Мы дома. Волнение не исчезает. Советы по ГВ. Часть 2.

Итак, роддом за плечами, выписка состоялась, Вы с малышом, огромной охапкой роз и в сопровождении счастливых родственников приехали домой. Вот теперь бы успокоиться. Но как показывает практика, тревоги и волнения молодых мамочек дома только нарастают. Во-первых, «добрые родственники» на каждый вскрик малыша причитающие: «У тебя мало молока, докорми ребенка». Во-вторых, действительно, непонятно, почему сытый здоровый ребенок плачет. В-третьих, червь сомнения «а достаточно ли молока» точит, потому что ребенок сосет грудь часто и долго. В-четвертых, со стороны старшего поколения начинается атака в вопросах допаивания, режима и т.п. В-пятых, частое взвешивание ребенка вызывает панику в ситуациях отсутствия прибавки либо потери веса. А еще столько комментариев: «Корми по часам, кишечнику ребенка нужно отдыхать. Частым кормлением перекормишь малыша. Первый месяц обязательно нужно сцеживаться, или молоко пропадет» и т.д., и т.п. Разберем по пунктам.



1. Мало молока. Ответ на этот вопрос прост. После 10-го дня жизни ребенка есть только один способ определить, хватает ли малышу молока. Ни крики, ни плохой набор веса, ни ваше ощущение пустой груди или вердикты «знатоков». Только тест на мокрые пеленки (информативен, если исключены допаивания, только грудное вскармливание). Делается он просто. На сутки забываем, что существуют памперсы, и считаем мокрые пеленки малыша. Если в результате Вы получили 12 и более мокрых пеленок, то расслабляйтесь, с количеством молока у Вас полный порядок, если от 8 до 10 – не очень хорошо, но не критично, чаще прикладывайте к груди и через пару дней повторите тест, если меньше 6 – тревога оправдана, вызывайте консультанта по ГВ, возможно, придется временно докармливать малыша, и работать над увеличением количества молока. Безосновательный докорм смесями приводит к резкому снижению количества молока и быстрому прекращению лактации.
Читаем и смотрим дальше)))



Пока ребенок спит, можно заняться любимым делом. Любите рукоделие? Тогда вязание для женщин - это именно тот раздел на xobi.com.ua, который принесет вам много пользы и массу удовольствия.

Как уберечь от травм малыша?

Падение является большой опасностью для ребенка, особенно грудного. Поэтому, прежде чем начать пеленать малыша, позаботьтесь о безопасности места для этой процедуры. Вы можете это делать на диване. И если даже кроха упадет, то ему будет не так больно, как могло бы быть, если бы вы это делали на столе. Для смягчения падения возле дивана следует постелить ковер. Во время пеленания не забывайте постоянно придерживать малыша. Если вам надо отлучиться, возьмите ребенка с собой, так как он может перевернуться на животик. Присматривайте за ребенком даже в то время, когда он спокойно спит.

Если он научился сидеть, то настало время купить ему мобильную кроватку. Ведь в ней можно и лежать, и сидеть. Более того, она низкая.

Когда кроха научится ходить, для него можно будет приобрести носочки с так называемыми тормозами. Это специальные прорезиненные вставки в середине носочка, которые позволяют удерживать равновесие. Если малыш страдает детским лунатизмом, а у детей это бывает часто, то  постелите на пол ковры, которые не скользят. Также можно обернуть тканью углы мебели, чтобы малыш не ушибся сильно.

Если так случилось, что ребенок упал, не стоит искать виноватых. Внимательно осмотрите его и постарайтесь понять, насколько серьезна рана.

Как узнать, серьезно ли поранился малыш?

В большинстве случаев детки получают ушибы мягкой ткани головки. Если вы заметили шишку на том месте, где ударился ребенок, то она, скорее всего, вскоре заживет и через 15 минут кроха о ней даже не вспомнит.

В случае сотрясения мозга у детей до 3 месяцев выступает холодный пот, появляется сонливость и их начинает рвать. У более старших ребят в таких случаях появляется в ушах шум и кружится голова.

Более тяжелой травмой может быть ушиб головного мозга. Тут уже кроха может на целый час потерять сознание. В тяжелых случаях нередко возникают проблемы с сердечной деятельностью и с дыханием.

В случае перелома черепа из носа или уха может течь светлая жидкость. Под глазами могут появляться синяки в виде очков. Однако эти симптомы, как правило, начинают проявляться лишь через несколько часов. До этого малыш себя плохо чувствует. В данной ситуации следует как можно скорее вызвать скорую помощь.

Как помочь малышу при ушибе?

Если ребенок получил ушиб легкой степени, тогда к этому месту можно приложить полотенце, смоченное водой.

Если у малыша идет кровь, тогда можно к этому месту приложить тампон или ватку. Когда тампон пропитается кровью, наложите второй. Однако если спустя 15 минут кровь по-прежнему идет, немедленно вызывайте врача.

После травмы головы малышу необходим покой. Но не надо укладывать его спать, иначе не сможете понять, до какой степени тяжелая эта рана.

Если ребенок потерял сознание после удара головой, то его следует положить на бок, чтобы в дыхательные пути не попадали рвотные массы.

Если  вам хочеться посоветоваться  о чем либо с опытными мамочками, то можно зайти на  женские форумы и пообщаться. Советы не бывают лишними.

Какой должна быть мебель для детей

Все чаще нас мучают сомнения при покупке мебели для детей.  Какой она должна быть? Зачастую, не зная основных принципов, которыми следует руководствоваться при ее выборе, родители приобретают совершенно не то, что нужно их ребенку. Причем понимают они это лишь после некоторого срока ее эксплуатации. А ведь когда товар без наличия видимых дефектов, то продавец отказывается принимать его обратно. Чтобы вы не разочаровались покупкой, при выборе детской мебели нужно следовать нескольким правилам.

Во-первых, желательно, чтобы в ней не было острых углов, также хорошо, когда они имеют закругленную форму. Всем известно, что маленькие детки непоседы. Ежедневно они познают этот мир, ведь он для них такой большой и интересный. Во время своих игр детки часто падают, подымаются, опять падают. Чтобы уберечь ребенка от травм, опасных ситуаций, мебель для его комнаты необходимо  выбирать соответствующую всем нормам безопасности. В случае удара об острый угол, возникает риск получения серьезной травмы, поэтому выбирая детскую мебель, обращайте внимание на наличие закругленных углов. 

Во-вторых, эта мебель должна трансформироваться. В чем преимущества данной конструкции? Приобретая, например, парту трансформер, вам не придется думать, что совсем скоро ее нужно будет заменить, так как ученик-первоклассник вырастет из нее. Наличие специальной конструкции позволяет регулировать высоту столешницы, а также угол ее наклона. Это очень удобно, практично. Вашему ребенку не придется сидеть в неудобной позе, как часто случается при несоответствии пропорций роста ученика и уровня поверхности письменного стола.

В-третьих, обращайте внимание на наличие сертификата качества, где указано, что приобретаемый мебельный гарнитур сделан из пригодных для изготовления детской мебели материалов. Это очень важно, ведь очень часто недобросовестные производители экономят на здоровье своих покупателей, в процессе производства используют некачественные материалы, а также нарушают технологию их обработки. Впоследствии нам приходится вдыхать ядовитые пары исходящие от приобретенной мебели. Результатом от такого «воздуха» могут быть различные заболевания вызванные химическим отравлением организма. Уберегите себя и своего ребенка от этого, каждый раз совершая покупку, спрашивайте наличие сертификата качества на данный товар.

В настоящее время есть немало различных фабрик по производству детской мебели. Очень легко запутаться в их заманчивых предложения, акциях. Ведь многие покупатели в первую очередь обращают внимание на яркую рекламу, брендовую марку, а не на эти главные моменты, о которых говорилось выше. Вследствие чего, вы можете потратить деньги впустую.

Оформляя детскую комнату всегда нужно думать на перспективу. Пройдет совсем немного времени, ваш малыш вырастет, поэтому уже сейчас нужно думать о его будущем, о том, что ему нужно будет в дальнейшем. Школьнику-первокласснику необходимо удобное место для приготовления домашнего задания. Многие заботливые родители думают: куплю детскую парту, тем самым обеспечу своему ребенку комфортное место для занятий. Отчасти они правы, но все же следует обращать внимание на некоторые особенности при ее выборе. Это – эргономичность, многофункциональность, этетический вид. Безусловно, она должна нравиться вашему малышу. У него не должно возникать неприятных ощущущений сидя за ней.

Покупая детскую мебель всегда прислушивайтесь к пожеланиям вашего ребенка. Это самое важное, на что следует обращать внимание.                                                              

Как правильно выбрать кроватку для малыша

Когда в семье узнают новость о том, что скоро появится еще один маленький полноценный ее представитель, начинается эйфория! Все начинают метаться, искать подарки, приобретать мебель, пеленки, одежду и много прочих нужностей. Давайте сегодня уделим внимание выбору детской кроватки, ведь это пожалуй одно из самых важных приобретений родителей для малыша. Она должна удовлетворять все его потребности, ведь в ней он будет проводить много времени.

Предлагаю вам несколько полезных советов по выбору, которые, надеюсь, помогут родителям при ее покупке.

1. Во-первых, сейчас не только зарубежные, но и отечественные производители предлагают огромный ассортимент качественных кроваток. И если вы не гоняетесь за известным брендом, а просто ищете хорошее хорошим качество и приемлемую цену, выбирайте отечественных производителей. Например, один из весьма достойных вариантов - кроватки кубаньлесстрой - качество, долговечность, экологически чистые материалы - что еще нужно для счастья!

2. Среди многообразия материалов, отдавайте предпочтение дереву - как не крути, а это самый экологически чистый продукт. Да и в железной кроватке, несмотря даже на сногсшибательные дизайн, ребенку будет не так уютно, ведь железо все-таки придает ощущение холода.



3. Кроватка или колыбель? Исходя из собственного опыта, я бы отдала предпочтение все-таки кроватке. Во-первых, в целях экономии. Кроватка-колыбель прослужит малышу очень мало и спустя несколько месяцев придется менять ее на другую кроватку для малыша. А во-вторых, колыбель не такая устойчивая и лично меня это всегда настораживало. Хотя, и плюсы у колыбелек имеются- ручки для переноски, съемные покрытия, предназначенные для машинной стирки. Тут уже вам решать, дорогие родители. Одно скажу точно - и замечательные колыбели, и детские кроватки кубаньлесстрой - это всегда отличное качество и эргономичность!

4. Всегда обращайте внимание на наличие защиты на кроватке, удобных ящичков для белья, безопасное расстояние между рейками, съемные саморегулирующиеся колеса и другие функции - все они прибавят безопасности и комфорта малышу, а так же спокойствия и удобства вам.

А где же купить детскую кроватку? Мое мнение - только в интернет-магазине. Во-первых, качество отменное, а во-вторых, цены гораздо ниже. А это поможет сэкономить на другие необходимые вещи для малыша.
Интернет-магазин "Ваша первая покупка" - это непревзойденное качество, потрясающий ассортимент и сказочные скидки. Судите сами: покупая кроватку вместе с матрасом, вы получаете скидку 3%, а вот если вы еще кроме этого возьмете и комплект постельного белья, то ваша скидка вырастет уже до 5%! Согласитесь, такие скидки - это всегда приятно.
Так же в этом интернет-магазине, кроме кроваток кубаньлесстрой лель, есть так же огромный выбор других производителей, а также большой ассортимент детских колясок, слингов, автокресел и других товаров для самых маленьких.
Кстати, условия доставки и оплаты здесь тоже очень удобные. Их вы сможете прочесть в специальном разделе на сайте этого интернет-магазина koliaski-krovatki.ru.

Приятных вам покупок!

Лечение насморка у ребенка

Почему у детей возникает насморк? Это явление не случайно связано с длительной прогулкой в прохладную погоду или промокшими ногами. Насморк очень часто возникает при переохлаждении стоп, ведь именно на стопах располагаются проекционные зоны всех человеческих органов. Спровоцировать насморк у ребенка может также переохлаждение слизистой оболочки носоглотки. Холод способен вызывать отек слизистой, в результате чего начинает усиленно вырабатываться слизь. Если вовремя не начать лечение насморка, отек может подняться к гайморовым пазухам, что приведет к развитию более серьезных заболеваний.
После того как ваш ребенок вернулся с прогулки, проверьте не замерзли ли у него ноги. Если это произошло, устройте для его ножек горчичную ванночку или посадите ребенка в горячую ванную. Рекомендуется перед сном дать ребенку горячего молока с маслом и медом, добавив в него немного соды. Такие меры помогут избежать насморка и проснуться утром здоровым.
Если все же насморк появился, то на первых порах постарайтесь обойтись без лекарств. Ни один препарат не вылечит насморк у детей, все они лишь снимают отек слизистой, тем самым облегчая носовое дыхание. Некоторые препараты не рекомендуется использовать больше 3-4 дней, так как они вызывают привыкание.
Малышам до года можно закапывать в нос морковный или свекольный сок. Детям постарше стоит прогревать заложенный нос парафином. Процедура выполняется следующим образом. Нагрейте парафин на водяной бане и пропитайте им сложенную в 3-4 слоя марлевую салфетку. Заверните ее в целлофан и кусочек фланелевой ткани. Такой компресс необходимо приложить к носу. После остывания добавьте на салфетку горячего парафина и снова приложите к носу. Данную процедуру следует проводить в течение 15 минут, желательно на ночь.
Хорошее действие оказывают ингаляции из отвара ромашки, шалфея, эвкалипта, мяты.
Следует отметить, что сопли у ребенка сами по себе не опасны, но могут привести к осложнениям. Следите за характером выделений из носа, например, если слизь жидкая и прозрачная, то скорее всего, это ринит. Если выделения не проходят и приобретают густую зеленую консистенцию, тогда это может стать предвестником гайморита. Если насморк сопровождается покраснением глаз и чиханием, скорее всего, у вашего ребенка аденовирусная инфекция. Если при высмаркивании ребенок жалуется на боль в лобных пазухах и под глазами, ребенка следует обязательно показать врачу для исключения воспаления внутреннего уха.

Зимняя детская обувь

Выбрать обувь для ребёнка – непростое занятие. Ведь нужно учесть столько важных факторов: обувка повлияет на формирование походки, а также стопы ребенка. Можно избежать множество болезней, правильно подобрав обувь для своего малыша.

Дети так быстро растут, а их стопы растут просто скачками, иногда прибавляя по размеру за сезон. Покупать детскую обувь на вырост не менее вредно для ребенка, чем носить малую по размеру. Особые требования предъявляются к обуви для самых маленьких детей, которые только начинают ходить. Это требования не только защиты от холода и влаги в зимний период, но и прежде всего комфорта и здоровья.

При покупке зимних сапожек или ботинок в интернет магазине детской обуви, нужно обращать внимание на следующие особенности: наличие супинатора, небольшой устойчивый каблучок, отсутствие грубых жёстких швов внутри изделия, рифленая не скользящая подошва и удобная застежка. При определении размера зимней обуви для ребенка следует выбирать модель на два размера больше, так как у ножки будет запас для роста ноги и пространство для теплых носков. Однако следует точно измерить длину стопы ребенка и добавить к ней сантиметр или полтора, тогда по таблице размеров Вы и получите необходимый размер зимних сапожек. Покупая товары в интернет магазине детской обуви, особенно пристально рассмотрите подошву, ее рисунок и поинтересуйтесь материалом, из которого она изготовлено. Очень важно, чтобы она не скользила по накатанному снегу.

Говоря сегодня о традиционных моделях зимней обуви для детей, сразу же вспоминаем о валенках. Именно валенки традиционно являются отличным теплым вариантом для сильных холодов и снежных зим. И если традиционные валенки были скользкими и требовали приформовывания к ножке ребенка, то современные модели оснащены не только защищенными элементами пятки и носка, но и не скользящей подошвой. Детская обувь Котофей для зимних холодов полностью отвечает не только требованиям ГОСТа по производству, но и требованиям ортопедов и заботливых мам. Валенки Котофей не только изящны по своей форме и внешнему виду, но и оснащены удобными застежками, которые помогают отрегулировать  сапожки по полноте, а также защитными манжетами по верху модели. Не скользящая подошва валенок полностью оградит малыша от опасности не удержать равновесие, а также позволит дольше сохранить форму изделия. Новинкой зимних моделей детской обуви Котофей являются валенки, утепленные шерстяным мехом изнутри.

Еще одним традиционным материалом является натуральная кожа. Кожаные сапожки с натуральным мехом могут выдержать очень сильные морозы, хоть и уступят валенкам в морозостойкости. Однако их главным недостатком является возможность промокнуть при отсутствии дополнительной обработки. Для менее подвижных детей, которые проводят в коляске хотя бы часть прогулки, теплая детская обувь на меху будет хорошо его согревать. Однако подвижному ребенку в таких сапожках может быть жарко.

Современным вариантом зимней детской обуви являются мембранные сапожки. Мембранные сапожки или ботинки хорошо зарекомендовала себя не только при невысоких температурах около 0, но и при сильных морозах, при наличии утеплителя, например, овечьей шерсти, внутри. Мембранный материал не только не пропускает влагу изнутри, но и отводит влагу изнутри самих сапожек, то есть оставляет ножки сухими.

С заботой о здоровом сне

Ещё до появления ребёнка на свет родители начинают готовиться к приёму крохи в семью. И, конечно, в центре их внимания оказывается обустройство комнаты для малыша. Любящими мамами и папами тщательно продумывается дизайн детской и с любовью подбирается каждый предмет интерьера. Ведь детская для малыша имеет такое же значение, как и вся квартира для взрослого, и она должна сочетать в себе отличные условия для игр, занятий, отдыха и сна. Именно поэтому многими дизайнерами применяется метод зонирования – разделение помещения на функциональные зоны, поскольку она служит для ребёнка одновременно и гостиной и спальней и игровой, а детям школьного возраста ещё и местом учёбы.

При обустройстве помещений, в том числе и детской комнаты широкое применение в последнее время нашли лазерные дальномеры, позволяющие производить с большой точностью измерения. Достаточно трёх измерений и прибор мгновенно рассчитает не только площадь пола, стен или потолка, но в придачу вычислит периметр и объём.

Всё чаще в дизайне детских комнат используют, так называемый, метод подиумного деления. По данному принципу всё помещение разделяется на две зоны, в одну из которых водружается подиум высотой примерно 55-57 см. К подиуму с одной стороны пристраиваются ступеньки, в то время как с другой оказывается открытое пространство, куда и устанавливается кровать для малыша, которая легко может задвигаться под подиум, высвобождая место для игровой части.

Как бы ни была обустроена детская комната, функциональные зоны должны брать во внимание анатомическую индивидуальность строения тела ребёнка, поскольку мебель для детей существенно отличается от привычной своими размерами и пропорциями.

Особое внимание уделяется кроватке, которая должна стать для малыша хранительницей сна в течение первых лет его жизни. Однако одной покупкой кроватки не обойтись, необходимо продумать и аксессуары для неё. Помимо декоративной функции, они выполняют и практическую, а также нужны для уверенности и спокойствия родителей.

Лучше, чтобы материалы, из которых сделаны аксессуары, были натурального происхождения. Для них неприемлемо иметь резкий запах, мелкие детали и острые углы. Наибольший вред здоровью ребёнка могут нанести красящие вещества, поэтому перед покупкой вещи нужно проверить состояние покрытия: краска должна быть стойкой и не стираться при соприкосновении с кожей и другими материалами.

Аксессуары выбираются в соответствии с размерами кроватки. Они не должны иметь технически сложных элементов, а если и являются разборными, то к ним должна прилагаться подробная и понятная инструкция по сборке.

При выборе аксессуаров важно обращать внимание на то, какое общее впечатление они производят. Если есть подозрения, что вещь может вызвать фобии у ребёнка или же сделает его более раздражительным и плаксивым, то лучше от такой покупки воздержаться. По этим же соображениям не стоит приобретать предметы ярко-кислотной цветовой гаммой. Также не рекомендован черный цвет.

Самыми популярными аксессуарами для кроватки являются матрасы, постельные комплекты, конверты, ночники, игрушки, балдахины. Матрас нужен для обеспечения здорового и крепкого сна ребенка, поэтому воздух в нём должен хорошо циркулировать. Также важно, чтобы материал, из которого он изготовлен, имел свойство восстановления исходной формы. Известные производители детских матрасов, «Монис Стиль» и «Люкс Бэби», для их создания используют холлофайбер, который является приятным на ощупь и экологически чистым материалом, впитывающим влагу и запахи.

Идея конверта основана на том, чтобы уберечь ребёнка от холода. Это приспособление очень часто используется в качестве самостоятельного элемента, но может быть и аксессуаром к детской кроватке. В России производит детские конверты компания «Happych (Хэппич)».

Ночники используются для борьбы с детским страхом остаться в темноте. Их работа может сопровождаться приятной мелодией. Известным производителем является фирма «Compak».

Игрушки помогают крохе уснуть. Их нужно выбирать из гипоаллергенных и дышащих материалов, удобных по форме, спокойных расцветок, без мелких деталей.

Сделать из обычной кроватки сказочную колыбель поможет балдахин. Также он выполняет практическую функцию защиты от насекомых, пыли и домашних животных.

КАК ПРАВИЛЬНО И БЫСТРО ПРИШИТЬ МОЛНИЮ ПОШАГОВО

КАК ПРАВИЛЬНО И БЫСТРО ПРИШИТЬ МОЛНИЮ    ПОШАГОВО

 

Сегодня шила юбку и, как обычно, втачивала в нее молнию. И тут меня посетила мысль – а ведь не все умеют вшивать потайную молнию!

И я решила посветить сегодняшний пост этому процессу, а именно – втачиванию потайной молнии в юбку (или, как в народе говорят – вшивание молнии).

Хотя… таким способом молнию можно втачать и в брюки. В этом нет ничего сложного!

Сейчас я Вам расскажу о процессе в пошаговой инструкции (все картинки увеличиваются по клику).

Для того, чтобы втачать потайную молнию в юбку или брюки, Вам будут нужны следующие элементы:

1. Молния.
2. Деталь, в которую будет втачиваться молния.
3. Клеевая кромка для проклеивания припусков под молнией.

СМОТРЕТЬ ДАЛЕЕ

Продукты при беременности

Беременность — один из лучших периодов в жизни женщины. Это ожидание чуда, этот трепет зарождающегося под вашим сердцем малыша и умиротворяющее тепло по всему телу. Вот почему так важно в этот период ничем не нарушить свой внутренний комфорт и комфорт ребеночка. И именно поэтому нужно сбалансировано и правильно питаться.

Главное правило — получать все необходимые вещества, витамины и микроэлементы, хотя это и не повод увеличивать порцию в два раза. 

Во время беременности ешьте, как только вам того захочется. Лучше питаться часто — вплоть до 5-6 раз — но понемногу. Не переедайте, тщательно пережевывайте пищу, не спешите, на ночь не наедайтесь. Скажите »да» - вареному, печеному, приготовленному на пару. А вот жареному, копченому и консервированному — откажите. 

В первую очередь и будущей мамочке, и ее малышу необходим белок, ведь он — строительный материал клеток, помогает ребеночку расти. Суточная норма - 75-100 грамм белка в день. Если перевести это все в «продуктовый эквивалент», то это где-то три стакана молока, полкило творога, два яйца и сто грамм мяса или рыбы. Чтобы получать достаточно белка, готовьте себе нежирное мясо, птицу (лучше брать отечественную, чем импортную), побалуйте себя рыбкой — креветками, омарами, крабами; яйца варите или делайте себе омлет. Потребляйте овощи, фрукты и ягоды, но желательно из своей полосы. Щелкайте орешками — кедровыми, фундуком — и семечками. Не избегайте бобовых. 

Чтобы помочь организму энергией — потребляйте углеводы. Но с ними будьте осторожны — их переизбыток может и навредить. Есть углеводы, которые мгновенно снимают чувство голода, но действуют они недолго. Это — шоколадки, сладости, сахар. В организме такие углеводы откладываются в виде жировых накоплений. Напрочь от сладостей, конечно, не отказывайтесь, но лучше есть их совсем немного, замените кашами, макаронами, овощами и картофелем — особенно отваренном в мундире. Эти углеводы называют нерафинированными. Они устраняют запоры, не поднимают вес и удерживают глюкозу. Варить кашу лучше из неочищенных круп, из цельного зерна и пророщенной пшеницы. А хлеб есть грубого помола либо с отрубями. 

Для поддержки в норме крови у будущей мамочки и ребеночка, употребляйте углеводы. Ее содержат печень, сардины, шпинат. Особенно это хорошо в сочетании с витамином С. Он есть в цитрусовых - кстати, наибольшее его содержание в грейпфрутах, к тому же, они гипоаллергенны - в щавеле, шпинате, сладком перце. Витамин С заживляет раны, а для ребеночка полезен тем, что способствует его росту и делает прочными скелет и зубы. 

Кстати, вопреки общепринятому мнению, в меню должны быть и жиры, но - ненасыщенные. Добавляйте в каши сливочное ярко-желтое и твердое масло, поджаривайте на рафинированном, а салаты заправляйте — нерафинированным. 

Обязательно потребляйте кальций, фолиевую кислоту, витамины А, Е и В. Кальций укрепляет кости — если малышу его достаточно, то он не наносит вреда зубам и костям мамочки, не забирает его из них. Кальций содержится в молоке, рыбе, твороге, сыре, миндале и арахисе. Фолиевая кислота есть в желтых овощах, фруктах и зелени. Она помогает коже, глазам и костям, позитивно влияет на развитие мозга малыша. Витамины группы В есть в кашках — очень хорошо, если вы питаетесь гречкой и нешлифованным рисом — в черном хлебе и капусте. Кстати, последняя очень полезна, если вы почувствовали, что набираете избыточный вес. Она препятствует отложению жиров в организме — потребляйте ее отварной, тушеной, в салатах. Не позволяет «задерживаться» жирам и ананас. 

Акцентируйтесь во время беременности не только на питании, но и на приеме жидкости. Выпивайте минимум два литра в день. Суп, чаи и молоко также считаются.

Вредные продукты из своего рациона исключите. Опасными для здоровья беременной могут быть меч-рыба, акула, кабезон, королевская макрель, консервированный белый тунец. В них высокий уровень металла, вредного для нервной системы и мозга малыша. Безопасная доза — 150 грамм в неделю белого тунца или 300 грамм — лосося, креветок. С опаской относитесь к рыбе, пойманной в реках и озерах. Ни в коем случае не ешьте сырое или недоваренное мясо, даже если оно домашнее. И, конечно же, откажите фаст-фудам: ход-доги, ветчина сомнительного вида не самое лучшее питание для беременной. Не ешьте непастеризованные молочные продукты, соки, охлажденные копчености. Категорически противопоказан алкоголь и табак, причем, вредно даже просто дышать их парами.  Не пейте воду из-под крана: ее можно потреблять  только очищенной и отфильтрованной. Не изучили доктора до конца и влияние травяных добавок и чаев на организм беременной.

В первой половине беременности питание будущей мамочки фактически ничем не отличается от того, чем она питалась до беременности. Но все же оно должно быть разнообразным и включать все необходимые (мы их выше перечислили) вещества. Позвольте себе солененького, если очень хочется, но не злоупотребляйте им, чтоб соли не откладывались. Суточный рацион первой половины беременности - 2400 - 2700 ккал.

Во второй — плод быстро растет, возрастает нагрузка на все органы и системы матери, поэтому питайтесь больше. Но исключите соленое, острое, копченое, полуфабрикаты. Суточный рацион второй половины беременности - 2800 - 3000 ккал.

Помните: правильно составленный рацион поможет родиться малышу крепким и здоровым, а маме — выносить наследника без вреда для здоровья или внешности, с хорошим самочувствием на протяжении всей беременности. Плохое питание на ранних сроках беременности может повлиять на выживание эмбриона, на более поздних — на развитие малыша. 

Специально для beremennost.net – Мария Дулина

Пластиковые карты. МК

Есть же среди нас такие умелые люди, которые могут делать своими руками всякие красивые вещи, которые пользуются спросом у покупателей. А как приятно этому покупателю получить вместе с заветной вещицей еще и знак признательности от мастера в виде подарочной карты, кто-нибудь задумывался? Если да, то вот нам всем

Мастер класс по подарочным партам для покупателей от Brimborion (Ярмарка Мастеров)

Читать далее...

Считаем, изучаем геометрические фигуры

Название	Краткое содержание занятий	Возраст	Оценка
Карточки с геометрическими фигурами	Нарисуйте и наклейте на картон геометрические фигуры. Обклейте липкой пленкой. Размер: примерно 6 на 7 см. Показывайте их ребенку и называйте: "квадрат", "круг", "линия" и т.д.	3 мес.	5
5 по 5	Сделайте 5 фигур. Например: квадрат, круг, прямоугольник, треугольник, овал. Каждую фигуру выполните в 5 цветах. Получится 25 фигур. Потом можете расширить количество. Фигуры наклейте на картон. Желательно обклеить липкой пленкой. Первое занятие: попросите ребенка разложить отдельно все красные фигуры; отдельно - зеленые и т.д. Такое занятие можно проводить очень долго, постоянно возвращаясь к нему. Второе занятие: предложить разложить по фигурам (отдельно - квадраты; отдельно - круги и т.д.) Третье занятие: раскладывать фигуры таким образом: красные фигуры впереди ребенка, зеленые - позади...	2 г. 6 мес.	6
Счет в быту	Считать все вместе с ребенком. Отметим, что и как в большинстве подобных занятий, начинать надо не с понуканий вроде "Ну давай с тобой ступеньки пересчитаем!", а Вам самому считать и для своего удовольствия. В начале Ваша цель - продемонстрировать ребенку возможности устного счета, вызвать интерес к нему. - Сколько ступенек. - Сколько яблок купили. - Сколько вилок на столе. и т.д.	1 г. 6 мес.	10
Карточки	Сделать карточки с цифрами (в начале до 10).Обклеить их пленкой. Учится выкладывать их по порядку.	1 г. 6 мес.	6
Изучаем ноль	Ввести ноль можно с помощью таких вопросов: Сколько коров в кармане? Сколько у нас дома крокодилов? и т.д.	2 года	7
Изучаем ноль-2	Поставить на стол 5 кубиков. Убирать по одному и спрашивать сколько осталось. Сначала 1 кубик (останется 4) потом еще 1 и т. д. Пока не останется 0.	2 года	7
Считаем,используя стихи	Из книги Евгения Синицина "Умные стихи" Алан Милн "Три пингвина" (Cчитайте вместе с ребенком пингвинов) Жили-были три пингвина Пик, Пак, Пок Хорошо и дружно жили Пик, Пак, Пок Как-то утром на рыбалку Пик, Пак, Пок Зашагали вперевалку Пик, Пак, Пок Наловили много рыбы Пик, Пак, Пок И еще поймать могли бы Пик, Пак, Пок Съели дружно все до крошки Пик, Пак, Пок Кроме маленькой рыбешки Пик, Пак, Пок Дружно бросилися в драку Пик, Пак, Пок Учинив большую свалку Пик, Пак, Пок Чтобы жить все время дружно Пик, Пак, Пок Уступать друг другу нужно Пик, Пак, Пок Леонид Яхнин. "Скамейки" Нарисовать разноцветные скамейки или выложить их из геометрических фигурок и сосчитать. В нашем парке на аллейке Разноцветные скамейки: На коричневой скамейке Две шумливые семейки. На другой скамейке, белой, Только девочка сидела. А вблизи скамейки красной Лег бульдог большой, опасный. Бабушка сидит на синей, На коленях-кот в корзине. Два рабочих взяли рейку - Чинят желтую скамейку. Мы усядемся с тобой На скамейке голубой. А на самой отдаленной, На скамеечке зеленой - Вырезные листья клена. Всем хватило по скамейке В нашем парке на аллейке. Алан Милн. "Колыбельная" Сосчитать пальцы? Глаза, уши и т.д. Как у Тимоти Тима На ногах десять пальцев, А у пальцев, представьте, Есть Тимоти Тим. Когда пальцы бегут, Он бежит вместе с ними, А когда он бежит, Они носятся с ним. Как у Тимоти Тима Два больших глаза синих, А у глаз, вы подумайте, Есть Тимоти Тим. И когда они плачут, Он ревет вместе с ними, А когда он ревет, Они капают с ним. О, у Тимоти Тима Одна голова, А у рыжей головушки Есть Тимоти Тим. Он - любитель поспать, И она такова, На широкой подушке Сопит вместе с ним. Владимир Орлов. "Я считаю" (После прочтения стихотворения предложите Ребенку выложить фигурки, похожие на животных или любые геометрические фигуры, затем сосчитать, сколько всего животных живет в зоопарке) Все, что вижу во дворе я, Все, что вижу на пути, Я умею, я умею Сосчитать до десяти. Еду с мамой в зоосад И считаю всех подряд. Пробегает дикобраз, Это-раз. Чистит перышки сова, Это - два. Третьей стала росомаха, А четвертой - черепаха. Серый волк улегся спать, Это-пять. Попугай в листве густой, Он - шестой. Вот лосенок рядом с лосем, Это будет семь и восемь. Девять - это бегемот. Рот, как бабушкин комод. В клетке ходит лев косматый, Он последний, он десятый. Дальше мне не сосчитать - Надо снова начинать! Из книги "Расскажи стихи руками" (по мотивам английского фольклора, перевод В. Егорова) "Котята" (Попросите Ребенка приготовить пять геометрических фигурок. Во время чтения стихотворения Ребенок должен убирать по одной фигурке. Сколько котят осталось в комнате?) Вот пятеро котят. Один ушел - и нет его. Ну нет его - и нет. Котят осталось четверо. Вот четверо котят. Один ночной порою На дерево залез - котят осталось трое. Но где-то запищал мышонок тонко-тонко. Котенок услыхал - осталось два котенка. Один из них с мячом исчез в дверях бесследно, А самый умный - тот, оставшийся, последний- Лакать за пятерых стал молоко из миски.	1 г. 6 мес.	4
Загибать или поглаживать пальцы	Пой-ка, подпевай-ка: Десять птичек - стайка. Эта птичка - соловей, Эта птичка - воробей. Эта птичка совушка, Сонная головушка. Эта птичка - свиристель, Эта птичка - коростель, Эта птичка - скворушка, Серенькое перышко. Эта - зяблик. Эта - стриж. Эта - развеселый чиж. Ну, а эта - злой орлан. Птички, птички по домам! Нина Стожкова. (Предложите Ребенку сосчитать птиц, а во время чтения стихотворения хлопнуть в ладоши тогда, когда он услышит не-птицу) Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи. Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны. Прилетели птицы: голуби, куницы. Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и стрижи, комары, кукушки. Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, чижи, аисты, кукушки, совы и ватрушки.	4 года	4
Примеры	Вводить их лучше с элементарных, например: 1+1=2 1-1=0 1+2=3 и т.д. Затем усложнять. Чтобы ребенок понял смысл этих операций, объяснять на примерах: 1+1=2 - 1 яблоко+1 яблоко= 2 яблоко и т.д. Обратить внимание Ребенка, что в жизни мы часто прибегаем к сложению и вычитанию: когда холодно, надеваем еще один свитер, а когда тепло - снимаем и т.д. Назвать все слова, которые напоминают о сложении: добавлять покупать получать .......... и о вычитании: отобрать взять и т.д. Еще обратить внимание, что при сложении самое большое число - ответ. А при вычитание наоборот.	2 г. 3 мес.	8
Обратный счет	Надо подождать пока будет считать до 30, чтоб не запутать. Без обратного счета ("пять, четыре, три, два, один", например) не усвоит вычитание.	3 г. 6 мес.	4
Счет до заранее заданного числа	Например: до 10 и т.д.	2 года	5
Чехарда с числами	Например: Я говорю 2, а Ребенок должен перепрыгнуть и сказать 4. и т.д.	3 г. 6 мес.	6
Найди	В окружающих предметах находить геометрические фигуры. Например: в колесе - круг и т.д.	4 года	5
Сравнение	Начинать лучше с практических примеров. К нам в гости пришли 3 куклы, давай угостим их конфетами. А конфеты 4. Почему одна лишняя?4>3. и т.д. В жизни тоже приходится сравнивать. Обратить внимание Ребенка на это. Например, приходят гости и надо приготовить столько приборов, сколько гостей. А для этого сравнить. Можно приготовить карточки с разными предметами, в разных количествах. И предлагать ребенку для сравнения по две карточки. Удобно использовать отдельные карточки, т.к. можно постоянно брать разные сочетания. Например: 3 морковки и 2 кружка 1 мячик и 5 цыплят и т.д.	3 года	7
Дробь	Начинаем с простых примеров. Показать лист бумаги. Вопрос: "Сколько листов?" Разделим на 2 части. Вопрос: "А теперь сколько?" Обратить внимание, что части равны и если сложить эти листы, то получится один лист. Можно использовать и другие примеры. Разливать сок в равные чашки или разделить яблоко. и т.д.	3 года	4
Сосчитаем мы сейчас, сколько пальчиков у нас	Показывать числа на пальцах. Например: 1 - показать один палец, а остальные загнуть. 2 - показать два пальца, а остальные загнуть. и т. д.	2 г. 6 мес.	3
Математика, которую мы надеваем	Считать сколько на одежде рукавов, пуговиц. Почему один шарф и два носка? Почему одна шапка? и т. д.	2 г. 6 мес.	6
Цифры в стихах	Еще не заняты места, Артист еще готовит роль, Арена круглая пуста... Да это просто цифра "ноль" ! В зале нет свободных мест, И звенит нам "дин-дин-дин" Цифра, длинная, как шест, По прозванию "один" . И вот мы видим лебедей: На гибкой шее - голова. На птицу погляди - и в ней Легко узнаешь цифру "два". Тела у акробатов гибки. Внимательнее посмотри, И в их фигурах без ошибки Узнать ты можешь цифру "три" . Приготовься, зритель, хлопать: Взял силач четыре гири, И, слегка отставив локоть, Стал он цифрою "четыре". А этот трюк совсем не прост, Мартышке только он под стать: С качелей свесив длинный хвост, Она вдруг стала цифрой "пять". Посмотри: на тумбу слон, Как на стул, сумел присесть. Хобот кверху поднял он - Получилась цифра "шесть". Нос рос, и рос, и рос, и рос. Когда же длинным стал совсем, То оказалось: этот нос Стал верхней частью цифры "семь" . Ну жонглер! Ну молодец! Повторить его попросим. Из обычных двух колец Смог он сделать цифру "восемь". Приготовьтесь к чудесам! Любим фокусы мы все ведь. К нам волшебник выплыл сам Из кувшина цифрой "девять". Все звери разошлись по клеткам, Закончил клоун куролесить И, на прощанье выйдя к деткам, Две цифры показал им - "десять". М. Першин. Цирк цифр	2 года	4
Изучаем угол	Жил-был Угол. Утром он был острым (стоит): Днем - прямым (сидит на стуле): Вечером - тупым (сидит в кресле): А ночью - развернутым (спит на кровати): М. Першин Порисовать с Ребенком углы. Обратить внимание на углы в окружающем. Угол между ногами человека, между стрелками часов, между ножкой стола и полом и т. д. Больше всего углов живет в ножницах: раздвигая концы можно получить и острые, и прямые, и тупые.	4 года	2
Необыкновенные числа	Число 4 Есть 4 времени года, 4 части суток, 4 стороны света. Число 7 Столько дней в неделе, цветов в радуге: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. Запомнить поможет предложение, слова здесь начинаются на те же буквы, что цвета радуги: "Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан" или стихотворение: Как Однажды Жак - Звонарь Головой Сломал Фонарь. Число 5 У нас 5 органов чувств: слух, вкус, зрение, обоняние и осязание. Число 6 Столько континентов. Число 2 Для двух предметов придумано название - пара: пара обуви, пара крыльев, пара рук и т. д.	4 года	6
Точка, линия	Это точка. Точки могут стоять далеко друг от друга, а могут близко. Если точки встанут так близко друг к другу, что между ними не будет пустоты, появится линия. Если натянуть туго веревочку, то она станет похожа на прямую линию. Чтобы линии получались прямыми на бумаге, нужна линейка. Еще можно рассказать Ребенку о кривых линиях.	4 года	4
Множество. Один. Много	Надо научится видеть в множестве единичные предметы и в свою очередь усвоить, что один это часть множества. Сделать фонарики разного цвета (например: желтого, синего и т. д.) Ночью все фонарики зажглись. Спросить сколько фонариков сейчас. (Много. Один, еще один, еще и т. д.) А утром один фонарик погас, другой и т. д. Можно их убирать. Спросить сколько фонариков же лтого цвета, сколько синего и т. д. Теперь снова ночь. Еще задание. Можно нарисовать на дереве зеленые листья и один желтый. Спросить сколько на нем листьев, сколько на дереве желтых листьев.	3 года	6
Кто больше?	Каждый должен сказать число, тот кто назвал больше, выиграл и называет в следующем раунде число первым.	3 года	10
Какое число пропущено?	Написать по порядку числа и что то пропустить, попросить Ребенка назвать, пропущенное число. 1, 2, 3, . , 4, 5, 6 . , 2, 3, 4, 5, 6 и т. д.	3 года	8
Назови соседей	Написать числовой ряд, назвать число и просить Ребенка, показать "соседей" этого числа. 1, 2, 3, 4, 5, 6 Назвать "соседей" числа 4 и т. д.	3 года	6
Изучаем десятки	Лучше использовать для игры счетные палочки (особенно яркие) или другой счетный материал. Попросить Ребенка отсчитать 10 палочек. Это один десяток. Этот десяток связать, например резинкой (так удобней считать). Записать цифру 10. Спросить как сделать 11 палочек и подсказать Ребенку. К связанному десятку добавить 1 , также 12, 13 и т. д. Попросить отсчитать еще 10 палочек. Объяснить, что уже два десятка, 10+10=20. Записать это. Также показать, как получается число, например 25 и т. д. Также с другими десятками. Обратить внимание Ребенка на принцип записи. Сначала пишутся десятки, а затем единицы, если единицы отсутствуют, то пишут 0.	3 г. 6 мес.	9

 

Учим стихи, тренируем язычок

 

 

Занимаемся по книжке (Чудо-обучайка).  

Упражнения для язычка пошли на ура. Еще бы, и в зеркало покривляться можно так еще за это и похвалят: редкое удовольствие.

Вырезали божью коровку, бабочку, снежинку, прикрепили ниточки и дули- у кого выше подлетит, развивали дыхание. Шаблоны здесь 1  и  2,   снежинки

Учим стихи по книге (Учим стихи по картинкам) ссылка на скачивание внизу. Очень удобно для нас оказалось, мы книжку распечатали, а сшивать не стали. Учим стих, потом этот листочек в файл и на холодильник: пока мама чего-нибудь готовит есть чем Даню занять- повторяем стих, можем спеть его, можем про его героев историю сочинить, как пойдет.   

 

Развитие речи

Название	Краткое содержание занятий	Возраст	Оценка
Чтение стихов	Обязательно попробуйте читать ребенку следующие стихи: Юлиан Тувим. "Про пана Трулялинского" (в переводе Б. Заходера) Кто не слышал об артисте Тралиславе Трулялинском! А живет он в Припевайске, В переулке Веселинском. С ним и тетка-Трулялетка, И дочурка-Трулялюрка, И сынишка-Трулялишка, И собачка-Трулялячка. Есть у них еще котенок, По прозванью Труляленок И вдобавок попугай- Развеселый Труляляй! На заре они встают, Чаю наскоро попьют, И встречает вся компания Звонкой песней утро раннее. Палочку-трулялялочку Поднимает дирижер, И сразу по приказу Зальется дружный хор: Тру-ля-ля да тру-ля-ля! Тру-ля-ля да тру-ля-ля! Честь и слава Тралиславу! Трулялинскому хвала! Трулялинский чуть не пляшет- Дирижерской палкой машет И,усами шевеля,подпевает: "Тру-ля-ля!" "Тру-ля-ля"-звучит уже На дворе и в гараже, И прохожий пешеход Ту же песенку поет. Все шоферы-Трулялеры, Почтальоны-Трульоны, Футболисты-Трулялисты, Продавщицы-Трулялицы, Музыканты-Трулялянты. И студенты-Труляленты. Cам учитель-Трулялитель, А ребята-Трулялята! Даже мышки.даже мушки Распевают:"Трулялюшки!" В Припевайске весь народ Припеваючи живет. Д. Хармс."Миллион" Шел по улице отряд- сорок мальчиков подряд: раз, два, три, четыре, и четырежды четыре, и четыре на четыре, и еще потом четыре. В переулке шел отряд- сорок девочек подряд: раз,два, три, четыре, и четырежды четыре, и четыре на четыре, и еще потом четыре. Да как встретилися вдруг- стало восемьдесят вдруг! Раз, два, три, четыре, и четыре на четыре, на четырнадцать четыре, и еще потом четыре. А на площадь повернули, а на площади стоит не компания, не рота, не толпа, не батальон, и не сорок, и не сотня, а почти что МИЛЛИОН! Раз, два, три, четыре, и четырежды четыре, сто четыре на четыре, полтораста на четыре, двести тысяч на четыре! И еще потом четыре! Д. Хармс. "Веселые чижи" Жили в квартире Сорок четыре Сорок четыре Веселых чижа: Чиж-судомойка, Чиж-поломойка, Чиж-огородник, Чиж-водовоз, Чиж за кухарку, Чиж за хозяйку, Чиж на посылках, Чиж-трубочист. Печку топили, Кашу варили Сорок четыре Веселых чижа: Чиж с поварешкой, Чиж с кочережкой, Чиж с коромыслом, Чиж с решетом, Чиж накрывает, Чиж созывает, Чиж разливает, Чиж раздает. Кончив работу, Шли на охоту Сорок четыре Веселых чижа: Чиж на медведя, Чиж на лисицу, Чиж на тетерку, Чиж на ежа, Чиж на индюшку, Чиж на кукушку, Чиж на лягушку, Чиж на ужа. После охоты Брались за ноты Сорок четыре Веселых чижа: Дружно играли: Чиж на рояле, Чиж на цимбале, Чиж на трубе, Чиж на тромбоне, Чиж на гармони, Чиж на гребенке, Чиж на губе! Ездили всем домом К зябликам знакомым Сорок четыре Веселых чижа: Чиж на трамвае, Чиж на моторе, Чиж на телеге, Чиж на возу, Чиж в таратайке, Чиж на запятках, Чиж на оглобле, Чиж на дуге! Спать захотели, Стелют постели Сорок четыре чижа Веселых чижа: Чиж на кровати, Чиж на диване, Чиж на корзине, Чиж на скамье, Чиж на коробке, Чиж на катушке, Чиж бумажке, Чиж на полу. Лежа в постели, Дружно свистели Сорок четыре Веселых чижа: Чиж-трити-тити, Чиж-тирли-тирли, Чиж-дили-дили, Чиж-ти-ти-ти, Чиж-тики-тики, Чиж-тики-рики, Чиж-тюти-люти, Чиж-тю-тю-тю! Д. Хармс. "Веселый старичок" Жил на свете старичок Маленького роста, И смеялся старичок Чрезвычайно просто: "Ха-ха-ха Да хе-хе-хе, Хи-хи-хи Да бух-бух! Бу-бу-бу Да бе-бе-бе, Динь-динь-динь Да трюх-трюх!" Раз,увидя паука, Страшно испугался, Но,схватившись за бока, Громко рассмеялся: "Хи-хи-хи Да ха-ха-ха, Хо-хо-хо Да гуль-гуль! Ги-ги-ги Да га-га-га, Го-го-го Да буль-буль!" А увидя стрекозу, Страшно расседился, Но от смеха на траву Так и повалился: "Гы-гы-гы Да гу-гу-гу, Го-го-го Да бах-бах! Ой,ребята, Не могу! Ой,ребята, Ах,ах!"	6 мес.	8
Кто как говорит?	Учиться проговаривать звуки . Ж-Ж-Ж - жук жужжит Р-Р-Р - лев рычит З-З-З - комар Ы-Ы-Ы - пароход гудит Ф-Ф-Ф - ветер воет Ш-Ш-Ш - змея шипит Ц-Ц-Ц - сиди тихо В-В-В - волк воет и т. д.	1 г. 6 мес.	4
Продолжи	Со временем ребенок должен научиться заканчивать фразу словом в скобках: ЧА-ЧА-ЧА- сидит зайчик у (врача) ЖА-ЖА-ЖА- я нашел в лесу (ежа) ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ- есть хотят (птенцы) ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ- суп соленый не (соли) КО-КО-КО-кошка любит (молоко) ОМ-ОМ-ОМ- мы построим новый (дом) АФ-АФ-АФ-мы поставим в угол (шкаф) РА-РА-РА- мы поем с (утра) БЫ-БЫ-БЫ- идет дым из (трубы) ОЙ-ОЙ-ОЙ- зайке холодно (зимой) ЗУ-ЗУ-ЗУ- зайку моем мы в (тазу) и т. д.	1 г. 6 мес.	8
Чистоговорки, поговорки, стихи на "сложные звуки"	Подборка: *** Два щенка щека к щеке Щиплют щетку в уголке. *** Цапля цепкая была, Цапля долго не грустила, Сразу "цап" и целиком Лягушонка проглотила. *** У четырех черепах по четыре черепашонка. *** Для ухи нужны лещи, а щавель нужен на щи. *** Дед Данила делил дыню. *** Солнце светит очень ярко, Бегемоту стало жарко. *** Тише, мыши. Тише, мыши. Кот сидит на нашей крыше. Мышка, мышка, берегись! И коту не попадись. *** Пыхтит, как пышка, Наш пухлый мишка. *** Лежебока рыжий кот, Отлежал себе живот. *** Жу- жу-жу-жу. Я на ветке сижу Я на ветке сижу Букву "ж" все твержу. *** У ежа ежата, у ужа ужата. *** У Фани фуфайка, у Фаи туфли. *** "Жу" да "жу"- Слетелись в круг Майский жук, Июньский жук, Жук- носорог, Жук- плавунец, Жук- сынок И жук- отец, Жужелица, Жук- жучок- Все попались В мой сачок!	1 год	6
Диалоги	Учиться отвечать на вопросы, пересказывать услышанное. Помните, что природой не заложено в ребенке такого свойства: задавать вопросы. Ребенок учится задавать вопросы у Вас. Чем Вы сами будете больше задавать вопросы, как непосредственно Ребенку, так и просто в его присутствии - тем быстрее Ребенок научится задавать вопросы. А это очень важный и нужный скачок в развитии. Если у Вас полная семья - не стесняйтесь задавать своему супругу "глупые" вопросы: - Папа, а снег какого цвета? - Мама, а что такое "крокодил"? - Папа, ты девочка или мальчик? - Мама, ты хочешь кушать? И т.д., и т.п.	2 года	9
Пересказ	С 1-2 лет пересказывать Ребенку истории, используя картинки. Объяснять. Много раз рассказывать одно и тоже. С 3 лет просить Ребенка пересказывать прочитанное, увиденное, пережитое. Задавать наводящие вопросы.	1 год	6
Антонимы ("Говори наоборот")	Взрослый говорит: "большой". Ребенок должен сказать: "маленький" и т.д. (сильный - слабый высокий - низкий...). Находить противоположности в реальных объектах. Дом когда его начинают строить низкий, а потом- высокий и т. д.	4 года	5
"Кто кем будет?"	Кем (чем) будут: яйцо (может быть птенцом, крокодилом, черепахой, змеей.) цыпленок мальчик семечко мука железо ткань и т. д. Обратно. "Кто кем был?": лошадь - жеребенком велосипед - железом и т. д.	С 4-5 лет.	7
Где игрушка?	Разместить вокруг Ребенка игрушки (3-4 штуки) и попросить назвать игрушку, которая расположена справа от него, слева, перед ним, позади.	2 года	1
Доскажи рассказ	Прочитать Ребенку начало рассказа и предложить продолжить его. При этом развитием сюжета он должен подтвердить его название.	4 года	5
Дополнить предложение	Просить ребенка закончить предложения: Дети поливают цветы на клумбах, потому что... На деревьях не осталось ни одного листочка, потому что... Зимой медведь спит, потому что... и т. д.	4 года	3
Из чего сделано?	Объяснить Ребенку, что предметы могут быть сделаны из бумаги, металла, картона, дерева, резины и т. д. Показать примеры, а потом показывать незнакомые предметы и спрашивать из чего они сделаны.	3 года	7
Синонимы	Объяснить, что такое синонимы, выбирать слова и вспоминать все синонимы к ним, проверять по словарю.	4 года	8
Праздники	Рассказать Ребенку какие праздники летом, осенью, зимой, весной.	3 года	5
Отгадывать загадки	Бел, да не сахар, Ног нет, а идет. (Снег) Зимнее стекло Весною потекло. (Лед) и т. д.	5 лет	4
Определи, какой звук встречается чаще всего	Шла с базара кошка, У кошки - лукошко,(ш) У ежа - ежата, У ужа - ужата.(ж) Гусь Гона и гусь Гага Друг без друга ни шага.(г) и т. д.	4 года	2
Назвать слова	Нарисовать 4 картинки: щетка, щенок, шарф, шапка. Попросить назвать слова в каких есть звук (щ).	5 лет	6

 

Поймай рыбку

Все дети любят воду, тогда почему б не дать им вдоволь повозится с водой! это у нас такая игра "а-ля монтессори"  таз с водой,  плавающие рыбки вырезались уже в процессе игры из кухонной салфетки,

 ловим сачком (кухонным ситечком)

рыбки ловятся и в "ведерко для улова складываются"

рыбок вырезаю маленьких мы еще в ванной из в аквариум (бутылку пластиковую от молока) запускаем, складываем выливает.. весело купатся:))

Игры с водой дома

Вряд ли найдется ребенок, который не любил бы играть с водой – брызгаться, переливать воду из емкости в емкость, запускать кораблики и бросать игрушки в воду. Во избежание неприятных инцидентов с водой в виде мокрых полов, промокшей одежды и забрызганных стен, желательно направить интерес ребенка к играм с водой в разумное русло. Ведь как известно, игры с водой развивают ребенка.
Отправляемся играть в ванную комнату

Ванная комната всегда вызывает интерес у маленьких непосед. Ведь там столько интересных предметов, с которыми можно поиграть. Не препятствуйте в этом ребенку, но обязательно позаботьтесь о его безопасности.

Убедитесь, что все полочки и раковины для ванной комнаты надежно прикреплены к стенам. На полу обязательно должен быть коврик, чтобы малыш не подскользнулся. Нередко современные раковины для ванной делают из стекла. Каким бы прочным оно не было, но если в доме растет непоседа, то от такой раковины лучше отказаться. Чтобы малышу было удобно доставать до раковины и кранов, поставьте для него табуретку.

Чем можно занять малыша в ванной комнате? Дайте ему кукольную посуду – пусть перемоет. Можно постирать кукольную одежду и развесить затем на веревке. Можно “выкупать” мягкие игрушки”.

Еще малыши очень любят переливать воду из одной емкости в другие. Дайте ребенку несколько пластиковых бутылочек с отметками. Пусть наливает туда воду из под крана до отметки.

Дайте малышу воронку для воды, пусть переливает воду из банки с широким горлышком в бутылки с узким.

Если заткнуть слив в раковине и набрать туда воды, то получится озеро! Поиграйте с ребенком в игру “тонет – не тонет”.

Пустая бутылка не тонет, а если набрать в нее воды? Можно поэкспериментировать с различными предметами ( которые не жалко) – мыло, зубная щетка, мыльница, кубики и т.д.

Возьмите поролоновые губки, пусть малыш набирает в них воду, а затем выжимает в емкости.

Еще один эксперимент, который будет интересен малышу. Возьмите кубики льда из морозилки и опустите их в воду. Что произойдет?

Возможно, вам покажутся такие игры в ванной комнате неинтересными и примитивными, но если вы попробуете, то убедитесь, что для малыша 2-3 лет, такие эксперименты с водой вызывают восторг.

Источник: http://www.kindereducation.com/igry-s-vodoj-doma.html

Развивающие игры в песочнице

Какие игрушки взять на детскую площадку? Чем поиграть? Давайте разберемся.

Совочки, лопатки позволят копать песок, насыпать его в машинки, насыпать большую гору или наоборот сделать туннель во влажном песке.

Фигурки, формочки для песка. Лучше, если они будут разными по тематике: просто куличики, фигурки животных, башни, фрукты… Не обязательно брать все с собой в один день. Сегодня возьмите фрукты и сделайте сад, а завтра – куличики, напеките тортиков и угостите соседских мишек и зайчиков.

Мячик с удовольствием погоняет даже полуторогодовалый мальчишка. Выбирайте мяч, который малышу удобно держать в руках и удобно пинать – среднего размера и не слишком надутый. Слишком надутый, твердый и большой мяч малышу будет сложно захватить и удержать, а маленький мяч неудобно пинать.

Неплохо взять с собой на площадку и велосипед. Ведь как бы вам не хотелось, но долгое время сидеть и играть с песком малышу надоест. Катание на велосипеде отличная смена деятельности для ребенка. Уже в годик малыша можно посадить на трехколесный велосипед. Разумеется это должна быть устойчивая модель, желательно с ручкой, такие как велосипеды детские lexus trike. Ручка, за за которую вы будете придерживать велосипед, создает дополнительную безопасность.

Мальчикам в песочнице обязательно нужны машинки. Их можно катать по песочнице, строить для них дороги, гаражи, перевозить песок. А можно скатывать машинки с горки и наблюдать: какая же из них уедет дальше.

Солдатики могут охранять построенный замок, прятаться в окопах, прыгать с горки.

Вообще, берите хотя бы одну новую игрушку каждый раз, когда идете на прогулку. Новую из уже купленных, и не пользующихся спросом дома. На улице малыш найдет им другое применение. Позвольте ребенку самому выбрать и донести игрушку до песочницы. Активно используйте природные материалы: веточки, листочки, цветочки, камушки, шишки.

Источник: http://www.kindereducation.com/razvivayushhie-igry-v-pesochnice.html

Маша и Миша: Чистим зубы

 

автор: Фелисити Брукс название: Маша и Миша: Чистим зубы издательство: Клевер-Медиа-Групп год издания: 2011 тип обложки: картон название серии: Мама, я расту! ISBN: 978-5-91982-064-2 формат: 157х202х13 количество страниц: 22 тираж: 3000 на какой возраст: 1-3 лет Новинка - в продаже уже в январе!

аннотация:
Таких друзей как Маша и Миша хочется иметь каждому малышу. С ними легко и весело дружить, учиться делиться, уступать и даже чистить зубы!
Эти весёлые короткие рассказы – настоящий учебник хороших манер для самых маленьких – с замечательными иллюстрациями, простыми и запоминающимися сюжетами.
Лучший пример для вашего малыша!

Читать далее...

Кукольный домик

Ну и что что у меня мальчик.Кукольный домик пригодится.
Побыли у бабушки с дедушкой и смастерили домик из коробки.Пока белый, может потом разукрасим.В домике три вещи покупные.Это деревянный дамский столик, кухонный стол со стульями в комплекте с посудкой и еже фонарик .Все по 35 руб)))) итого-105 руб.Ну еще куколка Полина за 99 руб
Шкаф и буфет сделаны из коробочки от этой куклы.Кухня из спичечных коробков,картона и линолиума.Ручки это мозаика








Для освещения используем такой фонарик

Мягкая развивающая книжка

Как-то увидела у знакомых книжку, сфотографировала и сшила точно такую же, оказалось, что эта книжка из магазина IKEA. У меня получилась меньше по размеру.

Наша книжечка сшита из ситца, страницы уплотнены дублерином, размер 13х14.
На обложке радуга, солнышко на верёвочке, можно спрятать солнышко за радугу.

Читать далее...

Шьем сами подушку для кормления малыша.

http://www.newsewing.com/view_post.php?id=78
>>>>>>>>>Выкройка

Коврик-игра-ходилка

Хочу показать вам свой блокбастер - моя ну самая большая работа на сегодняшний день -  
коврик-игра-ходилка "Волшебная страна". Шила его дочке на ДР - на четыре годика. 

Размер коврика 85*140 см, внутри 2 см поролон (очень мягко попе сидеть). :D
Смотреть на коврик целиком не имеет смысла - буду описывать по сюжету, развивающемуся по ходу игры.

Читать далее...

Как сделать развивающие игрушки для детей своими руками. Много ссылок!

http://detpodelki.ru/publ/22-1-0-6 кубик-рубик из АКАДЕМИЯ ПОДЕЛОК.

http://www.moi-detki.ru/svoimi_rukami/razvivayuschie_igrushki_svoimi_rukami/ бусины из глины, фланелеграф, волшебные мешочки, плита для маленькой хозяйки и многое другое на сайте МОИ ДЕТКИ. Также здесь можно найти статьи на такие актуальные темы как материнский капитал и прививки. А также всё про беременность и роды, полезная информация для родителей, поздравления, конкурсы и викторины, сценарии праздников, сказки на ночь.

http://maminsite.ru/school.htm много развивающих книжек и ковриков от разных мам на портале МАМА В СЕТИ. Почерпните идеи и создайте свой шедевр для малыша! Также здесь много всего интересного, и ро отдых с детьми, и про питание, и про праздники, а также многое другое.

http://www.olesya-emelyanova.ru/index-igry_svoimi_rukami.html игрушки своими руками для малышей на замечательном портале МАСТЕРСКАЯ ОЛЕСИ ЕМЕЛЬЯНОВОЙ!!! Здесь можно найти, пьесы и сценарии, стихи и загадки, детские песенки, сказки и басни. Олеся подробно рассказывает как создать настоящий кукольный театр и сделать к нему самых разных актёров)).

http://www.ourbaby.ru/article/Razvivayuwie-igrushki-svoimi-rukami-Pulty-upravleniya/ коротенечко о разных видах игрушек-развивашек для малышей: коврик мягкий и жесткий пульт управления, на сайте НАШ РЕБЁНОК

http://forum.nanya.ru/index.php?showtopic=36120 даётся описание как сделать игрушки для детей своими руками, подробно, но без картинок. ФОРУМ сайта НЯНЯ.РУ

http://forum.7ya.lv/topic4961.html ещё один ФОРУМ на сайте СЕМЬЯ.LV с интересными идеями

http://danilova.ru/master/for_kids_igrushki.htm очень понравился Сайт Елены Даниловой - РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, очень много полезняшек для малышей с подробными описаниями.

http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=1571 замечательный игровой коврик

http://www.solnet.ee/parents/p1_t04.html очень нравиться этот детский портал СОЛНЫШКО. SOLNET.EE
Здесь очень много всего интересного! и развивающие игрушки, и новогодние костюмы (очень много!!!!) с подробным описанием, и распечатки (открытки, медали, задания), и конкурсы с призами и много-многое другое!!!

http://www.fukurumu.ru/articles/2536/ полезная статья с сайта ФУКУРУМУ о игрушках, которые родители могут сделать для своих детей. Очень познавательно! Без картинокю

http://www.solnushki.ru/content/%D0%BC%D0%B0%D1%81...%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB очень много полезных развивашек на сайте СОЛНУШКИ

http://deti-obninsk.ru/deti/index.php/topic,1338.0.html ФОРУМ сайта ОБНИНСКИЕ МАМОЧКИ И ПАПОЧКИ, много идей!!!

http://masterskayakar.ru/ а это МАСТЕРСКАЯ КАР Любови Дальновой! Очень много полезной информации, можно пройти бесплатные курсы по пошиву интересных игрушек или платные, есть рассылка.

Серия сообщений "полезные ссылки":

Часть 1 - Интересные ссылки для детей и родителей
Часть 2 - Тысячи картинок для детей
...
Часть 6 - САМЫЙ БОЛЬШОЙ СПИСОК ИНТЕРЕСНОСТЕЙ
Часть 7 - Детские развлекательные и обучающие телеканалы в режиме реального времени
Часть 8 - Как сделать развивающие игрушки для детей своими руками. Много ссылок!
Часть 9 - Без заголовка
Часть 10 - Сайт со схемами и МК развивающих игрушек

ТАКТИЛЬНЫЙ МЕШОЧЕК

Игра “Тактильный мешочек”
Развивающая игра своими руками на развитие памяти, мелкой моторики и тактильных ощущений.



“Тактильный мешочек” развивающая игра для детей 3-6 лет. В основе этой игры лежит всем известная игра “Волшебный мешочек”, где на ощупь необходимо находить и угадывать предметы разных форм, только правила немного усложнены: необходимо искать предметы не по форме а по текстуре. У Марии Монтессори есть упражнения на сенсорику с шероховатыми табличками направленными на развитие чувства осязания, тонкой моторики и для подготовки к письму, здесь же этот принцип переведен в интересную игровую форму.






Материалы для изготовления:

Одинаковые крышечки из под сока или пластиковых бутылок, картон, тактильный материал: наждачная бумага, ковролин, разная ткань (вельвет, кожа, джинсовая ткань, гобелен, мех), гофрокартон… В каждом доме найдутся необходимые материалы для игры.

Способ изготовления:

Вырезаем из картона кружочки, чтобы они четко входили в крышки из под сока.
По шаблону кружков вырезаем тактильный материал. По два кружка из материала.
Наклеиваем материал на картонный кружок и закрепляем внутри крышки. Если брать такие же крышки как у нас на фото (из под сока), то картонка с материалом очень удачно сама закрепляется под резьбой, если крышки отличаются от наших, то кружки закреплять внутри при помощи клея.

Сшейте для игры яркий красочный мешочек.



Правила игры:

Для начала внимательно изучите с ребенком все бочонки с материалом, прощупайте, найдите одинаковые.
Ребенку, в зависимости от возраста, можно предложить несколько вариантов игры:

1. Положите в мешочек несколько пар бочонков и вслепую постарайтесь вытащить одинаковые пары. Со временем можно усложнять игру, добавляя в мешочек новые пары крышек-бочонков.

2. По памяти правильно называть цвета соответствующих текстур.

Все болезни от холода

Стужа ослабляет защитные силы организма. В крови здоровых детей уменьшается содержание важных белков, которые препятствуют вторжению инфекций и твердо держат оборону. Как известно, грипп и простуда начинаются с переохлаждения. Помогите ребенку поддержать иммунитет.

Проблема № 1: гулял без шапки или шарфа

Расплата последует незамедлительно - простуда, гайморит, бронхит, воспаление среднего уха (отит). Избежать неприятностей помогут точечный массаж и народная медицина.

Проблема № 2: промерз до костей

Приготовьте 20-минутную теплую ванну с настоем шалфея.

Проблема № 3: холодный ветер в лицо

Это прямой путь к насморку и воспалению придаточных пазух носа - синуситу. Лицо нужно прикрыть теплым шарфиком и воротником, а дома подышать над паром.

Проблема № 4: отморожение

Пальцы ребенка, его щеки, кончик носа, ступни (именно они страдают в первую очередь) стали алебастрово-бледными и как будто «не своими» - он перестал их чувствовать.На улице согрейте замерзший участок кожи сухим теплом, приложив к нему шерстяную рукавичку или шарфик. Дома не спешите снимать с отмороженных рук-ног варежки и носки, чтобы постепенно восстановить кровообращение. Напоите школьника теплым чаем с медом, малиной или липовым цветом.

Проблема № 6: замерзли ноги

Энергично разотрите стопы ребенка, используя разные приемы: подушечками пальцев, краем ладони, «костяшками» кисти, сложенной в кулак. Чередуя поглаживание и растирание, хорошенько промассируйте подошву, а затем тыльную поверхность стопы, чтобы она покраснела и согрелась.Горячая ванна для ног. Наполните глубокий тазик водой (температура 40-42 °С), растворите в ней 1-2 столовые ложки сухой горчицы.

Настольная игра "Маленькая хозяйка"



Читать далее...

Правило мокрых пелёнок.

Как выяснить хватает ли малышу  маминого молочка.  Существует несколько  правил во -первых  по поведению малыша, если ребёнок не капризничает то с ним всё нормально. Во- вторых существует так называемый тест мокрых пелёнок, это значит что грудной ребёнок должен писять минимум 8раз в сутки, если меньше то ваш ребёнок точно голоден. 

Серия сообщений "Мама и ребенок":
Часть 1 - Кормим грудью.
Часть 2 - Песенка вредных микробов
...
Часть 4 - Вот я какой.
Часть 5 - игрушки
Часть 6 - Правило мокрых пелёнок.
Часть 7 - Правила здорового докорма.

Подбери по цвету и форме

Подбери по цвету и форме(на развитие схематического мышления)
Читать далее...

Обобщающие понятия

Закрепление обобщающих понятий(насекомые, цветы, одежда)
Читать далее...