: , ...
- (0)— , , ...
- (0), ...
Edimka.Ru → , , , - (0)Edimka.Ru → , , , http://edimka.ru/ ...
Amsterdam Reflections - (0). - , &nb...
, 90% |
– . , - . , – ! – « »!
—
, , . «-» ! – . , , , - . , , . , .
. — . 1 , , , . . .
, .
, , .
, .
, , . , , . , , . .
83% — . : , , . , .
, , . ?
– , , !
, ! , .
, – – ( ) ( )!
- – «- » : , , .
, - , , - , - ( !) – , , , . .! «» … – , , , ! – , , ! - – , — , , , , … , , , «», !
, : – (, ). , ? – «» , !
«» , ! – . : …
— , ! , , – !
– , . – (, ) .
, ? , 24- ! : , – ! ? – !
, : – (), , ( ) !
24- ! 6-, – ! , , , – 12 – 24 — 48 . - – 7-. – …
: – , – (). … , ?
, – , (, , - ), , (, -, – ).
, : ? !
. ? . : , - , , – , ? ! – , , !
, «». , , , ! «» : , , , ! , ! ( ), , …
– , - . – !
– . , – !
– – .
– – .
– – .
– – .
, … , – !
, , , , . , , – .
? – , .
, ? – - , , , « » ( – , , : ).
— !
, , .
. , . , .
. , . , «» , , .
1955 .. . , — .
, , ? , ? , – . – , -. , ?..
,
-, , , . - , .
-, , . . , , . .
-, , , — , , . , 10 – 15 : , , — ; — . , .
-, . , , , , . , — .
, !
, : , , – …
– ! , – , ! , , – .
, , – , ! - ( ) – .
– «» 30 — 50 : . – , …
. . . , , , . , .
:
. .
:
, , , . – .
. . .
. :
:
, .
: , .
. :
, . .
. . , .
, .
, , :
1. . .
2. (, , ): . , -
3. , , : .
4. .
:
:
, . , .
. :
1. , ,
2. . –
3.
4. , ,
5. .
15 . .
, . .
, – . , , .
, , . , , , .
, . , , , – . , , , , . , , .
, . . . , , :
, , . :
, , 4 , 2 – , 2 – . , , , , . . 1 3 , . , 3 . -.
: , , , (, , ), . . 8*109/.
, , . . .
. . 2—3% .
: . , , .
. , , , . , - . .
- . . .
:
. . .
? (, ), 50 ( ) . , , : , . , , 200 . — !
, , . , — , — .
. , , — — . , , .
, -, . , , . - , , . .
: , .
? — , - . .
«». . — . «» . «» , , .. .
. ( , , . .), ( ). — , , .
. , .
, , . . . , , .
.
— .
, ( ) , , .
— , . . . . , , , , — . , . ? , , . . , .
, , , . - , . , . . , , , , - , - , , . , .
50% . , 24 . , . , . . , . . , - , . .
— . , , — .
— . - . , , .
, , , - . 30. . , . , .
. — . . .
— . . , . . .
— , . , 1 . — . ? , , , , . . . . , . . , . . . . , . , ( , ).
— . , , . . . , . — , , . — . — . . , , .
! « » – , , , , « », , . .
: 1982 . . - . . . , , .
: | / |