Тема выдает после некоторых моих наводящих вопросов:
я любить папа
немец, блин, прямо :)

(причем такие признания еще не говорились)

Подробности позже :)

Сегодня несмотря на некоторую остататочную мокрость носа, мы сходили на занятие, погуляли во дворе, и, когда дело дошло до часа Х (раздеваться и мыть руки) я притащила маленького Тигрика (Тигра из мультика про Мишку Пуха, трофей, полученный при покупке памперсов). С этим Тигриком Артем все сделал как шелковый, потом его долго целовал, заставлял прыгать, изменял форму ушей путем выкручивания - короче, оказывал массу знаков внимания :) И заснул тоже с ним в обнимку. Вот такая вот находка. Как говорит брат-бауманец - работает, не трожь! :) Так что будем юзать эту идею дальше.

Наконец собралась поставить Артему английские мультики. Честно говоря, выбор сказок мне не очень понятен - "Леди оборванка" двухлетнему ребенку?! Вторая сказка получше - "Три медведя". Это, в принципе, первый мультфильм, который увидел этот ребенок. Пока нравится :)

Сегодня утром Артем вдруг сказал что-то очень сильно напоминающее вышеуказанное слово. Да еще не просто сказал, а повторил раз шесть, да еще с таким нажимом, как он просит гулять или читать. То есть требуя от меня это самое вышеуказанное. Я в шоке - кто научил? Чего ребенок хочет? :) А потом через какое-то время до меня доходит - это значит "тискать"! Просто когда у него плохое настроение, я начинаю с ним беситься, говоря, что сейчас буду тискать :) А ему понравилось, вот он и потребовал тискать опять. А я что подумала... :)

Собрались мы тут с Васо в пятницу на концерт Ночных снайперов. Жду мужа, чтобы взять машину и сдать дите. В ожидании мужа выползли с Артемом на улицу и гуляем со знакомой мамашей. Та, видя мой необычно приличный вид, спрашивает - мол куда-то едете? я грю - да, я иду на концерт. А Артема куда? Артем с папой останется. Даааа??? Ну надо же какой папа! Вот мой ни за какие коврижки не останется и все такое. Вот бы мне тоже оставить да куда-нибудь сходить! На что наш свежеподошедший папа заявляет: Оставляй! :) Так его ценность в моих глазах повысилась еще выше :) Вот ведь как - привыкаем к тому, что имеем и не ценим...

Друзья, 20-го сентября скорее всего Веру и Вовика положат в больницу - готовиться к операции, поэтому если вы хотели помочь, то остается совсем мало времени. Вера открыла карточку в Сбербанке № 4276-4300-1059-1517, Прачева Вера Геннадьевна. Правда я не знаю, взимается комиссия при переводе или нет. Сегодня поеду в Сбербанк и выясню. Скорее всего, деньги переведем на карту, с карты удобнее рассчитываться с Институтом за операцию - с Веры не возьмут никаких комиссий, поэтому она уже перевела на карту все деньги, которые у нее были на счете и наличными. Все деньги, переданные для Веры нам с Васо, мы тоже переведем на карту. Буду держать в курсе. Спасибо вам за сердечность!

Все-таки нам бывает иногда сложновато раздеваться после улицы и убирать свои вещи на место. Обычно "приступ непослушания" растягивается на несколько дней - то есть дня три-четыре подряд после прогулки дите бунтует, старается прорваться на кухню к игрушкам, не помыв руки, при попытке задержания - истошно вопит. Некоторые наши битвы в результате заканчиваются истериками - ну не терпит парень насилия - и все тут!
И вот как то раз, возвращаясь домой, уже в лифте превкушая битву титанов, я вдруг нахожу простое и логичное решение - на зеркале лежит собака (которую бабушка на крестины дарила). Темыч ее очень любит. Я, хватаю эту собаку и начинаю с ней диалог типа: Собака, привет! Мы с Артемом вернулись с улицы, нам надо раздеться и убрать вещи на место. Ты нам поможешь? Собака радостно начинает гавкать и вилять хвостом - да!да!гав!гав! (виляю и гавкаю, конечно я :) Парень развеселился, а я в это время используя лапы собаки, расстегиваю ему один ботинок. Второй он уже радостно расстегивает сам, собака берет один, он второй, все это ставится спать, совершенно беспрекословно снимаются штаны и куртка, с помощью собаки под мои веселые комментарии и ее гав-гав укладывается куда надо, потом моются руки, собака сидит смотрит и подбадривает. Ну сказка а не картина! Дальше больше. Мы заходим на кухню. А там неубранная шнуровка. Обычно перед уходом на улицу мы все убираем аккуратненько, а тут что-то закрутились и забыли. Я еще подумала - надо будет сакцентировать на этом внимание Артема, вот типа не убрали, непорядок. Но когда мы зашли на кухню, мне пришла совсем другая идея. Рядом со шнуровкой лежит мишка. Мишка, ну что же ты поиграл и не убрал за собой? Собака, Артем, поможем мишке убрать шнуровку? Артем радостно "Да!" Схватил собаку, я взяла мишку и мы все вместе затолкали детальки в пакетик. И даже штучки из шнуровочных отверстий (полсантиметра диаметром) он собрал с собакой и сложил в пакетик. И потом, завидев где нить такую штучку, бежал за собакой, и "с ее помощью" укладывал на место. А после того, как все было уже убрано, долго бегал с этой собакой и гавкал "гав-гав", как мама делала... Вот тогда-то меня и осенила в полной мере догадка, которую я знала и чувствовала, но не могла сформулировать полностью - ребенок живет ИГРАЯ. И если мне что-то надо от него, надо просто поставить задачу, а дальше - организовать игру. А потом отметить: вот, нам надо было это сделать - и мы сделали! И тогда никаких истерик не будет, а ребенок будет приучаться решать вопросы, в том числе и самые скучные, радостно и весело - просто потому, что ему помогли научиться находить в этом элемент игры.
И еще в поддержку этой идеи - один психолог (об этом может быть я решусь рассказать, когда все уже будет позади) сказала, что ребенок до трех лет впечатывает в свою память все по механизму импринта - то есть безо всякой критики (так надо), и раз и навсегда. И то, что он делает в три года, потом проявится в осознанно "взрослом возрасте" 14-16 лет. То есть, бесполезно учить подростка поддерживать порядок в своей комнате, если он не убирал свои игрушки в раннем детстве. Если ребенок не помогал маме мыть полы и чистить картошку, значит не стоит ждать от него такого поведения и когда он вырастет. Ну принцип понятен. Поэтому, я думаю, воспитание позитивного отношения к вещам, которые не хочется делать, будет плюсиком малышу в будущей жизни.

У Артема два дня назад вылез зуб - семнадцатый по счету. Так что теперь он уже ни фига не панда, а уверенно приближается к более разумным млекопитающим. Это новость хорошая, но есть и плохая - на фоне зуба - сопли и кашель. Так что сидим дома пока :(

Теперь когда Артему встречается в речи какое-нибудь новое слово, например, "бегемот", он делает паузу, потом важно говорит как Якубович на Поле чудес: Слово (пауза) бегемот :) Вот так мы начали выделять лексические единицы :)

Вчера мы пошли искать альтернативу Монтессори (там совсем нам скучно стало). В детском центре "Аллергро", куда я давно хотела сходить, ему неожиданно понравилось (!) Сначала минуты две я его уговаривала пойти посмотреть, что там такое интересное, и на слове - а там ромашки! ребенок неожиданно сказал да! и вылез из коляски. Дальше - больше! Помчался в зал игровых занятий, там должна была быть музыка и танцы для деток - дошкольников. Этот товарищ живо присоединился к группе, стал танцевать там со всеми, мне пришлось попросить преподавателя разрешения остаться, раз уж така любоффь у нас к танцам. Ну парень был доволен! Пляшет, значит, мой. А тут сидит мальчишка пяти лет и просто смотрит, как другие танцуют. Ну я была бы не я, если бы не подошла к нему. Короче, знакомство мужчин друг с другом, пожатие рук, Артемкино счастливое "Зезеза!", потом пара фраз после знакомства типа: ой! ты знаешь, я так хочу танцевать (все это время я тоже сидела на лавочке) а я так стесняюсь! мне кажется, я могу не справиться! Может быть ты мне поможешь? Мне с тобой будет нестрашно! Давай вместе? И парень стал зажигать не хуже, а даже лучше всех остальных! Вот и думай - ребенок - такое чувствительное создание, два слова могут перевернуть занятие, день, даже жизнь (в широком масштабе) и жалко малышей, к которым кто-то вовремя не подошел и нужные слова не нашел. А потом мне этот мальчик рассказал, что он знает рифмы и учится играть на электрогитаре. Вот тебе и скромник.
История годится для новой рубрики :)
Но рассказ был не об этом - сегодня мы пошли туда же на занятия "Кроха", там шесть мам, шесть малышей, гвалт такой, что я вышла с больной головой, до сих пор отхожу. А Артёму понравилось, будем ходить значит... Надо запастись терпением.

Если у вас будут интересные способы работы с молодежью - велкам, пишите, пригодится! :)

ПедПрактикум :) В процессе роста и взросления малыша воспитываются все - не только ребенок, но и мамы, и папы, и бабушки, и дедушки. Но основное, конечно, будет воспитание маленького Человека. Последнее время я чувствую себя просто мозгсломавшей по поводу того, как этого ребенка унимать, когда на него нападают капризы или как заставить его делать то, что нужно в данный момент мне, а не ему. А личность у нас свободолюбивая, и маме иногда приходится несладко.
Так что тут будут жить педагогические достижения и проколы. Ну мож кому когда пригодится.
Когда-нибудь попозже я напишу свод правил и поведений с ребенком двух лет, выстраданный мною в боях.

А пока для затравки:

Чтобы наши куртки и ботинки после прихода с улицы ставились на нужное маме место, мы, раздевшись, укладываем их спать (туда куда мама скажет), а потом выключаем в коридоре свет. Ну чтобы спали в темноте.
Вчера я наткнулась, что ребенок захотел поставить "спать в гараж" две машины туда, где спят туфли. Ну и ладно бы поставил, так он еще минут пять выбирал место, машины ездили туда-сюда, перевернули мне всю обувь... Короче, мама не выдержала и был маленький скандал. Но это исключения, обычно метод работает безотказно.

Ну кто бы мог подумать, что люлюшка - это лягушка, а бабка - это бабочка?

Вынесла три пуфика из кухни, и, поставив на попа стеллаж из комнаты Васо, соорудила для Темки полку для игрушек. Папа обещал сделать еще полку посередине этой большой полки и тогда вообще будет шоколадно. Эх, надо все-таки найти фотоаппарат, нам есть что оставить для истории...

Сегодня мы с Артемом пекли пирожки (опять же спасибо т.Вале
за любезно предоставленное тесто). Он раскатывал мне лепешки, а я, собссно пирожки лепила. Для этой цели мы принесли подставку для монитора от старого компьютерного столика - она служила табуреткой, на которой стоял этот юный хлебопек. Ничего у него получалось надо сказать, только ненадолго хватило, кружка на четыре :) Зато как был рад и горд парень, работая с настоящей большой скалкой!

В субботу поздно вечером поехали в Тверь. Артему говорю: вот, ты сейчас в машине уснешь, а проснешься уже у Вали и Вовы. Ну и что вы думаете - проснулся он в пять утра, узнал знакомую комнату - Валя! Вова! Типа давай уже мама вставать и просыпаться. Папа его качал, мама его качала, пока не укачали, да так качественно, что проснулись уже в одиннадцатом часу.
Как же Теме нравится у Вали! Там он пробовал укроп, петрушку, морковку, щавель, съел два малюсеньких помидорчика прямо с куста, ел сливу и яблоки. Не жизнь, а малина. Потом он маленько испугался собаки Атоса (он говорить Отось) - Атос гавкнул соседской собаке как раз когда Тема мимо бежал. Но мы быстренько инцедент загладили и с Атосиком помирились и даже стали сами на него гавкать - пусть не воображает себе.
Потом еще парень обжегся немножко об палку, которая побывала в костре. Короче, день был полон эмоций, как положительных, так и отрицательных. И днем спать товарищ отказался, чтобы не пропустить что-нибудь интересное... В результате в восемь тридцать он вырубился в машине. Так замечательно закончился день. Особое спасибо Вале за пирожки и прочее угощение и за хорошее настроение малыша. А также погоде - она была на редкость солнечная, теплая и удачная.

Благодаря папе у нас появился компас. Папе надо было на соревнования, и компас нужен был обязательно как допоборудование. А перед соревнованиями Артему дали с компасом познакомиться. В результате они с бабушкой привязались к местности (правда, неправильно - бабушка перепутала стрелки) и в результате Артем считает что юг на севере, а север - на юге. О том, где по его представлению юг и север, он нам с папой очень радостно сообщил. Так что пацана можно брать с собой в поход - он уже подготовлен ))). Самое интересное, папе компас не пригодился (GPRS рулит), а вот для Темки это теперь основная игрушка.

Есть хорошие новости от Веры - она смогла добиться бесплатной реабилитации. Дело в том, что операция - полбеды. А вот реабилитация будет очень длительной, и, естественно, дорогостоящей. А в местном комитете здравоохранения ей сказали, что институт Турнера не относится к партнерам программы по бесплатной реабилитации и отказали. Но, собрав кучу справок и пройдя огромное количество разных инстанций Верочка все-таки добилась через губернатора, что реабилитация будет предоставлена. Это существенно упрощает задачу. И теперь вопрос только в том, успеет ли Верочка собрать деньги на операцию :( Друзья, спасибо за помощь, которую вы оказали и оказываете! За всем этим - жизнь маленького человека и мы реально помогаем - Вера сказала, что когда узнала, сколько людей беспокоятся за Вовочку, ей стало легче и снова появились силы.

Повторяет абсолютно все слова! Тщательно слежу за чистотой речи, чтобы не научить плохому )) Уже появляются двух - трехсловные предложения, хотя, конечно, очень ленится. Иногда проще сказать ы! ы!, а я хоть и прикидываюсь, что не понимаю, но его не заставить, если не хочет. Так что говорит исключительно в минуты особого желания это делать. Зато как мы танцуем!! :)