https://vk.com/roditeli_i
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ

Играем во дворе в детские подвижные игры:

1. ГУСИ-ЛЕБЕДИ

Участники игры выбирают волка и хозяина, остальные - гуси-лебеди. На одной стороне площадки чертят дом, где живут хозяин и гуси, на другой - живет волк под горой. Хозяин выпускает гусей в поле погулять, зеленой травки пощипать. Гуси уходят от дома довольно далеко. Через некоторое время хозяин зовет гусей. Идет перекличка между хозяином и гусями:

- Гуси-гуси!
- Га-га-га.
- Есть хотите?
- Да, да, да.
- Гуси-лебеди! Домой!
- Серый волк под горой! Что он там делает? Рябчиков щиплет.
- Ну, бегите же домой!

Гуси бегут в дом, волк пытается их поймать. Пойманные выходят из игры. Игра кончается, когда почти все гуси пойманы. Последний оставшийся гусь, самый ловкий и быстрый, становится волком.

Правила игры. Гуси должны «лететь» по всей площадке. Волк может ловить их только после слов: «Ну, бегите же домой!»

2. ОБЫКНОВЕННЫЕ ЖМУРКИ

Одному из играющих - жмурке - завязывают глаза, отводят его на середину комнаты и заставляют повернуться несколько раз вокруг себя, затем спрашивают:

- Кот, кот, на чем стоишь? На квашне.
- Что в квашне?
- Квас.
- Лови мышей, а не нас.

После этих слов участники игры разбегаются, а жмурка их ловит. Кого он поймал, тот становится жмуркой.

Правила игры. Если жмурка подойдет близко к какому-либо предмету, о который можно удариться, играющие должны его предупредить, крикнув: «Огонь!» Нельзя кричать это слово с целью отвлечь жмурку от игрока, который не может убежать от него. Играющим не разрешается прятаться за какие-либо предметы или убегать очень далеко. Они могут увертываться от жмурки, приседать, проходить на четвереньках. Пойманного игрока жмурка должен узнать и назвать по имени, не снимая повязки.

3. У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ

Медведь, выбранный жеребьевкой, живет в лесу. Дети идут в лес за грибами, ягодами и напевают песенку:

У медведя во бору
Грибы, ягоды беру!
Медведь постыл
На печи застыл!

Когда играющие произнесли последние слова, медведь, до сих пор дремавший, начинает ворочаться, потягиваться и неохотно выходит из берлоги. Но вот медведь неожиданно бежит за играющими и старается кого-то поймать. Пойманный становится медведем. Правила игры. Медведь выходит из берлоги только после произнесения последних слов зачина. Дети в зависимости от поведения медведя могут не сразу бежать в свой дом, а подразнить его песней.

4. ПАЛОЧКА-ВЫРУЧАЛОЧКА

Дети выбирают водящего считалкой:

Я куплю себе дуду
И на улицу пойду!
Громче, дудочка, дуди,
Мы играем, ты води!

Водящий закрывает глаза и встает лицом к стене. У стены рядом с ним помещают палочку-выручалочку, сделанную из дерева (длиной 50 - 60 см, диаметром 2 - 3 см) и ярко окрашенную, чтобы ее хорошо было видно в зеленой траве.

Водящий берет палочку, стучит ею по стене и говорит: «Палочка пришла, никого не нашла. Кого первым найдет, тот за палочкой пойдет». После этих слов он идет искать. Заметив кого-то из играющих, водящий громко называет его по имени и бежит к палочке, стучит по стене, кричит: «Палочка-выручалочка нашла... (имя игрока)». Так водящий находит всех детей. Игра повторяется. Первый найденный при повторении игры должен водить. Но игрок, которого нашли, может добежать до палочки-выручалочки раньше водящего со словами: «Палочка-выручалочка, выручи меня» - и постучать по стене. Затем бросить ее как можно дальше от стены и, пока палочку ищет водящий, спрятаться. Водящий опять быстро бежит за палочкой и повторяет действия, описанные выше.

Правила игры. Нельзя подсматривать, когда дети прячутся. Водящий должен говорить слова медленно, чтобы все дети успели спрятаться. Искать детей водящему следует по всей площадке, а не стоять возле палочки-выручалочки. Дети могут перебежать с одного места укрытия в другое, пока водящий ищет палочку-выручалочку и ставит ее на место.

Вариант. Дети могут выручить игрока, которого нашли. Кто-то из играющих незаметно выходит из укрытия, быстро бежит к палочке-выручалочке и со словами: «Палочка-выручалочка, выручи... (называет по имени того, кого выручает)» - стучит ею по стене. Затем палочку бросает как можно дальше. Пока водящий ищет ее, дети прячутся.

5. ФИЛИН И ПТАШКИ

Перед началом игры дети выбирают для себя названия тех птиц, голосу которых они смогут подражать. Например, голубь, ворона, галка, воробей, синица, гусь, утка, журавль и др.

Играющие выбирают филина. Он уходит в свое гнездо, а играющие тихо, чтобы не услышал филин, придумывают, какими птицами они будут в игре. Птицы летают, кричат, останавливаются и приседают. Каждый игрок подражает крику и движениям той птицы, которую он выбрал.

На сигнал «Филин!» все птицы стараются быстрее занять место в своем доме. Если филин успеет кого-то поймать, то он должен угадать, что это за птица. Только верно названная птица становится филином. Правила игры. Дома птиц и дом филина нужно располагать на возвышении. Птицы улетают в гнездо по сигналу или как только филин поймает одну из них.

настольную игру
"По морям, по волнам"!

 

В этой необычной настольной игре всё настоящее – кораблики, острова, острые скалы, буйные ветра и, конечно же, само море! Стоит только наполнить игровой поднос водой и можно отправляться в полное опасностей и приключений кругосветное плаванье.

В игре могут принимать участие 2-4 отважных капитана в возрасте от 5 до 101 года.

Материалы:

Герметичный пластиковый поднос размером приблизительно 40х30 см и глубиной 2-3 см. Разноцветный пластилин. Зубочистки или спички. Цветная бумага Прозрачный скотч Пробка или пенопласт

Инструменты: Ножницы Макетный нож

Как сделать игровое поле:

Возьмите пластиковый поднос. Если он не голубого и не синего цвета, чтобы создать ощущение бездонных морских глубин, смажьте его дно тоненьким слоем синего пластилина. (Конечно, поднос можно покрасить водоустойчивой краской, но тогда он будет окончательно потерян для домашнего хозяйства. Пластилин же при желании удалить с подноса будет не трудно.)

Дно готово. Теперь делаем острова. Всего их должно быть 7.

Придайте бруску однотонного пластилина подковообразную форму. Диаметр острова должен быть 7-8 см, его высота чуть больше глубины подноса, а вход в бухту (расстояние между оконечностями) – не меньше 3 см.

Разместите острова на подносе в соответствии с приведенной схемой. Чтобы было интереснее играть, разделите широкие проливы скалами. Следите за тем, чтобы подходы ко всем бухтам были свободны, а минимальные расстояния между островами, скалами и бортами подноса в местах, где будут проплывать корабли, оказались не меньше 3 см. Кораблик имеет длину 2,7 см. и поэтому в принципе не может застрять в таком проливе.

Теперь украсьте острова слепленными из разноцветного пластилина домиками, горами, деревьями, лугами и озерами. Пусть малыши проявят фантазию и помогут вам сделать каждый остров особенным, а потом дадут островам названия.

Как сделать фишки-кораблики:

 

Вырежьте макетным ножом из пробки основы для 4 корабликов длиной 2,7 см., шириной 1,5 см и высотой – 0,5 см. Борта можно слегка скруглить к дну. При отсутствии пробки, можно вырезать основы из пенопласта. Такие корабли быстрее, но легче переворачиваются и управлять ими сложнее.

Из цветной бумаги вырежьте 4 квадратных паруса 2х2 см. – красный, желтый, зеленый и синий. На случай серьезного кораблекрушения, при котором парус может серьезно намокнуть, для каждого корабля не помешает сразу заготовить несколько запасных парусов.

Из зубочисток сделайте 4 мачты длиной 2 см каждая. Толстую зубочистку имеет смысл расщепить пополам.

Насадите парус на мачту, а мачту аккуратно воткните в палубу посередине, стараясь не протыкать корабль насквозь.

Как сделать флажки:

Флажки нужны, чтобы отмечать на поле стартовые порты и острова, которые посетит игрок.

Из цветной бумаги и зубочисток сделайте для каждого игрока по 7 флажков (1 большой и 6 маленьких). Цвет флажков игрока должен совпадать с цветом паруса его корабля. Для большей надежности и влагоустойчивости флажки можно заламинировать прозрачным скотчем.
Чтобы флажки не терялись, воткните их в небольшую подставку из пенопласта.

Вот и все! Уже можно играть!

___________________________________________________________

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Пришло время пригласить в гости самых бесстрашных капитанов и узнать, кто первый сумеет совершить кругосветное плавание!

Цель игры:

Побывать в остальных шести портах и первым вернуться из плавания в родной город.

Игровое поле:

Это игровой поднос с 7 островами и 7 портами, которые предстоит посетить игрокам. Также на поле расположены подстерегающие моряков скалы.

Подготовка к игре:

Поставьте поднос на стол и наполовину заполните водой комнатной температуры.

Игроки договариваются об очередности хода. Каждый игрок выбирает кораблик и получает к нему 1 большой и 6 маленьких флажков такого же цвета. Свой кораблик игрок спускает на воду в любом свободном порту и устанавливает на этом острове большой флаг цвета своего паруса. В этот порт его корабль должен будет вернуться после кругосветного плавания. В одном порту может находиться только одно судно.

Лишние флажки и кораблики в игре не участвуют.

Ход игры:

Игроки ходят по очереди. В свой ход игрок делает через нос глубокий вдох, а затем выдыхает воздух через сложенные трубочкой губы, направляя воздушную струю в парус своего корабля и таким образом управляет его движением. Игрок может наклоняться над подносом, заходить с разных сторон, но не может касаться кораблика. Ход игрока длится, пока не кончится воздух.

Закончиться ход может только в трех случаях:

• кораблик остановился в открытом море;
• кораблик зашел в свободный от других фишек порт;
• случилось кораблекрушение и кораблик перевернулся.

   

В открытом море. Если кораблик остановился в открытом море, и игрок-капитан не может без вдоха дуть дальше, то ход переходит к следующему игроку.

В порту. Если корабль закончил ход в свободном от других кораблей порту, и игрок на острове впервые, то он устанавливает там свой малый флаг. Продолжить плавание он сможет только на следующий ход. На одном острове каждый игрок может установить только один флаг своего цвета.

Крушение. Если игрок дул так неосторожно, что его корабль или корабль другого игрока из-за этого перевернулся, то игрок тут же прекращает дуть и осторожно руками возвращает все пострадавшие корабли в правильное положение, не сдвигая их с места кораблекрушения. При необходимости игрок может заменить сильно вымокший парус на своем корабле на новый своего цвета. На этом ход игрока заканчивается.

Игрок может дуть на парус только своего корабля. Если при этом поплыли другие корабли, то это перемещение допустимо правилами игры. Но дуть специально на чужой корабль, не затрагивая своего – нельзя!

Конец игры:

Побеждает игрок установивший на всех островах свой флаг и первым вернувшийся в родной стартовый город, отмеченный большим флагом цвета его паруса. Игра продолжается, пока ее не закончит предпоследний игрок.

По окончании игры для удобства хранения игрового поля воду из подноса необходимо слить, а сам поднос высушить.

Попутного ветра!

© Автор игры. Олеся Емельянова. 2002 г.

Написать автору.

 

© Автор игры. Олеся Емельянова. 2002 г.

Написать автору.

Состав игры:

1. Игровое поле-поднос – 1 шт.
2. Кораблики с разноцветными парусами – 4 шт.
3. Флажки маленькие – 24 шт. (4 цветов)
4. Флажки большие – 4 шт. (4 цветов)
5. Правила игры.

http://tildas.ru
Как приятно порадовать своих ребятишек, кукольным мини-театром! А ведь для этого требуется совершенно не много времени и сил. В представленном мастер-классе мы расскажем Вам как изготавливается сказка «Репка» своими руками.

Здесь же представлены и необходимые выкройки всех персонажей сказки, что позволит сделать работу намного быстрее.
Итак, чтобы смастерить такой кукольный мини-театр «Репка», приготовим: хлопчатобумажные лоскутки ткани телесного цвета, одежда героев шьется из ярких тканей, желательно чтобы присутствовал мелкий рисунок, а так же льняную ткань для остальных героев; волосы делаются из пряжи; понадобится мулине для вышивания частей лица; синтепон или другой материал для набивки кукол.
Герои сказки «Репка» и выкройки к ними приведены ниже.
Чтобы пошить деда, бабу и внучку используется одна выкройка, которая для каждого героя отличается только размером.


Вот, к примеру, если для деда размер выкройки будет 25см, тогда для бабы — 23 см, а для внучки — 21 см.
Для большей устойчивости игрушек, дно состоит из круга соответствующего размера, который можно вырезать из плотного картона.




Теперь очередь за Жучкой, кошкой и мышкой. Для них представлены выкройки для каждого в отдельности только тела, тогда как лапки, приведенного размера, предназначены для Жучки. Лапки остальных животных выкраиваются по той же выкройке, только уменьшается до нужного размера.


А вот ушки и хвосты здесь есть для каждого животного свои, осталось их только перенести на ткань.

Итак, Жучка у нас получается размером 16 см, тогда как кошка и мышка — 14 см и 11 см соответственно.


Сама репка состоит из основания, сшитого из шести клиньев и листьев, выкройки которых приведены здесь же. Размер репки получается 20 см, если считать вместе с листиками.

http://vk.com/roditeli_i

Такая нетривиальная субстанция как неньютоновская жидкость (структура которой меняется в зависимости от силы сопротивления) может стать отличным развлечением для детей. 


Приготовьте простейший вариант этой жидкости - смесь кукурузного (или обычного) крахмала и воды в соотношении 2:1.


Хорошо перемешайте и начинайте развлекаться: если вы медленно опустите в нее пальцы, она будет жидкой, стекающей с рук, а если со всей силы ударите по ней кулаком, то поверхность жидкости превратится в упругую массу. 


Теперь эту массу можно вылить на противень, поставить противень на сабвуфер или колонку и громко включить динамичную музыку (или какой-нибудь вибрирующий шум). 

От разнообразия звуковых волн масса будет вести себя по-разному - где-то уплотняясь, где-то нет, отчего и образуется живой танцующий эффект. 


Добавьте несколько капель пищевого красителя и вы увидите как своеобразно окрасятся танцующие "червячки".

ИГРЫ С ВОДОЙ http://vk.com/businessmama

Игры с водой - это генератор хорошего настроения для всей семьи, а еще - один из самых приятных способов обучения.

Основная часть "водных" игр проходит в ванной под присмотром.
Переливаем воду, наполняем посудку под струей и из душа, хлопаем по глади и мыльным пузырям.

1."Плавает-тонет". Чтобы проверить, что плавает, а что тонет, бросаем в воду все подряд: разнофактурную ткань, бумагу и картон разного размера (лучше брать природные, похожие на упаковочные, они очень наглядно намокают), резиновые, деревянные, плюшевые, металлические и пластиковые игрушки, пробку и т.д.

2."Пластиковые бутылки". Бросаем в ванную пустую пластиковую бутылку, закрученную крышкой. А что будет, если открутить крышку и опустить ее под воду? А если наполнить водой до половины и закрыть? Или целиком? Можно сделать в бутылке ножницами разные дырочки и смотреть, как выливается вода. Или продырявить крышку и играть самодельной "брызгалкой".

3.Вылавливаем ситом шарики для пинг-понга.

4.Если есть светлый кафель в ванной или остекленная душевая кабинка, можно рисовать на них специальными красками.

5.Еще одна часть игр и занятий - для кухни.
"Растворяется - не растворяется". Смешиваем воду с солью, сахаром, чаем, кофе и крупой. Заварка не растворяется, но плавает на поверхности, крупа - тонет и т.д.

6.Можно смешивать с водой любые продукты - молоко (вода делается мутной), муку, кефир, варенье, мед. Красиво смотрится тушь. Если в раствор туши добавить толченый активированный уголь, вода вновь станет прозрачной.

7.Подсолнечное масло не растворяется и остается сверху. Если аккуратно добавить моющее средство, получим "слоеный пирог". Можно налить масло в подкрашенную воду и профильтровать.

8."Сладкое-кислое-соленое". Определяем вкус воды (чистой, с добавление соли, сахара и лимона).

9."Холодное-теплое-горячее". Определяем температуру воды. Смешиваем холодную и горячую, получаем теплую.

10.Смешиваем цвета. Для начала по два: желтый+синий=зеленый, желтый+красный=оранжевый, синий+красный=фиолетовый и т.д. Добавляем белый.

11.Наливаем воду до линии на стаканчиках (рисуем маркером или клеим самоклейку, у нас пока не получается, но процесс увлекает), дуем в трубочку для "бури в стакане".

12.Считаем, сколько стаканчиков воды вместится в большую бутылку, наливаем через воронку. Вообще очень удобно иметь дома коробку с разными по форме и объему пустыми баночками - можно подбирать крышки, переливать, пересыпать, группировать по признакам и т.д.

13."Рыбалка". Удочкой-черпаком ловим "рыбку".

14."Желатиновое море". Один из вариантов сенсорной коробки - океанариум. Добавляем в кипяток немного синей краски и желатина, охлаждаем и заселяем морскими жителями. Если использовать пищевой краситель и стеклянную посуду - море будет прозрачным. С детьми постарше можно играть в "находилки" - спрятать в море предметы и распечатать карточку с их изображениями, или написать словами, что нужно найти, если ребенок уже умеет читать.

15.Рисуем водой - кисточкой, валиком, руками. Смотрим, как рисунок исчезает.

Важно понимать значение воды не только для жизни человека и планеты, но и в быту.
Моем посуду.

16.Стирем одежду.

17.Купаем кукол.

18.Отжимаем губку. Переселяем водичку из одной посуды в другую при помощи губки. Можно добавить раскладку по цветам.

19.Поливаем цветочки из лейки, для начала без воды.

С водой можно проводить занимательные опыты и эксперименты.

20.Ее можно заколдовать. Достаточно потрясти специальную баночку, и вода окрасится в определенный цвет.

21."Дождик пошел". В банку с водой выдавливаем пену для бритья (облака) и осторожно наливаем сверху синий раствор акварели (дождик).

22.Смотрим, как цветочки пьют воду. Подкрашиваем ее пищевым красителем и ждем. Серединка белого цветка должна со временем приобрести оттенок воды. Мы пока не дождались :)

23."Цветные горошки-дорожки". В пару ложек подсолнечного масла добавляем несколько цветных капель акварели. Немного взбалтываем, чтобы их измельчить. Наливаем в банку с теплой водой и наблюдаем цветные дорожки.

24."Пузырьки". В бутылку или высокий стакан наливаем подсолнечное масло и воду (3:1), добавляем ложку раствора акварели, бросаем четвертинку таблетки Алкозельцера - и получаем волшебные пузырьки. Потом еще четвертинку - и снова пузырьки ))

25.Смотрим, как кипит вода и поднимается пар. Рисуем на запотевшем зеркале в ванной.

Лед - это тоже вода.

26.Наполняем формочки для льда водой. Сначала ложкой, потом можно попробовать спринцовкой.

27.Замораживаем подкрашенный лед и плавим его в теплой воде.

28.Можно сделать ледяные бусы (нитку в воде перед заморозкой нужно немного притопить в каждой ячейке).

29.Или ледяной кораблик (если хотите цветной, можно подкрасить свекольным соком). Для этого к концу трубочки для сока прикрепляем парус из самоклейки, другой конец трубочки приклеиваем кусочком скотча ко дну стакана, наливаем в стакан немного воды и замораживаем. А еще кораблик получится из кусочка пенопласта и игрушечной ложки.

30."Соленые тоннели". Смешиваем соль с акварелью и выкладываем эту "кашу" на лед. Соль со временем расплавит лед и проест тоннели. Заодно можно рассказать, почему в гололед дороги посыпают солью.

31.Замораживаем сокровища и затонувшие корабли.
Можно устроить ледниковый период и глобальное потепление. Понаблюдать, какой лед тает быстрее - в горячей воде или в теплом свитере и т.д.

32.Делаем каток для игрушек. Игрушки ставим в одноразовые стаканчики и наливаем немного воды, замораживаем. Для катка подойдет поднос или противень.

ИСТОЧНИК:http://taberko.livejournal.com/178249.html

ИГРЫ С ПУГОВИЦАМИ http://vk.com/businessmama

Пуговичный футбол
Для этой игры понадобится 7 пуговиц.
Выбирают игровое поле, например, ковер. По одной стороне делают ворота (ставят пуговицы на расстоянии примерно 10 см друг от друга). Также делают ворота и по другой стороне ковра.
Оставшиеся три пуговицы - это мячи. Чтобы сделать удар, нужно щелкнуть пальцем пуговицу. Причем бить можно только по той пуговице, которая находится между двух других.
По воротам игроки бьют по очереди.

В рассыпную
На ковер или стол выкладывают нечетное количество пуговиц. Чем больше игроков, тем больше пуговиц. В соревновании принимает участие четное количество игроков.
По сигналу ведущего игроки начинают собирать пуговицы. Собирать можно по одной, не сгребая все сразу. Нельзя толкать других игроков или загораживать от них пуговицы.
Тот, кто соберет пуговиц больше всех - победил.

Еще дальше
Игроки встают у ограничительной линии, у каждого в руке по одинаковой пуговице. На счет раз-два-три, игроки стараются положить как можно дальше от себя пуговицу. Можно наклоняться вперед, вытягивать руки. Но нельзя сходить с места, кидать пуговицу.
Тот, кто упадет на пол - выбывает из игры. А тот, кто положит пуговицу дальше всех - выиграл.

Больше-меньше
Для этой игры чем больше пуговиц будет, тем лучше. Главное, чтобы все они были разного размера и среди них одна сама большая и самая маленькая.
Ведущий говорит:
- ищем самую большую пуговицу, - и высыпает все пуговицы из коробки на стол.
Игроки сидят вокруг стола и, не мешая друг другу, ищут пуговицу. Тот, кто нашел, кладет ее рядом с собой.
Ведущий собирает все пуговицы в коробку и дает следующее задание:
- ищем самую маленькую пуговицу
И так далее. Задания могут быть примерно такими:
- ищем пуговицу в тремя дырочками
- ищем треугольную пуговицу
- ищем самую большую красную пуговицу
Главное, после каждого раунда собирать все пуговицы в коробку (чтобы никто из участников не мог подсмотреть заранее).
Игра продолжается, пока не надоест. В итоге смотрят, кто набрал больше всего выигрышных пуговиц. Тот и победитель.

Пирамида
Чтобы выиграть в этой игре нужно быть очень аккуратным. Задача игроков - построить пирамиду из пуговиц.
Первый игрок кладет в центр стола большую пуговицу, второй игрок поверх первой кладет пуговицу поменьше и так далее. Чем выше пирамидка, тем сложнее выкладывать пуговицы. Пирамидка начинает шататься и от любого неосторожного движения может рухнуть.
Тот игрок, который разрушит пирамидку, проиграл.

Ловкачи
Все игроки выстраиваются на одной линии. Каждому выдают по одной пуговице. Игроки вытягивают левую ногу вперед и делают носочек «утюжком», таким образом, чтобы можно было положить на него пуговицу. По команде ведущего все игроки начинают скакать на правой ноге вперед. Нужно доскакать до финиша (условленной черты) не уронив пуговицу.

Шнуровка
Каждому игроку выдается нитка (около 40 см) и по пять пуговиц с четырьмя дырочками каждая. Задача каждого игрока - нанизать на нитку все пуговицы таким образом, чтобы нитка проходила через все дырочки.
Ведущий хлопает в ладоши и игра начинается. Побеждает тот, кто первым выполнил задание.

С пальца на палец
Первый игрок кладет на указательный палец пуговицу и поворачивается ко второму игроку. Тот должен переместить эту пуговицу на свой указательный палец, при этом другими пальцами пользоваться нельзя.