http://outfund.ru/kak-izmenit-nezhelatelnoe-povedenie-pri-autizme-na-alternativnoe/
 

Вопрос-ответ. Как изменить нежелательное поведение при аутизме на альтернативное?

Процедура АВА, которая позволяет уменьшить или искоренить нежелательное поведение, заменив его на другое

Дифференциальное подкрепление альтернативного поведения — это техника ABA (прикладного анализа поведения), которая используется для уменьшения проблематичного поведения. Для специалистов ABA принципиально важно в первую очередь воздействовать на нежелательное поведение с помощью этичных методов, основанных на поощрении. Другими словами, мы не просто хотим, чтобы проблемное поведение прекратилось. Мы задаемся вопросом: «Какому поведению я могу научить ребенка вместо проблемного?»

http://outfund.ru/kak-rabotat-s-autichnymi-detmi-v-sekciyax-i-kruzhkax/

Аутизм — это хроническое расстройство, которое влияет на то, как человек общается с другими и относится к людям вокруг себя. Детям с аутизмом сложно выстраивать значимые отношения с другими людьми. Их способность заводить друзей ограничена, также как и их способность понимать выражения эмоций других людей. Все аутичные дети сталкиваются с проблемами в трех областях: социальное взаимодействие, социальная коммуникация и социальное воображение. Это называют «триадой нарушений при аутизме» Дети с аутизмом часто обладают повышенным уровнем возбуждения нервной системы, неприятием изменений и/или фиксацией на определенных предметах или темах, которые их особенно интересуют, например, динозавры или поезда. Некоторые аутичные дети могут иметь также сопутствующие нарушения обучения.

Как наказывать. Три способа

Сколько раз и почему говорить "нельзя"

Что такое сенсорная интеграция и зачем она нужна детям

как играючи преодолеть кризис 3-х лет

http://kiev-dvorik.blogspot.com/2013/09/3.html

Трехлетний ребенок переживает становление маленькой личности. Этот этап болезненно переживает не только он сам, но и родители, которые теряются в догадках, чем помочь своему чаду в этой ситуации.
И хотя капризы трехлеток часто выводят родителей из себя, этот период обязательно должен быть в жизни вашего ребенка, ведь именно в трехлетнем возрасте в ребенке возникает стремление к самостоятельности и проявлению силы воли. Отсутствие кризиса трех лет может быть сигналом задержки развития ребенка, поэтому встречайте этот возраст с радостью: малыш становится самостоятельным.На этапе кризиса трех лет важно поймать золотую серединку между вседозволенностью и тотальным запрещением всего.

http://rudocs.exdat.com/docs/index-454163.html?page=19

http://trenings.ru/entsiklopediya-nlp/gllossarij/4...ssarij-vtorichnaya-vygoda.html

Основная статья: Модель НЛП:: Намерение и вторичные выгоды

Вторичная выгода - цель, которую человек попутно достигает в процессе удовлетворения намерения. Выяснение и удовлетворение не только намерения, но и вторичных выгод, - необходимое условие успешного изменения.

http://trenings.ru/entsiklopediya-nlp/tekhniki/486...h-pozitsionnogo-opisaniya.html

1. Исходная ситуация.

Определите проблемную ситуацию.

2. Пространственные якоря.

http://trenings.ru/entsiklopediya-nlp/tekhniki/475-tekhnika-reimprinting.html

Сенсорная интеграция

http://speech-area.ru/articles/item/96-sensornaya-integratsiya.html