Из книги М. Дымова «Дети пишут Богу»☝

▪Сделай так, чтоб на Земле сломалось всё оружие (Костя, 4 кл.)

▪Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека? (Олег, 3 кл.)

▪Как это: на всё воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну? (Марат, 2 кл.)

▪Почему ты на Земле всё допускаешь? (Адик, 4 кл.)

▪А вот свечи в церкви продают, — это Твой бизнес? (Толик, 2 кл.)

▪Тебе нравится, что творится на Земле? (Андрей, 4 кл.)

▪А что, если люди Тебя не любят, а боятся? (Руслан 2 кл.)

▪Почему Ты такой — сначала плохой, а на другой день - замечательный? (Оля, 2 кл.)

▪Люди так страдают на Земле, неужели в Твоём аду ещё хуже? (Радик, 4 кл.)

▪А я ведь Тебе тоже многое прощаю (Натан, 4 кл.)

▪Причём тут ребро, когда делают человека. Не надо ля-ля, Господи. (Эдик, 3 кл.)

▪Чего Ты боишься показаться людям? (Нема, 4 кл.)

▪Зачем Ты создал этот мир, Ты что, не понял, что будет такая заморочка? (Марина, 4 кл.)

▪А мы не игрушки Твои? (Саша, 2 кл.)

▪Меня всё время натаскивают на Твой светлый облик, смотри не разочаруй (Андрон, 4 кл.)

▪Ты обещал защищать слабых, обиженных, что-то я это не чувствую. (Рома, 3 кл.)

▪У Тебя есть ум, или Ты весь состоишь из души? (Женя, 3 кл.)

▪Изуми меня, Господи. (Артур, 3 кл.)

▪Зачем человека растили годами, а потом бац — и он уже мёртв? (Вася, 2 кл.)

▪Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий. (Андрей, 4 кл.)

▪Если Ты устроишь конец света, кто ж на Тебя будет молиться? (Петя, 4 кл.)

▪За что Ты наказываешь добрых людей? (Феля, 3 кл.)

▪Вообще-то я не верю в Тебя. Вот скажи, почему люди не вижут Тебя? (Юра, 2 кл.)

▪Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди? (Гриша, 4 кл.)

▪А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи? (Валера, 2 кл.)

▪Ты можешь сделать, чтоб у людей не было несчастных случаев? (Лада, 2 кл.)

▪Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают? (Костя, 2 кл.)

▪Какая беда докричится до Тебя? (Наташа, 2 кл.)

▪Зачем Ты посылаешь на Землю катастрофы? (Иван, 2 кл.)

▪Кто Тебя надоумил так вести Себя с людьми? (Настя, 4 кл.)

▪Слава Тебе жить не мешает? (Вася, 3 кл.)

▪Сколько верующих среди верующих? (Зоя, 4 кл.)

▪Зачем Ты сотворил розы, а в них колючки? Может, все прекрасное колется? (Зина, 3 кл.)

Как воспитать мужчину? (Пост для женщин. И не только)

Женщин жалко. Постоянно жалуются, что мужиков вокруг нет.
Женщин не жалко. Воспитывают своих сыновей как девочек.
Результат закономерен.
Выскажу свои мысли по этому поводу.

▪Первое
Воспитанием мальчика должен заниматься отец. Причем, с самого рождения. Своего рождения, а не с рождения сына. Потому как воспитание в семье — это не нравоучения. Мальчик копирует образец поведения своего отца, а не его слова. Вопрос мамам — хотите ли вы, чтобы ваш сын стал таким же как ваш муж?

▪Второе
Что я вкладываю в понятие «мужчина»? Вполне себе домостроевское понятие. Мужчина должен быть сильным. А что это значит? Уметь принимать решения и брать на себя ответственность за эти решения.

Вопрос родителям — учится ли ваш сын самостоятельно принимать решения и отвечать за них?

▪Третье
Принимать решение и нести ответственность — две стороны одной медали. Свобода с одной стороны. Ограничение свободы с другой.
Пример.
Мужчина принимает решения, но не несет за них ответственность его женщина. Это не мужчина, а маменькин сынок. Мужчинка.
Мужчина не принимает решения, но несет за них ответственность. Это не мужчина. А подкаблучник. Мужичок.

▪Четвертое
Свобода начинается с самоограничения.

Есть такая восточная поговорка «Первыми пьют воду верблюды, потому как у них рук нет. Вторыми пьют мужчины, потому как у них терпения нет. Последними пьют женщины».

В моей схеме воспитания схема другая. «Лучшее — маме. Потому что она девочка. Затем коту — потому, что он беспомощен и зависит от нас. А затем уже нам с тобой. Потому что мы мужчины».

▪Пятое
В каком возрасте младенец становится мужчиной?
С момента осознания себя как личности. Психологи знают этот возраст. Три года. Да, мамочки. Три года.
Именно с этого возраста необходимо постоянно внушать сыну - «Ты — мужчина!».
Именно с этого возраста необходимо учить его нормальному мужскому слову «Должен!»

К сожалению, это слово превратилось в психологической среде как некий жупел - «долженствование». У многих психологов оно почему-то ассоциируется с невротическими реакциями.

Увы, но это факт — многие «хочу и не волнует!» приводят к развитию социопатической личности. Оглянитесь вокруг и вы увидите массу мужчинок, не способных заставить себя на какое-то действие.

Мужчина должен. Уметь терпеть. Уметь преодолеть себя. Уметь ошибаться. Уметь быть нежным. Уметь быть грубым. Уметь быть разным. Уметь отвечать за свои слова. Мужчина должен уметь БЫТЬ.

Шестое
Относится к пацану надо сразу с момента рождения как к мужчине. Когда младенец орет у вас на руках — достаточно его укачивать и разговаривать с ним - «Ты у нас мужчина? Чего тогда орешь?» Вам понятно, что в этот момент вы не ему установку даете, а себе? Что в дальнейшем, вы к нему будете относится как равному и взрослому?

Да. К ребенку надо относится как к взрослому. Это не значит, что с ним не надо играть, не прощать его ошибки, не нежить его, не улыбаться ему.

▪Седьмое
Ребенку можно ошибаться. Он исследует мир вокруг себя, исследует его границы. Знаете, почему мужчины похожи на детей? Потому как мужчины тоже раздвигают границы этого мира. Мужчина должен быть беспокоен. Он движущая сила человечества. А женщина — сила сохраняющая, если что.

Нельзя наказывать пацана за ошибки. Их нужно исправлять. Ему. Самому. Самостоятельно. Но с вашей подсказкой и помощью.
А теперь — иллюстрация всего этого.

Несколько лет назад я женился.
И появился у меня двоюродный сын. Двоюродный — потому как я его не усыновил.А как мне его еще называть? Было ему семь лет.

С самого начала я занял позицию альфа-самца в стае. Обозначил границы поведения:
-Твоя комната — это твоя комната. Ты там хозяин — сам у себя прибираешься, сам у себя бардачишь.
-Мама — это же девочка. Чем больше мы ей помогаем — тем больше она довольна и тем меньше рычит\ворчит.
-Накосячил — отвечай.
-Ты все можешь сам.
-Ты, в первую очередь, защитник семьи.
-И не забывай. Мы — вместе.
-Есть проблема? Значит есть и ее решение.

Первое время он меня ненавидел. И понятно за что. Только что был рядом любимый папа. И вдруг, какой-то непонятный мужик.
Сначала мы принюхивались друг к другу. Два самца в стае. Тихонечко налаживали контакт.

Соревновались друг с другом. И до сих пор соревнуемся. Приз — улыбка от мамы. Ну и не только улыбка. Еще обнимашки\целовашки. С тех пор самое сильное наказание для него моя фраза:
-Мама будет очень расстроена.

Как-то с мамой разыграли сцену. Я типа, накосячил. Она, типа, расстроилась.
-Видишь, что бывает, если маму обидеть? - моя фраза.

Завели кошака. Кот — лучшее средство для развития у пацана кинестетики. А кинестетика — основа сексуальности. Фраза «тренируется на кошках» как никогда актуальна именно в этом случае. Глажка\утюжка котов способствует развитию способностей глажке\утюжке женщин в будущем.
-Дялеш! Можно я на велосипеде покатаюсь?
-Ты мужчина — ты и решай.
-Я — мальчик...
-Тогда — нельзя! Мужчинам можно, а мальчикам нельзя.

Обиженное сопение. Через пять минут:
-Дялеш! Я пойду на велосипеде покатаюсь!
-Понял. Иди.
-А поможете велосипед вынести?
-Да легко. Поможешь нести?
-Ага!
-Вперед!

Или, например:
-Миша! Завтра мы идем сначала в кино, потом в тир стрелять. Ты с нами?
-В какое кино?
-Для взрослых. «Брестская крепость» называется.
-А можно сначала пострелять, а потом вы идете в кино, а я домой? (имел в виду на компе поиграть)
-Нет. Сначала в кино. Потом стрелять. Я так решил. Потому что я — главный.
Ушел думать. Вернулся.
-Я согласен.

З.Ы.
А зовем мы его — Дядя Миша.
З.З.Ы.
Да. Косячит порой.То уроки не доделает, то деньги, выданные на завтрак, на машинки потратит. То двойку принесет. То мобилу дома забудет. То футбол прогуляет. Имеет право на ошибки. Но и обязанность эти ошибки исправлять. Подрастет — этих ошибок будет еще больше. И ответственность возрастет, естественно.

З.З.З.Ы.
А как дела с его родным отцом? Нормальные. Ночь с пятницы на понедельник дядя Миша проводит у отца в гостях. Водится с названной сестрой трех лет от роду. Порой с батей мы переписываемся по вопросам воспитания.

Резюме.
У нас дома растет мужчина. Ему 10 лет. Я ему могу позвонить: «Миш, сделай яичницу маме на обед! А то я пока занят!»
А у вас? У вас растет дома мужчина?

10 примеров ДРУГИХ СЛОВ при общении с ребенком
Сохраните себе ✔

1. Вместо раздраженного: “Пошли скорее, сколько тебя ждать!”
Скомандовать: “На старт, внимание… марш! Побежали!”

2. Вместо угрожающего: “Ешь, иначе не получишь десерт.”
Обрадовать: “После того, как исчезнет эта крооохотная котлетка, к тебе прилетит что-то вкусное.”

3. Вместо грубого: “Убери за собой”
Произнести мечтательным голосом: “Вот если бы ты был волшебником, и смог бы наколдовать порядок на столе…”

4. Вместо рассерженного: “Не мешай!”
Сказать: “Иди, поиграй немного сам. А когда я освобожусь, мы устроим мини-праздник.”

5. Вместо недовольного: “Не капризничай, пиратская футболка в стирке, надевай ту, которая есть.”
Примирить с неприятностью: “Смотри-ка, а вот родственница твоей пиратской футболки. Давай ее наденем?”

6. Вместо риторического: “Ляжешь ты, наконец, спать!”
Поинтересоваться: “Показать тебе хитрый способ укрывания одеялом?”

7. Вместо злого: “По попе захотел?”
Выпустить пар: “Интересно, кому это я сейчас ухи оторву и шею намылю?”

8. Вместо бессильного: “Чтобы я никаких “не хочу” не слышала!”
Неожиданно закричать: “Ой, смотри, капризка прибежал. Лови, лови его, чтобы он нам настроение не портил!”

9. Вместо нудного: “Сколько раз повторять”
Сказать таинственным шепотом: “Раз-два-три, передаю секретную информацию… Повторите, как слышали.”

10. Вместо менторского: “Руки помыл?”
Предложить: “Спорим, что вода с твоих рук потечет черная?”
Удивительно, что стоит заменить привычные замечания новыми словами и меняется все – интонация, ваше настроение, реакция ребенка.

.


Все-таки в зачатии есть что-то мистическое. Недаром у одних это получается с лету, а другие тратят на это силы, деньги и годы.

И если, пытаясь зачать ребенка, какие-то действия вы можете контролировать (отслеживать овуляцию, мерять температуру, пить таблетки), то очень многое остается вне наших сил и нашего понимания. Может быть, поэтому вокруг зачатия и бесплодия так много всяческих суеверий и предрассудков. И когда вроде бы все в порядке и под контролем, а заветного результата достичь никак не удается, остается только уповать на высшие силы.

Следование народным поверьям и приметам создает видимость контроля над ситуацией, считают психологи. И само по себе это не так уж плохо. Тем более что и вреда от этого тоже не бывает. Ну, если не увлекаться и не доводить до абсурда, конечно. Вот только некоторые суеверия, которые, как считается, могут помочь забеременеть:

Чудодейственные иконы, статуи, источники
Истории о чудодейственных статуях и иконах, способствующих зачатию, уходят корнями в столетия и имеются практически во всех культурах. В Америке, например, в одном из музеев есть специальная «статуя зачатия», вывезенная с Берега Слоновой Кости, которая, как клянутся смотрители, помогла забеременеть уже 13 сотрудницам музея. В Китае считается, что зачатию и удаче способствуют статуи слона с поднятым кверху хоботом. В России практически в каждом монастыре имеется чудодейственная икона, но особенно любима, конечно, Матронушка, к которой бесплодные женщины приходят целыми толпами. Психика людей устроена так, что мы предпочитаем помнить лишь успешные случаи, а неудачам предпочитаем не придавать значения. Понятно, что в данном случае ни доказать, ни опровергнуть что-либо невозможно. Поэтому, если вера в чудо и истории чьего-либо позитивного опыта помогают вам не упасть духом, то паломничество к чудодейственным иконам или другие народные ритуалы послужат отличной психотерапией.

Полная луна
Древние римляне верили в зависимость либидо и способности к зачатию от фаз Луны. Полная Луна наилучшим образом способствовала зачатию и высокому уровню либидо. И в какой-то мере это оправданно. Ведь длительность как лунного, так и менструального цикла - примерно 28 дней. И раз уж Луна влияет на приливы и отливы, поведение животных, рост растений и прочие биологические циклы, то почему бы ей не влиять и на биологические «часы» женщин? Поэтому у древних женщин, живших в соответствии с природным временем и природными циклами, менструальные циклы совпадали с лунными, а овуляция приходилась как раз на фазу полной Луны. Другое дело, что сейчас никто не живет по биологическим часам, а искусственный свет ламп мешает лунному свету. И все же периодически попадаются советы желающим забеременеть делать это, выключив искусственное освещение (может, и правда, темнота – «лучший друг молодежи»?). Особенно если начало вашей менструации вдруг пришлось на фазу новой Луны.

Розовый кварц и прочие минералы
В течение многих веков драгоценным и полудрагоценным камням и минералам приписываются всевозможные лечебные свойства. Причем в совершенно разных и порой мало связанных между собой культурах - от американских индейцев до тибетских шаманов. Свойства излечения от бесплодия относят на счет разных минералов, но самый популярный в данном плане – розовый кварц. Во многих восточных поверьях именно он, как считается, отвечает за женскую репродуктивную систему. И хотя на деле никто не может доказать это с помощью науки, если ношение этого минерала как-то поддержит вашу веру, улучшит настроение и придаст надежду, то и носите на здоровье. А вдруг?

Сидение на холодных камнях
Это чисто славянское поверье – от Белграда до Уральских гор славяне Восточной Европы убеждены, что сидение на холодной поверхности (камнях, скамейках и прочем) может привести к воспалению придатков и другим болезням, которые впоследствии могут являться причиной бесплодия. В 1986 году медиамагната Теда Тернера обвинили чуть ли не в заговоре против демографии России после строительства им стадиона с бетонными сиденьями для Игр Доброй Воли. На самом деле достоверных подтверждений вреда от сидения на холодной поверхности нет. Как говорится, болеют от инфекций, а не от холода. Причиной воспаления придатков может быть, например, кишечная палочка, попавшая в женские половые органы из прямой кишки, или микроорганизмы, передаваемые половым путем. Холод не является причиной воспаления.

Не подметайте под кроватью
А это поверье пришло из фэншуя. Восточные мудрецы призывают женщин, которые хотят забеременеть или только что забеременели, «забить» на уборку в спальне и особенно не выметать мусор из-под кровати. Ведь, как считается в восточной философии, душа нерожденного младенца витает вокруг вас во время сна, стремясь стать физической частью вашей семьи. А вы можете неосторожно «вымести» ее прочь. Лично я думаю, что это лишь повод не пылесосить лишний раз, а заняться другими, более приятными… «делами», которые и помогут ускорить наступление беременности. Так что если вы любитель фэншуя, то можете принять это правило как руководство к действию.

10 уловок при общении с детьми: 1. Вместо раздраженного: “Пошли скорее, сколько тебя ждать!” Скомандовать: “На старт, внимание… марш! Побежали!” 2. Вместо угрожающего: “Ешь, иначе не получишь десерт”. Обрадовать: “После того, как исчезнет эта крооохотная котлетка, к тебе прилетит что-то вкусное”. 3. Вместо грубого: “Убери за собой” Произнести мечтательным голосом: “Вот если бы ты был волшебником, и смог бы наколдовать порядок на столе…” 4. Вместо рассерженного: “Не мешай!” Сказать: “Иди, поиграй немного сам. А когда я освобожусь, мы устроим мини-праздник.” 5. Вместо недовольного: “Не капризничай, пиратская футболка в стирке, надевай ту, которая есть”. Примирить с неприятностью: “Смотри-ка, а вот родственница твоей пиратской футболки. Давай ее наденем?” 6. Вместо риторического: “Ляжешь ты, наконец, спать!” Поинтересоваться: “Показать тебе хитрый способ укрывания одеялом?” 7. Вместо злого: “По попе захотел?” Выпустить пар: “Интересно, кому это я сейчас уши оторву и шею намылю?” 8. Вместо бессильного: “Чтобы я никаких “не хочу” не слышала!” Неожиданно закричать: “Ой, смотри, капризка прибежал. Лови, лови его, чтобы он нам настроение не портил!” 9. Вместо нудного: “Сколько раз повторять” Сказать таинственным шепотом: “Раз-два-три, передаю секретную информацию… Повторите, как слышали”. 10. Вместо менторского: “Руки помыл?” Предложить: “Спорим, что вода с твоих рук потечет черная?”

.

Очень хорошая статья, о важном.

ПРОСТО ЖИВИ!

Вчера была на родительском собрании в 7 классе после тренинга, который я проводила для детей. Мы всегда выступаем перед родителями после проведенного тренинга. Обычно на таком собрании говорится как дети себя проявили на тренинге, что нам (психологам) понравилось в их поведении и что насторожило: какие проблемы мы видим.

Перед этим собранием я сознательно решила, что буду говорить о детях только хорошее. Это было трудно. Пришлось вспомнить все занятия, и кто как себя проявлял именно с хорошей стороны. Не обо всех было легко говорить хорошее. Пара человек у меня вызвала в связи с этим затруднения. Но я решила, что «выкручусь» по ходу.

Первое, что мне захотелось сделать, выйдя перед десятком пар родительских глаз, - это сказать родителям, что у них совершенно потрясающие, замечательные, талантливые дети. Я об этом тут же и сказала. И увидела в глазах изумление. Этого они не ожидали. Потом я сказала, что прежде чем я что-то расскажу им об их детях, я хотела бы, чтобы они мне рассказали, какие хорошие у них дети. Родители замерли. Через несколько секунд одна мама начала говорить: «Я знаю, что мой Даня очень хороший!» После этого она замолчала, и, подумав немного, сказала, что не знает что еще сказать. После паузы, медленно подбирая слова, как будто нащупывая почву под ногами, начала перечислять что он умеет. Через каждые три- четыре слова похвалы звучало но…, а дальше шел рассказ о недостатках. Приходилось напоминать, что просьба была рассказать хорошее.

Оказалось, что это очень трудно родителям – говорить о своем ребенке только хорошее. Я то ведь готовилась, а им пришлось с чистого листа:) К стати, в тренинге я тоже просила ребят рассказать о себе все хорошее, что они могут вспомнить или придумать. И им было очень трудно , почти невозможно. Помню, что кто -то из девочек в итоге сказал, что это не прилично – говорить хорошее о себе. Что-то хорошее могут говорить о человеке только другие. А если сам человек говорит- то это не скромно. Вот одна из мам тоже сказала, что говорить только хорошее – значит баловать ребенка, учить его хвастаться. А хвастаться – нехорошо.

Но постепенно, по очереди, родители начинали свои рассказы о детях. И к каждому я старалась добавлять какие-то эпизоды детских проявлений на тренинге. Только хорошее! Не забыть. Только хорошее. Приходилось следить за каждым словом. Приходилось мысленно отсеивать из каждого эпизода проблемы и сложности и сосредотачиваться только на достижениях или проявлениях помощи, поддержки, сообразительности, тонкости восприятия ит.д.

И родители добавляли все больше и больше. Так я узнала, что один мальчик пишет рассказы в стиле Стругацких и каждый вечер читает маме новые отрывки, а другой мальчик прекрасно умеет готовить, мальчик и девочка из класса встречаются вечерами чтобы делать уроки, и она сидит на диване, а он на полу у ее ног и читает ей из учебника истории или из «Евгения Онегина». А еще один играет на скрипке, а другой рисует географические карты. А девочка с черным лаком на ногтях и «прикидом» малолетнего вампира очень любит играть с младшими братьями и сестрами и пишет стихи. И много, много всего…

И в это момент я чувствовала, что мне повезло встретиться с самыми интересными и талантливыми мальчишками и девчонками. Что каждый из них личность и не похож на другого. И родители вдруг это увидели. И поняли, что важно это, а не 13 двоек в дневнике. И мама того, что с 13 двойками вдруг сказала что вчера муж, которому она с возмущением рассказывала про двойки, вдруг посадил ее напротив себя и сказал: «Просто живи!» И как она застыла, услышав эти слова, потому что поняла, что она не живет, а беспокоится за двойки, или кем будет сын, когда вырастет. И говорит сыну о счастье, а сама давно забыла что это такое.

И остальных родителей словно тоже поразили эти слова: ПРОСТО ЖИВИ! И все вдруг засобирались домой. И я попросила их на прощание, придя домой, рассказать их детям,- какие они хорошие. И уходили они с просветленными лицами.

Надежда Власова

Истинный итальянец


С котом вкуснее!


Устал от еды)


Мам, а твой тортик вкуснее моей каши)
СМОТРИМ ДАЛЕЕ...

Эти милые фотографии Елены Шумиловой погружают зрителя в прекрасный мир, который вращается вокруг двух мальчиков и их очаровательной собаки, кошки, утенка и кролика.
Воспользовавшись естественными цветами, погодными условиями и ее очаровательными окрестностями, талантливый русский художник создает уютные и трогательные фотографии, которые просто поразят вас.

Мы предлагаем вам взять чашку чая, откинуться на спинку кресла и просмотреть эту красивую коллекцию фотографий Елены Шумиловой.


Вот ее слова :" "Я полагаюсь на свою интуицию и вдохновение, когда делаю фотографии. Я черпаю вдохновение в основном со своего желания выразить то, что я чувствую. Я не могу точно объяснить словами, что это такое."


"Дети и животные - это моя жизнь. Я - мама с двумя сынишками и мы проводим очень много времени на ферме."


Загородная постройки, природные явления и смена времен года, кажется, самые большие стимулы в ее работах.
СМОТРИМ ДАЛЕЕ...

Счастливое детство невозможно представить без прогулок на свежем воздухе — без покорения луж и принятия грязевых ванн, без веселых затей с друзьями, ссадин, шишек и испорченной одежды. А родителям пережить все последствия таких игр помогает чувство юмора и философский взгляд на жизнь.

1.Какую бы ерунду ты ни задумал, всегда найдутся единомышленники.


2.Лучший аттракцион детства — это папа.


3.Эти ребята точно ко всему в жизни будут готовы.


4.Когда дедушка — пчеловод.


5.Тот случай, когда нужно все узнать на своем опыте.


6.Главное — занять бассейн до того, как это сделают папы.


7.Мама просила помочь с прополкой грядок.


8.Вот оно, счастье.


9.Повелитель стихии.


10.Настоящую дружбу так просто не разрушить.


11.Легким движением руки велосипед превращается в катер.


12.Я им покажу, кто тут главный.


13.А вы говорите — аквапарк, аквапарк...


14.Мамочка, ты уже от нас отдохнула? Мы возвращаемся!


/с сайта http://www.adme.ru/ /

.






СМОТРИМ ДАЛЬШЕ...