100 ВОЛШЕБНЫХ ИГР. Загадки, ребусы, лабиринты, головоломки.

1.

Читать далее...

12 фраз на ночь ребёнку, которые творят чудеса!

В наше сложное время многие вещи все еще остаются необъяснимыми, и если мы сталкиваемся с трудностями, мы вполне готовы уверовать во все, что угодно, что помогает. Психологи считают одними из самых невероятных отношений — взаимное общение матери и ребенка, и жизнь показывает, что сила материнской любви способна творить чудеса, оспаривая свое счастье даже в роковых ситуациях.

Зарубежные психологи выделяют психосоматику в отдельный вид причинно-следственных связей между прошлым, мыслями и действиями, а затем последствиями в настоящем и воздействием на будущее. Один из главных механизмов, которые действуют безотказно на здоровье ребенка, слова, с которыми мама обращается к своему ребенку.    читать далее

Школа рисования для малышей - очень хорошее пособие детям

 

 

Читать далее...

Прописи цифр

1.

Читать далее...

КАК НУЖНО ГОВОРИТЬ, ЧТОБЫ РЕБЕНОК СТАЛ УСПЕШНЫМ

Ожидая ребенка, многие родители читают различную литературу, которая попадет им под руку, о том, что может быть во время беременности, как правильно воспитывать ребенка, как избежать опасностей и так далее.  Но мало кто говорит об одной простой вещи в воспитании детей, которая поможет им стать более успешными в будущем. 

Читать далее:

19 заповедей Марии Монтессори - величайшего педагога в истории!

Проблема не в детях, а в системе обучения.

Мария Монтессори была итальянским врачом и педагогом, которая обнаружила и усовершенствовала метод детского воспитания, который подчеркивает развитие независимости и сокращение вмешательства взрослых.

Она сформулировала набор принципов для родителей, которые считаются основами воспитания самостоятельной личности.

далее

Вы этого не знали: 25 невероятных фактов о младенцах

Знаете ли вы, что дети - существа гораздо более совершенные, чем взрослые? Со стороны может показаться, что они только и делают, что едят, спят, срыгивают и тащат в рот все подряд. Но нет, на самом деле новорожденные точно знают, что и зачем они делают в каждый момент времени. Кто из взрослых может этим похвастаться? У нас есть преимущество: мы не такие беспомощные. Но и всего лишь. Представляю вам 25 фактов о малышах, которые удивят кого угодно.

Новорожденные малыши - это целая вселенная.
Они от нас отличаются настолько, что даже не верится! >>>

10 видов деятельности для развития интеллекта

Еще совсем недавно ученые считали, что возможности в развитии интеллекта зависят лишь от нашей генетики. Но, относительно недавно удалось опровергнуть эту теорию. Интеллект можно развивать в течение всей жизни. В детском возрасте развивать интеллект ребенка несколько проще, чем во взрослом. Но, это не повод останавливаться и сдаваться. Если хотите раскрыть свой потенциал по максимуму, попробуйте эти 10 видов деятельности – они помогут сделать ваш ум более гибким и живым.

Читать далее...

Весёлые скороговорки в картинках

ЕСЛИ БЫ...

Одна знакомая попросила меня написать какие-либо советы по воспитанию детей, которые без всяких изысков подошли бы большинству. Если бы я взялся советовать.... я бы сказал что

Дети любят структуру, ясность и предсказуемость во всем, особенно это касается маленьких детей.

Чтобы обозначить временные границы различных занятий используйте кухонные таймеры или показывайте на стрелки часов.

Давайте ребенку больше выборов, чтобы дать ему ощущение контроля и собственной силы: «Ты хочешь одеть синюю футболку или красную?» или «Тебе дать большой листочек или маленький?» Подобная практика усиливает «я» ребенка. Не давайте слишком сложных и ответственных выборов. Если вы хотите не выбора, а выполнения конкретного действия – сформулируйте просьбу или указание утвердительно.«Сейчас мы одеваемся и идем на улицу»

Правила должны быть ясными и выполнимыми, их не должно быть слишком много. Разделите все действия на три группы: «нельзя никогда», «можно вместе со взрослым» и «можно всегда».

Если у ребенка истерика – просто будьте рядом с ним, не стоит ее пресекать и требовать срочно успокоиться. Если он становится деструктивным – мягко удерживайте его. Обговорить происшествие можно когда все успокоятся.

Ребенок имеет право быть злым, расстроенным или испуганным – не следует забалтывать его или зашучивать происходящее. Уделите внимание этому.
Читать далее...

Графический диктант по клеточкам для дошкольников

«Отличник» и «Знайка» -отличные программы в помощь родителям и их малышам.

Здравствуйте, уважаемые читатели! Предлагаю сегодня вспомнить о наших детках! Согласно статистике сайта-большинство моих читателей, это взрослые, состоявшиеся уже люди! Значит у большинства есть дети или уже внуки! Вот именно для них я и нашёл Вам две очень полезные программки-Отличник и Знайка!

Дело в том, что на своей, пока ещё основной, работе я очень часто пересекаюсь с молодыми людьми 18-25 летнего возраста и не по наслышке знаю современный уровень образованности! Как не печально, а большинство не умеют писать и считать!

Думаю, что такая ситуация не изменится до тех пор, пока учителя будут думать о зарплате и материальных трудностях больше, чем о качественном обучении наших детей! Но это тема совсем не для нашего сайта поэтому перехожу к сути!

Предлагаю Вам активно взяться за обучение своих любимых чад элементарным азам математики и правописания! А помогать Вам в этом деле будут две отличные программы! Они в игровой форме научат всех желающих и не желающих  решать таблицу умножения и задачки с математическими примерами, а также писать без ошибок!

Читать далее...

Загадки в стихах для дошколят

 

Выгнулся над полем небывалый мост. Но нельзя по мостику добежать до звезд. Тает он на солнышке, до чего ж обидно! Только что был в небе, а теперь не видно. (радуга)

Графические диктанты для девочек 5-7 лет - рабочая тетрадь

Графические диктанты для мальчиков 5-7 лет - рабочая тетрадь

Базовые правила этикета

Этикет — правила поведения людей в обществе, которые определяют, что можно и что нельзя делать в тех или иных ситуациях. Знание этикета помогает производить на людей приятное впечатление и строить эффективное общение. Особенно полезным это будет при посещении торжественных мероприятий.
Основные правила этикета позволят тебе не упасть лицом в грязь в любой ситуации.

Читать далее...

А Б В Г Д ейка - стишки по алфавиту для деток.

Аист свил гнездо на крыше, Люди, будьте чуть потише. Белый снег ложиться гладко, Спит в берлоге мишка сладко. Ветер ветки наклонил, Шишки наземь уронил. Гуси плавают в пруду, Близко к ним не подойду. Дом стоит на берегу, Быстро к речке добегу. Ели зимушкой и летом Круглый год зелёным цветом. Ёжик яблоко нашёл Не спеша домой пошёл. Журавли на юг летят, Скоро листья облетят. Зайка серый всех боится Под большим кустом таиться. Ишачок идёт тропинкой, В гору груз везёт на спинке. Кот ловил мышей всю ночь, Разбежались мыши прочь. Лось рогами ветви гнёт, Чрез дремучий лес пройдёт. Молоко даёт корова, Внучка, пей и будь здорова! Носорога все бояться, С ним нам лучше не встречаться. Осы любят есть малину Ставь хоть целую корзину. Паучок в углу сидит Ждёт кто первый прилетит. Рак на дне реки укрылся Под камнями в ил зарылся. Снег ковром лёг на поля, Стала белой вся земля. Толстый гриб боровичок Сдвинул шляпку на бочок. Утка вывела утят, Плавать деточки хотят. Филин спит днём на дубу, А всю ночь кричит «у-бу». Хобот длинный у слона Выпьет речку всю до дна. Цапля ножку подняла, Так на долго замерла. Червяка поймала птица Ей на завтрак он сгодиться. Шмель уселся на цветок Хочет лакомый медок. Щука с острыми зубами Ждёт рыбёшку за кустами. Соль насыпал в суп я ложкой. Съесть же смог совсем немножко. Эхо гулко раздаётся Я смеюсь – оно смеётся. Юнга станет капитаном Покорит он океаны. Ястреб над землёй парит Мне знаком весь алфавит. Ольга Хайнц Puxovaia.

Графический диктант для дошколят

 

Графический диктант - прекрасная тренировка логического мышления, памяти, ориентировки на листе бумаги, математических и графомоторных навыков дошкольников. 1.

Почему рисование так нужно взрослым

1. Рисование пробуждает творческие способности.
Раскрашивая рисунки по линиям, вы сможете раскрыть свой творческий потенциал. Люди, которые любят рисовать, подходят к проблемам более креативно и быстрее находят решения.

2. Негативные мысли уйдут прочь.
Это то же самое, что и медитация. Когда вы рисуете, то фокусируетесь только на том, чем заняты, и благодаря этому вы снимаете с себя все напряжение и дурные мысли.

3. Повышается концентрация внимания.
Мы живем

Читать далее...

Аудиосказки. Сказки для детей и для взрослых, которые хотят вспомнить детство.

Аудио сказки - это музыкальное театрализованное представление с актерами,
они понравятся вашим детям и внукам.
Сказки по мультфильмам



Бобик в гостях у Барбоса 1977 г.

В стране не выученных уроков 1969 г.

Верните Рекса

Вовка в тридевятом царстве

Спасибо за ваши комментарии!

Серия сообщений "литература для детей":

Часть 1 - Детская энциклопедия.
Часть 2 - Энциклопедия - Русские народные сказки и предания.
...
Часть 42 - Сказка, которая возвращает веру в безграничную силу добра.
Часть 43 - Аудиосказки по мультфильмам. |Малыш и Карлсон. Слушать онлайн.
Часть 44 - Аудиосказки. Сказки для детей и для взрослых, которые хотят вспомнить детство.

Всем родителям читать!16 вопросов, которые могут спасти жизнь вашему ребенку

16 вопросов, которые могут спасти жизнь вашему ребенку

С наступлением школьной поры нужно еще раз убедиться, что ваш ребенок знает все правила собственной безопасности.

Для вас список вопросов, которые вы сможете задать детям, а также распечатать на листе A4 для тестирования в дальнейшем. Поверьте, некоторые ответы могут вас удивить.

Как будет вести себя ребенок в опасной ситуации?

Ответы на вопросы:

Трудовое обучение 2 класс

1.

Читать далее...

ТЕЛЕВИЗОР ЗАМЕНИЛ ДЕТЯМ ОТЦА или КАК НАДО СМОТРЕТЬ МУЛЬТФИЛЬМЫ


Cудя по острым спорам, возникающим в обществе после выхода очередного фильма, кинематограф сохранил за собой роль инструмента, способного оказывать мощное воздействие на сознание. Еще бы, ведь в последнее время информационная война — главная тема в сводках новостей и в соцсетях.

Конечно, обсуждение мультфильмов не столь резонансно, как дискуссии вокруг больших идеологизированных картин. Почему? Ответ лежит на поверхности — сами дети не готовы говорить об этом в силу возраста, а среди родителей не все уделяют пристальное внимание тому, что смотрят их чада, которые нередко остаются с телевизором наедине. Хотя если всерьез исследовать влияние телевизионной картинки на сознание и поведение человека, логично заметить, что наибольшему манипулированию подвержена именно детская психика, а значит, дети даже в большей степени, чем взрослые, могут становиться объектами пропаганды. Поэтому от производителей мультфильмов требуется чрезвычайная ответственность. Правда, нынешние мультфильмы больше ориентированы на развлечение, чем на воспитание.

Кандидат экономических наук, доцент кафедры социологии, политологии и истории Санкт-Петербургского государственного аграрного университета Михаил Величко убежден, что мультфильмы и субкультура мультипликации в жизни современного общества — это очень серьезное и ответственное перед будущими поколениями дело.
Читать далее...

Начинаем писать буквы. Прописи

1.

Читать далее...

7 вещей, которые нельзя запрещать своему малышу

Все родители мечтают, чтобы их ребенок вырос счастливой, гармоничной и всесторонне развитой личностью.
Но, к сожалению, очень часто ожидания и реальность не совпадают. И мало кто задумывается над тем, что неуверенность в своих силах зачастую прививают родители. Своими запретами!

Что нельзя запрещать детям:

1. Самостоятельно есть
Понятно, что поесть, не запачкавшись, он не может физически. Потому что маленький.
А вы дорожите временем и начинаете кормить его сами. Это же проще и быстрее.
Этим и пресекаете его стремление стать взрослым и смостоятельным.

2. Помогать тебе
Родители, которые отказывались от постоянного стремления ребенка помочь, через несколько лет сами жалуются, что не могут заставить его что-то сделать.
А кроха хотел быть помощником, но от него отмахнулись, а не похвалили.

3. Самостоятельно рисовать красками
Многие родители оправдываются,что запачкается сам, разрисует стены и попортит нервы. Но малышу нужен простор для фантазии!

4. Высказывать свое мнение
Многие родители обижают ребенка такими фразами: «Ты ничего понимаешь», «Я лучше тебя знаю, что нужно делать», прочее.
Конечно, это намного проще, но не лучше ли поговорить с малышом на равных и в сотый раз объяснить, прислушаться, договориться?

5. Активно выражать эмоции дома (бегать, кричать, прыгать)
А ведь это для ребенка — естественный способ расслабиться и выплеснуть накопившуюся энергию. Вести себя воспитанно нужно в обществе: в больнице, детском саду, на улице, в магазине…
А дома человек может позволить себе быть таким, какой он есть. Для ребенка это тоже очень важно!

6. Играть на спортивных площадках на улице
Не говорить: «упадешь», «ударишься», «испачкаешься», «не лезь», «не бегай», «не прыгай», а лучше научить малыша правильно скатываться с горки или залезать по лестнице. Ребенок стремится познать окружающий мир и его нужно поддержать, а не упрекать.

7. Смотреть мультики
Современные мультфильмы важны для ребенка.
Он тоже хочет быть в курсе! Смотрите их вместе. Это сблизит вас еще больше.



Источник: postila.ru

Вся дошкольная программа. Чтение

1.

Читать далее...

Развитие речи, подготовка к освоению письма 4-7лет

1.

Читать далее...

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА В КАРТИНКАХ

Читать далее...

40 ЯРКИХ ВОПРОСОВ РЕБЁНКУ

Как часто вы разговариваете с детьми о них самих? А вы знаете, что ваш ребенок думает о взрослых? А чему он хочет научиться? А когда он особенно счастлив? А какой у него самый любимый праздник? А самый незабываемый день?

Подобные вопросы очень полезны, чтобы понять, чем и как живет ребенок.
А еще — как развивается, чему учится, что начинает понимать. Для этого можно проводить опрос раз в год. А потом сpaвнивать ответы. Это так интересно!

Хотите незабываемо теплый и веселый семейный вечер? Позадавайте своему ребенку вопросы.
Вот какие вопросы можно задавать детям. Добавляйте и придумывайте свои.
Читать далее...

Раскраски - Домики

Тетрадь для проведения стимулирующих занятий по русскому языку. 2 класс. Часть 2.


Читать далее...

Соловей и куст. Притча для детей.

Соловей однажды увидел цветущий куст и решил сидеть на нем и дожидаться плодов. Сидел соловей много месяцев и близко не подпускал других птиц, чтобы не делиться.
Но вот цветок превратился в коробочку, коробочка лопнула, и белые хлопья из нее разлетелись вокруг, потому что был это хлопковый куст.

Прилетела тут кукушка и говорит соловью:
— Вот видишь, пустил бы ты нас, мы бы тебе сказали, где съедобные плоды. Но ты ведь никого близко не подпускал, вот и наказан за жадность.

***
Тот, кто думает только о себе, лишает себя помощи других.

Источник



Спасибо за ваши комментарии!

Тестовая беседа с ребенком

Предложены вопросы и оценка ответов на психосоциальную зрелость дошкольника.

1. Назови свою фамилию, имя, отчество.

Читать далее...

Математика. 2 класс.


Читать далее...

Буквы и стихи

1.

Читать далее...

ВОСПИТАНИЕ БЕЗ ЧАСТИЦЫ "НЕ"

ВОСПИТАНИЕ БЕЗ ЧАСТИЦЫ "НЕ"

«Ты можешь курить», ответила мне однажды мама на вопрос о курении. Говорит: «Пожалуйста. Кури. Только у тебя будут желтые зубы, неприятный запах изо рта и, возможно, больные дети»… И я продолжила жить с осознанием того, что это можно, но зачем? Примерно так же мама «одобрила» мою идею с татуировкой. Уже позже она призналась, что если бы реально дошло до наколок на теле, она бы, естественно, отговорила меня. НО! До этого не дошло, потому что моё доверие маме было безгранично и непоколебимо. Мама всем своим поведением изо дня в день завоёвывала это доверие. И вместо запретов разрешала...

Как часто мы замечаем, что в процессе общения возникают разного рода НЕдопонимания и НЕдомолвки. Мы вполне четко формулируем свои мысли и чувства, а нас НЕ слышат или понимают с точностью до наоборот. Так в чём же дело, в конце-то концов?!

Спросите себя: как я формулирую свои мысли и как задаю вопросы?

О том, как это обычно происходит, попробую рассказать на примере взаимоотношений матери и ребёнка. В жизни любой нормальной мамы, хотя бы однажды, возникала ситуация, в которой она чувствовала беспомощность, общаясь со своим чадом.

Очень важно помнить, что ребёнок не слышит частицы «не». Все наши запреты он воспринимает как заманчивое предложение к действию. Например: «Не бегай, как угорелый! Хватит орать!» Малыш притормозил на мгновение и тут же рванул с места с воплем восторга. Мы видим противоположный ожиданиям результат, раздражаемся и ещё больше запрещаем и запрещаем. «Я тебя попросила не бегать! Ты что, не слышишь?!!» Малыш снова и снова выполняет наши команды, как мы помним, не обращая внимания на частицу «не», искренне удивляется раздражению родителя и начинает нервничать… «Стой! Быстро собирай игрушки, мы опаздываем!» Пока малыш пытается докумекать смысл ситуации, из нас как пуля вылетает очередной запрет: «Не стой как вкопанный! Ты ещё мне заплачь тут!» И, о чудо, из глаз малыша покатились слёзы… Опять довёл мать!

Многим это знакомо. И, поверьте, вполне закономерно.

Каюсь, я неоднократно проверяла схему «запретить – попросить» на своём ребёнке, муже, клиентах и учениках. Иногда, конечно, я неосознанно, на волне страсти, влетала в ситуацию недопонимания и ловила себя «за хвост», будучи уже вовлечённой в бадминтон из слов и эмоций. Но чаще, я обращалась с тем или иным посылом, совершенно осознанно.

На моём двухлетнем ребёнке это сказывалось буквально так:

– Не беги! (Ребёнок, с задорным взглядом, оборачивается на голос и продолжает бежать).
– Иди спокойно, пожалуйста. (он просто сбавляет темп и идёт спокойно, даже не оборачиваясь).

То же самое с «Не кричи – говори тихонечко», или «Не перебивай меня – подожди секундочку, я слышу тебя».

Разница в восприятии фраз вполне очевидна. Ещё очевидно то, что первый вариант – всегда доминирующий, приказной, а второй – информативный и взаимодействующий.

Есть так же пример из педагогической практики, с учениками на занятиях хора и вокала в школе искусств. Вместо: «Это фальшиво, ты занижаешь» – предложение конкретного решения проблемы: «В этом месте попробуй чуть больше опоры на дыхание и, как бы, «садись» на нотку сверху – а уже потом – потому, что было низковато». Такое построение фразы никогда не обидит ребёнка. С помощью такого подхода в общении с детьми, мне удалось «приручить» большое количество ёжиков и волчат. Сами дети, всегда говорят, что я их слышу и понимаю, что верю в них и помогаю им поверить в свои силы. А я, всего лишь, не указываю, что им делать. Всего лишь никогда.

Как это работает со взрослыми? Со взрослыми, которые привыкли втягивать голову в плечи и НЕ орать, НЕ лениться, НЕ успевать в срок, НЕ думать, НЕ понимать ровным счётом ничего…

Прямо скажу, часто затруднительно. Я всегда вгоняю в ступор своих клиентов фразой: «Попробуй то же самое, но без частицы «не». Зависают надолго, потом, с потугами, начинают «изобретать велосипед». Для многих становится открытием, что привычка постоянно отрицать, критиковать и запрещать – мешает им стать успешными и счастливыми.

Ведь как можно быть счастливой с мужем, который «меня не понимает!», или доверять родителям, которые говорят: «Получишь двойку – домой можешь не приходить!». Гораздо приятнее жить с человеком, который: «Знает мои желания, потому что я ему о них рассказываю», или смело лететь в жизнь, окрылённой родительской фразой: «Езжай, пробуй! Если что, тебе всегда есть, куда вернуться!» (с) моя мама.

P. S. Наряду с пояснениями и растолковками ваших намерений оппоненту, очень важно говорить слово «нет» в ситуациях, которые связаны с опасностями, риском для жизни и обозначением границ дозволенности. Особенно, это касается маленьких детей. Я для себя нашла словосочетание, которое не подразумевает возражений: «Категорическое нет! На дорогу выбегать запрещено, только за ручку с родителями!». Пальцы в тостер? «Категорическое нет!». А потом уже объяснение последствий. И у ребёнка нет проблем на этот счёт. Нет, так нет.

P. P. S. Не бойся меняться! Ой, то есть, о чём это я… Покажи миру, как ты прекрасен!

Виктория Погребняк, http://www.b17.ru/article/48340/

Серия сообщений "5. Почему они такие?":
Часть 1 - Про папу, счастье и ответственность.
Часть 2 - этот текст поможет вам понять кто вы, что вы здесь делаете и куда направляетесь
...
Часть 13 - Как формируются психологические установки?
Часть 14 - 10 фраз, которые делают из детей закомплексованных взрослых
Часть 15 - ВОСПИТАНИЕ БЕЗ ЧАСТИЦЫ "НЕ"
Часть 16 - Привычка страдать в отношениях
Часть 17 - К чему может привести материнская гиперопека?
...
Часть 25 - Немного о счастье. ..Все ищут счастья...
Часть 26 - Скажи мне, как ты родился, и я скажу, как будешь жить
Часть 27 - Секреты начального и не очень образования. Вашего.

Самая большая подборка детских песенок

Пожалуйста, выберите интересующую вас рубрику

Источник

Серия сообщений "ПЕСНИ детские":
Часть 1 - Детские песни
Часть 2 - Колыбельные мелодии
...
Часть 26 - Берегите своих детей !!!
Часть 27 - Нежные колыбельные песни для малышей
Часть 28 - Самая большая подборка детских песенок

Темы для сочинений в царской России. ЕГЭ отдыхает.Темы для сочинений, предлагавшиеся гимназистам в начале XX века. Эти темы приятно просто прочитать

Темы для сочинений, предлагавшиеся гимназистам в начале XX века.

Эти темы приятно просто прочитать, понимая, какими тогда воспитывали детей.

ЕГЭ отдыхает

Почему ребенка нужно не воспитывать, а растить?

Доктор психологических наук, профессор МГУ им. М. В. Ломоносова Юлия Борисовна Гиппенрейтер, знает, что нужно делать, чтобы и дети, и их родители были счастливы. Своим бесценным опытом она делится в книгах, лекциях, семинарах и публикациях. Мы выбрали 17 высказываний опытного российского психолога, которые помогут понять наших детей.

Про воспитание
Воспитание ребенка — это не дрессура. Родители существуют не для того, чтобы вырабатывать у детей условные рефлексы.

Я не люблю глагол «воспитывать». Он слишком часто ассоциируется с такими действиями, как заставлять, принуждать, требовать, контролировать, проверять. Поэтому лучше сказать не «воспитывает», а «растит». Помогает расти. Чтобы когда-нибудь ребенок вырос и мог жить среди других людей, самостоятельно.

Вспомните фреску Микеланджело: Бог сотворяет Адама. Их руки вот-вот встретятся; мощная, мускулистая рука Бога устремляется к протянутой руке Адама. Взрослый — носитель знаний, мудрости, этических принципов. И он передает все это своему ребенку.
Читать далее...

Стихотворение, чтобы запомнить трудные ударения.

Вот как правильно читаются самые распространенные слова с проблематичными ударениями:

Фено́мен звони́т по среда́м,

Приня́в догово́р по года́м,

Он о́тдал экспе́ртам эско́рта

Хода́тайство аэропо́рта.

Как у нашей Марфы

Есть в полоску ша́рфы!

Долго ели то́рты —

Не налезли шо́рты!

Звони́т звонарь,

Звоня́т в звонок,

Чтоб ты запомнить верно смог.

Ты нам шторы не вози,

Мы повесим жалюзи́.

Баба Фёкла копала свЁклу,

а Коко Шанель любила щаве́ль.

В последнее время словари сдаются под натиском массового отступления от нормы и покорно признают двойные стандарты – слова, которые можно произносить по-разному, но они при этом будут одинаково считаться литературной нормой. К примеру, классическое « Фено́мен звони́т по среда́м» теперь, согласно некоторым справочникам, можно произнести как «Феномéн звони́т по срéдам». «Звони́т» твердо держит позиции.
Источник



Спасибо за ваши комментарии!

Серия сообщений "литература для детей":

Часть 1 - Детская энциклопедия.
Часть 2 - Энциклопедия - Русские народные сказки и предания.
...
Часть 28 - Русская сказка или с чего начинаются сказки России.| Сказки: Русская старина. Ссылки.
Часть 29 - Все сказки мира. Крупнейшая библиотека сказок.
Часть 30 - Стихотворение, чтобы запомнить трудные ударения.
Часть 31 - Сказки народов мира. Слушать онлайн 15 сказок.
Часть 32 - "Мишка косолапый по лесу идёт..." Первый раз вижу полную версию этого стихотворения!
...
Часть 41 - Занимательные и неожиданные факты о русском языке.
Часть 42 - Бесплатные детские онлайн-библиотеки для Вас и Ваших детей. Ссылки.
Часть 43 - Сказка, которая возвращает веру в безграничную силу добра.

Серия сообщений "энциклопедии, справочники":

Часть 1 - Энциклопедия полезных советов в помощь домашнему мастеру.
Часть 2 - Грибная энциклопедия.
...
Часть 41 - Энциклопедии и Словари онлайн. Техника, механизмы и Строительство, архитектура.
Часть 42 - Книга: "Самоучитель Шейте без примерок".
Часть 43 - Стихотворение, чтобы запомнить трудные ударения.
Часть 44 - Коллекция словарей и энциклопедий. Ссылка.
Часть 45 - Онлайн Калькуляторы: Учеба и наука. Компьютерная техника. Строительство. Транспорт. Ссылки.
Часть 46 - Онлайн Калькуляторы: Красота и здоровье. Быт. Лучшее. Ссылки.
Часть 47 - Словари и энциклопедии на Академике. Ссылка.

Игры для развития памяти

♥ Игра "Фотоаппараты".

1-ый вариант: детям на секунду показывается карточка с любым изображением, должны как можно подробнее описать его.

2-ой вариант: показывается картинка с изображением какого-либо сюжета (30 секунд), после чего дается другая, подобная первой картинка, но на ней некоторые предметы отсутствуют или заменены на что-то другое. Надо сказать, что изменилось

3-ий вариант: на столе раскладываются любые предметы, игрушки и т.п. (в количестве не больше 7 штук для ребенка 5-6 лет, если ребенок младше, то число предметов должно быть меньше). Ребенку дается 30 секунд, чтобы запомнить, что и где лежит. Затем он отворачивается. Взрослый переставляет предметы, либо что-то убирает совсем или замещает на другой предмет. Ребенок должен определить, что изменилось.

4-ый вариант: игра проводится с группой детей. Выбирается один человек, внешний вид которого дети должны запомнить. Затем он выходит из комнаты и что-то изменяет в своей внешности (взрослый может помогать ребенку). После чего он возвращается и дети должны найти отличие.Читать далее...

Уроки стиля от Эвелины Хромченко

Для того, чтобы оставаться привлекательной и красивой, нужно знать маленькие женские хитрости. Лучше всего о них может рассказать человек, который является специалистом в области моды и стиля — Эвелина Хромченко.

Секрет успеха — простые решения. Черные брюки, белая рубашка, яркий платок или шаль. Вот секрет безупречного вкуса.

Самый лучший тренажер для того, чтобы избавиться от мужской походки — юбка на две-три ладони ниже колена.

Запомните закон: объемные рукава — гладкая прическа, короткое платье — плотные колготки, говорящий наряд — молчаливая обувь. Пусть внутри наряда будет только одна активная зона. Совсем не страшно, если это будут ваши глаза.

Читать далее...

ИЗУЧАЕМ ДНИ НЕДЕЛИ

Объясните ребенку, что в неделе 7 дней (понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье). Первые пять дней – это рабочие дни, в эти дни взрослые работают, дети ходят в детский сад или учатся в школе. Последние два дня (суббота и воскресенье) – это выходные дни, в эти дни все люди отдыхают.

Далее переходите к понятиям «сегодня», «завтра», «вчера». Объясните ребенку на конкретном примере эти слова, например, что он делает сегодня, расскажите ему, что вы будете делать завтра, вспомните с ним, что вы делали вчера.

• Почему нужно учить дни недели?

Как только дети идут в школу, каждый день становится для них более организованным. Это заметно не только в школе, но и дома. Для детей очень важно знать какой сегодня день и что будет происходить в этот день. Возможно, у них есть книга, которую нужно отдать в библиотеку, или у друга День рождения. С самого первого раза, когда ребенок поинтересовался, какой сегодня день, родители должны поощрять это интерес. Дети должны учиться быть независимыми в управлении своим временем. Зная, какой сегодня день ребенок сделает первые шаги к планированию своего времени и расписания, что в сою очередь воспитывает собранность и организованность.

• Когда следует учить дни недели?

Названия дней недели могут использоваться уже с самого раннего возраста. Дети будут слышать названия дней недели и хотя еще они их не поймут, однако начнут усваивать эту информацию и привыкать к ней.

Чаще обращайте внимание на дни, которые являются важными для вашей семьи: Дни рождения, торжества, приезд бабушки и дедушки, выходные дни и т.д. Как и многое другое, это обучение может быть легко интегрировано в повседневные разговоры семьи.Читать далее...

КАК МЫ ПРОГРАММИРУЕМ ДЕТЕЙ

Сорокалетняя женщина рассказывала мне, как однажды в детстве ее строгая мама нарядила ее в новое платье и, отправляя гулять на улицу, строгим голосом сказала: «Придешь грязная — убью!» Она пошла во двор и сначала очень боялась сделать хоть одно неловкое движение, с ужасом представляя, что с платьем может что-то произойти. Но потом во двор вышли дети, началась игра.

Постепенно страх отпустил ее и она начала играть, как все дети. Но в процессе игры кто-то толкнул ее в нелепой детской схватке. Она споткнулась, упала, поднимаясь, наступила на край платья. Послышался треск ткани, и к своему ужасу она увидела свое платье — измазанное, с оторванной оборкой. Ощущение ужаса она запомнила на всю жизнь — она ведь была абсолютно уверена, что теперь мама ее убьет. Она начала плакать, и плакала так отчаянно, что другие мамы, находившиеся во дворе, собрались вокруг нее и наперебой начали успокаивать. Но ничего не помогало — потому что ребенок знал, что мама ее убьет.

Представь себе, какое потрясение испытала девочка, какой ужас она испытала по-настоящему, если взрослые люди, поняв, отчего она так плачет, даже не стали ее уговаривать, чтобы она успокоилась, а стали искать выход из ситуации. Ее привели домой к одной из женщин, где платье сняли, постирали, прогладили, чтобы высушить. Затем ее повели на соседнюю улицу, где находилось ателье мод. Там женщины объяснили ситуацию работникам ателье — и оторванную оборку пришили так, что и следа не осталось. И только после того, как девочка убедилась, что ничего не заметно, она успокоилась.Читать далее...

Чему учили на Руси

ЛЮБОВЬ К ОТЧИЗНЕ

Любовь к отчизне русские старались привить детям с самого раннего возраста. Они стремились сделать все для того, чтобы дети любили родительский дом, родную деревню с ее лугами, полями, лесами, соседние села и деревни, связанные друг с другом родственными узами, а также все те села, города, где расселилось «русское христианское племя». Родители, родственники, соседи знали простую истину, которую со временем усваивал и ребенок: «глупа та птица, которой свое гнездо не мило», «своя земля и в горести мила».

ДОБРОТА И МИЛОСЕРДИЕ

Детей старались обучить милосердию, жалости и состраданию к людям, потерпевшим бедствие, несчастным, убогим и нищим. Вся жизнь русской крестьянской семьи давала детям примеры такого рода поведения. Деревенский обычай обязывал крестьян принимать в своем доме постучавшегося в дверь усталого путника, обогреть его, накормить и утешить, если он в печали. Заботясь о том, чтобы жизнь ребенка была благополучной, чтобы он находился в согласии с самим собой, ближними и дальними людьми, крестьяне стремились показать своим детям необходимость проявлять к людям доброту: «Добро творить — себя веселить», стараться не держать на людей злобу, ибо «Злой человек — как уголь: если не жжет, то чернит», отказаться от мщения за обиды. Особенно старались предохранить ребенка от мстительности, предлагали ответить на обиду, не откладывая на долгий срок, здесь же на месте, словом или кулаком, или простить, обидчику его «неразумное поведение»

ЧЕСТЬ И ДОСТОИНСТВО

Учили в народе хранить "честь с молоду".Читать далее...

75 ярких воспоминаний, которые обязательно нужно подарить ребенку

Яркие воспоминания из детства остаются с нами на всю жизнь. Первая снежинка на ладони, первый мыльный пузырь, запах елки на Новый год — бесценные моменты познания мира.

Теперь мы можем подарить эти незабываемые мгновения нашим детям. AdMe.ru рекомендует: сделайте это вместе с вашим ребенком, чтобы воспоминания о его детстве были счастливыми.

Семь ошибок воспитания, которые мешают детям стать лидерами

Безграничная любовь к собственному ребенку не является гарантией от ошибок при его воспитании. Излишняя ласка и непрошеная помощь часто мешают развитию независимой личности.

Эксперт по лидерству, автор 25 книг, основатель и президент организации Growing Leaders («Растущие лидеры») Тим Элмор из США выделил семь поведенческих моментов взрослых, которые могут навредить развитию лидерских качеств у детей. А также уменьшают их шансы добиться успеха в бизнесе и в личной жизни.

читать дальше...

 

Серия сообщений "Детская психология":

Часть 1 - Пример правильной психологии в воспитании ребенка. Совет всем будущим и настоящим родителям
Часть 2 - Семь ошибок воспитания, которые мешают детям стать лидерами
Часть 3 - Приучаем к горшку: 8 веселых способов из реальной жизни
Часть 4 - ФИЛОСОФИЯ РОДИТЕЛЬСТВА
...
Часть 18 - 11 СПОСОБОВ СДЕЛАТЬ ИЗ РЕБЕНКА НЕУДАЧНИКА
Часть 19 - Воспитание ребенка
Часть 20 - 19 необычных подсказок для родителей

МЫ ТОРОПИМСЯ ЖИТЬ

Однажды в поезде моими соседями по купе стала семья с двумя детьми, мальчиками лет трех и двенадцати. Сразу после посадки начался долгий процесс вытаскивания из сумок всяких важных и нужных в дороге вещей.
Им предстояло быть в пути около сорока часов, поэтому таких «важных» и необходимых вещей было много. Дорожная одежда и обувь, пакеты с едой, пачки с чипсами, бутылки с водой, пивом, газировкой. Кроссворды и детективы для папы, женский роман для мамы, комиксы для старшего сына… И маленькая пластиковая коробочка, в которой лежали три пластмассовые зверюшки для малыша.

Семья попалась активная. Они все время что-то жевали, запивали, постоянно доставали из бесчисленных пакетов еду — несколько сортов сыра, разные виды колбасных нарезок. Они заваривали пакетные супы и вермишель быстрого приготовления.
Только малыш не принимал в этом участия. Получив свою порцию йогурта, он насытился и начал всем мешать. Потому что играть ему было нечем. Игрушки ему взять как-то забыли. И родители обвиняли друг друга:
— Я по магазинам бегала, я готовила, я в дорогу вещи собирала... Я закрутилась, но ты-то мог напомнить? — говорила мама.
— Когда бы я тебе напомнил, я с работы пришел поздно, еще машину в гараж ставил, еще Петру звонил... — оправдывался папа.

А ребенок весь вечер получал критику и одергивания: «Сядь... Не трогай... Зачем взял... Положи на место... Что ты такой...» Читать далее...

Сказки Г. Х. Андерсена. Радиоспектакли.

Сказки Г. Х. Андерсена. (Радиоспектакли)

Аудио сказки – это отличное решение для современных родителей. К огромному сожалению, не всегда остаются силы и время на чтение сказок своему ребенку, а ведь это очень важно. Аудио сказки - это музыкальное театрализованное представление с актерам, они понравятся вашим детям и внукам.



Гадкий утенок

Серия сообщений "литература для детей":

Часть 1 - Детская энциклопедия.
Часть 2 - Энциклопедия - Русские народные сказки и предания.
...
Часть 15 - Сказки А. С. Пушкина (Радиоспектакли).
Часть 16 - Занимательный русский язык.
Часть 17 - Сказки Г. Х. Андерсена. Радиоспектакли.
Часть 18 - Сказка Маршака: "Кошкин дом". Радиоспектакль и мультфильм.
Часть 19 - Как мало ребёнку нужно для счастья или Коля и колли. Видео, стихи про собак.
...
Часть 38 - Забавные стихи для развития дикции для вас и ваших детей.
Часть 39 - Близкие уходят — но любовь не исчезает...
Часть 40 - Детские сказки наполнены гораздо большим смыслом, чем кажется.| Фарбаржевич «Сказки маленького лисенка».