Как это ужасно! А может быть, как раз здорово? Может быть, мы из-за этого не сходим с ума из-за происходящего вокруг. Малюсенькая пылинка, наша планета, несётся с огромной скоростью где-то в бездне. Способны ли м с нашим мозгом оперировать бездной информации?
Все мы мыслим в рамках информированности. Ребёнок в случае с птицами по-своему прав. Он исходит из конкретного условия задачи, рамок ситуации. Утка большая, утка плавает - вот причины выбрать именно её.
Можно выбрать птицу. Почему? Потому что другие животные тоже птицы, но названные согласно своему виду. А просто птица неназванного вида вполне может рассматриваться как лишняя.
В конкретный момент всё ситуативно. Не зря в английском языке существует настоящее длительное / продолженное / континиусное время.
Никто не знает всей реальности, это невозможно. В голове существует субъективный образ объективного мира. Важно, с какой точки зрения и по каким признакам мы оцениваем что-то. Это всегда сравнение, а сравнение всегда однобоко. Выбрав один признак, ребёнок сравнил по нему и дал свой ответ. Который нельзя однозначно назвать неверным.