21 октября или в ближайшие к этой дате выходные в Англии проводится День яблока (Apple Day) — ежегодное мероприятие, посвященное яблокам, фруктовым садам и местным достопримечательностям, которое устраивается по инициативе благотворительной организации Common Ground с 1990 года.

Организаторы считают, что День яблока — это празднование и демонстрация многообразия и богатства природы, а также стимул и знак к тому, что мы сами способны влиять на изменения, происходящие вокруг. Идея Дня заключается в том, что яблоко — это символ физического, культурного и генетического разнообразия, о котором человек не должен забывать.

1. 

А в моем творчестве целый год присутствует яблочная тема:))) Началась она ровно год назад, когда помогала своим коллегам кулинарам в оформлении композиции “Яблочный спас” для праздника Каравая… И в течение календарного года несколько раз возвращалась к этой теме. Вот и в недавнем мастер-классе показывала,  как изготовить своими руками этикетку/ценник/ярлык  в форме яблока. МК для неопытных  в деле кардмейкинга и скрапбукинга. 

 

Как научить ребенка быстро запоминать стихи? Методика для школьников и их родителей

знаменитый японский ученый, который был знатоком детской души, произнес следующие слова: "стихи для запоминания должны воспитывать в ребенке благородные чувства, они должны быть изысканными, красивыми и заслуживающими того, чтобы их помнить, и в то же время должны нравиться самому ребенку". И, конечно же, он был прав. Знание стихов обогащает словарь ребенка, формирует навыки правильного произношения слов и отдельных фраз, воспитывает культуру речи. Поэзия очень хорошо развивает в ребенке эстетические, нравственные и эмоциональные качества, закладывает в ребенка смысл, и отвлекает от плохих мыслей.

Для того, чтобы как можно раньше начать формировать у вашего чада такие полезные качества, необходимо еще до школы заниматься с ребенком, учить стихотворения, которые будут актуальны и понятны для его возраста. Однако, важно не просто заучивать стихи, и заставлять ребенка пересказывать их вам вслух, но и научить его самостоятельно и быстро запоминать стихи любого объема. Тем более, что школьная программа предполагает постоянное заучивание стихов целого ряда авторов.

Часто родители школьников жалуются на то, что их ребенок отказывается учить стихи, плачет, и заверяет их, что не может ничего запомнить. Не нужно расстраиваться и ругать ребенка. Таким поведением вы, скорее всего только испортите себе и ребенку настроение, и снизите у него мотивацию на запоминание стихов. Гораздо полезнее будет пойти другим, более эффективным путем, о котором поведает наша методика для быстрого и легкого запоминания стихов любой сложности. Все что от вас потребуется – терпение, фантазия, листок бумаги, карандаш, и, конечно же, ваш позитивный настрой. Суть методики для запоминания стихов Предлагаемая нами методика очень хорошо себя зарекомендовала и имеет высокую эффективность при работе с детьми. Она основывается на том, что мозг человека гораздо проще "опирается" на образы, и именно по ним запомнить слова, фразы и даже цифры, которые до этого запоминались с большим трудом. Другими словами, если ребенку сложно запомнить строки стихотворения, то с нарисованными к нему образными картинками — эффективность запоминания увеличивается на порядок. Описание методики 1. Берем заданное на самостоятельное изучение стихотворение. 2. Разбиваем стихотворение для удобства на блоки по две или четыре строчки для облегчения запоминания. И рисуем возникшие образы на листе бумаги на каждый блок стихотворения. Для выполнения этой задачи можно нарисовать табличку для картинок, можно просто размещать их в столбик или строчку. Все зависит от того, как вам удобнее. 3. Читаем заданное стихотворение, и для каждого блока рисуем ассоциативный образ, который пришел в голову. Конечно же, лучше, если эти картинки будет придумывать и рисовать сам ребенок, но вы тоже можете принять участие в процессе, и помочь в выборе образа. Стоит заметить, что чем проще будет рисунок, тем проще его будет запомнить и нарисовать, поэтому не стоит рисовать целые сюжеты, а ограничиться зарисовкой простой и понятной картинки. 4. После этого, попросите ребенка рассказать стихотворение, используя только ассоциации, то есть нарисованные картинки. 5. Заключительный этап – рассказ стихотворения ребенком без помощи картинок, только с помощью воспоминания нарисованных образов. Для примера, рассмотрим небольшой отрывок из стихотворения С. Маршака: В октябре, в октябре Частый дождик на дворе. На лугах мертва трава, Замолчал кузнечик. Заготовлены дрова На зиму для печек. Для того, чтобы лучше запомнить этот кусочек стихотворения, разбиваем его на отдельные блоки. Берем лист бумаги, ручку, и рисуем то, с чем у нас ассоциируется та или иная строка стиха.

Предположим, что на первый блок "в октябре, в октябре, чистый дождик на дворе", ребенок нарисует капельки дождя.

Такой простой образ сразу напомнит дошкольнику двустишье из стиха, и не позволит забыть нужный блок.

На двустишье "на лугах мертва трава, замолчал кузнечик", ребенок также может нарисовать то, что ему это напомнило. И, так как речь идет о траве и кузнечике, для ребенка будет уместным нарисовать простую травку и кузнечика, увидев которые, он сразу проассоциирует с этой строчкой стихотворения.

Аналогичные действия нужно проделать и с блоком "заготовлены дрова на зиму для печек". Пример рисунков–образов: 

В октябре, в октябре Частый дождик на дворе.
На лугах мертва трава,
Замолчал кузнечик.
Заготовлены дрова
На зиму для печек.

Однако, ни в коем случае нельзя навязывать ребенку ту ассоциацию и тот образ, которые ребенку абсолютно не понятны. Пусть продумает свой образ, привяжет его к строчке из стиха, прочтет этот блок вслух.

С помощью приведенной методики, и вашего настроя на позитивный результат, ваш ребенок сможет не только развиваться посредством запоминания стихов, но и получать от этого огромное удовольствие. Вы позволите ребенку проявить фантазию, поможете существенно сократить время на заучивание стихотворений в будущем, и, кроме этого, разовьете творческие способности ребенка. Заключение.

У разведчиков отменная память. Почему? Потому что в процессе постоянной работы и тренировок они регулярно используют данную методику развития ассоциативно–образной памяти. Поверьте, стоит попробовать помочь Вашему ребенку стать лучше, умнее, ускорить весь процесс его общего развития…

Автор методики: Валуева Л.А.

www.detiseti.ru

Еще одна свадебная работа. Хочется показать,потому как для меня это новое.

источником вдохновения послужили работы всё той же Кати Красновой https://picasaweb.google.com/109764169382794996364/zbHWyH?authkey=Gv1sRgCLnBi5iF_cvL3wE#5635687047672852194, за что спасибо ей огромное.

Мужской костюм мне рисовала подруга -швея-закройщик по образованию и по сути.Платье нарисовала сама,и моя подруга одобрила,только подсказала,как лучше оформить корсет.

корсет я отстрочила на машинке (вот!)

Открытка получилась объёмная,я сделала еще и торцы.

внутри сделала немного по-другому, не так,как у Кати.

в кармашек вставляется тэг,на котором будет поздравление, а в выпуклую часть кладется денежка.Выглядеть будет примерно вот так (только тэг,конечно,не зеленый-это я вставила для примера)

если делать такие открытки еще, то нужно костюм,на мой взгляд, доработать. Здесь я использовала базилловский кардсток стального цвета, а контуры обрисовала просто ручкой (пробовала и акрилом,и отстрачивать -не то...)

 Салат «Подсолнух»

Автор МК: Бригантина 

Думаю, не стоит говорить, что педикюр, это неотъемлемая часть красоты и ухода за собой. Особенно актуален вопрос о педикюре в летнюю пору, когда мы достаем из дальних полок любимые босоножки и сандалии и открываем ножки. Все в женщине должно быть восхитительным и красивым, все должно быть безупречным. Конечно, в салоне педикюр делают хороший и можно расслабиться, но ведь не всегда получается посещать специального мастера, потому следует научиться делать отличный педикюр в домашних условиях. Это совсем не трудно.

Продолжение.ОСТОРОЖНО, ОЧЕНЬ МНОГО!

 

Недавно нашла очень интересный сайт про Амстердам, советую посетить сайтик! Приятного просмотра!

=-=-=

Если вас интересует карта Турции на русском языке, тогда просто посетите сайтик! Приятного просмотра!

Трафареты для кофе.

• Русские боги

До того, как на Руси приняли христианство, у славян существовал целый пантеон богов.

 "НАШИ ДЕТИ"