи заполняли протоколы допроса по своему усмотрению, несмотря на протесты переводчиков. Арестованные подписывали протоколы под принуждением.
В ходе допросов выяснялись новые имена. И в период с августа по декабрь 1937 года было арестовано 54 глухих человека.
Особо жестоким пыткам были подвергнуты 35 человек и Особой тройкой УНКВДЛ 19 декабря 1937 года приговорены по статье 58-8-11 УК РСФСР к высшей мере наказания. Расстреляны 24 декабря 1937 года:
Александр Стадников, Алексей Агуреев (33 года), рабочий фабрики «Пролетарская победа» № 2,
Яков Аптер (30 лет), член ВКП(б), слесарь-сборщик завода ЦКБ № 22, Николай Александрович Брянцев (49 лет), фототехник Академии художеств, Николай Васильев (25 лет), слесарь завода «Ленинская искра» (сведения о нем в прекращенных в 1940 году делах отсутствуют), Александр Вышковец (28 лет), слесарь-сборщик завода имени Марти,
Михаил Григорьев (28 лет), токарь завода «Прогресс»,
Николай Яковлевич Гуревич (52 года), закройщик обуви артели инвалидов «Большевик»,
Николай Двойнов (29 лет), слесарь-инструментальщик завода № 212,
Николай Леонтьевич Дейбнер (64 года), пенсионер, организатор и председатель петербургского союза глухонемых,
Владислав Долоцкий (35 лет), член ВКП(б), намотчик завода № 210, Болеслав Желтковский (29 лет), сапожник фабрики «Пролетарская победа» № 2,
Георгий Золотницкий (36 лет), член ВКП(б), художник артели Инкоопрабис . В прошлом служил добровольцем в белой армии, был председателем месткома Петроградского театра глухонемых «Пантомима». На допросе он заявил: «Подождем до суда, на суде все скажем» (о незаконных методах допроса) (из показаний переводчицы Перловой 1 июня 1939 года).
Елена Ивановна Крушевская (44 года), швея-ручница фабрики имени Володарского,
Петр Кумме (34 года), кандидат в члены ВКП(б), слесарь старочугунного литейного цеха Кировского завода,
Тимофей Курчавин (37 лет), рабочий по найму, Варвара Луценко (40 лет), вязальщица комбината имени Красина, Марк Маркович (22 года), монтер 1-го троллейбусного парка, Мария Сергеевна Минцлова (Пиотровская) (45 лет), художница по фарфору, преподавала в школе глухонемых при артели имени Огородникова, была первым директором ДК ВОГ. Она долго отказывалась подписать протокол, составленный в извращенном виде Немцовым, подписала после принуждения, Александр Васильевич Некрасов (56 лет), наборщик Печатного двора, Израиль Ниссенбаум (37 лет), фотограф-ретушер артели Инкоопрабис. Переводчица Перлова рассказала, что Ниссенбаум не давал показаний следователю Лебедеву. Тот направил его в дежурную комнату к практиканту. И через некоторое время практикант принес письменное показание Израиля, что тот собирался поехать в Москву и совершить убийство Сталина.
Алексей Павлович (27 лет), слесарь-механик завода «Красная заря», Андрей Петров (34 года), кандидат в члены ВКП(б), конструктор НИИ № 22, Елена Федоровна Погоржельская (44 года), председатель фабкома и бригадир швейной фабрики имени Савельева,
Владимир Владимирович Редзько (55 лет), член ВКП(б), художник-ихтиолог Зоологического музея. Он окончил с отличием училище имени Штиглица. Заядлый шахматист, был заместителем Дейбнера. Каждую неделю выступал в ДК ВОГ с беседами, проводил литературные вечера,
Валентина Иосифовна Закс (45 лет), мотальщица УПП имени Карла Маркса, Антонина Васильева (32 года), швея комбината имени Красина, Нина Винтер (39 лет), модистка артели Промгубор. Антонина Александровна Головина (55 лет), швея фабрики имени Володарского, Эстер Менделевна Горофункель (40 лет), швея артели «Объединенный швейник»,
Михаил Семенович Тагер-Карьелли (45 лет), руководитель драмкружка в ДК ВОГ, был организатором и режиссером театра «Пантомима»,
Эрик Михайлович Тотьмянин (36 лет), член ВКП(б), художник-скульптор ( окончил в Москве ВХУТЕМАС), с 1929 года председатель Леноблотдела ВОГ. Был депутатом Ленсовета (1923-34 г.). Благодаря ему, в России в 1930 году был проведен трехдневник «Береги слух», организован сбор денег на постройку двух самолетов и двух танков «Воговец».
Мария Чаусова (30 лет), безработная. Переводчица Игнатенко показала, что Чаусова долго не подписывала составленный Немцовым протокол, подписала под принуждением.
Иван Иванович Червинский (46 лет), копировщик костеобрабатывающего завода «Клейкость».
Дмитрий Хорин (36 лет) был арестован позже всех и расстрелян в январе 1938 года.
Суровый приговор объяснялся особым отношением чекистов к инвалидам. Их, как жертв следственных пыток, предпочли расстрелять.
Остальные были приговорены к заключению в исправительно-трудовый лагерь сроком на 10 лет. Одни были в Мордовии на строительстве железной дороги, другие в Караганде.
15 марта 1939 года Краузе был арестован за нарушения в оперативно-следовательской работе . Его дело рассматривалось с 18 по 30 ноября 1940 года и соответственно было прекращено дело о глухонемых. Краузе и Лебедева расстреляли. Пасынков, Немцов и Морозов отбыли 10 лет в ИТЛ. Шпору дали 2 года ИТЛ. К условному лишению свободы была приговорена переводчица Игнатенко. Учли то, что она была практиканткой и на нее влиял Немцов. Кроме того у нее был двухлетний ребенок.
Расстрелянных глухонемых реабилитировали в 1955 году. В ДК ВОГ висит памятная доска с их фамилиями.
В Левашовской пустоши, где погребали расстрелянных, есть памятные доски, установленные родными Стадникова и Золотницкого. В журнале «ВЕС» №9-09г. дочь Золотницкого Татьяна рассказала об отце. Когда его расстреляли ей было три месяца.
Сосланные на 10 лет, глухие были освобождены, о себе рассказывали неохотно. Самуил Абрамзон подтвердил, что все 18 человек, с которыми он был вместе, подписали протоколы под принуждением. Георгий Гвоздев заявил, что протокол был записан не с его слов, он никаких показаний не давал. Его ударили в затылок рукояткой револьвера, после этого он подписал протокол, не читая.
Ростиславу Зубковскому было 16 лет, он приехал из Харбина с родителями. В ДК приходил с модной в те годы в Харбине фашистской свастикой. После предупреждения Зубковский свастику снял, но кто-то успел донести. Сведения о нем в прекращенных в 1940 году делах отсутствуют.
Сведения взяты из записок Давида Львовича Гинзбургского и из материалов «Ленинградского мартиролога».

Метки:  

31 октября-День Сурдопереводчика

Дневник

Вторник, 18 Октября 2011 г. 22:00 + в цитатник
День сурдопереводчика учрежден в январе 2003 года и отмечается ежегодно 31 октября. Праздник учрежден по инициативе Центрального правления Всероссийского общества глухих и призван обратить внимание общества на проблемы глухих. Специалисты, владеющие жестовой речью глухих, на протяжении более полутора столетий служили и продолжают служить главным связующим звеном между глухими и слышащими людьми. Они выполняют гуманную и чрезвычайно ответственную миссию приобщения неслышащих граждан к полноценному участию в жизни окружающего общества.

М. Матульская «Переводчикам»

Вот видишь, нам из тишины
Кричат ладони.
В надежде пальцы сплетены,
Как листья в кроне.
И руки бьются у лица,
В них боль, отрада.
Соединяем мы сердца,
И в том награда.
Хоть шум листвы перевести
Никак не можем,
Но глухоту перенести
Мы вам поможем.
И переводчик, как струна,
Ждет в жестах лада,
Ведь в них мелодия слышна –
И в том награда.
Пропустим звуки всей Земли
Сквозь наши души,
Мы б друг без друга не смогли,
Мы – ваши уши.
Живое слово донесем,
Хоть есть преграда,
И вместе с вами запоем –
И в том награда.

logo1 (700x676, 126Kb)

В. Люханов «Ангел мой»

Как я люблю твои простые руки!
Мир незнакомый открывая мне,
Твоей рукой начертанные звуки
Бесследно исчезают в тишине.

Как велико земное наслажденье!
Вступая с тишиной в неравный бой,
Ты даришь мне звучащий мир волшебный
Своей простой и чуткою рукой.

Я твоему подарку изумляюсь
И вдруг замру в восторге, не дыша, -
Какими же прекрасными бывают
С твоей руки вспорхнувшие слова.

И нежный детский лепет понимаю,
И бьется песня птицею в руках…
Святое чувство сопереживанья
Являлось мне в подаренных словах.

Какая точность в чувстве интонаций,
В синхронности переводимых слов,
И в мастерстве твоих импровизаций, -
Понятно все – и горе, и любовь.

Понятно все, что без тебя безмолвно,
Что без тебя сокрыто Тишиной…
Ты мне дана судьбой, как ангел, словно,
В Безмолвии путеводитель мой.

Метки:  

О жесте "We love You!"

Дневник

Вторник, 18 Октября 2011 г. 21:23 + в цитатник
лове1 001 (646x700, 253Kb)

Графический знак международного жеста глухих "We love You!" (Мы Вас Любим !) имеют пять цветов также как и
пять колец олимпийского кольца.
Пять колец олимпийского кольца и пять пальцев рук служат символом пяти обитаемых континентов земного шара.
Голубое кольцо эмблемы символизирует Европу, черное - Африку, желтое - Азию, красное - Америку и зеленое - Австралию с Океанией.


olimp_kolca (700x364, 93Kb)


жест глухих мы вас любим (483x480, 67Kb)

Метки:  

Глухие и иностранцы.

Дневник

Среда, 05 Октября 2011 г. 12:27 + в цитатник
Finland_s_Foreigner_136622b (480x270, 80Kb)
Задаешь вопрос: Причем тут глухие и иностранцы? А вот в чем: смысл этих слов ничем не отличаются. Если иностранец приезжает в Россию,не зная русского языка,он начинает себя вести как глухой человек. Вот также себя ведут российские глухие среди слышащих.
В итоги инвалиды по слуху чувствуют себя в России иностранцами!
Для глухих людей все это усложняется, в первую очередь, отсутствием информации. Вся транспортная инфраструктура - аэропорты, железнодорожные и автобусные вокзалы - не рассчитана на неслышащего. Вроде элементарно: пустить бегущую строку вместе с аудиосообщением диктора, или оснастить автобусы и вагоны подземки электронными информационными табло, но, к сожалению, многие глухие чувствуют себя в российских городах словно иностранцы.

Метки:  

Умейте пить или коньяк "MURATOFF".

Дневник

Воскресенье, 04 Сентября 2011 г. 18:56 + в цитатник
А вы знаете почему наш народ не победим?

Да потому, что он находчив,изобретателен и к тому же еще и предприимчив.
Ни какой француз себе не может даже представить и в страшном сне, что коньяк может быть произведен не в одноименной провинции, а в простой российской квартире, да еще и по совсем простому рецепту из самогона или русской водки!

Ну да ладно пора переходить к рецепту. Предлагаю свой фирменный коньяк "MURATOFF".
Читайте, записывайте, копируйте себе на компьютер.

Но помните о чрезмерном употреблении и чем оно чревато!!!
этк (498x600, 198Kb)

Для рецепта коньяка "MURATOFF"понадобятся:

Самогон или водка-3литра
Ванилин на кончике ножа
3 лавровых листика
1ст. ложка хорошего чая
1ст. ложка сахара
5 горошин черного перца
5 гвоздичек
Несколько корок лимона или апельсина

В пустую 3-х литровую банку добавляем сахар, чай, ваниль,черный перец,гвоздики,лаврушки и корки лимона или апельсина(лучше всего апельсиновую корку). Залить все это самогоном или водкой и тщательно перемешать.
Банку закрыть крышкой и поставить в темное место на 10 дней.
Затем процедить и подавать к столу в охлажденном состоянии.Пить его очень легко,даже закусывать не надо! Запах очень ароматный! Но предупреждаю о чрезмерном употреблении и чем оно чревато!!! Умейте пить! Знайте свою меру!


фото 020 (600x580, 245Kb)

Метки:  

 Страницы: [1]